幼儿民间体育游戏大全
民间体育游戏教案汇总8篇
民间体育游戏教案汇总8篇民间体育游戏教案篇1【活动目标】1、练习听指令向指定方向爬行及变速爬行，增强四肢肌肉的力量。
2、学习运物转道爬行动作。
3、喜欢参加体育游戏，体验运动的快乐。
【活动准备】1、皮球若干、蚂蚁仓库1个、爬道（地垫）蚂蚁头饰每人一只；2、音乐《火车开了》《三只小熊》《蓝色的海洋》《蚂蚁搬豆》。
【活动过程】一、蚂蚁做早操（热身运动，激发幼儿的兴趣）1、宝宝，看谁来了？（小蚂蚁）老师做蚂蚁妈妈，你们来做蚂蚁宝宝好吗？（每个幼儿拿一个蚂蚁头饰戴）2、蚂蚁妈妈和蚂蚁宝宝，一起做早操，活动身体。
放音乐《三只小熊》二、蚂蚁练本领（手膝着地爬行，增强四肢肌肉的力量。
）1、宝宝们知道蚂蚁是怎样走路的呢？（蚂蚁喜欢在地上爬，我们现在学一学蚂蚁走路的动作）2、宝宝们都爬到妈妈的身边休息一下，（让宝宝原地就坐）妈妈发现刚才有几只蚂蚁宝宝走路的动作真漂亮，我们请他们走给大家看看。
（个别幼儿示范手膝着地向前爬行），3、讲解动作要领：爬行时手和膝盖不离地，手膝一起爬这样才能走的又快又稳。
4、我们再到场地上学一学小蚂蚁走路吧。
幼儿各自在场地上练习手脚着地爬行的动作。
（教师观察，个别指导）5、听指令爬行。
（1）蚂蚁宝宝我们来玩个游戏吧。
看看哪个宝宝的耳朵最灵。
（2）让幼儿听节奏变换速度爬行：鼓声快，爬得快；鼓声慢，爬得慢。
然后妈妈敲鼓宝宝听节奏以多种形式练习爬行：听鼓声“咚咚咚”，蚂蚁就往前爬；鼓声“嗒嗒嗒”，蚂蚁就倒退着爬；鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，蚂蚁就转着圈爬。
（3）组织休息：蚂蚁宝宝们的耳朵真灵，快到妈妈身边来休息一下吧。
三、游戏《蚂蚁运豆》（体验运动的快乐。
）宝贝们你真棒，学会了这么多本领，春天到了，外面的空气真好，我们一起去外面寻找食物吧。
小蚂蚁们快点跟上吧！哇，这么多豆豆呀，我们要把它运回家，小蚂蚁的家住在很远的地方，要经过蓝色小桥，还要钻过山洞。
问：那我们怎么把它运回家呢？（你们的办法真棒！）今天蚂蚁妈妈带来了一个好办法，我不用手抓，也不用脚夹，我的豆豆怎样才可以运回家呢？你们看妈妈是怎么把豆豆运回家的`！要求：示范讲解带球爬行。
民间体育游戏
1.跳绳大绳：多人跳绳材料：长绳目的：练习跳跃和跑步的能力和技巧，提高幼儿身体平衡感和节奏感玩法：两名幼儿站在两端一人握住绳子的一头，往一个方向有节奏的挥动长绳。
其他幼儿排队跑入绳中做跳跃的练习。
（有歌谣）2.跳绳游戏：钻山洞（小班）游戏材料：跳绳多条目的：练习钻爬等动作技能、技巧玩法：依据绳子的高度，幼儿全蹲、半蹲、或爬行通过绳子“山洞”3.拍蝴蝶材料：长竹竿和纸蝴蝶目的：练习幼儿园上跳的动作，提高幼儿的弹跳能力练习追逐跑的技能技巧。
玩法:移动挂着只蝴蝶的竹竿让“蝴蝶”飞起来，幼儿拍打和追逐蝴蝶4.跳房子：单双脚自由跳材料：在地面上画好游戏所用的“房子”目的：练习幼儿双脚单脚跳的技能技巧，提高幼儿园在跳跃中对身体平衡的控制力玩法：依据各自的单双数进行双脚跳跃或者单脚跳跃5.跳房子：踢石子材料：标有1.2.3.4.5的房子、沙包目的：练习幼儿园单双腿跳跃的能力，发展幼儿园准备投掷的能力，提高目测的准确度。
玩法：单脚跳跃，按照各自的顺序用着地脚踢动沙包，依次通过地面上的格子。
6.跳房子：送沙包回家材料：数字格子和沙包目的：练习幼儿园单脚跳和双脚合并跳的跳跃能力。
合理控制自己的力度，将沙包踢（夹跳）向指定的地方。
玩法：双脚跳跃，双脚夹住沙包用力丢出7.投掷：套圈材料沙坪和竹圈目的:提高幼儿园手臂动作的灵活性和协调性，发展幼儿园准确投掷的瞄准力玩法：幼儿手持竹圈向前投掷并套住前面的物品（可以进行记录，练习孩子的统计能力）8.弹力球材料:长方形布条海绵球目的：锻炼幼儿抛接能力，促进幼儿手臂肌肉的发育，培养幼儿的合作意识，懂得集体合作的意义。
玩法：幼儿双手抓住布条向上将海绵球抛出，并移动位置接住下来的海绵球9.滑板车材料：木制滑板车目的：学习用手和脚做推拉拽等动作的技能技巧。
玩法:幼儿坐在滑板车上用脚或手着地推动滑板车10大象拔河材料：溜溜布目的：训练幼儿的力度和身体的平衡力，培养幼儿坚持和坚强的意志品质。
民间体育游戏
民间体育游戏《咕碌碌》1、适合年龄：中班2、材料：易拉罐、竹、铁丝3、玩法：第一阶段：幼儿用手拿着咕碌碌，沿着直线实行向前推动。
第二阶段：两名幼儿或者分组实行比赛。
第三阶段：加设障碍物，幼儿练习。
《跳房子》1、适合年龄：小、中班2、材料准备：教师游戏前画好的房子结构图3、玩法：第一阶段：幼儿自由练习在房子结构图上双脚或单脚跳。
第二阶段：幼儿根据教师指令逢单数或双数跳。
第三阶段：幼儿根据教师指令单数的用单脚跳，双数的用双脚跳。
《跳圈》1、适合年龄：中、大班2、材料准备：呼啦圈3、玩法：第一阶段：幼儿两个人为一组，每组两个幼儿都蹲下，后面的幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，哪一组幼儿先走到终点为赢。
第二阶段：在地上摆上若干呼啦圈，幼儿排队蹲下，一个一个地跳进圈中往前跳。
第三阶段：幼儿分成两个人一组，每组两个幼儿都蹲下，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服，学青蛙跳，从起点一个个地跳进圈中往前进，哪组最先到达终点哪组就为赢。
《捉老鼠》1、适合年龄：中班2、材料：报纸球、篮子、儿歌3、玩法：第一阶段：幼儿手拉手围成圆圈由几名幼儿扮老鼠，练习钻洞洞。
第二阶段：在圆圈里放一篮子报纸球，扮老鼠的幼儿把球从圈里运到圈外，听到教师“咔嚓”指令后，圆圈马上蹲下，谁运得多而又没有留在圈里面就为胜。
《毛毛虫运货》1、适合年龄：中、大班2、材料准备：箱子、绳子、垫子3、玩法：第一阶段：幼儿背好纸箱由起点往终点爬去，先到达终点者为赢。
第二阶段：幼儿以接力的形式实行练习。
第三阶段：幼儿以接力的形式实行比赛，第一个幼儿先把货物装进纸箱，然后背着纸箱迅速向第二名幼儿爬去，第二名幼儿接到货物后往终点爬去，先到终点者为胜。
幼儿民间体育游戏集锦
幼儿民间体育游戏集锦幼儿时期是儿童身心发展的关键时期，体育游戏在这个阶段起着重要的作用。
民间体育游戏是一种富有传统文化的活动形式，结合了儿童天性的活泼好动和游戏本身的趣味性，为幼儿提供了锻炼身体、培养团队合作精神和丰富想象力的机会。
本文将为大家介绍几种幼儿常见的民间体育游戏，让孩子们在欢乐的游戏中成长。
1. 跳大绳跳大绳是一种简单而又古老的民间体育游戏。
游戏发起人手持一根长绳，两端被两名幼儿握住。
其他幼儿则跳着绳子，绳子由低到高向上移动。
幼儿们要在不碰到绳子的情况下跳过去。
这个游戏既有助于锻炼幼儿的协调能力和身体灵活性，又能增强他们的注意力和集中力。
2. 踢毽子踢毽子是一项有趣的体育游戏，它培养了幼儿的平衡感和球技。
游戏中，幼儿们将毽子踢上天，尽量不让它落地。
通过不断的练习，幼儿们不仅可以提高足球控制能力，还能培养他们的协调性和反应能力。
这是一种简单却又富有挑战性的游戏，可以让幼儿身心得到全面的锻炼。
3. 扔沙包扔沙包是一种需要精确度的游戏。
游戏中，幼儿们站在一定距离后，将沙包向目标点扔去。
靠近目标点的幼儿会得到更多的分数。
这个游戏可以锻炼幼儿的手眼协调能力和力量控制，同时也能提高他们的计算技巧。
4. 摔跤摔跤是一项古老而受欢迎的民间体育游戏，特别是对于男孩来说。
这个游戏需要两个幼儿站在一个圆形区域内，并试图将对方推出圈外。
在这个过程中，幼儿们能够锻炼肌肉力量、平衡感和耐力。
此外，摔跤还能够培养幼儿的团队合作精神和友谊，让他们感受到胜利和失败。
5. 蹦床跳蹦床跳是一项适合幼儿的室内体育游戏。
在蹦床上，幼儿们可以尽情跳跃，尝试各种不同的动作，如前滚翻、后空翻等。
这个游戏可以锻炼幼儿的平衡感和协调性，同时也能提高他们的勇气和胆量。
6. 跑步比赛跑步比赛是一项常见且简单的体育游戏。
幼儿们可以参与短跑或长跑比赛，从而锻炼他们的速度和耐力。
这个游戏可以提高幼儿的心肺功能和肌肉强度，同时也培养了他们的竞争意识和自信心。
中国儿童民间传统游戏集(46种游戏)
中国儿童民间传统游戏集【导言】中国民间传统游戏在幼儿户外活动中有着悠久的历史和传统，流传下来的游戏项目也是数不胜数。
它是一代又一代人传承下来的朴素智慧与生活趣味，也是那些物质匮乏年代，让小伙伴们乐此不疲亲密无间的嬉戏娱乐活动。
传统的东西总是散发着永恒的味道，这些游戏不知道流传了多久，可是每一代孩童在玩耍的时候，趣味依旧。
1、骑马玩法：三人一组，一人站立作马头，另一人在他背后双手搭他双肩弓身俯首作马身。
第三人为骑马者，骑在作马身者的肩上。
玩时三人同时口喊“嘿！嘿！嘿……”，数匹“马”竞相跑步向前，比谁跑得快。
2、坐轿玩法：三人一组，两人抬轿一人坐轿。
抬轿的两人各自把左手掌握在右手腕上，然后互相把右手握在对方左手腕上，形成一“井”字形。
坐轿者双脚各插进抬轿者双手形成的环圈中，坐在手掌形成的“井”字上。
玩时各组侧向疾跑，快者为胜。
坐轿、抬轿者轮换担任。
3、骑竹马玩法：以一支1．5米至2米长的竹竿作“竹马”，夹在骑者双腿间，左手握住竿的一端，另一端拖地，右手作持马鞭状。
玩时口喊“嘿、嘿、嘿……”向前奔跑。
多人玩时同时奔跑，快者为胜。
4、滚铁环玩法：器具是一个水桶大小的铁环（旧时农村常用废旧水桶铁箍），一支1米左右小竹竿，竹竿一头插进以粗铁丝弯成的U字形弯钩。
玩时手持竹竿一端，以另一端的U形铁弯钩推着铁环在地上滚动前进。
多人玩时，看谁跑得快，且铁环不倒下。
5、踢鸡毛毽玩法：鸡毛毽的制作简单，取一鸡翅膀上的粗羽毛，剪下一小截中间空的羽毛柄，往其空管中插进一束细鸡毛，再以布捆扎后固定在一个或两个铜钱中间的孔中，使鸡毛不至脱落即可。
可一人以脚掌踢出各种花样，如踢至膝、肩、背、头等各部位；也可多人互相传递踢出各种花样。
竞技时，以踢的数目多者为胜。
6、老鹰抓小鸡玩法：一人扮老鹰，一人扮母鸡，其余人数不定，扮作小鸡。
一“小鸡”在“母鸡”背后抓住“母鸡”衫尾，其余“小鸡”也都各牵住一人的后背衫尾，形成一列纵队。
玩时，“老鹰”尽力设法要抓住“母鸡”后面的“小鸡”，扮“母鸡”的则张开双臂拦住“老鹰”，保护“小鸡”不被抓，众“小鸡”也在“母鸡”后面不断躲闪。
幼儿园民间体育游戏22种
幼儿园民间体育游戏1、脚尖脚跟脚尖踢幼儿双手叉腰，边念边跳。
“脚尖”（右脚尖朝后点地），“脚跟”（右脚尖朝前点地），“脚尖踢”（将右脚尖朝左前方点地，接着向右前方踢）。
第二遍换左脚，依次反复进行。
2、滚铁环幼儿手持一根顶端有弯槽铁棍，推一直径一尺多的铁环向前飞跑，发出“哗唧哗唧”的声音，可以在场地宽阔的地方玩。
比一比谁滚的时间最长谁就赢了。
3、地雷爆炸游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。
逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利。
逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下说“地雷”：追逐者就必须停止追他，另找目标追逐。
而“地雷”只能远地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者。
被捉住者为第二轮游戏的追逐者。
4、舞龙灯利用稻草、竹筒或雪碧瓶制一个象征性的“龙头”，再制出“龙身”（稻草“龙身”用稻草扎成大约20厘米长的草扎若干个，中间穿上一根绳子，若给小班幼儿玩可不穿绳），用小竹竿或木棍插进“龙头”、“龙身”，让幼儿举着舞，可以两条“龙”嬉戏，乐在其中。
5、跑框游戏的幼儿分为两组，一组幼儿为守框者，一组为跑框者。
守框者依图站好位置，集中注意力守侯在自己的活动范围内，阻拦跑框者闯入自己的管辖区内（如甲在甲框内，乙在乙框内，丙在丙框内……），跑框者必须乘其不备，灵活躲闪才能闯框，若被守框者触及，则算输。
跑框者必须闯过所有的关才算胜利。
6、炒黄豆四人参加游戏，两人一组，一人做猜拳人，一人做走步人，走步人站在起点线上。
猜拳双方相对而立，边原地跳边说“锤子、剪刀、布”，当说到“布”时，双方用脚做出想做的动作（“锤子”为两腿并拢，“剪刀”为两腿一前一后，“布”为两腿想两侧张开），以动作决出胜负，胜者一方的走步人向前跨一大步。
游戏反复进行，直至走步入到达终点，先到终点为胜方。
7、石头、剪子、布四人参加游戏，两人一组，一人做猜拳人，一人做走步人，走步人站在起点线上。
中国儿童民间传统游戏集(46种游戏)
中国儿童民间传统游戏集(46种游戏)中国传统游戏丰富多彩，其中不乏儿童游戏，这些游戏兼有娱乐性与锻炼身体的功能，同时也能够传递中华民族丰富的传统文化。
下面就让我们一起来看看这46种中国儿童民间传统游戏集吧。
一、跳绳游戏在中国，跳绳一直是儿童的热门游戏之一。
俗话说：“跳绳万岁，长寿不老”，这说明了跳绳这项游戏的普及程度与价值。
1、单人跳绳单人跳绳最简单的方式就是站立在绳子两侧，反复跳起落下即可。
2、双人跳绳双人跳绳较为难度大，需要两个人分别持绳在两侧进行，跟随着绳子的节奏跳起跳落。
3、多人跳绳多人跳绳一般需要到3个人以上，共同搭成一个绳网，在绳网上飞跃跳跃，是一项极其考验密切合作能力的游戏。
二、踢毽子游戏踢毽子是一项大众娱乐性强的传统游戏，通常是香港和中国南方人特别喜欢的游戏。
1、单人踢毽子单人踢毽子就是把毽子踢得高高的，然后再把它接住，相对双人和多人几个人一起来玩，即可体验高难度与独立性。
2、双人踢毽子双人踢毽子很像踢足球，将毽子在夫妻队中踢来踢去使对方接不到，这是一项可以满足竞争欲望，同时也锻炼进攻与防御的游戏。
3、多人踢毽子多人踢毽子一般以4人为主，两两组队对抗，每个选手轮流进行踢毽子，而其它选手在旁边为其加油助威。
在这种竞技比赛中，人们的体能与反应都需要得到锻炼。
三、跳大绳游戏跳大绳是常见的孩子们玩的游戏，其简单的场景设置、方便的体验方式和有趣的表现形式都让孩子们喜爱。
1、单人跳大绳单人跳大绳就是在跳绳的基础上，改为跳大绳，需要手臂一定的力量来甩动大绳。
2、双人跳大绳双人跳大绳即在跳大绳的基础上增加了一个人，两人手持大绳，一起跳跃。
3、多人跳大绳多人跳大绳则需要3人及以上，每个人轮流跳，试图在大绳转动时跳进大绳中，并在一起跳跃。
这种方式可以锻炼孩子们的灵敏度、协作能力和运动感知能力。
四、风筝游戏风筝是中国具有悠久历史的民间工艺之一，同时也是一种乐趣非凡、训练体力、锻炼智力的传统玩具。
1、风筝对飞风筝对飞是指两个人之间竞争风筝的游戏，每个人飞行的风筝都有不同的款式与颜色，同时竞争的结果就是哪个风筝能够比另一个更高更大的飞行。
幼儿园中班民间体育游戏玩法汇总
幼儿园中班民间体育游戏玩法汇总1.跳绳游戏：跳绳是一种简单又有趣的体育游戏，对幼儿的协调性和身体控制能力有很大的帮助。
可以进行跳过计数、跳出花样、跳过绳子晃动等形式的跳绳游戏。
2.扔铅球游戏：准备一些轻便的球或者充气球，让幼儿们轮流扔出去，看谁能扔得最远。
这个游戏可以提高幼儿的精准度和力量控制。
3.绕口令游戏：通过快速而有节奏地说困难的字句来培养幼儿的嘴巴灵活性和语言表达能力。
可以准备一些简单而有趣的绕口令，让幼儿们争相表演，并奖励表现好的幼儿。
4.水球游戏：准备一些填充水的小球，让幼儿们相互之间用有力的扔掷和接住的动作来进行游戏。
这个游戏可以锻炼幼儿的手眼协调能力和身体灵活性。
5.踢毽子游戏：给幼儿每人发放一个毽子，让他们用脚踢来回传递。
可以增强幼儿的踢球技巧、平衡感和协作能力。
6.双人掷球游戏：幼儿两人坐在地上相对，相互之间掷球，看谁能掷得更远。
这个游戏可以增强幼儿间的社交互动和友善竞争意识。
7.翻转石板游戏：准备一些小石头或者木块，让幼儿们分成小组，轮流用力将石头或木块翻转到正面。
这个游戏可以锻炼幼儿的手腕力量和协调性。
8.轮胎滚动游戏：准备一些轮胎，让幼儿们在轮胎内侧踩踏或者滚动，看谁可以滚得更远、更迅速。
这个游戏可以锻炼幼儿的平衡感和体力。
9.障碍赛跑游戏：设立一些障碍物，让幼儿们在有限的时间内尽快通过。
这个游戏可以提高幼儿对空间的认知能力和反应能力。
10.跳皮筋游戏：给幼儿们准备一根长皮筋，让他们跳跃起来，同时绕在自己脚下的皮筋上。
这个游戏可以锻炼幼儿的灵活性和协调性。
以上是一些适合幼儿园中班的民间体育游戏玩法的汇总。
通过这些游戏的参与和实践，幼儿们不仅可以锻炼身体，还可以培养他们的团队合作精神、竞争意识和社交能力，促进他们全面发展。
幼儿园传统体育游戏六个
幼儿园传统体育游戏六个幼儿园是孩子成长的重要阶段，也是他们接触体育运动的起点。
在这个阶段，传统体育游戏对于幼儿的身体发育和认知能力的培养起着重要作用。
传统体育游戏的特点是简单、易操作，能够引导幼儿们积极参与，培养他们的团队协作和思维能力。
今天，我们来介绍六个非常受欢迎的幼儿园传统体育游戏。
一、跳绳游戏跳绳是幼儿园最受欢迎的体育游戏之一。
在跳绳游戏中，孩子们需要掌握跳绳的技巧和节奏感，不仅能够锻炼他们的协调性和身体灵活性，还可以提高他们的耐力和力量。
其中一种跳绳游戏是“两人三角跳”，孩子们手拉着绳子形成一个三角形，通过跳跃的方式交叉绳子，增加游戏的趣味性。
二、接力赛接力赛是一种团队合作的游戏，能够培养幼儿的团队协作和竞争意识。
在接力赛中，孩子们分成几组，按顺序完成指定的任务，比如传递球、绕过障碍等。
通过接力赛，幼儿能够学会团结合作，培养责任感和互助精神。
三、坐姿体操坐姿体操是一种适合幼儿的体育运动，通过坐姿的方式，让孩子们进行各种动作，能够锻炼他们的肌肉控制和平衡感。
例如，“数鸭子”是一种常见的坐姿体操游戏，要求孩子们坐在地上，模仿指导员的数字指令，一边数着鸭子一边做出相应的动作。
四、游戏跳游戏跳是一种鼓励孩子们通过跳跃的方式进行游戏的体育运动。
比如，“三猜一”是一种常见的游戏跳，孩子们分成两组，一位扮演出题者，其他人则进行跳跃来回答问题。
通过游戏跳，幼儿们能够锻炼身体柔韧性和心肺功能，同时也能够培养他们的思维能力和反应速度。
五、梦想之船梦想之船是一种寓教于乐的体育游戏，通过模拟乘坐船只的体验，让孩子们体验到海上漂流的刺激和乐趣。
在游戏中，孩子们需要模仿划船的动作，通过集体的力量，一起推动“梦想之船”前行。
这种体育游戏能够培养孩子们的合作精神和互助意识。
六、拔河拔河是一种锻炼孩子们身体力量和意志力的传统体育游戏。
在拔河比赛中，幼儿会分成两队，各自站在两侧拉紧绳子，通过比拼力量来决定胜负。
这种游戏能够培养孩子们的团队协作和竞争意识，同时也能够让他们锻炼体力和坚持不懈的精神。
幼儿园民间体育游戏22种
幼儿园民间体育游戏22种幼儿园是孩子们最早接触运动的场所之一，而民间体育游戏则是幼儿园中常见的一种活动形式。
这些游戏不仅让孩子们感受到了运动的乐趣，还培养了他们的协作能力和动手动脑能力。
下面将介绍22种幼儿园常见的民间体育游戏。
1. 拔河游戏：拔河是一种考验孩子们团队合作能力的游戏。
孩子们分成两队，各抓住绳子的一端，争先恐后地用力往后拉，看哪一队能把对方拉到终点。
2. 跳绳游戏：跳绳是一项经典的游戏项目。
孩子们手持绳子，踩着节奏跳跃，既锻炼了身体，也培养了节奏感和协调能力。
3. 橡皮筋游戏：孩子们用一根橡皮筋拉开，然后踩进去，跳跃时要跨过橡皮筋。
这个游戏既考验了孩子们的灵活性，又锻炼了他们的协调能力。
4. 躲避球游戏：孩子们分成两队，互相投掷球体，目标是尽量不被对方球体击中。
这个游戏可以培养孩子们的反应能力和避让能力。
5. 社交舞游戏：通过模仿舞蹈动作的方式，让孩子们学会与他人互动，欢快的音乐使孩子们感到愉悦，同时也培养了他们的节奏感和身体协调性。
6. 套圈游戏：孩子们手持一根绳子，用手掷出圆环，然后通过掷绳的方式让圆环落在绳子上。
这个游戏锻炼了孩子们的手眼协调能力。
7. 扔沙包游戏：孩子们每人手里拿着一个沙包，站在一定距离的区域内，尽量将沙包投掷到目标区域。
这个游戏培养了孩子的准确性和投掷力度控制能力。
8. 平衡木游戏：孩子们赤脚走在一条宽而长的木板上，试图保持身体的平衡。
这个游戏培养了孩子们身体的协调能力和平衡感。
9. 跳远游戏：孩子们站在起跳线上，通过腾空跳起的方式，看谁能跳得最远。
这个游戏锻炼了孩子们的爆发力和跳跃能力。
10. 推铁环游戏：孩子们拿着一根贴有铁环的竿子，通过旋转手腕，使环状物体滑动到竿子的另一端。
这个游戏培养了孩子的手眼协调能力和细致动作控制能力。
11. 翘板游戏：孩子们站在两块平衡木板上，通过上下动作产生弹力，将对方弹飞。
这个游戏锻炼了孩子们的腿部力量和协调能力。
12. 弹球游戏：孩子们用力将弹球投掷到地面上，然后接住弹起的球。
幼儿民间体育游戏大全
幼儿民间体育游戏大全幼儿时期是儿童身心发展的关键阶段，而体育游戏在幼儿教育中起着重要的作用。
通过参与体育游戏，幼儿能够培养身体协调性、发展社交能力、增强团队合作精神，并且对于幼儿的身体发育和智力发展也有积极的促进作用。
本文将为大家介绍一些适用于幼儿的民间体育游戏，以期能够帮助幼儿更好地锻炼身体、享受游戏的乐趣。
一、踢毽子1. 材料准备：一个毽子，多位幼儿。
2. 游戏规则：幼儿将毽子踢起，用脚内侧连续踢击毽子，尽量保持毽子在空中不落地。
可以根据幼儿的能力水平，逐步增加难度，例如让幼儿踢毽子的同时走动、跳跃等。
3. 游戏目的：通过踢毽子的活动，培养幼儿的身体协调性和灵活性，锻炼幼儿的运动技能。
二、跳绳1. 材料准备：跳绳，多位幼儿。
2. 游戏规则：幼儿跳绳活动可以根据幼儿的年龄和能力选择不同的方式。
最开始可以让幼儿双腿分开跳，随着幼儿的进步，逐渐引导幼儿尝试交叉跳、单脚跳等更加复杂的技巧。
3. 游戏目的：跳绳可以锻炼幼儿的协调能力、平衡感和耐力，促进幼儿的全身肌肉发展。
三、捉迷藏1. 材料准备：开放空间，多位幼儿。
2. 游戏规则：选择一个幼儿作为“追捕者”，其他幼儿则躲藏在指定的范围内。
追捕者开始计时，然后尽快寻找其他幼儿，找到一个幼儿后，该幼儿变为新的追捕者。
游戏可以进行多个回合，记录每位幼儿的用时。
3. 游戏目的：捉迷藏游戏可以帮助幼儿开发空间意识、注意力和观察力，同时也促进幼儿的反应速度和体能发展。
四、跳高1. 材料准备：一个跳高杆。
2. 游戏规则：幼儿排队依次进行跳高，每轮可以逐渐提高跳杆的高度。
跳高时，幼儿应该尽量保持身体挺直，用脚尖跳起，经过跳杆时腾空，然后恰好越过杆子。
3. 游戏目的：跳高可以培养幼儿的协调性、灵活性和爆发力，锻炼幼儿的肌肉力量，并促进幼儿的自信心和勇气。
五、拔河1. 材料准备：长绳，多位幼儿。
2. 游戏规则：将幼儿分成两队，站在绳子两端，进行拉力对抗。
两队幼儿齐心协力，用力拉绳子，直到其中一队牵引过线，即获胜。
民间体育游戏在幼儿户外区域活动运用
民间体育游戏在幼儿户外区域活动运用
民间体育游戏是指源于民间传统，以具有娱乐性、艺术性和挑战性的方式进行的体育
活动。
这些游戏一般不需要大型设备和专业场地，适合在幼儿户外区域进行。
幼儿在户外
活动中参与民间体育游戏，不仅可以锻炼身体，培养协调能力，还能提升社交能力和团队
合作意识。
下面将介绍几种适合幼儿户外区域活动运用的民间体育游戏。
一、跳绳游戏
跳绳是一种非常简单却又很有趣的体育游戏，适合幼儿进行。
幼儿可以通过跳绳锻炼
身体的协调性和耐力。
在户外区域，可以设置一个跳绳比赛场地，让幼儿进行跳绳比赛。
比赛可以分为个人赛和团队赛，让幼儿体验到比赛的紧张和激动，同时培养团队合作的精神。
二、踢毽子游戏
踢毽子是一种传统的体育游戏，可以锻炼幼儿的肌肉协调性和运动能力。
在户外区域，可以设置一个踢毽子比赛场地，让幼儿进行踢毽子比赛。
可以根据幼儿的年龄和能力，设
置不同的比赛项目和规则，如踢毽子高度、踢毽子次数等，让幼儿感受到踢毽子的乐趣和
挑战。
三、陀螺游戏
陀螺是一种传统的民间玩具，可以锻炼幼儿的手眼协调能力和耐心。
在户外区域，可
以设置陀螺比赛场地，让幼儿进行陀螺比赛。
比赛可以分为技巧比赛和竞速比赛，让幼儿
展示自己的陀螺技巧和速度。
在比赛中可以引导幼儿学习尊重他人、遵守规则的态度，培
养公平竞争的意识。
民间体育游戏集锦
打陀螺 用鞭子将陀螺转起，用鞭子抽打，看谁的转的时间长。
跳房子 地上画有格子图，跳的人先向 房子顶部扔一颗小石子，如果扔 到了房子外面或没扔到顶部，那 就淘汰，如果刚好扔到房子顶部 那就用双脚同时向前跳，跳到最 上面的方格时转身，弯下身子， 用手从胯下伸过去捡石子，捡到 石子后从原路跳回。在跳方格时 如果踩线那就淘汰。
捉迷藏（摸暗洞） 通过石头剪刀布的方式，输的人用布蒙住眼 睛去抓其他的人，其他人东奔西跑，尽量不被抓 到。如果蒙眼抓的人抓住了逃的人，就必须猜出 被抓住的是谁才算赢。被抓住的人必须表演节目， 然后由他来蒙眼抓人。
踢毽子 踢毽的活动形式多种多样。可以 一个人单独踢，综合使用各种踢法 进行计数；也可以几位朋友围成一 圈互相传踢；当人数达到六七人甚 至以上时，就有必要选出一位技术 高超的踢毽爱好者，请他站在场地 中央，不断接毽并向外围传毽。踢 毽子的方法有盘踢、磕踢、拐踢、 绷踢等，毽子落地就算输。
滚铁环 弯着腰，手里拿着一个铁杆，推着铁环向 前走动。铁环倒了就算失败。
猫捉老鼠
儿歌：
老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼，咔 嚓一声捉住你。 游戏玩法： 教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，4～5名 幼儿戴上“老鼠”头饰站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演 “老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼 儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时， 扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手，同时蹲下。在“老鼠笼” 内的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在 大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进行，直到“老鼠”全部 被捉住再调换部分角色，游戏重新开始。
老鹰捉小鸡
一种多人游戏，在 户外或有一定空间的室 内进行。由一人扮演老 鹰，一人扮演母鸡，其 余扮演小鸡。小鸡们一 个接一个的一字连接在 母鸡后面，母鸡需要挡 住老鹰，不让其抓到身 后的小鸡，而老鹰就要 通过跑动等办法抓住母 鸡身后的小鸡，或是让 小鸡链断开。直到一定 数量的小鸡被抓到。
幼儿园大班体育游戏 民间游戏
幼儿园大班体育游戏民间游戏在幼儿园的课程中，体育活动扮演着重要的角色。
体育游戏是幼儿通过游戏方式，锻炼身体、培养协调能力和团队合作精神的好途径。
除了传统的体育运动项目，民间游戏也是非常受欢迎的选择，因其玩法独特、趣味性强，能够启发幼儿的想象力和创造力。
以下是一些适合幼儿园大班的体育游戏民间游戏。
1. 拔河比赛拔河比赛是一项富有团队合作和协调能力的体育游戏。
幼儿园大班的孩子们可以分成两个团队，站在一条线上，各自握住绳子的一端。
比赛开始时，两队力争用力，试图把对方队伍拖过中线。
这个游戏既能让孩子们尝试集体合作的乐趣，又可以锻炼他们的力量和坚持不懈的精神。
2. 小石头跳河小石头跳河是一种传统的民间游戏，在幼儿园里也很受欢迎。
这个游戏需要一片平坦的地面和一些小石子。
孩子们站在起点线上，目标是用脚尖轻轻踢起石头，让它在地面上连续跳跃过河流。
这个游戏可以锻炼孩子的平衡能力和眼脚协调能力，同时也培养了他们的耐心和毅力。
3. 捡球比赛捡球比赛是一种简单而有趣的活动，能够让孩子们开展合作和竞争。
孩子们组成两个队伍，各自站在一条线上。
比赛开始后，教师会把球扔向场地中央。
孩子们需要快速反应，捡起球后迅速传给队友。
每个队伍的目标是尽快地传球，同时试图打中对方的队员。
这个游戏培养了孩子的敏捷性、协调性和思维反应能力。
4. 绳子踩气球这是一种需要团队合作和平衡的游戏。
孩子们分成两个团队，每个团队站在一条绳子的两端。
在绳子上横放好几个气球，孩子们要尽量跨着绳子，踩破气球。
这个游戏能够锻炼孩子们的平衡感和团队合作意识。
5. 风筝比赛风筝比赛是一种传统的民间游戏，它能够培养孩子们的动手能力和创造力。
孩子们可以在班级活动场地上制作自己的风筝，并在适合的天气条件下进行比赛。
这个活动能够让孩子们体验到风筝的飞翔和自己动手创作的乐趣，同时也培养了他们的耐心和细致观察力。
总结起来，体育游戏是幼儿园大班非常重要的课程之一。
传统的体育运动项目和民间游戏都是非常适合幼儿参与的。
幼儿园大班民间游戏
幼儿园大班民间游戏导言幼儿园是培养孩子综合发展的重要阶段，除了学习和成长，游戏也是孩子们日常活动中不可或缺的一部分。
民间游戏作为一种传统的娱乐方式，不仅能够让幼儿在玩耍中获得乐趣，还能锻炼他们的身体和认知能力。
本文将介绍幼儿园大班适合开展的一些常见民间游戏，帮助幼儿园老师和家长更好地引导孩子们进行有益的游戏活动。
游戏一：踢毽子踢毽子是一种古老的民间游戏，对幼儿的动作协调能力和平衡能力有很大的锻炼作用。
在幼儿园的场地里，老师可以组织孩子们参与踢毽子的游戏，让他们尽情享受运动的乐趣。
游戏二：捉迷藏捉迷藏是幼儿园大班常见的游戏，孩子们在其中既可以体验到寻找和藏匿的乐趣，也可以锻炼他们的身体协调能力和观察力。
老师可以根据场地的情况设计不同的捉迷藏规则，让孩子们在玩耍中学会合作。
游戏三：跳皮筋跳皮筋是一种简单却很受孩子们喜爱的民间游戏，对幼儿的身体柔韧性和平衡能力有很好的锻炼作用。
在幼儿园的操场上，孩子们可以跟着音乐的节奏跳起欢快的皮筋，享受跳跃的快乐。
游戏四：纸牌屋纸牌屋是一种需要团队合作的游戏，孩子们需要集思广益，共同建造一个属于他们的小屋。
在这个过程中，不仅可以锻炼幼儿的合作能力，还可以培养他们的创造力和想象力。
游戏五：绕口令绕口令是一种富有趣味性的民间游戏，孩子们可以在玩耍中练习口齿清晰和语言表达能力。
老师可以给孩子们准备一些简单有趣的绕口令，让他们在游戏中学习语言。
结语民间游戏是幼儿园教育中不可或缺的一部分，能够让孩子们在玩耍中获得快乐、锻炼身体和提升认知能力。
通过组织丰富多彩的民间游戏活动，幼儿园老师和家长可以帮助孩子们更好地成长和发展，让他们度过一个愉快而有意义的童年时光。
大班民间游戏集锦全面.docx
民间嬉戏集锦（大班）1、荷花荷花几时开适合年龄：5--6岁嬉戏目的：发展跳动及躲闪的实力，知道遵守嬉戏规则。
螭戏玩法：I、请一幼儿扮荷花,集体嬉戏,提示幼儿避开相互碰撞。
2、再次嬉戏嬉戏规则：（1）,须等儿歌念完才能选。
（2）、不跑到远离老师的地方。
她戏儿歌：桃花桃花几时开？一月开；一月不开几时开？二月开：二月不开几时开？三月桃花朵朵开。
2、拾棉花适合年龄：5-6岁嬉戏H的：发展跳动及躲闪的实力，知道遵守嬉戏规则。
媾戏玩法：全体幼儿围成一个大圈IM蹲在地上.由一个小挚友围着圆圈边走边说儿歌，说到找个座位坐下吧！被坐的小挚友问，坐着的小挚友答.说完了•个跑•个追, 随者的回到追的位理上去。
螭戏重新起先.嬉戏儿歌：拾、拾、拾棉花,拾到天黑害了怕。
找个座位坐下吧！幼儿问：“你是干啥的？答：我是走路的。
那我怎么听到你的肚子里咕噜咕噌响，吃了个水饺、打了个碗.你抱我就撵。
3、曲线走适合年龄：5——6岁嬉戏目的：发展幼儿曲线走的实力.嬉戏打算:把四、五个呼啦圈平放在地上，呼啦圈之间留一小段距离,相互连成一条直线。
布娃娃一个。
嬉戏玩法：媾戏起先，让幼儿抱住布娃娃，从第一个呼啦圈的右边走到其次个呼电圈左边,依次按着前进，直至最终一个呼啦圈，顺势再转回来走到第一个呼啦圈.4、夹包射门适合年龄：5 ------ 6岁嬉戏目的：发展幼儿的下肢力气和身体协调性.嬉戏打算:在场地上画一条起射线,然后在前方适当距离竖放一个呼电圈，呼喷圈及起射线处在平行位坦。
嬉戏玩法：媾戏起先，幼儿两脚夹住一个沙包，向前跳动.跳至起射线时,两脚将沙包向呼啦圈中心甩过去，看看能否射进门.5、青蛙跳跳适合年龄：5一一6岁嬉戏目的：练习幼儿的双脚向前行进跳。
嬉戏打算：在场地上画•条起跳线,距起跳线•米处平放•个呼啦圈,并每隔•米都平放一个呼电圈（共5个左右）.嬉戏玩法：嬉戏起先，幼儿用双脚（或单脚）向前行跳进第•个呼啦圈中心后.再向前看跳，用同样的方法跳过其次个、第三个等直至最终一个呼啦圈嬉戏规则：上述玩法熟识后，可把呼电圈∙个∙个紧兆，摆成直线，幼儿从每个呼啦圈的中心连续行进跳.，6、鲤鱼跳龙门适合年龄：5一一6岁嬉戏目的：发展幼儿四肢的力气及敏捷性.嬉戏打算：把若干个呼啦圈放在地上,呼啦圈之间相距1、5米,成为一个个龙门。
适合大班幼儿玩的15个民间游戏
适合大班幼儿玩的15个民间游戏一、跳皮筋游戏价值：“跳皮筋” 可三至五人一起玩耍，将橡皮筋拉直固定后，利用各种腿法来回踏跳，并配以儿歌有节奏地边唱边跳，非常有趣。
“跳皮筋”的过程中能锻炼幼儿下肢力量，还有利于落实《3-6岁儿童学习与发展指南》提出的“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”的发展目标。
游戏目标：1.锻炼下肢力量和跳跃能力。
2.发展动作的协调性、灵敏性。
游戏准备：长皮筋。
人数规模：3人以上。
游戏玩法：至少三人参加，两人将皮筋套在两脚脚腕上，拉开距离各站一方，皮筋形成长方形，一名幼儿在中间边念儿歌边跳，唱不同的歌，跳法不同，每跳完一曲，皮筋要升高一次，一般是从脚腕子开始，依次为：脚腕子、膝盖、胯部、腰部、腋下、肩膀、小举、大举。
基本跳法有：第一步：双脚跳进皮筋里面。
第二步：双脚叉开分别跳到两根皮筋外面。
第三步：再跳回两根皮筋中间。
第四步：双脚跳出皮筋到最初的位置，同时转动身体面向皮筋。
第五步：双脚趟着同侧的皮筋跳过另一根皮筋。
第六步：跳出皮筋。
游戏规则：1.不按步骤跳或踩到皮筋、够不着皮筋时，换其他幼儿跳。
2.失败一方换为撑绳者。
附：儿歌小汽车，滴滴滴。
马兰开花二十一。
二五六，二五七。
二八二九三十一。
三五六，三五七。
三八三九四十一。
四五六，四五七。
四八四九五十一。
···九五六，九五七。
九八九九一百一。
二、跳房子游戏价值：“跳房子”也叫“跳格子”，是经典的民间游戏，流传广泛，深受儿童喜爱。
“跳房子”玩法众多，且具有可变性，其基本玩法是在画好的格子里单脚跳、双脚跳、开合跳、踢沙包等，游戏过程能够锻炼幼儿的力量和耐力，促进幼儿动作的协调发展。
游戏目标：1.锻炼跳跃能力，增强腿部力量。
2.发展平衡能力，促进身体动作的协调、灵敏。
游戏准备：画有多个房子的场地，沙包若干。
人数规模：人数不限。
游戏玩法：玩法1：按数字1-9顺序双脚跳到9，然后倒序跳回原来位置。
玩法2：按1-9的单双数，单脚、双脚跳。
幼儿园民间体育游戏玩法汇编
幼儿园民间体育游戏玩法汇编1.游戏名称:背萝卜适合年龄:５岁以上游戏目标:培养孩子们的合作能力，锻炼臂力和背力，增强自身的平衡能力，发展动作的平衡性和力量，激发热爱民间游戏的兴趣。
玩法或规则：学唱儿歌：背钉耙，翻萝卜，翻到一个红萝卜。
背钉耙，锄萝卜，锄到一个白萝卜。
游戏：2名幼儿背对背站立，同唱儿歌，一人为红萝卜，一人为白萝卜，唱到红萝卜，白萝卜就背起他；唱到白萝卜，红萝卜就背起他，反复背起。
被背的人要双脚离地注意事项：主要安全，不能用力过猛。
2.游戏名称:给羊外婆送鲜花适合年龄:4岁以上游戏目标:练习在扁担上走，保持身体的平衡。
在活动中团结合作，能表现尊敬老人关心老人的优良品德。
玩法或规则:1人手拿鲜花，在扁担上走，2人护送，1人为羊婆婆在扁担另一端。
看看谁能成功走到另一端，把花献给羊婆婆，成功者奖励小红花。
3.游戏名称: 三人抱团适合年龄:4岁以上游戏目标:训练幼儿的反应能力，加强幼儿对数字的认识，增进幼儿之间的交流，体验游戏带来的快乐。
玩法或规则:每次参与活动为10人，听主持人的口令;三人抱成团;参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。
主持人可按实际情况喊口令。
4.游戏名称: 顶橘子适合年龄:3岁以上游戏目标:发展幼儿爬、跑、平衡、攀登等基本技能，培养幼儿的勇敢精神。
玩法或规则：头上顶个橘子赛跑。
谁跑到终点获胜。
5.游戏名称: 夹物跳适合年龄:4岁以上游戏目标:发展中班孩子们夹物弹跳能力。
发展孩子们思维和挑战能力。
玩法或规则:两腿夹球进行跳；用各种方法夹沙包或球，跳过障碍。
6.游戏名称: 灌篮高手适合年龄:５岁以上游戏目标:发展孩子们手眼协调能力；发展孩子们投掷能力；发展孩子们合作能力。
玩法或规则:一队孩子拿海洋球，一队孩子拿篮子，两人一组，比赛开始，一个孩子扔海洋球进篮子，另一个孩子配合接海洋球，到了规定的时间看谁扔的多为胜利者。
7.游戏名称: 蒙眼摸人适合年龄:５岁以上游戏目标:发展孩子的触觉，提高孩子的简单分析能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
转陀螺
5岁以上
陀螺
先将鞭上的绳子缠在陀螺的上部，缠紧，随后用手按住，另一只手拿鞭子，用力拉绳，同时松开按陀螺的手，当陀螺在地上转了起来以后，再用鞭子顺着抽绳子的方向去抽打陀螺。随后幼儿开始实行打陀螺比赛。幼儿一起准备，听教师发出“开始”口令，一齐抽打陀螺，看谁的陀螺转得最久即获胜。
17
滚铜板
5岁以上
幼儿民间体育游戏汇总
序号
游戏名称
适合年龄
游戏器材和准备
玩法或规则
1
脚尖脚跟脚尖踢
3岁以上
幼儿双手叉腰，边念边跳。“脚尖”（右脚尖朝后点地），“脚跟”（右脚尖朝前点地），“脚尖踢”（将右脚尖朝左前方点地，接着向右前方踢）。第二遍换左脚，依次反复实行。
2
滚铁环
5岁以上
铁环钩子
幼儿手持一根顶端有弯槽铁棍，推一直径一尺多的铁环向前飞跑，发出“哗唧哗唧”的声音，能够在场地宽阔的地方玩。比一比谁滚的时间最长谁就赢了。
15
捉“龙尾”
5岁以上
游戏者中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。
9
扎手绢
4岁以上
手绢等。
几位幼儿手拉手，成一个圆圈。甲乙两位幼儿在圈外相对的地方分别将手绢扎成圈上幼儿的手腕上；然后以最快的速度往顺时针方向跑，将对方扎的手绢解下，扎在前一位幼儿的手腕上；扎好再往前跑去解前面的手绢……若另一位幼儿还未扎好被追上则为输者，与被扎幼儿换位，游戏继续开始。
10
踢毽子
5岁以上
4岁以上
游戏的幼儿分为两组，一组幼儿为守框者，一组为跑框者。守框者依图站好位置，集中注意力守侯在自己的活动范围内，阻拦跑框者闯入自己的管辖区内（如甲在甲框内，乙在乙框内，丙在丙框内……），跑框者必须乘其不备，灵活躲闪才能闯框，若被守框者触及，则算输。跑框者必须闯过所有的关才算胜利。
6
拍手背
3岁以上
两名幼儿以猜拳来决定谁先拍。拍者掌心向上，并将手放在对方的手心下面，看准机会，撒手从上面去拍对方的手背。如能成功，则继续拍，一旦拍空，两人交换。
毽子
踢毽的方法，形式多样。形成了以盘踢、磕踢、拐踢、绷踢为主的四种基本踢法，并在此基础上形成了以接落、绕转、穿插、跳踢、头顶等相互关联的花样踢法。
11
切西瓜
3岁以上
几位幼儿手拉手围成一个大圆圈（做“大西瓜”）。一位幼儿做“切西瓜”，边念儿歌边绕着圆圈走，并做“切西瓜”的动作“，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置。被切到的两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人”。
铜板木板
比比谁滚得远。
18பைடு நூலகம்
推小车
5岁以上
三人猜拳决胜负，胜者先趴下做“车”，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过度用力，做“车”人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面实行游戏。
19
孵小鸡
3岁以上
石头
游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”（可放石头代替），表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”，“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去，伺机取“蛋”。“鸡妈妈”能够自由转动保护身体下面的“鸡蛋”，但不能离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许在取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。
12
老鹰抓小鸡
4岁以上
将幼儿分成四组，每组排成一路纵队，排头幼儿扮母鸡，撑开两臂做“翅膀”保护后面的小鸡。后面幼儿拉住前面幼儿的衣服做小鸡。
游戏开始，教师带领幼儿念儿歌：“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹，来来来，来游戏。”接着母鸡和小鸡一起念：“我做一只小鸡，叽叽叽，叽叽叽，吃白米。”接着老鹰念：“我做老鹰转个圈，一把捉住你。”念完儿歌后，老鹰即设法从两侧去捉排尾的小鸡。母鸡可用两臂阻挡老鹰，保护小鸡不被捉住。小鸡可两边躲闪协调地逃跑。小鸡被老鹰捉住，离开场地暂停一次游戏。教师要随时掌握幼儿的运动量，若幼儿连续奔跑超出一分钟，老鹰还捉不到小鸡，教师（猎人）即发出“碰”的枪声，老鹰听到枪声后，即原地蹲下，表示被猎人吓跑，其余小鸡拍手，表示高兴。游戏可调换角色，重新开始。
3
地雷爆炸
3岁以上
游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。逃跑者能够四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，能够立即蹲下说“地雷”：追逐者就必须停止追他，另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。
序号
游戏名称
适合年龄
游戏器材
玩法或规则
13
蚊子叮
3岁以上
游戏者随儿歌，将做捏东西状的手叠放至另一人的手背上，依次叠高，直到无法够着为止。
儿歌：蚊子！蚊子！叮手！蚊子蚊子再叮手！！啪！啪!
14
种西瓜
5岁以上
四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人的脚弯里，形成脚搭成的圆圈。大家一起拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈前进（此游戏适合较大的幼儿玩）
4
舞龙灯
3岁以上
稻草、竹筒或雪碧瓶制一个象征性的“龙头”
利用稻草、竹筒或雪碧瓶制一个象征性的“龙头”，再制出“龙身”（稻草“龙身”用稻草扎成大约20厘米长的草扎若干个，中间穿上一根绳子，若给小班幼儿玩可不穿绳），用小竹竿或木棍插进“龙头”、“龙身”，让幼儿举着舞，能够两条“龙”嬉戏，乐在其中。
5
跑框
7
炒黄豆
3岁以上
两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复实行。儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒完黄豆翻跟斗！
序号
游戏名称
适合年龄
游戏器材
玩法或规则
8
石头、剪子、布
3岁以上
四人参加游戏，两人一组，一人做猜拳人，一人做走步人，走步人站在起点线上。猜拳双方相对而立，边原地跳边说“锤子、剪刀、布”，当说到“布”时，双方用脚做出想做的动作（“锤子”为两腿并拢，“剪刀”为两腿一前一后，“布”为两腿想两侧张开），以动作决出胜负，胜者一方的走步人向前跨一大步。游戏反复实行，直至走步入到达终点，先到终点为胜方。