2017-2018高中教务处工作要点

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2017-2018第二学期教务处工作计划计划一一、指导思想新的一学期，我校的教学工作将在区教育局的正确领导下，以科学发展观统领教学工作全局，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。

以加强与规范教育教学常规为主线，以实践有效教学为主题，以课堂教学改革为抓手，加强教师队伍建设，抓细、抓实教学管理，努力将我校的教育教学质量推上一个新台阶。

二、主要目标1、加强教导处日常管理工作，关注过程、细节，抓实教学常规管理和教学质量过程考核。

使管理更加规范化、科学化、精致化。

2、加强教师队伍建设，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次，为教学质量的提高提供有力的师资保障。

3、抓教学质量促进学校发展。

把“质量就是学校、教师的生命”的理念深入每个教师的灵魂，成为全体教师的共识。

4、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教研活动。

继续认真执行好集体备课制度，及早谋划，确保实效。

抓好校本研修，着力解决教学实践的“有效问题”。

继续做好课题研究工作，使教科研更好地服务于教学，提升办学水平。

5、继续深化课程改革，贯彻落实“五严”规定，依据市局素质教育考核方案的要求，切实加强综合实践、艺术、科学、校本课程的研究工作，摸索行之有效的课程实施模式。

三、主要工作（一）抓党建工作提升党支部的战斗力本学期党建工作主要“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”，开展形式多样的党建活动，进一步落实党风廉政建设。

一是抓组织机构建设。

健全组织机构，分工明确，责任制。

党支部根据学校实际有效地整合党建资源，有针对性的建立三个“功能党小组”，扩大了党支部服务半径、服务范围，由课堂延伸到课后，由校内延伸到校外，由校园延伸到家庭，弥补和强化了学校管理服务工作，形成工作有人抓、事事有人做的工作机制。

二是认真抓好党员、教师的学习。

以的十八大精神、党章、《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要》、创先争优为党员学习的主要内容，通过学提高了党员教师的修养。

，在学习中要求每个党员边学边做好笔记，写好学习体会，交流学习经验。

2017-2018第二学期教务工作计划

以创新求发展以发展求提高2017—2018学年度第二学期教务处工作计划本学期在校委会的正确领导下，全体任课教师要认真贯彻和落实新教育方针，贯彻落实科学发展观。

以人为本，努力构建和谐天中，尽力打造和谐教育，积极营造平安校园。

以坚持“爱与责任”为主题，以反思促进步为出发点，以远程教育和多媒体教学为突破口，以实验教学和教研活动为着眼点，扎实进行教育教学活动。

以学习和实践新理念为主线，以建设高素质的教师队伍为宗旨，以课堂教学为重点，狠抓教学常规的落实工作；以校本教研为着力点，指导教育教学活动，为使我校的教学质量上新台阶奠定良好的基础。

本学期应做好以下几方面的工作：一、加强师德师风建设，培养高素质的教师队伍。

师德师风建设是增强教师职业荣誉感，增强依法执教意识，树立行业新风的重要内容。

教务处利用教研活动会，学习有关全国优秀教师的先进事迹和材料；教师应撰写师德师风建设方面的论文，并以各种形式进行交流；举办黑板报、专栏，使各项法规和政策以及教育政令深入人心。

每位教师应每月写一份师德学习心得体会，并进行交流。

每周学校例会上，学校组织全体教师学习有关师德师风建设方面的材料，组织教师反思周内任课教师的言谈举止及教育教学情况。

对出现的问题，立即给予纠正，解决存在问题，通报有关情况，使教师始终牢记“爱与责任”这个永恒的教育主题。

严禁教师体罚和变相体罚学生的现象发生，使教师始终坚持“动之以情，晓之以理，持之以恒”的原则，体现爱生如子，爱校如家，敬业爱岗的高尚师德风范，使教师的高大形象和为人师表的人格魅力深入到每个学生和每位家长的心中，使每位教师切实享受教育的崇高感及教师的成就感。

二、以实验教学和教研活动为契机，加强新课程理念的学习和落实。

全校教师应认真学习新课程理念，学习新课标。

学校要邀请经验丰富的教师指导其他教师，使教师树立新学期要有新理念、新教法的意识和思维方式。

不断强化他们的工作作风和能力。

初三优秀教师应指导帮助其他教师，使教师转变角色、进入状态，适应新的形势和新的要求。

教务工作要点

神木五中2017 —2018学年度第二学期教务工作要点一、指导思想以2018年教育行政工作会议的精神为指导，全面推进“新标准大规范”活动，切实贯彻落实教务工作年度计划要求，更好的实现年度工作目标。

根据学校的总体思路和要求，结合上学期教学工作中的得失，特制定本学期工作要点。

二、工作要点与目标1、夯实常规，细化管理，抓实督查，坚定信心实现既定目标（即全县位次：七年级争七；八年级争七；九年级保八争七，城区争二的名次）2、深化课堂教学改革，完善五环导学模式，着力创建县级课改示范学校；有效融合梦想理念教学，积极推动学科四大工程3、狠抓“两课”、“两操”教学，全面提高学生身体素质和实验操作技能4、加强非中考科目的资源整合、教学管理、考核评价，全面提升学生的核心素养5、发挥部室职能，强化部室管理6、借鉴经验，决战中考三、具体要求与措施1、夯实备课，做好课前管理，选择符合学情的导学案。

各备课组要真正落实，主备拿初稿——集备作商讨——个备作修定的一课三备模式。

对于教师平时的备课，要向备赛教课那样要求，考虑学情，符合课标，回归教材；目标可检，流程具体；题量适中，学法恰当；时间合理，总结到位，板书科学。

力求做到课前胸有成竹，课堂游刃有余，课后高效辅导。

对于学生要正真落实课前预习任务，达到热身，让学生带着问题来听课、质疑，充分制定预习方案，无预习或预习了无检查的课不能上。

实践证明，只有课前师生都做好了充分的准备，课堂才能高效。

2、抓实上课，但不能满堂灌。

课堂形式要多样，方法要灵活，诸如：自主合作、探究交流、展示质疑、监测评价等，充分发挥小组的合作探究功能，充分体现主体、主导和主线作用。

要落实课前德育3分钟，让学生带着问题，带着激情来学习，保证当堂训练、当堂检测有足够的时间和良好的效果。

定时调查学生对教学的反馈意见，及时调整教学策略，力求把每节课都上成精品课。

3、落实辅导，但不能一刀切，只有计划到位，辅导才能高效。

科任教师要规划好辅导时间，前10分钟、后10分钟、中间两个10分钟，各时间段做什么，怎么做、做到什么程度，都要有明确的要求和既定的目标任务。

2017-2018第二学期教务处工作计划

2017-2018第二学期教务处工作计划2 2017-2018第二学期教务处工作计划一、指导思想：以“提升工作效率，提高工作质量”为重点，结合我校2017-2018学年第二学期工作要点，增强忧患意识、创新意识，求真务实、勇于创新，开创五中教学工作新局面，推动学校发展新业绩。

二、工作目标：1、狠抓教学常规，规范教学行为。

2、推进学科组（备课组）建设，打造特色科组（备课组）。

3、加强课堂微环节研究，深化教与学方式的探索。

4、加大质量监控力度，努力提高教学质量。

5、加强教师业务培训，提升教师专业素养，提高老师幸福指数。

三、工作任务：1、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

（1）精心推选骨干教师、青年教师参加各级各类培训，促进骨干教师和名师队伍建设。

（2）积极争取承办区级（含区级）以上教学研究与交流活动。

（3）策划组织青年教师教学技能比赛。

（4）继续开展校级公开课磨课、上课与评课活动.2、规范课程设置，落实素质教育。

（1）认真贯彻国家《课程标准》，开齐、开足各类课程，尤其是体育、音乐、美术、信息技术、地方、综合实践等科目，切实保障中学生每天体育活动时间不少于1小时。

（2）以学科组、备课组为单位，积极推进校本课程开发，丰富校本课程体系，培养学生兴趣，发展学生特长。

3、狠抓教学常规，规范教学行为。

（1）严格制订并执行工作计划。

根据本学科课程要求，备课组认真制订备课组《教学工作计划》和《教学进度表》，严格按照《教学工作计划》和《教学进度表》推进各项工作。

（2）优化教学过程，规范教学行为。

（3）建立教师业务评价单机制。

继续开展学生满意度调查活动，结合学生满意度调查、教案检查、上课情况、作业检查、教学成绩等，多角度评价教师业务，制作教师业务评价单，力争全面、公正、客观的评价教师工作。

4、加强学科组（备课组）建设，努力打造特色科组（备课组）。

（1）建立建全教研组、备课组量化考核机制，开展年度优秀科组（备课组）、先进科组（备课组）评选，促进各学科组（备课组）有效开展工作。

中学教务处2017-2018学年上学期工作计划

中学教务处2017-2018学年上学期工作计划教育质量是学校发展的生命线。

科学有效地提升教育质量是学校教务部门的中心工作。

教务处将以“生本教育”为抓手，以教师素质提高为重心，以课堂教学效益的追求为方向，以学生学会学习、综合素质全面发展为目标，进一步加强教学改革，优化教育教学管理，切实提高教学质量。

工作目标1. 加强管理力度。

将执行教学常规作为教学管理的重，优化教学管理，注重过程，关注细节，务求落实。

2.提升老师素养。

以高效课堂的研究和实践为抓手，搭建发展平台，促进教师专业素质发展。

3.提高学生综合素质。

努力开展各类活动，为学生搭建实践和展开的平台。

工作思路以教研工作为中心，协调部门开展工作，以科研为引领，培训为载体，现代教育技术手段为支撑，从学校实际出发，搭建校内外研训平台，促进老师发展。

具体措施（一）抓好常规，提高教学质量1. 规范过程管理，提高教学实效① 有效备课（规范+实效）。

让备课为课堂教学服务，加强教学核心问题，前置性作业，指导学生学会学习环节的研究。

② 高效课堂。

教师深入课堂教学研究，找到适合本班学生教与学的方式方法，推行“以学定教，双主课堂”。

③ 改革作业。

对不同层次的学生有不同的要求，作业形式要多样，要认真及时批改。

④ 周六教辅中心培优补差。

根据本年级的实际情况，切实抓好分层辅导与“培优补差”工作。

2. 加强过程监控，进一步提高教学质量常规的执行关键就是要注重规范性与经常性，将组织多层面的随堂听课、行政听课，关注月考、期考成绩的波动并和授课老师一起及时进行分析，指导相关教师改进教学工作。

3. 加大整合力度，开展有效的教学研究① 校内研磨。

教研组层面重在课前研讨，引导教师人人参与个人准备——组内研讨——完善结构——个性处理的备课流程，开展骨干教师示范课，青年老师研讨课、汇报课，各学科教研课，研究课改。

② 注重教学成果展示。

加强教师收集教学成果意识，推动教师专业发展4. 抓好中、高考备考工作，进一步提高我校的教学质量① 建立以备课组为基本核心单元的备考团队，凝心聚力科学备考，要制定科学的高考复习备考计划、一轮复习进度，切实执行，组织好每一次集体备课，统一好学科教学进度、作业、考试。

中学2017-2018学年下期教务处工作计划

横江中学2017-2018学年下期教务处工作计划本学期学校以求真务实的工作态度，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。

以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。

教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。

一、主要工作要求（一）明确职责，不辱使命我校处于转型期，也是对我们每位教师的考验期。

每位教师都要认清形势，摆正位置，踏踏实实的做好本职工作。

我校生源较差，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，创造性的开展工作，切实加强服务意识。

每一位教师都要明确自己职责，所教班级不同，培养的目标不同，但是我们每个人的职责和使命是一样的，那就是使每个学生都能充分发挥自己的潜能，最大限度的获取可持续发展的能力。

职高班的教育教学的细节管理和创新是本学期教务处工作的一项重要内容。

（二）以规范教学行为为重点，切实加强常规管理。

实践证明，只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。

本学期我们将以课堂教学改革及对学生成绩评定的改革为突破口，完善教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。

主要从以下三点着手：1、抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。

教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。

各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，符合课改的要求，突出学科的特点。

2、强化过程管理，提高教学效率。

（1）、研究落实和把握好各个教学环节。

①备课要充分，目标要明确。

要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容、学生实际相结合，基本知识、基本技能、智力开发相结合，德育渗透、知识体系及心理素质相结合。

2017-2018学年度下学期教务工作计划

**一中学年度下学期教务工作计划本学期，教务处根据我校教学工作实际情况，本着管理与服务并重的指导思想和勤奋务实的工作精神，为我校进一步全面提高教学质量，发挥省示范学校的示范作用，实现可持续发展努力工作。

一、常规管理教学常规管理工作贯穿于学校教学整个过程，涉及到教学工作的各个方面。

有科学的管理才有高层次的办学效益。

常规管理工作贵在坚持，重在落实。

1、继续坚持由教务处负责的早晚自习检查、随堂抽查及由各班学习委员负责的“课堂教学情况记载表”等教学常规检查，要坚持不懈、严格落实、责任到人。

对发现的问题要及时纠正并加以反馈。

要从源头刹住旷课、迟到、私自换课、无准备上课等不负责任的教学行为。

教务处要经常了解教学情况、听取教师们对教务工作的意见，加以改进。

做到管理与服务并重。

2、对教师教学常规检查坚持巡视、抽查和普查相结合，本学期将分别在期中、期末两次对全校每位教师的教案进行了全面检查（高三年级和新教师的教案不定期抽查），并评以优秀、良好、合格等。

对不合格者或无教案的将给予通报。

本学期还将对部分学科的作业布置及批改情况进行有针对性的随机检查。

3、继续实行并优化《**一中教师教学考核细则》，使其真正发挥管理与激励的作用。

在此基础上，教务管理上要继续努力探索电子系统的评价体系。

4、定期召开学生座谈会，进行学生问卷调查，了解学生对各科教师教学的具体要求，建议，及时反馈。

有利于教师改进教学方法，提高教学质量。

二、教学工作今年下半年我们将要实施新课标。

面对新课程、新教材、新考纲，如何进一步加强教学研究，及时更新我们的教学观念，改进我们的教学方法，纠正教师中“教学单干”的不良风气与习惯，最大限度地发挥教师群体作用，使我们的教学水平和教学质量进一步提高，教研组、备课组的作用至关重要。

本学期加强教研组、备课组间的教学交流与研究，要求发挥集体备课在日常教学中的作用将作为教务处中心工作之一。

1、进一步深化“有效教学”的教学理念，向课堂45分钟要质量。

2017—2018学年度下期教务处工作计划

2017—2018学年度下期教务处工作计划一、指导思想以教体局和学校总体工作部署为指针，以服务教育教学工作为中心，树立以人为本理念，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。

抓好内部建设，提高团队素质，有目标、有条理、高效率地开展工作，为学校提质量、创成绩而服务。

二、工作目标：以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓调研，抓协调，抓监督，抓学习与作风建设，创建服务型、学习型、创新型处室。

1、加强教学常规管理，坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导常规制度落实工作。

2、继续进行教师基本功训练，着力在粉笔字、白板操作技能训练上下功夫，提高成效。

3、继续丰富第二课堂活动，挖掘和培养一大批特色骨干教师，注重学生的个性、特长培养，确保在“六一”第二课堂活动特色成果展示中有所创新。

4、继续深入开展书香校园活动，引领师生多读书，丰富师生阅读内容，让阅读成为学生乃至教师的一种习惯。

5、继续开展学生课堂学习习惯培养，尤其是书写习惯的培养，加强过程性检查与落实。

6、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进学生学业水平提高。

三、工作措施根据教体局《中小学规范化管理的基本要求》，结合本校特点，提出以下教学常规管理措施:（一）落实制度、规范管理1、做好教师考勤工作。

为确保教师人身安全，体现校长办人文关怀，新学期继续完善教师考勤制度，做好教师签到、请假工作。

2、重视常规工作，提高教师备钻研教材能力。

对教师备课情况定期进行检查，查节次、查重难点、查个性特色，查实用性，并及时反馈，表扬优秀，共同提升。

组织开好业务会，即定时间、定地点、定内容、重视会议实效，各组要认真组织，并做好活动记录，及时上报教务处存档。

3、抓好作业布置、批改、课前辅导等环节的管理。

督促各年级做好每日作业公示，要求做到分层布置；定期进行作业抽查，查次数，查评价、查日期、查作业质量，及时公示反馈。

高中2017-2018学年第二学期教导处工作计划

高中2017－2018学年第二学期教导处工作计划一、指导思想本学期根据学校和教学部门整体工作计划，继续以“全面提升教学质量”为中心，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，构建高效课堂。

强化教学常规管理、提高教学质量。

二、重点工作1、提升教学质量，围绕课堂教学高质量展开各项工作。

2、推进课堂教学改革；抓实教学常规，规范校本教研，提高教研组、备课组工作的实效性。

3、抓好备考组织及分析工作，高二年级学业水平测试（3月24.25.26）、高三年级双基、一模、二模、高三高考（6月7、8、日）等重要考试工作；高一高二期中、期末考试等考务与质量分析工作。

三、本学期主要工作内容及措施：（一）做好各项准备工作，确保教学秩序井然有序。

1.做好课表、作息时间表、备课安排表、及教学活动安排表；2.召开教研组长、备课组长会议，提出本本学期工作安排；3.教务处工作计划、教研组工作计划、备课组进度计划及教师个人工作计划、艺体组教师训练计划的制定。

4.高一、高二年级小组合作学习模式开展、跟踪和评价和反馈等工作。

本学期以高一年级为主，上好小组合作模式观摩课。

5.规范艺术特长生管理和课程安排以及每周工作日专业课训练管理工作。

6.本学期做好高一校本课程的开设和管理工作，规范校本教案和教材，上校本课的老师按课时书写教案，鼓励教师编写校本教材，在校本课堂上为学生使用，印刷之后上交学校留存档案。

7、按着上级部门的要求，结合学校工作计划，做好“”一师一优课”的具体落实工作，以此为契机，抓好课堂教学管理和提高质量工作。

8、做好三个年级的考务工作：高一常规性考试；高二学业水平考试；高三高考及重要模拟考试。

（二）规范教学行为，加强学校课程建设1、严格执行国家课程计划，“开齐、开足、开好”各门课程。

除了国家规定的课程外，要上好学校的校本课程和综合实践课程；结合社团活动做好学校特色建设工作，主要由高一备课组老师承担，收集好校本课的过程资料以及图片材料。

2017-2018学年第一学期教务处工作计划

2017-2018学年第一学期教务处工作计划一、工作目标围绕学校工作重点及教学任务，在不断完善各种管理及评价制度建设的同时，继续加强常规教学过程化管理，不断探索寄宿制学校的班级管理和文化建设，重点加强学科组建设，突出年轻教师的培养，合理开发适合寄宿制学校发展的校本课程，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。

二、主要工作（一）逐步完善各种教学管理制度，大力推进全员导师制管理模式。

1.完善导师制管理和考核制度。

全员导师制是把学生以小组或宿舍为单位，学校全体教师都参与育人，都担任导师，每个导师负责一个或几个小组或宿舍。

全员导师制要求全体教师关注学生，从入学至毕业的整个教育过程，从学习、生活到德育的各个环节，对学生的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。

学校每学期对导师的工作情况进行一次考核评价，每学年评出若干名“校级优秀学生导师”，并享受校级综合荣誉和奖励。

学校根据对导师的考核情况记入教师考核和教师业务档案。

2.进一步完善课堂教学管理制度，进一步规范课堂教学行为。

切实抓好“五必须、五不准”的落实。

（必须点名考勤汇报、必须填写教学日志、必须保证师生同在课堂、必须履行请假手续、必须保证学生安全。

五不准：不准迟到、早退、缺课、不准吸烟、喝酒、不准使用手机、不准坐姿上课、不准随意调课）。

3. 试行校内绩效分配制度。

进一步探索合理收入分配制度，调动老师的工作积极性。

采取课时工资、出勤工资、绩效工资相结合的分配制度，充分体现干多干少不一样，干好干坏不相同的分配原则。

学校将奖励性绩效工资发放时间由“一年一发”或“一学期一发”改为“一月发一部分、年底算账补差”，充分体现绩效工资的时间价值。

针对教师的职业特点和工作特性，奖励性绩效工资将结果考核与过程考核相结合，拓宽奖励渠道。

进一步提高班主任的收入，在职称评聘方面继续提高班主任工作的比例，调动班主任的工作积极性。

（二）强化教学行为的过程化管理、加强教学管理提高教学效益1．围绕提高教育教学质量这一中心工作，细化课堂教学常规，不断规范教学常规管理。

2017-2018学年中学教务处第二学期工作计划

2017-2018学年中学教务处第二学期工作计划;2017年度已经过去，新的学期又展现在我们面前。

面对新学期、新任务、新要求、新的挑战，我们深感压力更大，担子更重。

教务处将进一步武装思想、壮大胆子，变压力为动力，决心在党支部校长室的领导下，进一步结合学校工作意见调整思路，发扬上学期的优良作风，克服工作中的不足，进一步强化服务意识，深化课堂改革，完善各项制度，规范常规教学检查，规范教师行为，及时准确地为学校、教师提供教学信息，为取得2018年中考、会考的进步而奋斗。

具体工作计划如下：一、继续落实向常规教学要质量的做法。

树立向课堂教学要效率的意识，把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中，本期继续提炼和实践六环节的教学思路，紧紧围绕一个中心，切实做好两个至少、两个对待，认真贯彻三个按时，全面落实四精五必六个好和三清任务。

一个中心，即以提高教育质量为中心，两个至少即教师每周至少提问每个学生一次，每星期至少对每位学生的作业面批面改一次（提倡多次面改），让学生感受到教师的关爱。

两个对待即把每次作业都当作一次考试对待，把每一次考试都当作中招对待。

三个按时即针对学科自习课，任课教师按时到班辅导，上课时按时布置作业，下课时按时收作业，目的是让学生自主学习、交流，拥有自主发展的空间。

四精：精选，即教师精选课堂内容、课堂练习和习题；精讲，即教师在授课时要对重点、难点、方法、手段要精；精炼，即教师给学生提供的习题要精；精评，即教师在讲评作业和试卷时要精；五必，即教师在作业布置和检查上要做到有发必收，有收必看，有看必批，有批必评，有评必补；最大限度的发挥以训练为主线的作用，六个好字即教师要备好每一课时，上好每一堂课，批改好每个学生的作业，辅导好每一个学生，组织好每一次考试，讲评好每一份试卷。

三清即教学工作堂堂清，天天清，周周清，今日事，今日毕，有任务，有过程，有结果，更要效果。

二、强化常规管理，狠抓规范落实。

努力做到常规管理科学化、条理化、长效化，为达此目的，提倡以下做法：1.彻底改变一言堂，满堂灌的教学模式。

教务处2017—2018学年度第二学期(春季学期)初具体工作安排

教务处2017—2018学年度第二学期（春季学期）初具体工作安排各系（部）、直属教研室：为进一步做好教学管理，保障学期初各项工作的顺利进行，根据《教务处2017-2018学年度第二学期教学工作计划》，现将学期初具体工作安排如下：一、环境卫生清扫工作安排学生对本系部所属教室、实验室、分担区卫生进行集中、彻底清扫,落实管理责任。

集中清扫时间：3月7日（第一周周三下午）；集中检查时间：3月8日（第一周周四）。

二、教学安全排查工作做好学期初教学安全排查工作，包括教学区、实训区、体育场等，责任到人，发现隐患及时与有关部门取得联系，进行维修。

各系部3月9日（第一周周五）前报送《安全检查报告》电子及纸介材料二份。

报送地点及人员：教务科田秀娟老师。

三、上学期试卷复查、本学期补考工作各系做好上学期期末考试学生成绩的审核、存档、试卷归档与抽查、补考名单的确定与报送工作，成绩尚未录入教务管理系统的请于第一周务必完成学生成绩补录工作。

各系部3月9日（第一周周五）前报送《2017-2018学年度第一学期试卷抽查情况总结》，报送地点及人员：综合科魏国霞老师；3月9日（第一周周五）前报送《补考学生科目与人数统计表》纸介材料各一份，报送地点及人员：综合科张淑敏老师。

四、教师教学任务及教学准备工作检查任课教师教案、授课手册、讲义及教学进度表、教材、教学大纲、课件等教学资料的准备情况，保证教师教材、点名册、教案等教学文档齐全。

统计本学期拟承担教学任务的校内行政人员、校外兼职教师基本情况。

完成实验室、计算机房、多媒体教室相关教学设施的安装、运行检查，做好实验课各项准备工作。

各系部在3月16日（第二周周五）前报送《教学进度表》纸介材料一份；《校内行政人员兼课审批表》、《外聘教师申请表》电子及纸介材料二份。

报送地点及人员：教务科田秀娟老师。

五、各系部工作计划制定工作各系部根据教务处教学工作计划和周计划，结合本系实际，制定出系部教学工作计划和周计划。

2017高中部教务处工作计划

2017高中部教务处工作计划2017高中部教务处工作计划【一】本学期教务处将以学校二届二次教代会提出的工作目标为导向，以求真务实的工作态度，提高内涵、发展特色、塑造品牌、促进和谐。

进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。

以评价为导向，以发展为动力，以考核为手段，真正把握住教学这个生命线。

另外学校面临着高考任务和承担各种考试的考点工作，作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。

一、工作重点牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。

以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。

2、加强教师队伍建设，继续开展好青年教师读书会活动。

3、加强对课改年级的监控，突出学情与教学质量提高的结合。

4、加强教研组建设，努力打造品牌学科。

二、突出“三个中心”，提高教学质量教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。

为此，要做好以下四个方面的工作：第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。

第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，深入研究新课程改革，尤其是新课改与高考的研究。

教研活动以教材、课标、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组按规定推出一定数量的学科特色课，安排一项学科特色教研活动。

中学2017-2018学年工作要点

中学2017-2018学年工作要点中学2017-2018学年工作要点主要抓五方面工作：一、强本工程厚实新台阶教育以学生为本，办学以教师本，教师队伍是学校发展的关键。

全体教职员工要弘扬尚贤砺业精神，坚守教育情怀，恪尽职守，努力再创象贤辉煌。

本学期教师培训的主题是：转变理念，振奋精神，提升水平。

1、行政方面。

不断学习，一是参观省内外办学卓有成效的学校，二是专题培训学习，三是结合工作实际的校内研讨。

进一步理顺各级部门关系，优化分工，提高执行力。

建设智能化管理系统，提高管理效能。

为学校的整体发展提供有力保障。

2、教师方面。

第一是打造名师，创造条让业绩突出、教研成果显着的老师进一步提升成为在本学科有广泛影响力的名师甚至专家，在条成熟的学科评选学科带头人。

第二是切实抓好外出培训，精心安排培训的程，有参观全国的名校的现场学习，更有专家的专题指导，突出掌握核心素养的内涵与培养路径。

第三是校内研修，定期开展我的教育故事分享活动，让大家分享每位同事的辉煌，努力营造充满教育情怀、尚贤砺业精神的团队氛围。

探索建立学科工作室，发挥骨干教师的引领作用，促进教师间共同学习共同提高。

在上学期的基础上深入推进青年教师的业务培训。

3、开展丰富的工会活动，调节身心，让老师们能以良好的状态投入工作与生活。

二、化德育放飞新梦想化影响人的价值观与道德观，化对人的灵魂影响最深远。

我们要突出化育人的主调，探索理论学习与实践相结合的德育规律，实现德育知行合一。

1、主题教育。

第一、优秀传统化学习。

一是经典诵读，二是论语程。

第二、社会主义核心价值观教育，合唱节以社会主义核心价值为主题。

第三、继续开展象贤校友、各界知名人士等的讲座活动。

第四、结合综合实践进行德育主题探究活动。

2、规则化建构。

重新整合学校德育的制度，建立以人为本讲规矩的德育管理制度，并且，要以智慧校园建设为抓手，实现德育管理制度的智能化。

让学生充分学习，让守规则成为一种习惯，让守规则成为学生的自觉行动，让守规则成为一种自觉的化。