关于实习目的和实习要求

关于实习目的和实习要求

篇一：实习的目的与要求

（一）实习目的

安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的

结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化

建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在如下几方面：

1 、运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有

机组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期

进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就

是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于

实际工作中，并从理论的高度对医疗的现代化提出一些

有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课

堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，

找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教

学内容与方法提供实践依据。

2 、培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和

分析解决实际问题的工作能力。 3 、预演和准备就业工

作。通过实习，找出自身状况与社会实际需要的差距，

并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式

工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向

社会的心理转型期。

（二）实习要求：

实习学生具有双重角色。既是学校派出的学生，又

是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三

个方面的要求： 1 、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习

单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成老

师交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心

求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。 2 、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排给指定的老师，工作可能

很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此

同时，也要把眼光放高远，从全局出发，了解医疗运行

的基本规律、病人的基本心态等，这种观察和训练能够

使学生在更广的层面熟悉，增强适应能力。 1 、以

“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向

选择”（指定、自定）方式确定一些研究课题，积极探索理论与实践相结合的途径深入，实习结束时要完成实习

论文并作为实习成绩的重要组成部分。

篇二：计算机实习目的和要求文档

一、实习目的和要求

专业实习是管理信息系统专业教学计划中规定的一

个重要的实践性教学环节，其目的为：

1、学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企业概况的基础上，对与计算机应用密切相关的某

一方面的管理业务活动进行详细调查和系统分析，建立

业务管理信息系统的整体概念，学会运用专业知识去发

现问题和解决问题的方法，增强业务实践能力。

2、通过实习，参加一定的业务活动和管理实践，了解企业的管理现状、所具备的基础及存在的问题，了解

国情，增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和

事业心，为学生毕业设计和走入社会奠定良好的基础。

3、通过实习，调查、了解企业的运行机制和业务管理过程，参与企业具体的管理工作，提高社会实践能力，增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立

工作能力与管理能力。

学生在实习前已学完《管理信息系统》、《计算机网络》、《电子商务》、《企业资源规划》等专业课程。其实习主要要求为：

1、坚持每天做好实习日记。

2、学生去企业实习，要抱有虚心学习、不耻下问的

态度和锲而不舍的精神，充分发挥自己的主观能动性，

与企业管理人员、技术人员和广大工人群众密切合作，

以自身的良好素质和模范行动来取得企业的信任，为校

争光。

3、学生要坚持深入企业管理实践，不要浮在上面，满足于一般的介

绍，要想方设法参与具体的管理工作，以求获得真知。

4、整个实习期间，学生要下科室或车间实习和劳动，拜一名业务人员或技术人员为师，虚心向师傅学习。实

习期满请师傅写出评语。

5、实习期间，学生要主动接受工厂的安全教育，严格遵守安全规程；学生要自觉遵守工厂的作息时间和各

项规章制度，增强纪律性。

6、实习结束前，要请企业的主管部门对每个学生的实习态度、工作能力和实习效果作出鉴定，带回学校，

作为评定实习成绩的依据。

篇三：实习报告内容和要求

1 实习的主要内容和要求

一、实习的主要内容

1、煤矿生产系统实习：熟悉煤矿从井下工作面到地面的整个生产系统，包括有关运输、提升、排水、供电、

通风等子系统的组成、设施和设备，收集设备的型号、性能及技术数据，分析评价其各子系统的合理性，对其存在的问题进行解剖，并提出改进措施。收集生产经营费用中的有关参数如运输费用、维护费用及经济部分的各项指标等。树立明确的矿井生产系统全貌。

2、实习以矿井开拓方式，采区巷道布置及回采工艺为主，了解其确定的因素和分析其存在的问题及改进措施。

3、通过工艺劳动实习，学习工艺安排、劳动组织、生产管理及其技术经济效益。

1）回采工艺实习：根据具体矿井地质条件及管理水平掌握确定采矿工艺的方法、劳动组织、生产管理，并进行技术经济效益分析。要收集设备类型、型号和性能等资料。

2）掘进工艺实习：掌握掘进工作面的设备类型、型号和性能，熟悉各种设备的布置位置及其对掘进工作的影响，掌握各工序之间配合关系及支护类型对地质条件的适应情况。

4、通风与安全实习：熟悉测定风量、瓦斯的方法，了解矿井通风状况，熟悉实际配风方法及各工作地点所需风量。加深瓦斯、煤尘、煤矿火灾、水灾、顶板等灾害的认识，掌握矿井实际存在的自然灾害及其相应的安

全措施。

5、实习期，应结合实习内容阅读图纸、资料、操作手册，根据实际条件和教学需要，邀请工程技术人员作

技术报告或由老师组织现场教学。

6、参观实习所在地区的其它施工现场，扩大知识面，了解实习场地没有的，又有特点的工程类型。

实习采用“听取报告、座谈、工艺劳动、参观及资

料收集”的方式。

二、实习要求

1．加强安全教育，处处、事事、时时讲安全。实习安全，安全第一。

2．实习前必须认真阅读《毕业设计大纲》，明确设计要求及实习中必须收集的设计原始资料。

3．实习中必须认真执行实习计划，严格遵守实习纪律，自觉遵守各项规章制度，认真填写实习考核表。实

习考核不及格者，必须重新实习，否则取消毕业设计资格。

4．认真专心听取各类报告、记好笔记，在劳动、参观中做到腿勤、手勤、口勤、多干、多问和多记。尤其

是在采掘劳动中，要做到多动、亲手干。

5．实习期间，要聘请矿方工程技术人员为实习指导人，要主动取得他们的帮助与指导。要尊重矿方人员，

搞好团结、友爱，做到文明实习。

2毕业实习日记和毕业实习报告

在实习进行中，学生必须写实习日记。在实习日记中，记录每天主要的资料收集情况、讲座内容、对有关

知识的理解及提出的问题，画出必要的图纸。

实习结束时，学生每人必须提交一份实习报告，它

是学生向指导教师汇报实习的完成情况，实习内容及收获、体会、建议等书面材料，也是评定学生成绩的重要

依据之一。实习报告参照实习报告提纲编写，在实习时

期内按质按量完成。

实习报告要求：

1 内容应有层次，各部分，各节要有规格化的标题，语言简练，通顺，易懂。资料准确，单位标准，图表清晰，内容完整。

2 要求用统一的蓝（或黑）墨水，要求工整，不得计算机打印和复印。

3 （签名），指导教师姓名（签名），写完报告日期，第二页是目录，正文每一页应编页码，图和表格应有编

号和图名、表名。