人教版初三化学第一阶段第一二单元综合测试题
人教版九年级化学上第一二单元测试题(含答案)
A.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%
B.空气中各种成分的含量是相对稳定的
C.空气是一种十分重要的天然资源
D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
4.下列属于化学性质的是（）
A．挥发性B．溶解性C．稳定性D．导电性
5.郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）
①写出铁丝在氧气中燃烧的文字表式：。
②探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如右图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是
由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
22.根据下列实验装置图，回答问题：
（1）实验仪器的名称：a；b。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：，发生装置应该选用，该装置有一处不足，请改正：。
收集氧气的方法有（理由）和（理由）。最好用（理由）若用排空气法收集氧气，验证氧气是否集满的方法是。若用排水法收集氧气，当看到时就证明已收满。
（3）加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是，
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c点燃酒精灯给试管加热; d用排水法收集氧气; e熄灭酒精灯; f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是。（在下面ABC的选项中选）
A.用蘸有澄清石灰水的烧杯B.闻气体的气味
C.分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中D.以上方法都不行
8.实验室加热约50ml液体，可以使用的仪器是（）
A、①③④⑥B、②③④⑥C、①③④⑤D、②③⑤⑥
人教版九年级化学第一、二单元测试卷及答案
人教版九年级化学第一、二单元测试卷及答案人教版九年级化学第一二单元测试卷一．选择题（共14小题，每小题3分）1.化学的研究成果在人类社会的发展过程中起着重要的推动作用。
下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（）A。
公元前50万年人类征服了火B。
公元800年中国发明火药C。
公元132年XXX发明地动仪D。
公元前6,500年发明制瓷技术2.为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，XXX将2011年定为“国际化学年”。
下列说法不正确的是（）A。
合成药物的研发和使用，保障了人体健康B。
新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C。
化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机D。
化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展3.下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是（）A。
水滴石穿，金石可镂B。
野火烧不尽，春风吹又生C。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D。
爆竹声中一岁除，春风送暖入XXX4.下列有关物质变化的说法中正确的是（）A。
放出热量的变化一定是化学变化B。
有气泡冒出的变化一定是化学变化C。
有光产生的变化一定是化学变化D。
物质种类改变的变化一定是化学变化5.下列实验操作正确的是（）A。
倾倒液体B。
闻气体气味C。
读液体体积D。
给液体加热6.下列操作正确的是（）A。
将剩余的药品倒入下水道B。
为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道C。
停止加热时，用嘴吹灭酒精灯D。
洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上7.下列物质的性质属于化学性质的是（）A。
氨气具有刺激性气味B。
木炭在空气中能燃烧C。
二氧化碳的密度比空气大D。
铜有良好的导电性和导热性8.科学实验证明：空气中微量臭氧（O3）可抵御阳光中紫外线对人体的损害。
作空调和冰箱制冷剂的“氟利昂”是一种氟氯烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层。
其反应过程可表示为：M+O3→MO+O2，MO+O→M+O2.根据所学知识可知氟氯烃在反应中的作用是（）A。
人教版九年级上册化学第一~四单元综合能力测试卷(Word版,含答案)
人教版九年级上册化学第一~四单元综合能力测试卷(60分钟100分)可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16S—32一、选择题:本题共10小题,每题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合要求。
1.(2022·柳州中考)医生建议缺铁性贫血患者多吃肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类等食物来补铁。
这里的“铁”指的是( )A.元素B.原子C.分子D.单质2.如图所示实验操作正确的是( )3.用“”表示氧原子,用“”表示氢原子,则下列粒子中能保持水的化学性质的是( )4.王安石在《梅花》中写道:“墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
”闻到“暗香”说明了( )A.分子在不断运动B.分子间有间隔C.分子的质量很小D.分子由原子构成5.2022年北京冬奥会期间,国家环保部门加大了对奥运场馆周边地区空气质量的监测力度。
下列物质没有被列入空气质量监测项目的是( )A.二氧化硫B.臭氧C.细颗粒物D.稀有气体6.(2023·龙岩长汀期中)如图为大自然中的氧循环示意图,下列说法错误的是( )A.氧循环过程中有化学变化发生B.物质燃烧说明氧气具有可燃性C.生物呼吸发生的是缓慢氧化反应D.植物光合作用的生成物之一是氧气7.(2023·龙岩长汀质检)如图表示物质分子的示意图。
图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中能表示单质的是( )8.(2023·厦门湖里区质检)煤气厂常在家用煤气(含有一氧化碳)中掺入微量具有难闻气味的乙硫醇(C2H6S),一旦煤气泄漏,容易引起人们警觉。
下列关于乙硫醇的说法正确的是( )A.乙硫醇的相对分子质量是62 gB.乙硫醇中含有硫单质C.乙硫醇由9个原子构成D.乙硫醇中硫元素质量分数最大9.某老师在批改化学实验报告时,发现有如下实验记录,其中实验数据合理的是( )。
人教版九年级化学第一、二单元测试题
九年级化学第一、二单元测试题（满分70分，考试用时60分钟）姓名：班级：一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共32分）1.下列变化中，属于化学变化的是( )A.汽油挥发B.石蜡熔化C.矿石粉碎D.煤燃烧2.下列家庭常用物质中，属于纯净物的是( )A.牛奶B.酱油C.葡萄酒D.蒸馏水3.下列物质中，属于混合物的是( )A.高锰酸钾B.氧气C.空气D.水4.下列关于氧气的性质说法，属于化学性质的是( )A.液态氧无色B.氧气的密度略大于空气C.固体氧是雪花状淡蓝色D.氧气能支持燃烧5.下列反应属于化合反应的是( )A.氧化钙＋水→氢氧化钙B.碳酸氢铵→水＋二氧化碳＋氨气C.二氧化碳＋石灰水→碳酸钙＋水D.石蜡＋氧气→水＋二氧化碳6.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤，①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导气管从水槽中撤离，⑦按顺序固定好仪器，正确的操作顺序是( )A.②③⑦①④⑥⑤B.③②①④⑥⑤⑦C.②③⑦①④⑤⑥D.③④①②⑦⑤⑥7.实验室中现有三瓶无色无味的气体，分别是氧气，空气，二氧化碳，要一次鉴别出这三瓶气体，应选用( )A．燃着的小木条B．带火星的小木条C．澄清石灰水D．紫色石蕊试液8. 做化学实验时要看清实验现象，下列实验现象的描述错误的是( ) A．木炭在氧气中燃烧，发出白光B．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾C．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体9.下列变化中，不属于缓慢氧化的是( )A．人的呼吸B．食物腐烂C．镁条燃烧D．钢铁生锈10.下列关于空气的说法中，错误的是( )A．空气是一种十分重要的天然资源B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1% D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”11. 把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗( )A.均匀地被烧黑B.放置在外焰部分被烧黑最重C.放置在内馅部分被烧黑最重D.放置在焰心部分被烧黑最重12.空气中含量较多且性质不活泼的气体是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气13．学习化学我们要经常做实验。
阶段测试：人教版化学九上第一、二单元测试卷（含答案）
化学第一二章单元测试卷（考试时间：45分钟，总分：100分）班级姓名一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1．下列四个短语中一定包含化学变化的是( )A.海市蜃楼B.木已成舟C.蜡炬成灰D.叶落归根2. 下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是( )A．有刺激性气味气体产生 B．硫受热会融化C．液态硫受热会汽化 D．硫是淡黄色固体3.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。
吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（）A. 氧气是无色无味的气体B. 氧气可以支持燃烧C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D. 氧气可以燃烧4．下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A．霓虹灯发出彩色的光 B．熄灭酒精灯后要盖好灯帽C．液氮做致冷剂 D．液氢作火箭燃料5. 量取10．．mL．．的液体，然后加热，需要的仪器有：①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤铁架台（带铁圈）⑥石棉网⑦滴管⑧量筒（）A．①③④⑧ B．①③④⑦⑧ C．②④⑤⑥⑦⑧ D．④⑤⑥⑦⑧6. 下列实验操作中，正确的是（）A B C D7．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述正确的是（）A．工业上利用分离液态空气的方法制氧气属于分解反应B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C．在标准状况下，氧气的密度比空气密度略小D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动8．下列说法正确的是（）A．二氧化碳是一种大气污染物B．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料C．氮气用作保护气，反映氮气的化学性质不活泼D．空气中氮气的质量分数为78% ，氧气的质量分数为21%9、用燃烧法测定密闭容器中空气成分里氧气的含量，应选择下列物质中的（）A.硫粉B.木炭C.细铁丝D.红磷10．下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，有关实验操作分析错误的是( )A．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯11．PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中PM2．5增多的是（）A．焚烧秸杆 B．汽车尾气 C．燃烧煤炭 D．呼吸作用12．下列关于实验现象的描述，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾B.铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰13．下列变化属于缓慢氧化的是（）A．动植物呼吸 B．硫在空气中燃烧 C．氢气的燃烧 D．煤燃烧14．下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，正确的是（）15．某无毒气体密度约是空气密度的9/5，极难溶于水，能跟空气中的氧气迅速反应，该气体选用收集方法：①向上排空气法②向下排空气法③排水法（）A.①或②B.①或③C.②或③D.③16.有下列物质：①冰水混合物②高锰酸钾完全分解后的固体剩余物③稀有气体④液氮⑤洁净的空气⑥铁水⑦五氧化二磷⑧人体呼出气体⑨澄清石灰水属于混合物的有（）A.①③⑤B.①④⑥⑦C.③④⑥⑦D.②③⑤⑧⑨17．下列关于催化剂的说法正确的是（）A.催化剂不能改变生成物的质量B.催化剂能加快化学反应速率但本身性质不变C.二氧化锰可作任何反应的催化剂D.没有催化剂就不能进行化学反应18．实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾（白色固体）和二氧化锰混合物的方法，现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰（b曲线），分别同时加热，放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图象正确的是（）19．下列反应属于分解反应的是( )A. 乙炔+氧气 二氧化碳+水 B ．氧化汞 汞 + 氧气C ．红磷+氧气 五氧化二磷D ．分离液态空气得氮气和氧气20．下列反应既是氧化反应，又是化合反应的是（ ）A ．氢气+氧气−−→−点燃水B .氧化汞−−→−加热汞+氧气 C ．石蜡+氧气−−→−点燃水+二氧化碳 D .氧化钙+水−→−氢氧化钙二、推断题21.（15分）现有A 、B 、C 、D 四种物质，已知A 为白色固体，B 为暗紫色固体， C 和D 都是黑色粉末，将B 加热或A 与C 混合加热，都有无色的气体F 产生，加热A 和C 的混合物与只加热A 相比，产生F 的速度前者要比后者快很多，且反应前后C 的化学性质和质量都不变。
人教版九年级上册化学第一、二单元综合能力测试卷(Word版,含答案)
人教版九年级上册化学第一、二单元综合能力测试卷(60分钟100分)一、选择题:本题共10小题,每题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合要求。
1.“安全重于泰山”。
你建议在实验室酒精存放处张贴的警示标识是( )2.(2023·泉州南安期中)下列成语涉及化学变化的是( )A.精雕细琢B.火烧赤壁C.刻舟求剑D.滴水成冰3.(2022·云南中考)绿色植物进行光合作用时,生成的能供给动植物呼吸的气体是( )A.N2B.O2C.CO2D.Ne4.空气中各组分气体体积分数最大的是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体5.(2023·福州长乐区期中)下列成分不属于空气污染物的是( )A.CO2B.PM2.5C.NO2D.SO26.下列反应属于分解反应的是( )A.碳+氧气二氧化碳B.石蜡+氧气水+二氧化碳C.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D.二氧化碳+水碳酸7.下列所示实验操作正确的是( )8.(2023·福州仓山区质检)9月7日是国际清洁空气蓝天日,2022年的主题是“我们共享的空气”。
福州市当日空气质量指数为48,空气质量级别为一级。
下列有关说法正确的是( )A.氧气占空气质量分数的78%B.质量级别越大,空气状况越差C.洁净的空气属于纯净物D.树木吸收二氧化硫,减弱温室效应9.物质在氧气中燃烧,现象正确的是( )A.红磷:大量白雾B.铁丝:火星四射C.木炭:发出红光D.硫粉:生成二氧化硫10.(2023·福州闽侯期中)小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。
他将蜡烛粘在盘子的底部,向盘子中加入适量水,点燃蜡烛后,将玻璃杯倒扣在盘子中(如图所示)。
一段时间后,下列相关分析错误的是( )A.蜡烛火焰熄灭B.玻璃杯内水面上升C.玻璃杯内含有难溶性的气体D.玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气二、非选择题:本题共8小题,共70分。
人教版九年级化学上册《第一、二单元》综合测试卷(附答案)
人教版九年级化学上册《第一、二单元》综合测试卷（附答案）（考试范围：第一单元走进化学世界、第二单元我们周围的空气）（考试时间：60分钟试卷满分：100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。
3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Ca-40 Fe-56一、选择题：（每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．化学的发展促进了人类社会文明的进步,学习化学能让我们更好地认识这个丰富多彩的世界。
下列说法正确的是（）A．天然果汁中不含任何化学物质B．人的衣、食、住、行都与化学密切相关C．化学不能创造自然界不存在的新物质D．化学的研究对象是实验室中的化学药品2．诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。
下列古诗中不涉及化学变化的是（）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲3．下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．点燃酒精灯C．量取液体D．称量固体4．下列各组物质中，属于纯净物的是（）A．医用生理盐水B．瓶装矿泉水C．冰水混合物D．未经污染的空气5．我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。
下列不属于空气污染物的是（）A．SO2B．NO2C．CO2D．PM2.56.下列用途，主要是利用了该物质化学性质的是（）A．用氮气填充灯泡B．用稀有气体制作霓虹灯C．用氦气填充气球D．用金属铜做电线7．下列现象描述不正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟C．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体D．木炭在氧气中燃烧发出白光8．化学中的许多概念之间存在着包含、并列、交叉等关系。
人教版九年级化学上册：第一、二单元测试题(word版 含答案)
第一、二单元测试题1.变化无处不在。
生活中的下列现象是由化学变化引起的是( C )A.柏油路面曝晒变软B.水放冰箱结成冰块C.铜器锈蚀颜色变绿D.电流过大灯丝熔断2.下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是( D )A.常温下为无色、无味的气体B.极难溶于水C.相同状况下，密度比空气略小D.具有可燃性3. 下列实验基本操作或事故的处理，错误．．的是（ A ）A. 氢氧化钠固体放在天平左盘的纸上称量B. 洒在桌上的少量洒精着火，可用湿布扑盖C. 向试管中倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口D. 酒精灯加热时，一定要先预热4.规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（ C ）A.加热液体B.闻气体气味C.连接仪器D.氧气验满5. 通过观察蜡浊的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出正确．．的结论是（ D ）①发光、发热②蜡烛燃烧时有水雾生成③火焰温度最高处是外焰④蜡烛先熔化再燃烧⑤熄灭时冒白雾A．只有①②③ B．只有③④⑤ C．只有④ D．①②③④6. 探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验，得出结论正确．．的是（ D ）A．我们吸入的气体全部是氧气B．我们呼出的气体全部为二氧化碳C．我们呼出的气体极易溶于水D．我们呼出的气体里含有水蒸气7. 燃着的小木条分别插入下列气体中，燃着的木条立即熄灭的一组气体是（ A ）①氮气②氧气③空气④二氧化碳A. ①④B. ②③C. ③④D. ①②8. 下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（ D ）A. 酥脆的饼干放置在空气中变软B. 夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”C. 冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D. 进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏9．用排水集气法收集一瓶氧气时，从水槽中取出集气瓶的方法是（ C ）A．从水中直接拿出集气瓶，正放在桌上B ．从水中直接拿出集气瓶，盖上玻璃片放在桌上C ．在水中盖上玻璃片，拿出水面正放在桌上D ．在水中盖上玻璃片，拿出水面倒立放在桌上10.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。
人教版初三化学第1-12单元测试题(含答案)
九三班化学第一单元综合检测题（A 卷）答案二、填空题（31分）16．（6分）应取 20 ｍL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 量筒内液体的凹液面最低处保持水平 ；所取液体的实际体积应 < 15ｍL 。
17.（9分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果(1) 药液流下腐蚀标签。
(2) 引燃灯内酒精引起火灾。
(3) 液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。
18．（6分）一般不超过试管容积的 1/3 ；这种方法叫 预热 ，加热时应不时地上下移动试管；不可使试管口对着 别人或自己 。
19．（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1) 蜡烛会 浮在水面上 。
结论：石蜡的密度比水 小 。
(2) 分为三层，分别是 外焰 、 内焰 、 焰心 ；可以看到在 a 处的火柴梗的最先碳化。
结论：蜡烛火焰的 外焰 温度最高。
(3) 烧杯内壁出现 水雾 ；振荡后发现 澄清石灰水变浑浊 。
结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 水和二氧化碳 。
三、活动与探究（24分）20．（8分）观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。
请回答： （1）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母）abdeh ； （2）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母） cfgij ； 除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个） 火焰分为3层；外层火焰最明亮；（合理即给分）。
21．（16分）请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表第二单元《我们周围的空气》测试题（一）答案21、空气无色供给呼吸（3分，每空1分）点燃加热点燃22、磷+氧气→五氧化二磷氯酸钾→氯化钾+氧气硫+氧气→二氧化硫（6分，每个2分）23、1）试管酒精灯集气瓶2）b 3) B（以上5分，每空1分）4)防止水倒吸，使试管炸裂。
防止生成的气体从长颈漏斗逸出。
（以上4分，每空2分）24、（1）高锰酸钾二氧化锰二氧化碳（2）分解反应（以上4分，每空1分）点燃加热（3）碳+氧气→二氧化碳高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气（以上4分，每空2分）25、（1）过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气（2）③在常温下反应，不需加热和消耗电能；反应消耗了人体呼出的二氧化碳；（以上5分，每空2分，（2）1分）三、实验探究题（19分）26、1）防止空气进入试管，使测定结果偏低。
2020九年级化学上册第1、2单元综合测试题(新版)新人教版
第一、二单元(时间：90分钟 满分：100分)一、选择题(每小题四个选项中均只有一个正确，每小题2分，共40分)1．从化学的视角看，下列关于化学物质的说法中，错误的是( D )A ．绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质B ．任何化学物质都是由微小粒子构成的C ．你的身体就是你摄入的化学物质组成的D ．看不见的东西都不属于化学物质2．日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是( C )A ．水果榨成汁B ．木材劈成块C ．高粱酿成酒D ．小麦磨成面粉3．下列物质常温下呈液态的是( A )A ．牛奶B ．氮气C ．玻璃D ．氧气4．(北京中考)下列物质中，属于纯净物的是(A)A ．氧气B ．糖水C ．食醋D ．大理石5．有关酒精灯的使用不正确的是(C)A ．点燃酒精灯时必须用火柴点燃B ．应用酒精灯的外焰给试管加热C ．酒精灯中的酒精量超过容积的2/3D ．熄灭酒精灯时用灯帽盖灭6．下列关于空气成分的说法错误的是( B )A ．空气的成分按体积计算，氧气约占21%B ．稀有气体常用于医疗急救C ．焊接金属时常用氮气作保护气D ．二氧化碳是植物光合作用的重要原料7．测定空气里氧气含量通常使用的是( C )A ．硫B ．木炭C ．红磷D ．蜡烛8．实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。
这属于科学探究中的( C )A ．猜想假设B ．收集证据C ．设计实验D ．得出结论9．下列实验操作正确的是(D)A ．闻气味B ．振荡试管C ．贮存气体D ．倾倒液体10．以下说法正确的是( C )A ．只有物质与氧气发生的反应属于化合反应B ．物质跟氧气化合的反应才是氧化反应C ．有氧气参加的反应一定是氧化反应D ．某反应是氧化反应，则一定是化合反应11．下列变化过程中与另外三个有本质区别的是(B)A ．点燃蚊香驱赶蚊虫B ．冰块的熔化C ．水果的腐烂变质D ．铜质门把手上产生绿色斑点12．某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称得烧杯的实际质量．．．．为( B )A．23.8 g B．27.4 g C．32.3 g D．32.6 g13．下列关于空气的说法正确的是(B)A．空气由空气分子构成 B．N2、O2等均匀地混合C．N2、O2不再保持各自的化学性质 D．N2、O2的体积比约5∶114．下列有关空气的说法错误的是( A)A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一15．在蜡烛燃烧过程中，有的同学观察到不仅有水和二氧化碳生成，还有一种新物质产生，这种新物质形状如( B)A．白烟 B．黑烟 C．黄烟 D．雾状16．下列关于“物质——在氧气中燃烧的主要现象——所属反应类型”的描述正确的是( B)A．硫——微弱的淡蓝色火焰——氧化反应 B．炭——发出白光——化合反应C．铁——剧烈燃烧，火星四射——分解反应 D．蜡烛——发出白光，有水雾出现——化合反应17．下列物质的性质中，属于化学性质的是(A)A．铁能与氧气反应 B．金硬度较软C．水是无色无味的液体 D．浓盐酸易挥发18．在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是(D)A．为节约倒回原试剂瓶 B．带回家做家庭小实验C．倒入下水道以防止污染环境 D．倒在指定的容器中19．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。
2023-2024学年人教版九年级化学上册第一单元综合测试卷附答案
2023-2024学年九年级化学上册第一单元综合测试卷（走进化学世界）一、选择题。
（每小题只有一个正确答案，请将其序号填入题后的括号内，共50分。
）1. 下列变化中属于属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．木材燃烧C．榨取果汁D．电灯发光2. 下列实验的基本操作中，正确的是（）A. 用酒精灯外焰加热B. 用嘴吹灭酒精灯C. 用水浇灭实验台上洒出的酒精燃烧的火焰D. 把鼻子凑到试剂瓶口闻气味3. 下列关于物质的加热，说法错误的是（）A. 加热时，试管中液体不要超过试管容积的2/3B. 可以直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙C. 必须垫石棉网才能加热的仪器有烧杯、烧瓶D. 不能用作反应容器的有量筒、漏斗4. 下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A. 水是一种无色透明的液体B．胆矾是一种蓝色的固体C. 氧气的密度比空气的略大D．铁能在潮湿的空气中生锈5. 下列实验基本操作正确的是（）A．用手直接取用固体药品B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C．品尝实验室食盐的咸味D．实验剩余的药品放入指定的容器6. 我们呼出的气体可以使（）①带火星木条复燃②澄清石灰水变浑浊③燃烧的木条更旺A. ①③B．② C. ①②D．③7. 取用液体药品时，正确的操作是（）A．手拿试剂瓶，标签向外B．试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染C．手持试管，应垂直拿稳D．取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外8. 下列各组物质中，必须利用化学性质的不同才能区别的是（）A. 水和白醋B. 黄金和纯铜C. 铁粉和锌粉D. 蒸馏水和澄清石灰水9．能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）A. 氧气B．空气 C. 二氧化碳D．水蒸气10. 某学生练习加热食盐水时有如下几步操作：①用灯帽盖灭酒精灯；②将试管用试管夹夹好；③往试管中倒入不超过试管容积的1/3的食盐水；④盖好试剂瓶，放回原处；⑤点燃酒精灯加热。
正确的操作顺序是（）A．②①③④⑤B．①②③④⑤ C. ③①②④⑤ D. ③④②⑤①11．下列操作或做法正确的是（）A. 未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B. 用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C. 在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D. 实验完毕，把仪器洗涤干净，并整理好实验桌12. 玻璃仪器洗涤干净的标志是（）A. 容器内壁看不到污物，呈无色透明状B. 冲洗时倒出的水是无色透明的C. 仪器内壁的水既不成股流下也不聚滴D. 上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净13. 以下有关存放和取用药品的方法中，不合理的是（）A. 锌粒存放于广口瓶中B．盐酸存放于细口瓶中C. 用滴管取用大量液体D．用药匙取用碳酸钠粉末14. 实验时若不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是（）A. 用嘴吹灭B. 用书扇灭C. 用水浇灭D. 用湿抹布扑灭15. 下图所示的实验操作正确的是( )A．加热液体B．倾倒药品C．称量药品D．过滤16. 下列能量的转化过程中，主要发生了化学变化的是（）A. 水力发电B．蜡烛照明C．太阳能供热 D. 电热器取暖17. 实验时，对剩余药品的处理方法，正确的是（）A．倒入下水道B．原地抛弃C．倒回原瓶D．放入指定容器中18. 下列不能加热的仪器是（）A．烧杯B．量筒C．试管D．蒸发皿19. 用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是（）A．有液体进入注射器内B．左侧玻璃管内液面上升C．左侧玻璃管口产生气泡D．左侧玻璃管内液面低于试管内液面20．下列有关仪器连接的描述错误的是（）A．橡皮塞旋进容器口B．玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C．容器放在桌上，把橡皮塞使劲塞进容器口，这样才会不漏气D．玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中21. 观察酒精灯燃烧时，下列实验现象描述错误的是（）A．火焰分三层，外层最亮B．罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C．生成二氧化碳和水D．将烧杯内壁用石灰水湿润罩在火焰上方，石灰水变浑浊22. 实验室取80mL的水，最合适的仪器是（）A．100mL的量筒B．20mL的量筒C．天平（含砝码）D．10mL的量筒23. 实验室取用极少量的液体药品，最好用（）A. 量筒B. 烧杯C. 滴管D. 试管24. 现有下列仪器：①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤石棉网⑥铁架台加热50mL液体，应该选用的仪器有（）A. ①③⑤B. ②③⑤⑥C. ①③④D. ①③⑤⑥25. 某学生用量筒量取液体时，读数方式如图所示，得到读数为7.6mL，则量筒内液体实际的体积可能是（）A．等于7.6mL B．大于7.6mLC．小于7.6mL D．以上都有可能二、填空题。
九年级化学人教版第1---2单元复习测试试题含答案
九年级化学人教版第1---2单元复习测试题含答案《第一单元走进化学世界》1．实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。
请填空：①熄灭酒精灯火焰时应____________________________________。
②读取量筒内液体体积时视线应_____________________________。
③用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____________________________。
④给试管内液体加热时，试管口不应_________________________。
2．用容积为15 mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体________mL3．下列仪器不宜用来加热的是-----------------------------------------------------------------------（）A．量筒B．烧杯C．试管D．蒸发皿4．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是-----------------------------------------------------（）A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒5．下列实验操作正确的是-----------------------------------------------------------------------------（）A．没有说明药品用量时，固体、液体都可以取任意量B．使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中部C．实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品D．实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子6．某学生用托盘天平称取3.3g食盐，称量时指针若左偏，此时应该----------------------（）A．增加药品B．减少药品C．增加砝码D．减少砝码7．某同学用托盘天平称量5.3 g（1 g 以下用游码）药品，称量时砝码和药品的位置放反了，则所称药品的质量是----------------------------------------------------------------------------------------（）A．5.3 g B．5.1 g C．4.7 g D．5.4 g 8．用量筒量取20 mL水，读数时视线仰视，则所取水的实际体积是-----------------------（）A．20 mL B．大于20 mL C．小于20 mL D．无法估计9．向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积----------------------------------------------------------------------------------------------（）A．小于8毫升B．大于8毫升C．等于8毫升D．无法确定《第二单元我们周围的空气》1．二百多年前，法国化学家_______________通过实验，得出了空气由________和________组成，其中_________约占空气总体积的1/5的结论。
人教版九上化学1-2单元测试卷精选(附答案)
九年级化学第一、二单元测试题姓名一、单项选择题。
（每小题只有一个正确答案，请你将所选的答案填入答题表格内。
）1．成语被誉为中华民族的瑰宝。
下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．磨杵成针B．死灰复燃C．木已成舟D．积土成山2．下列生活中的各物质属于纯净物的是（）A、食品袋内防腐的氮气B、铁矿石C、碳酸饮料D、不锈钢锅3．下列实验操作错误的是（）A 、B 、C 、D 、4．物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是（）A．都放出热量B．都生成气体C．都有火焰D．都发光5A．用柴油作燃料B．焚烧垃圾C．汽车排放的尾气D．用天然气作燃料6．用量筒量取10 mL水，采取俯视读数，则实际取水量为（）A．10 mL B．小于10 mL C．大于10 mL D．无法估计7．检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是（）A．将带火星的木条伸至集气瓶中B．将带火星的木条放到集气瓶口C．将燃着的木条伸至集气瓶中D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中8．在下列变化中，属于分解反应的是（）A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧C．给高锰酸钾加热D ．红磷在空气中燃烧9．给酒精灯添加酒精时，最好不要超过酒精灯容积的（）A ．1/2 B．2/3 C．1/3 D．3/410．做下列物质在氧气中燃烧的实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙防止集气瓶炸裂的是（）A、木炭在氧气中燃烧实验B、铁丝在氧气中燃烧实验C、硫在氧气中燃烧实验D、红磷在氧气中燃烧实验11．NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。
NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。
实验室收集NO的装置是（）A、B、C、D、12．某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g（1克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是（）A．9.2g B．9.8g C．10.8g D．10.2g13．用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是（）A．试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管B．酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒C．铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃棒D．试管、铁架台、集气瓶、玻璃片14．下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（）A．先检查制氧装置的气密性，再装药品B．先给试管均匀加热，再对着药品加热C．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中D．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出15．化学学习的主要特点是：①关注物质的性质；②关注物质的变化；③关注物质的变化过程及现象；（）A、①B、①②C、①③D、①②③16．酒精灯不用时，必须盖上灯帽，其理由是（）A．防止酒精自燃B．酒精易被空气氧化C．酒精蒸发引起中毒D．酒精蒸发后，灯芯上留有水分，使用时难以点燃17．地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产和生活中的下列活动中能对环境造成污染的是：①工业“三废”未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃废旧电池和塑料垃圾；④生活污水任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。
山东省济南一中度第一学期人教版九年级化学上_第一、二章_(走进化学世界+我们周围的空气)_综合测试题(有
山东省济南一中2019-2019学年度第一学期人教版九年级化学上第一、二章（走进化学世界+我们周围的空气）综合测试题考试总分： 100 分考试时间： 90分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）1.“化学”可理解为“变化的科学”．而就“变化”而言，又分为“物理变化”和“化学变化”．你判断一个变化是化学变化的可靠论据是（）A.发光、放热 B.有气体生成C.有沉淀生成D.有新物质生成2.雾霾天气与空气中PP2.5超标有关．PP2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列措施不能减少PP2.5污染的是（）A.控制汽车尾气的排放B.煤发电代替核电C.鼓励用水力、风力发电D.禁止在户外焚烧垃圾3.美国化学教材把化学反应分为5种类型，除化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应外，第五种就是燃烧反应-一种物质快速结合氧气生成一种或多种氧化物的反应．下列反应既属于化合反应又属于燃烧反应的是（）A.PP2+P2P=P2PP3B.P+P2======点燃PP2C.PPP+PPPP=PPPP+P2PD.PP4+ 2P2======点燃PP2+2P2P4.下列关于物质的性质或变化叙述正确的是（）第1页/共12页A.活性炭净水-化学性质B.盐酸遇石蕊试液变红-物理性质C.冰川融化-物理变化D.工业上分离液态空气制取氧气、氮气-化学变化5.存入一瓶氧气，正确的方法是（）⋅A.瓶口朝上，不盖上玻璃片B.瓶口朝下，不盖上玻璃片C.瓶口朝上，盖上玻璃片D.瓶口朝下，盖上玻璃片6.下列关于空气的说法中，错误的是（）A.空气中含量最多的元素是氮元素B.工业上从液态空气中分离氧气的过程属于物理变化C.氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好7.前者是物理变化，后者是化学性质的是（）A.酒精挥发；酒精燃烧B.铜是赤红色；铜能导电C.铁制成铁锅；铁会生锈D.将牛肉切成片状；牛肉变质8.下列关于氧气的说法正确的是（）A.验证氧气是否集满，可以用带火星的木条放在集气瓶中B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能生存，是因为氧气极易溶于水D.液态氧气和固态氧气都是淡蓝色的9.实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，随着反应的进行，试管内固体的质量逐渐减少．如图中的点表示的含义错误的是（）A.P点表示高锰酸钾的质量B.P点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量C.P点表示生成二氧化锰的质量D.P点表示高锰酸钾完全分解了10.下图中，不属于模型的是（）A. B.C. D.11.下列关于物质用途的描述不正确的是（）A.熟石灰用于改良酸性土壤B.氧气可用做燃料C.铜丝用做导线D.二氧化碳可用做气体肥料12.下列实验操作正确的是（）A.B.C.D.13.化学实验中有一种加热方式叫“热水浴”，如图所示．针对这种加热方式及相关知识，下列说法错误的是（）A.三脚架上应该垫上石棉网B.试管内的液体物质受热比较均匀（与用酒精灯直接加热相比）C.如果试管中为酒精，加热后酒精的体积增大，是由于酒精分子之间的间隔增大所致第3页/共12页D.如果试管中盛有硬度较大的硬水，长时间加热不会有任何变化14.硫在氧气里燃烧时产生（）A.蓝紫色火焰B.淡蓝色火焰C.耀眼强光D.白烟15.下列关于催化剂的说法正确的是（）A.一种催化剂只能对某一个化学反应起催化作用B.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变C.催化剂能加快化学反应速率，也能减慢化学反应速率D.如果没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢就不会分解二、多选题（共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）16.下列图示实验操作中，正确的是（）A. B.C. D.17.以下有关的实验操作不正确的是（）A.熄来酒精灯B.读取液体体积C.加热液体D.称量氯化钠固体18.下列实验操作正确的是（）A.为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体B.用量筒取13.37PP的稀硫酸C.给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的13D.向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2319.下列实验操作不正确的是（）A.用酒精灯加热试管里的固体时先预热B.点燃一氧化碳前先检验气体的纯度C.蒸发溶液时，在蒸发皿下垫石棉网D.把氢氧化钠固体放在天平的左盘上称量20.下列实验操作中正确的是（）A.稀释浓硫酸时将水沿玻璃棒缓缓倒入浓硫酸中B.用尝味道的方法将具有酸味的盐酸和具有涩味的石灰石区分开C.将盛有药液的蒸发皿用酒精灯火焰直接加热D.用热的纯碱溶液洗去附着在试管里的油脂三、填空题（共 3 小题，每小题 3 分，共 9 分）21.小明要用100P质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图．(1)量取所需要的水应选择________（选填“10 PP”、“50 PP”或“100 PP”）量筒．(2)指出图中的二处操作错误：________、________．第5页/共12页(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：________．(4)如果配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数小于10%，则可能造成误差的原因有________①用量筒量取水时仰视读数；①往烧杯中加水时有水溅出；①称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；①将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出．22.无焰食品加热器常用于野外加热食物，它的成分是镁粉、铁粉、氯化钠用时加入水后，镁和水会反应产生热量．下面在常温、常压环境中对该产品的实验研究，请结合以下实验方案回答有关问题（不考虑氯化钠对水沸点的影响）．实验1：P．将一定质量的镁条、铁粉和氯化钠加入盛有100PP水的隔热容器中，连续搅拌，毎50P记录一次温度，得图1中曲线P；PP．将相同质量的镁条剪成100份代替P中镁条重复以上实验，得图1中曲线P；PPP．用相同质量的镁粉代替P中镁条重复以上实验．得图1中曲线P．(1)观察图1，可发现镁的表面积大小对该反应速率的影响是：________．实验2：将2.40P镁粉和质量为28.0P的铁粉混合，加入盛有100PP水的隔热容器中，不断搅拌．氯化钠用量不同时，温度变化情况如图2所示．(2)如果在实验2中加入质量为5．P lg PPPP，混合物升高的最大温度大约是________．(3)某同学设计了下面四种利用无焰食品加热器给P00PP水加热的物料配方，请根据本次实验研究的结论，判断其中最合理的是________．P.2.4P镁条、5.84PPPPP和28.0P铁粉P.2.4P镁粉、7.3PPPPP和28.0P铁粉P.2.4P镁粉、8.76PPPPP和28.0P铁粉P.2.4P镁条、8.76PPPPP和28.0P铁粉．23.(1)生命活动离不开氧气．说明自然界中氧气的来源________．23.(2)工业上和实验室里可以制取纯度较高的氧气以满足生产和生活的需要．工业上通常采用________的方法来制取氧气：实验室通常采用制取氧气的方法是________；两者的本质区别是________．四、解答题（共 1 小题，共 9 分）24.(9分) 2015年全国多地连遭霾天气影响空气污染严重，给人们出行带来了严重的影响．(1)雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中________大量增加第7页/共12页A.二氧化碳B.一氧化碳C.可吸入颗粒物D.二氧化硫(2)请你提出一条防治空气污染的合理建议：________．五、实验探究题（共 3 小题，每小题 14 分，共 42 分）25.如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：(1)写出标号仪器的名称①________①________．(2)实验室制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、________、________等．(3)采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点，如：________（填序号）．①产物无污染①不需加热①需加热①生成物只有氧气(4)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择________（填字母序号）装置，加入药品前应注意检验装置的________性．(5)乙同学选择装置P以高锰酸钾为原料制取氧气，他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花，其目的是________．(6)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑，他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全．判断丙同学的观点正确与否，你认为较科学的依据是________（填序号）．①依据教科书的观点①依据老师的观点①依据实验事实(7)试计算一间40P3空间的教室里含有氧气的质量为多少克？=1.429PPPP/PP3)(P氧气26.某同学设计如图实验装置，测定空气中氧气含量．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分成5等份，并作好标记；①在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；①充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：(1)仪器P的名称为________；(2)该实验中红磷要过量，目的是________；(3)步骤①中打开止水夹后观察到的现象是________，集气瓶内发生反应的文字表达式为________．(4)若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要是________（提示：选两个）A.可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完；B.可能是没夹紧弹簧夹，瓶内部分空气受热从导管逸出；C.可能是装置漏气；D.可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出．27.红磷燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是什么？按如图装置做测定空气中氧气含量的实验时，要达到实验目的，反应物或装置方面应满足的条件是什么？（答出一条即可）该实验还可说明氮气具有哪些性质？（答出一条即可）．写出该实验中有关反应的化学方第9页/共12页程式．答案1.D2.B3.B4.C5.C6.D7.C8.D9.C10.A11.B12.D13.D14.A15.C16.AB17.AD18.CD19.CD20.CD21.100PP图①中氢氧化钠与砝码的位置颠倒图①中仰视读数①①①①①①①22.反应表面积越大反应速度越快40−50∘P之间P23.植物的光合作用分离液态空气加热高锰酸钾（分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾）前者是物理变化，后者是化学变化24.C使用清洁的能源、多植树造林等25.铁架台集气瓶加热氯酸钾电解水①①PP或PP气密防止加热时高锰酸钾粉末进导管①(7)40P3×21%=8.4P3P=PP=1.429PP/P3×8.4P3=12.0036PP12.0036PP=12003.6克故本题答案为：(1)铁架台；集气瓶；(2)加热氯酸钾；电解水；(3)①①；(4)PP或PP；气密；(5)防止加热时高锰酸钾粉末进导管；(6)①；(7)一间40P3空间的教室里含有氧气的质量为12003.6克．26.燃烧匙确保将集气瓶内的氧气消耗尽烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处红磷+氧气→点燃五氧化二磷AC27.(1)温度达到可燃物的着火点；(2)红磷的量要足（或装置气密性要好，等装置冷却后再打开弹簧夹）；(3)氮气不能燃烧也不能支持第11页/共12页燃烧（或不易溶于水）；4P+502======点燃2P205。
人教版九年级化学上第一二单元测试试题(含答案)
九年级化学第一学期第一二单元测试题一、选择题：（每题只有一个正确答案共40分）1、学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）A．冰川融化B．葡萄酿酒C．西瓜榨汁D．玻璃破碎2、如图所示实验操作正确的是（）A、点燃酒精灯B、滴加液体C、移开蒸发皿D、读出液体的体积3、下列有关空气的说法错误的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D． PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一4、下列属于化学性质的是（）A．挥发性B．溶解性C．稳定性D．导电性5、郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论6、小明用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方检验蜡烛燃烧有水生成时，发现烧杯内壁被熏黑。
他的下列做法不正确的是（）A、反复实验，并观察是否有相同的现象B、认为与本次实验无关，不予理睬C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D、向老师请教生成黑色物质的原因7、下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（）A、用蘸有澄清石灰水的烧杯B、闻气体的气味C、分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中D、以上方法都不行8、实验室加热约50ml液体，可以使用的仪器是（）A、①③④⑥B、②③④⑥C、①③④⑤D、②③⑤⑥9、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。
当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A、长颈漏斗下端管口产生气泡B、瓶中液面明显上升C、长颈漏斗内液面上升D、注射器内有液体10、下列有关实验中的用量都是未说明的，其中取用正确的是（）A、固体只要盖满试管底部B、固体一般为1~2 gC、液体一般不超过其容积的1/3D、液体一般为1~2滴11、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如右图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是( )A．都是化合反应 B．生成物都是固体C．都需要点燃 D．都要放出热量12、下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是 ( )A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 B.细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 D.白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成13、下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）[来源:Z#xx#] A．木炭+氧气二氧化碳 B．铝+氧气氧化铝C．石蜡+氧气水 + 二氧化碳 D．氧化汞汞 + 氧气14、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )A．氧气液氧 B．冰水混合物矿泉水C．汽水河水 D．净化后的空气受污染的空气15、对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( )A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满16、右图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。
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第一阶段化学测试题
考试时间45分钟。
考试总分100分，请考生自主独立认真答题。
考生姓名：_________，考试得分________
一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入括号内。
每小题2分，共30分）
1.物理变化和化学变化的本质区别( )
Ａ．有颜色变化Ｂ．有其他物质生成
Ｃ．有气体生成Ｄ．有发光、放热现象
2、下列四项基本实验操作中，正确的是( )
3、在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是( )
Ａ．0.5ｍＬＢ．1ｍＬ～2ｍＬ
Ｃ．3ｍＬ～4ｍＬＤ．5ｍＬ～6ｍＬ
4、实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单
的灭火方法是( )
Ａ．用水冲灭Ｂ．用书本扑打扑灭
Ｃ．用嘴吹灭Ｄ．用湿抹布盖灭
5、下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（）
A、煤气燃烧水变蒸气
B、瓷碗破碎剩饭变馊
C、菜刀生锈水果腐烂
D、灯泡发光冰块熔化
6、下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是( )
Ａ．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层
Ｂ．蜡烛熔化产生“烛泪”
Ｃ．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾
Ｄ．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃
7、在探究我们吸入的空气和呼出的气体有
什么不同的活动中，其中有一操作如右
图，则该操作说明该气体是( )
Ａ．极易溶于水
Ｂ．不易溶于水
Ｃ．易溶于水
Ｄ．与气体是否溶于水无关
8、下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是( )
①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶
Ａ．⑤⑥Ｂ．②③Ｃ．②③④Ｄ．②⑤⑥
9、蜡烛(主要成份是石蜡)燃烧时,发生的变化: （）
A.只有物理变化
B.只有化学变化
C.既有物理变化又有化学变化
D.只是状态发生了变化
10、某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他
首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为（）
A.等于9mL
B.大于9mL
C.小于9mL
D.无法确
定
11.下列物质属于纯净物的是
（）
A．加热KMnO4后的残余固体B．液氧C．食盐水D．清新的空气
12．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（）
Ａ．易溶于水，密度比空气大Ｂ．易溶于水，密度比空气Ｃ．难溶于水，密度比空气大Ｄ．难溶于水，密度比空气小13．下列实验现象的描述正确的是
（）
A.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体
D.镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
14．氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有（）
A、2种
B、3种
C、4种
D、 5种
15. 某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下
列中的（）
①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下
倾斜；
④加热时试管与灯芯接触；⑤收集完毕，先撤去酒精灯。
A、①③
B、①③⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤
二、填空题（30分）
21．（3分）实验室现有5ｍL、10ｍL、20ｍL、50ｍL、100ｍL的盐酸，现要量取15ｍL的盐酸，应取ｍL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15ｍL，则所取液体的实际体积应15ｍL（填“<”、“>”或“＝”）。
22．（2分）下面是常见物质的性质和变化：
a．酒精能挥发b．铁在潮湿的空气里生成铁锈
c．水沸腾变成水蒸气d．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
①属于物理变化的是(填写序号，下同)
②属于化学性质
23.（3分）给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的，
加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着。
24.（5分)写出下列反应的文字表达式
（1）铁丝在氧气中燃烧_____________________________________; （2）硫在氧气中燃烧_______________________________________; （3）红磷在空气中燃烧_____________________________________; （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_____________________;（5）木炭在氧气中燃烧_____________________________;
25．（5分）下列物质：①硫；②铁；③碳；④蜡烛。
它们在氧气中燃烧（用相应的序号填空）：发出明亮的蓝紫色火焰的是_____________；产生带刺激性气味的气体是__________；能生成黑色固体的是
_________________；产生无色无味的气体并能使澄清石灰变浑浊的是
_________________；发出白光，放出热量，在瓶壁上有水雾出现的是_________________。
26．（3分）某淡黄色固体A，在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体B中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体C，试推断：
A___________、B___________、C____________。
27.（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会。
结论：石蜡的密度比水。
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别
是、
、。
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如
右图），约１Ｓ后取出，可以看到在处（填字母）
的火柴梗的最先碳化。
结论：蜡烛火焰的
温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出
现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄
清的石灰水，振荡后发现。
结论：蜡烛燃烧以后的生成物是。
三、活动与探究（40分）
28．(14分)常用实验室制取氧气的
方法有：a.加热氯酸钾和二氧化锰粉
末；b.加热高锰酸钾固体；c.用二氧化。