金陵科技学院
金陵科技学院品牌、特色专业建设管理办法.
金陵科技学院品牌、特色专业建设管理办法根据江苏省教育厅《关于实施“江苏省新世纪高等教育教学改革工程"的意见》（苏教高〔2001〕28号)和《关于进一步加强高等学校专业建设与管理的意见》（苏教高〔2001〕67号)等文件精神，结合我校实际，特制订此《品牌、特色专业建设管理办法》。
一、品牌、特色专业建设点的遴选（一）遴选原则1. 要有利于学科专业结构的调整及进一步优化，有利于应用型人才的培养；2。
根据申报专业的整体办学水平，以及人才培养质量,结合其社会声誉择优遴选，宁缺毋滥。
（二)遴选标准1。
品牌专业建设点遴选标准（1）有较强学科为依托，该专业有条件建成品牌专业；（2）有明确的人才培养目标和符合时代要求的人才培养方案，专业办学条件好，人才培养质量高，能起到一定的示范作用；（3）有高水平的专业建设带头人和结构合理的专业建设队伍；专业建设带头人一般应具有副教授以上职称，对本专业建设提出明晰的思路，能够组织专业建设队伍有效地开展工作；（4)专业建设目标明确，制定的项目计划切实可行。
专业建设方案能够根据品牌专业建设的指标，并根据本专业的实际情况，确立合适的建设目标和项目实施计划；（5）有丰富的办学经验,毕业生受用人单位欢迎。
2。
特色专业建设点遴选标准(1)专业建设目标明确，在人才培养目标、规格、方案上有明显特色。
专业建设方案能够根据特色专业建设的标准,并根据本专业的实际情况,制定切实可行的项目实施计划；（2）有高水平的专业建设带头人和结构合理的专业建设队伍.专业建设带头人一般应具有副教授以上职称,对本专业建设有明晰的思路，能够组织专业建设队伍有效地开展工作；(3）人才培养质量高,有特色、社会声誉好。
（三）遴选程序学校将采取各院申报与专家评审相结合的办法，在每年4月份进行全校遴选。
1。
各学院申报（1）学院申报情况汇总表（2)专业的申报材料包括:①介绍本专业情况的光盘(采用DVD形式,时间不少于15分钟)；②申报表一式3份要求单独装订；③相关书面材料1套；2。
2020年金陵科技学院最新排名,附全国排名和地区排名.doc
2020年金陵科技学院最新排名,附全国排名和地区排名2020年金陵科技学院最新排名,附全国排名和地区排名更新：2019-12-05 15:25:32高考填报志愿的时候很多学生很关注大学的排名，本文小编为了方便大家查询各个大学排名，特地整理了最新的2020年金陵科技学院全国排名和地区排名，本排名是根据是根据2019年校友会发布的最新中国高校排名整理，不作为官方数据。
一、金陵科技学院最新排名1、历年金陵科技学院排名【校友会版】在校友会版中，2019金陵科技学院全国排名第508名，相较于2018年的441名，排名下降了67位。
年度全国排名省内排名总分20195083760.5320184413260.4820174593460.3720164572760.552 0154742860.5320134672960.052、历年金陵科技学院排名【最好大学版】在最好大学版本排名中，2019金陵科技学院全国排名第391名，相较于2018年的346名，排名下降了45位。
年份全国排名学校名称所在地2019391金陵科技学院江苏2018346金陵科技学院江苏2017388金陵科技学院江苏3、金陵科技学院省内排名情况2019金陵科技学院在江苏省内排名第37名，排在金陵科技学院前后的分别是徐州工程学院和常熟理工学院。
2018-2019江苏省大学排名名次学校名称全国排名星级排名办学层次1南京大学87星级世界知名高水平大学（前列）2东南大学247星级世界知名高水平大学3河海大学396星级世界高水平大学（特色）4南京农业大学475星级中国一流大学（特色）5苏州大学495星级中国一流大学（特色）6南京理工大学505星级中国一流大学（特色）7南京师范大学535星级中国一流大学（特色）8南京航空航天大学575星级中国一流大学（特色）9中国矿业大学746星级世界高水平大学（特色）10江南大学765星级中国一流大学（特色）11江苏大学884星级中国高水平大学12扬州大学944星级中国高水平大学13南京工业大学1034星级中国高水平大学14南京邮电大学1234星级中国高水平大学15南京医科大学1384星级中国高水平大学16中国药科大学1425星级中国一流大学（特色）17南京信息工程大学1604星级中国高水平大学18南京林业大学1614星级中国高水平大学19南京中医药大学1864星级中国高水平大学20江苏师范大学1933星级区域一流大学21南通大学2342星级区域高水平大学22南京财经大学2803星级区域一流大学23常州大学2943星级区域一流大学24江苏科技大学3092星级区域高水平大学25南京审计大学3433星级区域一流大学26南京工程学院3812星级区域高水平大学27徐州医科大学3822星级区域高水平大学28苏州科技大学3882星级区域高水平大学29江苏理工学院4351星级区域知名大学30淮阴师范学院4371星级区域知名大学31盐城师范学院4401星级区域知名大学32盐城工学院4651星级区域知名大学33淮阴工学院4731星级区域知名大学34淮海工学院4801星级区域知名大学35南京晓庄学院4831星级区域知名大学36常州工学院4921星级区域知名大学37徐州工程学院5081星级区域知名大学37金陵科技学院5081星级区域知名大学39常熟理工学院5331星级区域知名大学40江苏第二师范学院6351星级区域知名大学41泰州学院6801星级区域知名大学42南京特殊教育师范学院7071星级区域知名大学解放军理工大学5星级中国一流大学（特色）南京艺术学院4星级中国高水平大学南京体育学院3星级区域一流大学江苏警官学院3星级区域一流大学南京森林警察学院3星级区域一流大学二、金陵科技学院简介金陵科技学院坐落于六朝古都南京，是一所以培养高级应用型人才为主的全日制普通本科院校，是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学(学院)联盟创始单位、长三角地区应用型本科高校联盟主席单位。
金陵科技学院学生会奖惩制度
金陵科技学院学生会奖惩制度一奖励制度：(一)“优秀干部”评选：评选范围：校学生会全体干部评选方式：校学生会组织部对所有干部进行定期考核后提出候选名单、考核记录、人事档案，呈报主席团筛选。
条件：1、期内应有明确的工作目标，端正的工作态度。
学生会各部门部长在每学期初主动拟定一份详细的、工作计划，学期末写一份工作总结，交由校秘书部进行审核2、按要求定期把阶段性的部门工作计划、工作总结还有活动材料、部门工作材料交到校秘书部处。
各部门在每项活动结束后及时写好总结，并在指定时间内交到秘书部处。
(任期内未及时交的，取消个人评优资格)3、要有组织性，纪律性，并依时参加各种工作会议。
(无故缺席（迟到或早退两次记为一次缺席）一次者取消个人评优资格)4、学校的下达的任务应及时完成。
5、所在宿舍内务要符合《金陵科技学院宿舍管理条例》的要求。
(在日常纪检中，干部所在宿舍被批评累计三次，或个人被记名批评累计两次者，取消个人评优资格)6、学生干部应尽职尽责。
(如出现工作不负责到位、失职或因工作不公正引起学生群体情绪失控等不安定因素，或有损学院声誉，不能完成任期内的目标和各级领导下达的任务者取消个人评优资格)7、学生会干部应以身作则，模范带头，遵守校规、校纪(如受校批评警告以上处分者，取消个人评优资格)8、候选成员部门工作成效显著，能得到大家肯定。
9、学习成绩优秀，无挂科现象。
(二)“优秀干事”评选：评选范围：校学生会全体干事评选方式：校学生会组织部对所有干事进行定期考核后提出候选名单、考核记录、人事档案，呈报主席团筛选。
条件：1、候选成员工作认真负责，积极进取，锐意创新。
2、要有组织性，纪律性，并依时参加院各种工作会议。
(无故缺席（迟到或早退两次记为一次缺席）三次者取消个人评优资格)3、所在宿舍内务要符合《金陵科技学院宿舍管理条例》的要求。
(在日常纪检中，干部所在宿舍被批评累计三次，或个人被记名批评累计两次者，取消个人评优资格)4、候选成员工作成绩优越，能得到大家肯定。
金陵科技学院最好的专业,最好的重点专业排名
2021年金陵科技学院最好的专业,最好的重点专业排名金陵科技学院最好的专业,最好的重点专业排名ﻭ更新:2021—12－31 17：14:0０ﻭ现在大学生就业形势越来越严峻，在时，如果不是特别喜欢金陵科技学院某一专业的话，选一个金陵科技学院好就业的专业就显得尤为重要了，最好就业的专业排名是很多考生和家长朋友们关心的问题，下面大学高考带来金陵科技学院十大就业最好的专业,希望对您有帮助。
ﻭ金陵科技学院新生号：119４0812１ﻭ1。
金陵科技学院汽修专业ﻭ根据最新数据显示,我国汽修人才市场出现了百万以上的缺口，其中高端汽修人才更是紧缺的。
有据某权威机构最新数据：截至2021年底我国乘用车保有量１.37亿辆。
业内测算,2021年汽车售后服务市场规模超过4５0０亿元，按照目前国内汽车销量增速，预计整个汽车售后服务市场规模将超过7６00亿元。
这组数据也从某种程度上说明了汽修行业存在巨大的需求空间,汽修行业将成为最有的行业,谁掌握了更高、更先进的汽修技术,谁就在将来的市场中占有一席之地。
ﻭ主干学科:汽车工程师、汽车美容、汽车诊断、汽车电控就业情况：随着我国汽车保有量的快速增长，与之配套的汽车维修市场更是蕴藏着无限商机．相比其他行业人才饱和、人员薪资呈下滑态势,汽修行业的人才需求和薪资待遇却仍以高势头在持续攀升，汽车检测与运营从业人员普遍年薪为7-8万元/年,一些地区好的年薪高达10万元/年以上，尤其在部沿海地区，该专业毕业的高级技能人才薪资甚至超过本科、硕士学位研究生，经过锻炼成为行业骨干，或走向市场自力创业，前景看好.ﻭ推荐院校:大学、华南理工大学、北方汽修学校等2.金陵科技学院车辆工程专业ﻭ经过几年快速成长，已成为世界汽车制造大国,府也正极力扶持汽车。
汽车的，将带动零部件制造、售后服务、汽车美容等相关，为提供大量工作岗位.车辆工程专业主要培养在企业、科研院（所）、行业管理等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售、管理等方面工作,具有较强的能力和创新精神的高级专门人才.ﻭ主干学科：力学、机械工程、车辆工程ﻭ就业情况:车辆工程专业就业岗位主要包括：汽车服务工程,汽车销售与评估，汽车检测与维修，汽车商务管理等。
金陵科技学院好的专业
金陵科技学院好的专业金陵科技学院好的专业1、财务管理培养目标本专业为江苏省重点专业，旨在培养系统全面地掌握财务管理的基本理论、方法和业务技能，具有分析和解决财务管理问题及参与经营、管理决策的基本能力的中高级应用型人才。
主干课程会计学基础、管理学原理、管理信息系统、高级财务管理、跨国公司财务管理、财务报告分析、成本会计、管理会计、公司治理与内部控制、公司战略与风险管理等。
专业特色强化信息分析、风险管理、自我发展及创新能力。
在保持“岗位针对性强、上手快”优点的同时，为学生未来职业生涯发展打下坚实基础，从而突出本专业应用型特色。
就业去向可在各类企业、事业单位、金融机构从事财务管理、财务咨询、风险管理、内部控制、财务软件开发与维护等管理工作。
2、工程管理培养目标本专业主要培养具备土木工程技术与工程管理相关的管理、经济和法律等的基本理论、基本知识，获得建造工程师、造价工程师、监理工程师等基本训练和专业技能，即“懂技术、知法律、会经济、精管理”的具有一定实践能力和创新意识的高级应用型人才。
主干课程工程管理概论、管理学、工程经济学、建设工程合同管理、工程项目管理、土木工程材料、土木工程施工、建筑工程计价、施工组织与规划、建筑工程识图与制图、建筑力学、房屋建筑学、建筑结构、建设监理、计算机在工程管理中的应用等。
专业特色本专业以“软学科、硬技术、执业性、开放式”为应用型人才培养模式，将土木工程技术及相关的管理、经济、法律、法规相结合，获得校级教育教学成果一等奖、校级优秀教学团队。
目前工程管理专业依托土木工程实验中心，建成了工程管理综合实验室、工程造价实验室等16个专业实验室，体现了“工程性、信息性、整体性、综合性”特点。
与江苏省建科监理有限公司、南京栖霞建设股份有限公司等十多家单位共建了实习基地，能够满足学生测量实习、认识实习及土木工程生产实习、工程管理综合实习、毕业实习的需要。
就业去向可在工程建设领域从事工程管理、工程造价、施工管理、建设监理等相关工作，具备从事土木工程的工程项目管理、工程造价管理、工程建设监理等方面的能力。
金陵科技学院电话一览表
金陵科技学院电话一览表陈小虎cxh@jit.ed 86188901 学生管理办公室 86188552 教学秘书办公室 86188990 行政办公室86188789刘卫东lwd@jit.ed 86188905 管理系办公室 86188842 实验中心 86188505 动画系办公室86188608谢培苏xps@jit.ed 86188907 贸易系办公室 86188583 楼宇系主任办公室 86188507 艺术设计系办公室86188611吴长华wch@jit.ed 86188201 综合办公室85393328 学生会86188712辅导员办公室86188768办公自动化实验室 85393512 白下校区办公室84557837阅览部86188727学生宿舍管理科86188052 基建科86188752,85393455 培训科,技能鉴定科84557864幕府校区办公室85393346 院长室85393365江宁医务室86188843副书记室、副院长室86188777,86188717学报编辑室 86188838,85393326 辅导员办公室 85393315 幕府办公室 85393309 团总支办公室 86188795副院长办公室 86188874 显微镜实验室85393403 计算机科学与技术系办公室86188995 分工会86188553教务办公室 86188939,86188890 食品加工厂 85393407 计算机基础 教学部办公室86188997车管中心,宿管中心 86188550,86188559实验中心 86188921,86188616 院长室86188972 副书记办公室 86188605 江宁食堂(一楼)(二楼)86188747,86188785传真机 86188520 副院长室 86188991 副院长办公室 86188606注:网内通话拨打后四位号码,拨9出局;8618开头为江宁校区;8455开头为白下校区;8539开头为幕府校区。
金陵科技学院成考转专业与转学须知
⼀、按正常志愿录取我校相关专业的，⼀般不得转学、转专业。
学⽣确因⼯作需要等特殊原因要求转专业者，应由本⼈写书⾯报告，并持所在单位证明经相关专业所在学院同意向继续教育学院提出申请，经批准后⽅可办理转专业⼿续。
转专业只限于同类别、同层次、低年级。
下列情况不得转专业：
（1）影响原专业专业正常办学秩序；
（2）⽂、理、艺术类专业不得互转。
⼆、如因特殊原因需转学的学⽣，应持单位证明经所在学院同意向继续教育学院提出申请，经继续教育学院同意后与转⼊学校联系，经转⼊学校批准后，⽅可办理转学⼿续。
由转⼊学校向省教育厅备案。
需转学者仅限于同类别（如夜⼤学转夜⼤学）、同层次（如专科转专科）进⾏。
凡要转学、转专业的学⽣必须经报到、交费、注册取得学籍后，⽅可办理转学、转专业⼿续，转学、转专业⼀般在学年结束前⼀个⽉办理。
南京市物价局关于金陵科技学院学生公寓收费标准的批复
南京市物价局关于金陵科技学院学生公寓收费标准的
批复
文章属性
•【制定机关】南京市物价局
•【公布日期】2004.08.31
•【字号】宁价费[2004]291号
•【施行日期】2004.09.01
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】财政其他规定
正文
南京市物价局关于金陵科技学院学生公寓收费标准的批复（二○○四年八月三十一日宁价费[2004]291号）
金陵科技学院：
你院《关于江宁校区学生公寓收费标准的请示》、《关于核准学生住宿收费标准的请示》收悉。
根据《高等学校社会化学生公寓收费管理暂行办法》有关规定，现将你院部分学生公寓收费标准及有关问题批复如下：
一、收费标准
1、江宁校区：4人间每生每年不超过1500元；8人间每生每年不超过900元。
2、石门坎住宿区：有独立卫生间，每间宿舍住6-7人的，每生每年不超过1000元；无独立卫生间，每间宿舍住7-8人的，每生每年不超过800元；无独立卫生间，每间宿舍住9-10人的，每生每年不超过700元。
3、莫愁湖住宿区：每生每年不超过800元；
二、上述收费标准中，包含每生每年用电80千瓦时、用水40吨的费用，超
过部分由学校按成本收费。
三、以上规定从2004年秋季新学期开始执行。
原规定停止执行。
请你院接文后于二十日内到我局办理《收费许可证》变更手续。
此复。
金陵科技学院2013届“优秀毕业生”名单
金陵科技学院2013届“优秀毕业生”名单商学院(55人)陈敏李丹丹朱学慧赵玲玲陈海萌赵全传杨欣龙周文文袁嘉蔚丁文林筱翠刘映池李思宇周丽李大伟张小敏李欣石文雅柏琳李琦徐明园俞丽雅金婷何波阳杨月张桐薛玫朱吾刚王虹施金兵刘丽娜刘双双孙依岚陶玉婷汪洁李婷刘秋月支鑫周晓嫚黄伟克许颖范诚王小雅沈力刘芳芳常蒙葛玉珠贡玲霞曹佳慧左冬华韩双双王颖李响王茜茜陈亚梅人文学院(47人)韩俊贤朱恬谷思思周佳佳王敏蒋玉琴张晶韩云郝华阳陆艳吴佳玮杨晓雯刘冉俪雯束马兰周丹丹孙瑾微贾李蓉张艳叶婷周杰灵聂丝牛诗茵陈洁如成效娴许萌陆怡雯王晓平方晓静袁慧陈友敏夏紫微张亚陈双郞婧孙王益朱庆安彭晓娜李焕荆文娟蔡姗姗侯少康陈君钟玮瑛吴虹谭雨欣王强陈骅园艺学院（32人）石晓丽徐晓丽岳若梅黄叶静罗茜王剑刚郭亚林傅妍张国良任韡王馨荣龚雨田王昕魏巍査怀云顾婷婷陈珂凡卞雨刘凉琴汪良强于伟严海珠周雯唐红艳相红燕张娓娓吴炳袁曹晓菲王春如金晓婷罗凯龚晓青动物科学与技术学院（25人）任培培钟加永柯晨庄林林徐菁宁红蕊杨菲吴倩于利莉范红晴施凯凯殷晓风凌健吴燕张新晨张丹丹吕文静程骏柏高修歌白小磊顾怡君余树培庞鑫张群刚赵芸机电工程学院(38人)杜思乐吴颖花菲菲徐伟刘章柏振林张杭吴浩郜玉倩刘琳赵建伟左进进黄燕高荣孙大军邵海洲刘栋朱春荣钱进高原宋双葛浩裴席娅戴兰兰王城浩梁娟娟赵叶林黄建春成代明陈渝邓守帮丁浩浩张英东王晶晶周靖卜超蔡利芹陈笑建筑工程学院（30人）陈静娴汤重林沈芳羽沙梦雨邱燕王黎君李双周婧杨嫣娱谈溢益窦俊贤张若衡江亮谢冬梅骆丹蒋梦雅卢魏魏顾正亮耿玉京郝士博刘岩沈孙平宗晓建黄徐东包磊沈正凯蒋进王涛袁洁君吴月生信息技术学院（35人）郭晓刚施小花周海翔夏勤项振超田文辉王娇娇裴妘洁朱雯君阮智成郭博研周琴琴柏文君赵莉周叶张南许金美徐梅丹裴培金洁潘俊彦崔译文徐君王静黄军蒋璐邱明胜陈晨张海娟张冬冬江玉娇王梦梅张文惠艾梦露佘晓焱艺术学院(19人)陈军波吴金凤盛兰唐艺铭秦佩玉冯玮维崔颖范毛毛袁菲李丹韩婷婷季璐陈俊洁殷洁徐根善赵怡昀李婷李竹韵陈志鹏材料工程学院（11人）陆蒙超吴小雨魏智勇吴莲凤鲍华珍顾勇李敏胡锦阳孟祥轲李沈兵潘伟外国语学院（7人）陈雪蔡楠楹顾红烩吉山武琳顾越赵婵慕影龙蟠学院(207人)葛雨萌韩月琴姜媛媛姚雯霄夏艳周傅倪晓华田月楼肖樱石裕文陈嘉蓉蒋星驰夏陆军许路唐溪羽吴俊王兰香程智明崔雅婷石飞李栓栓郝莹艳胡南王棘王晓婷陈齐朱珠张志达沈智琪吴月王鑫褚光华张梦杰张鹏朱志坚颜海鸥雍定遥徐浩徐瑞谦管蕾李健吕媛程燕祝扬王展飞张开宇李娜赵文祥吴彦霖陈成薛磊王俊周颖笪程静袁烨杨雨娴陈自清沈雪婷柯琴诸柯瑾沈青居大俊蔡晶晶葛慧陈倩王媛季镇南陈运芝孙磊聂静妍钱梅汪亚徐青陈则妤周文婷宋江波李凤仪张雯庞立金煜张猛徐延康陆佳颖孙良风邹政朱山杉吴星星胥文婷韦丽张凤芹刘加达刘浪影张大昇苏书丽朱晓磊武梦莹徐雯顾娜刘大成荀锋王琼易丽萍陈艳丁玲许娟孙玮辰洪峰周明燕苗丹丹闫培培王媛邹骄祖旭文殷瑛叶翔朱杰华丁丽华王锋曹菲菲杨磊王晨宇陈鹏飞皮欣彤余亚运马立李泓昆吴磊任君兰龚迁雯秦菲杨彤方健沈阳霖颜金婷晁宁杨丽陆静秋袁芳刘佳佳秦羽吉红丽蒋洋曹菊香张俊明王丽丽狄玲娟陈倩朱同钱琳庄丽娜王颖刘如晨吴军吴媛媛黄燕于翔王芳王旭阳陆佳慧李为敏李成梁盼郝家慧王鹏王鑫李晓伟丁雯怡袁冬王静远王淼陈磊沈世纪吴磊刘露刘纪云杨舒易陈超平鞠冰航陈守彬夏云石雯怡徐丹丹李文驰王睿王霞张乐涵赵书培索迎娣周海凤刘云姝刘文艳李珊珊周雪仲玉岩陆晓雯张延延许玥王苏王蕾唐秋霞田丹阳曹倩徐珂杨晨陈瑶唐亚云刘国泽。
招生专业介绍-金陵科技学院
金陵科技学院2011年成人高等学历教育招生专业介绍001、材料科学与工程（视光材料与应用方向）专业（专升本、业余）培养目标：本专业面向眼镜、光学等特殊产业，培养具备材料科学与工程方面的知识，能在材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：材料物理、材料化学、材料学基础、高分子材料、金属材料、复合材料、材料工艺、材料合成新技术、光学材料、眼镜材料学、隐形眼镜技术、棱镜技术、助视器技术等。
002、电气工程及其自动化专业（（专升本、业余）培养目标：本专业面向经济建设，培养具有“三干”（肯干、能干、实干）和“三创”（创新的精神、创业的志气、创造的能力）特征的，能够在楼宇智能化领域中从事建筑控制系统的工程设计与施工、科学研究与技术开发、工程试验分析以及系统运行管理等工作的高级工程技术人才。
主要课程：电工技术、电子技术、微机原理及应用、自动控制原理、传感器原理、电气控制及PLC、工程制图及CAD、建筑电气控制技术、综合布线系统、信息网络系统、安全防范系统、建筑灭火系统、建筑防火设计、火灾监控系统、智能建筑弱电系统、现场总线网络、建筑设备工程、智能系统工程预算、智能系统工程项目管理等。
003、电子信息工程专业（专升本、业余）培养目标：培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具有较扎实电子技术和信息系统的基础知识、基本理论和基本技能，能在电子、信息等行业从事电子设备和信息系统的研究、设计、制造和应用开发的德、智、体、美全面发展的高级应用型工程技术人才。
主要课程：电子技术基础、信号与系统、微机系统与接口、数字信号处理、电子测量技术、单片机原理及应用、传感器原理与应用、电子线路CAD、DSP技术及应用、计算机网络与通信等。
004、通信工程专业（专升本、业余）培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具有通信系统和通信网等方面的知识，具有良好的外语能力，知识面广、思维活跃、有创新精神、工程能力强、基本素质好，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在企事业单位中从事开发、应用通信技术与设备的德、智、体、美全面发展的高级应用型工程技术人才。
“三全育人”视域下应用型本科院校实验室安全教育模式探究——以金陵科技学院为例
“三全育人”视域下应用型本科院校实验室安全教育模式探究——以金陵科技学院为例“三全育人”视域下应用型本科院校实验室安全教育模式探究——以金陵科技学院为例摘要：实验室是应用型本科院校中培养学生创新精神和实践能力的重要场所。
为了确保学生在实验室中的安全，金陵科技学院在“三全育人”视域下探索了一种创新的实验室安全教育模式，并取得了良好的效果。
本文以金陵科技学院为例，从教育的需求出发，分析了实验室安全教育所面临的问题，然后介绍了金陵科技学院所采用的实验室安全教育模式，并对其进行了评价与展望。
1. 引言实验室是应用型本科院校中培养学生实践能力的关键环节，但由于实验操作的特殊性，实验室安全问题一直是教育工作中的难点和痛点。
金陵科技学院作为一所应用型本科学院，在几十年的办学经验中积累了一套适合自身特点的实验室安全教育模式，对于其他类似院校的实验室安全教育具有一定的指导意义。
2. 实验室安全教育需求分析在应用型本科学院中，实验室安全教育的需求主要体现在以下几个方面：（1）提高学生的安全意识：学生容易忽视实验操作过程中的潜在危险，因此需要加强他们的安全意识，提高他们对实验操作风险的认识。
（2）培养学生的安全技能：学生需要掌握一定的实验室操作技能，了解实验室安全知识，以确保在实验过程中不发生安全事故。
（3）培养学生的责任心和团队合作精神：实验室安全事故常常是由于学生的不负责任和团队合作不够导致的，因此，培养学生的责任心和团队合作精神是实验室安全教育的重要内容。
3. 金陵科技学院实验室安全教育模式金陵科技学院在实验室安全教育方面探索了一种具有特色的模式，该模式主要包括以下几个方面的内容：（1）理论教育与实践教育相结合：学生在进行实验操作之前，首先要接受相应的理论教育，了解实验操作的原理和目的，掌握实验过程中的安全事项。
在理论教育的基础上，学生需要亲自进行实际操作并记录实验过程，通过实践经验加深对实验安全的认识。
（2）教师引导与学生自主实践相结合：在实验操作过程中，教师要起到引导和监督作用，对学生的实验操作进行指导和纠正错误。
金陵科技学院课程设计
金陵科技学院课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握《金陵科技学院》本章节所讲述的基本科学原理和概念，如物质的组成、能量转换等；2. 学生能理解并描述科技发展对社会进步的重要性，特别是在我国的历史背景下；3. 学生能了解金陵科技学院在科技创新方面的贡献和特色。
技能目标：1. 学生通过实践操作，提升观察、分析、解决问题的能力；2. 学生能运用所学知识，设计简单的科技制作或实验，提高动手操作能力；3. 学生能在团队中有效沟通、协作，培养团队合作精神。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对科学的兴趣和好奇心，激发探索未知世界的热情；2. 学生树立科技创新的信心，认识到科技对国家和社会发展的意义；3. 学生在学习过程中，培养严谨、务实、创新的学习态度，提高自我要求；4. 学生通过了解金陵科技学院的优秀传统和科技成果，增强民族自豪感，培养爱国主义情怀。
本课程目标具体、可衡量，旨在使学生在掌握知识、技能的同时，培养积极情感态度和正确的价值观，为我国科技事业的发展贡献力量。
在教学过程中，将根据学生的特点和教学要求，分解课程目标为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容本章节教学内容紧密结合课程目标，选择以下内容进行组织：1. 科学原理与概念：物质的组成、能量转换、科技发展历程等；- 教材章节：第一章“科技与生活”第1-3节；2. 实践操作与技能培养：简单科技制作、实验设计与操作；- 教材章节：第二章“动手动脑，学科技”第4-6节；3. 科技创新与人物事迹：金陵科技学院优秀科技成果及贡献；- 教材章节：第三章“科技创新，引领未来”第7-9节；4. 团队合作与沟通：以小组形式开展实践活动，培养团队协作能力；- 教材章节：第四章“合作共进，科技的力量”第10-12节。
教学大纲安排如下：1. 引言：介绍本章节学习目标和要求，激发学生兴趣；2. 理论学习：讲解科学原理与概念，结合教材内容进行深入剖析；3. 实践操作：指导学生进行简单科技制作和实验操作，培养动手能力；4. 科技创新分享：介绍金陵科技学院的优秀科技成果和人物事迹，激发学生创新意识；5. 团队合作：组织小组活动，培养学生团队合作精神和沟通能力；6. 总结与反思：对本章节所学内容进行总结，引导学生进行自我反思。
金陵科技学院机电工程学院简介
系、汽车工程 系等 ４ 系 １８ 年开始创办机械 制造本科专业 ，先后 开办 了 个 ０ ｇ
械设计制造及 其 自动化” 机械设 备及 自动化” 机 电一体化” 模具谖 、“ 、“ 、“
“ 械 电子 工 程 ” “ 算 机 辅 助 设 计 与 制 造 ” “ 机 、 计 、 数控 技 术 ” “ 试 技 术 ” 、 测 、
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金 陵 科 技 学 院
械 电 罐 学 褥 鼐
机 电工程 学院是 金陵科技 学院一 个建制早、 基础扎 实、各 项管理规 范
学 条件 优 良的 综 合 性 工 科 二 级 学 院 ，下 设 机 械 工 程 系、 电 气工 程 系、楼 字
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◎ 现 场 教
◎苏 宁电器奖学金发放
◎汽修 实 习基地
◎颁发奖学金
等教 育教 学成 果 奖 ”二 等 奖 。 “ 机械 设 计 基础 ”课 程 等 近 １ ０门课 程 被 评 光
省精 品课程 或优 秀课 程。建成 了国家级机械设 计基础题 库。ｊ 本教 材获 ２ １
高职 高专优 秀教 材一 等 奖。主 编、参编 了一批 应 用型本科和 高职 高专教 ，
代 汽车技术 与营销 ” 现代制冷技术 与管理 ” 电气工程及其 自动化” 、“ 、“ 、‘
与 电器” 等 １ 个 本、专科 专业及 专业 方向 ２
学院拥 有机械 、 电 气、汽车和智 能楼 宇等 ４ 个实验 中心 ，为培 养学生
技 能 掌握 现 代科 技 知 识 ，增 强 就 业 竞 争 力创造 了 良好 的 条 件 。
学院拥 有一 支结构合理 、学术思想活跃 、业 务素质 高的 师资队伍 ，职 职 工 ５ 人 ．其 中正 、副教 授 １ 人 ．具有博士 、硕士研 完生 学历者 占教 师 ０ ６ 的 ８ ％以上 。有 多名教 师被评 为全国优 秀教 师或江苏省青年 骨干教 师 Ｏ 学院关于 “ 复合型应 用性 楼宇智能化人 才培 养模 式的探 索” 获 “ 江劳
金陵科技学院 校园一卡通 使用说明
金陵科技学院“校园一卡通”使用说明尊敬的持卡人：您好！欢迎您使用金陵科技学院校园卡，为了帮助您全面了解和正确使用校园卡，充分发挥校园一卡通的功能，请认真阅读本说明。
校园卡简介金陵科技学院校园卡是集就餐卡、图书证、电子钱包等功能于一体的非接触式射频IC卡，具有校园身份识别、商务消费及校园综合管理等功能，是您在学校工作、学习和生活必不可少的好帮手。
金陵科技学院财务处是校园卡业务的管理部门。
学校在江宁校区南区后勤楼（联系电话：86188748）和幕府校区后勤楼设立的校园一卡通中心是校园卡业务的服务机构。
校园卡可在校内开通校园卡消费功能的场所进行消费。
中国工商银行作为金陵科技学院校园卡系统的合作伙伴，为在校教职工、学生办理工商银行“牡丹灵通卡”。
校园卡与银行卡之间建立一一对应的关系后，可借助多媒体机从银行卡向校园卡转账充值。
校园卡仅限与中国工商银行“牡丹灵通卡”建立一一对应关系。
校园卡的分类校园卡的分类：教职工卡、学生卡和普通卡●教职工卡：供在校教职工使用，卡面印有教职工姓名及照片。
●学生卡：供在校学生使用，卡面印有学生姓名、所在班级及照片。
●普通卡：供学校各单位聘用人员、临时工作人员以及来校的短期培训人员等使用，卡面印有姓名、所在部门，不打印照片，不作为校内身份证明。
校园卡申办●教职工：学校统一进行身份信息采集，统一发放校园卡。
个人也可持身份证及相关凭据等到校园一卡通中心办理。
●学生：新生、在校生由学校统一进行身份信息采集，统一发放校园卡。
未领到校园卡的学生，持本人学生证或身份证到校园一卡通中心办理。
●其他人员：由所在部门统一到校园一卡通中心申请办理。
校园卡自发卡之日起1个月内，如无法正常使用，且无明显折痕、无电子攻击迹象等损坏，校园一卡通中心负责免费更换；超过1个月，需交纳工本费￥20元后补卡。
校园卡的使用校园卡使用时在校园卡终端读卡设备的感应区0～5厘米处刷卡，可不直接接触读卡设备。
在使用校园卡消费时请先确认消费金额无误后，方可将校园卡平行贴近读卡设备，听到“嘀”声后，消费金额已经从卡内扣除。
金陵科技学院教材选用和评价管理办法
金陵科技学院教材选用和评价管理办法金院教字【2017】32号为进一步规范教材选用和评价工作，确保高质量的优秀教材进课堂，依据《金陵科技学院教材建设工作条例》和《金陵科技学院教材管理规定》的相关规定，特制订本办法。
一、教材选用的范围教材的选用首先应依据各专业人才培养方案和具体课程的教学大纲选用教材，应尽可能贴近教学大纲的要求。
凡列入我校各专业教学计划的课程的教科书及相应配套的实验指导书均属应慎重进行教材版本的选择使用和评价的范围。
二、教材选用原则(一)适合原则选用的教材应符合课程教学大纲的基本要求，与该门课程在教学计划中的地位和作用相适应，要有利于学生创新能力和综合素质的培养。
必须具有科学性、思想性、先进性、启发性和教学上的适用性。
(二)选优原则要选用优秀教材，尤其要优先选用“国家级、省部级获奖教材”、“国家级、省部级规划教材”、“教学指导委员会推荐的教材”、“面向21世纪课程教材”、，“江苏省高等学校重点立项建设教材”，提高优秀教材的选用率。
各专业优秀教材选用率不得低于35%。
对有优秀和规划教材而未选用的课程，必须由教研室写出书面理由，经院部同意。
理由不充分或未履行该手续者，必须选用优秀教材(或统编教材)。
(三)更新原则要结合学科的发展、专业的调整，加强教材的更新换代。
商学院、人文学院、艺术学院、信息技术学院、建筑工程学院、材料工程学院和外国语学院开设的各专业应尽量使用近3年出版的新教材，其比例应达到80%左右。
(四)统一原则教学大纲要求相同的同一门课程，应尽量采用同一种教材。
“两课”应采用教育部指定教材。
(五)组织选用原则选用教材应首先由任课教师提出二门以上的备选教材交教研室集体讨论决定，然后上报分管教学的院长，再提交院务会讨论通过，教学院长签字审核同意并签字后报教务处教材科。
(六)减轻学生负担原则坚持一门课程只选用一种教材，如确因教学改革需要而增发辅助教材的，需按上述第（五）条组织选用原则的程序办理，经教务处批准后方能实施。
金陵科技学院(JIT)美国纽约州立大学科贝尔斯基分校(
金陵科技学院（JIT）—美国纽约州立大学科贝尔斯基分校（SUNY Cobleskill）园艺（农业生物技术）专业2012级人才培养方案一、培养目标本专业教学计划是在中美双方商讨下共同制定，双方互认学分，借鉴了发达国家技术教育的先进模式和丰富经验，采用了外方科学先进的教学形式、考核方式和评分标准。
在国内学习期间聘请外方优秀教师以及中方资深教师共同完成相关专业课程的教学，交流与合作使该专业人才培养特色鲜明，学生在系统全面地掌握专业基本知识和技能的同时，提高了专业外语水平和文字表达能力，为其在国外进一步学习专业知识打下了牢靠的基础。
本专业与美国纽约州立大学科波斯格分校共同培养持两国学历文凭及国际认可的行业资格证书并具有国际视野的复合应用型实用高级工程技术人才。
本专业旨在培养适应社会主义经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和文化修养，具有良好的职业道德和人际交往能力，拥有专业和外语双重素质，能系统地、较好地掌握农业生物技术的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的开拓创新意识和较强的实践能力的国际化应用型优秀人才。
本专业的就业去向：合作教育结束后，学生可根据自身需要，或选择在国外继续深造，或选择在企业、研究所、高等学校、政府机关等单位从事园艺经济植物栽培、种苗繁育、食用菌生产、农业废弃物处理与资源化利用、农产品安全管理与品质检验、农业生物技术产品投资和营销、村务管理等方面的工作，具有非常广阔的自我发展空间。
二、培养要求◆知识要求1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；掌握农业生物技术专业必须的基础理论、基本知识和基本技能，具备从事农业生物技术专业业务工作的能力和适应相近专业业务的能力与素质；2.具备一定的英语听、说、读、写能力和运用计算机进行文字与信息处理能力；◆能力要求1.掌握园艺经济植物栽培、种苗繁育、食用菌生产、农业废弃物处理与资源化利用、农产品安全管理与品质检验、农业生物技术产品投资和营销、村务管理等方面工作的技能。
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金陵科技学院
第四届教职工乒乓球团体比赛
秩
序
册
2011年11月16日、11月23日
主办：金陵科技学院工会
承办：公共基础课部
竞赛委员会
主任:冯年华
副主任: 李明惠陈海明李小平
委员：尤海富陆飚甘夏生刘南鲁承昊霍勤
吴轶军王世斌顾亚凤李文杰毛志伟王风
洪圣清李海霞徐斌吴琼孙洁马媛媛
王宁俞岑舒铁汤露陶然韩奕
裁判长:高明坤
副裁判长: 周宇狄彩萍
编排记录长: 周国海
编排记录员：张银燕
器材组：林正菊
裁判员：
①号台: 赵军李泓昆②号台: 周敏赵国祥
③号台: 杨如丽邱晓爽④号台: 孔洁卢增静
⑤号台: 仇飞云南玥⑥号台: 陈树林乔木
⑦号台: 邱晓爽田为尚⑧号台: 卢增静马宁
竞赛须知
1.本次比赛是5对5的混合团体对抗赛。
第一场限女对女，其它四场不限男女。
2.比赛的运动员必须是学校在职教职工,非参赛范围人员参加比赛者一经查出,
取消其所有比赛成绩。
3.比赛采用中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
4.使用红双喜三星白色40mm大球。
5．发球时，球应放在不执拍手的手掌上，手掌张开和伸平。
球应是静止的、在发球方的端线之后和比赛台面的水平面之上，将球向上抛出不少于16厘米，无遮挡发球。
6．比赛用拍要求胶皮一面为红色，一面为黑色，球拍自备。
7．比赛采用11分制。
每2分换发球，10平后执行轮换发球法，直至比赛结束。
决胜局时，任一方先得5分时，都必须交换场地。
8．比赛分两个阶段进行，第一阶段分A、B、C、D四个组,每组5个队进行分组单循环,取前两名。
分组循环赛时，胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，按得分多少决定小组名次。
第二阶段,通过交叉淘汰加附加赛决出前八名。
9、比赛每队出场5人分别进行对抗，采用5场3胜制，为增加参与性，第一阶段5场必须打完，第二阶段只要有一方先胜3场，比赛即宣告结束。
第一阶段每场采用三局二胜，第二阶段每场采用五局三胜。
（注意：同一队员在同一场次的团体比赛中不得重复参赛）。
赛前5分钟，由领队或教练员将5名队员名单顺序排定后交裁判员，不得更改，否则取消比赛资格。
比赛顺序：（以A方和B方为例）
第1出场A1—B1（双方必须是女队员）
第2出场A2—B2
第3出场A3—B3
第4出场A4—B4
第5出场A5—B5
10．竞赛时间：第一阶段：11月16日下午13：30
第二阶段：11月23日下午13：30
竞赛地点：江宁南区体育馆
11．名次录取办法：按比赛成绩取前八名
运动员名单
校领导代表队
领队：宋丁全教练：宋丁全
运动员：刘卫东宋丁全谢培苏冯年华吴长华
联合一分工会代表队
领队：陆飚教练：韩建宁
运动员：李星韩建宁许玉华陆飚陈冠亚庞海燕尤海富
联合二分工会代表队
领队：鲁承昊教练：刘琳
运动员：陈淑芳王文红刘琳黄洋邵锦海
联合三分工会代表队
领队：吴轶军教练：甘夏生
运动员：花茜甘夏生霍勤鲍锐王强周建峰钱江
联合四分工会代表队
领队：李文杰教练：洪圣清
运动员：孟舍枫洪圣清卓士磊范小春李刚
图书学报分工会代表队
领队：李海霞教练：刘阿多
运动员：赵智云刘阿多徐鸿飞湛江唐银辉汪跃春吴静
思政分工会代表队
领队：高永祥教练：高永祥
运动员：李华周骏丁伟峰汪健卢传斌
商学院代表队
领队：黄明宏教练：胡志岸
运动员：王淑萍姜方桃胡志岸徐立岗秦峰张薇胡云
人文学院代表队
领队：刘大水教练：舒铁
运动员：刘大水严伟叶永胜吴静徒大伟周克勤徐子琳
园艺学院代表队
领队：张长青教练：王世斌
运动员：王春彦朱世农陈玉林王世斌郭才罗羽洧
动科学院代表队
领队：王昭诚教练：戴鼎震
运动员：王海燕张淼姚宏亮张定东王昭诚戴鼎震
信息技术学院代表队
领队：田祥宏教练：张利峰
运动员：张漪王正昱张利峰王智刚李天义邓全道田祥宏
机电工程学院代表队
领队：鞠全勇教练：杨忠
运动员：高素美薛世弟周扩建杨忠卢军锋高峰鞠全勇
建筑工程学院代表队
领队：叶海青教练：陈斌
运动员：徐巾帼叶海青陈斌徐海生戴军
材料工程学院代表队
领队：王聿林教练：包进
运动员：陈晓玉叶原丰冯志强李明徐伟
龙蟠学院代表队
领队：骆德军教练：骆德军
运动员：骆德军成藻康东升彭月明张大松
基础部、外语部代表队
领队：李小平教练：周宇
运动员：陈海明高明坤袁桂才周宇王红艳狄彩萍李小平
后勤基建分工会代表队
领队：闵光琛教练: 郭利
运动员：徐平郭利柴毅曾立新易德宁周瑞红。