2014——2015学年高中政治培优辅差计划

2014——2015学年政治培优辅差工作计划

为顺利完成本学年的教学任务，提高教学质量，根据班级的实际情况，围绕学校工作目标。特制定以下培优辅差计划：

一、做好学生思想工作，主动与学生谈心，关心他们，激发他们学习的积极

性、主动性。进一步了解他们的学习态度、学习习惯、方法等。以此进行相应的辅导。

二、定期与他们联系，进一步了解他们的家庭、生活、思想、课堂等各方面

的情况。

三、有效培优辅差措施：

1、利用课余时间和自习课，对各种情况的同学进行辅导、提高做到“对

症下药“。

2、课堂教学过程中随堂检测分层次：第一层“必做题”（基础题）；第二

层“选做题”（中等题）；第三层“思考题”（拓展题）满足不同层次学

生的要求。

3、培优辅差过程必须优化，教师要激发学生之间的互帮互助，共同提高，

而不是仅仅依靠教师本人。

4、每次单元检测结束，教师要及时进行分析总结，以便更好的掌握学生

的学习情况，以此作为适当调整教学模式的依据。

四、培优辅差的注意事项：

1、不歧视学习困难的学生。对待学生尽可能做到公平公正。

2、要坚持循序渐进的原则。要正确的认识学生学习上的差距，采取有针

对性的策略去帮助不同层次的学生。

3、经常与学生家长联系。发挥学校与家长的教育合力，从而促进学生的

健康成长。

4、对待优等生，要有意识的的培养他们分析问题、理解和应用知识的能

力，而对基础一般的学生要让他们树立信心，从基础抓起。

5、不定期地进行所学知识的测验，对所学知识进行抽查，及时反馈、耐

心辅导。

最后，希望在学校、教师、家长以及学生自己的刻苦努力下，让学生不仅在成绩上有所突破、有所提高；在其他各个方面都更进一步提高。

2015年3月3日