2020年体育教师招聘考试题及答案

2020年体育教师招聘考试题及答案

一、选择题 (4分，每题0.5分)

1. 体育课的结构，指构成一节课的几个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法及( A )

A、时间分配

B、场地分配

C、教材分配

D、器材分配

2.体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与什么的比例( C )

A、准备活动时间

B、讲解与示范时间

C、身体练习的时间

D、分析与总结时间

3. 体育教学以什么为基本手段，通过思维活动和体力活动的结合，掌握体育知识技能。( A )

A、身体练习

B、思想教育

C、运动负荷

D、机体变化规律

4.体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和 ( D )

A、先合后分

B、两组一次轮换

C、先分后合

D、分组轮换

5.重复练习法的主要特征是 ( C )

A、不间断进行练习

B、循环进行练习

C、反复做同一练习

D、有间歇的练习

6.出现深度疲劳时，学生常表现出 ( D )

A、呼吸加快

B、动作准确

C、汗量较多

D、面色苍白

7.学校体育工作的对象是 ( C )

A、体质差的学生

B、有体育天赋的学生

C、全体学生

D、运动成绩好的学生

8.教师在课前做好教学的什么工作是上好体育课的先决条件。( B )

A、思想工作

B、准备工作

C、培训工作

D、检查工作

二、填空 (21分，每空0.5分)

1.1917年，毛主席在《新青年》以“二十八划生”为笔名，发表了《体育之研究》一文。

2. 1979年5月在__扬州_____召开了全国学校体育卫生工作经验交流会，这是我国学校体育在新时期发展的一个重要里程碑。

3.体育与健康课程学习领域为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、___社会适应__ 。

4.实现我国学校体育目标的基本途径是：体育课、课外体育活动(包括课余体育训练和课余体育竞赛) 。

5.体育教学过程的基本因素有：教师、学生、体育教材、传播媒介。

6.在体育教学过程中运用语言法的主要形式有__讲解、口令和指示、口头评定成绩、问答法、默念和自我暗示_ 。

7.体育课中，学生的注意高峰出现在课的前区;学生的意志高峰出现在课的中部;学生的两次情绪高峰出现在课的前区和后部。

8.体育课的组织教学的内容包括体育课堂常规、安排学生的队形与调动队伍、布置场地器材、确定教学组织形式。

9.检查与判断生理负荷的方法有学生自我感觉、教育学观察、生理测定法。

10.课外体育锻炼的意义满足学生对体育活动的需求、为终身体育奠定良好基础、培养学生的生活习惯，丰富课余文化生活、培养社交能力，促进精神文明建设、有利于培养体育骨干和优秀体育后备人才。

11.示范的方向有正面示范、_侧面示范__、背面示范_和__镜面示范四种。

12.体育课课堂常规是为了保证体育教学的正常进行而对_师生____ 提出的一系列基本要求。

13.学生学习队形的基本站位应做到的"三背"是指_背阳光_、背风和背干扰源。

三、简答题 (25分，每题5分)

1.体育与健康课程的基本理念。

坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长

激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识

以学生发展为中心，重视学生的主体地位

关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益

2.体育教学过程的特殊教学规律。

(1)动作技能形成规律：粗略掌握动作阶段(泛化)、改进和提高动作阶段(分化)、巩固与运用自如阶段(动力定型)。

(2)人体机能适应规律：工作阶段、相对恢复阶段、超量恢复阶段、复原阶段。

(3)人体生理和心理活动起伏变化规律：学生生理机能变化呈现出一种波浪式的曲线运动(上升、稳定、下降);学生的心理活动(注意、情绪、意志)也呈现出高低起伏的曲线图象。

3.竞赛规程的基本内容。

内容包括：

体育竞赛的名称;

目的、任务和要求;

时间地点;

参赛单位及参赛人数;

竞赛项目和表演项目;

竞赛办法(分组、竞赛规则、录取名次及计分方法等);

奖励办法;

报名办法(各项目参赛人数、报名资格、手续、截止日期等);

注意事项(运动员服装、号码、队旗、资格审查及处理规定)等。

4.体育教师应具备的条件?

(1)高尚的思想品德。包括：较高的社会主义觉悟;牢固的专业思想;全面关心学生，热爱学生;高尚的道德品质和良好的心理品质。

(2)全面的业务能力。包括：运动能力;教学能力;教育能力;课外体育活动的组织、训练工作能力和裁判工作能力。

(3)广博的知识。包括：体育、卫生和保健知识;教育学和心理学知识;其它方面的知识。

(4)精力充沛，体魄健壮。

5. 简述游戏法的要素

目的、方法、规则、场地、时间、次数、奖罚、安全、组织……

(写出5项及以上者不扣分,否则,少一项扣一分)

四、论述题 (30分，每题10分)

1.试述体育实践课的准备。

课前认真备课，准备的内容包括：

备学生：略

备场地器材：略

备教材教法：略

编写教案：略

备骨干：略

2.在体育与健康课程改革中，为什么强调说运动参与比技能掌握更重要?