文言虚词高考题例(含答案)
高考文言虚词训练(附答案)2
高考文言虚词训练(附答案）2古典诗文03-23 1227高考文言虚词训练(附答案）2文言虚词练习（七）答案一、解释句中“若”字的意义和用法1—3“如同、像、相似”；4—5比得上；6—8“怎么样”，与“何”配用，有处置的意思；9—11“你、你的”；12—13至于；14—15“才”；16—19表假设“假如，如果”；20—21或、或者；22—23表近指，“这样、如此”；24“与、和”；25表选择；26助词，用在形容词之后，表“……的样子”；27海神的名字。
二、C(①如，像②如，像③假如④假如⑤你⑥像，如⑦及，比得上⑧你)三、1、连词，假设关系，可译为如果2、代词，可译为这样，这，如此3、动词，可译为像，如，及4、代词，可译为你5、连词，选择关系，可译为或、或者6、表意思他，放在一段或另一层意思的开头文言虚词练习（八）一、解释句中“所”字的意义和用法1、乐土乐土，爰得我所2、某所，而母立于兹3、必能使行阵和睦，优劣得所4、故余虽愚，卒获有所闻5、盖余所至，比好游者尚不能十一6、余在患难中，间以诗记所遭7、则以兵围所寓舍8、臣所过屠者朱亥，此子贤者9、为国者无使为积威之所劫哉10、今不速往，恐为操所先11、嬴闻如姬父为人所杀12、亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也13、所以遣将守关者14、所以游目骋怀15、师者，所以传道受业解惑也16、吾所以待侯生者备矣17、父去里所，复还18、离宫别馆，三十六所二、下列加点的“所”字意义和用法相同的是 ( )A.成反复自念，得无教我猎虫所耶B.赢闻如姬父为人所杀C.于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之D.盖余所至，比好游者尚不能十一三、判断“若”在文中的意义。
“吾1所以为此者，以先国家之急而后私仇也”，蔺相如此言，足使之为天下2所钦。
以其3所居位，能如此，岂他人可及？察其言，观其行，可见其4所言非伪饰耳。
与之相伯仲者，信陵君也，其于众人广坐之中，不宜有5所过之时，前访朱亥，其度岂常人哉？此二人皆6所以教人向上者也。
非常好用的高考文言虚词练习
高考文言虚词练习一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。
掣肘宓子贱治亶父，恐鲁君之听谗人，而令己不得行其术也，将辞而行，请近吏二人于鲁君，与之俱至于亶父。
邑吏皆朝，宓子贱令吏二人书。
吏方将书，宓子贱从旁时掣摇其肘。
吏书之不善，宓子贱为之怒。
吏甚患之，辞而请归。
宓子贱曰：“子之书甚不善，子勉归矣。
”二吏归报于君，曰：“宓子贱不行为书。
”君曰：“何故？”对曰：“宓子贱使臣书，而时掣摇臣之肘，书恶而有甚怒。
吏皆笑宓子，此臣所以辞而去也。
”鲁君太息而叹曰：“宓子以此谏寡人之不肖也！寡人之乱宓子，而令宓子不得行其术，必数有之矣。
微二人，寡人几过！”遂发所爱，而令之亶父，告宓子曰：“自今以来，亶父非寡人之有也，子之有也。
有便于亶父者，子决为之矣。
”下列句子中加点的虚词说明有误的一项是 ( )A．与之俱至于．亶父于：动词，到B．二吏归报于．君于：介词，向C．寡人之．乱宓子之：代词，代“寡人”D．而令之．亶父之：动词，到解析：C项，“之”，助词，用在主谓之间，取消句子独立性。
答案：C[参考译文]宓子贱被派往亶父为官，他担忧鲁国国君听信小人谗言，从而会使自己无法按自己的方法治理亶父，要动身的时候，他恳求鲁国国君，派两名身旁的人一同前往。
(亶父)当地的官吏都来拜见宓子贱，宓子贱让那两人书写记录。
他们每次打算要写时，宓子贱就从旁边时时常地拽摇他们的手肘。
他们写的字很难看，宓子贱就为这事生气。
那两人很怕他，恳求让他们回去。
宓子贱说：“你们的字写得太差了，你们赶快回去吧。
”两个人回去后向鲁国国君汇报，说：“宓子贱不让我们好好写字。
”鲁国国君说：“怎么回事呢？”回答说：“宓子贱让我们写字(记事)，却总是拽摇我们的手肘，字很难看他又生气。
那些官吏都笑宓子贱，所以我们就要求回来了。
”鲁国国君叹息道：“宓子贱用这个方法来提示我的不是啊！我扰乱他的治理方案，使他无法根据他自己的方法治理的状况，确定有许多次了。
没有你们两个人，我几乎要犯错误啊！”于是打发亲信，让他们到亶父去传达旨意，告知宓子贱说：“从现在起先，亶父不是我国君所管，归你管了。
高考语文古代诗文阅读专练(2)文言虚词(Word版,含答案解析)
文言虚词题组一 语段练1．阅读下面的文言文，完成文后题目。
(3分)文学徐君家传[清]魏禧徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生【注】。
君天资英敏，读书观大略，慕古侠烈之士，好施与，矜然诺。
里有争，必造门征曲直，君一言折之。
君之伯性刚卞，君事之弥谨。
季读书，君不以．贫故竭力佽助。
崇祯末，旱蝗相仍，民殣于．道路，君岁减廪食以资乡里，又劝助有力之家，全活甚众。
而乙酉丙戌间，群盗大起。
君以身保障一方，每闻盗则挺身出，纠里中壮士为守御。
贼大恨，卒杀公。
乡里人皆欷歔流涕曰：“斯人死，我辈无所恃矣。
”或曰：君古游侠之流也。
魏禧曰：游侠士以好义乱国，君以好义庇民，此其不同也。
世之盛也，上洁己砺治以利其下，下尽职以供其上，上下相安，而．盗贼不作。
故乡邑有好义士，足以补朝廷之治，救宰相有司之失，而有功于生民。
若徐君者，其．庶几于是者与？嗟乎，是非独为徐氏言之也。
(选自《魏叔子文集》，有删节)【注】 附学生：明清科举生员名称之一。
下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是( )A.⎩⎨⎧君不以．贫故竭力佽助犹不能不以．之兴怀 B.⎩⎨⎧民殣于．道路河内凶，则移其民于．河东C.⎩⎨⎧上下相安，而．盗贼不作秦以城求璧而．赵不许，曲在赵 D.⎩⎨⎧其．庶几于是者与尔其．无忘乃父之志 解析 本题考查“以、于、而、其”四个虚词的意义和用法。
A 项“以”，均为介词，因为。
B 项“于”，第一个是介词，在；第二个是介词，到。
C 项“而”，第一个是连词，表顺承关系；第二个是连词，表假设关系。
D 项“其”，均为语气副词，第一个表示推测，大概；第二个表示祈使，一定。
答案 A【参考译文】徐君名谦尊，字玄初，是吴县的科举生。
徐君天资聪慧，读书明白大致就不再深究，仰慕古代侠义之士，乐善好施，持重守信。
乡里之间有纠纷，一定登门追问是非曲直，徐君一句话就能使他们折服。
徐君的哥哥性情刚烈，徐君侍奉他更加谨慎。
徐君的弟弟读书，徐君不因为贫穷(就不管弟弟)，竭力帮助弟弟。
高考语文文言文虚词练习题(附完整详解答案)
文言虚词练习〔一〕一、解释句中“而〞字的意义和用法1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、尝五战于，二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出，而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力，而又不随以怠15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊，负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意，瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹24、既而儿醒，大啼二．以下句中加点的“而〞字分类正确的一组是 ( )①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧文言虚词练习〔二〕一、解释句中“何〞字的意义和用法。
1.何者？严大国之威以修敬也。
〔“廉颇蔺相如列传“〕2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？〔“楼记“〕3.豫州今欲何至？〔“赤壁之战“〕大王来何操？〔“鸿门宴“〕4.然则何时而乐耶？〔“楼记“〕其间旦暮闻何物？〔“琵琶行“〕5.何不按兵束甲，北面而事之？〔“赤壁之战“〕6.徐公何能及君也？〔“邹忌讽齐王纳谏“〕7.王扫六合，虎视何雄哉！〔白“古风十九首“其三“〕8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！〔“伶官传序“〕9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？〔“石壕吏“〕10.今日之事何如？〔“鸿门宴“〕11其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉〔“五人墓碑记“〕12何以哉？〔“刿论战“〕13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也〔“庄暴见孟子“〕14.沛公大惊，曰："为之奈何“"〔“鸿门宴“〕15.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙〔“阿房宫赋“〕二、以下句中加点的“何〞字的意义与例句一样是( )例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！文言虚词练习〔三〕一、解释句中“乎〞字的意义和用法1、王侯将相宁有种乎？〔“涉世家“〕2、儿寒乎？欲食乎？〔“项脊轩志“〕3、王之好乐甚，则齐其庶几乎？〔“庄暴见孟子“〕4、师劳力竭，远主备之。
高中语文必修教材文言虚词训练(而、何、乎、乃、其、且)有答案
高中语文必修教材文言虚词训练（一）——而、何、乎、乃、其、且1．下列句中加点虚词“其”的用法与其他三项不相同的一项是( )A．以其无礼于晋B．太子迟之，疑其有改悔。
C．其意常在沛公也D．吾其还也2．下列句中加点虚词“其”的用法与其它三项不同的一项是（）A．吾其还也B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
C．故列叙时人，录其所述。
D．当其欣于所遇，暂得于己，快然自足。
3．下列句中加点虚词“乎”的用法不同于其他三项的一项是（）A．浩浩乎如冯虚御风B．飘飘乎如遗世独立C．知不可乎骤得D．郁乎苍苍4．下列句中“其”字与“其孰能讥之乎”中“其”的意义和用法相同的一项（）A．距其院东五里B．以其求思之深而无不在也C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D．一之谓甚，其可再乎？5．对下列句中“其”的意义和用法解释，不正确的一项是（）A．怒而飞，其翼若垂天之云。
其：代词，它的B．且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
其：代词，它C．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其：都是代词，它的D．有鱼焉，其广数千里，未有知其修者。
其：代词，它的6．下列句中加点虚词的意义和用法，不正确的一项是（） A．虽才高于世，而无骄尚之情。
而：连词，表转折B．精思傅会，十年乃成。
乃：副词，才C．尝一龙机发而地不觉动而：连词，表顺承D．穷且益坚，不坠青云之志。
且：表转折连词，却7．下列句中的“而”与例句中“而”字用法相同的一项是( )例句：荆轲和而歌A．又前而为歌B．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。
C．秦王惊，自引而起，绝袖。
D．子子孙孙无穷匮也，而山不加增。
8．下列句中加点虚词“而”的用法与意义相同的一项是（）A．序八州而朝同列知明而行无过矣B．山东豪俊遂并起而亡秦族矣胡人不敢南下而牧马C．信臣精卒陈利兵而谁何积善成德，而神明自得。
D．秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
臂非加长也，而见者远。
9．下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A．以其乃华山之阳名之也当立者乃公子扶苏B．以其求思之深而无不在也尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。
(完整版)高考文言虚词专项训练(答案及译文)
高考文言虚词专项训练1．阅读下面文言文，完成（1）～（2）题。
太祖尝弹雀于后园，有群臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏,乃常事耳。
上怒诘其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。
”上愈怒，举柱斧柄撞其口，堕两齿，其人徐俯拾齿置怀中。
上骂曰：“汝怀齿欲讼我邪？”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。
”上悦，赐金帛慰劳之。
选自《涑水纪闻》（1）下列选项中对“以”字的意义和用法分析正确的一项是（）①臣以．尚急于弹雀②以．赂秦之地封天下之谋臣③木欣欣以．向荣④以．其求思之深而无不在也A．①②③④全都相同B．①④相同,②③不同C．①②相同，③④不同D．①②③④全都不同（2）下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）A．①其所奏,乃．常事耳②项伯乃．夜驰之沛公军B．①臣以尚急于．弹雀②太祖尝弹雀于．后园C．①其．人徐俯拾齿置怀中②……则或咎其．欲出者……D．①自当有史官书之．②鄙贱之人，不知将军宽之．至此也２．阅读下面文言文，完成（1）～（2）题。
胡旦，文辞敏丽，见推一时。
晚年病目，闭门闲居。
一日，史馆共议作一贵侯传，其人少贱，尝屠豕。
史官以为讳之即非实录，书此又难为辞，相与见旦。
旦曰：“何不曰：‘某少尝操刀以割，示有宰天下之志？’”莫不叹服。
选自《渑水燕谈录》（1）下列句子中的加点词与例句中的“之”意义和用法相同的一项是（）例句：史官以为讳之．即非实录A．辘辘远听，杳不知其所之．也B．填然鼓之．，兵刃既接，弃甲曳兵而走C．东割膏腴之．地，北收要害之地D．均之．二策，宁许以负秦曲（2）下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）A．①书此又难为．辞②因为．长句，歌以赠之B．①某少尝操刀以．割②思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以．有尺寸之地C．①何．不曰：‘某少尝操刀以割②汝今何．罪过，不迎而自归D．①其．人少贱②王之好乐甚，则齐国其．庶几乎３．阅读下面文言文，完成（1）～（2）题。
一巨商姓段者，蓄一鹦鹉，甚慧，能诵《陇客诗》及李白《宫词》、《心经》。
高考18个文言文虚词(精确校对版)
高考文言文虚词
一:《考纲》要求掌握的常见的18个文言虚词：
而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、 也、以、因、于、与、则、者、之
二:《考试说明》中确定的18个文言虚词；所谓“用法”， 就是某个文言虚词的意义及其所表示的语法关系，即词性 （虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词等，有些资料书 把代词也归入虚词范围）。
(1)连词用法 (2)代词用法 (3)复合虚词 (4)其他用法 (5)示例演示
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文言常用虚词
(1)连词用法
1)表并列，今译为：而且、又。 例释：蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者 （《劝学》） 2)表顺承，今译为：就、才、接着。 例释：①置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》） 人非生而知之者，孰能无惑（《师说》） 3)表递进，译为：并且、而且。 例释：君子博学而日参省乎己(《师说》)
文言常用虚词
（二）用作代词
用作第二人称，常作定语，译为 “你的”；也作主语，译为“你”。 不能作宾语。 ①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （陆游《示儿》） ②与尔三矢，尔其无忘乃父之志！ (《伶官传序》)
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文言常用虚词
（四）固定用法
【无乃】表猜测，译为“恐怕……”。 ①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣， 无乃后乎（《勾践灭吴》） ②无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》） 【乃尔】译为“这样”。 ①府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立 （《孔雀东南飞》）
2、辨明词义和用法 虚词大多是多义的，要根据它在句中的作 用来确定它的词义。 ◎例如，“生乎吾前，其闻道也固先乎吾” 前后两个“乎”都相当于介词“于”，但 前一个应翻译为“在”，后一个应翻译为 “比”。
◎虚词解决方法
3、通晓古今 有的文言虚词虽然在形式上被保留了下来， 出现在现代汉语里，但其意义和作用已经 发生了很大的变化。 ◎“所以”在文言文里表示原因、依据， 现在则用来表示结果。 ◎“于是”在古文里更多的是两个单词， 现在则是一个双音词。 因此，只有通晓古今，才可避免“以今释 古”。
高考文言虚词“也”练习(十一)【含答案】
高考文言虚词“也”练习（十一）【含答案】
解释各句中“也”的意义以及用法。
1．城北徐公，齐国之美丽者也________ 《邹忌讽齐王纳谏》2．张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
”________ 《鸿门宴》3．雷霆乍惊，宫车过也________ 《阿房宫赋》4．呜呼！灭六国者六国也，非秦也________ 《六国论》5．至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也________ 《伶官传序》6．公子畏死邪？何泣也________ 《信陵君窃符救赵》7．吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也________ 《庄暴见孟子》8．使秦复爱六国之人，则……谁得而族灭也________ 《六国论》9．攻之不克，围之不继，吾其还也________ 《烛之武退秦师》10．吾王之好田猎，夫何使我至于此极也________《庄暴见孟子》11．君美甚，徐公何能及君也________ 《邹忌讽齐王纳谏》12．其闻道也亦先乎吾________ 《师说》13．师道之不传也久矣________ 《师说》14．岂独伶人也哉________ 《伶官传序》15．今其智乃反不能及，其可怪也欤________ 《师说》答案：1～2句末语气词，表示判断。
3.句末语气词，表示陈述或解释语气。
4～5用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。
6～8用在句末，表示疑问或反诘语气。
9.用在句末，表示祈使语气。
10～11表示感叹语气。
12～13用在句中，表示语气停顿，以舒缓语气。
14.“也哉”语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。
15.“也欤”表疑问，相当于“么”。
高考语文专题复习：课本中的18个文言文虚词专项练习题(含答案)
高考语文专题复习：课本中的18个文言文虚词专项练习题姓名_______________ 班级______________ 得分___________________一、乃1·设九宾于廷，臣乃敢上璧。
2·今其智乃反不能及。
3·项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
4·以其乃华山之阳名之也。
5·王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
二、何1·何者？严大国之威以修敬也。
2·笑问客从何处来。
3·若为佣耕，何富贵也？4·至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！5·信臣精卒陈利兵而谁何。
三、因1·因人之力而敝之，不仁。
2·不如因善遇之。
3·因宾客至蔺相如门谢罪。
4·因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？”5·蒙故业，因遗策。
四、则1·故木受绳则直，金就砺则利。
2·入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
3·于其身也，则耻师焉，惑矣。
4·此则岳阳楼之大观也。
5·居则曰：“不吾知也。
”五、焉1·积土成山，风雨兴焉。
2·犹且从师而问焉。
3·未知生，焉知死？4·至丹以荆卿为计，始速祸焉。
5·句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
6·盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
六、之1·不知将军宽之至此也！2·均之二策，宁许以负秦曲。
3·仁义不施而攻守之势异也。
4·臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
5·蚓无爪牙之利，筋骨之强。
6·填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
7·项伯乃夜驰之沛公军。
七、乎1·儿寒乎？欲食乎？2·臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？3·今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？4·胡为乎遑遑欲何之？5·醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
18个虚词的意义和用法(上)-文言文阅读-高考语文一轮复习(全国通用)
二、考点知识解读
1. 而
1.用作代词，第二人称，译为“你”“你的”。例如： 妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”（《项脊轩志》） 【而：第二人称代词，你的。】
2.用作连词，表示目的、修饰、假设、并列、因果、转折、承接、递进关 系等。例如： (1)楚怀王贪而信张仪，遂绝齐(《屈原列传》）
【表示递进关系：并且，而且。】 (2)人而无信，不知其可也(《论语》)
【答案】 ①连词，表并列。 ②连词，表假设。 ③连词，表转折。 ④连词，表递进。 ⑤连词，表修饰。 ⑥连词，表承接。 ⑦代词，通“尔”，你。 ⑧语气助词，表肯定语气
【参考译文】 用兵，是一种变幻莫测的方法。要同心协力，千不要像螃蟹那样六条
腿两只钳，不然，那么你凭什取胜呢?所以冯婉贞说：“诸位将军如果想打 胜仗，可以向我学习。”冯氏年龄虽然小，但是青出于蓝而胜于蓝，冯氏 比其父更胜一筹。冯婉贞广泛地学习并且每天反省自己，不是效仿一般的 书生那样整天思考（而不学习）。多加考虑之后再去实施，所以抵抗敌军 能够取得胜利。（冯氏）不是人们所说的柔弱女子，而是巾帼英雄啊。
其二、（2022浙江卷）
刑赏忠厚之至论 【宋】苏辙 古之君子立于天下，非有求胜于斯民也。为刑以待天下之罪戾，而唯恐民之入 于其中以不能自出也；为赏以待天下之贤才，而唯恐天下之无贤而其赏之无以加之 也。盖以君子先天下，而后有不得已焉。夫不得已者，非吾君子之所志也，民自为 而召之也。故罪疑者从轻，功疑者从重，皆顺天下之所欲从。 且夫以君临民，其强弱之势、上下之分，非待夫与之争寻常之是非而后能胜之 矣。故宁委之于利，使之取其优，而吾无求胜焉。夫惟天下之罪恶暴著而不可掩， 别白而不可解，不得已而用其刑。朝廷之无功，乡党之无义，不得已而爱其赏。如 此，然后知吾之用刑，而非吾之好杀人也；知吾之不赏，而非吾之不欲富贵人也。 使夫其罪可以推而纳之于刑，其迹可以引而置之于无罪；其功与之而至于可赏，排 之而至于不可赏。若是二者而不以与民，则天下将有以议我矣。使天下而皆知其可 刑与不可赏也，则吾犹可以自解。使天下而知其可以无刑、可以有赏之说，则将以 我为忍人，而爱夫爵禄也。
高考文言文阅读 理解常见文言虚词在文中的意义和用法
第2节理解常见文言虚词在文中的意义和用法陶潜《陨盗》下面是陶潜的《陨盗》全文：蔡裔有勇气声若雷震尝有二偷儿入室裔拊床一呼二盗俱陨(1)请断句加标点。
(2)在不改变原意的情况下，能不能再简洁一些？答案(1)蔡裔有勇气，声若雷震。
尝有二偷儿入室，裔拊床一呼，二盗俱陨。
(2)可再简洁为：蔡裔勇，声若雷。
二盗入室，裔呼，俱陨。
(2011·山东卷)阅读下面的文言文，完成1～5题。
桓公问治民于管子①。
管子对曰：“凡牧民者，必知其疾，而忧之以德，勿惧以罪，勿止以力。
慎此四者，足以治民也。
”桓公曰：“善，勿已．。
如是，又何以行之？”管仲对曰：“质信极仁，严以有礼，慎此四者，所以行之也。
”桓公曰：“请闻其说。
”管仲对曰：“信也者，民信之；仁也者，民怀之；严也者，民畏之；礼也者，民美之。
语曰：泽命不渝．，信也；非其所欲，勿施于人，仁也；坚中外正，严也；质信以让，礼也。
”桓公曰：“善哉！”桓公又问曰：“寡人欲修政以干时②于天下，其可乎？”管子对曰：“可。
”公曰：“安始而可？”管子对曰：“始于爱民。
”公曰：“爱民之道奈何？”管子对曰：“公修．公族，家修家族，使相连以事，相及以禄，则民相亲矣。
省刑罚，薄赋敛，则民富矣。
乡建贤士，使教于国，则民有礼矣。
出令不改，则民正矣。
此爱民之道也。
”桓公在位，管仲、隰朋见。
立有间，有二鸿飞而过之。
桓公叹曰：“仲父，今彼鸿鹄，有时而南，有时而北，有时而往，有时而来，四方无远，所欲至而至焉。
非唯有羽翼之故，是以能通其意于．天下乎？”管仲、隰朋不对。
桓公曰：“二子何故不对？”管子对曰：“君有霸王之心，而夷吾非霸王之臣也，是以不敢对。
”桓公曰：“仲父胡为然？盍不当言，寡人岂有乡乎？寡人之有仲父也，犹飞鸿之有羽翼也，若济．大水有舟楫也。
仲父不一言教寡人，寡人之有耳，将安闻道而得度哉？”管子对曰：“君若将欲霸王、举大事乎？则必从其本事矣。
”桓公变躬迁席，拱手而．问曰：“敢问何谓其本？”管子曰：“齐国百姓，公之本也。
文言文虚词练习题(附答案)
文言文虚词练习题（附答案）1．下列各组句子中画线词的意义和用法,完全相同的是 ( ) A．徐而察之涵淡澎湃而为此也B．故木受绳则直于其身也,则耻师焉C．其皆出于此乎其可怪也欤D．而耻学于师郡之贤士大夫请于当道2．下列句子中,“者”的意义和用法不同于其他三项的是 ( ) A．古之学者必有师B．乃使其从者衣褐C．石之铿然有声者D．先破秦入咸阳者王之3．下列句子中,“于”的意义和用法不同于其他三项的是 ( ) A．是以蓼洲周公,忠义暴于朝廷B．列其姓名于大堤之上C．而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训D．不能容于远近4．下列各组句子中画线词的意义和用法,完全相同的是 ( ) A．请以剑舞饰以篆文山龟鸟兽之形B．侣鱼虾而友麋鹿去今之墓而葬焉C．窃为大王不取也谁为大王为此计者D．先破秦入咸阳者王之师道之不传也久矣5．下列各组句子中画线词的意义和用法,完全相同的是 ( ) A．待圣人之出而投缳道路吾尝终日而思矣B．佯狂不知所之者羡长江之无穷C．列其姓名于大堤之上虽才高于世D．哀斯墓之徒有其石也而为之记师道之不传也久矣6．下列句中“乃”的意思与其他三项不同的一项是（）A．度我至军中，公乃入B．臣乃敢上壁C．今君乃亡赵走燕D．十年乃成参考答案1．D【解析】 A 项,第一个“而”,连词，表修饰;第二个“而”连词，表因果。
B项,第一个“则”表示顺承关系, “就”;第二个“则”表示转折,“可是”“却”。
C 项,第一个“其”表猜测语气,可译为“大概”;第二个“其”表示反问语气,可译为“难道”.D项,“于”都作介词,译为“向”。
2．C【解析】 A、B、D 三项中的“者”都译为“……的人”,而 C项中的“者”是定语后置的标志。
3．D【解析】 D项,于:介词,表被动。
其余三项均为介词,译为“在”。
4．A【解析】 A 项都是介词“用”的意思。
B项,“而”第一个表并列；第二个表顺承。
C项,“为”第一个是动词，认为；第二个是介词,替。
高考语文18个文言虚词综合检测(附答案解析)
高考语文18个文言虚词综合检测（附答案解析）选择题（本题共20小题，每小题5分，共100分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1.下列各句中加粗词的意义和用法，相同的一组是( )A.①既自以心为．形役②胡为．乎遑遑欲何之B.①觉今是而．昨非②门虽设而．常关C.①或．命巾车，或棹孤舟②或．植杖而耘耔D.①乐琴书以．消忧②木欣欣以．向荣2.下列各组句子中加粗词的意义和用法，相同的一项是( )A.为国者无使为积威之所．劫哉亲贤臣，远小人，此先汉所．以兴隆也B.徐公不若．君之美也若．夫淫雨霏霏C.莫能与．之争夫子喟然叹曰：“吾与．点也。
”D.如吾之衰者．，其能久存乎秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者．也3.下列句子中，“其”字的意义和用法归类正确的一组是( )①以其求思之深而无不在也②古之圣人，其出人也远矣③失其所与，不知④然视其左右，来而记之者已少⑤则其好游者不能穷也⑥北冥有鱼，其名为鲲⑦而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧其孰能讥之乎⑨惑而不从师，其为惑也，终不解矣⑩其可怪也欤A.①②/③⑥/④⑦/⑤⑨/⑧⑩B.①②/③④/⑥⑦/⑤⑨/⑧⑩C.①②/③⑥/④⑨/⑤⑦/⑧⑩D.①②/③⑦/④⑥/⑤⑨/⑧⑩4.下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A.吾尝跂而．望矣蟹六跪而．二螯B.王好战，请以．战喻以．弱天下之民C.木受绳则．直人死，则．曰：“非我也，岁也”D.是何异于．刺人而杀之谪戍之众，非抗于．九国之师也5.下列各句中“之”字用法归类正确的一项是( )①齐楚之精英②杳不知其所之③秦人视之亦不甚惜④多于南亩之农夫⑤项伯乃夜驰之沛公军⑥欲人之无惑也难矣⑦师道之不传也久矣⑧夫晋，何厌之有⑨公将鼓之⑩句读之不知A.①④/②⑤/⑥⑦/⑧⑩/③/⑨B.①④⑦/②⑤/③⑨/⑥⑧⑩C.①④/②⑤/⑥⑦/⑧⑩/③⑨D.①④⑦⑩/②③⑨/⑤/⑥⑧6.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项( )A.①不拘于．时②此非孟德之困于．周郎者乎B.①鸷鸟之．不群兮②舞幽壑之．潜蚊C.①青，取之于蓝，而．青于蓝②振长策而．御宇内D.①欲人之免惑也．难矣②固一世之雄也．7.下列句中“而”的意义和用法相同的一项是( )①剑阁峥嵘而崔嵬②弃甲曳兵而走③蟹六跪而二螯④水为之，而寒于水⑤狗彘食人食而不知检⑥皆明智而忠信⑦吾尝跂而望矣⑧君子博学而日参省乎己A.①③⑥/②⑦/④⑤/⑧B.①③⑦/②⑥/④⑤/⑧C.①③/②⑥⑧/④⑤/⑦D.①⑥/②④⑦/⑤/③⑧8.下列句中加点的词意义和用法全都相同的一项是( )A.①问君西游何．时还②开国何．茫然B.①但．见悲鸟号古木②但．闻燕山胡骑鸣啾啾C.①难于．上青天②以其无礼于．晋D.①其．险也如此②其．孰能讥之乎9.下列句中句子中加点字的用法和意义完全相同的一项是( )A.因．宾客至蔺相如门前谢罪不如因．而厚遇之B.今君乃．亡赵走燕乃．使其从者衣褐C.徒．慕君之高义也徒．以吾两人在也D.秦以城求璧而．赵不许赵强而．燕弱10.下列各句加粗点的“以”字意义和用法归类正确的一项是( )①秦亦不以城予赵②以勇气闻于诸侯③宁许以负秦曲④请奉盆缶秦王，以相娱乐⑤而蔺相如徒以口舌为劳⑥且以一璧之故，逆强秦之欢⑦严大国之威以修敬也⑧则请立太子为王，以绝秦望⑨以相如功大，拜为上卿A.①/②⑤/③④⑧/⑥⑦⑨B.①②⑤⑨/③④⑦/⑥⑧C.①②⑥/③④⑦⑧/⑤⑨D.①/②⑤/③④⑦⑧/⑥⑨11.下列各项中加粗字的意义相同的一项是( )A.①楚狂接舆歌而过孔子曰②趋而辟之B.①是鲁孔丘与②丘不与易也C.①子之武城②不得与之言D.①而谁以易之②古人秉烛夜游，良有以也12.对下列语句中加粗“为”字的用法，判断不正确的一项是( )①父母宗族，皆为戮没②樊於期乃前曰：“为之奈何？”③乃为装遣荆轲④乃令秦武阳为副⑤其人居远未来，而为留待⑥荆轲和而歌，为变徵之声⑦嘉为先言于秦王曰⑧愿举国为内臣⑨荆轲顾笑武阳，前为谢曰⑩卒惶急不知所为A.②③④⑥⑧⑩都是动词B.②与⑩、④与⑧用法一致C.①表被动，⑦与⑨用法一致D.⑤⑦⑨都是介词，翻译为“替”13.下列各组加粗的虚词，意义和用法完全相同的一组是( )A.若不阙秦，将焉取之然郑亡，子亦有不利焉B.秦武阳奉地图匣，以次进使工以药淬之C.不如因善遇之因击沛公于坐，杀之D.谁为大王为此计者窃为大王不取也14.下列各项中，加粗词的意义和用法与例句相同的一项是( ) 例句：项王乃大惊日A.于是项王乃上马骑B.汉军乃觉之C.至东城，乃有二十八骑D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁15.与“则芥为之舟”中的“为”意义和用法相同的一项是( )A.其名为鲲B.奚以之九万里而南为C.以五百岁为春D.君为我呼入，吾得兄事之16.对下列句子中加粗的“其”字的分类，正确的一组是( )①其后四年，而归视汝②止一岁，请归取其孥③如吾之哀者，其能久存乎④敛不凭其棺，窆不临其穴⑤自今已往，吾其无意于人世矣⑥教吾子与汝子，幸其成A.①⑥/②/③④/⑤/B.①/②/③④/⑤/⑥C.①/②④/③/⑤/⑥D.①/②/③/④/⑤/⑥17.下列句中加粗的“之”字与“又以悲夫古书之不存”中的“之”字用法相同的一项是( )A.余之力尚足以人，火尚足以明也B.后世之谬其传而莫能名者C.褒之庐冢也D.人之愈深，其进愈难18.下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是( )A.于其身也，则耻师焉；三人行，则必有我师B.君子博学而曰参省乎己；狗彘食人食而不知检C.古之圣人，其出人也远矣；深谋远虑，行军用兵之道D.鸡豚狗彘之畜，无失其时；愚人之所以为愚，其皆出于此乎19.下列句中加粗的文言虚词意义和用法相同的一项是( )A.①今其智乃反不能及②乃使蒙恬北筑长城而守藩篱B.①于其身也，则耻师焉②位卑则足羞C.①其皆出于此乎②余嘉其能行古道D.①师道之不复，可知矣②夫庸知其年之先后生于吾乎20.下列句子中，加粗词语的意义与用法相同的一项是( )A.①古之学者必有师②师者，所以传道受业解惑也B.①人非生而知之者②今之众人，其下圣人也亦远矣C.①古之圣人，其出人也远矣②其可怪也欤D.①于其身也，则耻师焉②晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋答案与解析1.C【解析】A项，为①表被动；②介词，为了。
综合测试05 高考文言虚词专练(文言文阅读)-备战2025年高考语文一轮复习考点帮(教师版)北京专用
综合测试05高考文言虚词专练（附测试）1.而词性用法释义连词①表示并列关系一般不译，有时译为“又”②表示递进关系并且，而且③表示承接关系就，接着，或不译④表示转折关系但是，却⑤表示假设关系假如，如果⑥表示修饰关系地，着，或不译⑦表示因果关系因而⑧表示目的关系来代词⑨表示第二人称通“尔”，你，你的解释下列各句中“而”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)楚怀王贪而信张仪，遂绝齐(《屈原列传》)()(2)人而无信，不知其可也(《论语》)()(3)臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)()(4)而翁归，自与汝复算耳(《促织》)()(5)籍吏民，封府库，而待将军(《鸿门宴》)()(6)青，取之于蓝，而青于蓝(《劝学》)()(7)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开(《蜀道难》)()(8)锲而舍之，朽木不折(《劝学》)()(9)项王按剑而跽曰：“客何为者？”(《鸿门宴》)()答案：(1)—②(2)—⑤(3)—⑦(4)—⑨(5)—⑧(6)—④(7)—①(8)—③(9)—⑥趣味练习：兵者，诡道也，须戮力同心。
蟹六跪而（1）二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者也，而况（2）战乎？故冯婉贞曰：“诸君而（3）有意，瞻予马首可也。
”婉贞，而（4）翁豪杰者，然青取之于蓝而（5）青于蓝。
婉贞博学而（6）日参省乎己，非特效书生终日而（5）思也。
众应之。
既而（8），婉贞率诸少年结束而（9）出，果大捷。
众皆叹：婉贞，小女子而已（10）；其行，乃巾帼英杰而（11）。
解析：（1）连词，表并列。
（2）复音词，即“何况”，用反问语气表示更进一层的意思。
（3）连词，表假设。
（4）代词，通“尔”。
你，你的。
（5）连词，表转折。
（6）连词，表递进。
（7）连词，表修饰。
（8）复音词，不久，一会儿。
（9）连词，表承接。
（10）复音词，放在句尾，表限制的语气助词，相当于“罢了”。
（11）语气助词，表肯定语气。
译文：兵法，（是一门讲究）变幻莫测的学问，(并且)需要齐心协力。
高考语文-考点2理解常见的文言虚词-专题练习(五) (含答案与解析)
高考语文专题练习（五）考点2理解常见的文言虚词1．（2016山东卷）阅读下面的文言文，完成后面的问题。
（阅读文本见“考点一”“例1”） 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A ．⎩⎪⎨⎪⎧如此，则诸侯其．至乎行李之往来，共其．乏困 B ．⎩⎪⎨⎪⎧服之轻重便于．身青，取之于．蓝 C ．⎩⎪⎨⎪⎧然则曷以．禄夫子还军霸上，以．待大王来 D ．⎩⎪⎨⎪⎧关市讥而．不征逝者如斯，而．未尝往也 [专项练]代入验证法阅读下面的文言文，完成文后的题目。
《魏略》曰：刘备屯于樊城。
是时曹公方定河北，亮知荆州次当受敌，而．刘表性缓，不晓军事。
亮乃北行见备，备与亮非旧，又以其年少，以诸生意待之。
坐集既毕，众宾皆去，而亮独留，备亦不问其所欲言。
备性好结毦，时适有人以髦牛尾与备者，备因手自结之。
亮乃进曰：“明将军当复有远志，但结毦而已邪！“备知亮非常人也，乃投毦而答曰：“是何言与！我聊以．忘忧耳。
”亮遂言曰：“将军度刘镇南孰与曹公邪？“备曰：“不及。
“亮又曰：“将军自度何如也？”备曰：“亦不如。
”曰：“今皆不及，而将军之众不过数千人，以此待敌，得无非计乎！”备曰：“我亦愁之，当若之何？”亮曰：“今荆州非少人也，而著籍者寡，平居发调，则人心不悦；可语镇南，令国中凡有游户，皆使自实，因录以益众可也。
”备从其计，故众遂强。
备由此知亮有英略，乃．以上客礼之。
《九州春秋》所言亦如之．。
1．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A ．⎩⎪⎨⎪⎧而．刘表性缓，不晓军事涂有饿莩而．不知发 B ．⎩⎪⎨⎪⎧我聊以．忘忧耳如惠语以．让单于 C ．⎩⎪⎨⎪⎧乃．以上客礼之今其智乃．反不能及 D ．⎩⎪⎨⎪⎧《九州春秋》所言亦如之．君为我呼入，吾得兄事之．语境分析法阅读下面的文言文，完成文后的题目。
子之大父一瓢先生，医之不朽者也，高年不禄。
仆方思辑其梗概以．永其人，而不意寄来墓志无一字及医，反托于与陈文恭公讲学云云。
高考文言文虚词的用法及其举例（附试题）
高考文言文虚词的用法及其举例（附试题）2017高考文言文虚词的用法及其举例(附试题)虚词是高考文言文考核的重难点，为帮助考生们更好地复习备考，以下是店铺搜索整理的关于2017高考文言文虚词的用法及其举例，后附练习题，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!【因】(一)介词。
1.依照，根据。
①罔不因势象形。
(《核舟记》)②变法者因时而化。
③善战者因其势而利导之。
2.依靠，凭借。
①因利乘便，宰割天下，分裂山河(《过秦论》)②因人之力而敝之，不仁(《烛之武退秦师》)③又因厚币用事者臣靳尚。
(《屈原列传》)3.趁着，趁此。
①不如因而厚遇之。
(《鸿门宴》)②因击沛公于坐。
(《鸿门宴》)4.通过，经由。
①因宾客至蔺相如门谢罪。
(《鸿门宴》)5.因为，由于。
①因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。
②恩所加则思无因喜以谬赏。
(《谏太宗十思书》)(二)副词。
1.于是，就;因而。
①因拔刀斫前奏案。
(《赤壁之战》)②相如因持璧却立……(《廉颇蔺相如列传》)2.原因，缘由，机缘。
①于今无会因。
(《孔雀东南飞》)(三)动词1.根据①故事因于世，而备适于事(《五蠹》)2.沿袭，继续。
①蒙故业，因遗策。
(《过秦论》)②加之以师旅，因之以饥馑。
【于】(一)介词。
1.在，从，到①乃设九宾礼于庭。
(在)《廉颇蔺相如列传》②缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。
③青，取之于蓝，而青于蓝。
(前一个“于”：从)(《劝学》)④从径道亡，归璧于赵。
(到)《廉颇蔺相如列传》2.“在……方面”“从……中”①荆国有余地而不足于民。
②于人为可讥，而在己为悔。
(《游褒禅山记》)3.由于①业精于勤、荒于嬉(《进学解》)4.向，对，对于。
①请奉命求救于孙将军(《赤壁之战》)②鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰……(《赤壁之战》)③爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。
(《师说》)5.被。
①君幸于赵王。
《廉颇蔺相如列传》②故内惑于郑袖，外欺于张仪。
高考语文一轮复习“文言虚词”针对训练(Word版含答案)
文言虚词一、语段练(一)阅读下面的文言语段，完成1～3题。
卫臻字公振，陈留襄邑人也。
父兹，有大节，不应三公之辟。
太祖之初至陈留，兹曰：“平天下者，必此人也。
”太祖亦异之，数诣兹议大事。
从讨董卓，战于荥阳而卒。
太祖每涉郡境，辄遣使祠焉．。
明帝即位，进封康乡侯，加侍中。
诸葛亮寇天水，臻奏：“宜遣奇兵入散关，绝其粮道。
”乃以．．臻为征蜀将军，假节督诸军事，到长安，亮退。
还，复职，加光禄大夫。
是时，帝方隆意于．殿舍，臻数切深。
及殿中监擅收兰台令史，臻奏案之．。
诏曰：“殿舍不成，吾所．留心，卿推之何？”臻上疏曰：“古制侵官之法，非恶其勤事也，诚以所益者小，所堕者大也。
臣每察校事，类皆如此，惧群司将遂越职，以至陵迟矣。
”幽州刺史毋丘俭上疏曰：“陛下即位已来，未有可书，吴、蜀恃险，未可卒平，聊可以此方无用之．士克定辽东。
”臻曰：“俭所陈皆战国细术，非王者之事也．。
吴频岁称兵，寇乱边境，而犹案甲养士，未果寻致讨者，诚以百姓疲劳故也。
且渊生长海表，相承三世，外抚戎夷，内修战射，而俭欲以偏军长驱，朝至夕卷，知其妄矣。
”俭行，军遂不利。
(选自《三国志·魏书》，有删改) 1．指出下面句子中加点词的意义和用法。
(1)乃．以臻为征蜀将军乃：(2)帝方隆意于．殿舍于：(3)聊可以此方无用之．士克定辽东之：(4)非王者之事也．也：2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是( )A．①乃以．臻为征蜀将军②不然，籍何以．至此B．①臻奏案之．②交戟之．卫士欲止不内C．①殿舍不成，吾所．留心②共其乏困，君亦无所．害D．①太祖每涉郡境，辄遣使祠焉．②积土成山，风雨兴焉．3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语，注意加点的虚词。
(1)古制侵官之．法，非恶其．勤事也，诚以．所益者小，所．堕者大也。
译文：(2)吴频岁称兵，寇乱边境，而．犹案甲养士，未果寻致讨者．，诚以．百姓疲劳故也。
译文：(二)阅读下面的文言语段，完成4～6题。
高郢，字公楚，其先渤海蓚人。
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9连词，表顺承，就
• 10位卑则足羞官盛则近谀 10连词，就
• 11不知东方之既白
11主谓之间，取独
• 12中丞匿于溷藩以免
12介词，在
• 1但以刘日薄西山 • 2其闻道也固先乎吾 • 3以先国家之急而后私仇也 • 4至无所见而又不欲归 • 5吾其还也 • 6或因寄所托 • 7木欣欣以向荣 • 8于其身也则耻师焉 • 9月出于东山之上 • 0秦王为赵王击缶
1连词，因为 2介词，比 3连词，因为 4连词，表转折 5副词，还是 6所字结构 7而，表修饰 8连词，表转折 9介词，从 0介词，替
• 1风之积也不厚 • 2其可怪也欤 • 3以地事秦犹抱薪救火 • 4而为秦人积威之所劫 • 5奚以之九万里而南为 • 6句读之不知惑之不解 • 7愿以十五城请易璧 • 8然而不王者未之有也 • 9安能以身之察察 • 0不者若属皆且为所虏
1助词，句中表停顿 2语气副词，表反诘 3介词，用 4介词，被 5连词，表承接 6助词，提宾标志 7介词，用 8代词，它，指这事 9介词，拿 0介词，表被动
文言虚词高考题例汇编
解释句中带点字词的意义 • 3蚓无爪牙之利 • 4项伯乃夜驰之沛公军 • 5将以有为也 • 6欲苟顺私情，则告诉不许 • 7吾尝跂而望矣 • 8夫晋何厌之有 • 9吾其还也 • 0时则不至，而控于地而已矣
1连词，表承接，那么、就 2动词，给予 3助词，定语后置标志 4副词，于是就 5表陈述语气 6连词，表转折 7表修饰 8助词，宾语提前的标志 9语气副词，表婉商，还是 0连词，表假设
• 0多于市人之言语
0介词，比
• 1是时以大中丞抚吴者 • 2又闻君子之远其子也 • 3斯天下之民至焉 • 4乃夜驰之沛公军 • 5不如因而厚遇之 • 6古之学者必有师 • 7客有吹洞箫者 • 8退论书策以舒其愤 • 9且燕赵处秦革灭殆尽之际 • 0不知将军宽之至此也
1介词，凭……的身份 2助词，主谓之间 3语气词，了 4动词，到、往 5介词，趁机 6代词，……的人 7助词，定语后置的标志 8连词，表目的，来 9连词，况且 0代词，“我”
• 1其皆出于此乎
1语气副词，表推测
• 2师道之不传也不久矣
2语气词，表停顿
• 3臣乃敢上璧
3副词，才
• 4以勇气闻于诸侯
4介词，凭借
• 5臣以供养无主，辞不赴命 5连词，因为
• 6爱其子择师而教之
6连词，表承接
• 7何竟日默默在此，大类女郎也 7为什么
• 8卒相与欢，为刎颈之交
8动词，成为
• 9假舟楫者非能水也而绝江河 9连词，表转折
• 1穷且益坚不坠青云之志 • 2盖将自其变者而观之 • 3臣诚恐见欺于王而负赵 • 4夫人之相与俯仰一世 • 5其自视也亦若此矣 • 6樊哙侧其盾以撞 • 7且行千里其谁不知 • 8故燕王欲结于君 • 9朝济而夕设版焉 • 0三人行则必有我师
1助词，的 2代词，它 3介词，表被动 4主谓之间，取独 5代词，他 6连词，表承接 7语气词，表反诘 8介词，和 9连词，表转折 0连词，那么
• 1是寡人之过也
1语气词，表判断
• 2嗟尔远道之人胡为乎来哉 2语气词，表反问
• 3日削月割以趋于亡
3连词，表结果，以致
• 4乃如左丘无目，孙子断足 4连词，至于
• 5以为凡是州之山水有异态者 5助词，的
• 6惑而不从师
6连词，表转折
• 7不赂者以赂者丧
7介词，因为
• 8夫子何哂由也
8为什么
• 9木遭之而叶脱
• 1及其所之既倦 • 2其皆出于此乎 • 3使天下之人，不敢言而
敢怒
• 4无如寡人之用心者 • 5于其身也，则耻师焉 • 6而彭祖乃今以久特闻 • 7臣乃敢上璧 • 8日削月割，以趋于亡 • 9非蛇鳝之穴无可寄托者 • 0犹不能不以之兴怀
1助词，所字结构 2语气副词，表大概 3连词，却 4代词，表……的情况 5介词，对于 6介词，因为 7副词，才 8连词，以至于 9代词，表……的地方 0介词，因为
• 1不者若属皆且为所虏 • 2野马也，尘埃也， • 3恐年岁之不吾与 • 4旦日飨士卒为击破沛公
军
• 5于是赵王乃斋戒五日 • 6烟光凝而暮山紫 • 7余嘉其能行古道 • 8且贰于楚也 • 9徒慕君之高义也 • 0我腾跃而上
1副词，将 2助词，表停顿 3主谓之间，取独 4介词，给、替 5副词，于是就 6连词，表并列 7代词，他 8连词，表并列 9助词，的 0连词，表修饰
• 1河内凶则移其民于河东 • 2尔其勿忘乃父之志 • 3抟扶摇而上者九万里 • 4吾羞不忍为之下 • 5其翼若垂天之云 • 6外无期功强劲之亲 • 7不如因善遇之 • 8州司临门，急于星火 • 9与赢而不助五国也 • 0今其智乃反不能及
1介词，到 2语气副词，一定 3代词，……的人（事） 4动词，做 5代词，它的 6助词，的 7介词，趁机 8介词，比 9连词，表转折 0副词，竟然
• 1此亡秦之续耳 • 2公之逮所由使也 • 3因为长句歌以赠之 • 4醉则更相枕以卧 • 5室西连于中闺 • 6臣之壮也犹不如人 • 7因宾客至蔺相如门谢罪 • 8乃不知有汉无论魏晋 • 9且庸人尚羞之，况于将相乎 • 0况吾与子渔樵于江渚之上
1助词，的 2所字结构，……的人 3连词，于是就 4连词，表修饰 5介词，和 6主谓之间，取独 7介词，通过、经由 8副词，竟然 9连词，况且 0介词，在
• 1不者若属皆且为所虏 • 2师道之不传也久矣 • 3客有吹洞箫者，倚歌
而和之
• 4谁为大王为此计者 • 5覆杯水于坳堂之上 • 6相与枕藉乎舟中 • 7善假于物也 • 8秦以城求璧而赵不许 • 9客亦知夫水与月乎 • 0具告以事
1表被动 2主谓之间，取独 3连词，表修饰 4介词，给、替 5介词，在 6介词，在 7介词，引出动作对象 8连词，表转折 9连词，和 0介词，把