七年级下科学第三章知识点汇总
科学七年级下第三章知识要点汇总
科学七年级下第三章知识要点汇总1.人的生命周期.2. 是个体发育的起点，种子中的是由它发育而来的。
3.青蛙的生命周期。
5.青蛙的变态发育：象青蛙那样，从到的发育过程中，在和上要发生很大改变的发育类型，叫做变态发育。
6.昆虫的变态发育有两种类型：（1）不完全变态发育（蝗虫、螳螂、蜻蜓、蟋蟀、蝼蛄、臭虫）：受精卵→幼虫（若虫）→成虫（2）完全变态发育（蚊、蝇、蝶、蜂、蛾、蟑螂）：受精卵→幼虫（如孑孓、毛毛虫、蛆、蚕、菜青虫）→蛹→成虫（如蚊子、蝴蝶、苍蝇、蚕蛾、菜粉蝶）7.人体中的生殖细胞是和。
男性的生殖系统由、、、等器官组成，其中是主要的性器官。
能分泌和产生。
10. 女性的生殖系统由、、、、等器官组成，其中是主要的性器官。
能分泌和产生。
11.受精卵形成的场所是，胚胎发育的主要场所是。
早期胚胎发育营养来自，胚胎着床后发育营养主要来自。
12.胚胎通过和与母体进行物质交换（获得氧气和养料）。
13.青春期发育的主要特点是性发育、性成熟。
是女孩的卵巢发育成熟，能产生的标志；是男孩的睾丸发育成熟，能产生的标志。
14.第一性征是指，第二性征是指，男性的第二性征由分泌的来维持和激发。
女性的第二性征由分泌的来维持和激发。
激素直接进入血液而起作用。
15.男性的第二性征有，；女性的第二性征有。
16.通过和结合形成产生新个体的生殖方式，叫做有性生殖，是生物界普遍的生殖方式，如昆虫类、脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）。
17.有性生殖按照胚胎发育方式可分为①胎生如；②卵生如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类。
③卵胎生如鲨、腹蛇。
20..有性生殖按照受精方式分①体外（水中）受精的有鱼类、两栖类。
②体内受精的有昆虫类、爬行类、鸟类、哺乳类。
21.由母体直接产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。
生物的无性生殖有①分裂生殖如细菌、变形虫、草履虫、衣藻、小球藻。
②出芽生殖如酵母菌、水螅。
③孢子生殖如蕨类、藻类、苔藓类植物。
④营养生殖：用被子植物的营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。
七年级下科学第三章知识点
七年级下科学第三章知识点七年级下科学的第三章主要讲解了生物的基本特征和分类，这些知识点是学习生物学的重要基础。
本文将从“生物的基本特征”和“生物的分类”两个方面进行详细讲解。
一、生物的基本特征生物是地球上所有有机体的总称，它具有以下几个基本特征：1.细胞组成：所有生物都是由一个或多个细胞组成，细胞是生物的基本单元，也是生命的基本单位。
2.新陈代谢：生物可以自行进行代谢作用，摄取营养物质并转化为能量和生物体的物质，同时排出代谢废物。
3.生长和繁殖：生物可以通过有性或无性方式繁殖，并在此过程中不断生长和发育。
4.适应环境：生物可以适应其所处的环境，并对环境的变化做出相应的反应。
5.具有遗传信息：生物都有DNA作为遗传物质，这种遗传信息会随着繁殖被传递给下一代。
生物的基本特征是指所有生命体都具有的基本属性，这些属性是进行生物学分类的重要基础。
二、生物的分类自然界中的生物种类繁多，为了方便研究和认识，人们将生物按照其形态、结构和功能等特征进行分类。
生物分类的目的在于整理和描述生物的各种形态和特征，便于人们对生物的认识和研究。
生物分类依据不同的特征可以分为多种方式，其中最广泛应用的是基于生物的进化关系来进行分类的，这种分类方法被称为“系统发生学”。
根据系统发生学的原则，生物可以分为以下七个分类阶层：1.界：最高一级，包括生物界所有生物。
2.门：界下一级，包括拥有大量共同特征的生物。
3.纲：门下一级，包括同一门的生物，共同具有一些特征。
4.目：纲下一级，包括相似的科。
5.科：目下一级，包括同一目的生物，已经能够得到进化上和形态上的证实。
6.属：科下一级，包括共同特征明显的生物。
7.种：属的下一级，是生物分类的最小单位。
例如，在界Animalia（动物界）下，门Chordata（脊索动物门）包括了我们熟知的禽鸟、鱼类、哺乳动物等，属于Mammalia（哺乳动物纲）的有老虎、狮子、鲸鱼、海豹等，而属于Hominidae （人科）的则只有人类一种，人类是Homo sapiens的学名。
七年级下第三章科学知识点
七年级下第三章科学知识点第三章主要讲述的是“生命活动的基本特征”。
本章内容涉及到了生命存在的标准，生物如何获取养分，以及生命活动对环境的影响等方面的知识点。
接下来我们一起来深入了解吧。
一、生命的存在标准生命的存在标准包括以下四个方面的特征：1. 细胞结构：所有生物都是由一个或多个细胞组成的。
2. 能自我繁殖：生物能够通过遗传信息在其后代中复制自己的基因。
3. 能够适应环境：生物在适应和改变环境的过程中能发生进化。
4. 具有代谢活动：生物能够根据自身的需要从环境中获取养分。
二、生生不息的能量生物为了维持生命，需要不断获取能量。
不同种类的生物通过吸收光、摄取其他生物或者吸取矿物质来获取能量。
能量的转换使生物能够进行吸收、循环和消耗，这个过程被称为代谢。
三、生命活动的基本过程生命活动由许多基本过程组成，下面列举一些常见过程：1. 供能-贮能：让生物能够存储和使用能量。
2. 摄取和运输养分：生物可以通过不同的方式来摄取养分并将其运输至各个细胞。
3. 呼吸和呼出：生物通过呼吸将氧气和能量转化为二氧化碳和水，并将其排出体外。
4. 排泄和呕吐：生物会将体内废物通过排泄或呕吐的方式排出体外。
四、生命活动的影响生命活动对环境有很大的影响，对环境造成的影响可以分为以下几类：1. 养分：生物吸收和消耗养分，对环境中养分的需求程度不同。
2. 能量：生物的代谢和活动将消耗大量的能量，与环境中其他生物共同竞争。
3. 生物之间的关系：生物之间存在着很多关系，包括捕食和被捕食、共生等等。
总结本章所讲述的知识点是生命活动最基本的特征和变化。
了解生命活动的基本规律，不仅可以让我们更好地了解自身的生命排列，还可以更好地理解生命的演变和生物世界的丰富潜力。
七年级下科学第三章知识点提纲
一、物质与能量1.物质的组成与性质a.物质的分类和特征b.分子与原子的概念c.物质的性质：固体、液体、气体2.物质的变化a.物理变化的特点和示例b.化学变化的特点和示例c.化学反应的条件和标志二、能量与其转化1.能量的概念和单位2.能量的形式和转化a.动能和动能的转化b.势能和势能的转化c.热能和热能的转化d.光能和光能的转化e.电能和电能的转化3.能量守恒定律三、物质和能量的运动1.物质和能量的运动方式a.物质的运动：匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动b.能量的传递与转化：热传导、对流、辐射、能量的传递链2.物质和能量的运动受到的影响a.物质的受力情况及其影响b.能量传递中的损失四、机械功与功率1.功的概念和单位2.机械功的计算公式和物理意义a.力的功b.重力的功3.功率的概念和单位4.功率的计算公式和物理意义五、机械简单机械1.摩擦力和滑动摩擦a.摩擦力的产生和特征b.滑动摩擦的影响因素和特征2.斜面和斜面上物体的运动a.斜面上物体的平衡条件和运动规律b.斜面的作用和应用3.杠杆和杠杆的平衡条件a.杠杆的概念和组成部分b.杠杆的平衡条件和作用4.轮轴和轮轴的作用a.轮轴的概念和组成部分b.轮轴的作用和应用以上是七年级下科学第三章的知识点提纲，主要包括物质与能量、能量与其转化、物质和能量的运动、机械功与功率、机械简单机械等内容。
每个知识点都涵盖了基本概念、重要原理、相关公式和应用等方面的内容，有助于学生深入了解和掌握这一章节的知识。
七下科学第三章知识点
七下科学第三章知识点
本章的主要内容是关于光的传播与折射的知识。
1.光是一种电磁波，可以在真空中传播，不需要介质。
2.当光在不同介质中传播时，会因介质的光密度不同而发生折射现象。
3.光线在入射介质中与法线的夹角叫做入射角，光线在折射介质中与法线的夹角叫做折射角。
4.当光线由光密度较大的介质向光密度较小的介质传播时，入射角越大，折射角越小；同时发生反射现象。
5.当光线由光密度较小的介质向光密度较大的介质传播时，入射角越大，折射角也越大。
6.光的折射现象有着广泛的应用，例如光纤通信和显微镜等。
7.光的折射还会导致物体的视位置发生偏移，这种现象叫做折射至。
8.人眼的构造和光线的传播规律是视觉成像的基础。
9.透镜也是折射光线的重要工具，是眼镜和放大镜的核心部件。
10.各种透明器材都对光线的传播产生影响，比如光学仪器、眼镜和晶体等。
【VIP专享】七年级(下)科学第三章知识点及能力训练
七年级（下）科学第三章知识点及能力训练第三章代代相传的生命第一节动物的生命周期1．动物的生命周期。
动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，这些生长时期组成动物的生命周期。
2．动物的寿命。
动物经历生命周期的时间长度。
3．动物延续种族的方法。
包括人类、青蛙、蝗虫等动物，其延续种族的方法是生殖。
生殖使动物的种族不随个体的死亡而灭绝。
4．人类、青蛙、蝗虫等的生长发育过程。
(1)人类：精子+卵子一受精卵一胚胎期一胎儿期一婴儿期一幼儿期一儿童期一青春期一中年期一老年期。
(2)青蛙：精子+卵子一受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。
变态发育：幼体和成体在生活环境和形态结构上有很大变化的发育类型。
(3)蝗虫：精子+卵子一受精卵一若虫一成虫。
(不完全变态发育) ．若虫：除形体大小和生殖器官未成熟外，其余与成虫相似的幼虫。
(4)蝴蝶：精子+卵子一受精卵一幼虫一蛹一成虫。
(完全变态发育)第二节新生命的诞生1．生命的起点。
精子与卵子结合生成的受精卵。
2．受精。
精子和卵子的结合。
场所：输卵管。
3．精子和卵子(卵细胞)的来源。
都是由人类的生殖系统产生，其中男性的睾丸产生精子(睾丸也产生雄性激素)，女性的卵巢产生卵子(卵巢也产生雌性激素)。
4．排卵。
成熟的卵细胞从卵巢中释放出来，进入一侧的输卵管的过程。
5．妊娠期。
从卵细胞受精到胎儿出生之间的一段时间。
人类妊娠期约为280天，大致可分为三个阶段：(1)受精卵沿输卵管下行阶段：约4～7天；所需营养来自于卵黄。
(2)胚胎阶段：着床后开始的前8个星期；通过脐带和胎盘从母体获得营养。
(3)胎儿阶段：从第九个星期到出生；通过脐带和胎盘从母体获得营养。
6．分娩。
胎儿从母体产出的过程。
分临产阵缩、生产和胞衣(将胎盘和其他囊膜推出子宫)三个阶段。
第三节走向成熟1．少年儿童的生长发育。
少年儿童的生长发育共分四个时期：婴儿期：从出生到1岁。
幼儿期：包括幼儿前期(1—3岁)和学前期(3～6或7岁)。
七下科学第三章知识点
七下科学第三章知识点在七年级下册的科学学习中，第三章的知识为我们打开了一扇探索新世界的大门。
这一章涵盖了多个重要的科学概念和原理，让我们一起来详细了解一下。
首先，我们来谈谈“植物的一生”。
种子是植物生命的起点，它包含了发育成新植株所需的一切物质。
种子的结构包括种皮和胚，胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
在适宜的条件下，种子会萌发。
种子萌发需要一定的外界条件，比如充足的水分、适宜的温度和足够的空气。
同时，种子内部也会发生一系列生理变化，比如胚乳或子叶中的营养物质被分解和转运，为幼苗的生长提供能量和物质基础。
随着种子的萌发，幼苗逐渐长大，植物的根、茎、叶也在不断发育。
根的作用可重要啦，它不仅能固定植物，还能吸收水分和无机盐。
根的结构从尖端往上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区，每个区域都有其独特的功能。
茎主要起支持和运输的作用，通过导管向上运输水分和无机盐，通过筛管向下运输有机物。
叶是植物进行光合作用的主要场所，叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉，其中叶肉细胞中的叶绿体是进行光合作用的关键部位。
接下来，是“植物生殖方式的多样性”。
植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。
有性生殖需要经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，进而发育成新个体。
比如，被子植物通过开花、传粉、受精等过程完成有性生殖。
而无性生殖则不需要两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体。
无性生殖的方式有很多种，像孢子生殖、营养生殖等。
营养生殖常见的方法有扦插、嫁接和压条，这些方法在农业生产和园艺中被广泛应用，因为它们能够保持亲本的优良性状，并且繁殖速度较快。
再说说“动物的一生”。
动物的生殖方式也有有性生殖和无性生殖之分，但大多数动物都是通过有性生殖来繁殖后代的。
比如，昆虫的生殖和发育过程就有多种类型，像蝗虫的不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个阶段；而家蚕的完全变态发育，则要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
两栖动物的生殖和发育过程也有其特点，它们一般在水中产卵，幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体大多在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
第三单元知识点——浙教版七年级下册科学
第三单元学问点第1节 机械运动一、机械运动机械运动：物体的空间位置不断发生转变的运动。
但物体并非只做机械运动，还有很多运动要比机械运动简单得多，如热运动、生命运动、化学运动等。
二、参照物1.参照物：⑴定义：以某一物体为标准来推断另一物体的运动状态，这个标准就是参照物。
⑵相对于这个标准，假设位置发生变化，那么它是运动的的，假设位置没有变化，那么它是静止的。
留意：①参照物可以是任意选取的；一旦选取，默认静止。
②讨论机械运动时，一般未作说明的，均以地面或相对于地面静止的物体作为参照物。
2.运动和静止的相对性：⑴选择不同的参照物来观看同一个物体结论可能不同。
⑵同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
〔没有肯定的静止或运动，只有相对静止或运动〕三、机械运动的分类1.依据物体的运动路线，将物体的运动分为直线运动和曲线运动。
2.物体沿直线运动时，依据运动快慢是否发生变化，将直线运动分为：⑴匀速直线运动：物体沿直线运动，运动快慢保持不变。
最简洁的机械运动⑵变速直线运动：物体沿直线运动，在相等的时间内通过的路程不相等，运动快慢发生了变化。
四、速度1.比拟物体运动快慢的方法：⑴比拟相同时间内通过的路程：相同时间内，通过路程大的物体运动较快；反之较慢。
⑵比拟通过相同的路程所用的时间：通过相同路程，所用时间短的物体运动较快，反之较慢。
2.速度：⑴定义：物体在单位时间内通过的路程。
⑵意义：定量地描述物体运动的快慢。
物体运动越快，速度越慢；反之越快。
⑶公式：v ＝s t ，变形公式s ＝vt 或t ＝s v⑷单位：① 国际单位：米/秒〔m/s 〕，读作：米每秒。
②常用单位：千米/时〔km/h 〕，读作：千米每小时。
④1m/s 意义：物体1秒内通过的路程是1米。
②人步行的速度约为1.3m/s ；自行车速度约为4.2m/s ；汽车行驶的速度约为30m/s ；光速为3×810m/s 。
七年级下册科学第三单元知识点
七年级下册科学第三单元知识点本文档将介绍七年级下册科学第三单元的知识点。
1. 物质的存在形式
- 物质是构成一切事物的基本单位，可以存在于固体、液体和
气体三种形态。
- 固体具有固定的形状和体积，分子排列紧密，分子运动较小。
- 液体具有固定的体积但没有固定的形状，分子间有一定的间隙，分子运动较大。
- 气体没有固定的形状和体积，分子间有较大的间隙，分子运
动很快。
2. 物质的变化
- 物质可以通过物理变化和化学变化来改变其性质。
- 物理变化是指物质在改变外部条件下，如温度、压力等，而
保持其化学性质不变的变化，如固体的溶解、液体的沸腾等。
- 化学变化是指物质在发生化学反应时，产生新的物质，如燃烧、腐烂等。
3. 物质的纯净度
- 纯净物质是指组成物质的所有粒子都是同一种物质。
- 混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。
- 纯净度是衡量物质中纯净物质的比例，可通过物质的分离和提纯来获得更高的纯净度。
4. 物质的分离和提纯
- 物质的分离是将混合物中不同的物质分开的过程，常用的方法有过滤、蒸馏、浮选等。
- 物质的提纯是通过去除杂质，使物质更加纯净的过程，常用的方法有结晶、沉淀等。
5. 物质的密度
- 密度是物质单位体积的质量，常用符号为ρ，计量单位为千克/立方米。
- 密度可以通过计算物质的质量和体积之比得到。
- 密度越大，表示单位体积内的质量越大，密度越小，表示单位体积内的质量越小。
以上就是七年级下册科学第三单元的知识点。
希望对你有所帮助！。
7 浙教版科学七年级下册 第3章 运动和力 知识点
→
s = vt、t =
1)
2. 注意事项
1) 公式中速度、路程、时间三个量必须对应于同一物体
2) 公式中速度、路程、时间三个量的单位必须统一到国际单位制下
3) 先进行字母运算，再代入数值进行计算
第 2 节 力的存在
A. 力
1. 定义：力是物体对物体的作用。通常用字母 F 表示
2.
C.
弹簧测力计
1. 用途：测量力的大小
2.
原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的
长度就越长（弹簧的伸长量与受到的拉力成正比）
3. 弹簧测力计的使用方法及注意事项
1) 使用弹簧测力计测力前应先进行调零，使指针正对
零刻度线，并注意弹簧测力计的量程和分度值
2) 测力时注意使弹簧测力计的轴线与被测力的作用线一致，指用”
，即物体不受外力作用时的运动
规律，它描述的是一种理想状态，而实际中不受外力作用的物体是不存在的，当
物体受到的外力的合力为零时（受到平衡力的作用）
，其作用效果跟不受外力作用
时相同，因此，我们可以把“没有受到力的作用”推广为“合力为零”
公式：通常用 s 表示路程，t 表示时间，用 v 表示速度，即
v=
4.
单位：在国际单位制中，速度的单位是 m/s 或 m•s-1（米每秒）
。交通运输中常用 km/h
（千米每小时）做单位。
1m/s=3.6km/h
E.
速度公式的应用
1. 速度公式及其变形公式
变形公式：v =
2)
如果知道速度、路程、时间三个量中的任意两个，利用速度公式及其变形公式可
壳摩擦
七下科学第三章 知识要点
七下科学第三章知识梳理第一节动物的生命周期1.人的生长过程：婴儿期——幼儿期——儿童期——青春期——中年期——老年期2.各种动物也都有自己特有的生命运动和延续生命的方式。
3.青蛙的生长发育过程：受精卵——蝌蚪——有腿的蝌蚪——幼蛙——成蛙型，叫做完全变态发育。
6.动物中最大的类群——昆虫。
它们的发育过程有两种类型：完全变态发育和不完全变态发育。
7.一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育过程叫做完全变态发育。
（例：家蚕、菜粉、蚊子、苍蝇、蜜蜂蝶）8.一生只经过卵、若虫和成虫三个时期，不经过蛹期，这种发育过程叫做不完全变态发育。
（例：蝗虫、蟋蟀、蝉、臭虫、螳螂）第二节新生命的诞生1.新生命的起点是受精卵。
人的受精卵是通过生殖细胞精子和卵细胞相互结合而成的。
2.对于所有进行有性生殖的生物来说，受精卵是个体发育的起点。
3.精子：精子很小，约0.05毫米长，只有在显微镜下才能看到。
精子的形状似蝌蚪，由头部和长长地尾部组成，能够游动。
在弱碱性溶液中活动力强，每毫升精液中约有一亿个精子。
细胞的主要部份——细胞核在头部。
4.卵细胞：卵细胞呈球形，直径约为0.1毫米，用眼睛几乎可以直接看到，这是人体中最大的细胞。
卵细胞之所以大，是因为其细胞质内含有丰富的卵黄，卵黄是胚胎发育初期所需要的营养物质。
5.睾丸是男性主要的生殖器官，能产生精子和分泌雄性激素，可维持男性的第二性征。
6.一个健康的成年男性一天可产生上亿个精子。
7.精液的组成：由前列腺和精囊分泌的黏液和睾丸产生的精子组成。
8.卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素，维持女性的第二性征。
健康的成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。
9.输卵管是精子和卵细胞相遇和受精的场所。
10.子宫是孕育新生命的场所，也是月经形成的场所。
11.男、女生殖系统的最主要性器官分别是睾丸和卵巢，它们在功能上的共同点是：都能产生生殖细胞和分泌性激素。
12.精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫受精。
七下科学第三章知识点
七下科学第三章知识点在七年级下册的科学课程中，第三章往往涵盖了众多关键且有趣的知识内容。
这一章的学习对于我们深入理解科学世界起着重要的作用。
首先，我们来了解一下有关力的知识。
力是改变物体运动状态的原因。
力的单位是牛顿（N）。
力有大小、方向和作用点，这三个要素共同决定了力的作用效果。
比如，推一个箱子，如果力的大小不同、方向不同或者作用点不同，箱子的运动状态就会有所差异。
当一个物体受到两个或多个力的作用时，如果这些力的作用效果相互抵消，就说这几个力平衡。
二力平衡的条件是：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
比如，一个静止在水平桌面上的物体，它受到的重力和桌面给它的支持力就是一对平衡力。
摩擦力也是这一章的重要知识点。
摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
压力越大，接触面越粗糙，摩擦力就越大。
在生活中，我们可以通过增大有益摩擦（比如鞋底的花纹、自行车的刹车装置）和减小有害摩擦（比如给机器加润滑油、使用滚动轴承）来更好地利用摩擦力。
然后是压强。
压强是表示压力作用效果的物理量。
压强的计算公式是：压强＝压力÷受力面积。
增大压强的方法有增大压力或减小受力面积，减小压强则相反。
例如，刀刃很薄，就是通过减小受力面积来增大压强，从而更容易切割物体。
液体内部也存在压强，而且液体压强与液体的深度和密度有关。
深度越深，密度越大，液体压强越大。
在连通器中，同种液体不流动时，液面总是保持相平的，比如茶壶、船闸等就是利用了连通器的原理。
大气压强也是不可忽视的知识点。
大气压的存在可以通过很多实验来证明，比如马德堡半球实验。
大气压会随着高度的增加而减小，这也是为什么在高山上煮饭不容易熟的原因。
最后，我们来谈谈浮力。
浮力是指物体在液体或气体中受到向上的力。
浮力的大小等于物体排开液体或气体所受的重力。
当物体在液体中上浮时，浮力大于重力；当物体下沉时，浮力小于重力；当物体悬浮或漂浮时，浮力等于重力。
科学七年级下册第三章知识点
1、 机械运动：物体空间位置发生变化。
2、 运动和静止是相对的。
3、 根据物体运动的路线，将物体运动分为直线运动和曲线运动。
4、 根据在相同时间内通过路程是否相等，将物体运动分为匀速运动和变速运动。
5、 速度：物体在单位时间内通过的路程。
6、 速度可以定量描述物体运动的快慢。
S v t（1）力能改变物体的形状（ 2）力能改变物体的运动状态（其中运动状态的改变包括速度大小和运动方向）11、 物体之间力的作用是相互的12、 力的单位是牛顿，简称牛，符号位 N13、 测量力的大小的工具是测力计，实验室用的是弹簧测力计14、 弹性：弹簧受到手的拉力会发生形变，不受力时又会恢复到原来状态的性质15、 弹力：针对发生的形变，产生一个反抗形变的力（两个物体之间相互接触的力一般都 是弹力，两个物体不接触的是磁力）16、 使用弹簧秤时要沿着轴线方向施力17、 力的三要素：力的大小、方向、作用点18、 力的示意图：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示 力的方向，在箭头边上标上力的大小，线段的起点或终点表示力的作用点。
19、 重力：地球对周围的一切物体都有向下吸引的作用20、 重力的方向：总是竖直向下的（垂直于水平面）21、 重力的作用点：重心22、 形状规则，质量均匀的物体的重心在其几何中心，形状不规则，质量不均匀的物体的 重心用悬挂法确定。
23、 重力的大小跟质量有关，跟星球的质量、半径有关。
24、 重力的公式： G=mg g=9.8N/Kg （为了粗略计算 g 一般取10N/Kg ）25、 如果物体运动状态改变了，它一定受力；但物体受力了，运动状态未必改变（可能受 到平衡力，可能受到合力为零）26、 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静 止状态。
27、 牛顿第一定律不是实验定律，是理想状态下的定律。
28、 原来物体处于运动状态，当某时刻不受力后，将保持匀速直线运动；原来物体处于静 止状态，当某时刻不受力后，将保持静止状态。
浙教版科学七年级下科学第三章复习提纲
一、细胞的基本结构和功能1.细胞的概念和分类-细胞是生物体的基本单位-分为原核细胞和真核细胞2.细胞的基本结构-细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器3.细胞的基本功能-营养摄取、排泄、呼吸、生长和分裂、遗传4.细胞的繁殖-有丝分裂和无丝分裂5.细胞在人体中的作用-组成人体的各个组织和器官二、生物多样性与进化1.生物多样性的概念和意义-生物种类的丰富性和多样性-维持生态平衡和物质循环2.生物分类与命名-动植物的分类和命名规则-分类的多样性形式（生物分类表、分类树等）3.进化论的基本观点-自然选择与适者生存-物种形成与进化的原因4.进化的证据-古生物化石、生物地理分布、胚胎发育、解剖结构等5.人类的进化-猿人、旧石器、新石器时代等-文明的发展和科技的进步三、遗传与变异1.遗传的基本概念-遗传的规律性和机制性-遗传因素的分析和应用2.遗传的基本过程-基因的传递与表达-遗传变异的形成3.遗传的分子基础-DNA与RNA的结构与功能-蛋白质的合成与功能4.遗传的应用-人工选择法、基因工程等-遗传疾病的预防和治疗四、生态系统与环境保护1.生态系统的结构和功能-生物群落、生物圈、生态位等-能量的流动与物质的循环2.生态系统中的关系-捕食关系、共生关系等-网络和循环关系的作用3.生态系统的稳定性-生物多样性、稳定性和脆弱性的关系-生态系统的破坏和修复4.环境保护的重要性-节约资源、保护环境-环境问题的影响和解决方法五、科学实验的基本原理和方法1.科学实验的目的和意义-获取新知识和验证科学原理-提高观察、记录和分析数据的能力2.科学实验的基本原理-变量的控制和实验条件的调整-数据的收集和处理3.科学实验的基本方法-观察法、比较法、测量法等-数据图表的制作和分析4.科学实验的安全问题-实验器材的使用和保养-个人安全和环境保护的意识这些是浙教版科学七年级下科学第三章复习提纲，希望能对你的学习有所帮助。
七下科学第三章知识要点
第三章地球与宇宙知识要点1.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
地球的赤道半径是6378千米，两极方向的半径（即极半径）是6357千米，赤道长约4万千米。
2.地球仪是地球的模型。
地球仪上的基本元素：（1）地轴：地球自转的旋转轴，穿过地心；（2）两极：地轴与地球表面相交于两点，指向北极星附近的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。
（3）经线：在地球仪上，连接南北两极的线，也叫子午线。
（4）赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线。
（5）纬线：在地球仪上，与赤道平行、同经线垂直相交的线。
赤道是最长的纬线。
3.经度和纬度：4.东半球包括：0°~160° E和0°~20° W；西半球包括：160° E~180° E和20° W~180° W5.160° E的东侧是西半球，西侧是东半球；20° W的东侧是东半球，西侧是西半球。
6.纬度的划分：7.地图是以各种图式符号,将地球的地理事物按照一定比例缩小表现在平面纸上的图形。
8.地图的类型：政区图、旅游图、平面示意图等。
9.地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
比例尺=图上距离/实地距离比例尺的表示方法（形式）：线段式、数字式、文字式。
表示方向的三种方法：（1）指向标定向法：用一个指向北的方向标表示北方。
（2）经纬网定向法：经线表示南北方向，纬线表示东西方向。
（3）一般的表示方法：上北下南，左西右东。
地图图幅大小一样，比例尺越大表示的范围越小，描述的内容越详细；比例尺越小表示的范围越大，描述的内容越简略。
比例尺的类型：10.太阳是离地球最近的恒星，与地球的平均距离是1.5亿千米。
植物的向光性、光合作用和叶镶嵌等都与太阳光有密切的关系。
11.太阳是一颗气体光球层、色球层和日冕层。
我们通常看到的是光球层，在日全食时可观察到日冕层。
七年级下科学第三章..
2、你是否留意过阳光通过树荫的间隙，照射到 地面上形成的光斑，这些光斑是什么外形的？
【试一试】 在一张不透亮纸片上刻出各种外形的孔，每组刻 二个，一个大一点3厘米左右，一个要求在一厘 米左右，可以是圆形、方形、三角形、菱形、不 规章外形等，放在阳光下离地面约1米，观看阳 光透过这些孔，照射到地面上形成的外形？与你 原来想像的是否一样。
结论：影子的长短与 光线的投射角大小有 关，光线投射光越小 影子越长，光线投射 光越大〔越接近900〕 影子越短
1、在一天中，
〔早上、中午、晚
上〕影子最短，在一年中
的影
子最短。
2、在城市建设中为了保证前面的楼房不拦住
后面的阳光，要求建设房屋时保证后面的楼房
每天有阳光照射的时间，要验证是否符合该要
求，应中选择观看的时间是
【课堂小结】 1、太阳是一个巨大的不断燃烧的球，它以辐射 形式不断向四周释放能量，这种能量叫太阳辐射 能。阳光给地球带来光和热是太阳辐射能的主要 形式。被照射面单位面积上得到的辐射能，随着 离开点光源的距离增大而快速削减。一般状况下 太阳光线可以看成平行光线。 2、太阳对地球上同一地点的热辐射是一样的。 物体外表颜色与物体吸取辐射热的力量有关，黑 色的物体吸取辐射热的力量比白色物体强。
答：这是由于光在空气中传播的速度要比声音 在空气中传播〔340米/秒〕的速度快得多。
一、光的传播速度 光在不同的介质中传播速度是不同的，光能在真 空中传播〔声音不能在真空中传播〕，并且光在 真空中传播速度最快。
光在不同介质中的传播速度：真空中>空气中 〔气体〕>水中〔液体〕>玻璃中〔固体〕 光在真空中的传播速度为：3×105千米/秒 ==3×108米/秒，光在空气中传播的速度接近真 空1、中在。真空中光速为3×105千米/秒表示什么意义 ？答：表示在真空中光每秒钟通过的路为3×105 千米。
七年级下科学第三章复习提纲
第三章复习提纲第一节：动物的生命周期1、人的一生的生长时期：婴儿期—幼儿期—儿童期—青春期—中年期—老年期2、青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙4、：从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做完全变态发育。
5、昆虫的发育类型：完全变态发育和不完全变态发育完全变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等）不完全变态发育：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。
（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫）6、动物的生长时期：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
7、动物的生命周期：由生长时期构成。
生命周期的时间就是这种动物的寿命。
第二节：新生命的诞生1、精子和卵细胞⑴⑸新生命都是从受精卵发育而来。
⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。
⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。
精子和卵细胞属于⑷性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。
2、人的生殖系统⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。
睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。
⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
成年女性大约每个月会排出一个成熟卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。
的卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。
3、受精与妊娠⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。
（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。
而胚胎发育的场所主要在子宫。
）4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。
胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。
从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。
5、分娩和养育⑴分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。
七年级下科学第三章知识点提纲
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………第三章复习提纲第一节、机械运动1、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
（没有绝对的静止或运动，只有相对静止或运动）3、机械运动：物体空间位置变化叫做机械运动。
4、比较物体运动快慢的方法：⑴比较相同时间内通过的路程⑵比较通过相同的路程所用的时间5、速度：物体在单位时间内通过的路程。
定量描述物体运动的快慢7、速度单位：国际单位：米/秒，符号：m/s，读作：米每秒。
常用单位：千米/时，符号：km/h，读作千米每时。
换算： 1米/秒=3.6千米/时， 1千米/时= 米/秒注：①单位换算过程：2m/s=2×3．6km/h=7.2km/h（过程单位同后）⑤常识：人步行速度：1.3米/秒，自行车速度：4米/秒，汽车速度：30米/秒，光速：3×米/秒第二节、力的存在8、力的概念：力是物体对物体的作用。
9、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用（不接触也能产生力，如吸铁石；相互接触的物体不一定产生力，如相互挨着的课桌）10、力的作用效果：①改变物体的形状（发生形变）②改变物体的运动状态（物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢/速度大小是否改变和物体的运动方向是否改变，但填写时都写运动状态改变）；。
11、力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
12、力的单位：国际单位制：牛顿，简称牛，符号N表示。
常识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N，一个苹果重2N13、力的测量：测力计，常用测力计为弹簧测力计14、弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比（受拉力越大。
，弹簧伸长越长）16、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
七年级科学下册各章节知识点归纳总结
七年级科学下册各章节知识点归纳总结
第一章：速度与加速度
- 速度的概念及单位
- 平均速度的计算方法
- 加速度的概念及单位
- 速度与加速度的关系
第二章：物质的存在形态与转化
- 物质的三态及其转化
- 固体的性质和特点
- 液体的性质和特点
- 气体的性质和特点
第三章：昆虫的生活与繁殖
- 昆虫的特点和分类
- 昆虫的生活性
- 昆虫的繁殖方式
第四章：声与光
- 声的产生和传播
- 声音的性质和特点
- 光的传播和反射
- 光的折射和色散
第五章：物质与能量的转化- 能量的概念和单位
- 键合能与位能的区别
- 能量的传递和转化
- 能源与可持续发展
第六章：地球运动与太阳能- 地球的自转和公转
- 地球的倾斜和四季变化
- 太阳能的利用和重要性
- 太阳能发电原理和方式
第七章：生物的生长与发育- 细胞的基本结构和功能
- 细胞的分裂和增殖
- 生物的生长过程
- 生物的发育过程
第八章：环境与资源保护
- 环境保护的重要性
- 环境污染与生态平衡
- 资源的分类和利用
- 可持续发展的意义与措施
第九章：力与压力
- 力的概念和单位
- 力的效果和作用规律
- 压强的概念和计算方法
- 压力的应用和实际意义
第十章：细胞结构与功能
- 植物和动物细胞的结构差异- 细胞的基本功能和特点
- 细胞的新陈代谢和运动
- 细胞的分化和分工。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
科学知识点汇总-七年级上
第三章复习提纲
第一节：动物的生命周期
1、人的一生的生长时期：婴儿期—幼儿期—儿童期—青春期—中年期—老年期
2、青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙
4、完全变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做
完全变态发育。
（青蛙）
5、昆虫的发育类型：完全变态发育和不完全变态发育
完全变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等）
不完全变态发育：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。
（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫）
6、动物的生长时期：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
7、动物的生命周期：由生长时期构成。
生命周期的时间就是这种动物的寿命。
第二节：新生命的诞生
1、精子和卵细胞
⑴⑸新生命都是从受精卵发育而来。
⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。
⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。
精子和卵细胞属于
⑷性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。
2、人的生殖系统
⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。
睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。
⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
成年女性大约每个月会排出一个成熟
卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。
的卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。
3、受精与妊娠
⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，
这时女性就怀孕了，也称为妊娠。
（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。
而胚胎发育的场所主要在子宫。
）
4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）
胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。
胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。
从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。
5、分娩和养育
⑴分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。
分娩过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。
⑵试管婴儿：（P81）人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。
（本质上是种有性生殖）
⑶婴儿：产出的胎儿叫婴儿。
新生婴儿主要靠母乳喂养，母乳中含有丰富的营养，还含有抗病物质。
第三节：走向成熟
1、青春期发育的主要特征是性发育、性成熟。
2、男女生殖器官的差异称为第一性征。
除生殖器官外的男女差异称为第二性征(P83)。
3、青少年在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟。
4、月经是女孩的卵巢发育成熟，能产生卵细胞的标志。
遗精是男孩的睾丸发育成熟，能产生精子的标志。
第四节：动物新老个体的更替
1、动物的生殖方式：
⑵无性生殖（不需经过两性生殖细胞的结合）
2、胎生与哺乳对哺乳动物的繁殖的意义：为哺乳动物的幼体提供了稳定的生活环境和营养，成活率有
很大提高。
3、衰老的最终结果是死亡。
死亡的主要特征是心脏、肺和大脑停止活动。
死亡的主要标志：大脑停止活动。
4、克隆技术是无性生殖。
（鲨、蝮蛇）
第五节：植物的一生
1、种子的结构 胚芽
胚轴 果皮与种皮 胚 胚根 胚乳 子叶
菜豆种子 子叶 玉米种子 （双子叶） 胚芽 （单子叶） 种皮 胚轴 胚 胚根 2、植物的胚是新植物提体的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
3、根据胚中的子叶数目，可分为单子叶植物和双子叶植物。
(小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗) （菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、橘） 4、根据种子里有无胚乳，可分为有胚乳种子和无胚乳种子。
(小麦、玉米/水稻、蓖麻、柿) （菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生） (单子叶植物) (双子叶植物)
5、有胚乳的种子中，营养物质主要贮存在胚乳里；在无胚乳种子中，营养物质主要贮存在子叶中。
（淀粉遇碘会变蓝。
）
6、种子萌发时需要充足水分、适宜的温度和空气。
7、种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是胚芽发育成茎、叶并转绿。
8、种子萌发过程中，首先是胚根发育成根，其次胚芽发育成茎和叶。
9、根据芽的着生位置，芽分为顶芽 和 侧芽。
叶原基发育成幼叶，芽轴发育成茎。
顶芽的生长会使植
物的茎增长，侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。
10、顶芽发育较快，往往抑制侧芽的发育，摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝。
11、
（P97）
12、植物经过开花、传粉之后，经过一系列复杂的变化，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
13、植物的一生经过种子萌发、幼苗生长发育、植株开花、结果等生长期后，将会死亡。
14、植物的种族是在生命周期的循环运动中得以延续的。
花的结构 花冠（由花瓣组成） 花蕊 雄蕊
雌蕊 花药：里面有花粉 花丝 柱头 花柱 子房：里面有胚珠 花托 花萼（由萼片组成）
第六节：植物生殖方式的多样性
1、雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。
传粉的方式主要有自花传粉和
异花传粉，其中较普遍的传粉方式是异花传粉。
2、根据传粉的不同途径，花分为虫媒花和风媒花；前者主要靠昆虫传粉，后者主要靠风力传粉。
3、被子植物受精过程： 花粉 柱头 花粉管 形成两个精子
4、植物受精后，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。
子房壁 果皮
子房 珠被 种皮 果实 胚珠 种子 受精卵 胚
（子房内的胚珠数决定了果实内的种子数）
5、为使作物的大多数雄蕊都能得到花粉，可以用人工的方法给作物传授花粉，这种方法叫做人工授粉。
6、通过种子来繁殖的方式叫做植物的有性生殖，不是通过种子来繁殖的方式叫做植物的无性生殖。
7、蕨的繁殖：
叶背上的孢子囊群 孢子囊 孢子 原叶体 幼蕨 蕨
8、植物的无性生殖 （1）孢子繁殖：（如：蕨、地钱、葫芦藓、藻类）
（2）营养繁殖：用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的方式。
包括：分根、压条、扦插和嫁接等。
（注：营养繁殖的优点 （1）能保持亲本的优良性状；（2）繁殖速度较快。
） 9、接穗能否成活的关键是接穗和砧木的形成层是否紧密结合。
10、组织培养：在人工配制的培养基上，于无菌状态下离体培养植物的器官、组织、细胞和原生质体等，
并使其增殖，分化来得到新植株的一种技术手段。
11、组织培养特点：1）新个体能保持亲本的优良性状；2）亲本利用率高；3）适用范围广；4）繁殖速
度快，受季节影响小且诱导变异也比较容易。
昆虫/风力 黏液刺激
（胚珠内的）卵细胞 受精卵 无性生殖。