二年级句子训练PPT教案
二年级下册语文优教课件ppt：教案专题讲解《比喻句》人教部编版
什么是比喻句？
比喻就是通常说的打比方，即用 具体的、浅显的、熟知的一个事物或情 境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏 的事物或情境的一种修辞手法。
比喻是一种常用修辞手法。
比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比 喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻 体(打比方的事物)。
比喻句又有明喻、暗喻、隐喻之分。
1.了解我们身体外部的基本结构，发 现身体 外形具 有左右 对称的 特点。 2.了解到身体内部还有很多我们看不 到的结 构，如 心脏、 骨骼等 。 3. 设疑：一起来观察我们的身体轮廓 图，你 觉得我 们的身 体由哪 几部分 组成？ 4.学生活动：剪轮廓图。 5.小结：科学上把身体分成四部分， 分别是 头、颈 、躯干 、四肢 。 6.演示：一生上台，教师画轮廓，同 时其余 学生指 一指自 己的四 部分。
红叶挂满树枝，像燃烧的火焰
雨下得很大，像什么？
雨下得很大，像断了线的珠子。
雪挂ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ树上，像什么？
雪挂在树上，像一朵朵大白花。
雪挂在树上，像天空自由飞翔的白云
蓝鲸像什么？
蓝鲸像一座小岛， 浮在荡漾的海面上。
红红的太阳像什么？
红红的太阳像一个大火球。
火红的太阳，像婴儿的笑脸。
谢谢聆听！
一看有没有“本体” 二看有没有“喻词” 三看有没有“喻体” 一比：比性质
例： 女同学像鲜花一样美丽。
本体： 女同学 喻体： 像 喻词： 鲜花
小试身手
弯弯的月亮像什么？
小小的船
弯弯的月儿
弯弯的月亮像小船。
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。
苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？
苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一 个个红灯笼。
人教部编版二年级语文下册《句子 专项复习》教学课件PPT小学优秀课件
三、写出下列句子所用的修辞手法。
１.那原始森林是我们祖先的摇篮。 （ 比喻 ） ２.这十个太阳觉得轮流值日太没有意思啦，于是，他 们一齐跑了出来，出现在天空中。 （ 拟人 ） ３.早开的也花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（ 拟人） ４.小草偷偷地从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ （ 比喻 ） （ 拟人 ）
七、扩写句子。
１.门前开着鲜花 __门_前__开__着__五_颜__六__色_的__鲜__花_。___________
２.小鸟在树林唱歌。 __小_鸟__在__葱__郁_的__树__林_唱__歌______________
３.太阳升上来 。 __太__阳__从__渡_口__对__岸_的__山__冈__后_面__升__上_来__。__
___作__为__一_名__学__生__，_即__使__下_雨__天__，__我_们__也__要_去__上__学_。
（４）为了能平稳走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子， 好牢牢地钩住带网格的地板。
_为__了_能__给__学_生__好__好__的_上__课__，_老__师__都__是_早__早__的_来__到__学__校_。_______ （５）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的 那样深。
人教部编版 语文 二年级 下册
句子 专项复习
陈述句
1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。 2.我看见喜鹊找了一条虫子来，站在窝边。 3.春天的郊外，景色异常的美丽。
疑问句
1.蜘蛛决定开一家店。卖什么呢？就买口罩，因为口 罩织起来很简单。（设问） 2.它想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖 掉呢？（反问） 3.你看，在太空中生活，是不是很有趣？ （反问）
二、把下列句子变为“被”字句。
１.他把这半口袋麦子驮到磨坊去。
小学语文部编版二年级下册《句子专项复习》PPT课件
小鸟在树上叽叽喳喳地叫。
小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。
2. 把句子改为“把”字句和“被”字句。 夕阳染红了西天。
改为把字句： 名词1+把+名词2+动词
如今重生再来，看着眼前还是小包子的小四，那恭恭敬敬的神情，那稚嫩的小脸，胤礽微笑，有些好奇，这辈子不再争椅子的自己和这些兄弟又会如何呢？ 摸摸四包子的头，胤礽心想，这会儿还是把他当弟弟吧。
“来，二哥抱你走走。”胤礽笑眯眯的说着，有些吃力的抱着小包子故作兴趣的走了几步，身后的太监奶娘们心惊胆颤的跟着，恨不得上前抱过四阿哥，却因刚刚被胤礽笑眯眯的用“哥哥想要抱抱弟弟”兄友弟恭的借口给拒绝 了。
胤礽记得，当初小四还小的时候，自己跟他的感情还真是不错，那会儿，因为小四是被佟娘娘所抚养，身份在整个皇宫里算得上是唯一能跟自己相提并论的，再加上那个善变的康熙的暗示要自己跟老四多亲近，于是，自己也就 傻乎乎的真把人家当亲弟弟了，可惜呀可惜，最后，却是这个自己算得上是真心相待的弟弟给了自己致命的打击。
四、照样子，用上括号里的词语，把句子写具体。
（通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。） 一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什 么”，后一部分说“是什么”、“做什么”、“怎么样”。
例：小马地说。（连蹦带跳地） 小马连蹦带跳地说。
小马怎么地说，“连蹦带跳 地说”这样就把事情写的更 具体了，使句子更加完整， 更形象了。
一、我会用标点。
1. 小草从地下探出头来了 ， 那是春天的眉毛吧 ？
2. 春天的郊外 ， 景色异常美丽 。
3. 我真高兴啊 ！
逗号(，)小点带尾巴，句内停顿要用它。 句号(。)是个小圆点，用它表示说话完。 问号(?)好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号(!)像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
二年级句子训练2教案资料
句子训练题2练习题一一、照样子，写句子：（句子特点：谁爱吃什么东西。
）例子：1、小猫爱吃鱼。
2、小狗爱吃肉。
3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃_________。
2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：（句子特点：谁在干什么。
）例子：1、爸爸在看报纸。
2、妈妈在洗衣服。
1、奶奶在_____________。
2、__________在喝茶水。
3、___________在____________。
4、___________在____________。
练习题二一、读句子，找特点，再说几句：（提示：3个句子都含有什么字？）例子：1、我家门口有一棵小树。
2、江上有一座大桥。
3、屋子里有一台电脑。
1、办公室里________一本台历。
2、书包里有____________________。
3、__________里有五支笔。
4、______________有______________。
二、照样子，写句子：例子：1、苹果是水果。
2、我是一年级的小学生。
1、小明是我的__________。
2、_____________是文具。
3、____________是___________。
4、____________是___________。
练习题三一、学习比喻句--打比方句子（句子特点：1、有比喻词“像、好像……”；2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。
）例句：1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。
3、蓝蓝的天空像大海。
4、闪闪的星星像宝石。
5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
8、松鼠的尾巴好像一把伞。
练习：1、红红的脸蛋好像一个___________。
二年级下册语文句子训练ppt课件
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
三、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。
一
便
。
2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
既
，也
。
3. 没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
4.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳的奔向前去。
5.邓小平的脸上露出了满意的笑容。
6.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
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六、我能连词成句子。（注意加上恰当的标点） 1.他 已经 离家 很远了 ___________________________________________ 2.我 坐在 喜欢 柳树下 ___________________________________________ 3.走 小河 我们 一条 沿着 ___________________________________________ 4.呀 这 可是 免费的 特快列车 ___________________________________________ 5.是 啊 这 多么 礼物 美好的
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9.大自然 许多 指南针 天然 的 有 _____________________________________ 10. 漂亮 多么 孔雀的 羽毛 呀 _____________________________________ 11.在 大树上 乌鸦 做窝 高高的 _____________________________________ 12.鲜花 绿树 田野里 到处 是 _____________________________________ 13. 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的 _____________________________________ 14.像 玫瑰花 火焰 红红的 _____________________________________ 15.这是 吗 你的 铅笔 _____________________________________ 16.春天 啊 景色 的 真美 _____________________________________
部编版二年级语文上册专项复习之《 句子》PPT(附练习)
八、被字句
1.洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱 赶走了。
被字句：什么被什么 怎么样。
2.大家在被水淹过的土地上耕种。
小试身手
把被字句改为把字句
1.所有的衣服被妈妈洗得干干净净。 妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
“什么被什 么”改为“什 么把什么”。
2.船上的食物很快被他吃光了。 他把船上的食物很快吃光了。
小试身手
把陈述句改感叹句
1.他是一个好人。 他真是一个好人!
加上表示强烈情感的“多么 、真、太”等，句末加上叹词 “啊、呀”，然后记得要把句 号改成感叹号!
2.美丽的草原让人陶醉。 美丽的草原多么让人陶醉啊!
3.今天的天气好。 今天的天气太好啦!
四、反问句
反问句表面看来是疑问的形式， 但表达的是肯定的意思，答案就在 问句之中。反问比一般的陈述句语 气更加强烈。
3.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
4.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、
白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美
丽极了。
这句话写出葡萄的产量多， 颜色多，又色彩美联想到味道美， 读了让人垂涎欲滴。
二、比喻句
比喻就是打比方，用浅显、具体、 生动的事物来代替抽象、难理解的事 物。比喻句由本体(被比喻的事物)、 喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打 比方的事物)三部分组成。
3.天似穹庐，笼盖四野。 （ √ ）
4.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（ × ）
三、感叹句
以“啊、呀、吧、呢、啦、 噢”等词作为句子末尾的感叹 词，语气更加强烈。
1.天无边无际，大得很哪！ 2.多么可爱的小葫芦啊！ 3.整块奶酪都被你吃光了！ 4.多么幸福啊，1961年的泼水节！
部编本小学语文二年级下册《句子专项训练》【含答案】
部编本小学语文二年级下册《句子专项训练》一、我会按要求写句子。
例：小鸟在枝头上一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
___________一会儿____________ ，一会儿_________________。
例：弯弯的小河像一条带子。
___________像_______________________。
一根小草怎么会这样厉害？（换个说法，意思不变）___________________________________________________________小树被风吹得摆了摆去的。
（改成“把”字句）_______________________________________________________________ 小洁把面包纸丢进了垃圾箱里。
（改成“被”字句）__________________________________________________________二、按要求完成练习。
1．照样子，写句子。
例：官员们一边．．议论。
．．看一边__________一边__________一边__________。
2．连词成句，并加上标点。
吗练书法在你______________________________3．露西把纸揉成一团。
（改为“被”字句）______________________________三、我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
（1）改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。
（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1．青蛙吃掉了小虫子。
（1）改为“把”字句：______________________________ （2）改为“被”字句：______________________________ 2．秋风吹落了树叶。
（1）改为“把”字句：______________________________ （2）改为“被”字句：______________________________四、照样子，写句子。
二年级句子训练 ppt课件
二年级句子训练
1
二年级第一学期期终
句子训练
2
精品资料
你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是
否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，
4 用微波炉热菜节省时间。用微波炉热菜非常干净。 5 水上飞机可以在海上航行。
水上飞机可以在空中飞行。
6
把句子写具体
1 大蟒蛇游来。
大蟒蛇（
）向（
）游来。
怎么样地
哪里
2 小弟弟（ 3 奶奶（ 4 小鸟（ 5 大灰狼（
）向（ ）朝（ ）朝（ ）向（
）跑来。 ）走来。 ）飞去。 ）扑去。
7
6 杨时和同学一同去请教老师。
天气多么寒冷， 小华
不管
他
总是 专心地看书。
别人怎么劝说，
情况怎么样 谁
怎么样地干什么 14
时间
人物
清晨， 小刺猬
地点 去森林里
我们
去大海边
事情 采果子。 踢足球。
星期日，
看焰火。
四要素
15
比喻手法（打比方）
万里长城连绵起伏， 像一条巨龙在腾飞。 十五的月亮圆圆的， 像一个大玉盘。 西湖的水又清又绿， 像一块无瑕的翡翠。
没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
把两句话合成一句话
1 水会变成霜。 水会变成雪。 水会变成霜和雪。
2 小华会唱歌。 小华会画画。 小华会唱歌和画画。
部编语文二年级下册句子总复习课堂ppt课件
1.反问句——陈述句
• 例1：你怎么能提出这样的要求呢？
（换种说法，意思不变）
•
你不能提出这样的要求。
• 例2：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
12
照样子改写句子 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
15
照样子写句子 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
4.被字句——把字句
• 例1：庄稼被大水淹没了。
•
大水把庄稼淹没了。
练习： • 1.枣子被人们打下来。 • 2.羊圈被他修得结结实实的。 • 3.两个杨桃被老师摆在课桌上。 • 4.老师的话被我深深地记在心里。 • 5.两棵小树被狂风刮断了。
7
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
（二）把句子写具体
扩句（四）
• 仿例写句子： 鸟儿叫起来。 树上的鸟儿开心地叫起来。
练习： 1.小朋友们在游泳。 2.同学们读书。 3.河水泛起波纹。 4.小柳树笑了。
比喻句（二）
• 仿写句子并写写各句分别把什么比作什么。 1.北极星是盏指路灯。
把（ ）比作（ ）。 2.岩石就像一册厚厚的书。
把（ ）比作（ ）。 3.
把（ ）比作（ ）。
23
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
二年级语文上册句子练习PPT教案学习
五光十色 华灯高照 川流不息 光彩 夺目 五颜六色 1 下雨了，街上的行人撑起了（ ）的伞。 2太阳跃出了海面，这一刹那，真是（ ）。 3 夜晚，大街上的霓虹灯亮起来了，（ ）。 4 国庆节的夜晚（ ），十分热闹。 5 过春节了，街上的车辆（ ）。
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五光十色 华灯高照 川流不息 光彩 夺目 五颜六色 1 下雨了，街上的行人撑起了（五颜六 色）的伞。 2太阳跃出了海面，这一刹那，真是（ 光彩夺目）。 3 夜晚，大街上的霓虹灯亮起来了，（ 五光十色）。 4 国庆节的夜晚（华灯高照），十分热 闹。 5 过春节了，街上的车辆（川流不息）
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我能补充句子,没有标点我还能加上 1、______长得______________ 2、_____________________真好看 3、___________________________? 4、陈丹说：“风，看不见，摸不着 ，谁也画不出来。”
我说：“________________。”
1. 他是王宁的哥哥。
王宁的哥哥是他 。
2.
他是新当选的干部。
新当选的干部是他
。
3. 北京是我国我的国首的都是首北都京。
4.
。
我们的班主任是王老师。 王老师是我们的班主任
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。
例：我把茶杯洗干净了。 茶杯被我洗干净了。
1. 我把礼物送给好朋友了。
礼物被我送给好朋友了
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（ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
（ ）老师讲课以后，让大家做四
道数学题。
（ ）老师看见了，轻轻地走到他
跟前，耐心地给他讲解。
（ ）不一会儿，小宁就明白了，
他拿起笔，继续写下去。
小学二年级语文教案句子练习
小学二年级语文教案句子练习句子练习活动是小学语文教学中非常重要的一部分，通过句子练习，学生可以巩固已学的知识，提高语言表达能力。
本教案将为小学二年级学生设计一系列句子练习活动，旨在帮助他们更好地理解、掌握、运用语言知识。
一、活动目标通过本次句子练习，学生将能够：1. 回顾和运用已学的基础词汇和句型；2. 理解句子的基本结构和语义关系；3. 培养正确的语言表达能力。
二、活动准备1. 小黑板或白板、粉笔或白板笔；2. 与学生相关的教材或课本。
三、活动步骤1. 导入让学生集体朗读已学的基础句型，并复习相关的词汇。
教师可以用提问的方式，引导学生回忆起这些句子和词汇，并鼓励他们用这些词汇造句。
2. 句子填空教师用小黑板或白板写下几个不完整的句子，然后让学生根据已学的知识填空，使句子完整。
例如：我___一个小姑娘。
他___一双大眼睛。
这___一个红苹果。
3. 词语连线教师事先准备好一些词语的卡片，每个词语卡片上只写一个字。
要求学生将相对应的词语连线，组成完整的句子。
例如：我爱看书。
4. 造句比赛将学生分成小组，每个小组派出一名代表，以时间为限制，尽可能多地造出符合要求的句子。
根据句子的正确性和创意性评定每组的得分，最后给予奖励。
5. 句子排序教师将一段乱序的句子写在小黑板或白板上，要求学生根据句子的语义关系，将句子按照正确的顺序排列。
教师可以设置不同难度的句子排序，以满足不同层次学生的需求。
6. 反义句匹配教师将一些反义词写在卡片上，然后将这些卡片洗匀，每个学生抽取一张卡片。
学生需要找到与自己卡片上的词语相对应的反义词，通过比赛的方式，看谁最先完成匹配。
7. 课文朗读教师选择一篇适合小学二年级学生的短文，让学生分组进行朗读。
通过朗读课文，学生不仅可以提高语音语调的准确性，还可以理解文章的意思。
四、教学反思通过本次句子练习活动，学生在合作中相互学习，培养了语言表达和理解的能力。
学生在积极参与的过程中，通过多次练习和反思，逐渐提高了句子编写的能力。
部编语文二年级上册句子总复习PPT学习教案
比喻句练习（3）仿写比喻句
例了：鲜人红们的在地地毯上。撒满了凤凰花的花瓣，好. 像. 铺上
好像
。
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语文园地中相应的训练
语文书54页：字词句运用。说说：事物像什么？
柳条 云朵 枫叶 鞋 椅子 路灯 胡子
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比喻句
柳条：青青的柳条像长长的辫子。 云朵：白白的云朵像蓬松的棉花糖。 路灯：整齐的路灯像挺拔的哨兵。 枫叶：一片片枫叶像一个个红色的小手掌。 椅子：教室里的一把把椅子像一个个小士兵。 胡子：爸爸的胡子又粗又硬像刺猬的刺一样。
例：有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
• 练习1：一次失败怕什么！ 一次失败不可怕。
• 练习2：这点困难怕什么！ 这点困难不可怕。
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照样子改写 句子
3.句子顺序前后颠倒
例：李刚是我的邻居。
我的邻居是李刚。
• 练习1：春天是万物复苏的季节。 万物复苏的季节是春天。
• 练习2：张广丹是我们组长。 我们组长是张文丹。
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比喻句练习（2）补充喻体
例1：夏天的太阳很热很热，像一个大火球 。
一面明亮的大镜子。
湖水很清很清，像__闪__闪__发__光___的__金__子__。__
稻谷很黄很黄，像___________________ 月亮很圆很圆，像一个发光的夜明珠。
云朵很白很白，像一团柔软的棉花球。
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书中练习P81：给下面的句子加 标点。
一阵秋风吹过（ ）树叶像蝴蝶一样飘落下来（ ） 我们去公园玩（ ）公园里花真多呀（ ） 这棵树的叶子真奇怪（ ）是什么树呢（ ）
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二年级句式训练PPT学习教案
改变顺序
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例：北京是我国的首都。 我国的首都是北京。
我们班的班长是卢思颖。 卢思颖是我们班的班长 。
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北京城的中央有天安门。 天安门在北京城的中央。
学校里有许多小朋友。 许多小朋友在学校里。
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他把小鱼扔进水里。 小鱼被他扔进水里。 他把教室打扫得干干净净。 教室被他打扫得干干净净。
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关联词的句 子
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湖水像一面镜子。
像
。
“仙桃石”好像从天上飞下来的 一个大桃子。
好像
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。
每当太阳升起，山峰上的巨石 就变成了一只雄鸡。
每当……就……
只要挂住动物的皮毛，孩子们 就能去田野、山洼。
只要……就……
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选择其中一个造句：
是 ， 也是
。
嫦娥奔月是神话故事， 女娲补天也是神话故事 。
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人造卫星能飞上太空。 宇宙飞船能飞上太空。
人造卫星和宇宙飞船都能飞上太空 。
人造卫星 能 飞上太空 ， 宇宙飞船 也能 飞上太空 。
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我穿着白纱裙。我走进学校 。 我穿着白纱裙走进学校。
我去苗家山寨。 我我看去到苗了家许山多寨苗，家看小到姑了娘许。多 苗家小姑娘 。
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改变顺序， 意思不变！
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例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不可怕。
这件衣服这么旧，还能穿吗？ 这件衣服这么旧，不能穿了。
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把它们变成一家人
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把它们变成一句话： 嫦娥奔月是神话故事。 女娲补天是神话故事。
部编人教版二年级上册语文句子专项训练
部编人教版二年级上册语文句子专项训练一、按要求写句子。
1．十个太阳像．十个大火球，炙烤着大地。
（用加点词写句子）_____________________________________________________________________ 2．很久很久以前，当世界年纪还小的时候，___________________。
（补充句子）3．那回忆多么．．．遥远……（用加点词写句子）．．美好，又那么_____________________________________________________________________ 4．最后一个太阳躲进了大海里。
（把句子写得更具体些）_____________________________________________________________________ 二、照样子写句子，1．例：从早到晚，家里总是．．很冷清。
______________________总是______________________。
2．例：官员们一边．．议论。
．．看一边______________一边_______________，一边______________________。
3．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候____________________，有时候_______________，有时候________________________。
三、用加点字词仿写句子。
1．例：姐姐一边．．跳舞。
．．唱歌，一边_______________________________________________2．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候____________________________________________3．例：爸爸的鞋像．小船。
____________________________________________四、句子集中营。
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山楂树上缀满了（
）红果。
怎么样的
12 葡萄架上挂着（ 13 橱窗里陈列着（ 14 花坛里盛开着（ 15 讲台上放着（
）葡萄。 ）滑雪衫。 ）菊花。 ）作业本。
2020-12-06
二年级句子训练
6
16 教室里鸦雀无声，连一根针（
）。 比喻（打比方）
17 冬冬爱写诗，作诗时摇头晃脑，真像（
）。
18 柿子树上挂着许多大柿子，像（
。 怎么样了
。 。 。 。 。
2020-12-06
二年级句子训练
9
照样子练习写句
农民
园子里
妈妈
正在 教室里
警察叔叔
忙着
收白菜。 烧晚饭。
谁2020-12-06来自什么地方干什么
二年级句子训练
10
路途多么遥远， 小燕子
坚强地飞着。
天气多么寒冷， 小华
不管
他
总是 专心地看书。
别人怎么劝说，
2020-12-06
4 用微波炉热菜节省时间。用微波炉热菜非常干净。
5 水上飞机可以在海上航行。
水上飞机可以在空中飞行。
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二年级句子训练
3
把句子写具体
1 大蟒蛇游来。
大蟒蛇（
）向（
怎么样地
2 小弟弟（ 3 奶奶（ 4 小鸟（ 5 大灰狼（
）向（ ）朝（ ）朝（ ）向（
）游来。 哪里
）跑来。 ）走来。 ）飞去。 ）扑去。
）。
19 太阳像（
），慢慢地升起来。
20 月亮像（
），高高地挂在空中。
2020-12-06
二年级句子训练
7
把句子补充完整
1 白鲸是
。
什么
2 白鲸喜欢唱歌，是
。
3 贝多芬是
。
4 牛顿是
。
5 爸爸是
。
2020-12-06
二年级句子训练
8
6 春天悄悄地来了，
7 炎热的夏天到了， 8 一阵秋风吹来， 9 寒冷的冬天来临了， 10 雪花纷纷扬扬地飘下来， 11 上课铃响了，
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二年级句子训练
Dr.Feng
二年级句子训练
1
把两句话合成一句话
1 霜。 雪。
霜和雪。
2 小华会唱歌。 小华会画画。
小华会唱歌和画画。
2020-12-06
二年级句子训练
2
3 杨时爱学习。 杨时尊敬老师。
杨时爱学习，也非常尊敬老师。 杨时既爱学习，又非常尊敬老师。 杨时不仅爱学习，还非常尊敬老师。 杨时不但爱学习，而且非常尊敬老师。
2020-12-06
二年级句子训练
4
6 杨时和同学一同去请教老师。
杨时和同学（
）一同去请教老师。
怎么样地
7 我和小明（ 8 妈妈和我（ 9 我们全家（ 10 少先队员们（
）一同去上学。 ）一同去看望奶奶。 ）一同到野外去玩。
）一同到公园去玩。
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二年级句子训练
5
11 山楂树上缀满了红果。
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二年级句子训练
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情况怎么样
谁
怎么样地干什么
二年级句子训练
11
时间 清晨，
人物 小刺猬
地点 去森林里
我们
去大海边
事情 采果子。 踢足球。
星期日，
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看焰火。
四要素
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Dr.Feng
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Dr.Feng
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