高职高专英语应用能力AB 级考试技巧
高职高专英语应用能力AB级考试技巧
确 定 大 概 的 范 围 ．然 后 在 此 范 围 内 寻 找 与题 干 相 符 合 的 答 案 。 Ａ Ｂ级 细节 题 一 般 可 以按 照 出题 的 先 后顺 序 在 原 文 中寻 找 答 案
参 与 教师科 研 的工 作 ．要求 学 生参 与科 研
Ｔ ｙｔ？ ２ ０ ｏｏ ｆ０ ７年 ６ 月 真 题 ） 也 可 以 从 题 干 中 找 到 ｆｒ ｅｌ ａ ｏｍ ｒ ｙ Ｄｏ ｕｅ 这一 细节 信 息 ， 原 文 中找 到 答 案 。 ｒｄ ｃｄ 在 １ 节 题 的 提 干有 时会 有 比较 明显 的信 息 ． 时 间 数 字 、 ． 细 如 专 有 名 词 等 。 如 ： ｅｂｕ ｅ ｐｏ ｌ ａｅ ｖｒ ｉｔ ｅｔ ｎ 例 Ｍ ｌｏ ｒ ｅｐｅ ｒ ｅｙ ｎ ｒｓ ｄ ｉ ｎ ｅ ｅ ． （０ ７年 ６月真 题 ） 以从 题 干 中找 出 Ｍｅ ｏｒｅｐ ｏｌ 一专 ２０ 可 ｌ ｕｎ ｅ ｐ ｂ ｅ这 有 名 词 ． 过 这 一名 词 可 以迅 速 找 到考 题 的原 文 内容 如 果 根据 通 题 干 信 息 在原 文 中没 有 找 到 答 案 ．也 可 以根 据 题 目的 先 后顺 序
息 、 节 及 相 关 内容 进 行 推 理 和 判 断 的能 力 ； 观 题 主 要 是 考 细 客 查 考 生 对 文 章 细 节 、 实 的 辨 别 能力 。 事 这 类 题 型 具体 可分 为细 节 题 、 度 题 、 旨题 。 态 主 科 学 研 究 的规 模 与难 度越 来 越 大 ．一 个 项 目往 往 不 是 一 个 人 能 够 完 成 的 ．而 是 需 要 几 个 人 甚 至 许 多 人 合 作 才 能 完 成 因此 ．教 师 应 教 育 学 生 在 科 研 中学 会 合 作 共 事 ． 扬 团 队精 神 某 个项 目需 要 几 发 个 人 配 合 默 契 ． 同 完 成 ． 是 学 生 毕 业 共 但
英语ab级考试技巧
英语ab级考试技巧小技巧：一开始发放试卷后快速读懂问题和浏览一下每一题的的答案，推测着一道听力小题目可能会说些什么，答案又可能是哪个。
这样可以避免陷入这道题答案跟丢。
重点听地点，时间，有连接词和转折词的句子，一般的答案都在这。
单项选择题：单项选择题注重的是平常的积存，单词的熟悉度，短语的用法，以及语法的运用都是单项选择得分的重点。
小技巧：在考试时可以先排除自己确定的不正确答案，可以划掉这个选项，避免我们重复的看这个选项而耽误其他做题时间。
三长一短就选短，三短一长就选长。
两长两短就选B，参差不齐C无敌。
阅读理解：阅读理解讲究的是阅读的速度与质量，以及对文章的理解程度。
小技巧：在看文章之前，先看问题和选项，知道文章大致是关于什么的，带着问题有重点地去看，找到他们所涉及的相关内容后，再研读细节，最终确定此句是否和该段匹配你可以找得见他们在哪一段上的相对应答案，答案一定在那里。
这样可以帮你用时很短。
短文翻译：短文翻译注重于对英译中的熟悉程度。
小技巧：关于短文翻译，每句话都要翻译出来，碰到不会的单词可以用基础单词组合表达，关于自己不熟悉的高级词组和单词尽量不要用，用相对简单的单词代替，没必要因为用法错误而导致失分，得不偿失。
作文题：作文题更在于平常的积存，因为写作文会用到大量的单词以及固定短语，这必须要我们在平常学习的过程中就注意积存作文常用表达的收藏与运用。
小技巧：在考试时我们可以直接把平常背下来的模板搬过来使用，会节省很多时间也会让自己的作文看起来更加连贯出色。
一般都是些应用文的形式。
如：通知，写信，个人介绍等。
在写之前要好好想想该什么写，分多少段落等。
背一遍作文模板更好。
在写的当中，我们一定要懂得应用一些关键词，如：Then. But . Because. In spite of . as a result (of). Besides . I wouder (if).一般分为三段落就好了。
2英语考试的技巧听力问答英语考试的第一大项就是英文听力，假设是做的不好会影响到后面题目的作答。
实用英语能力AB级测试简介及答题对策
根据大纲要求， 这部分主要测试 以下阅读技能 ： 了解语篇和段 落 的主 旨和大意 ；掌握语篇 中的事实和主要情节 ； 理 解语篇上 下 文 的逻辑关 系；对句子和段落进行 推理 ；了解作者的 目的 、态度 和观点 ；根 据上 下文 正确 理解 生词 的意思 ；了解语篇 的结论 ；进
行信息转换 。 Ｔ ａ ｓ ｋ １ 和Ｔ ａ ｓ ｋ ２ 是一般常见 的阅读理解题 目这里就不再赘述 ，
一
解选择所需的词语 。因为短文的 内容与概括或总结的思路一致 ， 可先找到容易确定的词语 ，然后再进行前后推导 ，判断 出各个 空 格 中 的 内容 。 Ｔ ａ ｓ ｋ ４ ：该部分 内容一般是某 一个 专业或者行 业的 专用 术
语 ，做题时 ，将英语词组分为 中心词和修饰语两部分 。有 时候 可 根据 中心词找 到对应汉语意 义 ；亦可根据修饰语判 断汉语 意义。 做题 时 ，可先确 定和选择有把握 的选项 ，做 完一项 ，划掉一 项 ， 把难 做的项 目放到最后 。 Ｔ ａ ｓ ｋ ５： 该题相 当于短 文回答 问题 ， 但所提 的问题 已经基本 答 出 ，只需要从 短文中找到词或者词组填入答案中。答案 中已有
关 键 词 ： 高职 高专 ； 实用 英语 ； 能 力测 试 ；Ａ Ｂ级
高等学 校英语 应用能力 考试是 为了检 验高职高专 学生是 否 达到所规定 的教学要求而设置的考试。考试以 《 高职高专教育英 语课程 教学基本要求 （ 试行 ） 》为依据 ，既测试语 言知识也测试 语 言技 能和涉外业务有关 的应用性 内容 。 考试方式 为笔试 ，主要测试学生 的语言知识和读 、听 、译 、 写 四种 技能 。包括五个部 分 ：听力理解 、语法结构 、阅读理解 、 翻译 （ 英译汉 ）和 写作 （ 或汉译 英 ） 。
英语应用能力考试b级有哪些答题技巧？
英语应用能力考试b级有哪些答题技巧？英语应用能力考试B级出现了新的题型，在答题的过程中我们要怎么去做呢?有没有什么新的答题技巧呢?考英语应用能力考试B级相和考大学英语四六级是一样的吗?英语应用能力考试B级是属于什么水平的?下面就和小编一起来看看吧！英语应用能力考试b级考试新题型答题技巧有哪些首先，我们复习一下初中高中学习的英语单词和知识。
因为B级考试是我们上大学要考的一项考试，可能一个暑假过了，好多人都忘了，所以我们先回顾一下以前学的，总不能捡了芝麻，丢了西瓜吧。
英语B级的难度系数也大约就初中英语那个水平吧，反正不是很难，只要初中高中学习的没忘，底子不错，大概上大学的第一学期报名考试就能过，因为我就是。
然后，回顾了以前学习的，也就培养了你对学习英语的兴趣了。
所以，接下来我们就可以用手机或者电脑，在网上搜索一下B级考试必备词汇，然后并把它打印下来，每天在空余时间记记背背写写。
如果你觉得纸张的不方便走哪背哪的话，你可以在手机上下载一些背单词的app，因为这个我试过，有的软件很不错了，还配图学习的。
有读法，音标，图片，而且每次背的时候每天都会让你回顾昨天学的。
下载一个软件，既方便又有效率，是一个不错的选择，何乐而不为呢。
当我们积累了很多的词汇量的时候，我们就要学习语法知识了，这个就要多做题目了，仅仅靠背单词是没有用的，所以这时候，我们可以买一套一套的试卷做，而且答案要带有详细解析的那种，因为语法背死知识点也没用，它大多都在题目中展示，只有多做题，多应用，才能达到最理想的结果。
做题时有不理解的点，需要求问，我们暂时不能得到解答的情况下，我们用书签标记上，然后等到解答的时候记得把小便利贴写上你不懂那个知识点，然后把便利贴贴在你每天都能看得见的地方，这样就可以每天都能记上一遍，从而达到永久性的记忆。
主要还是需要考生们多加练习。
英语应用能力考试b级是什么水平全国高等学校英语应用能力考试(PRETCO)简称英语应用能力考试,分为AB两个级别。
英语等级考试AB级(图片版)
• AB级
• 高等学校英语应用能力考试是 由教育部供高职高专院校标准 化考试。简称PRETCO
• 分A、B两级，A级考试为高职 高专学生应该达到的标准要求 ，英语B级考试略低于A级考 试，是过渡性的要求。
• A级是优秀点的大专生考的 ，难度高于B级低于大学英 语四级；
• B级是英语基础较薄弱的大 专生考的，难度相当于初三 至高中的英语水平，低于A 级。
这中阅读题目属于快速阅读和信 息匹配的合体。在词汇基础基本 保证的情况下，一些相关阅读技 巧必须纯熟。比如，特殊信号词 汇在段落和题目中的对应，例如 数字、大写、特殊符号;段落首 句作为重点信息处理;特别关注 段落衔接句等等。当然，大量训 练不可少。
• 翻译
• 段落汉译英。翻译内容涉及中国 的历史、文化、经济、社会发展 等。四级长度为140-160个汉字 。
收答题卡一(即作文和快速阅读)
9：55--10：00
重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
10：00 11：20
开始听力考试，电台开始放音，听力结束后完成剩 余考项
全部考试结束。
• 单词及词组听写
• 单词及词组听写，短文长度及难 度不变。
• 要求考生在听懂短文的基础上， 用所听到的原文填写空缺的单词 或词组，共10题。
• 这是这次改革最难的一种题目。 可以确定，如果不降低评分标准 ，这个项目将成为全国考生丢分 的黑洞。
• 必须开始有意识的积累和背诵一 些和中国节日、历史事件、经济 和社会发展相关的词汇。大家可 以关注以反映中国社会为主的一 些英文杂志和报纸，例如中国日 报及其网站。这份报纸的大部分 内容确实超越了考生的实力，但 是一些涉及到日常社会生活的词 语，却是大家可以学习的。
ab级答题技巧
ab级答题技巧在我国，AB级考试是衡量学生英语水平的重要手段。
为了在AB级考试中取得优异成绩，掌握一定的答题技巧是至关重要的。
本文将分析AB级答题技巧的关键点，并提供应对AB级考试的实用建议。
首先，我们要认识到AB级考试的重要性。
AB级考试是对学生英语听、说、读、写四个方面能力的全面检验，成绩合格与否直接影响到学生的学业和未来发展。
因此，备考AB级考试是每一个英语学习者都需要重视的环节。
接下来，我们来探讨AB级答题技巧的关键点。
1.听力部分：在听力部分，考生需抓住关键词，快速作出判断。
平时要多练习听力，积累各类话题的知识。
在做题时，注意观察选项差异，找出正确答案。
2.语法与词汇部分：掌握基本语法规则和词汇量是解决这部分问题的关键。
考生应多做语法练习，加强词汇记忆，熟悉常考语法点。
3.阅读理解部分：阅读理解部分考查的是考生的阅读速度和理解能力。
平时要多阅读英文文章，提高阅读速度。
在做题时，注意从文章中寻找答案，排除干扰选项。
4.写作部分：写作部分分为小作文和大作文。
小作文要注意抓住要点，表达清晰；大作文则需围绕主题进行展开，注意行文逻辑和语言运用。
最后，针对AB级考试，提供以下实用建议：1.制定合理的学习计划，确保各部分能力的均衡提升。
2.积累解题经验，总结出一套适合自己的答题方法。
3.做好时间管理，确保在考试中分配时间合理。
4.保持良好的心态，克服焦虑和紧张。
总之，要想在AB级考试中取得好成绩，掌握答题技巧是关键。
通过加强听力、语法、词汇、阅读和写作的训练，考生可以在考试中更好地应对各种题型，取得优异的成绩。
高校英语ab级解题技巧讲解
高校英语ab级解题技巧讲解
高考英语AB级解题技巧的讲解如下：
1. 阅读理解题技巧：
- 阅读全文，了解文章的主题和大意。
- 注意文章的结构和段落之间的逻辑关系。
- 注意特定的关键词和词组，如数字、时间、作者观点等。
- 将问题和答案对应起来，排除干扰项。
- 如果没有明确答案，应根据文章的脉络和推理进行判断。
2. 完形填空题技巧：
- 阅读全文，了解文章的背景、情节和人物关系。
- 注意上下文的暗示和逻辑关系。
- 填写常见的词语和短语，如连词、代词和形容词。
- 避免过多的猜测，尽量选择与上下文相关的答案。
3. 短文改错题技巧：
- 仔细阅读全文，注意句子结构和语法错误。
- 根据上下文和语法规则判断是否有错误。
- 非常熟悉基本语法错误的出现频率，如冠词、动词时态、名词单复数等。
- 避免过度修改答案，以免出现其他的错误。
4. 书面表达题技巧：
- 阅读题目，理解所要求的写作内容和要点。
- 根据要点进行逻辑组织，分段阐述观点。
- 注意语法、拼写和标点符号的正确使用。
- 注意使用适当的连接词和句型，提高句子的连贯性和条理性。
以上是高中英语AB级解题技巧的基本讲解，希望对你有所帮助。
英语b级考试题型及技巧_英语b级考试是什么水平
英语b级考试题型及技巧_英语b级考试是什么水平b级考试是全国高等学校英语应用能力考试是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试。
下面是小编整理的英语b级考试题型及技巧，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
英语b级考试相当于什么水平B级为过渡级，原"大学英语二级考试"相当于"高等学校英语应用能力B级考试"。
高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。
原"大学英语三级考试"相当于"高等学校英语应用能力A级考试"，原"大学英语二级考试"相当于"高等学校英语应用能力B级考试"。
<<<返回目录英语b级考试技巧听力部分：根据自己听的第一感觉，选择答案;至少要完整听完2套听力题，考试前多听多练;关于填写词汇句子部分：关于介词的操作一定要掌握;掌握基本语法时态和语态、倒装、主谓一致;做阅读时根据阅读的题目，前后进行联系作答;总结：1.听力部分：根据自己听的第一感觉，选择答案;2.至少要玩玩整整听完一套听力题，考试前多听多练;3.关于填写词汇句子部分：关于介词的操作一定要掌握;4.掌握基本语法时态和语态、倒装、主谓一致;5.做阅读时根据阅读的题目，前后进行联系作答。
<<<返回目录英语b级考试题型B级满分为100分;60分及60分以上为及格。
考试内容：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译和写作。
1、听力理解：测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。
2、语法结构：测试考生运用词语和语法知识的能力。
测试范围限于《基本要求》中的“词汇表”B级(2500词)和“语法结构表”所规定的全部内容。
3、阅读理解：测试考生从书面文字材料获取信息的能力。
总阅读量约800词。
高职高专英语应用能力AB级考试技巧
2018年07期总第395期职业教育研究ENGLISH ON CAMPUS高职高专英语应用能力AB级考试技巧文/韩永丽 李燕【摘要】笔者对高职高专学校英语应用能力考试的五个部分进行了分析总结，并针对不同题型提出一些解题技巧，仅供参加考试的高职高专学生和从事高职高专英语教学的教师参考。
【关键词】英语应用能力；考试；技巧【作者简介】韩永丽，重庆房地产职业学院；李燕，重庆文化艺术职业学院。
高等学校英语应用能力考试简称英语AB级考试，是由教育部批准实施，针对高职高专院校进行的全国性英语教学考试。
高等学校英语应用能力考试分A级和B级，其中，英语A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，而英语B级考试略低于A级考试的要求，适用于达到高职教育英语课程基础要求的考生。
其题型主要分为五个部分:听力理解、词汇和语法结构、阅读理解、翻译和写作。
下面就不同的板块，进行具体的分析。
一、听力理解(Listening Comprehension)听力理解主要包括问答、对话、会话、短文。
本部分主要测试考生理解所听问题并快速做出回答，听力材料主要以简单的日常交际和业务交际内容为主。
在做听力理解时，要求学生需要做到以下几点：1.快速浏览。
大学的听力与初高中的听力最大不同就是试卷上没有听力题目，所以试卷一发下来，首先要快速的浏览听力的内容，了解大概的意思，做到心中有数，其次我们在浏览听力的过程中，可以用笔把重要的信息，重要的关键词写在草稿纸上，方便后面快速答题。
最后，是听的过程中要有方向性，要注意听对话的关键词 听到哪个单词，找有这个单词的选项。
一般90%是对的，剩下的稍微判断一下即可。
2.学生在考试时应调整好心态。
所谓调整好心态就是学生在听的过程中千万不要紧张，如果一旦紧张就会错过很多关键信息，一步错，步步错。
另外，学生在听的时候要集中注意力，不管怎样，在开始听听力之前做好准备工作肯定比一脸茫然地去听效果要好。
二、词汇和语法结构(Vocabulary and Structure)本部分主要考查学生运用词语和语法知识的能力。
论高等学校英语应用能力考试B级的解题技巧 文档资料
论高等学校英语应用能力考试B级的解题技巧高等学校英语应用能力考试B级考试,简称PRETCO(Practical English Test for Colleges Level B)。
该考试每年举行两次,目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力,性质是教学――水平考试。
考试内容和如何备考及相应的解题技巧:该考试包括五个部分:听力、词汇、阅读理解、翻译(英译汉)和写作。
接下来将一一对此五部分进行讲解。
一、听力理解(Listening Comprehensive)本部分的得分占总分的15%。
测试时间为15分钟。
听力材料内容涉及《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》中的“交际范围表”所列的课堂交流和日常交际。
听力理解包括3部分,Section A测试重点是考生理解所听问题并做出恰当回答的能力,共5道题,每题1分。
Section B测试重点是理解简短对话的能力,共5道题,每题1分。
Section C测试重点是听写词语的能力。
共5道题,每题1分。
Section A部分要求学生熟悉日常交际中的各类问题恰当的应对。
在准备这一部分时,要重视平时对于口头表达问候等的搜集和掌握,在备考此部分时,需要掌握三点:(1)对于一般疑问句,Are you Mr.Smith from月的一题12年,2008例如,的回答．America?2008年6月的一题,Did you enjoy the performance last night?针对这类题目,考生只需要找到yes or no回答即可。
(2)对于特殊疑问句的回答,例如,2008年12月的一题,what do you think of your new boss?你认为你的上司如何?答案是找形容词wonderful,2007年12月的一题,when can I have my holiday?什么时候可以休假?答案是找到时间12月24日即可。
高职高专应用能力考试（B）听力应试技巧及实例分析
高职高专应用能力考试（B）听力应试技巧及实例分析第一节听力理解（Listening Comprehension）一、测试要点考试的第一部分为听力理解。
听力理解占试卷总分的15％，共15道题，测试时间为15分钟，由Section A、Section B和Section C三节组成。
Section A Proper Response ( 正确回答)这节主要测试考生理解所听问题，针对问题作出恰当的简短回答的能力。
本节包括5个问题，每个问题为1题，题号是1—5，每题1分，共5分。
考生应根据听到的问题，从给出的4个选项中选出最佳答案来回答，相当于口头问答。
主要测试内容为一些常用语的应答，交际中的习惯表达法，以及对于所问及的一些具体细节，如：时间、地点、人物之间的关系、具体数量、价格等，作出正确的回答。
录音播放两遍。
Section B Dialogues（对话）这节主要测试考生听懂英语对话的能力。
本节包括5组简短的对话，各附有一个问题，题号是6—10，每题1分，共5分。
考生首先听到由一男一女就一定情景进行的对话，各说一句，然后考生会听到就对话内容提出的一个问题，并在试卷上看到4个选择项，其中只有一个是正确答案。
考生应根据听到的对话内容，从给出的4个选项中选出最佳答案来回答所听到的问题。
主要测试考生正确理解所听材料的内容，包括主旨或要点、具体信息（如：时间、地点、价格、数量、人物或人物之间的关系、背景等）以及推断所听材料的含义等，然后根据所听内容作出正确的回答。
录音播放两遍，考生选答的时间约13秒。
Section C Spot Dictation （听写）这一节主要测试考生听写的能力。
本节为一篇100词左右的短文，题型为听写填空题，题目数量为5题，题号是11-15，每题1分，共5分。
要求考生听清录音材料的内容，根据试卷上所提供的短文，正确填写出所听到的词汇和短语。
这一部分的录音播放3遍。
问题是印在试卷上的，答案中的非重点词也可能印在试卷上，只要求考生填入少量词(不得超过3个词) 。
ab级答题技巧
ab级答题技巧摘要：1.概述AB级考试的重要性2.分析AB级答题技巧的关键点3.提供实用的答题策略和建议正文：随着我国英语教育的发展，AB级考试已经成为衡量学生英语水平的重要手段。
为了帮助广大考生在这场考试中取得优异成绩，本文将详细解析AB级答题技巧，并提供实用的答题策略和建议。
一、概述AB级考试的重要性AB级考试，即英语能力等级考试，分为A级和B级两个层次。
A级主要测试考生的基础语言能力，适用于初学者；B级则侧重于测试考生的应用能力，适用于已经具备一定英语基础的人群。
通过AB级考试，考生可以更好地检验自己的英语水平，为今后的学习和工作奠定坚实基础。
二、分析AB级答题技巧的关键点1.听力部分：在听力部分，考生需抓住关键词，快速作出判断。
针对不同题型，采用相应的解题策略，如排除法、对比法等。
2.词汇与语法部分：词汇与语法部分要求考生具备扎实的英语基础知识。
在答题过程中，要注意词语的搭配、时态的运用以及语法的正确性。
3.阅读理解部分：阅读理解部分考查考生的阅读能力和理解能力。
在答题时，要学会快速筛选关键信息，准确把握文章主旨。
同时，善于利用排除法和对比法辅助解题。
4.写作部分：写作部分要求考生具备一定的文字表达能力。
在撰写文章时，注意文章结构、行文逻辑和语言表达。
开头部分要引人入胜，正文部分要论点清晰，结尾部分要总结全文。
三、提供实用的答题策略和建议1.提前熟悉考试题型和考试大纲，有针对性地进行复习。
2.考试过程中，合理安排时间，确保各部分答题速度和质量。
3.遇到难题时，不要慌张，运用排除法、对比法等策略尝试解答。
4.保持良好的心态，积极面对考试挑战。
总之，掌握AB级答题技巧，有助于考生在考试中发挥出自己的最佳水平。
浅谈高职学生英语A B级考试存在的问题及答题技巧
2019年42期总第482期ENGLISH ON CAMPUS二、高职学生英语A/B级考试答题技巧1. 学好基础知识，多做听力练习。
无论是哪一种题型的英语考试，对基础词汇和语法的掌握是最基本的要求，学生必须要日常学习中注重词汇量的积累，并且能够对这些词汇量准确有效的记忆，这样才能在英语A/B级考试中灵活的应用。
对于语法方面，学生可以针对自己掌握不好的语法进行微课学习，因为微课多是针对一个知识点具体讲解，学生可以上网搜索专门的英语语法微课，不断学习和研究，多做练习，培养英语语感，逐渐提高语法能力。
对于听力方面，学生可以利用业余时间多听一些英语故事，或者观看一些英文电影，培养自身对英语语音语调的敏感度，当慢慢熟悉英语发音技巧时，自然就会将英语作为第二语言，在听力考试的过程中就会减少很多困难。
2. 重视阅读与写作相结合。
想要解决高职学生英语A/B级考试中学生阅读和写作方面的问题，教师就要在日常教学中注重将两者有效结合，要知道阅读理解和写作是分不开的。
教师首先要针对阅读理解方面转变方式，应用一些趣味性的教学方法，比如利用多媒体设备播放英语视频，给学生推荐一些优秀的英语课外读物，让学生逐渐培养英语阅读的兴趣，之后教师要在此基础上传授学生一些阅读理解的技巧，比如可以从题目中在文章中反向寻找答案，利用关键词解题法等；针对写作能力方面，教师在阅读教学之后，可以让学生仿照文章的语法结构来进行仿写或续写，给学生一个主题，让学生根据文章中的语法方式来自由发挥，遇到不会的词汇鼓励学生主动查阅，这主要是为了培养学生应用英语语法写作的能力，避免学生在写作考试中出现语法错误，或者干脆不使用英语语法的现象。
三、结束语综上所述，当前高职学生英语A/B级考试是一个十分有必要的存在，这是对学生英语综合能力的考察，帮助学生客观的认识自身英语能力的不足，并且有针对性的改善和提升。
因此，针对高职学生英语A/B级考试中存在的问题，教育工作者必须要重视，并且通过不断的研究和创新，寻找合适的途径来培养学生的答题技巧，为提升学生英语综合能力提供有利条件。
高等学校英语应用能力考试B级试卷分析与答题技巧 (1)
高等学校英语应用能力考试B级试卷分析与答题技巧高等学校英语应用能力考试B级试卷分析与答题技巧：无论参加什么样的考试，掌握考试的题型和答题技巧都是非常必要的。
考生要在日常的英语学习中加强基础知识的积累和词汇量的扩充，同时扩大知识面，提高综合运用语言的能力。
考生做到有备而考，这样才能在考试中取得理想成绩。
一、综述全国高等学校英语应用能力考试（Practical English Test for Colleges，简称PRETCO）是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试，本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》）为依据，既测试语言知识，又测试语言技能；既测试一般性语言内容，又测试与涉外业务有关的应用性内容。
考试分为A级和B级，A级覆盖《基本要求》的全部内容，需要掌握3400个英语单词，以及由这些词构成的常用词组；B级要求略低，需要掌握2500个英语单词，以及由这些单词构成的常用词组。
由于此种考试的权威性，及其注重考查学生对英语的实际应用能力，很多高等职业院校以此作为检测学生在校的2—3年的间内英语学习的水平和灵活应用的程度。
现把其中的B级试卷作为例子，将此种考试的试卷分析和答题技巧进行分析和总结。
二、试卷分析全国高等学校英语应用能力考试（B级）目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学—水平考试。
考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、语汇用法和语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作（或汉译英）。
考试范围限于《基本要求》B级所规定的全部内容。
1.测试项目、内容、题型与时间分配。
第一部分：听力理解（Listening Comprehensive）。
测试考生理解所听问题并作出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。
听力材料的语速为每分钟100词。
听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。
词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级2500词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的B级规定的范围。
高职高专英语AB级考点及备考策略
（ 一） 听 力 理 解 １ ． 问句（ ｑ ｕ ｅ ｓ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ）
此题 型 旨在测 试考生针对英 语 日常交际类问句作 出快速 回答 的能
力。题 目使用最多 的是 疑问句。考点有 ： 赞美 、 感谢 、 祝愿 、 邀请 、 建议、 劝告 、 请 求许 可 、 提供 帮助 、 打算 、 问路等 。常见 问句 ： Ｈ ｏ ｗ ｌ ｏ ｎ ｇ ？时间／
、
写作部分历 年考过 ： 内部通知 、 邀请信 、 问卷调查表 、 海报 、 求职信 、 简历 、 投诉信 、 电话留言等 。 技巧 ： 一 是格式 ， 格 式要齐全 ： 日期 ， 称呼 ， 正文 ， 结束语 ， 签名 。二 是 内容 ， 文章切题 ， 思想表达正确 ， 意义连贯 ， 文理基本通顺 。 ＝、 积极备考 ， 增强英语应用能力 ， 提高 Ａ Ｂ级通 过率
Ｗｈ ｅ ｒ ｅ ａ ｒ ｅ ｔ ｈ ｅ ｔ ｗｏ ｓ ｐ ｅ ａ ｋ ｅ ｒ ｓ ？
Ｗｈ ａ ｔ ’ ｓ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｌ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｈ ｉ ｐ ｂ ｅ ｔ ｗｅ ｅ ｎ ｔ ｈ ｅ ｔ ｗｏ ｓ ｐ ｅ ａ ｋ ｅ ｒ ｓ ？
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科技信息
离 职 高 董 英 语 ＡＢ级 考 点 及 备 考 策 略
广州 １ 科技 职业技 术 学院外语 系 廖 玲
［ 摘 要］ 本文通过 分析 高职高专英语应 用能力考试 Ａ Ｂ级考点 ， 探讨 高职院校教 师如何 在 大学英语教 学 中提 高学生英语应 用能力 备 考ＡＢ级。 ［ 关键 词］ ＡＢ级考试 学生 英语应用能 力 英语 Ａ Ｂ级号 试 ， 全称“ 高 等 学 校英 语 应 用 能 力考 试 ” （ Ｐ ｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ Ｅ ｎ ｇ ｌ ｉ ｓ ｈ Ｔ ｅ ｓ ｔ Ｆ ｏ ｒ Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｓ ） ， 简称Ｐ Ｒ Ｅ Ｔ Ｃ Ｏ， 是教 育部批 准实施 的 面向高 职高专层次全 国性教学考试 。考试 分两个 等级 ， Ａ 级和 Ｂ 级 。简称英语 Ａ Ｂ级 考试 。根 据其考试 大纲规定 ， 考试设 置贯彻高职 英语教学 “ 文用 为主 ， 够用 为度” 的方针 ， 既考查学生 的英语语 言基础知识和应用技能 ， 也强调学生使用英 语进 行相关涉外业 务工作 的能力 。高职高 专院校三 年制 非英语 专业大专 生都要求 参加 Ａ级或 Ｂ级 考 试， 以考察学 生英语 实际应用能力 。 下面通过对 Ａ Ｂ 级 考试 考点的分析 ， 探讨高职英语教 师如何 在课堂 中指导学生备考 。 ＡＢ级 考 试 考 点 及 解 题 技 巧
高等学校英语应用能力(a级)考试应对策略
高等学校英语应用能力(a级)考试应对策
略
一、系统和整体学习策略
1、系统地学习语法知识，认真掌握英语四个技能：听、说、读、写。
2、根据考试时间安排学习计划，平衡学习各个环节，综合复习考点。
3、通过分类复习语法和重点单词，多做一些练习，加深记忆。
4、抓住反思和归纳，针对重难点做归纳总结，加强记忆。
二、材料复习策略
1、了解要求，重点复习四大材料部分。
2、正确估计材料难度，多熟悉试题形式和要求，提高效率。
3、多熟练快速浏览，明确文章主旨。
4、仔细理解每篇文章，抓住每一份材料的要点。
5、关注非文本记叙，例如表格、图表等。
三、习题解题策略
1、把握题目的重点，领会句子的意思，了解句子的变异形式和自
己的注意点。
2、根据提示词和句型，把握句子的结构和逻辑关系，找出句子的
关键词和要点。
3、仔细审视句子的部分，分析句子的结构，找出句子的题型。
4、有选择地读句子，找出限定表达条件，及时克服空白难题。
5、把握时间，控制容易出错的短暂时间，确保每一份习题做完。
四、期末模拟测试
1、运用学习成果，熟悉考试模式，最大化考试效果。
2、把握大体时间，安排好每一环节，把握考试时间。
3、完成试卷后，充分利用能够编辑的时间，审题检查，检查卷面。
4、及时复习，及时查漏补缺，及时改正，最大限度地提高分数。
以上就是我介绍的高等学校英语应用能力(A级)考试应对策略，希望可以针对当前考试情况，按照这种策略有效备考，圆满完成考试并取得好成绩。
高职学生英语AB级考试存在的问题及答题技巧
（ 三） 阅读理解部分。阅读理解部分是高职英语 A /B 级 考试中一个重要部分，也是分值最高部分，分值为 35 分。它 包含五篇文章，四种类型。其中第一、二篇为单项选择题，第 三篇为匹配题，第五篇为简答题。广大考生们在做这部Байду номын сангаас题 的时候主要问题是词汇量不够，阅读文章时生词太多而影响 了文章意思的理 解，有 的 考 生 看 题 时 粗 心 大 意 而 选 错 题，选 答案时没有根据文章意思而根据自己常识定答案。因此各 位考生平时应通过记忆或做题各种方式来扩大词汇量，做题
产业与科技论坛 2012 年第 11 卷第 1 期
高职学生英语 A/B 级考试 存在的问题及答题技巧
□赵 雪
【摘 要】高职高专英语 A / B 级考试，即高等学校英语应用能力考试（ Practical English Test for Colleges 简称 PRETCO） 是为检测 高职高专学生是否达到所规定的教学要求而设置的考试，以高职高专在校生为考试对象，考试合格由国家统一颁发 合格证书。本文通过分析高职高专学生在 A / B 级考试中所存在的问题，提出了应对该考试的一些考试技巧。
大专英语AB级考题详析
高等学校英语应用能力考试B级考题详析听力部分一、“高等学校英语应用能力考试”是学生修完《高职高专英语课程教学基本要求》所规定的内容后,参加的考试。
1.B级听力考生应达到的基本要求:能听懂涉外及日常交际的结构简单、发音清楚、语素较慢(每分钟110词左右)的英语简短对话和陈述,理解基本正确。
2.本部分的分值占总分的15%, 测试时间为15分钟。
Section A Proper Response 题型为选择题，包括5个题，每题1分，录音放两遍。
Section B Dialogues题型为选择题，包括5个题，每题1分，录音放两遍。
答题时间约为13秒。
本题为5组简短的对话，每个对话提出一个问题，根据所提内容，考生应从四个选项中选出正确选项。
Section C Spot Dictation 本题是一篇100词左右的短文，要求考生根据试卷所提供的短文，正确写出听到的词汇或短语。
题型为填空题，5个空，每空1分，共5分。
录音放3遍。
本题测试考生辨音、理解、记忆、表达等综合能力的一项测试。
考生应在听录音前，尽快阅读短文，以了解主要内容，在第一遍放录音过程中，进一步确认自己的推断，并注意所要填写的词或短语，在第二遍放录音的过程中，正确填写，在第三边放录音后，根据上下文，再检查一遍单词的拼写、语法等是否有误。
二、专项技巧Section A Proper Response1.命题规律(所参考的样本是从2000.6.-2006.6. B级真题。
共13套题，65句。
)①单句的特点是句长普遍较短（字数为4-12）。
语速适中，较易理解。
②此题要求注意力集中、信息点一旦错过无法补救。
③此项所考察题型为特殊疑问句、一般疑问句和陈述句三类。
大致比例如下：▲特殊疑问句共32句占总数比例的49.23%其中What型句子10句,占特殊疑问句比例的31.3%其中When/what time型句子6句,占特殊疑问句比例的18.8%其中How型句子13句,占特殊疑问句比例的40.6%(how句6句, how much3句 how far、how long、 how about、 how often各一句。
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每套试卷中都有5 个Task， 每个Task 中有 5 道题。其中Task1 与Task2题型一致，是 四选一的客观选择题，每题2 分；Task3 与Task5 题型类似，均为主观题，即根据 所给文章补充缺少的部分，每题1分。 Task4 是客观匹配题，即找出对应的中英 文信息，每题1 分，每空0.5 分。此部分 考试时间为40 分钟，得分为35 分。以下 为英语应用能力AB 级考试阅读理解部分 的备考策略。
高职高专英语应用能力AB 级考 试技巧
英语应用能力AB 级考试题型分为五个 部分：听力、词汇、阅读、翻译、写作。 阅读理解部分的考试题型分为四大类：
选择题、填空题材 包括科普类文章、经贸类信函、文化社 会类文章、人物介绍、历史地理类文章 等等。
第一类题型：选择题
这类题型是英语考试中比较常见的，即根据问题选出与文章 相符合的选项。这类问题的提问方式多种多样，但从整体上 看，一般都可在原文章中找到相应的答案。这类题大体可分 为主观题和客观题， 主观题主要是侧重考察考生根据已知 的信息、细节及相关内容进行推理和判断的能力；客观题主 要是考查考生对文章细节、事实的辨别能力。这类题型具体 可分为细节题、态度题、主旨题。
第二类题型：填空题、简答题
形式这两类题型在AB 级考试中为主观题， 具有共同的特 点：出题形式一般是给出一篇难度、长度与选择题差不 多的短文。体裁一般是应用性较强的说明文和应用文， 如广告、通知、信函等等。
第三类题型：匹配题
形式这类题型的形式是分别给出汉语与英语的相关短语 或专业术语，考生要根据英语的含义，选出相应的汉语 选项。即将17 个英文与10 个中文选项相匹配，其中有7 个英文选项为干扰项。
最后我希望同学们在15号考试那天能够充分发挥，能考一个 好成绩