教师系列专业技术职务任职资格评审表(样表)
教师专业技术职务任职资格评审表(A4版)
河南省中小学教师
专业技术职务任职资格评审表
姓名 XXX
工作单位XXX 中心校
现任专业
技术职务中小学一级教师
申报专业
技术职务中小学高级教师
评审类型正常
填表时间:2019 年11 月25 日
河南省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1、本表供评审中小学教师专业技术职务任职资格使用。
1—10页由参评人填写,
11—15页由单位及人事等部门填写。
2、一律用钢笔或毛笔填写,内容要真实、准确,字迹要工整、清楚。
3、表内的时间,一律用公历阿拉伯数字填写。
4、封面的“评审类型”填写为“正常”、“破格”。
5、“相片”为近期一寸正面半身免冠照。
6、“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”,应将非选择项目用笔划去。
7、此表一式三份,一份存入本人档案,一份由所在单位留存,一份由审批单位
留存。
基本情况
1
工作经历
2
学习培训经历
(包括参加专业学习、继续教育、国内外进修等)
-3-
任现职以来完成教学工作情况
-4-
任现职以来观摩课、公开课教学情况
-5-
担任班主任工作情况
-6-
任现职以来论文、著作及教学科研情况
-7-
(任现职以来的思想政治表现、教学、科研等工作的能力及履行职责情况、成绩)
-8-
-9-
-10-
-11-
任现职以来的考核情况
12
考试成绩及答辩情况
-13-
各级推荐意见
-14-
评审审批意见
15。
教师高级专业技术职务任职资格评审表
专业技术职务任职资格评审表基本情况
学习培训经历
(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记(一)
任现职后主要专业技术工作业绩登记(二)
著作、论文及重要技术报告登记
考试成绩及答辩情况
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—7页由被评审者填写,8—11页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”,应将非选择项用笔划去;“懂何种外语,达到何种程度”,应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多,可另加附页。
专业技术职务任职资格评审表
单位:蓬安县柳滩乡中心小学校
姓名:唐占春
现任专业
技术职务:中学政治一级教师
拟评审
任职资格:中学政治高级教师
填表时间:2009 年10 月25 日中华人民共和国人事部制。
四川省中小学教师专业技术职务任职资格评审表
省中小学教师专业技术职务任职资格评审表单位所在地:单位:姓名:现任专业技术职务:拟评审任职资格:填表时间:年月日省教育厅制填表注意事项1.本表供申报评审专业技术职务任职资格使用。
第1—11页由申报者填写,第13、14页由推荐单位和呈报单位填写。
填写容应经各级教育、职改部门审核认可。
2.填写容要具体、真实,字迹端正、清楚。
3.如填写容较多,可另加附页。
4.申报者提交的以下材料须按顺序置放于封面与第1页之间装订:(1)《职称申报诚信承诺书》;(2)本人有效复印件;(3)《教师书》复印件;(4)学历学位证书复印件;(5)现专业技术职务任职资格文件或证书的复印件;(6)现任专业技术职务首次聘任文件或证书的复印件;(7)推荐单位证明;(8)获市级以上表彰荣誉称号(奖励)证明材料复印件。
5.本表用标准A4纸双面打印,左侧装订并包边。
未按要求填写和装订的一律不予受理。
基本情况学习培训经历(包括参加学历教育、专业培训、国外进修等)工作经历任现职前主要专业技术(教育教学)工作业绩登记(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)教育教学研究成果登记(一)(课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况,及其获奖情况)教育教学研究成果登记(二)(课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况,及其获奖情况)任现职以来承担示课、公开课、研究课或专题讲座情况任现职以来指导、培养教师情况从事学生思想政治教育工作经历及考核结果在农村(薄弱、艰苦边远)学校支教或从教情况考试、答辩情况综合考核情况(推荐单位填写)学校(单位)推荐意见(推荐单位填写)呈报单位意见。
中小学教师职称评审表
专业技术职务任职资格评审表
单位:
姓名:
现任专业:
技术职务:
评审:
任职资格:
填表时间:年月日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用;2~8页由被评审表填写,9~12页
由人事组织部门填写;填写内容应经人事组织部门审核认可;
2、一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚;
3、“最高学历”的“毕肄、结业时间”,应将非选择项用笔划去;“懂何种外
语,达到何种程度”,应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力;
4、如填写内容较多,可另加附页;
基本情况
学习培训经历包括参加专业学习、培训、国内外进修等
工作经历
任职前主要专业技术工作业绩登记
任职后主要专业技术工作业绩登记一
任职后主要专业技术工作业绩登记二
着作、论文及重要技术报告登记
考试成绩及答辩情况
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见
三明市人事局印。
中小学教师专业技术职务任职资格评审表
任现职以来完成教学工作情况
起止时间
讲授课程名称及其它教学任务
学生
人数
周学 时数
总学 时数
备注
2005.9-2006.7
一年级语文
班主任
42
12
440
2006.9-2007.7
二年级语文
班主任
45
12
443
2007.9-2008.7
三年级语文
班主任
38
12
班级管理情况
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日
2
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真实性所作的责任保证 本人对填写内容的
日
22
月 砸负10寸 自 三 側任 年 «责 和 见6仙心201灿<用
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时间
内容
听课人员
评议意见
备注
201年7
月
《神奇的玻璃家族》
教研室领 导及评委 老师
效果较好
县级一 等奖
任现职以来参加教改情况
教材教法
与教研组同志一道积极研究新教材,学习新理论,大力推进“三
何时加入中国共产党 (共青团)、任何职 务
何时何地参加何党 派、任何职务
何时参加何种学术团 体、任何职务、有何 社会兼职
最新专业技术职务任职资格评审表(教师, 工程, 实验系列)
专业技术职务任职资格评审表(教师,工程,实验系列)
专业技术职务任职资格评审表(教师、工程、实验系列)
---2011版---
单位:微电子学院
姓名:宋建军
现任专业
技术职务:讲师
申报评审
任职资格:副教授
教师类型:教学科研型
申报类型:正常申报____
西安电子科技大学
2011年5月
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢19
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教师系列专业技术职务任职资格评审表(样表)
教 师 系 列专业技术职务任职资格评审表单 位 延安大学西安创新学院 姓 名 * * * 原任职资格 副教授 现申报资格 教 授 申报学科 ***学科陕西省职称改革办公室制1、本表供高等学校、中等专业学校教师申报评审专业技术职务任职资格使用。
1-11页及第13页“本次上报的代表作”栏由被评审者填写,填写内容应经有关职能部门审核认可。
12-18页由组织填写。
2、填写内容除人事、职改等部门鉴定外一律打印,内容要具体、真实,字体统一使用仿宋_GB2312,纸张幅面限定为16开,采用8开对折正反四页打印装订。
3、“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”栏,应将非选择项目用笔划去。
4、“个人总结”栏,填写任现职以来本人德、能、勤、绩等方面的情况。
5、“任现职以来发表的论文、著作(教材、译著)情况”栏,请按照核心期刊发表论文、著(译)作、普通期刊发表论文顺序填写;且论文部分只填写本人独著(含第一作者)的,著作部分须在“本人承担部分”标明撰写字数。
6、“任现职以来取得科学研究方面的成果”栏,所填项目必须提供对应的立项文件、到款经费证明、结题文件;本人作为参与人的项目最多填写3项;“国际领先、国际水平、国内首创、国内领先、国内先进”的鉴定结果必须是结题评审专家结论,否则请填写“其它”或“结题”。
7、“代表作”栏,正高级申报人填写3篇,副高级申报人填写2篇,中级申报人填写1篇,不可多填。
8、公示情况请填写到“学校人事部门审核意见”栏。
9、“呈报单位意见”栏,如本人所在单位业务和人事行政主管部门为同一机构,则只需在“行政部门负责人”处签署。
10、本表所填写内容不得出现涂改痕迹。
11、如填写内容较多,可另加附页。
(备注:“呈报单位意见栏”如本人所在单位业务和人事行政主管部门为同一机构,则只需在“行政部门负责人”处签署。
)说明:“系(部)审查推荐意见”栏对中专学校、中小学,填写学校推荐意见。
学习经历说明:此栏中专学校、中小学填写学校学科教研组意见。
四川省中小学教师专业技术职务任职资格评审表(评聘一级教师)
四川省中小学教师专业技术职务任职资格评审表单位:※※※※※※※姓名:※※※现任专业技术职务:二级教师拟评审任职资格:一级教师填表时间:0000年00月00日四川省教育厅制填表说明1.本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—11页由申报者填写,填写内容应经单位和主管部门审核认可。
12—15页由相应单位或组织填写。
2.本表除签名外的其余内容一律打印(双面打印),内容要具体、真实。
3.“从事专业学习情况”的“毕(结)业时间”“毕(结)业学校”,应将非选择项用笔划去;“懂何种外语,达到何种程度”,应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4.不得改变表格式样,不得随意增、减页。
5.申报者提交的以下材料须按顺序置放于封面与第1页之间装订:(1)《职称申报诚信承诺书》、公示表;(2)本人有效身份证复印件;(3)《教师资格证书》复印件;(4)学历学位证书复印件;(5)现专业技术职务任职资格文件或证书的复印件;(6)现任专业技术职务首次聘任文件或证书的复印件;(7)推荐单位证明;(8)《达州市教师师德考核鉴定表》复印件(2014年、2015年、2016年、2017年、2018年);(9)校长任职资格培训和提高培训证书复印件。
基本情况学习培训经历(包括参加学历教育、专业培训、国内外进修等)工作经历任现职前主要专业技术(教育教学)工作业绩登记(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)任现职后主要专业技术(教育教学)工作业绩登记(一)(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)任现职后主要专业技术(教育教学)工作业绩登记(二)(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)任现职后主要专业技术(教育教学)工作业绩登记(三)(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)教育教学研究成果登记(一)(课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况,及其获奖情况)教育教学研究成果登记(二)(课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况,及其获奖情况)任现职以来承担示范课、公开课、研究课或专题讲座情况任现职以来指导、培养教师情况从事学生思想政治教育工作经历及考核结果在农村学校支教或从教情况考试、答辩情况综合考核情况(推荐单位填写)学校(单位)推荐意见(推荐单位填写)呈报单位意见评审审批意见。
教师职务任职资格评审表
教师职务任职资格评审表单位姓名申报资格()申报专业填写日期联系电话填表说明1、本表供教师评审专业技术职务任职资格使用。
填写内容应经相关职能部门审核认可。
2、申报“教学为主型”、“教学型"及“辅导员岗位"副教授者,请在封面“申报资格”栏括号内注明。
3、填写内容要具体、真实、可查。
4、“个人总结"栏填写任现职以来本人德、能、勤、绩等方面的情况。
5、填写内容应为任现职以来业绩,如较多可另加附页.从事学生教育管理工作时间及年限仅申报辅导员岗位人员填写。
6、本表个人填写内容部分须打印(成稿须装订为双面打印、A3对折骑马订)。
7、本表17页以前的业绩请按文件中申报条件要求的范围填写,其他业绩可填写在18页(“任现职以来取得的其他业绩”)。
8、上一年度申报高级职务未获学校通过,本年度新增业绩请在备注栏注明“新增”。
基本情况1工作经历2进修经历34相关工作情况56任现职以来完成教学工作情况78注:教学突出成绩应从以下几个方面填写:①教学改革(课程设置,教学内容,方法,手段,教具制作等),改革成果通过哪一级鉴定,有无交流、推广;②教书育人,课堂教学效果;③教育教学研究等.任现职以来发表的论文情况9注:说明:“本人角色”填写格式为(1-该论文共几个署名),仅填写文件规定范围内的业绩,非认定范围内的业绩可填写在18页(“任现职以来取得的其他业绩")。
任现职以来发表的论文情况10任现职以来发表的论文情况1112任现职以来发表的论文情况13“本人承担任务”主要说明该著作、教材共几人编写、总字数、本人承担的章节及字数.142、申报讲师者可填写本人参与的项目;申报教授、教学科研型副教授者,可填写已完成的本人排名前三名的省部级下达课题.1516获得省部级以上政府部门科技奖、哲学社会科学奖获得省部级以上优秀教学成果奖17任现职以来获得国家发明专利情况讲课比赛获奖、指导学生获奖等情况18成果转化情况任现职以来取得的其他业绩19任现职以来的考核情况说明:考核结果按优秀、合格、告诫、不合格填写,重点填写任现职近五年的情况。
教师专业技术职务任职资格评审表填表说明-样表教学教材
专业技术职务任职资格评审表单位:XX县XX镇XX学校姓名:XXX现任专业技术职务:评审任职资格:小学一级教师填表时间:2015年10月10日中华人民共和国人力资源和社会保障部基本情况1学习培训经历(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)2工作经历3任现职前主要专业技术工作业绩登记4第四页“任现职前主要专业技术工作业绩登记”:1、专业技术工作业绩登记要按时间顺序填写,要突出填写与评审条件相符的内容。
任现职前内容和现职评审表中的内容不能冲突。
比如张三2004年12月取得初级助理工程师资格,本页所填的时间都是2004年以前完成的工作。
2.、“起止时间”:精确到月,以完成一个项目阶段为时间段,比如2001年5月-2002年1月;“专业技术工作名称”填写完成此课题或项目的名称;“工作内容、本人起何作用”填写此课题或项目的主要内容以及本人在此工作中起什么作用;“完成情况及效果”填写完成此项目后获得什么奖励或起到了什么效益。
任现职后主要专业技术工作业绩登记(一)5任现职后主要专业技术工作业绩登记(二)第五页、第六页任现职后主要专业技术工作业绩登记(一)(二)1、专业技术工作业绩登记要按时间顺序填写,要突出填写与评审条件相符的内容。
任现职后内容和现职前评审表中的内容不能冲突。
比如张三2004年12月取得初级助理工程师资格,此两页所填的时间都是2004年12月以后完成的工作。
2.、“起止时间”:精确到月,以完成一个项目阶段为时间段,比如2006年5月-2008年1月;“专业技术工作名称”填写完成此课题或项目的名称;“工作内容、本人起何作用”填写此课题或项目的主要内容以及本人在此工作中起什么作用;“完成情况及效果”填写完成此项目后获得什么奖励或起到了什么效益。
著作、论文及重要技术报告登记7第七页著作、论文及重要技术报告:1.著作、论文及重要技术报告按发表(或出版)时间顺序填写。
2.“日期”填写论文发表的时间,以发表该论文刊物的时间为准。
专业技术职务任职资格评审表活页(教师用表)
附表一:《专业技术职务任职资格评审表》活页任现职以来完成教学工作情况教学年度起止时间担任课程名称及其他教学任务学生人数周学时数任课门数总学时数完工成作教定学额一2009年9月~2010年7月七(2)班:英语55 5 1200 200 年月~年月专题教育55 1 140 40 年月~年月班会55 1 140 40 年月~年月音乐55 1 140 40 年月~年月七(1)班:英语53 5 1200 200 年月~年月音乐53 1 140 40二2010年9月~2011年7月八(2)班:英语56 5 1200 200年月~年月专题教育56 1 140 40年月~年月班会56 1 140 40年月~年月音乐56 1 140 40年月~年月八(1)班:英语53 5 1200 200年月~年月音乐53 1 140 40三2011年9月~2012年7月九(2)班:英语57 5 1200 200年月~年月专题教育57 1 140 40年月~年月班会57 1 140 40年月~年月音乐57 1 140 40年月~年月九(1)班:英语53 5 1200 200年月~年月音乐53 1 140 40年月~年月指导学生情况该教师一惯重视学生的全面发展,结合实际;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动,培养了学生学习英语的兴趣。
确实做好“培优转差”转化工作,对有一定基础学生,采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;对学习能力不强的同学。
进行耐心指导,多加鼓励,慢慢提高他们的成绩;对纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学,进行课余时间个别辅导。
由于实施了分类辅导,针对性强,效果比较明显。
指导教师进修情况为了尽快提高青年教师教学业务水品,本人经常在教研工作中经常组织老师开展教学研究活动,做好校本培训,组织开展教学观摩活动,研讨在教学中存在的问题,交流教学的成功与不足,让老师们达到共识,互助取长补短。
教师职务任职资格评审表
学科代码:江苏省高等学校教师职务任职资格评审表学校名称:姓名:所在院(系):教研组(室):送审学科(专业):现任专业技术职务:拟评审任职资格:填表时间:年月日江苏省教育厅制江苏省职称工作领导小组办公室监制.填表说明1、本表供高等学校教师、专职科研人员、教育管理研究人员、实验技术人员申报专业技术职务任职资格使用,申报高级职务一式三份,申报中级职务一式二份。
2、“学科代码”指《评审学科目录》中的学科代码。
3、本表第1页至第12页的内容由本人填写,由学校人事部门及有关业务部门审核;其余内容均由学校有关职能部门填写。
4、按表中各栏目要求认真填写。
具体内容真实、详尽,全面科学地反映申报人员水平、能力和实绩。
若某些栏目填写不下时,可另加附页,并装订入内。
5、本表用钢笔、签字笔填写,或用计算机打印。
6、填写内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦草者,不予受理。
一、基本情况性出生年民身体状参加工作时高校教师身份证号格证书号高校工作年现任党政职政治面现从事专业最高学历及取得时现聘岗研究方最高学位及取得时现任专业技术职务及任职格何时经何评委会评现专业技职务首聘时职务资加何学术团获荣誉称号表彰奖励名授奖部获奖级排总人现时职以来获表彰奖励处分注:1.现聘岗位指教师岗、专职科研岗、实验技术岗、专职辅导员岗、双肩挑岗、管理岗。
2.奖励指政府及政府相关职能部门组织的与本人现从事工作相关的奖励。
— 1 —二、学习、工作、经历2 ——三、任现职以来继续教育情况注:1.第2栏限填国家人社部、省人社厅和省教育厅组织的职称外语考试、计算机信息技术应用能力考核和基础理论课程考试。
2.第三项须附相关的证明材料。
学校人事(职称)部门对第一至三项内容的审核意见:审核人签字:人事(职称)部门盖章年月日— 3 —四、任现职以来教学工作情况注:课程性质指专业课、基础课、专业基础课、公共课等。
— 4 —2、指导研究生、进修生、青年教师情况注:第四项限申报高校教师、实验技术、专职科研和学生思想政治教育教师职务任职资格的人员填写。
教师职务任职资格评审表
介
起止日期
单位
职务
承担主要教学、研究工作
—2—
任职以来完成教学情况(由学校教务部门审核并在备注栏内盖章)
起止年月
授课专业、年级
讲授课程
周学时数
总学时数
授课学生人数
备注
任职以来完成教学情况(由学校教务部门审核并在备注栏内盖章)
起止年月
授课专业、年级
讲授课程
周学时数
总学时数
授课学生人数
备注
任现职以来教学工作获县级以上奖励情况
总人数
参加
人数
表决结果
备注
同意
人数
反对
人数
弃权
人数
学校负责人
或学科评审组组长公章
年月日
高校内部教师职务评委会意见
总人数
参加
人数
表决结果
备注
同意
人数
反对
人数
弃权
人数
评委会主任公章
年月日
—14—
单位
公示
情况
公章
年月日
旗县、盟市教育行政部门、厅局、厂矿呈报意见
负责人:公章
年月日
旗县、盟市人事部门意见
负责人:公章
本人签名:
年 月日
-7-
课堂教学情况(包括专业基础理论知识、教学态度、
教学能力、教学水平、教学艺术、教改等情况、成绩)
—8—
任现职以来教育教学研究、教材建设及其它科研情况
任现职以来对实验室的建设情况
—9—
任现职以来发表出版或获奖的论文(译著)、教科书、艺术作品及教研、教材建设等成果
名称
总字数
本人职责
获奖时间
授奖单位
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
总人数 参加人数
同意 人数
评委会主任:____________(签字)
(公章)
表决结果
不同意 人数
弃权 人数
省职改部门审批意见
年月日 备注
—18—
(盖章) 年月日
教师系列 专业技术职务任职资格评审表
单
位 延安大学西安创新学院
姓
名
***
原任职资格
副教授
现申报资格
教授
申报学科
取得何种证书
哲学学士 毕业证书
助教进修 结业证书
法学硕士 学位证书
研修班 结业证书
证明人
*** *** *** **—来自—教研室对申报人的评价
(包括思想政治表现、工作态度、业务水平、工作实绩)
***同志自任现职以来,政治思想素质过硬,教学和科研成绩突出。
坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个 代表”重要思想,坚持科学发展观,拥护党的改革开放政策,忠诚党的教育 事业,模范遵守国家的宪法和法律,模范遵守校纪校规,积极参加学校和学 院的各项政治学习活动和公益活动。作为教学一线的骨干教师,能从学院学科
评为陕西省高校教学优秀成果二等奖。在学校专业技术人员综合素质年度考核中 多次被评为优秀。该同志积极开展科研工作,科研能力强,科研成果突出。先后 在《探索与争鸣》等刊物上发表论文 24 篇,其中核心期刊 9 篇,《新华文摘》 摘录 1 篇,人大复印资料全文复印 1 篇;参编著作 3 部。主持省教育厅科研项 目 1 项,参与省政府、省教育厅科研项目各 1 项,主持、参与校级各类研究项 目 4 项。
术人员综合素质年度考核中多次被评为优秀。在完成繁重教学任务之余,积极 开展科研工作,科研能力强,科研成果突出。先后发表学术论文 24 篇,其 中核心期刊 9 篇,《新华文摘》摘录 1 篇,人大复印资料全文复印 1 篇;参 与编撰著作 3 部。主持省教育厅科研项目 1 项,参与省政府、省教育厅科研 项目各 1 项,主持、参与校级各类研究项目共 4 项。
教学业务方面:第一,作为学院教学一线的骨干教师,能从学院学科发展的大局 出发,积极踊跃地承担教学任务。自任现职以来,先后承担了马克思主义政治经济学 原理、马克思主义基本原理、人力资源管理等本科和研究生课程。累计完成教学工作
量****学时,年均***学时,超额完成了教学任务。第二,在教学实践中,积极倡
2002.11—2009.07
2009.07 至今
工作经历
工作单位
从事何种专业技术工作
职称/职务
****中学
政治课教学
**部 **部 **学院 **学院
中国革命史教学
讲师
中国革命史、马克思主义政治 讲师
经济学原理教学
教研室主任
马克思主义政治经济学 马克思主义基本原理
人力资源管理教学
副教授 教研室主任
(备注:“呈报单位意见栏”如本人所在单位业务和人事行政主管部门为同一机构,则只需 在“行政部门负责人”处签署。)
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系(部)审查推荐意见
(包括思想政治条件、工作态度、业务水平及能力)
***同志能认真学习和宣传马克思主义理论,模范遵守国家法律,模范
遵守校纪校规,具有高度责任感和敬业精神。该同志任现职以来,积极踊跃承 担教学任务,累计完成教学工作量 2466 学时,年均 308 学时。积极参与省级、
***同志的思想政治表现、工作态度、业务水平、工作实绩已具备了
晋升教授的条件,同意推荐参加晋升教授任职资格的评审。
负责人: (公章)
年月 日
说明:此栏中专学校、中小学填写学校学科教研组意见。
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外语考试、计算机考试成绩单或免试条件复印件粘贴栏
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个人总结 ***,延安大学**学院教师,西安交通大学法学硕士,自***年任现职以来,
划项目《**********问题研究 》,参与陕西省政府科研计划项目《********** 研究》,参与完成陕西省教育厅科研计划项目《**********研究 》,主持、参与
延安大学各类项目 4 项。
教研室管理方面:自 1999 年任****************教研室主任以来,从学
发展的大局出发,积极圆满地完成各项教学任务,先后承担了《******** 概论》、《*********》等本科和研究生课程的教学工作,累计完成教学工
作量 2466 学时,年均 308 学时。该同志治学态度严谨、工作作风踏实勤奋, 积极倡导教学改革和创新,主持校级教改项目 1 项,合作完成校级教改项目 1 项,在《教育与职业》、《牡丹江教育学院学报》等刊物发表教育教学改革 论文共 4 篇,形成了具有自我个性特色的教学风格。积极组织开展教研室活
政治教育 政治教育
四年
法学 硕士
哲学 学士
大学专科
专业技术职务 取得 任职资格名称 现任
职称 副教授
及同 职级 资格 情况
取得时间
2002.12
专业
马克思主义理论与思想政治教育
批准单位
陕西省人事厅
现主要从事何种专业 教学工作
现(兼)任行政职务 及任职时间
何时加入中国共产党 (青年团)任何职务 何时何地参加何种民 主党派任何职务 参加何种学术团体, 任何种职务,有何社 会兼职
评委会主任:____________(签字) (公章)
年月日
表决结果 不同意 人数
呈报单位意见
弃权 人数
备注
业务部门负责人:_________(签字) (公章)
年月日
行政部门负责人:_________(签字) (公章)
年月日
省教师职务任职资格评审委员会学科评议组评审意见
_________学科评议组组长___________(签名盖章) 年月 日
导以学生为本的现代教育教学理念,总结教学改革经验,积极探索科学有效的教学方 法,把案例教学、讨论式教学引入教学过程,力争把抽象枯燥的理论用生动活泼的形 式传授给学生,努力建构具有自我个性特色的教学风格。始终以严谨的治学态度、 勤奋踏实的工作作风和高尚的人格魅力为标准严格要求自己,因而获得了良好
的教学效果。***年,荣获延安大学青年教师教学优秀奖,***年荣获延安大
始终以一个守护精神家园的高校人民教师来严格要求自己,尽职尽责,努力工作,在 政治思想、教学业务、科学研究以及教研室管理等方面都取得了较突出的成绩。
政治思想方面:第一,能够认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,深刻 领会“三个代表”的重要思想和“以人为本”的科学发展观,坚决拥护党的各项路线、 方针和政策,具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。第二,能冷静地面对我国社会转 型过程中的一系列新情况,新问题,及时排除各种消极因素的干扰,培养自己良好的 治学态度,树立自己强烈的社会责任感和敬业精神,忠诚党和人民的教育事业,兢兢 业业搞好教学、科研和党在新时期的理论宣传工作。第三,在日常教学工作中,积极 参与社会、学校及单位的政治学习和各项公益活动,为人诚实率直,注重教书育人, 努力使自己成为新世纪的合格人民教师。
***学科
陕西省职称改革办公室制
填表说明
1、本表供高等学校、中等专业学校教师申报评审专业技术职务任 职资格使用。1-11 页及第 13 页“本次上报的代表作”栏由被评审者填 写,填写内容应经有关职能部门审核认可。12-18 页由组织填写。
2、填写内容除人事、职改等部门鉴定外一律打印,内容要具体、 真实,字体统一使用仿宋_GB2312,纸张幅面限定为 16 开,采用 8 开对 折正反四页打印装订。
马克思主义理论与思想政治教育
********教研室主任(2004-2007 年) ******教研室主任(2007 年)
1998 年 11 月加入中国共产党
无 陕西省高校政治经济学学会,常务理事 延安市山川秀美建设研究会,特邀研究员
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起止时间
1990.07─1991.07 1991.07—1999.11 1999.11—2002.11
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高校教学优秀成果二等奖。 科研工作方面:第一,注重理论知识的学习和科研能力的提高。结合自己的科研
特点和研究重心,密切关注理论前沿问题和学术研究动态,广泛收集了“劳动力就业”、 “区域经济发展”、 及“思想政治教育方法”等方面的理论研究成果,为自己教学科 研水平的进一步提高奠定了坚实的基础。第二,积极开展科学研究活动。先后在《探 索与争鸣》等刊物上发表科研论文 24 篇,其中核心期刊 9 篇,《新华文摘》摘录 1 篇, 人大复印资料全文复印 1 篇;参与编撰著作 3 部。现主持完成了陕西省教育厅科研计
学首届“教授风采”讲课比赛优秀奖,在年度专业技术人员综合素质考核中多次被 评为优秀。第三,能够积极开展教育教学改革与创新活动。主持校级教学改革研
究项目《***********模式研究》,主持完成了学校基地办项目《******** 教育研究》,参与完成了校级教学改革研究项目《**********》、学校基地办 项目《*************》。先后在《教育与职业》、《成功教育》等刊物发表 了教改论文 4 篇。2007 年,主持完成的《***************》,被评为延安 大学教学优秀成果一等奖,主持完成的《**************》被评为陕西省
8、公示情况请填写到“学校人事部门审核意见”栏。 9、“呈报单位意见”栏,如本人所在单位业务和人事行政主管部门 为同一机构,则只需在“行政部门负责人”处签署。 10、本表所填写内容不得出现涂改痕迹。 11、如填写内容较多,可另加附页。
校(院)教师职务任职资格评审委员会评审或推荐意见
总人数 参加人数
同意 人数
马克思主义基本原理 人力资源管理教学
副教授 教研室主任
学习经历
起止时间 在何处参加何种形式(脱产/在职)学习
1986.091990.07