高等数学课程教学基本要求

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高等数学课程教学基本要求
上冊第一分册
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第一章 函数
本章导读 函数是整个高等数学课程所研究的对象,
中学时学过的幂函数、指数函数、对数 函数、三角函数和反三角函数,都是最 基本的函数。 学习这一章实际上是对中学数学有关内 容的复习、总结和提高,从而达到 温故 而知新的效果。
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给定一个函数(称之为原函数),求其 导函数。这一章讨论其逆问题:已知导 函数,求原函数。可以发现,求原函数 要比求导函数来得难,要在牢记导数公 式的基础上进行,且经常要用“凑”的 方法。
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学习目标
1.理解原函数与不定积分概念,了解不定积分的 性质以及积分与导数(微分)的关系。
2.熟记积分基本公式,熟练掌握第一换元积分法 和分部积分法。掌握第二换元积分法。
4.掌握用两个重要极限求一些极限的方法。
5.了解函数连续性的定义,会求函数的连续区间。
6.了解函数间断点的概念,会判别函数间断点的 类型。
7.记住初等函数在其有定义的区间内连续的性质, 知道闭区间上的连续函数的几个性质。
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学习重点
1.无穷小量的概念及运算性质; 2.极限的计算方法(四则运算法则、两个
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学习目标
1.了解定积分概念及其性质。 2.了解原函数存在定理,知道变上限定积分的概
念,会求变上限定积分的导数。 3.熟练掌握定积分的计算方法,包括牛顿—莱布
是下降,其图形是凸是凹?在求极限时,经常 遇到0/0型(分子分母都趋于0)和“∞/∞”型 (分子分母都趋于∞),用以往的方法往往需 要一定的技巧,那么有没有简单的方法呢? 利用导数可以方便地解决上述问题。学习本章各 节时一定要认清问题,掌握相应的方法和相应 的求解步骤。
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学习目标
1.了解罗尔定理、拉格朗日中值定理的条件和结 论;知道柯西定理的条件和结论。会用拉格朗 日定理证明简单的不等式。
“连续”这个貌似通俗的概念,其数学描 述却不简单。极限不仅能描述“连续”概念, 而且可揭示函数的一些重要性质。
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学习目标
1.了解极限的概念,知道数列极限的定义和函数 极限的描述性定义、会求左右极限。
2.了解无穷小量的概念、运算性质及其与无穷大 量的关系,知道无穷小量的比较关系。
3.掌握极限的四则运算法则。
重要极限); 3.函数连续性的定义。
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第三章 导数与微分
本章导读
本章的基本概念是“导数”,它也是微分 学的最基本的概念,它的物理意义就是 “速度”,或者说“变化率”,它的几 何意义就是曲线的切线的斜率。
除了概念外,本章的重点是如何求一个函 数(主要是初等函数)的导数,这有一 整套基本公式和运算法则,学习时要熟 练地记住和掌握它们。
2.掌握用洛必塔法则求“0/0”、“∞/∞”型不定 式极限。
3.了解驻点、极值点、极值、凹凸、拐点等概念。 4.掌握用一阶导数求函数的单调区间、极值与极
值点(包括判别) 的方法 ,了解可导函数极 值存在的必要条件,知道极值点与驻点的区别 与联系。
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5.掌握
用二阶导数求曲线凹凸 (包括判别)的方 法,会求曲线的拐点。
学习重点
1.函数的概念及其性质(单调性、奇偶性) 2.六类基本初等函数的解析表达式、,定
义域、性质、图形。
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第二章 极限与连接
本章导读 本章后面的每一章几乎都涉及求极限的问
题。因此极限是高等数学的基 础 。 一个变量(数列或函数)的极限是多少,有时 可明显看出,有时则不明显,需要按照一定得 法则并使用一些技巧才能求得。这些法则和技 巧需要通过练习才能掌握 。
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各种
在整体范围内为变化或弯曲的几何物理对象,在 经过分割后的局部范围内可近似地认为是不变 的或直的,这就是积分思想的出发点。
本章分三部分内容:定积分的概念,定积分的计 算,定积分的应用。
在此,首先提醒读者应注意,定积分这个概念与 上一章介绍的不定积分是两个完全不同的概念。 然而在计算定积分时则要借助于求原函数来进 行,因此两者有着密切的关系。
学习目标
1.理解函数的概念,了解分段函数。能熟 练地求函数的定义域和函数值。
2.了解函数的主要性质 (单调性、奇偶 性、周期性和有界性)。
3.熟练掌握六类基本初等函数的解析表达 式、定义域、主要性质和图形。
4.了解复合函数、初等函数的概念。 5.会列简单应用问题的函数关系式。
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学习目标
1.理解导数与微分概念,了解导数的几何意义,会求 曲线的切线和法线方程。知道可导与连续的关 系。
2.熟记导数与微分的基本公式,熟练掌握导数与 微分的四则运算法则。
3.熟练掌握复合函数的求导法则。
4.掌握隐函数的求导法,对数求导方法以及用参 数表示的函数求一阶导数的方法。
5.知道一阶微分形式的不变性。
3.会求较简单的有理分式函数的积分。 学习重点 1.原函数与不定积分的概念及其性质。 2.不定积分的计算方法(直接积分法,第一换元
积分法,第二换元积分法,分部积分法)。
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第六章定积分及其应用
本章导读
早在三百多年以前,许多科学家就致力于 研究如何计算由平面曲线围成的区域的 面积和曲线段的弧长,由曲面围成的立 体体积等几何问题,以及如何计算变力 作功,水闸所受压力,变速直线运动的 路程等物理问题。这些问题的解决导致 了积分学的产生。积分学至今仍有着广 泛的用途。
6.会求曲线的 水平渐近线和垂直渐近线。 7.掌握求解一些简单的实际问题中最大值
和最小值的方法。
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学习重点
1.用洛必塔法则求极限。 2.用一阶导数求极值,单调区间。 3.用二阶导数求凹凸区间,拐点。 4.求实际问题的最大值和最小值问题(几
何问题为主)。
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第五章不定积分
本章导读 上两章,我们学习了导数的求法,也就是
6.了解高阶导数概念,掌握求显函数的二阶导数 的方法
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学习重点
1.导数与微分的概念,导数的几何意义。 2.导数与微分的基本公式。 3.导数的计算(四则运算法则、复合函数
求导法则、隐函数的求导法、参数表示 的函数求一阶导 数)。 4.求显函数的二阶导数。
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第四章导数的应用
本章导读 对一个函数,如何判定它在某个区间里是上升或
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