教导处范文之第二学期教务工作要点

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2024年学校第二学期教务处工作计划范文(二篇)

2024年学校第二学期教务处工作计划范文(二篇)

2024年学校第二学期教务处工作计划范文在新的学期中,教务处秉承提升教育教学质量的宗旨,确立以提高教师队伍整体素质和优化课堂教学为核心任务。

通过严格管理规范教学秩序,致力于营造良好的教育环境,激发教师的工作热情,增强责任感,细化过程管理,完善评价与奖惩机制,以此提升教学质量。

一、工作指导思想本学期,教务处将教学工作重点放在提高教学质量上,注重提升教师队伍的整体素质和课堂教学的优化。

通过严格执行教学管理规范,营造积极向上的教学氛围,充分调动教师的主观能动性,强化责任意识,细化教学过程管理,并建立健全评价与奖惩机制,以增强教学质量意识。

二、工作要点与措施(一)持续加强和优化教学常规管理确保学校各项教学常规管理制度的落实,重点关注教师备课、上课、作业批改以及考试环节的规范化管理,同时与其他相关部门密切协作,共同推进工作。

1. 教师在备课和上课过程中,应充分体现新课程理念,注重培养学生的创新精神和综合学习能力。

2. 严肃课堂教学纪律,杜绝迟到、早退、旷课及课堂上接打电话等不良行为,严格请假审批流程。

3. 教师布置作业应遵循精选与适当原则,确保作业批改认真及时。

教务处将定期组织学生会议,对作业完成情况进行检查。

4. 加强教学质量监控,针对不同年级的实际需求,合理安排调研和考试工作,及时掌握教学现状,解决教学中遇到的问题。

5. 加强学籍管理,组织班主任深入学习相关政策,严格执行学籍制度。

6. 与信息中心协作,开展学生综合素质评价工作。

7. 与教科室配合,推动学校教科研活动,以研究促进教学,提升教学质量,促进教师专业成长。

8. 针对初三教学,重点服务,确保年度中考取得优异成绩。

三、主要工作行事历(一)____月1. 制定本学期教务处工作计划,适当调整教师课程安排,发放教学安排表,严格按照计划执行教学活动。

2. 及时发放教科书、备课本、教学计划表等教学材料。

3. 组织学生报名工作,加强学籍管理,统计各班级学生人数及变动情况,妥善处理转学、休学、复学等事宜。

初中教务处下学期工作计划模板(3篇)

初中教务处下学期工作计划模板(3篇)

初中教务处下学期工作计划模板一、指导思想:根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学出现的新情况、新问题,加强教学指导,积极参与教育教学改革。

围绕提高课堂效率,加强教学管理,积极开展校本教研,提高课堂教学质量等方面开展工作。

二、工作要点和措施:(一)继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度,重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。

1.各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。

同时还应坚持提高课堂效率,向课堂要成绩。

教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查,2.严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。

3.教师布置作业要遵循精选适当的原则,提倡教师编写补充作业,反对“题海战术”,增加学生负担。

教师要认真及时批改作业,提倡有计划地面批,要求学生及时订正错误。

教导处将于第十三周召开学生会议,进行作业检查,第十七周进行学生评教活动。

4.认真做好质量监控工作。

根据本学期实际,在初三年级安排二次月考工作,初步定在第八、十五周。

初一、二年级在第十二周实行期中考试。

通过质量监控,及时了解教与学的实际情况,解决教学中出现的问题。

5.做好学籍管理工作。

组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策,严肃学籍制度。

学期初认真核实学生报到情况,对没有按时报到的学生记录在册,要求班主任及时了解情况,杜绝出现流生情况。

期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作,教导处做好学籍自查工作。

(二)重视并推进教学研究工作教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法,必须高度重视并大力推进。

1.夯实加强教研组建设。

教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划,按时组织教研活动,及时收集并上交教研活动资料,配合教导处定期检查教师教案,并做出评估,指导教师备好课、上好课、命好题。

教导处范文教务处工作要点

教导处范文教务处工作要点

教导处范文教务处工作要点教导处是学校教务工作的重要部门之一,负责学校师生教育教学工作的组织、管理和协调。

教导处的工作要点如下:1.教学管理:教导处负责对学校的教育教学工作进行全面的管理和协调。

包括制定教学计划、课程设置、教师配备等工作。

教导处需要明确学校的教育教学目标,并根据目标制定合理的教学任务和计划。

同时,教导处需要制定相应的教材选用、考试评价和教学方案,推动学校教学质量的提高。

2.教师管理:教导处负责对学校的教师队伍进行管理和培养。

教导处需要制定教师的招聘、选拔和任用制度,确保学校拥有一支高素质、专业能力强的教师队伍。

同时,教导处需要组织各类教师培训和研讨会,提高教师的教学水平和教育教学能力。

此外,教导处还需要建立教师评价和考核机制,激励教师的教学热情和教学创新。

3.教学质量监控:教导处负责对学校的教学质量进行监控和评估。

教导处需要建立教师教学档案和学生学习档案,记录教学过程和学生成绩。

通过定期的教学观摩、听课和评课活动,发现教学中存在的问题,并及时采取措施加以解决。

教导处还需要组织学生的学业水平测试和学生综合素质评价,为学生提供科学、公正的评价。

4.学生管理:教导处负责学生的学习和成长管理。

教导处需要制定学生的行为规范和纪律管理制度,引导学生树立正确的学习态度和价值观。

教导处还需要对学生进行心理辅导和成长教育,关注学生的身心健康和全面发展。

此外,教导处还要组织各类学生活动和社团,培养学生的兴趣爱好和实践能力,丰富学生的校园生活。

5.社会服务:教导处需要与社区、家长和相关机构合作,开展各类社会服务活动。

教导处可以组织家长会和家长讲座,加强与家长的沟通和合作,共同关心学生的成长。

教导处还可以组织学校参加各类教育赛事和文化活动,提高学校的社会影响力和知名度。

此外,教导处还需要参与学校教育教学研究和教改项目,推动学校的教育教学创新。

总之,教导处的工作要点主要包括教学管理、教师管理、教学质量监控、学生管理和社会服务等方面。

大学教务处工作计划范文(五篇)

大学教务处工作计划范文(五篇)

大学教务处工作计划范文一、指导思想本学期,教导处在上级部门领导下,紧紧围绕学校的工作目标,立足教学工作实际,以提高教学质量为中心,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。

以科学、规范的管理制度为保障,积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式,结合我校“遵道育美”的办学理念,开创我校教育教学工作的新局面。

二、工作重点1、加强新课标学习,使广大教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。

逐步转变教学理念,以新的教育理念指导我们的教学实际,努力打造我校特色活动“最美课堂”,继续开展一学年每位老师上一节研讨课。

2、进一步规范学籍管理工作。

按上级主管部门的要求建全各项管理体制,规范学籍管理,严格操作程序,杜绝学生流失。

3、加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩;全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

4、强化教学常规管理,完善教师评价体系。

扎实有效地开展各项工作,改进和加强对教学常规的过程管理,提高教师钻研教材的意识和备课的实用性,做好过程性资料的积累,争取在各项工作中取得佳绩。

5、结合学校“遵道育美”特色办学理念和我校实际,继续打造“美行大课间”活动,优化“美行大课间”活动的操作性,努力构建教育特色。

6、充分发挥我校名师与骨干教师的引领作用,加强骨干教师和青年教师的培养,以充实我校师资力量,发挥其在教学中的模范带头作用,落实教研组活动开展的实效性。

7、重视培养学生综合能力,促进学生全面发展。

三、具体工作措施(一)加强教学常规管理,追求精细化管理。

1、严格执行课程计划。

按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程。

加大课程管理巡查力度,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,预备铃声响后进入课堂,按时下课,发现问题及时纠正和上报,重大问题将通报批评,督促教师严格执行课程计划和教学计划,向课堂____分钟要质量。

继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。

教务处第二学期教学工作计划7篇

教务处第二学期教学工作计划7篇

教务处第二学期教学工作计划7篇教务处第二学期教学工作计划篇1一、指导思想以县教研室工作计划为指导,以学校工作计划为依据,以规范办学行为,强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心,以服务教学、服务教师、服务学生为出发点,抓好教学常规工作,促进教学规范管理,全面落实素质教育,努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。

二、主要工作(一)强化教学常规管理,规范教师教学行为。

全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。

促进教师形成严谨、认真、细致的教风。

强化教师为学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。

1、实抓备课。

力求做到确保备课的质量,规范备课的环节,体现教案的实用性。

依据课程标准搞清知识体系和能力训练,深入钻研教材,深入了解学生,研究学情,确定教学重点,难点和教学目标,设计教学过程,选择教学媒体。

大力倡导集体备课的“研究”,教师可前要努力做到:脑中有纲,胸中有本,目中有人,手中有法,心中有术。

2、活抓课堂。

要转变教师“教中学”为“学中教”和“以学定教”,指导学生改变“在听中学”的学习方式,为学生创造“做中学”、“尝试中学”、“体验中学”“研究中学”的机会。

要求每堂课师生情绪饱满,互动面广,思维空间大,并留一定时间练习消化,以达到当堂巩固的效果。

“活”不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻,学生最大限度的参与,在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间,增加有效的思维训练时间,提高四十分钟的质量,最终让每个学生都有收获。

3、勤抓辅导。

要求学生有明确学习内容,教师要及时辅导。

确保学生能较好地完成作业,预习、复习功课,使疑问和错误及时得到解决。

4、精抓作业。

教师要研究和把握考试评价改革的方向,要精心设计、选编练习和试卷。

每天各科作业除了量的要求适度外,特别注重质的要求,强调布置作业有针对性、有梯度性。

2024年第二学期教务处工作计划范文(7篇)

2024年第二学期教务处工作计划范文(7篇)

2024年第二学期教务处工作计划范文(7篇)2024年第二学期教务处工作计划范文(精选7篇)2024年第二学期教务处工作计划范文篇1本学期教务处将围绕学校学期教学工作重点开展工作,在落实上下功夫。

一、进一步推进学案的编制和使用现状:通过近年来学案编制工作的推进,我校各学科学案的编制已经初步形成体系,多数学科已形成具有我校特色的`学案。

但是我校各年级各学科特别是高中部,学案还存在一言堂、一杆尺的情况,学案还不能适应不同教师和不同学生。

因此分层教学是我校下一步教学改革推进的必然。

本学期工作重点是在原学案基础上,重点进行分层学案设计、使用。

(重点推进学科:数学、物理、化学,文科可以统一)1.各年级备课组分层备课负责人:各年级备课组长。

2.教务处部门负责人:小贤(高一)小军(高二)3.各年级大致分层类型:重点、非重点、艺术班。

4.备课组长承担职责:①分段规划好教学计划,并对每段教学工作进行相应分工②进行集体备课,梳理重、难点,对学案草稿修改。

③在此基础上各班级类型进行修改、增减以使其符合自己所任教班级类型。

二、落实好分段教学规划1.期初各备课组长以月为单位进行教学计划规划,具体到每一周。

2.规划要求:教学内容→课时划分→教学案制作主要负责人(含课时练习及每周检测或月考命题)→具体补偿教学措施。

在教学工作中要力求达到课课清、周周清、月月清。

每天课时训练、周测或月考必须坚持教什么考什么,不求难求偏。

重在让学生掌握基本知识、技能与方法。

三、各学科作业时间分配为了适应现在的高考以及培养学生良好的学习习惯,从本学期起我校将推出各学科作业时间分配建议。

1.以语文、数学、英语三科为重点与中心。

2.具体负责人:各年级部主任3.时间分配:由高一、高二、高三各教务处分管主任根据各年级实际情况进行时间分配,并在年级组会议上对全体教师进行宣讲。

四、高三工作本学期高三年级以一模、二模、高考为三个时间接点进行教学规划,各学科负责人根据三大战役不同特点与学生状态进行精心规划。

教导处范文第二学期教务处工作计划二

教导处范文第二学期教务处工作计划二

教导处范文第二学期教务处工作计划二一、前言本计划旨在明确教导处在新学期内的工作任务和目标,确保教学工作的顺利进行,提高教学质量和效率。

我们将以全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务为核心,以促进学生全面发展为重点,以提高教师专业发展为导向,深化教育教学改革,强化教学管理,优化教学资源配置,为学校内涵式发展提供有力支撑。

二、工作目标1. 建立健全教学管理制度,规范教学秩序,提高教学效率。

2. 加强教师队伍建设,提升教师教育教学能力。

3. 深化课堂教学改革,推进素质教育,促进学生全面发展。

4. 加强学生综合素质培养,提高学生就业创业竞争力。

5. 加强教研室建设,发挥教研室在教学研究中的重要作用。

6. 完善教学质量监控与评价机制,建立健全教学反馈体系。

三、具体工作计划(一)加强教学管理制度建设1. 制定和完善教学管理相关制度,如课程设置与调整、教学计划制定、备课与授课、作业布置与批改、考试与评价等。

2. 组织教师学习和培训,提高教师对教学管理制度的理解和执行能力。

3. 定期对教学管理制度进行自查和评估,及时发现并解决问题。

(二)加强教师队伍建设1. 组织教师参加各类培训和学术交流活动,提高教师的教育教学能力和专业素养。

2. 实施“青蓝工程”,加强新老教师之间的结对帮扶,促进新教师的快速成长。

3. 开展教师教学竞赛和优秀教学成果评选活动,激发教师的教学热情和创新精神。

(三)深化课堂教学改革1. 推行启发式、讨论式、案例式等多样化教学方式,激发学生的学习兴趣和主动性。

2. 加强课堂教学质量监控,定期开展听课、评课等活动,及时发现并改进教学中存在的问题。

3. 鼓励教师开展教学研究,探索适合学生发展的教学模式和方法。

(四)加强学生综合素质培养1. 注重学生思想道德教育,加强社会主义核心价值观教育实践。

2. 开展丰富多彩的课外活动和社会实践活动,提高学生的综合素质和社会适应能力。

3. 加强学生心理健康教育和服务体系建设,关注学生心理健康状况,提供及时有效的心理辅导和支持。

第二学期教务处工作计划通用7篇

第二学期教务处工作计划通用7篇

第二学期教务处工作计划通用7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年小学第二学期教导处工作计划范本(六篇)

2024年小学第二学期教导处工作计划范本(六篇)

2024年小学第二学期教导处工作计划范本1. 为促进后进生进步,提升各班各科成绩,需采取高效策略,充分利用晨辅及课外活动时间进行辅导。

2. 学校定于____月上旬举行期中考试,请各任课老师合理安排教学进度,确保备考顺利进行。

3. 专题教育教材(涵盖一至六年级,每周____节,含环境教育、法制教育、预防艾滋病与拒绝毒品、安全教育等内容)为全一册教材,无教材时需自选内容授课。

4. 本期已订购健康教育教材,每周一的班(队)会时间将安排____节健康教育课,由班主任负责备课、授课及检测。

5. 依据《____市中小学中华优秀传统文化教育实施方案》,学校已制定相应《工作方案》,并充分利用《孔子学堂》系列教材,由老师组织领诵。

6. 遵照____市教育局要求,需严格管理学生学籍异动,林小博老师务必在____月____日前完成控辍保学工作,并向教育局及中枢街道办事处提交报告。

7. 全体教师应恪守《教师职业道德》,严禁歧视差生及特殊学生,不得因作业未完成或违反纪律将学生赶出教室,不得强制学生订阅未经学校批准的资料,亦不得收取班费等违背师德的行为。

8. 各班班主任需加强学生行为管理,禁止学生携带手机入校,不得染发、男生留长发或穿拖鞋,确保学生仪容仪表整洁端庄。

9. 班主任应充分利用班校会,组织学生参与学校组织的广播会、安全、文明礼貌、时事教育等活动,加强班级管理,培养学生良好行为习惯,保持教室及清洁区卫生整洁。

10. 图书室陈云飞老师需按照《贵州省教育厅关于实施“三个三分之一”图书提升图书使用效益____》要求,完善相关资料及档案,并于____月____日前提交本学期《图书室工作计划》至教导处。

11. 为提升科学教学质量,需加强教学实验仪器的使用与管理。

实验室胡贵燕老师需整理上一学期资料并归档,于____月____日前提交《实验教学工作计划》至教导处,同时安排好实验室课程表及学生分组名单上墙。

任课教师应认真完成演示实验与操作实验,确保教学质量,并填写好相关表册。

教务处第二学期工作计划5篇

教务处第二学期工作计划5篇

教务处第二学期工作计划5篇教务处第二学期工作计划〔精选篇1〕一、指导思想和目标树立________,全面提高我校的教学质量。

特殊是20__年中考再创佳绩,内地上线要有新突破,抓好7个毕业班,强训班要求更严,________的有关理念落到实处,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;进一步做好语言文字规范的各项工作,并把语言文字规范的内容渗透到日常教学的各项环节中使之成为常规性的教育内容。

加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室得管理,促进教师专业化进展,提高课堂教学质量。

二、工作要点和措施切实加强师资队伍建设。

仔细按地区教体委和县教体局及校长办的指示要求办事。

以活动为载体,以评比为手段,时刻鼓舞老教师的优秀技能,同时更重要的培训好年轻教师的业务能力。

使之我校教师建设成一支适应现代化教育事业的素养优良、结构合理、充满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。

对青年教师的培育,提供机会〔师徒结对、外出培训、公开课展示等〕,要进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,真正做到学高为师,身正为范。

要组织青年教师学习教师职业道德规范,学校的各项规章制度,增添爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热情投入到教学工作中去。

三、重视毕业班工作,确保中考成果年年有升。

在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人瞩目的佳绩。

20__届学生的中考又摆在面前,为确保中考成果稳中有升,我们将落实以下几项主要措施。

1、统一思想认识,形成争先创优的气氛。

在团结协作的基础上形成你追我赶的态势,力争全年级教师携手进取。

2、仔细组织各类检测考试,以考促教。

继续实行月考制度,要求学生仔细答题,教师仔细评卷,以便准时调整教学策略。

3、不断完善制期中期末的奖惩罚法,全力调动教师的主动性,同时提倡奉献精神、吃苦精神,在教育教学过程中,做到横向到边,纵向到底把工作做实做细教育机会平等是现代教育的基本理念,老师们必需面向全体学生——爱生如子。

第二学期教务处工作计划5篇

第二学期教务处工作计划5篇

第二学期教务处工作计划5篇篇1一、引言本学期,教务处将紧紧围绕学校的中心工作,以《XX学院XX年工作要点》为指导,强化服务意识,深化教学改革,加强教学管理,全面提高教学质量。

二、教学工作1. 常规教学管理(1)加强教学秩序的规范管理。

教务处将严格落实教学计划,确保各教学环节的顺利进行。

同时,加强对教室、实验室等教学场地的管理,确保教学设施的完好和正常使用。

(2)加强教学质量的监控与评估。

教务处将定期开展教学质量评估活动,通过学生评教、同行评议等方式,对教师的教学质量进行全面、客观的评价。

并根据评估结果,提出针对性的改进意见,帮助教师提高教学质量。

(3)加强课程建设和改革。

教务处将鼓励教师积极参与课程建设和改革,推动精品课程、在线课程的建设工作。

同时,加强对新开课程的管理,确保课程设置的科学性和合理性。

2. 招生与就业工作(1)做好招生宣传工作。

教务处将组织教师深入中学、企业等单位,开展招生宣传活动,向潜在生源介绍学校的办学特色、专业优势等,吸引更多优秀学生报考我校。

(2)加强就业指导与服务。

教务处将组织专场招聘会、就业指导讲座等活动,为学生提供全方位的就业指导与服务。

同时,加强与用人单位的联系,及时了解市场需求,调整人才培养方案,提高学生的就业竞争力。

三、科研工作1. 科研项目管理(1)加强科研项目的申报与管理工作。

教务处将组织专家对教师申报的科研项目进行评审,确保项目的科学性和可行性。

同时,加强对在研项目的跟踪管理,确保项目按时、高质量完成。

(2)推动科研成果的转化与应用。

教务处将鼓励教师积极将科研成果转化为教学资源和课程内容,提高人才培养的质量和水平。

同时,加强与企业的合作与交流,推动科研成果在生产实践中的应用与推广。

2. 学术交流与合作(1)加强学术交流活动。

教务处将组织学术讲座、学术会议等活动,为教师提供学术交流的平台。

同时,鼓励教师参加国内外学术会议和讲座,了解学科前沿动态,提高学术素养。

第二学期教导处工作总结7篇

第二学期教导处工作总结7篇

第二学期教导处工作总结7篇第1篇示例:第二学期教导处工作总结一、工作概况第二学期,作为教导处工作团队的一员,我们在学校的教育教学管理中承担着重要的角色。

在这个学期里,我们积极贯彻落实学校的教育方针,认真履行教导处的职责,以确保学校的教育工作顺利开展。

二、工作内容1. 学生管理:针对学生在学习和生活中遇到的问题,我们积极与班主任和家长沟通,制定有效的解决方案,帮助学生顺利度过学习生涯。

2. 班级管理:我们督促各班级教师认真履行管理职责,及时发现和解决班级管理中存在的问题,确保学生的学习秩序和班级纪律。

3. 教师管理:我们开展教师培训和指导工作,帮助教师提升专业水平,加强团队建设,提高工作效率,共同推动学校教育工作取得更大成绩。

4. 教育教学评估:我们定期组织教育教学评估活动,为学校教育教学改革提供有力保障,确保学生的学习效果和教学质量。

5. 安全管理:我们密切关注学校的安全工作,加强安全教育,做好各项防范措施,确保学校师生生命财产安全。

三、取得成绩在第二学期的工作中,我们取得了一定的成绩:学生的综合素质得到了提升,班级管理更加有序规范,教师队伍凝聚力增强,教育教学质量有所提高,学校的整体氛围更加向上向好。

四、存在问题在工作中,我们也发现了一些问题:学生自律意识不强、班级管理不够细致、教师教学水平有待提高、教育教学资源配置不够均衡等。

这些问题需要我们进一步认真分析,制定针对性的改进措施,逐步解决。

五、今后工作计划为了进一步提升教导处的工作质量和效益,我们将继续做好以下工作:1. 加强学生教育管理,培养学生综合素质,提高学生自主学习和自我管理能力。

2. 强化班级管理,加强师生之间的沟通与信任,打造和谐的班级氛围。

3. 提高教师教学水平,开展多种形式的教师培训和教学观摩活动,激发教师的教学激情和创新能力。

4. 加强对学校安全工作的监督和指导,建立完善的安全管理机制,确保学校师生安全。

5. 加强教育教学质量监测,及时发现并解决教育教学中的问题,促进学校教育教学质量持续提升。

2024年学年第二学期小学教导处工作总结6篇

2024年学年第二学期小学教导处工作总结6篇

2024年学年第二学期小学教导处工作总结6篇篇1一、引言本学期,教导处在学校领导的正确领导下,紧紧围绕学校工作要求,依据《中小学教学工作常规》,认真落实课程计划,努力提高课堂效益,规范教学行为。

在学校整体教学框架下,有效开展各项教学教研活动,不断更新教学观念,改变教学方式,以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面提高教学质量。

现将本学期教导处工作总结如下:二、主要工作及措施(一)抓实教学常规,规范教学行为1. 认真执行课程计划,坚持按规定上课。

在开学初,教导处严格按照课程计划的要求,制定出各学科切实可行的课程计划,并打印成表下发到每个教师手中,要求各教师严格按规定上课。

教导处坚持每天检查教师上课情况,及时填写查课记录。

在检查过程中,发现有的教师私自调课、乱占课、上课迟到、上课接打电话、体罚学生等不良现象,及时进行纠正并做好记录。

2. 加强课堂教学管理,提高课堂效率。

本学期,教导处继续强化课堂质量意识,积极发挥课堂主渠道作用,在备课、上课、作业批改、辅导学生等方面严格按教学常规执行。

同时,本学期在备课和作业批改方面加大了检查力度。

在备课方面:一是要求每位教师必须备好每一节课;二是备课要符合新的教学理念,体现“新课标”的要求;三是每次备课要写出教学反思;四是备课要有个人备课和集体备课相结合。

在作业批改方面:一是要求每位教师必须认真批改每一本作业;二是作业批改要及时;三是每次批改要写清批改日期;四是批改要有鼓励性评语;五是作业批改要有个人批改和集体批改相结合。

3. 强化常规管理,重视调研监控。

本学期,教导处继续加强教学常规的调研和监控力度。

通过定期召开年级组会和学科组会,了解教学中存在的问题和困难,及时提出改进意见。

同时,加强随机查课和推门听课力度,对教师的备课、上课情况进行随机抽查,了解教师的教情和学情。

在调研过程中,注重“三个结合”:一是听课与评课相结合;二是调研与指导相结合;三是检查与反馈相结合。

教务处总结20232023学年第二学期工作要点

教务处总结20232023学年第二学期工作要点

教务处总结20232023学年第二学期工作要点学年第二学期工作要点2023年,是我校教务处全面推进教学改革的一年。

在第二学期中,教务处积极引进新的教育技术,优化教学方式,致力于提高教育质量,以便更好地服务于广大学生。

在本学期中,教务处的有关工作中涉及到了许多重要的要点,这些工作不仅相互联系,而且相互促进,为学校的未来发展献上了一份助力。

一、完善校园教育信息化建设作为教学改革的一项重要内容,教务处在本学期中,致力于完善我校的信息化教育建设。

在此次完善中,教务处引进了许多新的技术,如直播教学、网络课程、在线考试等等,这些技术的引进,使学生们能够更加便捷的学习课程,同时也使教师们能够更好的利用网络资源,提高教育教学的效率。

同时,为了保证信息化教育建设的顺利进行,教务处还贯彻了科学管理的理念,加强了对信息化工作的统筹规划、组织协调、运行维护和监督考核工作。

二、加大对学生的个性化培养教务处认为,学生的个性化培养是当前教育改革的一个重要方向。

在本学期中,教务处以学生为中心,加大了对学生的个性化培养力度。

为此,教务处全面推行了素质教育的理念,注重对学生的心理、情感、智力等多方面进行培养。

此外,教务处还推行了校内外导师制度,为学生提供了更多的发展机会和资源。

通过导师制度的落实,学生能够获得专家的指导和帮助,提高了学生的综合素质和创新能力。

三、提高教育教学质量在本学期中,教务处也着重提高了教育教学的质量。

教务处狠抓教师队伍建设,加强了教师培训和考核工作。

让学校拥有了更多的教学优秀人才,有利于教育教学质量的提高。

教务处在教育教学工作中,重视文化传承,强化对经典文化、民族文化的传承和发扬,提高了学生的人文素质和国家文化意识。

教务处对于每个学科的研究和讲授进行了优化和演练,造就了一批高标准教学模式。

通过这些措施,教育教学的质量得到了明显提高,深受学生们和教师们的好评。

四、建设以学生为中心的课程体系在本学期中,教务处还着力推进了以学生为中心的课程教育。

第二学期教务处工作计划(必备6篇)

第二学期教务处工作计划(必备6篇)

第二学期教务处工作计划(必备6篇)第二学期教务处工作计划第1篇一、指导思想:教育教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高教学质量,就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。

本学期教务处将以深化高效课堂为契机,在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面,紧紧围绕学校工作总目标,以精细化科学管理为保证,坚持精神引领和制度规范相结合,强化常规与创新发展相结合,积极促进高效课堂的有效落实、教育教学观念的不断更新、学生良好学习习惯的逐步养成,学校整体教育教学质量的不断提升。

二、工作目标1、质量是生命的意识,提升办学质量和社会声誉。

2、严格执行课程计划,开足开齐课程,加强教学过程的监督和管理,突出质量意识,聚焦课堂教学,切实提高课堂效益,全面提高教学质量。

3.转变教师的教学观念,提高学生课堂学习的主动性和积极性,全面提高教育教学质量。

4、加强教研组、备课组建设,规范教研组、备课组的活动,尤其加大教师常规工作的督导和检查力度,切实提高备课组集体备课工作,改进课堂教学。

5、强化质量意识,力争初三中考稳重有升,完成学校提出的具体目标;各年级各班级、各学科间均衡发展。

三、工作措施(一)做好教学常规工作,加强教学常规管理1、抓备课,在提高备课实效上做文章。

做到“五有”(脑中有“纲”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“数”,手中有“法”)。

要在课前准备上下工夫,确保课堂教学正常实施。

个人备课要做到备学情、备任务、备学法、备作业(检测)、备过程,在充分理解和掌握学科知识内容的基础上,加强对教材的深入研究,做到紧扣教材而高于教材,克服形式主义和照抄照搬教参教案等现象,突出教案的可操作性和课后反思的实效性。

在保障教学质量的基础上,鼓励教师积极进行课堂教学的改革与创新,形成个性化教学特色和教学风格,彰显课堂教学的个性特色。

2、抓作业,切实减轻学生课业负担。

每天各科作业除了量的要求适度外,特别注重质的要求,强调布置作业有针对性、有梯度性,作业布置分层。

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教导处范文之第二学期教务工作要点
为了实现年度总目标,保证各项工作有序、有效展开,根据学校总体思路和基本要求,一改上学期教学工作中的不足,本学期教学工作的重点和具体措施是:一、抓管理不放松,确保任务落实到位1、教务领导必须明确职责分工,认真监管好常规教学的每一个环节,把每一项工作由做“细”向做“精”转变,充分发挥好自己既是一线上课教师又是教学工作的组织者、引领者和管理者的双重作用。

2、值日领导要身先士卒,要经常深入一线多在教学楼、实验楼和操场转一转,看一看,听一听,查一查,问一问,勤于指导,发现问题,小则当面说服教育,大则按规章制度办事。

3、蹲组领导要积极参与教学中的各种活动,特别是集体备课、赛教、常规检查和质量分析等活动。

每次活动必须要求主题明确,目标明确,任务明确。

要协助组长管控好会风,活动有序、有效,重点突出,杜绝闲话、废话,确保活动过程中人人有话说,个个有事干,次次有收获。

教务处宁可愿意听到为了某一观点或某一问题争辩的面红耳赤的“吵杂声”,也不愿意看到无病呻吟或各干各的,鸦雀无声的场面。

4、提高各部室管理人员的责任意识和服务态度。

教务处要加大查课力度和频度,严格执行考勤制度。

部室管理员每一学期要明示各部室现有资源,提高各部室资源的利用率,及时登记好上课教师借阅和使用情况,以学期及时建档;实验室严格按教学计划中的安排进度,
准时到实验室进行实验,管理员要提前做好准备,保存好材料并实行任课教师签字手续;每位上课教师使用现代化教学设备的课时必须达到总课时的30%,并要有登记和本人签字,将来要作为量化考核的一项内容。

5、充分发挥名师的示范作用。

学科带头人、骨干教师和教学能手每学期至少在教研组内上一节示范课,为青年教师起到传帮带作用,同时进一步提升的自身素质,谦虚听取别人的意见和建议,为晋升省、市级教学能手打好基础。

6、做细做精学期中的四查、四考、两总结和两调查工作,争取使每次活动有新问题发现,有好的作法可取。

二、抓课改不动摇,确保有效课堂向高效课堂转型
7、根据教务处计划、制定切实可行的组活动计划、个人计划,以便指导组工作与个人工作,严禁不切合实际的网上下载。

8、集体备课仍实行初备——集体备——反思后再备的备课模式,备课时必须做到提前一周备课,提前一周分配任务,坚决杜绝无教案上课,做到主科备课时至少人手5份导学案。

导学案要精心准备并履行组长审核主管领导审定手续,导学案提前下发并在预习课上指导学生预习,预习课下后全部收齐并以组作适当抽查批阅,上展示课时再发放到学生手中。

凡内容空洞、无教、学法值得可取,无明显现代化教学设备使用痕迹、无实用性反思和习题集、教案缩影、无总课时编序的导学案,量化时不能评为优秀等次。

9、提前侯课,上课时不准离开课堂,严格按三课型“五环导学”基本要求的程序进行上课。

上课教师要严格管控好课堂秩序,合理分配教学内容与时间的比例,点拨到
位、展示有效,以教材为主,要关注不同层次学生的课堂表现,及时调整教学策略,精心选题,重点突出,教学法恰当,效果良好。

选题必须难度适中,不能过多,过滥,注重规律总结,力求做到做一道会一类,一题多解、一题多变和多题一解的有效训练,保证优、中、差都有所进步。

多培养学科组长,注重集体评价、小组评价和自我评价,多用正面语言评价学生的对错,充分发挥帮学结对的作用,使课堂效率最大化。

10、辅导要凸显预习指导与分类辅导相结合的两个功能,要像上课一样,有计划,有目的,针对性强,充发发挥优帮差的作用,要经常给结对生鼓劲加油,要求双方都要有爱心、热心、细心和助人为乐、不耻下问的精神。

11、作业一定要有的放失,确保吃得好、吃得饱和吃得了的分层布置,题量要适中,保证学生是自己完成的或是在别人的辅导下完成的,这是堵漏作业抄袭的一种有效方法。

对差生多面改,多鼓励,使其建立起自信心,萌发自我努力的动力。

作业批阅要做到有发必收、有发必改、有改必讲、有讲必评的全批全阅方式;非中考科目作业当堂完成并进行全批全阅;家庭作业各科要协调,分层布置,数量适度,难易适中,采用小组日日查与一周教师至少批阅一次相结合的方式,真正起到家庭作业是课堂二次延伸的作用。

12、建立考试档案,分析成绩升降原因。

严格考风考纪,规范书写步骤与解题技巧固然重要,但教师除了重视堂堂清外还要留意单元测试,更要重视四次大考,把每次成绩记录在案分类进行对比,分析其中原因,对症下药予以解决,这是提高质量的一种有
效办法。

13、积极参与课题研究,积累攻克常讲、常做、常犯的经验,形成反思性的总结与同伴交流。

严禁弄虚作假,按规定实实在在完成听评课任务(教师每学期听课20节,领导听40节),不断提高驾驭教材,驾驭课堂的能力。

14、积极开展“五项技能”比武活动,不断提升教师业务素质。

本学期将举行运用多煤体电教设备进行新一轮“有效教学”课堂大赛和有效教教学论文大赛,期中前先培训再示范,期中后在初一、初二年级中正式展开。

15、本学期期末进行第二轮业务知识考试。

三、抓毕业班工作不松手,确保升学目标如期实现。

16、本学期召开两次科任教师协调会,重点汇报复习情况及存在的问题,讨论解决的办法,并将中考指标下达到班内。

17、初三教师要树立大局意识、责任意识和忧患意识,把质量第一,教书育人作为衡量自己职业道德的第一要素,心往一处想,劲往一处使,坚决服从组内工作安排,不折扣完成好自己的任务。

18、按照13年中考备课方案中的奋斗目标和基本要求,组内拿出切实可行性、可操作性的具体措施,将一轮复习、二轮复习和三轮模考工作落到实处,起到实效,确保增长的4个百分点目标如期实现。

19、组长负责收集近5年中考题,在一轮复习完毕后,认真作答并写出心得在组内交流,这是常规必查项目之一。

综上所述,本学期目标具体明确,正视现实任务艰巨复杂,但是我们只要精诚团结、信心十足,管理到位,落实到位,辛勤工作,相信目标一定能实现。

教务处。

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