先进退休老教师事迹

先进退休老教师事迹

先进退休老教师事迹他，是“感动xx佳人物”之一。虽已年逾六旬但仍精神矍铄，每天奔波于乡村.学校，为了党史.革命史的编研工作和关心下一代事业而孜孜以求.无私奉献。他，就是退休干部.现任xxxxx行者匆匆，足迹遍xxx1984年，在xxx战线奋斗了25年的xxx同志，因为工作勤谨，文字功底深厚，调至中共xxx，专门从事党史编研工作。期间，他主编了中共xxx史

一.二卷,八年抗战.五年等著作，为xx党史.革命史的修编做了大量开创性的工作。年夏天，从xxx党史办主任位置上退下来的xxx同志又走上了新的工作岗位xxxxxx局关心下一代工作委员会。从此，一个老共产党员.一个老xxx工作者.一个老文化战士的身影，又与另一项伟大的事业联系在一起，与xxx千万个青少年走在了一起。退休之后,他仍不能忘情于党史.革命史的编研工作。先后花四个月时间，栉风沐雨走访了.安徽两省有关县市，将土地革命低潮时300多位xxx革命骨干转移到赣北.皖南建立革命根据地的事迹查得明明白白，并把xxx籍著名红军将领xxx 等人在井冈山革命

根据地的斗争事迹访得清清楚楚，从而填补了xxx原有史料的许多空白；还逐人仔细查阅分析考证全县3000多在册烈士的档案资料，了解掌握了大量生动感人的史实细节，再现许多历史真相。一次，在寻访的山路中，他脚下一滑，一下绊倒在山路上，

脚悬空了，双肘撑在粗糙的石砾上。他挣扎着爬起来，长长舒了一口气，揉揉胸口，擦擦双肘上的血滴，又往前赶后来，他整理审阅自己调查访问积累的20多袋.计300多万字的资料，每天至少写作8小时，历经5年时间，写成并由xx人民出版社出版发行xxx人民革命史（28万多字）,xxx英烈传（36万多字）。这在他的人生航道上留下了闪光的一页，既为xxx党史.革命史建设中留下了珍贵的史料，也成为他关心下一代的思想源泉。一朝奔波成_惯，年辛苦年忙。在担任关工委工作10多年来，他“退职不退责，退休人不休”，满腔热情地扑在关心下一代工作上。他早出晚归，行程超万里，走遍了xxx16个乡镇的600余所中小学，座谈3000余名师生，咨询1000余名家长，撰写xxx报道.xxx论文.xxx评论100余篇。师者谆谆，余热奉教坛退休后的xxxx舍小家，为大家，将xxx战线工作过的优势发挥到极致，在辛勤的xxx 实践中言传身教，以身示范；在关心xxx下一代的路上一路奔忙，躬身前行。年秋，他受聘xxx第一中学选修课教师，主讲自编教材xxx人民革命简史。课堂上，他

根据学生年龄特点，做到史中有论.论切肯綮，史论结合，旁征博引，深入浅出，让枯燥的历史课有血有肉，好懂易记；课后，他还通过电子邮件.电话.短信等方式与青年教师.中小学生.家长交流，解答xxx疑惑，探讨xxx问题，分享xxx喜悦。有时一个电话打了二三分钟，常常是他让对方放下话筒，由他再打过去，看得老伴直摇头“哪来这样的奉献法”“五四”讲团课.“六

一”讲队课.“七一”讲党课.“一”讲爱国课，是他的常态课程表。而在一些突击性的宣传xxx活动中，他总是克服常人难以克服的困难，出色地完成任务。年间，他先后担任共青团xxx委“革命传统xxx”巡回报告团主讲.县委组织部“送课下乡”讲师团主讲.xxx局“手拉手弘扬民族精神”讲师团主讲，为全县中小学生.乡镇干部做革命史报告__余场次。有时一天要连讲3场，一场2个小时，喉咙嘶哑了，喝一口白开水，含着喉片继续讲；六月三伏，高温劳累，中暑头晕，胃部不适，吃不下午饭，搽一点风油精，又赶往下一个报告点；数九寒天，他和师生一道，冒着刺骨寒风，站在山坡上，为贫困山区师生讲解老区人民革命斗争史担任xxx工作10多年来，他被50多所学校聘为团.队校外辅导员或德育工作顾问，还担任县委党校客座教师,奔赴全县各地,从县城到乡镇,在机关.学校和村.组,以报告会.讲座.理论辅导.送课下乡等形式，主讲党史课.班队会课.革命史课3000余场,益众逾30万人次。学者孜孜，才识惠学子15年的党史机关工作经历锤炼了熊老出勤谨务实的学者风范，退休后的他再次迸发生命的激情，为青少年健康成长严谨治学，乐此不疲。年，xxxx颁布了关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，他敏锐的瞄准了“家长学校”这一新的历史条件下的社会课题。他深刻地认识到办好家长学校，革新家庭xxx，实现学校xxx与家庭xxx.社会xxx的完美结合，是全国xxx系统关工委的要求，更是社会发展的必然要求。为了做好这项工作，他深入全县各乡镇学校，调查研

究，宣传发动.检查促进，与许多学校师生倾心交谈，听取意见和建议。在调查研究的基础上，他选定有代表性的县.乡学校作为试点，一头扎进学校，向广大师生家长学_，帮助学校和教师总结并推广工作经验；与老师一道，认真研读外地开办家长学校的先进经验，结合本地实际，摸索出出了一条“家长填写学生在家表现调查表，帮助老师真实全面了解学生情况；教师向家长汇报学生学_和思想表现，帮助家长了解孩子动态；学生展示特长，向家长展示素质xxx成果；学校领导和教师通过家长学校向家长上课.与家长面对面讨论如何xxx孩子的热门话题，取得一致共识；家长为学校的生存与发展提出合理化建议，形成育人合力”的家长学校办学之路。在家里，他将孙子外孙作为实验对象，开展素质xxx 与科学xxx实验古今中外，天文地理，琴棋书画，清晨祖孙同诵，黄昏祖孙共吟，引导孙辈畅游学海，博览群书，培养孩子良好的行为_惯和高尚的道德情操。他坚持写实验日记，进行对比分析，整理成家教经验，供老师和家长借鉴。在家庭学校联教活动中，他与家长共同探讨了素质xxx与家庭xxx当今独生子女的xxx 问题等热门话题；进行了如何培养孩子的良好_惯和个性特长如何做好家庭xxx辅导等实用技能培训；教学开放日，他陪家长走进课堂，与孩子们同学_.同活动.同欢乐。他的言行，有效促进了家校联动，极大地推进了家长学校工作进程。年，在他的组织指导下，xxx有50多所中小学.幼儿园，掀起了创建省.市级示范家长学校热潮。截止目前，xxx共有14所学校成为黄冈市示范家长学

校，两个乡镇成为黄冈市家庭xxx示范乡镇，并有5所学校成为xx省示范家长学校。诚所谓老骥不减千里志，黄花更有晚节香。熊老，总是在不知疲倦的工作中，不断超越自己，不断续写着一个又一个传奇退休老同志先进事迹退休教师先进事迹材料退休老干部先进事迹材料退休干部先进事迹离退休老干部先进事迹材料