《巨人的花园》习题精选
《巨人的花园》习题1.doc
《巨人的花园》习题
1.比一比，再组词。
唤（召唤）拆（拆开）训（训练）飘（飘扬）换（替换）折（折磨）驯（驯服）漂（漂亮）
2.选字填空。
慌荒漆添颗棵
（1）这些油（.漆，）没有一点怪味，是环保型的。
（2）你们的行动给红领巾增（添）了光彩。
（3）我第一次上台主持大队会时，心（慌）意乱，还说错了台词呢！
（4）我们在（荒）地上种了玉米。
（5）这是一（棵）生长了300年的大树。
（6）这是那（颗）刚发现的新星。
3.写出下面词语的近义词。
凝视——（注视）仍然——（仍旧）
愉快——（高兴）大概——（大约）
4.根据课文内容，回答问题。
（1）孩子喜欢到巨人的花园去，是因为那里春天（鲜花盛
开），夏天（绿树成阴），秋天（鲜果飘香），冬天（白雪一片）。
（2）春天到了，巨人的花园里仍然是冬天，天天（狂风大作，雪花飞舞；），这是因为（巨人赶走孩子，砌起围墙，竖起“禁止入内”的告示牌）。
（3）孩子们在巨人花园里欢快地游戏，给花园（增添了春意），因为巨人（发脾气，让孩子们走（或不让孩子们在花园里玩）），所以花园里（鲜花凋谢，树叶飘落），又被冰雪覆盖了。
【参考答案】
1.（从上到下，从左到右）召唤，替换；拆开，折磨；训练，驯服；飘扬，漂亮
2.漆，添，慌，荒，棵，颗
3.凝视——（注视，）仍然——（仍旧），愉快——（高兴），大概——（大约）
4.（1）鲜花盛开，绿树成阴，鲜果飘香，白雪一片。
（2）狂风大作，雪花飞舞；巨人赶走孩子，砌起围墙，竖起“禁止入内”的告示牌。
（3）增添了春意；发脾气，让孩子们走（或不让孩子们在花园里玩）；鲜花凋谢，树叶飘落。
部编版四年级下册27巨人的花园 同步练习(含答案)
部编版四年级下册 27 巨人的花园一、选择题1．读句子，选择正确的字。
①他立刻________（折析拆）除围墙，把花园给孩子们。
①巨人第一次感到了温暖和________（榆瑜愉）快2．填上合适的关联词。
因为……所以……只要……就……虽然……但是……假如……就……①________小木偶很伤心，________他却不会哭。
①________昨天下了雨，________河水涨了很多。
①________生活中没有了希望，________像鸟儿没有了翅膀。
①________我们努力学习，________成绩一定能提高。
3．下列加点字注音都正确的一项是（）A．覆．盖（fú）一缕．（lǚ）B．搂．住（luǒ）喧．闹（xuān）C．树荫．（yìn）凋．落（zhōu）D．叱．责（chì）名牌．（pái）4．《巨人的花园》的作者是（）A．安徒生B．张天翼C．王尔德D．格林兄弟5．下列词组中字形全部正确的一项是（）A．飘亮省心可怜脑袋B．溜走烫手向日葵介绍C．剌骨来临毛毯漫长D．允许漂香喧闹脾气二、填空题6．品读句子，完成练习。
他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。
”说花“美丽”是因为________________________；说孩子们是“最美丽的花”是因为__________________。
7．看拼音写词语。
由于花园里没有了孩子们的zōng jì( )，北风整天在花园里hū xiào( )，于是，巨人把花园qì qǐ( )的围墙拆除了，“jìn zhǐ( )入内”的mù pái( )也摘掉了，花园里重新洋溢着幸福和欢乐。
巨人意识到自己之前多么zì sī( )。
三、语言表达8．按要求写句子。
1．他是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服。
他得到了一个宝葫芦。
（用关联词合为一句话）___________________________________2．巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
部编版四年级下册语文第27课《巨人的花园》同步训练(含答案)
部编版四年级下册语文第27课《巨人的花园》同步训练一、基础运用1．查字典填空。
（1）“耍”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序，再查音节，组词（2）“裹”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序，再查音节，组词2．给下面词语中的加下划线的字注音。
砌墙一缕凋谢叱责覆盖禁止隆冬拆除3．填写恰当的词语。
的青草的果子的花园的音乐的景象地玩耍4．按要求写四字词语。
描写冬天的：、描写春天的：、描写夏天的：、描写秋天的：、5．指出下面句子所使用的描写方法。
（1）我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一颗最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。
”（2）园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
（3）孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
（4）“你们在这儿做什么？”他叱责道。
6．《巨人的花园》作者是国作家，讲的是巨人回来前巨人花园。
巨人回来后，花园充满。
当弄清原因后，巨人孩子，花园又充满。
7．品读课文，理解感悟。
（1）课文中巨人的花园发生了巨大的变化，请你根据课文内容填一填。
（2）从这篇童话中我明白了：二、阅读理解课内阅读。
巨人的花园（节选）他看见一幅奇特的景象。
孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。
桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。
小鸟们快乐地飞舞歌唱。
花儿们也从绿草丛中伸出头来。
这的确是很可爱的景象。
只有一个角落还是冬天。
这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。
他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。
这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。
“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。
巨人看见这个情景，心也软了。
他对自己说“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。
”他十分后悔自己先前的举动。
8．用横线画出你喜欢的一个拟人句，并赏析这句话。
人教版四年级下册语文《巨人的花园》练习题(含答案)
人教版四年级下册语文《巨人的花园》练习题（含答案）一、单选题。
1．下列各组中注音和字形完全正确的一项是（）A．呼啸．（xiāo）丰硕脸颊凄凉 B．一缕．（Iǚ）棕迹举动肩膀C．覆．盖（fū）凶狼始终玩耍 D．搂．住（Iǒu）自私吼叫后悔2．《巨人的花园》一文的体裁是（）A．寓言B．童话C．戏剧二、读拼音，写词语。
yáng yìyǔn xǔjìn zhǐhū xiàoxuān nào pò sǔn liǎn jiáyú kuài三、用“√”选择下列划线字的读音。
允许（A．yǔn B．rǔn）破损（A．sǔn B．shǔn）绽开（A．dìng B．zhàn）脸颊（A．xiá B．jiá）禁止（A．jǐn B．jìn）呼啸（A．xiāo B．xiào）四、比一比，组成词语。
缕凋飘覆楼调漂复五、填写恰当的词语。
的青草的果子的花园的音乐的景象地玩耍六、选词填空。
感动感激激动①小红的爸爸流着热泪，得说不出话来，他地握住民警叔叔的手，表示。
持续连续继续陆续②观众走进体肓馆看乒乓球赛。
首先是女单比赛，在决定胜负的最后一分，双方打了十几个回合，才分出胜负。
接着，又进行了男单比赛，观众们为运动员喝彩、加油，雷鸣般的掌声了几分钟。
七、读句子，排顺序，填序号。
三个小孩看见泉水流出来，又快乐又兴奋。
第二天，他们带着铁锹和锄头到树林里去清理那口老泉。
又过了一天，他们从附近搬来一些宽大的石块，砌成一口小井。
清泉从一层泡沫下面流出来，流到一个有沙底的小潭里。
他们在井台前面留了一个宽阔的出口，上面用最大的一块石板盖上，不让尘土落进去。
他们疏通泉眼，把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。
八、按要求写句子。
（1）巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。
（改为“把”字句）（2）巨人在花园周围砌起围墙。
名校四年级下册语文27课《巨人的花园》习题精选含答案
名校四年级下册语文27课《巨人的花园》习题精选含答案
一、看拼音写词语。
巨人回来后不yún xǔ（）孩子们进入花园，在花园四周qì qǐ（）围墙，并立了一个“jìn zhǐ（）入内”的ɡào shì pái（）。
不久，花园里北风hū xiào（），雪花飞舞。
后来巨人主动chāi chú（）了围墙，迎来了孩子和春天。
二、选择题。
课文的体裁是（）A寓言B童话C戏剧
三、填空题。
1、本文作者是（）国作家（），讲的是巨人回来前巨人花园（）。
巨人回来后（），花园充满（）。
当弄清原因后，巨人（）孩子，花园又充满（）。
2、《巨人的花园》是著名作家（）写的一篇童话，通过描写巨人的花园变化，说明了（），要学会（）的道理。
四、在括号里填上合适的词语。
鲜花（）绿树（）鲜果（）狂风（）北风（）（）发抖
参考答案：
一、允许砌起禁止告示牌呼啸拆除
二、B
三、1、英王尔德漂亮而快乐驱赶孩童冬天般的寒冷欢迎快乐
2、王尔德景色的变化有孩子的地方就有春天分享
四、鲜花（盛开）绿树（成荫）鲜果（飘香）狂风（大作）北风（呼啸）（瑟瑟）发抖。
部编版四年级下册27巨人的花园 同步练习(含答案)
部编版四年级下册 27 巨人的花园一、选择题1．下列选项与文章《巨人的花园》主题不符的一句话是（）A．予人玫瑰，手有余香。
B．给永远比拿快乐。
C．投我以木桃，报之以琼瑶。
D．分享是快乐的源泉。
2．找出词语中的错别字并改正。
鲜花胜开________绿树成荫________鲜果漂香________狂风大做________雪花飞武________草脆花开________3．“我是您亲手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
”这句话的意思是说（）A．“我”的萌芽、生长，都沐浴着“您”的阳光雨露B．“我”的萌芽、生长，没有沐浴着“您”的阳光雨露C．“我”的萌芽、生长，有时沐浴着“您”的阳光雨露4．下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
A．月亮一露面，满天的星星惊散了。
B．我的心激动得好像要跳出了胸膛。
C．春天像小姑娘，一切都是那么美好。
D．他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
5．春天又回到巨人的花园的原因是（）。
A．因为春天到了B．因为巨人力气大，赶走了寒冷的冬天。
C．因为他明白了美丽的花园是要和他人一起分享的，要尊重孩子，没有孩子的地方就没有春天。
D．因为巨人拆了围在花园外面的围墙，孩子们可以到花园里玩要了。
二、填空题6．在括号里填上合适的词语。
( )都城( )旗帜( )睫毛( )眼睛( )大海( )舞姿( )红光( )仪式( )海面7．写出下列句子中加点词的反义词。
1．我多么自私．．啊。
( )2．我听了这些故事，常常．．就联系到自己。
( )3．我和你们一样，是一个平平常常的普通．．人。
( )4．巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉．．的花园。
( )5．除了我自己以外，我不允许．．任何人在里面玩。
( )三、语言表达8．童话世界里多奇妙呀！小男孩被放到树枝上，树马上开花了。
请你也发挥想象，把句子补充完整。
（选做题）（1）冬天，天寒地冻，动物们冻得哆哆嗦嗦的。
《巨人的花园》阅读练习题
《巨人得花园》阅读练习题一、阅读《巨人得花园》片段,完成练习。
不久,北风呼啸（xiāo ｘiào)，隆冬来临(ｌín línɡ),刺骨得寒风吹起雪花。
巨人( ）地度过了漫长得严冬。
春天终于来了，村子里又开出美丽得鲜花，不时传来小鸟得欢叫。
但不知为什么，巨人得花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（）。
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
她想：“今年得春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子得地方就没有春天.她不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬得，是我那颗（）、（)得心啊!要不是您提醒，春天将永远被我赶走了.谢谢您!”小男孩在巨人宽大得脸颊（jiáxｉá)上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和（ )。
于是,她立刻( )围墙,把花园给了孩子们。
１、按课文内容填空并给带点得字划去不正确得读音。
2、从文中找出下列词语得反义词。
热情( ) 寒冷（ ) 悲伤( ）反义词:冷酷( )3、读文段后按要求填空:（1)、巨人终于明白了_＿_＿_＿＿__＿_____＿_＿______＿_＿_＿__＿_＿__＿＿＿＿_＿__＿__。
巨人得“任性”表现在_＿__＿_______＿___＿____＿_；巨人得“冷酷”表现在_＿_____________________。
(2）、巨人最后不禁抱住了那个孩子并且感谢她，而巨人刚开始则对孩子很生气并大声斥责，为什么巨人得态度会有这么大得转变?＿＿____＿____＿________＿_________＿_____＿_______＿_＿＿_＿___________＿_____＿_＿_______＿_＿＿____＿___＿_____________＿____＿＿＿_______＿_＿＿__＿＿____＿＿___＿___＿________＿_＿_＿__＿______（3)、读文段后填空：巨人终于明白了_______＿___＿_____＿_＿___＿__________＿_＿___＿_4、我会发挥想象力，完成练习.（1）巨人推倒了围墙后,我仿佛看到_＿_＿＿_____＿__________＿_＿______＿__________＿这时候,我又仿佛听见孩子们对巨人说：“_＿___＿＿______＿_＿_＿____＿____＿＿＿___＿＿_＿_____（2)我想对巨人说几句话:“_＿__＿＿_＿________＿＿___＿_＿____＿__＿_＿＿＿＿___________＿__＿__＿_____＿＿＿__＿＿___＿_＿_＿＿________＿___＿＿_______＿_____＿___＿____＿_______＿＿____＿_____。
部编本四年级语文下册第八单元第26课《巨人的花园》课后作业题及答案(含三套题)
部编本四年级语文下册第八单元第26课《巨人的花园》课后作业题及答案班级姓名分数一、读句子，用“_____”给加点字选择正确的读音，根据拼音写词语。
当巨人叱责了孩子们，并赶走了玩耍的孩子们后，他砌．（qī q ì）起了围墙，竖起了“禁．（jìn jīn）止入内”的pái（）子，不允．（rǔn yǔn）许人们进来。
后来，那些fēng shuò（）的果实都掉落了，冰雪渐渐覆．（fǔ fù）盖了整个花园。
正是z ì sī（）的巨人的冷酷才让花园变成了北风 hū xiào （）的隆冬，搂．（lóu lǒu）抱着毯子的他已经冻得瑟瑟发抖了。
而花园外面已经春暖花开，孩子们的脸上洋溢着笑容。
二、根据课文内容将下列词语补充完整，然后选词填空。
四处逃（）（）出绿芽树叶飘（）狂风大（）雪花飞（）草（）花开1. 春天来了，到处__________________________________________，景色美极了！2. 冬天到了，空中______________________，大地一片银白，让人感到非常寒冷。
三、括号里的词语不是画线词语的近义词的一项是（）A.巨人的花园里仍然是冬天。
（果然）B.小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
（注视）C.巨人被喧闹声吵醒了。
（吵闹）D.巨人第一次感到了温暖和愉快。
（快乐）四、根据要求完成句子。
1.巨人的花园里仍然是冬天的真实原因是（）A.当时的季节是冬季，所以他家花园里仍然是冬天。
B.因为巨人的内心是冷酷的，他自私地想要保护自己的花园而不让孩子们进去。
C.本来已经是春天了，可是天气变化无常，还是很冷，经常下雪。
2.他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”（1）这是对巨人的_____________、_____________描写，我们看到了一个_______________________________________________的巨人。
四年级语文下册《巨人的花园》课文练习题(带答案)
四年级语文下册《巨人的花园》课文练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
gù kèxùn chìyīng xióng zuì jiǔxiàng mùsù lìxiōng huái zàn měi chū zhēng píng fán二、用“√”给加点字选择正确读音。
刹．那（chàshā）重荷．（héhè）不仅．（jǐn jìng）努．力（nǔnuǒ）系．（jìxì）绳子蜿．（wān wǎn）蜒漆．（qīxī）黑一簇．（cùzú）盘曲．（qūqǔ）而上浙．（zhèzè）江仿佛．（fúfó）臀．部（tún diàn）三、比一比，再组词。
竟（_______）即（_______）拔（_______）浇（_______）谜（________）竞（_______）既（_______）拨（_______）饶（_______）迷（________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
难以（___）怀左（___）右盼大义（___）然（___）忠报国热闹非（___）斩（___）截铁琳琅（___）目（___）不犹豫1．民族英雄岳飞 _______的事迹，至今仍为人们所称颂。
2．他说话办事 _____________ ，从不拖泥带水。
3．市中心的中央大街总是_________，游人川流不息。
五、选择合适的关联词填空。
因为……所以……如果……就……不但……而且……虽然……但是……1．小猫满月的时候，（____）很可爱，（____）很调皮。
2．小猫（____）摔倒了很多次，（____）跌倒了马上起来。
3．（____）母鸡总是乱叫，（____）非常讨厌。
新部编版四年级语文下册《巨人的花园》练习题(精选)
新部编版四年级语文下册《巨人的花园》练习题（精选）一、看拼音，写词语。
yàn sùbào fùzhào gùxiōng huáixùn chìchēng zàn xióng wěi hē zuì二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”画出。
镀．亮（duó dù）挖掘．（jué jüé）弯曲．（qū qǔ）关押．（yā yiā）抛．弃（pōu pāo）饶怒．（nù shù）简朴．（pǔ bǔ）枯萎．（wěi wěn）潜．入（qián qiǎn）三、比一比，再组词。
枪（_________）绳（_________）即（_________）蚊（_________）抢（_________）蝇（_________）既（_________）纹（_________）换（_________）纪（_________）科（_________）竖（_________）唤（_________）记（_________）抖（_________）坚（_________）四、把词语补充完整，并填空。
刚正不（____）（____）公执法铁面无（____）（____）存高远（____）死如归大（____）凛然英勇无（____）精忠（____）国以上词语都是__________（褒义贬义中性）词，用来形容 __________五、选词填空关心关怀关切1、我们的每一点进步都是老师亲切（__________）和教导的结果。
2、对待有困难的同学，我们应该主动去（__________）他们。
3、妈妈语气中含着一种深沉的温柔，包容着说不尽的（__________）和体贴。
珍惜珍贵珍藏4、“一寸光阴一寸金”，我们应该（__________）宝贵的时间。
部编版四下语文第26课巨人的花园课后练习题含答案
一、给加点的字注音。
· · 1．一缕( lǚ )阳光从窗外射进来，照在他红扑扑的脸颊 ( jiá )上。
· 2．看到街上“禁( jìn )止吸烟”的告示牌，我情不自禁 ( jīn )地看了爸爸一眼。
二、看拼音，写词语。
yáng yì
洋溢
yǔn xǔ
允许
qì qiáng
砌墙
hū xiào
呼啸
么事情？( ABD )
A．赶走了孩子
B．砌起围墙
C．装饰花园
D．竖起告示牌
2．可怕的后果：填空 春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。可
巨人的花园里住的是____狂__风__大__作___、___雪__花__飞__舞_____、 ____瑟__瑟__发__抖_____、与之前花园里春光烂漫的景象形成了___ _____________对__比____________________________。
二、百字练笔。 发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景
写下来。
示例：孩子们在花园里尽情地玩耍。有的躲在巨人的头发里捉迷藏， 有的爬到巨人的肩上登高瞭望，有的在巨人的手心里玩老鹰抓小鸡， 还有的竟在巨人的衣服里玩密室探险。看，孩子们跳进了巨人的衣 服，去密室探险喽！他们踩着巨人柔软的肚皮，走着走着，一个孩 子一不小心掉进了一个大黑洞里，哦，原来是巨人的肚脐眼呢。巨 人看着他的模样，慈祥地笑了。他们顺着巨人的衣服，来到了巨人 的口袋，那里面又黑又大，大得装得下一栋房子。突然，天崩地裂， 哦，原来是巨人打了一个饱嗝。
到过这样的表扬和称赞？你哪知道我现在心里的感觉？这种 感觉太棒了，你永远都不可能体会到！” 围墙没有说话，只 是沉默地站着。
“你怎么不说话了？”核桃树没完没了地开始絮叨， “你肯定是被我说得哑口无言了，那是因为你 自己的枝条，自己的果子也被人摘去了不少。“天哪，你们 不能轻点吗？你们怎么能这么粗鲁地对待如此高贵的我？轻
最新部编版四年级语文下册《巨人的花园》练习题(附答案)
最新部编版四年级语文下册《巨人的花园》练习题（附答案）一、看拼音，写字词。
mì shíbiān fúsuì dào nǎo lúniǎo yìxīɡài fán xīnɡténɡ luódà bàtí jiào二、给下列句子中的带点字选择正确的读音，在下面画“ ”。
1．只要功夫深，铁杵．（chǔcǔ）磨成针。
2．距离那座山脉．（mài mò）估．（gūgù）计有还有十五千米。
3．机械．（xièjiè）师排除了飞机故障。
4．战士们屡．（lǚlǔ）次出击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。
三、辨字组词。
疏（_________）碳（_________）吨（_________）辟（_________）蔬（_________）炭（_________）钝（_________）僻（_________）四、将下面的词语补充完整，并按要求分类。
（填序号）①鲲鹏（____）（____）②九天（____）（____）③勃勃（____）（____）④勇于（____）（____）⑤震（____）欲（____）⑥嫦娥（____）（____）1.出自神话传说的：_____________________2.形容人物品质的：_____________________3.形容环境的：__________________________五、选词填空。
（1）柔弱柔和柔软①练杂技的大姐姐身体很________。
②蟋蟀的挖掘工具很________。
③我们在________的灯光下书。
（2）隐蔽隐藏隐瞒①犯了错误我们要勇于承认，绝不________。
②别的昆虫大多在临时的________所藏身。
③青草丛中________着一条倾斜的隧道。
六、根据课文内容填空。
小学语文 27 巨人的花园 课后练习题
一、选择题1. 课文《巨人的花园》中春天又来到花园的原因是（）A．因为春天到了。
B．因为巨人力气大，赶走了冬天。
C．因为巨人明白了没有孩子就没有春天，他让孩子们到花园里来了。
2. 给加点字注音，在词语正确的释义打上“√”。
(1)妆奁（） A.古代妇女梳妆用的镜匣 B.匾额(2)觊觎（）（） A.希望得到（不应该得到的东西） B.羡慕别人所拥有的3. 找出下列没有错别字的一项（）。
A．侧耳聆听徘徊斗蓬欣喜若狂B．乐不可只羞愧游戏妙不可言C．七零八落栖息呼啸悦耳动听D．不知所错咆哮陶临讳者重罚4. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．瘦身（shòu）覆盖（fù）冲劲（chònɡ）旗帜（zhì）B．拽住（zhuài）砌墙（qiè）婚礼（hūn）搂抱（lǒu）C．铺陈（chénɡ）宴会（yàn）神圣（shènɡ）抚弄（fǔ）D．呼啸（xiào）睫毛（jié）乖巧（ɡuǎi）向日葵（kuí）5. 下面句子中应该填的关联词是（）（）小男孩的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来，（）他没有跑开。
A．因为……所以……B．一边……一边……C．无论……都……二、填空题6. 按要求完成练习。
1．父亲常常用“一日读书一日功，_____________”告诫我读书学习要坚持不懈，才有功效。
2．把词语补充完整，再按要求填空。
A．鲜花( )开 B．鲜果( )香 C．绿树成荫D．雪花飞( ) E．寒风刺( ) F．大雨倾盆（1）词语中描写冬天的词语有( )和( )。
（填序号）（2）再写两个描写冬天的四字词语：__________、____________。
（3）选词填空。
（填序号）春天到了，公园里( )，蝴蝶飞舞；夏天到了，公园里( )，蝉鸣阵阵；秋天到了，公园里( )，孩子嬉戏。
3．读句子，想想句子是怎么写冬天的，再照样子写写春天。
最新部编版四年级语文下册《巨人的花园》练习题(精选)
最新部编版四年级语文下册《巨人的花园》练习题（精选）一、看拼音，写词语。
nà mǐbīng xiāng chú chòu shū cài yù fánggāng tiěbìng zào yǐn xíng xì bāo jiàn kāng二、给加点字选择正确的读音，用“ ”画出来。
鸡冠．花（guān guàn）挣扎．（zhá zā）率．领（shuài lǜ）屏．息（bǐng pín）可恶．（èwù）供．养（gòng gōng）宫廷．（tín tíng）枝折．花落（zhé shé）三、比一比，再组词。
即（_________）驾（_________）驶（_________）竖（_________）既（_________）架（_________）使（_________）坚（_________）四、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（___）发童颜慈眉（___）目手（___）足蹈提心（___）胆（___）死如归人声（___）沸（___）（___）私语左（___）右盼1．语文课上，老师正在提问问题，不知道怎么回答的小红（___________），总怕老师叫到她的名字。
2．在去学校的路上，小明看见一个（___________）的老奶奶正在乞讨，小明很同情她。
五、选择合适的关联词语填空。
如果……就……虽然……但是……. 即使……也……因为……所以……不但……而且……宁可……也不……（1）（______）突然下起了大雨，（______）我们临时改变了计划。
（2）阅读名著（______）提高了我的阅读能力，（______）提高了我的写作能力。
（3）（______）提前几分钟出门，或许我们（______）能赶上那趟车了。
四年级语文下册《巨人的花园》练习题(附答案)
四年级语文下册《巨人的花园》练习题（附答案）一、看拼音，写词语lú huāqì shìqiān bǐqiāng shuān gē bojié nàn guǐ liǎn chóu zi dí rén shī shǒufáng bèi huāng máng二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
漫．灭（màn màng) 水瓶．（pín píng) 交叉．（chācā)炫．耀（xuàn xuán) 光晕．（yūn yùn) 绽．放（zhàn zhàng)污垢．（hòu gòu) 跋涉．（shèsè) 徜．徉（cháng chán)三、辨一辨，组成词语。
淹（_________）官（_________）姓（_________）跪（_________）掩（_________）宫（_________）性（_________）脆（_________）四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
丰富多（___）枝（___）花（___）生气（___）（___）如（___）如（___）变化多．．．（___）没（___）没（___）颤颤（___）（___）细（___）细（___）无（___）无（___）1．以上词语中___________、____________、____________等可以用来描写声音。
2．如果表现小猫特别有活力，可以用词语_____________来形容。
3．如果描写老奶奶走路的样子，可以用词语_____________来形容。
4．用加点的词语造句。
__________________________五、选词填空。
柔嫩柔软1．一只小苍蝇展开（_________）的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》课后练习题(附答案)
部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
zhú jiàn líng qiǎo hén jìmào shèngjì yútí shìgān hàn fēi fán二、用“√”给加点字选择正确的读音。
疙．瘩（gēgā）蜿．蜒（wān wǎn）晕．车（yūn yùn）奢侈．（chǐchī）倘．徉（tǎng cháng）彬．彬有礼（bīn shān）挣扎．（zhā zhá）澎湃．（bài pài）一丝不苟．（gǒu jù）三、比一比，再组词。
题（_________）铺（_________）蛟（_________）峰（_________）提（_________）辅（_________）校（_________）蜂（_________）珠（_________）波（_________）操（_________）测（_________）株（_________）玻（_________）燥（_________）侧（_________）四、把词语补充完整,并填在合适的横线上。
提（______）吊（______）荒（______）人烟白发（______）（______）相貌（______）（______）（______）清目秀慈（______）善（______）人烟（______）少面（______）土色①形容老人的:_____________②形容人的神态的:___________③形容地广人稀的:___________五、选择合适的词语填空。
A．焦躁不安 B．和蔼 C．慷慨 D．彬彬有礼1．傍晚了，爸爸还没回家，妈妈（________）地走来走去。
2．小明的爸爸对待别人总是（________），很有绅士风度。
《巨人的花园》阅读练习题
《巨人的花园》阅读练习题一、阅读《巨人的花园》片段,完成练习。
不久，北风呼啸(xiāo xiào)，隆冬来临(lín línɡ)，刺骨的寒风吹起雪花。
巨人( )地度过了漫长的严冬。
春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，( )。
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗( )、( )的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊(jiá xiá)上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和( )。
于是，他立刻( )围墙，把花园给了孩子们。
1、按课文内容填空并给带点的字划去不正确的读音。
2、从文中找出下列词语的反义词。
热情( ) 寒冷( ) 悲伤( ) 反义词:冷酷( )3、读文段后按要求填空：(1).巨人终于明白了_______________________________________________。
巨人的“任性”表现在_______________________;巨人的“冷酷”表现在_______________________。
(2).巨人最后不禁抱住了那个孩子并且感谢他，而巨人刚开始则对孩子很生气并大声斥责，为什么巨人的态度会有这么大的转变?___________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ______________________(3).读文段后填空：巨人终于明白了__________________________________________4、我会发挥想象力，完成练习。
部编本四年级下册语文27巨人的花园课后练习题
部编本四年级下册语文27巨人的花园课后练习题Part A小小书法家，拼写人人夸。
风说云许，气墙木排，进纸成法，纵横乎小脑海，描绘乎大世界。
改写：小小的书法家们，拼写得非常好，受到了大家的夸奖。
给下面加点的字注音。
硕果(shuò)。
砌(qì)墙。
覆(fù)盖。
一缕(lǚ)搂(lǒu)住。
脸颊(jiá)。
叱责(chì)。
重惩(chéng)改写：请给下列加点的字注音。
三、在括号里填上恰当的词语。
(从课文中找词语)青草）的青草，（鲜花）的鲜花，（果子）的果子歌）的歌声，（音乐）的音乐，（景象）的景象改写：请从课文中找出恰当的词语填入括号中。
四、按要求写句子。
1.这是一个很可爱的大花园。
(改为感叹句)这个大花园真可爱啊！2.春天来了，乡下到处开着___，到处有小鸟歌唱。
(运用加点词，仿写句子)春天来了，城市里的公园里开满了（鲜花）的鲜花，（小鸟）的小鸟在欢快地歌唱。
3.他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，觉得这是全世界最动听的音乐。
1)改为反问句：他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，这难道不是全世界最动听的音乐吗？2)改为双重否定句：他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，他不认为这不是全世界最动听的音乐。
4.草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
(缩句)草丛中到处是星星般美丽的花朵。
5.巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。
”(改为不带冒号、引号的句子，句意不变)巨人对他们说孩子们，现在花园是你们的了。
五、下列句子该用怎样的情感朗读？选一选，填选项。
A．开心 B.疑惑 C.愤怒 D.后悔1.“你们在这儿做什么？”他叱责道。
（C）2“我不懂为什么春天来得这样迟，巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园，“我盼望天气快点儿变好。
”（B）3.他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。
”（D）4他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。
”（A）六、根据课文内容，完成下面问题，可用简要的话回答。
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《巨人的花园》习题精选
一、课文解读:前2个括号填汉字，后面的括号填加点字的读音。
《巨人的花园》是（）国作家（）写的一篇童话故事。
主要写一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍（）很生气，于是在花园四周筑起围墙( )，将孩子们拒于墙外。
从此，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春、夏、秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。
后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟( )了，随即( )拆除( )围墙，花园又成了孩子们的乐园，巨人因为生活在漂亮的花园和孩子们中间，所以感到无比的幸福。
这篇童话让我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
二、写作手法
的方法展开故事情节、揭本文显著的写作特点是用对比
．．
示道理。
文中有许多处进行了对比，如，巨人砌墙（）与拆墙（）后花园情景（）的对比，巨人砌墙与拆墙后态度（）的对比、感觉的对比，正是在这些对比中，故事的情节变得跌宕（）起伏，揭示的道理也显现了。
➢对比：是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。
比如大与小，高与矮，美与丑，善与恶等。
注意：只有事物间有联系或属于同一类别属性
➢
➢kù酷（冷酷）（残酷）（酷爱）（酷热）（严寒酷暑）
yú愉（愉快）（愉悦）（欢愉）
chāi 拆（拆除）（拆房）（拆信）（拆迁）
对应练习
一、看拼音写词语。
yánɡ yì yǔn xǔ wéi qiánɡ x
ùn chì yú kuài fùɡài nínɡ shì（）（）（）
（）（）（）（）
lěnɡ kù chāi chú zēng tiān ɡào shìpái huǒ là là
（）（）（）
（）（）
四、判断。
对的打“√”，错的打“×”。
1、《巨人的花园》的作者是美国作家新美南吉。
（）
2、鸟儿是童话故事《巨人的花园》里的主要人
物。
（）
3、《巨人的花园》是一篇童话故事。
（）
4、《巨人的花园》是安徒生的作品，告诉我们要
学会与别人分享快乐。
（）
5、世界著名的童话大师安徒生是丹麦人。
（）
五、读句子，写出加点词语的反义词。
1、童话深受同学们的喜爱，它那动人的故事和优美的语言，总能把我们带人美好的情境，使我们受到真．、善．、美．的熏陶。
（）（）（）
2、巨人孤独地度过了漫长
．．的严冬。
（）
3、一天早晨，巨人被喧闹
．．声吵醒了。
（）4、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到
无比的幸福
．．。
（）
六、按课文内容填空。
1、本单元课文体裁是________。
《巨人的花园》运用对比的手法展开情节，告诉我们
的道理。
2、巨人明白了春天不到他的花园里来的原因有两点：一是
，二是_________________________________________ _______。
七、课内阅读。
（一）《巨人的花园》节选
不久，北风呼啸．（xiāo xiào），隆冬来临．（lín líng），刺骨的寒风吹起雪花。
巨人（）地度过了漫长的严冬。
春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（）。
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
…………
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（）、（）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”
小男孩在巨人宽大的脸颊．（jiá xiá）上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和（）。
于是，他立刻（）围墙，把花园给了孩子们。
1、给加点的字划去不正确的读音。
2、按课文内容填空。
3、这个童话故事告诉我们这样一个道理。
（对的打“√”，错的打“×”。
）
A．巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
（）B．快乐应该和大家一起分享。
（）
C．春天是一个鲜花盛开的季节。
（）
（二）《巨人的花园》节选
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”
1、写出它们的反义词。
（在短文中找）
盛夏——（）热情——（）2、读句意，写词语。
（1）放任自己，不加约束。
（）（2）待人冷淡苛刻。
（）
3、片段中描写巨人醒悟后行为的句子是，巨人在醒悟前对待孩子的态度是无情地驱赶、冷酷地训斥，两者之间形成了鲜明的。
4、片段中“”和“”两
个词语表现出巨人深深的自责与悔恨。
5、“巨人终于明白”，他明白了什么？（）A．春天不到花园里的原因是因为自己太任性——一次次赶走孩子们，没有孩子的地方就没有春天。
B．因为春天还没有到来。
6、巨人为什么要感谢孩子呢？（）
A．孩子使他明白：快乐应与大家一起分享，没有孩子的地方就没有春天。
B．孩子给他带来了快乐，孩子们和他一起玩耍。
《巨人的花园》习题精选
一、根据课文内容填空。
1．花园里常年yáng yì( )着孩子们欢乐的笑声。
2．赶走孩子们后，巨人在花园周围砌起了w éi qiáng( )。
3．孩子们的欢声笑语使花园zēng tiā
n( )了春意。
4．孩子们听到了可怕的chì zé( )，纷纷逃窜。
5．唤来寒冬的，是我那颗任性lěng kù( )的心啊！
二、给加点字选择正确读音，画“√”。
1．巨人拆除了花园里“禁(jīn jìn)止入内”的牌子。
2．谁允(rǔn yǔn)许你们到这儿来玩的！3．巨人的恐吓(xiàhè)把孩子吓坏了。
句子模块
三、按要求写句子。
1．巨人被喧闹声吵醒了。
(改成“把”字句) _____________________________________ 2．巨人孤独地度过了漫长的严冬。
(缩句) _____________________________________ 3．我喜欢冬天。
(扩句)
_____________________________________ 4．巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
(用关联词语改写，意思不变)
_____________________________________ _____________________________________ 5．没有孩子的地方就没有春天。
(改成反问句)
_____________________________________
四、课外阅读。
给，永远比拿愉快
有一年，高尔基在意大利的一个岛上休养。
他10岁的儿子跟着妈妈来岛上看望爸爸。
儿子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久，就和妈妈一起回家去了。
第二年春天，儿子栽下的花开了。
高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。
高尔基在信中说，儿子，你走了，可是你栽的花留了下来。
我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。
如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好回忆啦，你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所
有的人都需要你。
要知道，给，永远比拿愉快。
1．用“”画出“我”所想的内容。
2．用两个字的词语形容给与拿的意思。
给就是( ) 拿就是( )
3．为什么给永远比拿愉快？
_____________________________________ _____________________________________
五、小练笔。
通过学习《巨人的花园》这篇童话，让我们知道了分享也是一种快乐，那么在平时的生活中你都和谁分享过快乐呢？在分享的过程中给你带来了什么样的感受呢？仿照课文，采用前后对比的写法，赶快拿出你的笔来写一写吧！
参考答案
一、1.洋溢 2.围墙 3.增添 4.叱责 5.冷酷
二、1.jìn 2.yǔn 3.hè
三、1.喧闹声把巨人吵醒了。
2.巨人度过了严冬。
3.我喜欢雪花纷飞的冬天。
4.因为巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，所以感到无比的幸福。
5.没有孩子的地方怎么会有春天呢？
四、1.从“我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花”到文章结束。
2.给：付出、帮助拿：取得、索取 3.因为拿只享受自己的快乐，而给，别人既得到了快乐，你也感受到了分享的快乐，快乐别人的快乐，其实是很幸福的事情。