家长学校活动记录12则_范文完整版
家长学校(家庭教育)活动记录3篇
家长学校（家庭教育）活动记录3篇家庭教育是学校教育与社会教育的基础。
一些发达国家在广义上定义的家庭教育，是指具有增进家人关系与家庭功能之各种教育活动。
下面是为大家整理的家长学校(家庭教育)活动记录,供大家参考。
家长学校(家庭教育)活动记录1一、理解尊重孩子被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。
因此，"理解、尊重孩子'能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小"代沟'。
但在每天的日常生活中，不少家长往往缺少理解、尊重子女的态度。
而青春期的孩子又是非常敏感的，这就很容易产生矛盾。
比如，有一位母亲，她出于担心和爱护，常常唠叨女儿要少与男生来往。
有一次，母亲竟臭骂了几个来邀女儿去过朋友生日的同学。
这使女儿受到极大的伤害：她在同学面前好没面子，同学不再跟她来往。
她因此怨恨父母："你们不让我好过，我也要让你们难受。
'她向父母喊叫"我就是要气你们!就是不好好读书!就是要把你们的钱拿去花光!'但她内心又很孤独，很苦闷。
作为父母，本来唯恐伤害了子女，但却在不经意中伤害了子女。
结果，即推开了子女，也被子女所推开。
父母与孩子虽天天相处一屋，心理却相隔很远。
做子女的视父母如同"冤家'，有的动辄跟父母顶嘴发脾气，有的闭琐自己疏离家庭，有的甚至离家出走;做父母的欲恨不能，欲爱无从入手，看着自己亲手抚育、一点一点长大起来的孩子，竟是如此陌生!无论父母也好，子女也好，其实彼此心里都渴望被对方理解。
但很多父母却不知怎样去理解这个既熟悉又陌生的孩子，而成长中的孩子更不懂得如何去理解自己的双亲。
理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。
这在亲子之间，本来应该没有问题，但事实并不是没有问题。
作为父母，我们往往把自己的"面子'看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。
家长学校家庭教育活动记录范文(精选)
家长学校家庭教育活动记录范文(精选)2021年9月10日，星期五，我校在学生活动室举办了一场“家校合作，共同育儿秀”家庭教育活动，本次活动吸引了众多家长参与。
下面是本次活动的记录。
一、活动目的为了促进家校合作，加强家庭教育，提高家长的育儿能力，增强家庭教育的实效性，本次活动的主要目的是：1.培养家长正确的育儿观念，增强家庭教育的责任感和使命感。
2.让家长了解孩子的成长发展情况，提高家庭教育的有效性。
3.加强家校交流，促进家庭与学校之间的良好合作关系，营造和谐的家校育人氛围。
二、活动内容1.家长代表分享互动本次活动邀请了3位家长代表分享他们在子女成长过程中的得失和心得体会，参与活动的其他家长也积极分享自己的经验。
分享内容涵盖了孩子情感教育、学习方法、生活习惯等方面，让家长们深入了解孩子的需求，提升了家长的育儿能力。
2.互动游戏为了增强家长之间的交流和合作，本次活动设计了多种互动游戏，让家长们充当小学生，通过游戏体验、结伴探索等方式进一步增进了感情，增强了彼此的信任和互助精神。
3.专家讲座本次活动还邀请了知名心理学家进行讲座，通过量化数据和个案分析，深入探讨了不同年龄段孩子的心理变化和家庭教育策略，让家长们对于科学的家庭教育有了更为深入的认识。
三、活动收获通过本次活动，家长们深入了解了孩子的成长发展情况，进一步增强了对于自己育儿的信心；同时，由于家长们在活动中分享经验和交流心得，使得活动现场充满了融洽的氛围，家长之间的关系得到进一步的升华。
此外，家长们还通过学习专家讲座和各种互动游戏等方式，了解了更多最新的教育理念和实践技能，为自己家庭教育的实践提供了更加科学和有力的支撑。
四、活动感想参与本次活动的任老师表示，家长参与学校的家庭教育活动是落实家校合作的重要举措，能够促进家长参与学校文化和教育教学工作，让家长与学校形成“共育”合作，共同关注学生成长、共同思考教育问题、共同合作解决教育困境。
参与活动的家长也表示，本次活动让自己对于家庭教育的认知得到拓宽，对于实际育儿问题有了更为深刻的认识，同时还认识到了自己在育儿过程中的困惑和不足，这对于自己家庭教育的实践将会起到很大的帮助作用。
家长学校活动记录
家长学校活动记录时间：3月20日地点：家长委员会活动内容：“读圣贤书，立君子品，做有德人”文化教育实践活动“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专”……《三字经》“弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文”……《弟子规》“赵钱孙李、周吴郑王、冯陈褚卫、蒋沈韩杨”……《百家姓》这朗朗的读书声是药材行政村村委会在暑假期间精心为学生们组织的亲子系列活动中的国学教育课。
药材小学为了使孩子们度过一个有意义的假期，聘请退休老师，于7月15日，开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动，通过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮助孩子修德长才，达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励学生把所学的知识运用到生活中，帮助父母做件事、帮助邻居做件事。
孩子们的家长也陪同听课，有家长也深有感受说：“陪孩子到上课，我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和教育，使我懂得如何更好地和孩子沟通，如何教育孩子。
”此活动受到家长和孩子们的欢迎。
居委会也将于近期在社区活动室对成年人开展国学教育课。
家长学校活动记录时间：5.8活动地点：校会议室主讲人：金汉义记录员：程效全主讲内容：培养中学生良好学习习惯的途径与方法研究1、健全组织——形成教育科研的网络在课题研究开展之初，学校就成立了专门的课题组，由校长牵头，教导处负责课题的实施，精选身体健壮、思维活跃、积极进取、具有一定理论水平和教学经验丰富的骨干教师组成研究队伍，组织开展此项研究活动，并投入相应的实验经费，确保研究的顺利进行，充分体现了学校对此项研究工作的重视。
同时，学校课题组与总课题组之间保持紧密的联系，积极参加课题组各项活动，不断提高理论素养。
该课题面向学校的全体学生，且不分学科，故全校大部分教师都可参与。
张校长对课题研究非常重视，积极关注，亲临指导。
中心校以及我对课题研究承担了组织指导工作，我们挑选了本校的骨干教师参与此课题的研究。
家长学校(家庭教育)活动记录3篇
家长学校（家庭教育）活动记录3篇一、理解尊重孩子被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。
因此，“理解、尊重孩子”能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小“代沟”。
但在每天的日常生活中，不少家长往往缺乏认知、认同子女的态度。
而青春期的孩子又就是非常脆弱的，这就很难产生矛盾。
比如说，存有一位母亲，她自身利益害怕和爱惜，常常唠叨女儿总的来说与男生往来。
存有一次，母亲竟一顿了几个去邀请女儿去过朋友生日的同学。
这并使女儿受很大的危害：她在同学面前不好没面子，同学不再跟她往来。
她因此愤恨父母：“你们不想我好过，我也必须使你们疼。
”她向父母呼喊“我就是必须气你们!就是不好好读书!就是必须把你们的钱拎回去花光!”但她内心又很寂寞，很迷茫。
做为父母，本来惟恐危害了子女，但却在不经意中危害了子女。
结果，即为关上了子女，也被子女所关上。
父母与孩子虽天天相处一屋，心理却相距很离。
搞子女的视父母如同“冤家”，有的动辄跟父母顶嘴发牢骚，有的闭合琐自己疏远家庭，有的甚至离家出走;搞父母的欲恨不能，欲快乐难以抓起，看著自己亲手养育、一点一点长大出来的孩子，竟是如此陌生!无论父母也好，子女也好，其实彼此心里都渴求被对方认知。
但很多父母却无人知晓怎样回去认知这个既熟识又陌生的孩子，而蜕变中的孩子更不懂如何回去认知自己的双亲。
理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。
这在亲子之间，本来应该没有问题，但事实并不是没有问题。
作为父母，我们往往把自己的“面子”看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。
当然，这并不是要求家长去认同孩子的一切观点和行为，而是我们要能够设身处地站在孩子的位置，用他们的眼睛去看，用他们的耳朵去听，用他们的头脑去想。
认知孩子也并不是初生之犊不畏虎孩子。
例如前面这个例子中，父母如果能东站在女儿的角度思索(毕竟我们搞父母的也年崐太少过)，至少不能作出“一顿前来应邀女儿的同学”这样过分危害女儿自尊心的犯罪行为去!父母必须晓得：对于青春期的孩子，可以说道，他们比任何人都更“倚重”同龄朋友而“忽略”成年人。
家长学校活动记录
家长学校活动记录一、活动概述本次家长学校活动是由XX学校于XX年XX月XX日举办的，旨在促进家校合作，增强家长对学校教育的了解和参与度。
活动内容包括学校介绍、教育讲座、亲子游戏以及家长交流等环节。
二、活动详情1. 学校介绍活动开始时，学校领导向家长们介绍了学校的基本情况，包括学校的办学理念、师资力量、教学设施等。
通过介绍学校的发展历程和优势特色，家长们对学校有了更深入的了解。
2. 教育讲座接下来，学校邀请了资深教育专家进行了一场精彩的教育讲座。
教育专家从家庭教育的重要性、培养孩子良好习惯的方法、如何与孩子进行有效沟通等方面进行了深入浅出的讲解。
家长们通过讲座，学到了许多实用的育儿知识和教育技巧。
3. 亲子游戏为了增强家长和孩子之间的互动与默契，活动组织了一系列有趣的亲子游戏。
家长们与孩子一同参与游戏，通过合作、竞争等方式，增进了亲子关系，提升了家庭氛围。
4. 家长交流活动的最后一个环节是家长交流。
家长们围绕孩子教育、学习方法、家庭问题等话题展开了热烈的讨论。
大家分享了自己的经验和观点，相互交流，互相启发，为家庭教育提供了宝贵的经验和建议。
三、活动效果1. 提高家长对学校的了解和认同度通过学校介绍环节，家长们对学校的办学理念、师资力量等有了更全面的了解，加深了对学校的认同感。
2. 提升家长的育儿知识和教育技巧教育讲座环节为家长们提供了宝贵的育儿知识和教育技巧，让家长们更加有信心地面对孩子的成长和教育。
3. 加强家庭氛围，促进亲子关系亲子游戏的开展增进了家长与孩子之间的互动与默契，加强了家庭氛围，提升了亲子关系的质量。
4. 促进家校合作，共同关注孩子的成长家长交流环节让家长们有机会分享教育经验和观点，相互交流，共同关注孩子的成长，促进了家校合作的进一步发展。
四、总结与展望本次家长学校活动取得了圆满成功。
通过活动，家长们对学校有了更深入的了解，学到了许多育儿知识和教育技巧，加强了家庭氛围，提升了亲子关系。
家长学校活动记录内容范文(精选5篇)
家长学校活动记录内容范文(精选5篇)【篇一】家长学校活动记录内容一、指导思想根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神，扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进少年儿童健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。
二、工作目标1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。
2、家庭教育的主要内涵包括：家庭教育思想观念的现代化：家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。
3、家庭教育的主要目标是：围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长基本树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。
在家庭教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建设上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，争创区“家教名校”，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。
三、实施步骤1、举办“家长培训班“。
坚持二月一次培训，二月一个专题的集中（以校或以班）授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》中的相关内容，或请专家进行专题讲座。
３、开办“家长网络学校“。
部分在外工作或务工的家长，利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件，以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。
４、开设“家长访校接待日“。
由校级领导轮流值班，每周五为家长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。
５、建立“家长开放日制度“。
每学期组织一次教学开放日活动，将家长请进校园，通过听（听课）、看（主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现）、议（评议学校的工作）、谈（召开家长代表座谈会，听取意见和建议，参与教育教学工作）等方式促进学校教育教学工作。
家长学校家庭教育活动记录
家长学校家庭教育活动记录活动主题：培养孩子的责任心和自主学习能力活动时间：2024年9月10日活动地点：XX小学家长学校活动目标：通过开展亲子互动游戏和家长分享经验，帮助家长们了解如何培养孩子的责任心和自主学习能力。
活动内容：1.开场致辞活动开始前，由家长学校的负责人进行开场致辞，向家长们介绍本次活动的目标和内容。
2.亲子互动游戏为了增加亲子互动和趣味性，我们准备了一系列亲子互动游戏，让家长和孩子一起参与其中。
例如，我们设置了一个“爱心接力”游戏，家长和孩子手拉手，通过传递小球的方式展示爱心和合作精神。
此外，我们还设置了一个“积木拼图竞赛”，家长和孩子一起合作拼图，培养他们的团队合作和沟通能力。
3.家长分享经验活动过程中，我们邀请了一些经验丰富的家长代表，向其他家长分享他们如何培养孩子的责任心和自主学习能力。
其中，一位家长分享了自己给孩子制定学习计划的经验，她介绍了如何合理安排孩子的作业和学习时间，以及如何引导孩子制定目标和制定奖励机制。
另一位家长则分享了如何在日常生活中培养孩子的责任心，她强调了家长的榜样作用，通过自己的行为示范和引导，让孩子明白责任的重要性。
4.专家讲座在活动的最后，我们邀请了一位教育专家进行专题讲座。
专家详细介绍了责任心和自主学习能力的培养方法，并给出了一些实际操作的建议。
他强调了家庭教育对孩子的重要性，指出家长应该创造有利于孩子发展的家庭环境，倡导尊重孩子的选择和决策，培养他们的自主学习能力。
5.总结和反思活动结束前，我们组织了一个小型的讨论环节，让家长们分享他们的收获和感想。
大家纷纷表示通过本次活动，更加了解了培养孩子责任心和自主学习能力的重要性，并获得了一些实际可行的方法和策略。
同时，家长们也对家长学校未来的家庭教育活动提出了一些建议和期望。
活动效果：通过本次活动，家长们对如何培养孩子的责任心和自主学习能力有了更深入的认识。
他们不仅在亲子互动游戏中感受到了家庭的温暖和亲密，也从家长分享经验和专家讲座中获取到了一些实用的方法和策略。
家长学校活动记录
家长学校活动记录—家长学校活动记录〔一〕时间：9月25地点：学校活动内容：引导孩子在和谐的集体中愉快成长在学校生活中，我们常常碰到这样一些情况：学校组织歌咏比赛，班里某个孩子代表班级参赛，可恰好当天这个孩子要看电影。
在个人与集体之间，这个孩子选择了个人看电影；班分会研究决定要开展一个活动，因这项活动不合个别同学的意愿，他〔她〕就我行我素，甚至不参加……为什么会出出这种种现象？共同讨论几个问题这些孩子心目中缺乏集体观念，不知道个人利益与集体利益的关系。
当个人利益与集体利益发生矛盾时，不能自觉地服从集体利益，结果使自己脱离了集体，分开了伙伴。
因为不能服从集体的需要，结果使集体活动受到了影响。
假如在集体中大家都不能做到个人服从集体的话，集体就成一盘散沙。
家长要引导孩子树立集体主义意识。
因为这群孩子包括小明，还没有学会如何在集体中商量事情。
集体的事要大家商量，不能个人说了算。
在商量事情的时候，要讲民主。
对集体的事情，大家都要关心，出主意，想方法。
既要充分发表自己的意见，也要耐心听取别人的意见，最后必须做到少数服从多数，个人服从集体。
家长要引导孩子学会商量办事。
家长学校活动记录〔二〕时间：10月9日第点：家长学校活动内容：“读圣贤书，立君子品，做有德人〞文化教育理论活动郭集镇初中为了使孩子们度过一个有意义的假期，聘请退休教师，于7日，开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人〞为主题的文化教育理论活动，通过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮助孩子修德长才，到达文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励小虎子把所学的知识运用到生活中，帮助父母做件事、帮助邻居做件事。
孩子们的家长也陪同听课，有家长也深有感受说：“陪孩子到上课，我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和教育，使我懂得如何更好地和孩子沟通，如何教育孩子。
〞此活动受到家长和孩子们的欢送。
居委会也将于近期在社区活动室对成年人开展国学教育课。
家长学校活动记录【七篇】
家长学校活动记录【七篇】第1篇: 家长学校活动记录一、进一步明确开办家长学校的宗旨。
1、传达市教化局会议精神强化教职工对家长学校思想的相识，保证家长学校工作的全面绽开。
2、举办一次家长学校老师座谈会营造“人人争做家教老师，个个争写家教论文”的良好气氛围，通过家教课来拓宽教化空间推动素养教化。
二、落实目标化管理体制。
1、发挥“校务委员会”的领导作用，领导成员各负其责。
2、发挥专、兼老师的主导作用，按期、按量、按质开班授课。
3、调整、充溢家长学校老师队伍。
设兼职老师2名，要求专兼职老师酷爱家教工作，有丰富的家教理论学问和实践阅历，做到仔细备课，讲课，仔细解答家长提出的疑难问题。
三、加强家长学校管理。
1、老师要把家长学校工作纳入日常工作管理，必需有安排地开展教学工作，做好常规要求，教育处实行周检月查制，对家教老师的教案，活动记录等进行盖章交验，并纳入老师考核项目之中。
2、各班都要根据课程安排教学，保证每学期两节家教课正常开课。
3、实行考勤考核制度管理：家长报到、点到制，考试考查制，优秀家长评比制。
4、主动响应上级号召，在广阔老师中开展“家教优质课评比活动”、“先进家教工作者评比活动”争创本年度“先进家长学校”。
5、完善家庭教化研讨活动，各年级教研组要发挥作用，不断探究家庭教化的路子，针对新形势下青少年存在的某个弱点问题进行探讨，和家长携手来共同教化孩子。
四、不断改善办学条件。
1、我们要充分发挥现有的教化资源，扎实开展家长学校各项工作。
2、加大对家长学校的投入，保证家长学校的办公费用，以及购置家长学校必需的资料和参考用书等。
3、举办一次家长学校老师培训活动。
树立典型，推动家教工作向高层次发展。
第2篇: 家长学校活动记录一、指导思想家长是孩子学习和生活的第一任老师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教化是学校教化和社会教化的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教化环境的重要途径。
为了办好新xx届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的阅历，特制定本安排。
家长学校活动记录范文
家长学校活动记录范文一、活动基本信息。
活动主题：“家校共育，共筑孩子美好未来”活动时间：[具体日期]活动地点：学校多功能厅。
参与人员：学校领导、各班班主任、各年级家长代表。
二、活动目的。
本次家长学校活动旨在加强学校与家长之间的沟通与合作，让家长更好地了解学校的教育理念、教学方法以及孩子在学校的学习和生活情况，同时为家长提供一些科学的家庭教育方法，共同促进孩子的健康成长。
三、活动过程。
# （一）学校领导讲话。
活动一开始，校长就满面笑容地走上台。
校长那可是个妙人，说话特别风趣。
他说：“各位家长啊，今天咱们就像一家人围炉夜话一样，大家可别拘束。
咱们这学校啊，就像一艘大船，老师们是船员，孩子们是小乘客，家长们呢，那就是岸上的灯塔，给我们指引方向呢！”校长简单介绍了学校这一学期的整体规划和取得的成绩，还特别提到了学校在素质教育方面的努力，像各种兴趣小组、社团活动之类的。
他还调侃说：“我们的孩子啊，在学校里可忙了，一会儿在科学小实验里捣鼓那些瓶瓶罐罐，像小魔法师似的；一会儿又在绘画社团里把自己想象成大画家，画得那叫一个天马行空。
”家长们听了都忍不住笑了，现场气氛特别轻松。
# （二）班主任分享班级情况。
接下来就是各班班主任上场啦。
我们班的班主任李老师那也是个厉害角色。
她一上台就说：“各位家长，我今天可不是来告状的哈，咱是来分享孩子们的成长点滴的。
”然后她就像个说书人一样，把班上每个孩子的特点都讲得活灵活现。
说到调皮捣蛋的小明时，李老师笑着说：“小明啊，那就是我们班的‘小活宝’，上课的时候小动作不断，像个小猴子似的。
不过这孩子脑子转得快啊，只要他能把那股调皮劲儿用在学习上，那肯定是个学霸苗子。
”家长们一边听一边点头，还时不时爆发出笑声。
李老师还详细介绍了班级的学习进度、作业情况以及一些需要家长配合的地方，像督促孩子阅读啦，检查作业的签字啦等等。
# （三）优秀家长经验交流。
最有意思的环节要数优秀家长经验交流了。
被选中发言的是三年级的一位家长，张妈妈。
村委会家长学校活动记录内容范文(6篇)
村委会家长学校活动记录内容范文(6篇)第1篇: 村委会家长学校活动记录内容时间：20__年_月19日上午地点：多媒体教室人员：主持：记录：内容：一、欢迎各位到来。
二、介绍与会人员三、会议内容1、校长介绍学校基本情况：1）介绍家长学校行政领导、师资队伍以及教学计划……2）介绍我校德育的工作的特点，还是以公民道德教育为重点，以心理健康教育、网络道德教育为突破口，开展多种形式的生动、活泼的教育活动。
3、集体通过新一届家长委员会名单。
4、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理以及学校网络的建设等问题展开激烈的讨论。
最终家长委员会全体委员达成一致意见：1）关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。
2）家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。
3）开展丰富多彩的活动，加强学生思想品德教育。
4）加强学校教学管理，努力提高教学质量。
5）家长委员会定于每个学年召开一次。
7、校长总结发言：我校取得的成绩是有目共睹的，但是我们也清醒地认识到，学校教学工作离新课程改革、上级教学行政部门以及广大家长的要求还有一定的`距离。
在教师队伍建设、新课程的探索、实践，教师教育观念、教学方法的转变、课堂教学质量之进一步提高等等方面还有将来再努力。
六中全体教师有信心、有决心把课程改革坚持搞好，为全面实施素质教育、培养优秀的21世纪接班人作出我们应有的贡献。
最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。
第2篇: 村委会家长学校活动记录内容学校：仓房初中主持：___；出席人员：__；校长：七年级学生刚刚入学，想听听家长对老师教学、学校工作的意见和建议。
家长：听了几位老师的课，受到很大的启发，老师工作很负责，对学生循循善诱，老师上课形式新颖，比较生动，很适合七年级年龄特点。
家长学校活动记录12则-范文完整版
《家长学校活动记录》家长学校活动记录（一）：家长学校活动记录时间：12、20地点：社区居委会参加人员：社区居民活动主题：让孩子从小学会自己管理自己孩子上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：等一等，让我看你的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西都带了。
诚然，孩子，尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘了课本。
教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，但是要想孩子养成这种良好的习惯，就应让孩子自己去检查，亲自去做。
而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。
但这不要紧，孩子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘记了。
而且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。
如果父母一味地帮忙孩子准备一切，孩子就会产生一种依靠心理，自己能够对一切不闻不问。
一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。
而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。
这就是古人所说的失败为成功之母。
那么孩子的成长也是一样，大人应放手让孩子在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。
如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都能够依靠父母，构成一种安全感，那样反而容易出大事。
滑雪场里经常发生的骨折事故。
大都发生在和缓的斜面，而不是在陡峻的斜面。
建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生在接近地面的地方，而不是在高处。
这些都是因为越是不大危险的地段，人们的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。
所以经常让孩子处于依靠和安全感中，对孩子的成长反而不利。
一旦父母有疏忽，或离开了父母，自己就会束手无策，时时出事。
不要干涉孩子零用钱的花法，那里还有一个培养孩子学会理财的问题。
孩子口袋里有了零用钱，这就给孩子提出了一个怎样花的问题，它能够培养孩子的金钱观念。
此刻有的小学里学生自己组织了学生银行。
有的把钱积攒起来，买大东西；有的把钱资助困难同学。
这些对孩子都是一个很好的锻炼。
小学家长学校活动记录_共10篇完整篇.doc
★小学家长学校活动记录_共10篇范文一：小学家长学校活动记录小学家长学校活动记录家长学校活动记录时间：2010年3月25日地点：各班教室主持人：廖建华授课教师：赖德辉主题：《重视对孩子的思想教育》活动内容：1．提出重视对孩子的思想教育。
2．建议父母要走出思想误区。
3．建议家长教育孩子树立崇高的理想。
4．提倡家长认真指导孩子结交朋友。
5．老师分班介绍。
6．老师和家长进行交流家长学校工作总结家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。
一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。
一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。
1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。
2、组织学习，统一认识。
为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。
同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。
通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。
为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《郭店中学家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。
并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。
二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。
1、建立基地我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。
家长学校活动记录精编版
家长学校活动记录文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）家长学校活动记录滨泉中学—家长学校活动记录（一）时间：9月25地点：学校活动内容：引导孩子在和谐的集体中愉快成长在学校生活中，我们常常碰到这样一些情况：学校组织歌咏比赛，班里某个孩子代表班级参赛，可恰好当天这个孩子要看电影。
在个人与集体之间，这个孩子选择了个人看电影；班分会研究决定要开展一个活动，因这项活动不合个别同学的意愿，他（她）就我行我素，甚至不参加……为什么会出出这种种现象共同探讨几个问题这些孩子心目中缺乏集体观念，不知道个人利益与集体利益的关系。
当个人利益与集体利益发生矛盾时，不能自觉地服从集体利益，结果使自己脱离了集体，离开了伙伴。
因为不能服从集体的需要，结果使集体活动受到了影响。
如果在集体中大家都不能做到个人服从集体的话，集体就成一盘散沙。
家长要引导孩子树立集体主义意识。
因为这群孩子包括小明，还没有学会如何在集体中商量事情。
集体的事要大家商量，不能个人说了算。
在商量事情的时候，要讲民主。
对集体的事情，大家都要关心，出主意，想办法。
既要充分发表自己的意见，也要耐心听取别人的意见，最后必须做到少数服从多数，个人服从集体。
家长要引导孩子学会商量办事。
家长学校活动记录（二）时间：10月9日第点：家长学校活动内容：“读圣贤书，立君子品，做有德人”文化教育实践活动郭集镇初中为了使孩子们度过一个有意义的假期，聘请退休老师，于7日，开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动，通过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮助孩子修德长才，达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励小虎子把所学的知识运用到生活中，帮助父母做件事、帮助邻居做件事。
孩子们的家长也陪同听课，有家长也深有感受说：“陪孩子到上课，我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和教育，使我懂得如何更好地和孩子沟通，如何教育孩子。
家长学校活动记录精编版
家长学校活动记录精编版活动名称：家长学校开放日日期：2024年6月10日地点：XX小学活动概述：XX小学举办了一次家长学校开放日活动，旨在加强家校合作，提升家长参与学校教育的意识和能力。
活动分为两个环节，上午的课堂观摩和下午的亲子游戏。
上午观摩课堂：上午9点，活动正式开始。
家长们聚集在学校礼堂，校长首先发表了开场致辞，强调了家校合作的重要性，并感谢家长们参与此次活动。
随后，各年级的老师分别带领家长们去观摩课堂。
一年级的观摩课堂主题是“快乐学习”，在课堂上，孩子们积极参与，老师讲解生动有趣。
家长们通过观摩，深刻体验到了孩子们在课堂上的快乐学习状态，并对老师的教学方式给予了高度评价。
二年级的观摩课堂主题是“互助合作”，在课堂上，孩子们进行小组合作活动，共同解决问题。
家长们看到孩子们在团队合作中取得成就感，并对孩子们的互助精神感到自豪。
三年级的观摩课堂主题是“创新探究”，在课堂上，孩子们进行了科学实验，大胆探索未知领域。
家长们赞赏学校为孩子们提供的创新教育环境，认为这有助于培养孩子的独立思考和解决问题的能力。
下午亲子游戏：下午2点，家长们与孩子们齐聚操场，开始了一系列的亲子游戏。
首先是亲子接力赛，家长和孩子组成小组，通过传递球、跳绳等动作比拼速度和配合能力。
接着是家长陪伴孩子们进行体育项目，如拔河比赛和踢足球等。
游戏过程中，家长们和孩子们互动密切，欢声笑语不断。
在游戏的间隙，学校组织了一场家长座谈会，让家长们就孩子教育中遇到的问题进行交流和讨论。
家长们纷纷发表了自己的观点和心得，学校也积极回应并提供相应的建议和帮助。
座谈会进一步加深了家校之间的沟通与合作。
活动总结：本次家长学校开放日活动取得了良好的效果。
家长们通过观摩课堂和亲子游戏，更深入地了解了学校的教育理念和教学方式，加强了家校之间的互信和合作。
学校也通过活动了解到了家长们的关注点和需求，为今后的家校合作提供了宝贵的参考和依据。
通过本次活动，学校将进一步加强家校合作，提升家长参与学校教育的意识和能力。
幼儿园家长学校活动记录内容范文
幼儿园家长学校活动记录内容范文幼儿园家长学校活动记录内容范文1以家长会为契机，让家长真正了解孩子在学校的表现，让家长积极参与到我们的教育教学中来，增进家长与学校的感情，为今后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。
特别召开全体学生家长会。
一、活动时间：20_年9月17日早上8:30二、活动地点：各班教室三、通知家长各班主任将于本周三以通知的方式通知家长会议时间、地点、主要议题，以便家长安排工作和家庭生活，并尽可能让学生的监护人参加。
不能来参加家长会的，要提前知晓，协商另约家长见面。
四、开会准备开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:1.班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4.班主任汇报纪律、学习和作业完成情况以及日常管理情况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6.班主任对学生前一阶段的表现进行具体的描述，多点名表扬，尽量挖掘学生的闪光点。
谈问题的现象，提出指导性意见和合作方法。
解决难题可以和家长商量。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
六、对老师的要求:1、家长会要提前入手，准备充分。
2.教师要认真准备家长会的发言。
内容要详细、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4.语言要准确、生动、简洁，避免啰嗦。
多说鼓舞人心的语言，让家长教育孩子要有信心。
5.态度要亲切、真诚、友好，并能体现教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任七、上交材料：家长签到表、活动记录表、教师发言稿安全负责小组：组长：王贝贝孙宗玲成员：各班主任和配班教师幼儿园家长学校活动记录内容范文2一、指导思想：本次家长学校活动主题是“好习惯好人生”。
为全面实施素质教育，让家长能够了解学校、老师，让家长看到孩子在校学习生活和能力表现，学校特此组织本次家长会。
小学家长学校活动记录-共10篇完整篇
★小学家长学校活动记录_共10篇范文一：小学家长学校活动记录小学家长学校活动记录家长学校活动记录时间：2010年3月25日地点：各班教室主持人：廖建华授课教师：赖德辉主题：《重视对孩子的思想教育》活动内容：1．提出重视对孩子的思想教育。
2．建议父母要走出思想误区。
3．建议家长教育孩子树立崇高的理想。
4．提倡家长认真指导孩子结交朋友。
5．老师分班介绍。
6．老师和家长进行交流家长学校工作总结家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。
一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。
一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。
1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。
2、组织学习，统一认识。
为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。
同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。
通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。
为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《郭店中学家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。
并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。
二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。
1、建立基地我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。
家长学校活动记录
家长学校活动记录时间：2024年11月15日地点：XX小学活动主题：促进家校合作，共同培养孩子活动内容：为了加强家长与学校之间的沟通交流，促进家校合作，提高家长们的教育意识和育儿技能，XX小学于2024年11月15日举办了一次家长学校活动。
本次活动的主题是“促进家校合作，共同培养孩子”。
活动一：家长培训讲座首先，我们邀请了专业心理教育师为家长们做了一场关于儿童成长心理的培训讲座。
在讲座中，心理教育师向家长们详细介绍了儿童在不同年龄段的心理特点及成长规律，并分享了一些家庭育儿的经验和技巧。
家长们积极参与讲座，通过互动环节和问题解答，他们解决了许多育儿中的困惑，也领悟到了很多新的育儿方法和理念。
活动二：学科竞赛为了增进家长们对学校教育的理解和参与，我们设置了学科竞赛环节。
家长们组成多个队伍，参与了英语、数学、科学等学科的小比赛。
这不仅是一次让家长们夯实自己学科知识的机会，也是一次让他们感受到学生学习的乐趣和挑战的机会。
通过这个活动，家长们更加了解孩子学习的具体内容和难点，为家庭教育提供了更多的思路和参考。
活动三：示范课堂观摩除了让家长们参与竞赛活动，我们还组织了一次示范课堂观摩。
学校精选了几位优秀的教师进行授课，让家长们亲身感受高质量的课堂教学。
课堂上，家长们看到了学生们的积极参与和专注学习的状态，也领略到了不同的教学方法和策略。
此次观摩课堂为家长们打开了一扇了解学校教学内部的窗户，使家长们更加放心并对学校教育有了更深入的了解。
活动四：亲子互动游戏最后，我们举办了一场亲子互动游戏。
这是一场家长与孩子们共同参与的游戏，旨在加强家庭成员之间的互动和感情。
家长们和孩子们一起完成了亲子拼图、亲子跳绳、父母背孩子的接力赛等游戏项目。
这些游戏不仅让家长们更了解孩子的兴趣和能力，也增强了亲子之间的默契和交流。
通过这些游戏，家长们意识到孩子的成长不能只靠学校和老师，家庭的陪伴和参与也是至关重要的。
活动总结：通过本次家长学校活动，家长们不仅获得了专业的教育知识和育儿技巧，也更加了解了学校的教学理念和教学内容。
家长学校活动记录
家少书籍院活动记录之阳早格格创做家少书籍院活动记录（一）时间： 9月25天面：书籍院活动真质：带收孩子正在战谐的普遍中舒畅收展正在书籍院死计中，咱们时常遇到那样一些情况：书籍院构造歌颂角逐，班里某个孩子代表班级参赛，可恰佳当天那个孩子要瞅影戏.正在部分与普遍之间，那个孩子采用了部分瞅影戏；班分会钻研决断要开展一个活动，果那项活动分歧各别共教的意愿，他（她）便尔止尔素，以至不介进……为什么会出出那各类局面？共共探讨几个问题那些孩子心目中缺累普遍概念，不了解部分便宜与普遍便宜的闭系.当部分便宜与普遍便宜爆收冲突时，不克不迭自愿天遵循普遍便宜，截止使自己摆脱了普遍，离开了伙伴.果为不克不迭遵循普遍的需要，截止使普遍活动受到了做用.如果正在普遍中大家皆不克不迭搞到部分遵循普遍的话，普遍便成众志成城.家少要带收孩子竖坐普遍主义意识.果为那群孩子包罗小明，还不教会怎么样正在普遍中商量事务.普遍的事要大家商量，不克不迭部分道了算.正在商量事务的时间，要道民主.对于普遍的事务，大家皆要闭心，出主意，设念子.既要充集刊登自己的意睹，也要耐性听与他人的意睹，末尾必须搞到少量遵循普遍，部分遵循普遍.家少要带收孩子教会商量处世.家少书籍院活动记录（两）时间：10月9日第面：家少书籍院活动真质：“读圣贤书籍，坐君子品，搞有德人”文化培养试验活动郭集镇初中为了使孩子们度过一个蓄意义的假期，聘请退戚教授，于7日，开展以“读圣贤书籍，坐君子品，搞有德人”为中心的文化培养试验活动，通过教习华夏保守文化，引收少年女童阅读特出的中华文化典范，帮闲孩子建德少才，达到文化熏染、智能锻炼与人格培植的脚段，并饱励小虎子把所教的知识使用到死计中，帮闲女母搞件事、帮闲邻居搞件事.孩子们的家少也伴共听课，有家少也深有体验道：“伴孩子到上课，尔感觉到自己受到了华夏保守文化很多开收战培养，使尔明白怎么样更佳天战孩子相通，怎么样培养孩子.”此活动受到家少战孩子们的欢迎.居委会也将于近期正在社区活动室对于成年人开展国教培养课.家少书籍院活动记录（三）时间：11月6日天面：社区活动真质：“觅找不文化局面、共建战谐社区”的活动.由家少分别正在小区各处饰演百般不文化的止为，活动央供小伙伴们正在小区内创造并遏止不文化止为，一项赢得一颗小白星，活动中断后，通过赢得星星的几评比出一、两、三等奖.活动开初了，共教们争先恐后的跑背小区各处，假将合花的家少前一下子围上去五六个共教，所有去遏止他的止为，那位家少道：“虽然尔是假拆合花，但是他们一道，尔也感触很短佳意义，别道果然合花了，下回假的合花尔也不克不迭合了，”.家少们皆道那样的活动寓教于乐，寓乐于教，使孩子们受到了耳濡目染的文化礼仪培养.家少书籍院活动记录（四）时间：12月12日天面：社区居委会活动中心：让孩子会自己管造自己一部分正在收展的历程中，不可预防的有乐成，也有波合战错误.而且常常是通过无数次的波合，才搞赢得较大的乐成.那便是昔人所道的“波合为乐成之母”.那么孩子的收展也是一般，大人应搁脚让孩子正在他死计的小范畴内自理，让他波合，碰钉子，那样孩子便会从波合中记与教导而收展起去.如果从小，十足皆由女母包办，孩子感触十足皆不妨依好女母，产死一种“仄安感”，那样反而简单出大事.不要搞涉孩子整用钱的花法，那里另有一个培植孩子教会理财的问题.孩子心袋里有了整用钱，那便给孩子提出了一个何如花的问题，它不妨培植孩子的款项概念.当前有的小教里教死自己构造了教死银止.有的把钱积攒起去，购大物品；有的把钱资帮艰易共教.那些对于孩子皆是一个很佳的锻炼.。
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《家长学校活动记录》家长学校活动记录（一）：家长学校活动记录时间：12、20地点：社区居委会参加人员：社区居民活动主题：让孩子从小学会自己管理自己孩子上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：等一等，让我看你的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西都带了。
诚然，孩子，尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘了课本。
教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，但是要想孩子养成这种良好的习惯，就应让孩子自己去检查，亲自去做。
而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。
但这不要紧，孩子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘记了。
而且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。
如果父母一味地帮忙孩子准备一切，孩子就会产生一种依靠心理，自己能够对一切不闻不问。
一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。
而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。
这就是古人所说的失败为成功之母。
那么孩子的成长也是一样，大人应放手让孩子在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。
如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都能够依靠父母，构成一种安全感，那样反而容易出大事。
滑雪场里经常发生的骨折事故。
大都发生在和缓的斜面，而不是在陡峻的斜面。
建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生在接近地面的地方，而不是在高处。
这些都是因为越是不大危险的地段，人们的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。
所以经常让孩子处于依靠和安全感中，对孩子的成长反而不利。
一旦父母有疏忽，或离开了父母，自己就会束手无策，时时出事。
不要干涉孩子零用钱的花法，那里还有一个培养孩子学会理财的问题。
孩子口袋里有了零用钱，这就给孩子提出了一个怎样花的问题，它能够培养孩子的金钱观念。
此刻有的小学里学生自己组织了学生银行。
有的把钱积攒起来，买大东西；有的把钱资助困难同学。
这些对孩子都是一个很好的锻炼。
上一篇：美国高校申请高峰提前到来优秀申请人扎堆家长学校活动记录（二）：家长学校活动记录时间：6月1日地点：五年级教室参加人员：五年级学生家长活动资料：寻找不礼貌现象、共建和谐社区活动。
为了让少年儿童过一个有好处的六一节，我们在六一组织儿童及家长在六一当天开展了一次寻找不礼貌现象、共建和谐校园的活动。
参加此次活动的儿童及家长有50多人，由同学们分散在校园各处扮演各种不礼貌的行为，活动要求小朋友们在校园内发现并制止不礼貌行为，一项获得一颗小红星，活动结束后，透过获得星星的多少评选出一、二、三等奖。
活动开始了，小朋友们争先恐后的跑向小区各处，假将折花的家长前一下子围上来五六个小朋友，一齐来制止他的行为，这位家长说：虽然我是假装折花，但他们一说，我也觉得很不好意思，别说真的折花了，下回假的折花我也不能折了，。
家长们都说这样的活动寓教于乐，寓乐于学，使孩子们受到了潜移默化的礼貌礼仪教育。
少年儿童作为校园的小主人，应用心参与校园的建设，把自己融入到校园，在社会实践中理解教育，即增长了才干，又为校园的美化、净化做出了贡献，促进了校园礼貌程度的提高。
，透过开展此次活动，使少年儿童认识到了什么行为是不礼貌行为，发现不礼貌现象应怎样样制止，并使参与此活动的学生家长也意识到了应从我做起，努力营造健康和谐的校园文化氛围，为未成年人创造更好的社会环境。
家长学校活动记录（三）：活动时间:2016年2月10日上午活动地点:北郊社区文化活动室参加人员:北郊社区家庭教育张才老师和北郊家长学生活动资料:张老师从家长为什么要不断充实教育子女知识、传统教育与现代教育的区别和处理孩子在人生方面存在问题等方面进行了详细阐述，并结合自身教育儿女的亲身体验提出了引导教育子女的新理念和新方法:与孩子沟通时切忌居高临下，用权威的方式进行，这样做即使是正确的，教育效果也是很差的;二是沟透过程中如不顺畅时，可听听孩子的意见，孩子有时是家长最好的老师，三是要信任孩子，适当地把职责交回给孩子，家长不要把职责都包揽起来;四是要注意孩子的心理健康，让孩子快乐成长。
活动成效:张老师结合当前学生心理个性特点对开展家庭教育培养孩子进行了深层讲述，资料具体生动、观点新颖、分析细致、讲解切合实际，对家长掌握家庭教育内涵，指导自己教育子女有很大的帮忙。
家长学校活动记录（四）：家长学校活动记录时间：2014.11地点：各班教室主持：胡佳（学校少先队大队辅导员）主讲:江建(校长)、李卫（新河街道心理咨询教师）参加人员:学校全体行政、教师、学生家长会议主题:家校联系会会议资料：1、江建：校长在家长会上的发言2、李卫：了解孩子，做智慧父母！如何成为孩子成长中的专家家长学校活动记录（五）：家长学校活动记录时间：2014.9地点：一年级教室主持：胡佳（学校少先队大队辅导员）主讲:陈立新(学校党支部书记)、彭丽萍（学校教导主任）参加人员:学校行政、一年级全体家长会议主题:一年级新生家长会会议资料：1、陈立新：让我陪你慢慢绽放2、彭丽萍：一年级孩子的常规习惯养成家长学校活动记录（六）：家长学校活动记录时间：7月15日地点：四年级教室参加人员：四年级学生家长活动资料：读圣贤书，立君子品，做有德人的文化教育实践活动人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专《三字经》弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文《弟子规》赵钱孙李、周吴郑王、冯陈褚卫、蒋沈韩杨《百家姓》这朗朗的读书声是我们龙虬中心小学在暑假期间精心为小虎子们组织的亲子系列活动中的国学教育课。
为了使孩子们度过一个有好处的假期，聘请退休老师，于7月15日，开展以读圣贤书，立君子品，做有德人为主题的文化教育实践活动，透过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮忙孩子修德长才，到达文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励小虎子把所学的知识运用到生活中，帮忙父母做件事、帮忙邻居做件事。
孩子们的家长也陪同听课，有家长也深有感受说：陪孩子到上课，我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和教育，使我懂得如何更好地和孩子沟通，如何教育孩子。
此活动受到家长和孩子们的欢迎。
家长学校活动记录（七）：家长学校活动记录时间：2015.5地点：各班教室主持：胡佳（学校少先队大队辅导员）主讲:各班班主任、语数英等学科教师参加人员:学校全体行政、教师、学生家长会议主题:家校联系会会议资料：各班班主任、语数英等学科教师与学生家长应对面的交流。
家长学校活动记录（八）：家长学校活动记录时间：6月1日地点：工农里社区活动室活动资料：寻找不礼貌现象、共建和谐社区活动。
为了让社区少年儿童过一个有好处的六一节，工农里社区组织儿童及家长在六一当天开展了一次寻找不礼貌现象、共建和谐社区的活动。
参加此次活动的儿童及家长有50多人，由家长分散在小区各处扮演各种不礼貌的行为，活动要求小朋友们在小区内发现并制止不礼貌行为，一项获得一颗小红星，活动结束后，透过获得星星的多少评选出一、二、三等奖。
活动开始了，小朋友们争先恐后的跑向小区各处，假将折花的家长前一下子围上来五六个小朋友，一齐来制止他的行为，这位家长说：虽然我是假装折花，但他们一说，我也觉得很不好意思，别说真的折花了，下回假的折花我也不能折了，。
家长们都说这样的活动寓教于乐，寓乐于学，使孩子们受到了潜移默化的礼貌礼仪教育。
少年儿童作为社区的小主人，应用心参与社区的建设，把自己融入到社区，在社会实践中理解教育，即增长了才干，又为社区发展做出了贡献，促进了社区礼貌程度的提高，社区居委会以营造氛围为重点，透过开展此次活动，使少年儿童认识到了什么行为是不礼貌行为，发现不礼貌现象应怎样样制止，并使参与此活动的居民群众也意识到了应从我做起，努力营造健康和谐的社区文化氛围，为未成年人创造更好的社会环境。
家长学校活动记录（九）：家长学校活动记录时间：7月15日地点：工农里社区活动室活动资料：读圣贤书，立君子品，做有德人文化教育实践活动人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专《三字经》弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文《弟子规》赵钱孙李、周吴郑王、冯陈褚卫、蒋沈韩杨《百家姓》这朗朗的读书声是港城大街街道办事处工农里社区居委会在暑假期间精心为小虎子们组织的亲子系列活动中的国学教育课。
工农里社区居委会为了使孩子们度过一个有好处的假期，聘请退休老师，于7月15日，开展以读圣贤书，立君子品，做有德人为主题的文化教育实践活动，透过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮忙孩子修德长才，到达文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励小虎子把所学的知识运用到生活中，帮忙父母做件事、帮忙邻居做件事。
孩子们的家长也陪同听课，有家长也深有感受说：陪孩子到上课，我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和教育，使我懂得如何更好地和孩子沟通，如何教育孩子。
此活动受到家长和孩子们的欢迎。
居委会也将于近期在社区活动室对成年人开展国学教育课。
家长学校活动记录（十）：家长学校活动记录时间：3月25日地点：工农里社区活动资料：储蓄爱心奉献真情居委会为志愿者设计了爱心储蓄卡，2006-3-25上午对志愿者发放，此卡得到了广大志愿者，个性是小虎子们和家长的欢迎。
当日志愿者还主动捡拾了该小区内白色垃圾二十余袋。