基层管理人员培训办法x
基层人员培训计划
基层人员培训计划
一、背景
随着社会的不断发展，基层工作人员在社会管理、服务和组织等方面起着至关重要的作用。
为了提高基层人员的综合素质和工作能力，制定和实施一套科学合理的培训计划是非常必要的。
二、培训目标
本培训计划的主要目标是提升基层人员的专业水平和工作能力，使其能够更好地胜任基层工作，服务社会群众，促进社会和谐稳定发展。
三、培训内容
1.理论知识学习
–社会主义法律制度
–基层工作相关政策法规
–公共管理理论与实践
2.实践技能培训
–社区服务技能
–团队协作能力
–沟通与危机处理能力
3.专业能力提升
–管理技能培养
–组织协调能力
–问题解决能力
四、培训方法
1.课堂授课
–请相关行业专家授课，传授理论知识和实践技能
2.案例分析
–结合实际案例进行分析和讨论，提升学员解决问题的能力
3.角色扮演
–进行角色扮演练习，培养学员的沟通和协调能力
五、培训周期与方式
•培训周期：为期半年，每周培训两天，共计48天
•培训方式：线下培训结合线上学习，每月进行一次集中培训
六、培训评估
1.学员考核
–定期进行知识技能考核，评估学员学习效果
2.满意度调查
–培训结束后进行学员满意度调查，收集培训反馈意见
七、总结与展望
通过本次基层人员培训计划，相信可以有效提升基层工作人员的能力水平，为基层工作的高质量发展提供有力支持。
今后，我们将不断改进培训内容和方法，致力于打造更加完善的基层人员培训体系，为社会和谐稳定做出更大贡献。
以上为基层人员培训计划的详细内容，希望能得到各方的支持和配合，共同努力推动基层工作的发展与进步。
贯彻落实《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况中期报告
贯彻落实《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况中期报告加强党员教育培训是提升党员素质、增强队伍活力的有力措施，是加强党的建设的重要内容和途径。
2019年以来，我镇党委严格按照《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》的有关要求，及时制定下发了《xxx党委关于贯彻落实〈2019－2023年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》，通过丰富教育手段、注重优化方式、分层分级培育，着力增强党员教育培训工作的实效性。
通过开展基层党支部书记培训、农村党员培训、新党员培训、党员就业技能培训、年轻党员培训、下岗失业党员培训等，全镇党员队伍整体素质得到明显提高，先锋模范作用得到进一步发挥，为加快我镇社会发展提供了坚强的组织保障。
现将开展情况汇报如下：一、基本情况xxx现有镇直支部X个，两新支部X个，屯级支部X个，其它类支部X个。
截至目前，xxx现有党员X名，各级支部X个。
三年来，我镇党委与有关部门联合举办基层党员干部专题培训班X期，其中基层党组织书记培训12期、机关党员教育培训X期、事业单位党员教育培训X期、新党员教育培训X期、青年党员教育培训X期、流动党员教育培训情况X期、下岗失业人员培训X期等，共有XX多名党员参与了培训。
二、主要做法及成效（一）在推动《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》的实施情况方面。
我镇制定了2019－2023年的党员教育年度培训计划，对培训的任务、目的、方式、内容及组织领导等作出具体的要求和安排，对“三会一课”、“主题党日”、中心组理论学习、党员活动的次数和时间等都做了安排。
我镇督促党员每天利用半小时左右访问“学习强国APP”，每周通报学习强国学习情况，对不活跃的党员进行通报批评，进一步把“学习强国”学习平台推广使用工作引向深入，充分利用优质平台学习资源，学懂弄通理论知识、增强党性修养，让学习更多样、更个性、更智能、更便捷以开展学习型党组织创建活动为牵引，切实抓好抓实党员日常教育，利用年度组织生活会、民主生活会等时机集中听取党员教育培训工作阶段汇报，集中协调解决党员教育培训中出现的各种问题，研究部署下一阶段党员教育培训工作。
企业管理人员培训心得体会范文4篇
企业管理人员培训心得体会范文4篇企业管理人员培训心得体会范文1俗话说：“不吃饭则饥，不学习则愚”；“流水不腐，户枢不蠹”。
作为酒店基层管理者，要不断的更新知识，增长学问，提高自身的管理水平，以适应企业发展的需要。
x月x至x日，在培训中心举办了基层管理人员培训活动。
相关领导对此次活动十分重视，亲临培训课堂，与我们一起听课学习，这也是对我们的极大鼓励和鞭策。
下面就对于三天的培训课程浅谈一下我的学习体会。
__x老师——《酒店营销思想、战略与策略》。
“我们卖的是服务，其中包含了文化、品味、享受、超值”。
这对此观点我感受、理解颇深，公司从上到下，大力弘扬服务营销，所谓服务营销是企业在充分认识满足消费者需求的前提下，为充分满足消费者需要在营销过程中所采取的一系列活动。
服务营销与传统的营销的比较同传统的营销方式相比较，服务营销是一种营销理念，企业营销的是服务，而传统的营销方式只是一种销售手段，企业营销的是具体的产品。
在传统的营销方式下，消费者购买了产品意味着在一桩买卖的完成，虽然它也有产品的售后服务，但那只是一种解决产品售后维修的职能。
而从服务营销观念理解，消费者购买了产品仅仅意味着销售工作的开始而不是结束，企业关心的不仅是产品的成功售出，更注重的是消费者在享受企业通过产品所提供的服务的全过程的感受。
这一点也可以从马斯洛的需求层次理论上理解：人最高的需求是尊重需求和自我实现需求，服务营销正是为消费者（或者人）提供了这种需求，而传统的营销方式只是提供了简单的满足消费者在生理或安全方面的需求。
随着社会的进步，人民收入的提高，消费者需要的不仅仅是一个产品，更需要的是这种产品带来的特定或个性化的服务，从而有一种被尊重和自我价值实现的感觉，而这种感觉所带来的就是顾客的忠诚度。
服务营销不仅仅是某个行业发展的一种新趋势，更是社会进步的一种必然产物。
当前我们正在宣贯的“三三四四五”服务理念就是贯彻服务营销的鲜明写照。
把它落实运用到实际服务工作中是一件长期持久、任重道远的事情。
基层干部工作教导训练教程
基层干部工作教导训练教程第一部分：了解基层工作的重要性作为一名基层干部，首先需要理解基层工作的重要性。
基层是党和政府联系群众、推动改革发展的基础，是治理城乡的第一道防线，基层干部要牢固树立“为民服务”的宗旨，深入了解基层实际情况，善于发现问题，及时解决问题，为群众办实事、解难事。
第二部分：学习基层治理知识了解基层治理知识，包括基层组织工作、社会管理工作、基层民主管理、基层党建等方面的知识。
要树立正确的工作理念，掌握基层管理的基本原理和方法，提高基层服务水平，不断增强基层工作的实效性和吸引力。
第三部分：掌握基层工作技能基层干部要具备良好的沟通能力、组织协调能力、解决问题能力和应急处理能力。
在平时的工作中，要善于与群众沟通交流，做好基层组织协调工作，善于发现问题并及时解决，保持良好的应变能力。
第四部分：培养服务意识作为基层干部，要牢记“人民公仆”的宗旨，时刻将为群众办事、解决问题放在首位。
要培养出一种“服务即责任”的理念，切实做到心系群众、关爱群众，积极为群众排忧解难。
第五部分：加强学习训练做好基层干部的教导训练，定期组织参加各类培训课程，不断提高基层工作能力和水平。
通过学习，掌握更多的治理知识和技能，提升自己的服务意识和工作能力，成为一名合格的基层干部。
基层工作是党和政府的“排头兵”，基层干部是联系党和群众的桥梁和纽带，通过不断学习和提高，成为一名优秀的基层干部，为党和人民做出更多的贡献。
很高兴看到您对基层干部的工作感兴趣。
下面我们来谈谈一些细致入微的基层干部工作细节和技巧。
第六部分：了解群众需求要做好基层工作，必须深入了解群众的需求和意愿。
可以通过走访、调研、座谈等方式，了解群众的真实想法和需求，能够有针对性地解决问题，确保基层工作符合群众的期待和利益。
第七部分：善于团队协作基层工作需要团队的协作和配合，基层干部应该善于团队领导和管理，激发团队的创造力和凝聚力，提高工作效率和质量。
第八部分：加强自我管理作为基层干部，要加强自我管理，树立正确的工作态度和工作精神。
2024企业年度培训计划6篇
2024企业年度培训计划6篇企业年度培训计划篇1（约695字）一、企业文化大纲系统培训由于在度已对全体员工进行过企业文化大纲的系统培训，因此，在度，只对在一段时间内入职的新员工进行集中的文化大纲系统培训。
二、企业文化核心理念的深化1、愿景展开图2、形成企业核心价值观的行动指南三、各部门的文化大纲专题培训针对各部门具体业务需要，从文化大纲中选取相关主题版块，然后结合实际工作，安排部门内部相关人员开展文化大纲专题培训。
各部门在制定专题培训课件过程中，由人力资源部进行辅导帮助。
四、各部门的相互交流培训1、某几个部门若在业务方面具有衔接和相似的部分，可以安排骨干人员进行相互交流的培训学习。
2、若一个部门在某方面具有先行实践的经验和心得，可以安排该部门的相关骨干人员向其他部门进行交流培训的推广。
如：车间的“创建学习型组织”经验、“建立职业发展通道”经验“实施生产标准化”经验。
五、相关的文化基础技能的培训根据工作需要，提供相关的文化基础技能的培训，如：《如何提高写作能力？》、《如何制作PPT？》、《如何提高演讲能力？》、《卡内基沟通技巧及领导力提升》。
企业年度培训计划篇2（约961字）为深入开展我县职业病防治工作，进一步加强对全县职业病防治监督管理工作，切实维护劳动者的健康权益，结合我县实际，特制定职业卫生工作计划。
一、工作目标1、各中队摸清本辖区内所有工矿企业本底，做到本底清楚;2、对工矿企业监督覆盖率达100%，指导企业填写《用人单位职业卫生基础档案》、《用人单位职业健康监护管理档案》和《用人单位劳动者职业健康监护档案表》，建档率达100%。
3、对从事接触职业病危害作业的劳动者，其上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查率达60%。
二、工作进度第一阶段：3月—4月，各中队联合当地政府、安监部门摸清本辖区内工矿企业本底，并指导企业建立《用人单位职业卫生基础档案》、《用人单位职业健康监护管理档案》和《用人单位劳动者职业健康监护档案表》。
人员的培训方案范文
人员的培训方案范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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县区培训管理制度
县区培训管理制度第一条为了规范和促进县区各级机关单位的人员培训工作，提高公务员素质和综合能力，我县（区）制定本管理制度。
第二条本制度适用于县区各级机关单位的人员培训工作管理。
第三条人员培训工作应当根据机关单位的工作需要和人员素质要求，选择合适的培训方式和内容，确保人员培训工作的有效性和实效性。
第四条人员培训工作应当遵循培训需求、培训计划、培训实施和培训评估的基本原则，注重培训成果的应用和转化。
第二章人员培训需求第五条机关单位应当根据工作需要和人员能力素质评估，确定人员培训需求。
第六条机关单位应当根据人员分层次、分岗位、分专业的不同需求，开展不同形式的人员培训。
第七条机关单位应当将人员培训需求纳入年度工作计划和预算，合理安排培训资源。
第八条机关单位应当建立健全人事信息系统，定期更新和分析人员培训需求，确保培训计划的科学性和合理性。
第三章培训计划第九条机关单位应当根据人员培训需求，编制年度培训计划，并报请上级主管部门审核和批准。
第十条培训计划应当明确培训目标、内容、方式、时间、经费预算等要素，确保培训计划的全面性和针对性。
第十一条机关单位应当根据实际情况，灵活调整和完善培训计划，确保培训工作的顺利开展。
第四章培训实施第十二条机关单位应当根据培训计划，选择合适的培训方式和内容，组织并实施人员培训。
第十三条机关单位应当配备专业培训师资队伍，确保培训课程的质量和效果。
第十四条机关单位应当注重培训成果的应用和转化，不断提高人员综合素质和工作能力。
第五章培训评估第十五条机关单位应当建立完善人员培训评估机制，对培训成果进行及时评估和反馈。
第十六条机关单位应当根据评估结果，对培训计划和方式进行调整和改进，提高人员培训工作的实效性和可持续性。
第六章审核和监督第十七条机关单位应当定期对人员培训工作进行审核和监督，发现问题及时处理和解决。
第十八条机关单位应当建立人员培训档案管理制度，保护培训隐私和成果，不得随意披露和泄露。
大学本科基层教学组织建设与管理办法
XXXX大学本科基层教学组织建设与管理办法为贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号），坚持“以本为本”、推进“四个回归”，进一步完善和规范XXXXX大学基层教学组织的建设与管理，更好地发挥基层教学组织在立德树人、提高教学水平和人才培养中的重要作用，根据《XXXXX省教育厅关于加强高等学校基层教学组织建设的指导意见》（X 教高〔201X〕1X号），结合学校实际情况，特制定本办法。
第一章设置原则和基本条件第一条本办法所指的基层教学组织是由本科教学单位内部设立的机构，是落实教学任务、促进教师发展、开展教研活动、推进教学改革的基本教学单位，主要设置形式为教研室、实验教学中心等。
第二条基层教学组织设置及管理由各教学单位具体负责，设置原则如下：1.各院系应根据本单位所开设的本科专业的专业方向或课程（群）情况，设置相应的基层教学组织，既要做到基层教学组织对专业方向或课程（群）的全覆盖，又要避免小而全和重复分散设置。
2.公共教学单位应按照课程体系设置，原则上每门公共必修课程或相近课程（群）应设置一个基层教学组织。
3.研究所（中心）可依托专业或学科相近的基层教学组织开展工作。
第三条基层教学组织的设立应具备以下基本条件：1.有相对稳定、结构合理的人员队伍，成员应包括专业方向或课程（群）的所有任课教师。
2.有稳定的课程建设与发展方向，承担饱满的教学任务。
3.有开展教学学术活动的软硬件实力。
4.有科学的工作规范和完善的管理制度。
第二章设置流程第四条基层教学组织的设立实行申报备案制。
在符合学校专业整体布局的基础上，各单位根据专业特点统筹规划，对于符合设置条件的基层教学组织，经院系教学指导组论证，党政联席会议研究通过，报教务处审核，经学校同意后设置并备案。
第三章工作职责和管理制度第五条基层教学组织需承担的工作职责与任务包括：（一）落实日常教学工作，履行管理职责1.参与人才培养方案的制订，建设符合专业发展的课程体系，组织制订并规范教学大纲，做好课程衔接，保持教学稳定性。
企业干部培训管理制度
企业干部培训管理制度第一章总则第一条为了加强企业干部的管理水平和培训能力，提高企业的综合竞争力，确保企业良好运转，特制订本制度。
第二条本制度适用于所有本企业的干部培训相关工作，包括培训计划的制定、培训资源的整合、培训评估的实施等方面。
第三条企业干部培训管理制度是全体干部必须遵守的行为准则，任何违反本制度规定的行为，都将受到相应的处罚。
第四条全体员工都有义务遵守本制度，并有权对违反本制度的行为向相关部门进行举报。
第五条本制度的解释权归企业领导层所有。
第二章企业干部培训管理规定第六条企业干部培训的目的是为了提高干部的管理水平和培训能力，使其更好地适应企业发展的需要。
第七条企业干部培训应该根据企业的实际情况和发展需求，制定具体的培训计划，并确保计划的有效实施。
第八条企业干部培训应该注重实效性和系统性，不断提升干部的专业技能和综合素质。
第九条企业干部培训应该按照不同岗位和不同级别进行分类，确保每一位干部都可以得到适合自己的培训资源。
第十条企业干部培训应该注重培训评估的工作，及时了解培训效果，调整培训计划，加强培训质量。
第三章企业干部培训管理流程第十一条企业干部培训的工作由企业人力资源部门负责，其具体职责包括：制定培训计划、整合培训资源、组织培训实施、评估培训效果等。
第十二条企业干部培训计划应该由企业领导层参与制定，经过人力资源部门审核后正式颁布。
第十三条企业应该不断吸纳外部专家进行培训，以确保培训的先进性和有效性。
第十四条企业应该建立完善的培训档案管理制度，记录每一位干部的培训情况和成绩。
第十五条企业应该定期组织干部培训评估会议，汇总评估结果，提出改进建议。
第四章企业干部培训管理措施第十六条企业应该建立健全的干部培训激励机制，对参加培训的干部进行奖惩，并提升培训积极性。
第十七条企业应该加强对干部的培训辅导工作，督促干部学有所成，能所用、行所知。
第十八条企业应该建立完善的干部培训信息管理系统，及时了解干部培训的动态情况。
钢铁企业基层管理模式培训课程教材课件
指上级将自己的部分权力委让给下级，使下级能更好 地开展工作，理顺上下级的关系。在基层管理中，作业长 接受分厂厂长的权力委让，从纵向上适应基层管理重心下 移的要求。通过赋予作业长在某一方面更多的权力，以利 于基层快速解决现场的各类问题。
钢铁企业基层管理模式培训课程教材
三、X钢基层管理运营体系概况
“ 权力委让”必须遵循的原则：
委权不委责，权责不对称； 权力委让不能给一个人； 委让的权力不能再委让； 委让的权力要考虑下级的承受力； 委让权力后不能不管。
钢铁企业基层管理模式培训课程教材
三、X钢基层管理运营体系概况
3、横向协作：（手段） 是运营组织解决问题的主要方式，在工序服从的
原则下，通过加强横向联系，做到自我了结。作业 长的横向联系活动，是作业长在生产作业过程中， 解决生产接口问题和改善工序间各类问题的一种自 发行为。横向联系活动的主要方法是通过双方签定 协议，自我约束，在作业长研修会的监督和帮助下， 完成协议中规定的所有内容。（处理好边际关系， 杜绝“黑色三角区”）
1、实行直线－职能制，在公司内部充分实行管理 的专业化分工。
生产同经营管理的专业分工，基层生产部门专门 从事生产，职能部门专门从事各项经营管理。
经营管理又按照职能分工的原则实行专业分工。
钢铁企业基层管理模式培训课程教材
一、X钢管理概况
2、纵向结构实行集中管理
主要管理权限和管理业务集中在公司，由公司集中 领导、统一经营。
分发挥效能，就必须实施现代化管理的体制和制度，提高管理
人员的管理理念、管理思想和管理水平。（X钢取得的骄人的
成绩得益于此） 管 管管 理 理理 思 目方 想 标针
管理组织 管理制度 管理方法
三基三严培训制度
三基三严培训制度，是指基层干部必须建立起三个基础（基本礼仪、基本状态、基本能力）和三个严格（严于律己、严于纪律、严于团结）的培训制度。
该制度要求基层干部在日常工作中秉持良好的工作态度和行为准则，并具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。
下面将详细介绍三基三严培训制度的内容和实施方法。
一、基本礼仪基本礼仪是基层干部必备的素养之一。
党员干部要从小事做起，从言行举止上让自己具备良好的仪态。
他们在与人交往时要讲究礼貌、谦虚、尊重，不得横加指责他人，更不能恃宠而骄。
基层干部还需注重仪容仪表，保持整洁干净的形象，穿着得体、不妖艳，切忌涂脂抹粉。
此外，他们在日常工作中还需要懂得一些基本的礼仪常识，如如何面对上级领导、如何处理与同事之间的关系等。
二、基本状态基本状态包括思想状态、工作状态和精神状态。
基层干部应保持积极向上的思想状态，始终保持对党和人民的忠诚，树立正确的世界观、人生观和价值观。
在工作状态方面，基层干部应做到无时无刻不关心群众、和群众在一起、为群众解决问题，在工作中充分发挥主动性和创造性。
此外，基层干部还要有良好的精神状态，要时刻保持干事创业的激情和上进心，勇于面对困难和挑战，不畏艰难，不怕苦累。
三、基本能力基本能力是指基层干部应具备的工作能力和管理能力。
在工作能力方面，基层干部需要不断学习和提升自己的知识水平，不断适应新形势和新任务的要求。
他们应具备解决问题的能力，能够分析和解决实际工作中的难题。
在管理能力方面，基层干部需要具备一定的组织、协调和沟通能力，能够有效地组织和管理下属，推动工作的顺利进行。
四、严于律己严于律己是指基层干部要从自身做起，严格要求自己，自觉遵守党的纪律和法律法规。
基层干部要树立正确的权力观，坚持用权为民、用权为公，不得利用职务之便谋取个人私利。
他们还要自觉约束自己的言行，不说违背党纪国法的话，不做违背党纪国法的事，始终保持良好的形象和信誉。
五、严于纪律严于纪律是指基层干部要遵守组织纪律和工作纪律。
活动方案 商会培训方案
商会培训方案培训计划与培训方案【一】为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;根据总公司xx年发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训计划方案。
一、培训类别：1、一级培训：公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。
培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。
组织部门为人力资源部。
2、二级培训：各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。
3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。
利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。
4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的培训。
5、新员工的岗前培训：新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。
新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。
对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
6、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等)专业知识的培训由部门负责人组织统计，根据实际内容要求结合工作实际运行中出现的专业问题，与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训，进行探讨交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
企业管理人员培训心得体会5篇
企业管理人员培训心得体会5篇有效的管理实践培训，其培训目的是帮忙主管人员发现盲点，改变其做事风格。
如何写好企业管理人员培训心得体会呢?下面是小编整理了企业管理人员培训心得体会，来欣赏和学习吧，希望能对大家有所帮助。
企业管理人员培训心得体会1通过培训的学习与思考，使我对"管理"两个字有了重新的认识，以下是我的几点心得体会：一、学习内容第一阶段的培训，主要从《如何认识供给侧结构性改革》、《心经解读》、《管理者角色认知》、《目标与计划管理》、《高效执行力提升》五个课程，加上其他辅助拓展活动，通过实例分析、角色模拟等方式，紧紧围绕提升基层管理人员素质的主题，向我们深入分析了管理者需具备的素质和条件。
基层管理人员是公司的中流砥柱，在企业的生产经营过程中起到了承上启下的作用，提高基层管理人员的素质对公司的生存与发展是尤为重要的。
二、学习心得(一)增强认知、开拓视野，提升基层管理水平。
经过培训使我对自身的角色定位有了更深刻的理解和认识，也坚定了我做好基层工作的信心，进一步明确了自己作为一名基层管理人员所应担负的工作职责和须具备的自身素质，以及应该掌握的管理技巧。
开拓了我的思维和视野，学到了很多实用的管理理念、管理知识、管理方法，提高了管理水平，提升了观念认识。
特别是老师们对实际案例深入浅出的分析讲解，对我今后的实际工作具有积极指导作用，受益匪浅。
通过培训，为我今后更好地学习新理论、新知识和掌握新方法、新技能奠定了良好的基础。
作为阳泉区域从事综合部日常工作的管理者，通过老师们的授课让我重新定义自己的位置、自己的责任，深知目标、计划、执行力的重要性。
执行力强弱是一个人、一件事情、一个团队成功与否的关键。
实际上执行力的定义不复杂，就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。
但真正要具备执行力，却不简单。
(二)增进了解、加强沟通，发挥沟通重要作用。
通过培训，进一步增进了同事们间的情谊，加深了大家的印象，多了一些平时没有的了解。
新员工培训课程方案4篇
新员工培训课程方案4篇新员工培训课程方案1一、计划目的1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
二、原则、要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。
根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。
整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。
根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。
20年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于x天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于x天;一般职工操作技能培训累计时间不少于x天。
三、培训内容、方式(一)公司领导与高管人员1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。
通过上级主管部门统一组织调训。
2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。
管理人员培训心得体会（精选21篇）
管理人员培训心得体会（精选21篇）管理人员培训心得体会（精选21篇）我们有一些启发后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。
到底应如何写心得体会呢？下面是小编收集整理的管理人员培训心得体会，欢迎阅读与收藏。
管理人员培训心得体会篇1这次集团组织的为期两天的培训，时间虽短，但是这两天的培训特别充实，收获颇丰。
对照自己日常的工作方式方法，感觉自己与集团领导们提出的要求还有一定的差距，自己准备从以下几个方面进行改进：一、提高自身责任心，夯实履职基础。
公交企业的特殊性质决定了工作人员的责任心比能力更重要，能力可以通过学习培训来提升，而责任心更多的靠自身的觉悟，优秀的管理人员与一般的管理人员的差别往往就体现在责任心与工作的细节中。
二、增强自身能力，优化履职条件。
我是今年5月从分公司计调员转岗到综合科科长的，我觉得作为科长要加强业务方面的学习，熟知综合科各个岗位功能，要给领导和车队提供真实可靠的数据，掌握如何把控营运收入与成本之间的平衡，才能更好的服务于企业和车队。
三、一勤天下无难事，抓住履职关键。
公交企业的特点是点多面广，工作时间长，接触人员多，还有各类频繁的检查，维序，有时难免有懈怠心里，但作为科室的领头羊，科长更应该身先士卒，吃苦在前，提高下属员工自我管理与自我约束的能力，勤能补拙，机会也只留给有准备的人。
四、坚持三公原则，保证履职前提。
日常工作中，作为科长要带好科员队伍，如何带好队伍只有靠公平公正，不偏不倚，坚持实事求是，坚持三公原则，身正，下属才能无令而行。
五、做到奖惩分明，善用履职手段。
对车队及科员以肯定成绩为主，批评帮助为辅，善于发现工作中的闪光点，要多沟通多了解，多疏导，坚持奖励为主，处罚为辅，表现好的多宣传多表扬，表现差的多教育多帮扶，营造和谐的工作氛围。
管理人员培训心得体会篇2转眼间培训班的课程已经结束，经过这一年的学习，我想我们每一位学员都有各自不同的收获。
xx企业机关管理人员下基层锻炼活动方案
Xx企业机关管理人员到基层学习锻炼活动方案为扎实推进党史学习教育往深里走，往实里做，践行“为群众办实事”工作理念，xx企业机关党委积极响应公司号召，牢固树立“干字当头、实干为要”的工作导向，充分发挥机关人员团结一致、干字当先、艰苦奋斗的精神与面貌，进一步推动党员干部以及管理人员直接联系服务基层职工，持续增强机关人员服务意识，结合实际制定如下方案：一、目的意义通过开展机关管理人员到倒班一线岗位学习锻炼活动，使机关职能管理人员真正走进基层，深入一线，了解和掌握现场作业情况，体验一线职工的作业环境，主动带着问题下基层，“我向一线职工学什么？我为一线职工干什么？对一线管理如何干？”真正做到为基层解难题、办实事，真正为企业生产经营工作发挥积极作用和坚强保障。
二、活动主题学党史，见行动，到一线，强服务三、活动时间自2021年x月x日启动，xx月底结束。
每周五开展一批次，每批次23-46人，每位管理人员每次安排一天参与现场生产。
四、参与人员机关各单位全体管理人员，如有特殊情况视实际情况而定。
五、工作岗位23个xxx厂（15个）：xxxx车间xxx岗位、xx岗位xxxx车间xxx岗位、xx岗位xxx厂（3个）：xxxx车间xx岗位xxx公司（3个）xxxx车间xx岗位六、总体要求1、统筹兼顾、科学安排。
机关各部（处）室职能人员在完成日常工作的同时合理安排下基层学习，做到两不误，两促进。
2、严肃纪律、维护形象。
下基层期间，做到不影响基层正常工作、不增加基层单位负担，自觉维护机关的良好形象。
3、转变作风，身入心入。
机关管理人员下基层要沉下身子，“身入”车间班组，体验一线职工的工作艰辛；带着感情和责任“心入”，了解职工群众的所思所想，解决职工群众反映的各类问题。
4、全员参与，多出成果。
在下基层学习锻炼结束后，每名管理人员要结合基层工作实际，撰写下基层学习锻炼心得，总结感受感悟，并提出宝贵的意见建议和解决问题的措施。
附：表1：岗位基本情况表2：机关各单位职能人员参加学习锻炼人数汇总表2021年x月x日。
X公司基层员工培训研究的开题报告
X公司基层员工培训研究的开题报告一、选题背景国内外企业都非常注重培养和提升员工的核心素质和能力，这些素质和能力包括基本技能、创新思维、领导力等。
然而，在实际操作中，我们发现很多企业只注重高层管理人员的培训，对基层员工的培训则比较缺乏。
这就导致基层员工的素质和能力水平很难有所提升，也无法满足公司业务发展的需求。
针对上述问题，本研究拟探讨X公司基层员工培训问题，了解目前公司基层员工培训的情况，分析存在的问题，并提出相应的改进建议。
二、研究目的1.了解X公司基层员工培训的实际情况和现状。
2.分析X公司基层员工培训中存在的问题和不足之处，寻求解决方案。
3.提出X公司基层员工培训的改进建议，将公司基层员工的素质和能力水平提高到更高的水平。
三、研究内容1.调查X公司基层员工培训的现状，包括培训内容、培训方式、培训效果等。
2.分析X公司基层员工培训中存在的问题和不足之处，包括培训内容不够丰富、培训方式单一、培训效果难以衡量等。
3.提出改进建议，包括增加培训内容和方式、增加培训时间和频率、建立绩效考核体系等。
四、研究方法本研究主要采用问卷调查法和案例分析法，具体包括以下步骤：1.设计问卷，调查X公司基层员工培训的现状和存在的问题。
2.对问卷数据进行统计分析，得出结论。
3.采用案例分析法，寻找其他企业做法，提供改进建议。
五、研究意义本研究对于X公司基层员工培训的提升具有积极的意义，包括：1.了解X公司基层员工培训的现状，为公司改进提供依据。
2.分析问题，提出改进建议，为公司决策提供参考。
3.为其他企业同行提供参考和借鉴。
以上就是本研究的开题报告，希望能够得到认可，继续深入研究。
关于员工培训工作情况的通报(完整版)
关于员工培训工作情况的通报关于员工培训工作情况的通报处属各单位：按照处培训工作要求，处培训工作领导小组抽调人员，对201X年上半年培训工作开展情况进行检查和督促，认为计划缜密，措施落实，全处培训按计划扎实有序推进。
归纳处上半年培训工作，呈现七大亮点：亮点一：机制完善，建立形成“1232”培训体系。
按照处201X年工作会议中“把员工教育培训作为投资性行为来对待”的要求，根据全处人员构架，建立了“1232”分级培训管理体系，即：“1”，建立一个横向到边、纵向到底的工作运行保障体系。
建立“培训主管部门、专业职能部门、基层场站”为一体的教育培训网络，成立以处领导为组长的员工培训工作领导小组，设立培训工作领导小组办公室，实行专职负责人制度，形成了机关干部管理业务培训、基层场站长执行力培训、岗位员工技能受训的管理模式；“2”，强化理论、技能两级师资队伍建设。
从生产运行、质量安全、设备管理、工艺技术、信息化管理、人力资源等方面选拔出理论培训骨干，从集输、设备维护等方面选拔出技能培训骨干，经培训考试合格后，确定为全处相关专业的兼职培训师，形成有力的师资队伍；“3”，实行三级教育培训形式。
对各项培训任务按照处机关、职能部门、基层单位三级责任体系进行分解，一级以管理者能力提升，新技术、新方法应用等为重点的培训，二级以专项业务为重点的专题培训，三级以岗位实践操作为重点的标准化作业程序培训；“2”，实施正、负激励考核机制。
制定培训考核、技术比武奖励等办法，建立优秀操作能手评选奖励机制，并把日常培训考核纳入季度、半年、年度基础工作考核内容，对评选出的优秀操作工、优胜单位进行表彰奖励，考评差的单位与绩效挂钩予以兑现，活化培训激励载体，调动全员学习积极性。
“1232”分级培训管理体系的建立，明确了责任，突出了重点，完善了措施，确保了培训工作的顺利开展。
亮点二：紧贴生产，全年培训计划科学缜密。
年初，为拟定切合生产实际、岗位需求的年度培训计划，我处认真开展培训需求调研，通过对岗位需求、场站需求、职能部门需求逐级分析，结合处年度重点工作安排，科学编制了年度培训方案和年度培训计划，确定一级培训处级计划9项，二级培训部门计划30项，及各基层单位培训计划组成的三级培训。
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电子文件编码GLZD046 页码2-1 第一条基层管理人员是负责公司实际工作的班组长、领班人员，他们在公司内的关系是：
1.对上的关系——辅助上级；
2.对下的关系——指挥监督下属；
3.横向关系——与各部门同事协作。
第二条基层管理人员的基本责任有：
1.按预定进度、程序组织生产；
2.保证产品的质量；
3.降低生产成本。
第三条基层管理人员的教育培训职责有：
1.对新进人员解释公司政策、讲解示范操作技术、指导工作；
2.培训下属晋升新职位；
3.培训后补人员；
4.其它教育培训职责。
第四条基层管理人员建立良好人际关系应注意：
1.对下关系：家庭访问，举行聚会、郊游，为下属排忧解难，处
理纠纷，诚心关心下属利益；
2.对上关系：反映员工意见，传达上级要求，报告自己的意见和看
法；
3.横向关系——与其它部门的同事通力合作；
4.积极开展对外活动，树立良好的公关印象，形成良好的公共关系。
第五条基层管理人员必须具备的能力有：
1.领导能力，管理能力；
2.组织协调能力；
3.丰富的想象力、敏锐的观察力；
4.广泛的知识和工作技能；
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签发人
制度名
电子文件编
基层管理人员培训办
法2-2
5. 诚实、公正的人品。
第六条基层管理人员教育培训的种类：
1. 候选人教育培训；
2. 培训发展计划；
3. 再培训计划；
4. 调职、晋升教育培训。
第七条考核基层管理人员教育培训应注意：
1. 出勤率；
2. 员工的士气；
3.产品的质量；
4. 原材料的节约情况；
5. 加班费用的控制。
第八条高级管理人员须通过授予权力、给予威信，并及时提供奖励增强基层管理人员的教育培训效果。
签发人责任人签名。