小学信息技术设备管理制度
小学信息技术管理制度规定
小学信息技术管理制度规定一、总则1. 为了促进小学信息技术的健康发展，提高教育教学效果，制定本管理制度。
2. 本管理制度适用于全体小学教师、学生和工作人员。
3. 小学信息技术是指利用计算机和网络技术开展教育教学、管理和学习活动的内容和方法。
4. 小学信息技术的发展应与小学教育教学目标相适应，且符合当地有关法律法规的要求。
二、基本原则5. 尊重和保护学生的权益，确保信息技术使用的安全和合理。
6. 提倡信息技术应用于教育教学中，促进学生的创造性思维和解决问题的能力。
7. 强调信息技术的可持续发展，不断更新硬件设备和软件，提高教师的信息技术教育培训水平。
8. 管理制度的执行应公平、公正、公开，各方面利益相关人员有权制定、修改和监督管理制度。
三、信息技术设施管理9. 学校应建立健全信息技术设施管理机构，负责设备的维护、更新和安全管理。
10. 学校应定期检查设备的使用情况，及时发现问题并进行处理。
11. 严禁私自拆动、损坏设备，如有需要应及时报告相关人员。
12. 学生在使用设备时，应爱护设备，保持设备的清洁和安全。
13. 教师应定期维护教学设备，确保设备的正常运行。
四、信息技术资源管理14. 学校应负责购买和管理信息技术软件和教育资源，确保资源的合法性和适用性。
15. 学校应建立资源共享机制，促进信息技术资源的有效利用。
16. 教师应合理利用信息技术资源，设计和开展教育教学活动。
五、信息技术教学管理17. 学校应制定信息技术教学计划，明确教学目标和内容。
18. 教师应按照教学计划进行信息技术教学活动，禁止超时使用或滥用信息技术。
19. 学生参与信息技术教学活动时应遵守教师的指导和要求，注意个人信息的保护。
20. 学校应建立信息技术实验室和网络学习平台，提供学生开展自主学习和实践的机会。
六、信息技术安全管理21. 学校应加强信息技术安全教育，教育学生妥善使用信息技术，防止网络欺凌和不良信息的影响。
22. 学校应定期进行信息技术设施和网络的安全检查，及时修补漏洞和排除隐患。
2024年中小学信息技术装备管理制度范例（三篇）
2024年中小学信息技术装备管理制度范例凉山民族中学对学校配备的信息技术装备管理使用规定如下，以确保设备在日常工作中正常、稳定、高效且节约地运行：1. 所有信息技术设备应由指定的责任人进行管理，信息组需进行详细记录。
2. 设备的电缆连接不得随意拆卸，尤其是不得在通电状态下拔除数据线，以免设备受损。
3. 保持设备清洁，避免灰尘进入影响设备运行，必要时需定期进行清洁维护。
4. 每年应由专业人员对各部门设备进行至少一次全面维护保养，高使用频率或污染严重的设备应增加维护次数。
5. 非专业维修人员不得私自拆装信息技术设备。
6. 打印文件需做好记录并由当事人签字确认。
使用彩色打印机需经校长指定人员批准，并记录在案。
7. 应节约使用打印耗材，常规文件建议双面打印，非正式文件可使用废纸。
8. 禁止使用学校打印机打印私人文件。
9. 部门内部非保密文件和通知需存档一份，并在校园网发布。
10. 设备因操作不当损坏，由责任人承担维修费用。
非人为损坏需书面报告，经学校研究后再行处理。
11. 工作时间内，各部门电脑不得用于与工作无关的游戏等活动。
关键部门的电脑保密管理参照《凉山民族中学计算机及信息安全保密管理办法》执行。
12. 教室的广播、闭路电视及照明系统设备使用遵循《凉山民族中学信息系统及教室照明系统管理办法》。
本规定自发布之日起生效。
凉山民族中学____年____月2024年中小学信息技术装备管理制度范例（二）信息技术装备工作总结及未来计划一、本年度工作总结本学年，本校以学校工作目标为导向，以信息化应用为核心，以资源建设为基础，充分发挥信息技术设施的优势，致力于服务教育教学研究。
具体工作成果如下：1. 信息技术装备管理：严格执行学校电教软硬件管理制度，新购置的班班多媒体和升级的教师机已投入使用，总投入达____元。
新购置激光打印机，并严格执行电教设备借还制度，确保设备的高效利用。
本校还充实了电教教材资源，实现了资源共享，并强化了校园网、教研论坛的维护和信息安全管理。
2024年小学信息技术管理制度规定
2024年小学信息技术管理制度规定第一章总则第一条为了加强小学学校信息技术的管理，提高教育教学质量，培养学生的信息技术素养，根据有关法律法规和教育部的规定，制定本规定。
第二条本规定适用于全国范围内的小学学校，包括公办小学和民办小学。
第三条小学学校在实施信息技术管理时，应本着合理、公平、公正、便捷和安全的原则。
第四条学校应当建立健全信息技术管理工作机构，明确管理职责和工作流程，确保信息技术管理工作的顺利进行。
第五条学校应当加强师资培训和教师队伍建设，提高教师的信息技术水平和教学能力。
第六条学校应当注重信息技术与其他学科的融合，促进信息技术在教育教学中的应用。
第二章学校信息技术设施管理第七条学校应当建立和完善信息技术设施管理制度，确保信息技术设施的正常运行。
第八条学校应当遵守国家有关信息技术设施安全规定，采取必要的措施保护信息技术设施安全。
第九条学校应当配备充足的信息技术设备，确保学生和教师的正常使用。
第十条学校应当制定信息技术设备的使用规定，学生和教师应当按照规定使用设备，不得滥用或者损坏设备。
第十一条学校应当定期检查和维护信息技术设备，确保设备的正常运行。
第三章学校信息技术资源管理第十二条学校应当建立和完善信息技术资源管理制度，合理规划和利用信息技术资源。
第十三条学校应当建立信息技术资源库，收集、整理和更新信息技术资源，为教师和学生提供支持。
第十四条学校应当制定规范的信息技术资源利用计划，并合理分配和使用信息技术资源。
第十五条学校应当鼓励教师和学生积极参与信息技术资源的创造和共享，促进资源的共享和交流。
第四章学校网络管理第十六条学校应当建立和完善网络管理制度，加强对校园网络的管理和维护。
第十七条学校应当遵守国家有关网络安全的法律法规，采取必要的措施保护网络安全。
第十八条学校应当配备专人负责校园网络的管理和维护工作。
第十九条学校应当设置合理的网络使用规定，学生和教师应当按照规定使用网络，不得利用网络从事非法活动。
学校信息技术室管理制度
第一章总则第一条为规范学校信息技术室的管理，提高信息技术设备的利用率，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校信息技术室的所有设备、设施及人员。
第三条信息技术室的管理工作应遵循“科学管理、规范操作、资源共享、安全保密”的原则。
第二章设备管理第四条信息技术室设备包括计算机、网络设备、投影仪、打印机等，应由专人负责管理。
第五条信息技术设备应定期进行检查、维护和保养，确保设备正常运行。
第六条信息技术设备的使用者应爱护设备，不得随意拆卸、损坏设备。
第七条信息技术设备出现故障时，使用者应及时向管理员报告，由管理员安排维修。
第八条信息技术设备的购置、报废、维修等手续需严格按照学校相关规定执行。
第三章使用管理第九条信息技术室的使用实行预约制度，使用者需提前向管理员预约。
第十条预约成功后，使用者应按时到达信息技术室，按照预约内容使用设备。
第十一条使用者在使用过程中应遵守以下规定：（1）爱护设备，不得随意更改设备设置；（2）不得擅自复制、传播、下载违法、违规、有害信息；（3）不得利用信息技术设备从事与教育教学无关的活动；（4）使用完毕后，应将设备恢复至初始状态，关闭电源。
第十二条使用者不得将信息技术室设备带出室外。
第四章安全管理第十三条信息技术室应加强网络安全管理，确保网络安全。
第十四条信息技术室应制定网络安全应急预案，定期进行网络安全演练。
第十五条信息技术室应加强对用户密码的管理，定期更换密码，防止密码泄露。
第十六条信息技术室应加强信息安全教育，提高用户的安全意识。
第五章人员管理第十七条信息技术室管理员应具备一定的计算机技术水平和良好的服务意识。
第十八条管理员应负责信息技术室的日常管理工作，包括设备管理、使用管理、安全管理等。
第十九条管理员应定期对使用者进行培训，提高使用者的信息技术水平。
第二十条管理员应做好信息技术室的工作记录，定期向上级汇报工作情况。
第六章附则第二十一条本制度由学校信息技术室负责解释。
小学信息技术管理制度规定(5篇)
小学信息技术管理制度规定第一条信息技术管理制度一、信息技术管理人员制定信息技术工作计划，并组织实施，按期进行工作总结。
二、信息技术管理人员根据教材要求和信息技术设备的具体情况作好资料收集和整理，为信息技术教学提供条件。
三、信息技术管理人员要努力钻研业务，不断更新信息技术知识，提高业务素质，为进一步搞好教育、教学服务。
要熟悉各种设备的规格、性能、用途及保管知识，掌握设备维修的基本技能，能排除设备的基本故障。
平时应按设备的保管要求做好设备的防尘、防火、防盗等维护工作，使设备处于完好状态。
五、信息技术设备维修由专人负责，设备维修需填写维修记录表，使用者不得擅自撕毁信息技术设备上的封条或私自拆卸。
设备在维修后，要填写维修记录。
六、要严格执行借还手续，未经领导批准不得外借一切设备。
任何人不得以任何理由长期占用设备。
七、要做好"十防"工作(防光、防潮、防锈、防震、防冻、防火、防尘、防爆、防毒、防霉)，消除一切安全隐患，熟练正确掌握灭火器材的使用方法，严防一切事故发生。
八、信息技术设备要分类编号、入帐，专人保管，每学期结束要仔细清点，做到物物有帐、帐物相符、帐帐相符，各种设备要按要求定位摆放。
第二条多媒体教室管理制度一、学生要自觉服从老师和管理人员安排，不吃零食，不乱抛垃圾。
二、自觉遵守操作规程，不随意更改计算机设置，不自带软盘、光盘在计算机上使用。
三、多媒体设备使用后，要认真填写《使用记录》，管理人员应及时验看记录，检查设施有无缺损，发现问题及时处理。
四、建立网络安全技术支撑平台，定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测，严防病毒侵入和黑客攻击，确保多媒体系统正常工作。
五、多媒体教室要装牢固可靠的防盗门窗，配备消防灭火器材，做好防火、防盗工作等项工作。
第三条网络教室管理制度一、网络教室以服务教学为宗旨，网络教室不许外人随意进入。
二、进入网络教室操作的学生和老师要爱护计算机及其设备，未经管理人员允许，不准动室内任何设备。
小学信息技术管理制度规定范文
小学信息技术管理制度规定范文一、总则为了规范小学信息技术管理，提高信息技术的利用率和教学质量，制定本管理制度。
二、管理目标1. 促进信息技术在小学教育中的广泛应用，提高教学效果；2. 保障学生信息安全，防止不良信息的侵入；3. 建立健全信息技术管理制度，降低管理成本。
三、管理要求1. 学校必须建立统一的信息技术管理部门，负责学校信息技术设备的维护和日常管理；2. 学校应制定信息技术使用规范，明确学生和教师使用信息技术的具体要求；3. 学校应加强师资培训，提高教职工信息技术水平；4. 学校应配备充足的信息技术设备，保障教师和学生的正常使用。
四、管理措施1. 学校应建立信息技术使用规定，明确教职工和学生的使用权限和责任；2. 学校信息技术设备由专人管理，确保设备的正常运行；3. 教师应定期参加信息技术培训，提高自身的信息技术水平；4. 学生应按照规定使用信息技术设备，不得滥用或损坏设备；5. 学校应定期进行信息技术设备的维护保养，确保设备的长期运行；6. 学校应配备相关的安全防护措施，防止信息泄露、病毒感染等安全隐患；7. 学校应与家长保持密切联系，共同关注学生的信息技术使用情况；8. 学校应建立信息技术管理考评机制，对管理不善者进行考核和惩罚。
五、管理流程1. 教师使用信息技术设备需要提前申请，并在使用后归还设备；2. 学生使用信息技术设备需要在教师的指导下进行，并遵守相关规定；3. 管理部门应定期对信息技术设备进行巡检和维护，并及时处理设备故障；4. 学校应定期组织信息技术培训和知识竞赛活动，激发教职工和学生的学习热情；5. 学校应定期对信息技术管理制度进行评估，根据评估结果进行相应的调整和完善。
六、执法检查学校信息技术管理部门有权对教职工和学生的信息技术使用情况进行检查和监督，对违规行为进行相应处罚。
七、附则本管理制度将根据实际情况进行调整和完善，最终解释权归学校所有。
总结：本小学信息技术管理制度规定了学校的管理目标、管理要求、管理措施、管理流程以及执法检查等方面。
小学服务器及网络设备管理制度范文
小学服务器及网络设备管理制度范文本文将介绍小学服务器及网络设备管理制度，包括设备的管理职责、使用规范、维护要求等内容。
本制度的目的是为了确保小学服务器及网络设备正常运行，提供稳定的网络环境，保护学校信息安全。
一、设备管理职责1. 小学服务器及网络设备管理员负责设备的管理和维护工作，确保设备的正常运行。
管理员应具备相关技术知识和技能，并能及时处理设备故障。
2. 小学教师应熟悉设备的基本操作和使用方法，合理利用设备进行教学工作。
二、设备使用规范1. 小学教师只能在教学或行政工作需要时使用小学服务器及网络设备，不得将设备用于个人娱乐或其他非法用途。
2. 教师应合理安排使用时间，避免过度使用造成设备负荷过大或影响其他人的正常使用。
3. 教师在使用设备时，应遵守网络安全规范，不得未经授权访问他人账号或篡改他人数据。
4. 教师不得随意更改设备的配置和网络设置，如需修改相关配置，应事先向管理员提出申请。
5. 教师应保护设备的安全，定期备份重要数据，避免数据丢失或损坏。
三、设备维护要求1. 设备管理员应定期检查设备硬件和软件的运行状态，发现问题及时处理。
2. 设备管理员应对设备进行安全防护，安装防火墙、杀毒软件，并及时更新最新的安全补丁。
3. 设备管理员应备份重要数据，并定期测试和恢复备份数据，确保数据的完整性和可用性。
4. 设备管理员应定期清理设备的垃圾文件和临时文件，优化设备性能。
5. 设备管理员应制定设备维护计划，按时进行设备的维护和升级，确保设备的长期稳定运行。
四、设备故障处理1. 小学教师在发现设备故障时，应及时向设备管理员报告，并提供相应的故障描述和现象。
2. 设备管理员应迅速响应教师的报告，尽快排查和解决设备故障。
3. 在设备故障无法在短时间内解决时，设备管理员应及时与相关部门或供应商联系，协调处理。
五、安全管理1. 设备管理员应建立设备日志，记录设备的使用情况、故障处理记录等信息。
2. 设备管理员应定期更新设备的访问控制策略和密码，保证设备的安全。
小学信息技术设备管理制度范文（三篇）
小学信息技术设备管理制度范文第一章总则为了规范小学信息技术设备的使用和管理，提高信息技术设备的利用效率和安全性，制定本制度。
第二章设备管理第一节设备采购1. 小学信息技术设备的采购由学校统一负责，根据教育部门的要求和学校实际需求进行规划和安排。
2. 设备采购应经过严格的招标程序，确保设备的质量和性能优良。
3. 购买的设备应在规定的保修期内，并配备齐全的配件和软件。
第二节设备分配和登记1. 学校应根据班级和科目的需求，合理分配和安排信息技术设备的使用。
2. 每个班级和科目应有专门的负责人负责设备使用和管理，负责设备的安放和维护工作。
3. 设备分配时应做好登记记录，包括设备型号、序列号、购买日期等信息。
第三节设备使用和维护1. 设备使用时应严格按照操作手册和使用规范进行，不得擅自改变设备设置和参数。
2. 在使用设备前，需做好相关的防护措施，包括备份数据、安装杀毒软件等。
3. 设备维护应定期进行，包括清洁设备、检查线路连接、更新软件等工作。
4. 如有设备故障或损坏，应立即向负责人报告，由专业维修人员进行维修。
5. 设备维护记录应详细记录，包括维护时间、维护人员和维护内容等。
第四节设备报废和更新1. 设备报废应在设备的寿命到期或无法修复时进行，需进行相应的注销和处理。
2. 设备更新应根据设备的使用情况和教育部门的要求进行，及时更新设备以保持良好的工作状态。
第三章安全管理第一节网络安全1. 小学信息技术设备的网络应配备防火墙等安全设备，保证网络的安全性。
2. 学校应建立网络安全管理机制，制定相应的政策规定，包括网络使用规定、账号管理规定等。
3. 学校应定期进行网络安全检查和漏洞修复，及时更新网络安全设备和软件。
第二节数据安全1. 学校应建立数据备份和恢复机制，保证数据的安全和可靠。
2. 学校应设定合适的权限和访问控制，确保数据的机密性和完整性。
3. 学校应做好数据的定期清理和整理，及时删除不需要的数据和文件。
中小学信息技术装备管理制度（4篇）
中小学信息技术装备管理制度一、总则为了规范中小学信息技术装备的管理，提高装备的使用效率，确保资源的科学利用，制定本管理制度。
二、装备的分类与管理1. 中小学信息技术装备包括：计算机、打印机、电子白板、投影仪、网络设备等。
2. 中小学信息技术装备分为两类：专用设备和通用设备。
专用设备主要指用于信息技术教学的设备，如电子白板、投影仪等。
通用设备主要指用于学校行政管理和其他教学辅助的设备，如计算机、打印机等。
3. 学校需根据实际需求合理配置各类信息技术装备，并建立专门的管理机构负责装备的采购、使用、维护和更新等工作。
三、装备的采购与验收1. 学校应根据实际情况编制信息技术装备采购计划，并定期进行更新。
2. 学校应严格按照法定程序进行信息技术装备的采购，并保证采购的设备符合国家相关标准和质量要求。
3. 学校收到采购的信息技术装备后，应及时进行验收。
验收内容包括：设备的数量、型号、配置是否与采购合同一致；设备是否损坏；设备的功能是否正常等。
如有问题，应及时联系供应商解决。
四、装备的使用与管理1. 学校应建立统一的信息技术装备使用管理制度，明确各类装备的使用范围和使用流程。
2. 学校应制定明确的使用时间安排，确保教学需要和学生利用的合理平衡。
在教学时间以外，可允许学生进行合理的信息技术装备的利用，但需受到教师或管理员的监管。
3. 学校应加强对信息技术装备的保管与维护，建立完善的保安措施，防止设备丢失或损坏。
4. 学校应定期对信息技术装备进行检查和维护，确保设备的正常运行。
如发现设备有故障或需要维修，应及时联系维修人员进行处理。
5. 学校应对信息技术装备的使用情况进行记录，包括设备的使用人员、使用时间、使用内容等，以便进行统计和管理。
五、装备的更新与淘汰1. 学校信息技术装备应根据实际需要适时进行更新。
更新包括设备的更换、升级或添加等。
2. 学校应建立信息技术装备的淘汰制度，根据设备的使用年限和技术更新等情况进行淘汰。
2024年中小学信息技术装备管理制度（六篇）
2024年中小学信息技术装备管理制度信息技术装备工作总结及____年规划本学年，我校紧密围绕学校发展目标，以信息化应用为核心驱动力，以资源建设为坚实基石，充分发挥信息技术设施的优势，致力于为教育教学研究提供强有力的支持。
具体工作成果总结如下：一、信息技术装备管理成效显著我们严格执行学校关于电教软硬件的各项规章制度，积极响应教育局的号召，为各班级配备了多媒体设备，并对部分教师的工作用机进行了升级，升级投入共计____元。
同时，新购置了激光打印机，确保教学需求得到满足。
我们严格实施电教设备的借还制度，确保设备的高效利用。
在电教教材方面，我们进行了精准的征订与管理，丰富了学校资源库，并制作了学科配套光盘系统，实现了资源的有效共享。
我们还对教学仪器、设备进行了全面的查漏补缺工作。
在校园网络维护方面，我们持续优化校园网、教研论坛的运行环境，并加强了信息安全管理，设置了内外网权限，确保信息发布的安全性与及时性。
网络中心及各子网的日常维护与安全管理工作得到了精心安排，有效保障了校园网的稳定运行。
二、信息技术学科教学稳步提升我们严格按照课程计划实施信息技术教学，确保教学内容、教学目标及进度的有效落实。
教师备课认真，课堂教学扎实有效。
通过开展信息技术研讨与教研活动，我们不断提升课堂教学质量，并努力提升信息技术教师的专业素养。
本年度，我校教师积极参与信息技术与学科整合的课堂教学评比活动，学生也在各类信息技术比赛中取得了优异成绩。
三、信息技术应用探索不断深入为确保制度的有效执行，我们加强了信息技术课教师和管理人员的责任性，相关职能部门坚持进行常态化的检查与督导工作。
同时，我们制定了针对管理人员和信息技术课教师的考核标准，并将其工作业绩与评优、绩效工资发放、职称晋升等紧密挂钩，从而有效提升了他们的工作责任性与积极性。
四、____年信息技术装备工作规划展望未来，我们将结合学校设备条件、师生实际情况以及当前教育信息技术与装备领域的发展趋势，制定以下工作规划：1. 进一步完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、信息技术室使用记录等，以提高电教设备的利用率并优化课堂教学环境。
小学信息技术设备管理制度(4篇)
小学信息技术设备管理制度一、总则为规范小学信息技术设备的管理工作，提高设备的使用效率和安全性，制定本管理制度。
二、设备管理1. 设备采购小学应根据需要和财务情况，制定合理的设备采购计划，确保设备的合理选型和数量。
采购应通过公开招标或询价等方式进行，确保价格合理、质量可靠。
2. 设备配备小学应根据教学和管理需要，科学安排各类设备的数量和配置。
设备的配备应符合相关标准和规范，且具备良好的兼容性和互通性。
3. 设备维护小学应建立设备维护管理制度，包括定期巡查、检测和维护设备的工作内容和要求。
设备维护人员应定期对设备进行维护和保养，及时发现并修复故障。
4. 设备保养小学应建立设备保养制度，包括定期清洁、消毒和保养设备的工作内容和要求。
设备保养人员应定期对设备进行清洁和消毒，确保设备的卫生和安全。
5. 设备更新小学应根据设备的使用寿命和技术更新的需要，合理制定设备更新计划。
设备更新应充分考虑设备质量、功能和性能等因素，确保设备的性能和效果的提升。
6. 设备报废小学应对设备的报废和淘汰进行管理，确保设备的安全和环保。
设备报废应符合相关法律法规和规范，不得任意处理，应进行合理的处置和回收。
三、使用管理1. 使用权限小学应对设备的使用权限进行管理，确保设备的正确使用和安全。
设备使用权限应根据不同的使用人员和需要，进行合理的划分和分配。
2. 使用时间小学应对设备的使用时间进行合理的安排和分配。
设备使用时间应根据教学和管理需要，进行合理的调配，确保设备的充分利用和合理分配。
3. 使用保管小学应对设备的使用保管进行管理，确保设备的安全和正常使用。
设备使用人员应严格按照规定的操作和使用流程使用设备，不得擅自移动、拆卸和改装设备。
4. 使用记录小学应建立设备使用记录制度，记录设备的使用情况和维护情况。
设备使用记录应包括设备的使用时间、使用人员、使用内容和设备的维护记录等。
5. 设备安全小学应加强对设备安全的管理，确保设备的安全和稳定使用。
小学信息技术装备管理制度(二篇)
小学信息技术装备管理制度一、背景和目的随着信息技术的发展，小学学校逐渐引入了各种信息技术装备，如计算机、投影仪等设备，这些装备主要用于教学、学生学习和管理等方面。
为了保障信息技术装备的正常使用和管理，制定小学信息技术装备管理制度是必要的。
二、适用范围本制度适用于所有小学学校的信息技术装备管理工作。
三、责任分工1. 学校领导：负责制定信息技术装备管理制度，并指定专人负责信息技术装备的购置、维护和管理工作。
2. 信息技术装备管理员：负责信息技术装备的日常维护、管理和保养工作，包括设备的开启与关闭、软硬件故障的排查和解决等。
3. 教师：负责合理使用信息技术装备，确保装备的正常运行，以及对学生进行相关操作和维护知识的培训。
四、购置与维护1. 购置原则：根据学校的教学需要和经费预算，统一采购信息技术装备，并确保装备的质量与性能符合教学要求。
2. 维护措施：定期对信息技术装备进行检查和维护，确保设备的正常运行。
如发现设备故障，应及时联系维修人员进行处理。
3. 使用与保养：教师应按照设备的使用说明进行操作，避免误操作导致设备损坏。
定期清洁设备外壳，并做好防尘防潮措施。
五、使用与管理1. 使用范围：信息技术装备主要用于教学和学生学习，禁止私自擅用设备进行其他用途。
2. 使用时间：根据教学计划和需要，制定信息技术装备使用时间表，保证合理使用和公平分配。
3. 使用规范：教师和学生在使用信息技术装备时，应遵守相关规定，不得上传、下载非法、淫秽或有害信息。
4. 设备借用：如有需要借用设备，需提前向管理员申请，经批准后方可借用，借用后需按时归还，并保证设备的完好。
5. 设备维修：如发现设备故障，应及时联系管理员进行维修。
不能私自修理或拆卸设备。
六、安全管理1. 设备摆放：设备应摆放在专门的机房或教室，并做好相关安全防护工作，确保设备的安全和保密。
2. 电源管理：严禁私拉乱接电源线，避免电源过载，确保设备安全运行。
3. 数据备份：重要的教学资料和数据需定期备份，以免数据丢失造成不可挽回的损失。
中小学信息技术装备管理制度范本(5篇)
中小学信息技术装备管理制度范本一、引言为了加强中小学信息技术装备的管理，提高教育教学质量，保障教师和学生正常使用信息技术装备，特制定本管理制度。
二、目的和适用范围本制度的目的是规范中小学信息技术装备的使用和管理，确保其正常运行、使用和维护，使信息技术装备成为学校教育教学的有效工具。
本制度适用于所有中小学的信息技术装备的管理，包括计算机、网络设备、投影仪、电子白板等。
三、职责和权限1. 学校的信息技术主管部门负责信息技术装备的采购、配置、更新、维护和管理工作；2. 老师应根据需要合理使用信息技术装备，并负责保管和维护设备；3. 学生应按照老师的指导和要求正确使用信息技术装备，并爱护设备；4. 管理人员负责监督信息技术装备的使用情况，及时发现和解决问题。
四、信息技术装备的采购与配置1. 学校应根据教育教学需求，制定信息技术装备的采购计划，并在预算范围内进行采购；2. 采购的信息技术装备应具备合规合法的软件和硬件，并保障质量；3. 信息技术装备的配置应满足教学需要，并要进行合理安排和布局。
五、信息技术装备的使用和管理1. 学校应制定设备使用的时间表，并及时通知教师和学生使用的时间和地点；2. 教师在使用信息技术装备时，应根据教学需求，合理安排使用时间，并保证设备的安全和稳定；3. 学生在使用信息技术装备时，应严格按照教师的要求和指导操作，不得私自更改设置或下载未经授权的软件；4. 老师和学生使用完信息技术装备后，应及时关闭设备并保持整洁，不得私自拆卸或改动设备；5. 学校应定期进行信息技术装备的检查和维护，确保设备的正常运行。
六、信息技术装备的维护与保养1. 学校应配备专门的信息技术维护人员，定期对设备进行检修和维护；2. 教师在日常使用中发现设备故障或异常情况时，应立即向维护人员报修，并配合维护人员进行维修；3. 教师和学生应正确保护设备，不得弄湿、弄脏或过度摔打设备；4. 不得私自拆卸或更换设备内部零部件或线缆。
小学信息技术装备管理制度范文（二篇）
小学信息技术装备管理制度范文一、引言随着信息技术的迅速发展，小学教育日益注重信息技术在教学中的应用。
为了更好地管理小学的信息技术装备，制定一套科学、规范的管理制度就显得尤为重要。
本制度的目的是规范小学信息技术装备的使用和管理，提高装备的利用率和使用效果，为教学提供良好的技术支持。
二、责任与义务1. 校长负责全面领导信息技术装备的管理工作，制定管理制度并监督执行。
2. 信息技术管理员负责日常的装备维护和管理工作，及时反馈装备使用情况。
3. 教师要严格履行信息技术装备的使用义务，按照制度规定进行使用和管理。
三、使用原则1. 优先满足教学需求。
信息技术装备的使用应围绕教学目标展开，确保教学的高质量和有效性。
2. 公平合理分配。
信息技术装备应按实际需求进行分配，确保每个班级和教师都能享受到合理的使用权益。
3. 确保安全可靠。
信息技术装备的使用要符合安全规范，确保装备的安全和可靠性。
四、装备使用规定1. 上课前检查。
教师在每次上课前应检查所使用的信息技术装备是否正常工作，如有问题及时报修。
2. 班级使用时间。
每个班级应安排固定的信息技术使用时间，确保每个班级都有足够的时间使用装备。
3. 使用范围。
信息技术装备仅限于教学使用，禁止私自擅用和盗用。
4. 使用方式。
教师在使用信息技术装备时应按照教学需要合理安排使用方式，不得滥用或浪费资源。
5. 操作规范。
教师和学生在使用信息技术装备时应按照操作规范进行，不得恶意损坏或故意破坏装备。
五、装备管理规定1. 日常维护。
信息技术管理员应定期对装备进行检查和维护，及时发现问题并及时处理。
2. 故障处理。
出现故障的装备要及时报修，由专业人员进行维修，保障装备的正常运行。
3. 防盗防护。
学校要加强对信息技术装备的防盗防护工作，保障装备的安全。
六、制度执行与监督1. 制度宣传。
学校要定期向教师和学生宣传信息技术装备管理制度，确保大家充分了解并遵守制度。
2. 监督检查。
校长和信息技术管理员要定期检查信息技术装备的使用情况，发现问题及时提出整改意见。
小学信息技术装备管理制度模版
小学信息技术装备管理制度模版一、引言本制度的目的是规范小学信息技术装备的管理，保障其正常运行，提高教学质量。
小学信息技术装备包括计算机、投影仪、打印机、网络设备等。
本制度适用于全校所有信息技术装备的管理。
二、装备采购与配备1. 审批采购：校长根据学校实际情况，审核和批准信息技术装备的采购计划，确保采购的合理性和必要性。
2. 设备配备：根据教师数量和学生人数确定合理的设备配置比例，并确保各个教室、实验室、办公室等场所的信息技术装备配备齐全。
三、设备使用与维护1. 设备使用：教师和学生在使用信息技术装备时，应按照相关规定进行操作，禁止随意更改系统设置、安装未经授权的软件等行为。
2. 设备维护：负责设备维护的人员应按照维护计划进行巡检、清洁和维修，确保设备的正常运行。
3. 设备保养：教师和学生在使用完信息技术装备后，应当认真清理和保养设备，保持设备的清洁和整洁。
四、网络安全管理1. 上网权限：根据不同角色设置教师和学生的上网权限，对学生上网内容进行过滤和管理，做好网络安全防护工作。
2. 上网记录：对教师和学生上网行为进行记录，及时发现并处理违规行为，保障网络安全。
3. 病毒防护：定期更新和安装病毒防护软件，保障信息技术装备的安全性。
4. 数据备份：定期对重要数据进行备份，防止数据丢失。
五、故障报修与处置1. 故障报修：教师和学生在发现设备故障时，应及时上报维修部门进行维修处理。
2. 处置流程：设备故障时，维修部门应及时响应和处理，确保设备尽快恢复正常。
六、设备报废与报损1. 设备报废：设备达到使用寿命或无法修复时，应及时上报校长审批并进行相应处理。
2. 设备报损：教师和学生在使用过程中，如发现设备损坏或遗失，应及时报告相关人员，并进行登记和处理。
七、监督与检查1. 监督责任：校长负责对小学信息技术装备的管理进行监督，并组织相关人员进行检查和整改。
2. 检查频率：对小学信息技术装备的管理情况，应进行定期检查，确保制度的有效执行和设备的正常运行。
中小学信息技术装备管理制度模版(四篇)
中小学信息技术装备管理制度模版第一章总则第一条为规范中小学信息技术装备的使用与管理，提高信息化教学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于中小学各类信息技术装备管理与使用。
第三条中小学信息技术装备指学校的计算机、投影仪、多媒体设备、网络设备等。
第四条中小学应安装合格的信息技术装备，并按照规定维护更新。
第五条中小学应加强对信息技术装备的管理，确保其正常运行。
第六条中小学应提供健全的信息技术维护体系和技术支持。
第七条中小学应加强对信息技术装备的教育和培训。
第八条中小学应保护和合理使用信息技术装备。
第二章信息技术装备的配置与使用第九条学校应根据教学、管理和其他需要，合理配置信息技术装备。
第十条学校应确保信息技术装备充足、适用、先进。
第十一条学校应制定信息技术装备使用计划，并在每学期开始前报送相关部门。
第十二条信息技术装备应统一部署，为教师和学生提供良好的学习和教学环境。
第十三条使用信息技术装备时，应按照设备说明书和相关规定使用。
第十四条信息技术装备的使用应遵守使用规程，不得擅自拆卸、更换设备。
第十五条信息技术装备故障时，应及时上报并由专业人员进行维修。
第十六条信息技术装备的保养和维护应定期进行，确保设备处于良好状态。
第十七条信息技术装备使用过程中产生的数据应及时备份和存储。
第十八条使用信息技术装备时，应注意设备的安全和保密。
第三章信息技术装备的维护与更新第十九条学校应制定信息技术装备维护计划，并每年报送相关部门。
第二十条信息技术装备维护计划应包括设备的检查、清洁、保养和维修等内容。
第二十一条维护人员应具备相应的技术能力和操作技能。
第二十二条学校应建立信息技术装备维护档案，记录设备的维护记录和问题处理过程。
第二十三条信息技术装备的维护和更新应按照国家和地方政策要求进行。
第二十四条学校应定期检测信息技术装备的使用效果，根据需要进行更新和升级。
第二十五条学校应保证信息技术装备的安全和稳定运行，防止病毒和黑客攻击。
信息技术管理制度小学
一、前言随着信息技术的飞速发展，信息技术在教育领域的应用越来越广泛。
为了更好地发挥信息技术在教育教学中的作用，提高教育教学质量，我校特制定本管理制度。
二、组织机构1. 成立信息技术工作领导小组，负责学校信息技术工作的统筹规划、组织协调和监督实施。
2. 设立信息技术办公室，负责信息技术工作的具体实施和日常管理。
三、制度内容1. 信息技术基础设施建设（1）学校应按照国家规定和地方标准，配置满足教育教学需求的信息技术设施。
（2）定期检查和维护信息技术设施，确保设施正常运行。
（3）加强网络安全管理，防止病毒、恶意软件等对学校信息系统的侵害。
2. 信息技术培训与普及（1）定期组织教师参加信息技术培训，提高教师的信息技术应用能力。
（2）开展信息技术教育，培养学生的信息素养。
（3）鼓励教师将信息技术应用于教育教学，提高教育教学质量。
3. 信息技术资源建设（1）建立学校信息技术资源库，收集、整理和共享各类教育教学资源。
（2）鼓励教师开发和利用信息技术资源，丰富教学内容。
（3）加强对信息技术资源的审核和管理，确保资源的质量和安全性。
4. 信息技术应用与管理（1）规范信息技术设备的使用，防止设备损坏和丢失。
（2）加强信息技术设备的维护，确保设备正常运行。
（3）建立信息技术使用记录，定期检查和评估信息技术应用情况。
（4）加强对学生使用信息技术的管理和教育，引导学生正确使用信息技术。
5. 信息技术安全与保密（1）加强网络安全管理，防止网络攻击、病毒等对学校信息系统的侵害。
（2）加强信息保密工作，防止信息泄露和滥用。
（3）定期开展信息安全教育和培训，提高师生信息安全意识。
四、监督与考核1. 学校定期对信息技术工作进行检查和评估，对存在的问题及时整改。
2. 将信息技术工作纳入学校年度考核，对表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
3. 对违反信息技术管理制度的行为，视情节轻重给予批评教育或纪律处分。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
小学一体机使管理制度
一、前言随着信息技术的飞速发展，计算机已经逐渐走进了我们的日常生活。
在我国，教育信息化已成为教育改革和发展的关键。
为了更好地适应教育信息化的发展趋势，提高教育教学质量，我校决定引入一体机，为师生提供更加便捷、高效的教学环境。
为了确保一体机的正常运行和使用，特制定本管理制度。
二、管理原则1. 保障师生利益：一体机作为教学辅助工具，应服务于教学，保障师生的合法权益。
2. 安全可靠：一体机应具备良好的安全性能，防止病毒、黑客等恶意攻击。
3. 高效利用：充分利用一体机资源，提高教育教学质量。
4. 规范管理：建立健全一体机管理制度，明确管理职责。
三、组织机构1. 一体机管理领导小组：由校长担任组长，教导主任、信息技术教师、班主任等担任成员，负责一体机的整体规划、部署和管理。
2. 一体机管理员：由信息技术教师担任，负责一体机的日常维护、技术支持和故障处理。
3. 一体机使用教师：由各学科教师担任，负责一体机的教学应用和日常使用。
四、管理制度1. 一体机使用规定（1）一体机仅限在校内使用，不得带出校门。
（2）使用一体机时，必须遵守国家有关法律法规，不得进行违法活动。
（3）使用一体机时，应爱护设备，不得随意损坏。
（4）使用一体机时，不得随意更改系统设置。
2. 一体机维护与保养（1）管理员负责一体机的日常维护，定期检查设备运行状态。
（2）教师在使用一体机时，应保持设备整洁，不得在设备上乱贴乱画。
（3）一体机出现故障时，应及时报修，不得擅自拆卸。
3. 一体机使用培训（1）学校定期组织教师进行一体机使用培训，提高教师的使用技能。
（2）教师应积极参加培训，掌握一体机的使用方法。
4. 一体机使用考核（1）学校将对教师的一体机使用情况进行定期考核，考核内容包括：一体机使用频率、使用效果等。
（2）考核结果将作为教师工作考核的重要依据。
5. 一体机安全与保密（1）一体机中的教学资源、学生信息等应严格保密，不得泄露。
（2）一体机不得用于传播有害信息。
小学信息化管理制度
小学信息化管理制度随着信息技术的飞速发展，信息化建设在小学教育中扮演着越来越重要的角色。
为了保障学校信息化工作的顺利开展，提高信息化设备的使用效率，确保信息安全，特制定本小学信息化管理制度。
一、信息化设备管理1、学校信息化设备包括计算机、投影仪、电子白板、网络设备等，由学校统一管理和调配。
2、设备的购置应根据学校的发展规划和实际需求，由相关部门提出申请，经学校领导批准后进行采购。
3、新购置的设备要及时进行登记、编号，并建立设备档案，包括设备的型号、配置、购置日期、保修期限等信息。
4、设备的使用应遵循操作规程，不得随意拆卸、更改设备设置。
使用人员应定期对设备进行清洁、保养，延长设备使用寿命。
5、设备出现故障时，应及时向学校信息化管理部门报告，由专业人员进行维修。
未经允许，不得私自请校外人员维修。
二、信息化资源管理1、学校信息化资源包括教学软件、教学素材、电子图书、网络课程等。
2、信息化资源的采购应符合学校的教学需求和课程标准，由学科教师提出申请，经学校审核后购买。
3、资源的管理要做到分类清晰、便于查找。
建立资源库，对各类资源进行登记、整理和更新。
4、鼓励教师自主开发和共享信息化教学资源，对优秀的资源开发者给予适当的奖励。
5、严格遵守版权法，使用正版资源，不得随意复制、传播未经授权的资源。
三、网络管理1、学校建立校园网络，为教学、管理和科研提供服务。
2、网络的接入应遵循相关规定，未经允许，不得私自接入网络。
3、加强网络安全管理，安装防火墙、杀毒软件等安全防护设备，定期进行网络安全检查，防止病毒、黑客攻击等。
4、规范网络使用行为，不得在网络上传播有害信息、进行非法活动。
5、对网络流量进行监控和管理，保障网络的畅通，优先保证教学和办公的网络需求。
四、信息化教学管理1、教师应积极参加信息化教学培训，提高自身的信息技术应用能力。
2、教学中应合理运用信息化手段，优化教学过程，提高教学质量。
3、教师应按照教学计划和课程标准，选择合适的信息化教学资源，精心设计教学活动。
小学信息技术管理制度规定(3篇)
小学信息技术管理制度规定1. 系统安全管理：a. 学校应配备合适的防火墙和杀毒软件，以保护信息系统免受恶意软件和网络攻击的侵害。
b. 保护系统管理员账号和密码的安全，并定期更改密码。
c. 限制学生、教师和其他非管理人员对系统的访问权限，确保只有授权人员才能修改系统设置。
d. 定期备份数据，以防止数据丢失。
e. 对不遵守系统安全规定的人员进行违规处理。
2. 网络使用规定：a. 学生在使用网络前，应接受网络安全教育，了解网络风险，遵守网络安全规定。
b. 禁止在网络上发布、传播含有暴力、色情、恶意攻击的信息。
c. 禁止盗用他人账号，在未经允许的情况下使用他人账号登录系统。
d. 禁止恶意扫描、攻击他人计算机和网络设备。
e. 网络使用不得干扰学校正常的网络服务。
3. 信息技术设备使用规定：a. 学生在使用电脑、平板等设备前，应接受设备使用教育，了解设备使用和维护常识。
b. 禁止私自拆卸或修改设备硬件和软件。
c. 禁止将电脑、平板等设备借给他人使用，以免造成设备损坏或信息泄漏。
d. 使用设备时应注意安全，不在床上使用电脑或平板，以防止设备掉落或电池过热等意外事故。
e. 使用设备后应妥善保存和归还，不得擅自带离学校。
以上为小学信息技术管理制度的一些规定，具体的制度可根据学校的实际情况进行制定。
小学信息技术管理制度规定（2）是为了管理学校的信息技术资源，确保资源的合理利用和安全保障。
以下是一些可能的规定：1. 学校信息技术资源的使用范围：明确学校的信息技术资源只能用于教育教学和学校管理等合理目的，禁止非法和不当用途。
2. 使用权限的分配：根据不同身份和职责，设定不同的使用权限，确保每个用户只能访问和使用他们需要的资源。
3. 使用时间限制：设定合理的使用时间，避免信息技术资源过度使用或浪费。
4. 账号管理：对所有使用信息技术资源的用户进行账号管理，确保账号的安全性和使用者的身份确认。
5. 数据备份和恢复：定期对学校重要数据进行备份，并确保能够及时恢复数据避免数据丢失。
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小学信息技术设备管理制度
学校给各班级和办公室配备的信息技术设备是学校的财产，为了保证这些设备正常运行，保证教学正常进行，特制定以下管理制度。
1、根据学校的安排，分配给各部的信息技术设备由信息中心统一安装调试后，与各部办理交接手续，由各部保管使用，信息中心负责技术辅导，监督使用和维修。
2、各教研组的计算机要有专人保管，明确保管义务，严格按照操作规程操作，防止计算机非正常损坏。
更换保管人，要办理交接手续。
3、每学年各部要和班主任签订信息技术设备管理责任书。
凡各班配置的信息技术设备：计算机、电视机、背投电视机（用户线、遥控器）、展台、遮光窗帘、投影银幕、电源插板、录音机等的管理由班主任负责，并配合各科老师使用设备，完成教学任务。
4、对有故障的设备，要及时报送信息中心维修，信息中心根据实际情况，鉴定是否自然损耗或人为损坏、提出是否应该赔偿的建议。
如果设备需要更新或更换零件，需经部、校级领导签字后，信息中心给予更新或维修。
零配件费用视具体情况由部、个人承担部分费用或全部费用。
5、加强教室信息技术设备在假期中的管理，防止丢失和损坏。
放寒暑假前，录音机、遥控器、电源插板、电视机用户线等由班主任自己保管，其它教室固定设备，由部统一安排保管。
开学换教室、换班主任时，由各部负责与当事人交接，重新签订责任书。
对新班设备要一一检查核对，方可签字，如有问题由部领导追究原负责人的责任。
毕业班毕业前班主任要按责任书的要求检查设备，与部负责人验收交接。
6、电视机、展台遥控器是电视机和展台的重要配件，要认真保管和交接，凡丢失电视机、展台遥控器每个赔成本价30元，丢失背投电视机遥控器每个陪成本价220元。
7、各部可根据本部的实际情况补充管理条例。