北师大版数学四年级下册《看一看》课件

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2. 想一想,画一画。
下面的立体图形,从正面、上面、左面看到的形状分别是什么?在方 格纸上画一画。
正面 上面 左面
课堂小结
能够正确辨认并在方格纸上画出 从不同方向所观察到的简单立体图 形(不超过5个小正方体搭成)的 形状。
谢谢观看!
易错题型
1.想一想,填一填。
⑴上面哪些立体图形从正面看是图A?① ③ ④ ⑵上面哪些立体图形从正面看是图B?② ⑤ ⑥
易错题型
2.用4个正方体搭一搭,使正面看到的形状是

搭出3种来。
学以致用
1. 观察下面的立体图形,然后填一填从什么方位观察到的。
( 上面 ) ( 左面 ) ( 正面)
学以致用
探索新知
搭一个 ,看一看,把你从正面、上面和左面看 到的形状分别在方格纸上画出来。
正面
上面
左面
典题精讲
1.搭一搭,想一想,从正面看到的形状一样吗?
典题精讲
2.想一想,从上面看到的是什么形状?连一连。
典题精讲
3.想一想,在方格纸上画一画。 ⑴从上面看,看到的是什么形状? ⑵从左面看,看到的是什么形状? ⑶用这几块正方体还能搭出其他 立体图形吗?试一试,并进行 观察。
看一看
学习目标
1. 使学生能够从正面、左面、上面观察物体的
形状,并且能够把所观察到的结果画出来。
2. 逐步培养学生的空间想象能力。
3. 有意培养学生良好的思维方式及超越自我的 意识。
情境导入
探索新知
我搭你画,从正面看到的是什么?
看看淘气画出的图形,再想一想。
探Fra Baidu bibliotek新知
淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状?连一连。
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