九年级英语unit3课文翻译
九年级英语3a课文翻译
九年级英语3a课文翻译Unit 3A: When you are afraid of something, what do you say? (当你害怕某事时，你会说什么？)Lesson 1: I'm scared of thunderstorms. (我害怕雷暴。
)I'm scared of thunderstorms. Whenever there is a thunderstorm, I hide under my blanket and cover my ears. The loud thunder and bright lightning scare me. Sometimes, I even scream. I know it's silly, but I just can't help it. I wish I wasn't so scared.Lesson 2: That movie was terrifying! (那部电影太可怕了！) That movie was terrifying! It was a horror movie about a haunted house. I watched it with my friends last night. The movie was so suspenseful and full of jump scares. I screamed so many times during the movie. Now I'm too scared to sleep. I keep imagining creepy things in my room. I'm never watching a horror movie again!Lesson 3: Don't worry, it's just a spider. (别担心，那只是一只蜘蛛。
(全新)人教版九年级全册英语课文翻译
Unit1 How can we become good learners?Section A2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
SectionB2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
外研版九年级下册英语module8unit3部分课文翻译
外研版九年级下册英语Module8 Unit3部分课文翻译英语课文的翻译可以帮助同学们的学习，关于外研版九年级下册英语ModuleUnit3的部分课文翻译有哪些呢?接下来是学习啦小编为大家带来的关于外研版九年级下册英语ModuleUnit3部分课文的翻译，希望会给大家带来帮助。
外研版九年级下册英语ModuleUnit3部分课文翻译(一) Language practice语言练习I know that you will be better at maths.我知道你会更擅长数学的。
These roses are to thank three groups of people for the three most important things that I have learnt.这些玫瑰用来表达我对三组人的谢意，因为(从他们那里)我学到了最重要的三件事。
I give the white rose to my teachers,who have taught me that there is no success without effort.我把白玫瑰送给我的老师们，他们教我(明白了)不努力就不成功(的道理)。
I'm sure that you all have your own memories about the happiness of the last three years, and the people whom you want to thank for it.我确信在过去的三年里，你们都有自己快乐的回忆，都有你们想为此而要感谢的人。
Complete the sentences using whlch, that, who or to explain the meaning of the words in bold.用which, that, who或whom完成句子。
九年级3a课文和翻译
九年级3a课文和翻译UNIT1原文: How I learned to learn EnglishLast year my English class was of all,it wasn’ t easy for me to understand the teacher when she begin with,she spoke too quickly,and I couldn’ t understand every on,I realized that it doesn’ t matter if you don’ t understand every was also afraid to speak in class,because I thought my classmates might laugh atcouldn’ t always make complete sentences either .Then I started to watch English-language helped a think that doing lots of listening practice is one of the secrets of beacoming a good thing that Ifound very difficult was English I decided to take lots of grammar notes in every I started to write my own or iginalsentences using the grammar I wass amazing how much this lam enjoying learning English and I got an A this teacher is very impressed.翻译:我是怎样学习英语的去年，英语课很难。
英语九年级上册全册课文翻译(仁爱)
RenAi英语九年级上册课文翻译纯文字可编辑打印Unit1 The changing world变化中的世界1Topic 1 Our country has developed rapidly我国发展迅速Section A1a：（After a long holiday, Kangkang is happy to see his friends.）（长假过后，康康很高兴会见到他的朋友们。
）Hi, Jane! Did you have a good summer holiday?你好，简，你暑假过得愉快吗？Yes. What about you?是的，你呢？Not bad. Rita, you have just come back from your hometown. How was your trip?不错。
丽塔，你刚从家乡回来，你的旅行怎么样？Great! I went to many places near my home in India. Great changes have taken place there and my hometown has become more and more beautiful. Where have you been, Jane? 好极了！在印度，我去了我家附近的很多地方。
那里发生了很大的变化，而且我的家乡变得越来越美丽了。
简，你去哪里了？I have been to Mount Huang with my parents. It s a beautiful place. But there were so many people that I couldn t find a good place to take photos. And where have you been, Kangkang ? 我和我的父母去过黄山，那是一个美丽的地方。
但是那里人太多了，我都找不到一个好的地方拍照。
九年级英语unit3课文翻译
九年级英语unit3课文翻译
Unit 3 Text Translation
本单元的课文主要讲述了一位名叫Sally的女孩和她的房子的故事。
以下是该课文的翻译：
Sally的房子有两层。
一楼有一间大客厅，里面有一台大电视和一张舒适的沙发。
一楼还有一个漂亮的厨房，里面有一台咖啡机和一台洗碗机。
楼上有三个卧室。
Sally的卧室很大，里面有一张大床和一张书桌。
她的卧室还有一个超大的衣柜，放满了她的衣服和鞋子。
Sally的弟弟Tom睡在旁边的卧室里。
他的房间比Sally的小，但他有一张舒适的床和
一个小书架。
Tom的房间里还有一个玩具箱，里面放满了他的玩具。
他们家里还有一个客房，里面有一张沙发床和一个小书桌。
这间房可以用来接待客人，也可以作为办公室使用。
Sally的房子还有一个花园。
花园里有很多美丽的花草和一棵高大的橡树。
他们经常在花园里举行野餐和派对。
总的来说，Sally和她的家人非常喜欢他们的房子。
这个房子不仅舒适，而且漂亮，给他们提供了一个幸福的家庭生活。
最新冀教版九年级上册英语第三单元课文翻译
[ti:UNIT 3 Buying and Selling Lesson 17 Who Will Buy It?][0:00.544]UNIT 3 第三单元[0:01.974]Buying and Selling 买与卖[0:03.671]Lesson 17: 第十七课：[0:05.348]Who Will Buy It? 谁会买它？[0:07.403]THINK ABOUT IT![0:09.047]Do you always carry money in your pocket?[0:12.574]What would you do if you found fifty yuan?[0:16.366]Why do Jenny, Danny and Brian need money?[0:20.772]The Team Needs Money 球队需要钱[0:22.871]Hi, Danny and Jenny. 嗨，丹尼、詹妮。
[0:24.252]Have you heard the news? 你们听说新闻了吗？[0:25.685]Our basketball team has been invited to play in another city! 我们篮球队已被邀请去另一个城市比赛！[0:29.375]Yes, I've heard it. 是的，我已经听说过了。
[0:31.408]But the trip costs a lot of money. 但出行要花费很多钱。
[0:34.294]Each player needs to pay $50. 每个队员要缴纳50美元。
[0:37.608]We need to make some money for the team! 我们需要为球队挣钱！[0:40.732]How will we make money? 我们怎么赚钱呢？[0:42.339]I don't have a job. 我没有工作。
人教版九年级英语（全一册）课文同步翻译
人教版九年级英语（全一册）课文同步翻译新学期马上开始了，今天就和大家分享人教版九年级英语课文的同步翻译，请转发给有需要的孩子们！！1Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
译林版九年级下册英语Unit3部分课文翻译 译林版九年级上册英语
译林版九年级下册英语Unit3部分课文翻译译林版九年级上册英语英语的学习需要翻译辅助，译林版九年级下册英语Unit3的部分课文翻译有哪些呢?接下来是WTT为大家带来的关于译林版九年级下册英语Unit3部分课文翻译，希望会给大家带来帮助。
译林版九年级下册英语Unit3部分课文翻译：Sentences 部分翻译AUsing object clauses or objects+object plements运用宾语从句或者宾语十宾语补足语Sometimes we use objects+object plements to有时我们用宾语十宾语补足语来代replace object clauses.替宾语从句。
He saw that the robot was making breakfast.他看见机器人正在做早餐。
- He saw the robot making breakfast.他看见机器人正在做早餐。
He found that his flat was in a plete mess.他发现他的公寓乱作一团。
- He found his flat in a plete mess.他发现他的公寓乱作一团。
He thinks that it is too much trouble to own a robot.他认为拥有一个机器人麻烦太多。
- He thinks it too much trouble to own a robot.他认为拥有一个机器人麻烦太多。
Talking about the robot谈论机器人Before the robot went wrong，Mr Jiang was talking on the phone with his mother about e an object clause to rewrite each of his sentences.在机器人出问题之前，江先生正和他母亲在电话中谈论它。
仁爱英语 九年级上册Unit 3 Topic 1 课文翻译
Unit 3 Topic 1 课文翻译S ectionA-1aKangkang:Hi, boys, come and have a look! I have a poster of Mickey Mouse and Donald Duck.康康：嗨，男孩们，快过来看！我有一张米老鼠和唐老鸭的海报。
Li Xiang:Oh, it's so nice! You can stick it on the wall.李想：哦，真好看！你可以把它贴在墙上。
Wang Junfeng:That's a good idea. Guess what! My parents and I are going to visit Disneyland near Los Angeles. I will be able to see more cartoon characters.王俊峰：好主意。
你们猜！我爸妈和我要去洛杉矶附近的迪士尼乐园玩。
我会看到更多卡通人物。
Kangkang:Oh, you're so lucky! Disneyland is enjoyed by millions of people from all over the world. I hope I can go there one day.康康：哦，你真幸运！全世界很多人都喜欢迪士尼乐园。
我希望有一天能去那里。
Li Xiang:Me, too. Are you ready for your trip?李想：我也是。
你准备好去旅行了吗？Wang Junfeng:Yes, of course. I can't wait to fly there!王俊峰：嗯，当然。
我迫不及待想飞到那儿去！Kangkang:You'll have a good chance to practice English there.康康：在那儿你有很好的机会去练习英语。
译林版九年级下册英语Unit3部分课文翻译
译林版九年级下册英语Unit3部分课文翻译英语的学习需要翻译辅助，译林版九年级下册英语Unit3的部分课文翻译有哪些呢?接下来是小编为大家带来的关于译林版九年级下册英语Unit3部分课文翻译，希望会给大家带来帮助。
译林版九年级下册英语Unit3部分课文翻译：Sentences部分翻译 AUsing object clauses or objects+object complements运用宾语从句或者宾语十宾语补足语Sometimes we use objects+object complements to有时我们用宾语十宾语补足语来代replace object clauses.替宾语从句。
He saw that the robot was making breakfast.他看见机器人正在做早餐。
- He saw the robot making breakfast.他看见机器人正在做早餐。
He found that his flat was in a complete mess.他发现他的公寓乱作一团。
- He found his flat in a complete mess.他发现他的公寓乱作一团。
He thinks that it is too much trouble to own a robot.他认为拥有一个机器人麻烦太多。
- He thinks it too much trouble to own a robot.他认为拥有一个机器人麻烦太多。
Talking about the robot谈论机器人Before the robot went wrong，Mr Jiang was talking on the phone with his mother about e an object clause to rewrite each of his sentences.在机器人出问题之前，江先生正和他母亲在电话中谈论它。
九年级Unit3课文翻译
人教版初中英语九年级Unit 3课文翻译Section A 2d何伟：这是欢乐时光公园——我所在城市最大的游乐园！艾丽斯：要尝试一些乘骑项目，我好兴奋呀！何伟：我们应该从哪里开始玩呢？有太空世界、水上世界、动物世界……艾丽斯：哦，你能先告诉我哪儿有洗手间吗？何伟：什么？休息室？你想要休息吗？但是我们还没有开始玩呢！艾丽斯：哦，不是，我的意思不是休息间。
我的意思是……你知道的，卫生间或盥洗室。
何伟：嗯……那么你是指……厕所？艾丽斯：正是！对不起，也许“洗手间”一词在中国不常用。
何伟：对，我们通常说“厕所”或“卫生间”。
就在那边。
艾丽斯：好的，我会很快的！我想知道公园今天何时关门。
何伟：九点三十，你不必着急！Section A 3a欢乐时光公园——永远快乐的时光[艾丽斯和何伟在太空世界。
]艾丽斯：我想知道我们接下来应该去哪里？何伟：那边那个新项目怎么样？艾丽斯：好吧……看起来蛮吓人的。
何伟：快来吧！我保证它将激动人心！如果你害怕，只要大叫或者抓住我的手。
[云霄飞车之后……]艾丽斯：你是对的！太有趣了！起初我好害怕，但大声喊叫还蛮管用的。
何伟：瞧，那玩意并不糟糕，对吧？某些东西你不去尝试，就绝不会知道。
艾丽斯：对，我很高兴我试过了！何伟：你现在想去水上世界么？艾丽斯：好，但我很饿。
你知道我们在哪里能吃到好的快餐？何伟：当然！我建议在水上世界的水城餐馆，那里有美味可口的食物。
艾丽斯：好极了！我们走！[在前往水城餐馆途中，艾丽斯和何伟经过鲍勃叔叔餐馆。
]艾丽斯：看！这家餐馆看起来蛮有趣的。
这招牌上说这儿每晚有摇滚乐队演出。
何伟：为什么我们不去餐馆吃晚饭后再来这儿呢？我们问问什么时间乐队开始演出。
[艾丽斯和何伟走向门口的职员。
]何伟：打扰一下，你能告诉我们今晚什么时间乐队开始演出吗？职员：晚上八点，餐馆在此刻总是忙得热火朝天，所以早点来占个位子。
何伟：好的，谢谢你！Section B 2b请问您能……？当你在外国旅游时，知道如何礼貌地寻求帮助很重要。
仁爱英语九年级unit3课文翻译
九年级unit3一、P55康康：嗨，男孩们！过来看一看，我有一张米老鼠和唐老鸭的海报。
李翔：哦，它是如此的漂亮。
你可以把它贴在房间的墙上。
王军锋：那是个好主意。
猜猜看！我的爸爸妈妈和我打算去参观洛杉矶附近的迪斯尼游乐园。
我将会见到更多的卡通人物。
康康：哦，你真幸运！迪斯尼游乐园被世界各地许许多多的人所喜欢，我希望有一天我能到那里去。
李翔：我也是。
你准备好你的行程了吗？王军锋：是的，当然了。
我迫不及待地想飞到那里。
康康：在那里，你将有一个练习英语的大好机会。
王军锋：你是对的。
英语在美国是当作母语来讲的。
李翔：是的，现在英语也在广泛地使用于世界各地。
王军锋：但是我不擅长英语，我有点害怕。
康康:别担心，尽你所能，从现在开始要更加努力工作。
王军锋：谢谢，我会的。
二、P57（简正在爸爸去古巴之前和他说话）简：爸爸，您为什么打理您的包包？父亲：我要去古巴谈生意。
你见到我的护照吗？简：在你的床头柜里。
爸爸，在古巴，官方语言是英语吗？父亲：不是，在那里，官方语言是西班牙语。
. 简：西班牙语与英语相似吗？父亲：不真正是，也许一些单词相同。
简：哦，我明白了。
那对你来说，可能有些麻烦吧？父亲：是的。
我想，我不能用西班牙语进行长时间交谈。
如果需要，我将会要一个翻译来帮助。
简：翻译会向你解释这个国家的文化吗？爸爸：当然，理解语言和文化能帮你做好工作。
简：祝你旅途愉快。
祝你成功！三、P59世界各地的英语（1）世界上有3000多种语言。
所有这些语言当中，英语得到最为广泛地应用。
最近研究表明，超过5亿人把英语当作母语。
从它在英国的发源地，这种语言被英国商人和新开发地的英国政府传播到世界各地。
其中的一个新开发地成为美利坚合众国。
美国的人口有３亿零９百万，使得它成为以英语为母语人数最多的国家。
大约3亿人把英语作为第二语言。
甚至有更多的人把英语作为外语来学习，比如在欧洲，还有中国和日本。
英语已经成为国际商务，全球航空甚至互联网的基础语言。
仁爱英语九年级上册第三单元第二话题课文翻译
仁爱英语九年级上册U3英语遍及世界孙瑞武20XX年10月5日译T2：英语在各个国家说法不同仁爱英语九年级上册Unit3 Topic2 Section A 课文翻译1a：在学校大门口简遇见了康康和王军锋。
简：你们好，康康，王军锋！康康：对不起，我听不懂你的话。
请你讲慢一点好吗？简：刚才我只是向你们问好。
在澳大利亚，人们用“g’day”来代替“hello”。
王军锋：澳大利亚英语与大不列颠英语是一样的吗？简：不完全一样。
例如，在澳大利亚，人们把所有的朋友称为“mates”。
而且当你在某事做得好时，他们说“Good on ya ,mate!”而不说“well done”。
康康：哦，我明白了，在说英语的各个国家，英语的说法不一样。
在加拿大，“Sheila”是一个女孩的名字，但是澳大利亚人却把所有的女孩都叫做“Sheilas”。
简：是的。
有一次，当我在伦敦时，朋友告诉我把手提箱放进长靴（boot）里面。
王军锋：长靴？像鞋子样？简：不是的，“boot”是大不列颠英语中的汽车行李箱。
王军锋：哦，听起来很有趣。
顺便说一下，明天我要飞往迪斯尼游乐园。
康康：真的？祝你旅途愉快！简：祝你玩得开心！王军锋：谢谢你们。
仁爱英语九年级上册Unit3 Topic2 Section B 课文翻译1a:（王军锋和他的爸爸妈妈就要去美国了，迈克尔和康康正在为他们送行。
现在他们正在去飞机场的路上。
）王军锋：我真不敢相信我会飞往迪斯尼游乐园，我真是太激动了。
（迈克尔看见一个外国人伸出手竖起大拇指。
）迈克尔：请停一下车！司机：什么事？迈克尔：那个外国人正想搭车，看他的手势！（司机把小型汽车停了下来）外国人：打扰一下，你们去哪里？能不能搭我去飞机场？王先生：当然。
我们去同一个地方。
请进来。
外国人：非常感谢你们。
（20分钟后，他们到达飞机场）康康：你是什么时间的航班？王军锋：五点。
我的叔叔明天来接我们，但我仍然担心我的英语。
康康：没关系的，你可以买一本美国旅游指南。
人教版九年级3a课文和翻译
UNIT1翻译：我是怎样学习英语的去年，英语课很难。
首先，老师讲话的时候我很难听懂。
开始的时候，她讲的太快，我听不清每一个单词。
之后，我才意识到听不清每一个单词这并不重要。
我也很害怕在课堂上发言，因为我害怕同学们会取笑我。
因为我还不能造完整的句子，我就开始看英语电视节目，这很有用。
我认为大量的做听力练习是成为一名成功学习者的秘诀。
另外，我还发现英语语法很难，于是我决定在每一堂课上做些笔记。
然后用学到的语法知识点来造句，这很有帮助，让人惊讶。
现在我很乐意学习英语，这学期考试还得了一个A。
老师对我印象很深刻。
Unit 2我最大的问题我最大的问题是我太忙了。
当我小时候时，我曾经有很多时间，但这些天，我起得早，并在学校里呆一整天。
然后我径直回家吃晚饭。
在我上高中之前，我经常花很多时间和我的朋友玩游戏，但我现在再也没有那时间了。
在晚上，我经常看电视或和我的祖母聊天，但现在我必须学习。
我喜欢音乐，我的父亲经常带我去音乐会。
这些天，我几乎没有时间去音乐会了。
我做我的功课和上床睡觉。
我真的很怀念过去的日子Unit 3在我们的学校，我们必须每天穿校服。
问题就是我们全班同学都认为那校服太难看了。
我们认为学生应该穿的时尚（这里SMAR T做时尚的解释）一点，所以我们应该穿我们自己的衣服。
我们的老师相信如果我们那样做的话，我们会比学习更花多的时间在衣服上。
我们不同意。
我们应该穿的更舒适一点，这样可以帮助我们的学习，如果我们不能那样，我们应该被允许去设计我们自己的校服，那将是一个好方法去维持师生友好。
这对于父母也可能是个好方法去允许青少年晚上在组里学习，我知道我们有时会制造噪音，但是我们学习的时候更多。
我们同样认为假期也该更长一些。
九年级英语unit3课文翻译
unit3 Could you please tell me where the restroom are ?sectionA 2d何伟：这就是欢乐时代公园——我们这座城市最大的游乐园。
爱丽丝：就要玩各种游乐项目了，我好兴奋呀！何伟：我们先玩那样呢？有太空世界、水世界、动物世界….爱丽丝：在我们决定前，麻烦你先告诉我哪儿有洗手间吗？何伟：什么？休息室？你想要休息了？我们可还没有开始玩呢！爱丽丝：不是的，我不是指休息的地方。
我是说…..你知道，一间洗手间或卫生间。
何伟：嗯….那么你是指….卫生间吗？爱丽丝：对啦！不好意思，也许中国人说英语不常用restroom 这个词。
何伟：就是的，我们常说toilets 或washroom 。
不过，厕所在哪里。
爱丽丝：知道了，我一会儿就好！何伟：没问题，你不必赶的。
Section A 3a欢乐时代公园————总是欢乐时光[ 爱丽丝和何伟在太空世界]爱丽丝：我不知道我们接下来该去哪里。
何伟：去玩玩那边那个新项目怎样？爱丽丝：啊…..看上去挺吓人的。
何伟：勇敢些！我保证会很好玩！如果害怕就喊出来或抓住我的手。
【乘坐后…..】爱丽丝：你是对的，这真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管用。
何伟：瞧：这并不糟糕，对吧？你需要去尝试，否则永远不会知道你能行。
爱丽丝：是这样的，我真高兴自己尝试了这个项目。
何伟：现在你想去水世界吗？爱丽丝：当然，但我饿了。
你知道哪里有又好吃又快的地方？何伟：当然知道！我建议去水世界的水城餐馆他们做得很好吃。
爱丽丝：太好了，我们去吧！何伟：[在去水城餐馆的路上，爱丽丝与何伟路过鲍勃叔叔的餐厅] 爱丽丝：你瞧！这间餐厅看上去很有意思。
牌子上写着有个摇滚乐队每晚在演奏。
何伟：我们为何不回头过来在这吃晚饭？咱们去问一下乐队演出几点开始。
【爱丽丝和何伟向门口的员工走去】爱丽丝：劳驾，请问你们乐队今天晚上何时开始演奏？何伟：八点。
那时人总是很多，所以得来早一点才有桌子。
仁爱英语 九年级上册Unit 3 Topic 2 课文翻译
Unit 3 Topic 2 课文翻译S ectionA-1a(Wang Junfeng and his parents are going to the USA. Michael and Kangkang are going to see them off. Now they are on their way to the airport.)（王俊峰和他的父母要去美国。
迈克尔和康康去给他们送行。
现在他们在去机场的路上。
）Wang Junfeng:I can't believe that I'm flying to Disneyland. I'm so excited.王俊峰：真不敢相信我就要飞往迪士尼了。
我太激动了。
Kangkang:Of course you are.康康：当然了。
(Michael sees a stranger putting out hand with his thumb raised.)（迈克尔看到一个陌生人拇指向上伸着手。
）Michael:Stop, please!迈克尔：麻烦停一下车！Driver:What's up?司机：怎么了？Michael:The stranger is asking for a ride. Look at his gesture!迈克尔：这个陌生人想让我们载他一程。
看他的动作。
(The driver stops the minibus.)（司机停下了面包车。
）Foreigner:Excuse me, could you please give me a ride to the airport?外国人：打扰了，你们能带我去机场吗？Driver:Sure. We're going to the same place. Get on, please.司机：可以。
我们也要去机场。
上车吧。
Foreigner:Thank you very much.外国人：非常感谢。
仁爱英语九上Unit3课文翻译
仁爱英语九年级上册Unit 3课文原文及翻译Unit 3 English Around the World遍及世界的英语T opic 1English is widely spoken throughout the world.英语在全世界被广泛使用Section AHi, boys, come and have a look! I have a poster of Mi ckey Mouse and Donald Duck. 你们好，来看看吧！我有一张米老鼠和唐老鸭的海报。
Oh, it’s so nice! You can stick it on the wall.噢，真好看啊！你可以把它贴在墙上。
That’s a good idea. Guess what! My parents and I are g oing to visit Disneyland, near Los Angeles. I will be able to see more cartoon characters. 那是个好主意。
知道吗！我和我的父母将去游览洛杉矶附近的迪斯尼乐园。
我会见到更多的卡通人物。
Oh, you’re so lucky! Disneyland is enjoyed by millions o f people from all over the world. I hope I can go there one day. 噢，你太幸运了！世界上数以百万的人都喜欢迪斯尼游乐园，希望有一天我也能去那儿。
Me, too. Are you ready for your trip? 我也是。
你们为旅行做好准备了吗？Yes, of course. I can’t wait to fly there! 是啊，当然了。
我迫不及待地想飞到那儿呢。
You’ll have a good chance to practice English there. 你在那儿将有一个练习英语的好机会。
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unit3 Could you please tell me where the restroom are sectionA 2d
何伟：这就是欢乐时代公园——我们这座城市最大的游乐园。
爱丽丝：就要玩各种游乐项目了，我好兴奋呀！
何伟：我们先玩那样呢有太空世界、水世界、动物世界….
爱丽丝：在我们决定前，麻烦你先告诉我哪儿有洗手间吗
何伟：什么休息室你想要休息了我们可还没有开始玩呢！
爱丽丝：不是的，我不是指休息的地方。
我是说…..你知道，一间洗手间或卫生间。
何伟：嗯….那么你是指….卫生间吗
爱丽丝：对啦！不好意思，也许中国人说英语不常用restroom 这个词。
何伟：就是的，我们常说toilets 或washroom 。
不过，厕所在哪里。
爱丽丝：知道了，我一会儿就好！
何伟：没问题，你不必赶的。
Section A 3a
欢乐时代公园————总是欢乐时光
[ 爱丽丝和何伟在太空世界]
爱丽丝：我不知道我们接下来该去哪里。
何伟：去玩玩那边那个新项目怎样
爱丽丝：啊…..看上去挺吓人的。
何伟：勇敢些！我保证会很好玩！如果害怕就喊出来或抓住我的手。
【乘坐后…..】
爱丽丝：你是对的，这真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管用。
何伟：瞧：这并不糟糕，对吧你需要去尝试，否则永远不会知道你能行。
爱丽丝：是这样的，我真高兴自己尝试了这个项目。
何伟：现在你想去水世界吗
爱丽丝：当然，但我饿了。
你知道哪里有又好吃又快的地方
何伟：当然知道！我建议去水世界的水城餐馆他们做得很好吃。
爱丽丝：太好了，我们去吧！
何伟：[在去水城餐馆的路上，爱丽丝与何伟路过鲍勃叔叔的餐厅]爱丽丝：你瞧！这间餐厅看上去很有意思。
牌子上写着有个摇滚乐队每晚在演奏。
何伟：我们为何不回头过来在这吃晚饭咱们去问一下乐队演出几点开始。
【爱丽丝和何伟向门口的员工走去】
爱丽丝：劳驾，请问你们乐队今天晚上何时开始演奏
何伟：八点。
那时人总是很多，所以得来早一点才有桌子。
爱丽丝：好的，谢谢！
Section B 2b
请问，你可以…..吗
当你到外国游玩，了解如何礼貌地请求帮助十分重要。
例如，例如，
你可能会问Where are the resrooms ( 卫生间在哪里)和Could you please tell me where the restrooms ( 你能告诉我卫生间在那里吗)这些均是对问路去某处近似于请求的问句。
两者都是正确的英语，但第一句听着并不那么礼貌，这是因为他提问过于直接。
当我们求助的时候，仅仅正确地问问题是不够的，还要学习如何表达才有礼貌。
优秀的说话者在不同情境会改变自己说话的方式。
他们所使用的表述或许取决于他们与谁交谈，以及与谈话者之间的熟悉程度。
你对你的同学问话直接是完全得当的，原因是你很熟悉你的同学。
然而，你对老师说What is the school trip(学校郊游在什么时候)，这也许会听着不够礼貌；但要是你说Excuse me， you know when the school trip is（请问韦斯特老师，您知道学校什么时候郊游吗）,这听起来就要礼貌得多。
通常礼貌的问题要长一些，并且包含诸如Could you please …或Can I ask…这样的语言内容。
说Peter,could you please tell me your e-mail address(彼得，麻烦你给我说一下你的电邮地址好吗)就比说Peter,tell me your e-mail address.（彼得，把你的电邮地址告诉我。
）听上去更有礼貌。
有时我们甚至需要花些时间来导入我们的请求。
例如面对陌生人，我们或许先说：Excuse me,I wonder if you can help me (劳驾，我想您是否能帮我一下)或I’m sorry yo trouble you,but…（十分抱歉打扰您，可是……）之后才说出所请求帮助的内容。
礼貌措辞比起直白说话似乎要难一些，但学习如何使用得当的语
言是很重要的。
这会帮助你与他人更好地进行交流。