初二上期中语文试题

南京外国语学校

2014—2015学年度第一学期期中初二年级

语文试题（卷）

一、基础知识（24分）

1．在括号里填上相应的字音或汉字。（6分）

瞥见（piē）憎恶（zèn ）琐屑（xiè）

荒miù（谬）妥tiē（帖）jū躬（鞠）

2．根据课文内容默写。（10分）

（1）东皋薄暮望，徙倚欲何依。

（2）欲济无舟楫，端居耻圣明。

（3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

（4）烽火连三月，家书抵万金。

（5）佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

（6）乡客泪中尽，孤帆天际看。

（7）《陋室铭》中，描写陋室环境幽雅的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。

（8）《石壕吏》中极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾的句子是吏呼一何怒！妇啼一何苦！

（9）早在两千多年前，我国就有关于人类社会的构想，并给它定名为“大同”，要达到这个理想社会最重要的一条是“天下为公”。

（10）写出连续的两句咏莲的诗句：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( B )。（2分）

A、在渡江战役中，我人民解放军英勇善战，锐不可当，国民党军队纷纷溃退，毫无斗志。

B、一些沿海城市城市建设飞速发展。现在的景象日新月异，和内地相比真可谓世外桃源。

C、鬼子拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上他。

D、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

4．下列句子中，标点符号使用正确的一句是(B）。（2分）

A、在语言教学的问题上，叶圣陶先生有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。”

B、南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感：没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了。

C、现在东六宫都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。

D、不知道倘要做长留世上的文字，要充长留世上的文学家，是描写香汗好呢？还是描写臭汗好？

5．我们一起读名著，请根据名著内容填空。（4分）

老舍先生的长篇小说《骆驼祥子》，描写来自农村的祥子，到北平谋生创业的过程。他老实、健壮、吃苦耐劳（填性格特征），如同骆驼一般。来到北京后，他选择了拉洋车。他最大的梦想是拥有一辆属于自己的车。他风里来雨里去，积攒了三年，终于买了属于自己的车，但这车很快被大兵抢走了（填结果），他又只能到车行去租车了。第二次，车还没买上，钱就被孙侦探（谁）敲诈去了。第三次，他用和虎妞结婚的钱买了车，可是好景不长，虎妞难产而死（填情节），祥子只好把车卖掉。三起三落，祥子失去了生活的信心。最终祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。

二、古诗文阅读（14分）

（一）阅读下面的古诗，完成6—7题。（4分）

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟深秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

6．对这首诗的理解有误的一项是（C）。（2分）

A、作者写作本诗时，唐朝处于开元盛世，成年后的诗人离开家乡，开始漫游生活，字里行间流露了积极向上的朝气。

B、“岱宗夫如何？齐鲁青未了”一句使用了设问修辞手法，这句诗表现了作者见到泰山时欣喜仰慕之情。

C、“阴阳割昏晓”一句，突出了泰山早晚阴晴变化非常明显的特点。

D、对偶句音节整齐匀称，节奏感强。如“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句，上下都是5个字，结构相同，意义相连，一说大自然，一说地理现象。

7．请谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”这句话的理解。（2分）

答：会当凌绝顶”表达诗人登临泰山顶峰的决心、自信自励的意志和坚定豪迈的气慨，使全诗的意境格外雄阔高昂。“一览众山小”则以虚拟笔法，显示诗人高瞻远瞩和俯视一切的雄心。

（二）阅读下面古文，完成8—11题

（甲文）爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（乙文）爱菊论

濂溪曰：“菊之爱，陶后鲜有闻。”今自以为爱菊者比比然。然夫菊一也，而爱之者，今昔迥异，若是何哉？吾尝观菊之所以为菊，而得今昔之爱矣。呜呼！菊其可以易言乎哉？盖天之生物，本于至公。然五行杂糅，各一其性。物之生于天地间，夫固有不齐。

……

是知有可爱之德，而后有可爱之容；人之爱菊，非以其可爱之容，实以其可爱之德。不爱之以目，而爱之以心；不观之之以物，而观之以理。此菊所以为菊也，此吾之所为爱菊也。

【注】本于至公：本来是非常的公正。

8．解释加点字。（4分）

（1）可爱者甚蕃（多）（2）然夫菊一也（然而）

（3）陶后鲜有闻（很少）（4）宜乎众矣（都已经是很平常的了吧）

9．翻译句子。（两句中任意选择一句，全做按第一题判分。2分。）

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（2）物之生于天地间，夫固有不齐。

答：世间一切万物生长在大自然，不可能都是一样的，总会有所不同。

10．作者写爱“莲”，为什么还要写“菊”和“牡丹”？（2分）

答：用菊和牡丹衬托莲的高洁。菊是正衬，牡丹则是反衬。菊之爱，暗含隐士之风，略有些清寡；而牡丹之爱，则是追名逐利的表现。相比之下，作者就把莲花之于两者的优点给带出来了。

11．甲文作者爱莲，乙文作者爱菊，他们的喜爱莲花和菊花的原因分别是什么？（可借用文中的句子回答。2分。）甲文的原因是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。乙文的原因是人之爱菊，非以其可爱之容，实以其可爱之德。

三、现代文阅读（32分）

（一）阅读《背影》片段，完成12—15题。（9分）

我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他