基本语法项目(40项)
六年级英语语法综合运用练习题40题(带答案)
六年级英语语法综合运用练习题40题(带答案)1.There are many ______ in our school library.A.bookB.booksC.a book答案解析：B。
本题考查名词复数形式。
选项A“book”是单数形式，不符合题意；选项C“a book”也是单数形式；选项B“books”是复数形式，符合前面的“many”修饰，所以选B。
2.The ______ of the school is very beautiful.A.gardenB.gardensC.garden's答案解析：C。
本题考查名词所有格。
选项A“garden”是花园的意思，但不是所有格形式；选项B“gardens”是复数形式，也不是所有格；选项C“garden's”是花园的所有格形式，表示学校的花园，所以选C。
3.We have six ______ classes every week.A.EnglishB.EnglishsC.English'答案解析：A。
本题考查名词的正确形式。
选项B“Englishs”形式错误；选项C“English'”也不对；选项A“English”英语课，名词作定语，所以选A。
4.The ______ on the playground are playing football.A.boyB.boysC.boy's答案解析：B。
本题考查名词复数。
选项A“boy”是单数；选项C“boy's”是男孩的所有格；选项B“boys”是复数形式，符合操场上很多男孩在踢足球的场景，所以选B。
5.My sister has many ______.A.story bookB.story booksC.story's book答案解析：B。
本题考查名词复数。
选项A“story book”是单数；选项C“story's book”形式错误；选项B“story books”是复数形式，所以选B。
40个韩语初级语法
1.저第一人称代名词‘나’的自谦语。
‘저,나’和主格词尾‘~가’相结合时变为‘제’和‘내’。
저는학생입니다. 我是学生。
제가그일을하겠습니다. 我来做那件事儿。
2.제为‘저의’的缩略形，用在名词前表示自所有，相当于汉语的“我的”。
尊敬对方时用‘제’，在朋友或晚辈面前用‘내’。
제책입니다. 是我的书。
여기가제방입니다. 这儿是我的房间。
3.우리第一人称复数形。
相当于汉语的“我们”。
우리가하겠습니다. 我们来做。
우리집에놀러오십시오. 欢迎来我家玩儿。
4.이~~/저~~/그~~ 这~~/那~~用于名词前的冠表词。
所指示的人或事物离说话者近时用‘이~’，离说话者和听者都远时用‘저~’，离说话者远，听者近时用‘그~’。
이방에서기다리십시오.请在这房间等吧！저사람은아주친절합니다.那个人非常热情。
그책을읽고싶습습니다.很想看那本书。
5.이것/저것/그것这个/那个指示代名词。
所指的事物高说话者近时用‘이것’，离试产话者和听者都很远时用‘저것’。
离听者近、或已出现过的、已知道的事物时用‘그것’。
저것은누구의옷입니까? 那是谁的衣服。
그것을저에게주십시오. 那个给我。
6.어떻게怎么疑问副词。
询问方式、状态。
相当于汉语的“怎么”。
이것을어떻게만들었습니까? 这个怎么做的？그사람은어떻게생겼습니까? 那个人长得怎么样？7.~~께서主格词尾。
是‘~이/가’的敬语形。
表示对行为主体的尊敬，但不能用于说话者自已。
선생님께서이야기하십니다. 老师讲故事。
할아버지께서오십니다. 爷爷来了。
8.~~도也、又添意词尾。
用于体词和副词后，表示与前面所讲的相同，有时也表示强调。
当与主格词尾‘’、宾格词尾‘’结合使用时，主格、宾格词尾省略。
相当于汉语的“也、又”等。
나는한국말을압니다. 중국말도압니다. 我会韩国语，也会汉语。
학교에서공부합니다. 집에도공부합니다. 在学校学习，在家也学习。
9.~~은/는添意词尾。
在文章中表示强调。
常与主语结合使用也表示主语，但有时也与宾语、补语、副词等一起出现，接于体词后面表示它所陈述的主体。
四年级英语语法基础完形填空题40题
四年级英语语法基础完形填空题40题1There are many students in our school. Our school is very beautiful. There are tall trees and colorful flowers everywhere. The classrooms are clean and bright. We have a big playground. We can play football, basketball and other sports there.1. There are ___ trees in our school.A. tallB. shortC. oldD. new答案：A。
解析：根据文中“There are tall trees and colorful flowers everywhere.”可知学校里有高的树，所以选tall。
B 选项short（ 矮的）不符合；C 选项old（ 老的）和D 选项new（ 新的）在文中未提及。
2. The classrooms are ___ and bright.A. bigB. smallC. cleanD. dirty答案：C。
解析：文中明确提到“The classrooms are clean and bright.”，所以选clean。
A 选项big 大的）、B 选项small 小的）和D 选项dirty 脏的）均不符合。
3. We have a ___ playground.A. smallB. bigC. beautifulD. ugly答案：B。
解析：文中提到“We have a big playground.”，所以选big。
A 选项small（ 小的）不符合；C 选项beautiful（ 美丽的）和D 选项ugly 丑的）与操场大小无关。
4. We can play ___ on the playground.A. gamesB. footballC. basketballD. sports答案：D。
基本语法项目
基本语法项目（40项）●主语—谓语—宾语我学习汉语●定语、状语、补语我的朋友学习汉语他认真地学习汉语他学得很好1．用疑问代词的疑问句：他是谁？/ 这是什么书？/ 你去哪儿？/ 怎么去？2．正反疑问句：1．你是不是中国人？/ 你去不去商店？/ 你忙不忙？2．你是中国人不是？/ 你有没有词典？/ 你有词典没有？3．用“还是”的选择疑问句：你喝咖啡还是啤酒？/ 你去商店还是（去）书店？注意区别：A还是B ？// A或者B4．定语：1．的+ 名词：这是我的书，那是他的笔。
（领属关系）2．不用“的”：这是中文书。
/ 他是汉语老师。
（说明性质）他是我爸爸。
/ 那是我们学校。
（亲属或单位）3．动词…的+名词：这是我买的书。
/ 看电影的人很多5．状语：1．副词作状语：我常去商店。
2．双音节形容词作状语（常用“地”）：他高兴地说：“……”。
3．单音节形容词作状语（不用“地”）：你快走！/ 我要多听多说。
4．形容词前有程度副词（一般要用“地”）：他们很认真地学习。
5．介词短语作状语：我在中国学习。
/ 我在他那儿看电视。
/我从美国来。
/ 我跟中国老师学汉语。
/我给他写信。
/ 你往前走 / 我对他说6．存现句：处所+动词+名词1．表示存在：墙上有（挂着）一幅画。
2．表示出现：前边来了一个人。
3．表示消失：停车场上开走了一辆车。
7．动态助词“了”：动词+了（“了”在动词后，表示动作完成）：1．昨天我去了书店，他没有去书店。
（过去：动作已经完成）2．明天我吃了早饭去书店。
（将来：动作1完成后会出现动作2）3．每天我吃了早饭就去学校。
（平时：动作1完成后出现动作2）8．语气助词“了”（一）：句子+了（“了”在句尾，表示事情已经发生）：1．现在他去书店买书了。
2．昨天你去书店了没有？（正反问）9．语气助词“了”（二）：名词/ 形容词/ 句子+了（“了”在句尾，表示变化）：1．春天了，天气暖和了。
2．他现在是大学生了，可以独立生活了。
七年级英语语法练习题40题(带答案)
七年级英语语法练习题40题(带答案)1. There is ______ “u” and ______ “s” in the word “us”.A. a; anB. an; aC. a; aD. an; an答案解析：A。
本题考查冠词的用法。
字母“u”的发音是/ju:/，以辅音音素开头，所以用“a”；字母“s”的发音是/es/，以元音音素开头，所以用“an”。
2. I have two ______ and three ______.A. book; penB. books; pensC. book; pensD. books; pen答案解析：B。
本题考查可数名词的复数形式。
“book”和“pen”都是可数名词，在表示两个或两个以上时要用复数形式，“book”的复数是“books”，“pen”的复数是“pens”。
3. My family has ______ people. There are my parents, my sister and I.A. threeB. fourC. fiveD. six答案解析：B。
本题考查数词的用法。
根据题意，家里有父母、姐姐和我，一共是4个人，所以选B。
4. There are ______ days in a week.A. fiveB. sixC. sevenD. eight答案解析：C。
本题考查常识中的数词。
一个星期有七天，这是固定的常识，所以选C。
5. This is ______ interesting book. I like it very much.A. aB. anC. theD. /答案解析：B。
本题考查冠词的用法。
“interesting”的发音是/ˈɪntrəstɪŋ/，以元音音素开头，所以要用“an”。
6. I see ______ apple on the table. ______ apple is red.A. an; TheB. a; TheC. an; AnD. a; A答案解析：A。
中考语文语法专项练习40题含答案
中考语文语法专项练习40题1、下列汉语知识判断错误的一项是（）A. “父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望。
”句中加点的词依次是动词、名词。
8.“那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的火焰一样繁密。
”句中“露出老态”“坚固稳定”“炸开的火焰”依次是动宾短语、并列短语、偏正短语。
C.“奶奶善于用童话解释极其复杂的难题。
”一句中“善于用童话”和“解释”依次是状语、谓语。
D.“杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。
”是一个并列复句。
2、下列知识判断有误的一项是（）A.“月色便朦胧在这水气里了。
”句中加点词的词性是形容词。
B.“亲情是人间真挚而美好的感情。
”这个句子中“真挚而美好”是定语。
C.“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
” “这个女孩不是学生，而是老师。
”这两个句子都是并列复句。
口.”立在城市的飞尘里，这一列树是忧愁而快乐的。
”这个句子采用了拟人的修辞手法。
3、下列汉语知识判断错误的一项是（）人.“愿望”“冷静” “浏览”分别是名词、形容词、动词。
B.“美丽的大自然，万物鼎盛。
”这句话中的“美丽”和“鼎盛”是褒义词。
C.“喜悦”“直爽”“轻捷”是一组近义词，都是形容高兴、快乐的样子。
D.”《音乐之声》的女主角玛丽亚温柔得像绵羊一样。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
4、下列汉语基础知识判断有误的一项是（）A.“我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
”句中加点词语的词性依次是动词、介词、名词。
B.”真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。
”句中“真正的平静”和“修篱种菊”分别是偏正短语和并列短语。
C.“只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
”句中“切近”和“茫远”是一对反义词。
D.“他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。
”这是一个转折复句。
5、下列汉语知识判断有误的一项是（）A.“书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。
”句中的“传统”和“瑰宝”都是名词。
初一英语语法练习题40题(答案解析)
初一英语语法练习题40题(答案解析)1.There are many ______ in our school library.A.bookB.booksC.a bookD.bookes答案解析：B。
本题考查名词复数形式。
选项A“book”是单数形式，不符合many 的修饰要求；选项C“a book”也是单数形式；选项D 拼写错误，book 的复数是books。
2.We need some ______ for art class.A.pencilB.pencilsC.a pencilD.penciles答案解析：B。
“some”修饰可数名词复数或不可数名词，pencil 是可数名词，所以要用复数形式pencils。
选项A 是单数；选项C 是单数；选项D 拼写错误。
3.The teacher has a lot of ______ to read.A.paperB.papersC.a paperD.paperes答案解析：A。
paper 作为“纸”讲时是不可数名词，不能用复数形式，也不能用a 修饰。
选项B、D 错误；选项C“a paper”表示“一张纸”不符合语境。
4.There are three ______ on the desk.A.boxB.boxsC.boxesD.a box答案解析：C。
box 的复数是boxes。
选项 A 是单数；选项B 拼写错误；选项D 是单数。
5.We have five ______ in our classroom.A.chairB.chairsC.a chairD.chaires答案解析：B。
chair 的复数是chairs。
选项 A 是单数；选项C 是单数；选项D 拼写错误。
6.The school has many ______ for students to play sports.A.ballB.ballsC.a ballD.balles答案解析：B。
初级汉语阶段最基本的“40个”语法项目
33．动词重叠（表示时间短，或者尝试、轻松、随便义） （1）动作还没有发生，单音节动词之间可用可不用“一” （2）双音节动词之间不能用“一” （3）动作已经完成，动词之间要用“了” 34．形容词重叠（有生动、形象的描写作用） （1）单音节形容词的重叠形式：AA （2）双音节形容词的重叠形式：AABB （3）形容词重叠作定语，或单独作谓语，后边要用“的” （4）重叠的形容词前，不能用程度副词“很”等 35．被动句 （1）用“被”的“被”字句 形式：A被B + 动词 + 其他成分 语义：多用于表示“不如意”的情况 （2）不用“被”的被动句 形式：受事（话题）+ 动词 + 其他成分
初级汉语阶段最基本的“40个”语法项目
1．汉语的基本语序 主语 + 谓语 +（宾语） 2．用“吗”、“呢”、“吧”的疑问句 3．用疑问代词“谁”、“什么”、“哪儿”、“怎么”的疑问句 4．正反疑问句 （1）用“是不是”、“有没有”： （2）用一般动词 （3）用形容词 5．用“A还是B？”的选择疑问句 6．能愿动词句 形式：能愿动词 + 动词 （1）表意愿的能愿动词（想、要、应该） （2）表可能的能愿动词（会、能、可以、可能） （3）正反疑问句的形式：
7．动态助词“了” 形式：动词+了（表动作完成，时间可是过去、将来、平时、现在） 8．语气助词“了1” 形式：“了”在句尾（表事情已经发生） 9．语气助词“了2” 形式：“了”在句尾（表变化，“了”前可是名词、形容词、动词） 10．动态助词“了”+ 数量词 + 语气助词“了” （1）表示动作至今已持续的时间：现在，我学汉语学了一年了。 （2）表示动作至今已达到的数量： 来中国后，我买了十几件衣服了。 11．要…了、就要…了、快…了、快要…了（表动作或事情很快会发生） 12．动态助词“着” 形式：动词 + 着（表示动作或状态的持续） 13．动态助词“过” 形式：动词 + 过（表示过去的经历） 14．表示动作的进行 形式：在 / 正在 / 正 + 动词……（呢）
四年级英语写作语法规范要点单选题40题
四年级英语写作语法规范要点单选题40题1. 在写句子“I like apples.”时，“apples”的首字母应该（）A. 大写B. 小写答案：B。
在这个句子中，“apples”是普通名词，不是句子开头，所以首字母应小写。
2. 写句子“My name is Lily.”，“Lily”的首字母应该（）A. 大写B. 小写答案：A。
“Lily”是人名，人名的首字母要大写。
3. 写句子“Today is sunday.”，这个句子哪里错了（）A. “Today”首字母没大写B. “sunday”首字母没大写答案：B。
“Sunday”表示星期日，首字母要大写。
4. 写句子“i have a pen.”，这个句子哪里错了（）A. “i”首字母没大写B. 没有错误答案：A。
“I”表示“我”，无论在句中什么位置首字母都要大写。
5. 在句子“We are happy.”中，“happy”的首字母应该（）A. 大写B. 小写答案：B。
“happy”是普通形容词，不是句子开头，首字母小写。
6. Look at this sentence: I like apples What's missing?A. CommaB. PeriodC. Exclamation markD. Apostrophe答案：B。
本题考查标点符号的使用。
这个句子表达的是一个完整的陈述，需要用句号来结束，A 选项逗号用于分隔句子成分，这里不需要；C 选项感叹号用于表达强烈情感，此处不适用；D 选项撇号用于表示所有格等，不符合此句需求。
7. Which punctuation mark is correct in this sentence: Wow How beautifulA. CommaB. PeriodC. Exclamation markD. Question mark答案：C。
这个句子表达的是强烈的惊叹，应该用感叹号，A 选项逗号不能在此处使用；B 选项句号不符合句子的情感表达；D 选项问号不符合句子意思，不是在提问。
初二英语语法练习题40题答案解析版
初二英语语法练习题40题答案解析版1. Every day, Tom ______ (get) up at six o'clock.A. getB. getsC. gotD. will get答案解析：B。
一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
句中有“Every day”，说明是每天发生的事情，主语Tom是第三人称单数，按照一般现在时第三人称单数的规则，动词要加s或es，所以这里应该用gets。
A选项没有体现第三人称单数形式；C选项got是一般过去时形式，不符合句子语境；D选项will get是一般将来时形式，也不符合句子中每天的这个经常性动作的描述。
2. Yesterday, our class ______ a football match.A. haveB. hasC. hadD. will have答案解析：C。
根据句中的“Yesterday”可知，这是描述昨天发生的事情，要用一般过去时。
have的过去式是had。
A选项have是原形，用于一般现在时；B选项has是一般现在时第三人称单数形式；D选项will have是一般将来时形式，均不符合题意。
3. She ______ to school by bike tomorrow.A. goB. goesC. wentD. will go答案解析：D。
句中有“tomorrow”，这表明是将来的动作，一般将来时的结构是will+动词原形，所以这里应该用will go。
A选项go 是原形，用于一般现在时（除了某些特殊句式）；B选项goes是一般现在时第三人称单数形式；C选项went是一般过去时形式，都不符合句子的将来时态要求。
4. My teacher often ______ me some useful advice.A. giveB. givesC. gaveD. will give答案解析：B。
“often”表示经常，是一般现在时的标志词。
40题英语语法选择题及答案
40题英语语法选择题及答案2008-10-21 15:44:20| 分类：|字号01. You should be able to_________ right from wrong.A. perceiveB. distinguishC. SightD. observe答案：B。
distinguish right from wrong 的意思是分清是非，是固定搭配。
所以B是正确答案。
A 的意思是感觉、觉察，C 的意思是看到、发现，D的意思是观察均不符合题意。
02. Any student who _________ his homework is unlikely to pass the examination.A. reducesB. offendsC. practicesD. neglects答案：D。
本句话的意思是任何作业不认真的同学都不可能通过考试。
A的意思减少、缩小，B的意思是冒犯、得罪，C的意思是练习，D的意思是疏忽、玩忽，所以只有D和题的意思最接近。
03. I promised to look_________ the matter as soon as I got there.A. forB. inC. into D after答案：C。
look into 的意思是调查，本句的意思是我保证一到那就调查这件事情。
look for ：寻找。
Will you help me look for my gloves? 你能帮我寻找我的手套吗？look in:朝里面看。
I looked in my purse and discovered I d only got a five-pound note.我朝钱包里一看，发现只有一张五英镑的钞票。
look after: 照顾、照看。
He has looked after his elderly parents for many years. 他照料年迈的父母已经多年了。
高一英语语法综合单选题40题
高一英语语法综合单选题40题1. I still remember the day ______ I first met her.A. whichB. whenC. whereD. that答案解析：B。
在这个句子中，先行词是“the day”，表示时间。
“when”在定语从句中作时间状语，用来修饰先行词“the day”。
选项A“which”在定语从句中一般作主语或宾语，但这个句子中不需要主语或宾语，所以A不正确。
选项C“where”在定语从句中作地点状语，而这里先行词不是地点，C错误。
选项D“that”在定语从句中可作主语、宾语或表语，在此句中不符合语法功能，所以也不正确。
2. The book ______ you lent me yesterday is very interesting.A. whichB. whoC. whomD. whose答案解析：A。
先行词是“the book”，表示物。
“which”在定语从句中可作主语或宾语，在这里作宾语，指代“the book”。
选项B“who”和选项C“whom”都用于指人，不符合题意。
选项D“whose”表示所属关系，在这个句子中不需要表示所属关系，所以D错误。
3. Do you know the reason ______ he was late for school?B. for whichC. thatD. B and C答案解析：D。
先行词是“the reason”，表示原因。
在定语从句中，“for which”和“that”都可以引导表示原因的定语从句，并且在从句中作状语。
选项A“which”在从句中一般作主语或宾语，在这里不符合语法功能，所以A错误。
4. This is the place ______ we visited last year.A. whereB. whichC. whenD. who答案解析：B。
先行词是“the place”，在这个句子中，“visit”是及物动词，后面需要接宾语，“which”在定语从句中可作主语或宾语，这里作宾语，指代“the place”。
八年级英语语法基础完形填空题40题
八年级英语语法基础完形填空题40题1Here is an article about campus life.In our school, there are many interesting activities. The library is a quiet and ___1___ place for students to read books. The classrooms are clean and ___2___. The teachers are kind and ___3___. They always help us with our studies. The playground is large and ___4___. We can play different sports there. The canteen provides delicious and ___5___ food. The students are friendly and ___6___. We often help each other. The school garden is beautiful and ___7___. We can enjoy the flowers and fresh air. The school bus is comfortable and ___8___. It takes us to school and back home safely. The school concerts are exciting and ___9___. We can show our talents. The school clubs are diverse and ___10___. We can join different clubs according to our interests.1. A. peaceful B. noisy C. crowded D. dirty答案：A。
初一英语基础语法练习40题
初一英语基础语法练习40题1. I have two ____ (book).答案：books解析：two 表示“两个”，后面的名词要用复数形式，book 的复数是books。
2. This is ____ (Tom) pen.答案：Tom's解析：表示“......的”要用名词所有格，Tom 的所有格是Tom's。
3. There are many ____ (apple) on the tree.答案：apples解析：many 表示“许多”，后面接可数名词复数，apple 的复数是apples。
4. The ____ (child) are playing in the park.答案：children解析：child 的复数是children。
5. These are my ____ (friend) bikes.答案：friends'解析：表示“朋友们的”要用friends 的所有格friends' 。
6. Please choose the correct pronoun: This is my book. ____ is on the desk.A. HisB. HersC. MineD. Yours答案：C解析：根据句意“这是我的书。
我的（书）在桌子上。
”，这里需要一个名词性物主代词，A 选项His 是他的，B 选项Hers 是她的，D 选项Yours 是你的，都不符合，C 选项Mine 表示我的（东西），符合题意。
7. The bag is not yours. It's ____.A. meB. myC. mineD. I答案：C解析：“It's”后面需要接名词性物主代词，A 选项me 是宾格，B 选项my 是形容词性物主代词，D 选项I 是主格，都不符合，C 选项mine 是名词性物主代词，意思是“我的（东西）”，所以选C。
8. ____ is a teacher. We all like ____.A. She; herB. He; himC. They; themD. You; you答案：A解析：第一个空需要主格，根据后面的“we all like”可知是女性，所以用She；第二个空需要宾格，her 是she 的宾格，所以选A。
高二英语语法综合单选题40题(答案解析)
高二英语语法综合单选题40题(答案解析)1.The new movie, attracting a large audience, is considered one of the best this year. The underlined part is a(n) _.A.present participleB.past participleC.infinitiveD.gerund答案：A。
解析：现在分词短语attracting a large audience 在这里作定语，修饰movie，表示主动和正在进行的动作。
B 过去分词通常表示被动和完成；C 不定式一般表示目的、将来等；D 动名词一般用作主语、宾语等。
2.In order to pass the exam, he studied hard every day. “To pass the exam” is a(n) _.A.present participleB.past participleC.infinitiveD.gerund答案：C。
解析：in order to 后面跟不定式，表示目的。
A 现在分词表示主动和正在进行；B 过去分词表示被动和完成；D 动名词不能用在in order to 后面。
3.The book written by the famous author is very popular. The underlined part is a(n) _.A.present participleB.past participleC.infinitiveD.gerund答案：B。
解析：written by the famous author 是过去分词短语作定语，修饰book，表示被动和完成。
A 现在分词表示主动和正在进行；C 不定式一般表示目的、将来等；D 动名词一般用作主语、宾语等。
4.Seeing the beautiful scenery, she couldn't help taking photos. “Seeing the beautiful scenery” is a(n) _.A.present participleB.past participleC.infinitiveD.gerund答案：A。
英语A级考试语法大全
高等学校英语应用能力考试（A级）语法考点英语A级语法大全：第一节大学英语三级考试语法部分简介一、大纲要求大学英语三级考试大纲对语法的要求是：进一步加深和扩大中学学过的语法知识，侧重其在阅读和翻译中的应用。
二、考查范围三级语法考题的涉及面广。
考试范围为《浙江省高等学校英语三级考试大纲》所附结构表的内容。
在语法结构表中，详细列出了高等专科英语课程教学阶段需要进一步巩固加深的语法项目，主要涉及如下语法点：限定词、名词、形容词、副词、代词、数词、介词、动词、虚拟语气、非谓语动词、一致关系、句子种类(简单句、并列句和复合句)、强调句型、省略、倒装、构词法和标点等十七个方面。
本书逐一介绍各类试题的设计特点(题型)及解题技巧。
在大学英语三级考试中，虽然题目千变万化，但是万变不离其宗，只要仔细分析，就会发现这些题目其实基本上都是时态、形容词与副词、名问、一致关系和虚拟语气、非谓语动词、倒装句、复合句(连接手段)的各种变化形式。
本书在逐一介绍各类试题的设计特点(题型)及解题技巧的同时，还侧重对上述几类语法变化形式在历届真题中的考点作详细分析。
最常考点：非谓语动词，虚拟语气，名词性从句，倒装句（部倒），时态，词形转换非谓语动词：近几年的语法测试中非谓语动词约占31。
1%，平均每年近5道题，可谓是语法项目考查的重点，那么非谓语动词的考查都有哪些特点，解答时又应注意些什么呢?下面我和大家就一起来分析一下：1、非谓语动词考查特点1) 谓语动词与非谓语动词的判断对谓语动词与非谓语动词区别的考查主要集中在独立主格结构，如：all things ___ because of the snowstorm，many passengers could do nothing but take the train。
a。
had been canceled b。
have been canceledc。
were canceled d。
having been canceled四个选项中有三个是谓语动词，只有d是非谓语动词，只要同学们能判断出这里是非谓语动词做状语，则不用考虑时态的问题，答案自明。
三年级英语基础语法单选题40题
三年级英语基础语法单选题40题1.In the classroom, we should say “Hello” to our teacher. “Hello” begins with a ____ letter.A.bigB.smallC.tallD.short答案：A。
本题考查字母大小写的概念。
“Hello”中的“H”是大写字母，选项A“big”在这里表示大写，符合题意。
选项B“small”表示小写，不符合要求。
选项C“tall”和选项D“short”与字母大小写无关。
2.When we meet our classmates in the schoolyard, we can say “____”.A.Good morning!B.Good night!C.Good evening!D.Good afternoon!答案：A。
本题考查不同问候语的使用场景。
早上在校园里遇到同学可以说“Good morning!”。
选项B“Good night!”是晚上睡觉前说的。
选项C“Good evening!”是傍晚说的。
选项D“Good afternoon!”是下午说的。
3.We write our names with ____ letters.A.bigB.smallC.tallD.short答案：B。
本题考查字母大小写的实际应用。
通常我们写名字用小写字母，选项B“small”表示小写，符合题意。
选项A“big”大写字母一般不用于写名字。
选项C“tall”和选项D“short”与字母大小写无关。
4.If you see your teacher in the morning, you should say “____”.A.Hi!B.Hello!C.Goodbye!D.Good morning!答案：D。
本题考查早上的问候语。
早上看到老师应该说“Good morning!”。
选项A“Hi!”和选项B“Hello!”比较随意，不太适合对老师的正式问候。
英语基本语法及100题练习
英语基本语法及100题练习(共40页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-第二部分基本语法概念我们在前文已谈及，语法的考试内容共包括18个语法项目。
为了便于考生复习，我们可将这些分得过细的语法项目适当合并，比如，连词和各种从句可统称为连接结构，可以合为一个语法项目。
通过类似的合并，我们可将18个语法项目简化为以下11项。
1. 时态和语态2. 主谓一致3. 虚拟语气4. 情态动词5. 非谓语动词6. 形容词和副词7. 代词8. 语序9. 强调句型10.连接结构11.介词掌握这些项目的基本语法概念是应试的基础，考生只有深刻地领会了基本语法概念，才能触类旁通，对具体的相关试题进行正确而有效的语法分析。
下面，我们逐一阐述这些语法项目的基本概念。
一、动词的时态、语态时态汉语的动词只有一种形式，无论表示什么时间发生的动作，都没有形式上的变化。
英语的动词则不然，表示不同时间发生的动作要用不同的形式，即要用不同的时态。
时态是语法考试的重点之一，考生必须理解和掌握以下有关时态的基本概念。
1．现在完成时和一般过去时的区别现在完成时所表示的动作虽然在过去业已发生，但必须与现在相关；一般过去时所表示的动作仅表明过去某一时间发生，与现在无关。
例如：1)She has lost her watch.她把手表丢了。
（与现在相关，到现在手表还没找回来）2)She lost her watch yesterday.她昨天把手表丢了。
（与现在无关，只是昨天发生的一件事，手表是否已找回不得而知。
）两种时态需用的时间状语亦有所不同。
现在完成时的时间状语必须与现在相关，而一般过去时的时间状语与现在无关。
现在完成时常用的时间状语有：since, ever since, so far, up to now, already, yet, in the past few years,for a long time, from then on等。
五年级英语语法应用单选题40题
五年级英语语法应用单选题40题1.There are many ______ in the park.A.treeB.treesC.a treeD.treees答案：B。
本题考查名词的复数形式。
many 修饰可数名词复数，tree 的复数是trees。
A 选项是单数形式；C 选项a tree 也是单数形式；D 选项treees 拼写错误。
2.I see two ______ on the table.A.appleB.applesC.an appleD.appless答案：B。
two 修饰可数名词复数，apple 的复数是apples。
A 选项是单数形式；C 选项an apple 是单数形式；D 选项appless 拼写错误。
3.There is a ______ in the garden.A.flowerB.flowersC.a flowerD.floweres答案：A。
本题考查名词的单数形式。
is 表示单数，所以后面跟单数名词flower。
B 选项是复数形式；C 选项a flower 虽然也是单数形式，但本题没有需要强调“一个”的语境；D 选项floweres 拼写错误。
4.My sister has three ______ in her bag.A.penB.pensC.a penD.pennes答案：B。
three 修饰可数名词复数，pen 的复数是pens。
A 选项是单数形式；C 选项a pen 是单数形式；D 选项pennes 拼写错误。
5.There are some ______ in the classroom.A.studentB.studentsC.a studentD.studentes答案：B。
some 可以修饰可数名词复数，student 的复数是students。
A 选项是单数形式；C 选项a student 是单数形式；D 选项studentes 拼写错误。
6.I have five ______ in my pencil case.A.pencilB.pencilsC.a pencilD.pencilles答案：B。
三年级英语基本语法规则单选题40题
三年级英语基本语法规则单选题40题1. The first letter of the word "Apple" is ____.A. aB. AC. eD. E答案：B。
解析：“Apple”这个单词的首字母是大写的A。
在英语中，句子开头或者特定的名词首字母通常大写，这里指单词“Apple”的首字母，所以A选项小写错误，C和D选项字母本身错误。
2. Which word is spelled correctly?A. bannanaB. bananaC. banannaD. banaana答案：B。
解析：“香蕉”的正确拼写是“banana”，A选项多写了一个n，C选项多写了一个n且字母顺序错误，D选项多写了一个a。
3. The color "red" starts with the letter ____.A. rB. RC. dD. D答案：A。
解析：“red”（ 红色）这个单词是以小写字母r开头的，C和D选项字母本身错误，在这种单纯表示单词的首字母的情况下不需要大写，所以B选项大写错误。
4. We can see the letter "o" in the word ____.A. dogB. catC. pigD. rabbit答案：A。
解析：“dog”（ 狗）这个单词里有字母“o”，而“cat”（ 猫）、“pig” 猪）、“rabbit” 兔子）这三个单词中都没有字母“o”。
5. The word for a big animal that starts with "e" is ____.A. elephantB. ElkC. eagleD. ermine答案：A。
解析：“elephant”（ 大象）是一个以“e”开头的表示大型动物的单词。
B选项“Elk”（ 麋鹿）虽然也是动物但是首字母大写不符合这里题干要求的单词拼写形式，C选项“eagle”（鹰）不符合大型动物的表述，D选项“ermine”（ 白鼬）不符合以“e”开头表示大型动物的要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
基本语法项目（40项）
主语—谓语—宾语
我学习汉语
定语、状语、补语
我的朋友学习汉语他认真地学习汉语他学得很好
1．用疑问代词的疑问句：他是谁？/ 这是什么书？/ 你去哪儿？/ 怎么去？
2．正反疑问句：1．你是不是中国人？/ 你去不去商店？/ 你忙不忙？
2．你是中国人不是？/ 你有没有词典？/ 你有词典没有？
3．用“还是”的选择疑问句：你喝咖啡还是啤酒？/ 你去商店还是（去）书店？
注意区别：A还是B ？ // A或者B
4．定语：1．的 + 名词：这是我的书，那是他的笔。
（领属关系）
2．不用“的”：这是中文书。
/ 他是汉语老师。
（说明性质）他是我爸爸。
/ 那是我们学校。
（亲属或单位） 3．动词…的+名词：这是我买的书。
/ 看电影的人很多
5．状语： 1．副词作状语：我常去商店。
2．双音节形容词作状语（常用“地”）：他高兴地说：“……”。
3．单音节形容词作状语（不用“地”）：你快走！/ 我要多听多说。
4．形容词前有程度副词（一般要用“地”）：他们很认真地学习。
5．介词短语作状语：我在中国学习。
/ 我在他那儿看电视。
/
我从美国来。
/ 我跟中国老师学汉语。
/
我给他写信。
/ 你往前走 / 我对他说
6．存现句：处所+动词+名词
1．表示存在：墙上有（挂着）一幅画。
2．表示出现：前边来了一个人。
3．表示消失：停车场上开走了一辆车。
7．动态助词“了”：动词+了（“了”在动词后，表示动作完成）：
1．昨天我去了书店，他没有去书店。
（过去：动作已经完成）
2．明天我吃了早饭去书店。
（将来：动作1完成后会出现动作2） 3．每天我吃了早饭就去学校。
（平时：动作1完成后出现动作2）
8．语气助词“了”（一）：句子+了（“了”在句尾，表示事情已经发
生）： 1．现在他去书店买书了。
2．昨天你去书店了没有？（正反问）
9．语气助词“了”（二）：名词 / 形容词 / 句子+了（“了”在句尾，表示变化）： 1．春天了，天气暖和了。
2．他现在是大学生了，可以独立生活了。
10．表示很快会发生：“要---了、就要---了、快---了、快要---了”：
1．要下雨了。
/ 新年快到了。
/ 汽车快要开了。
2．我明天就要（*快要）回国了。
（“快要”前不能用时间词语）
11．动态助词“了”+ 数量词 + 语气助词“了”（可能继续，或不再继续）：
1．现在，我学汉语学了一年了，我还要学一年。
（还要继续） 2．我学汉语学了一年了，以后不学了。
（不再继续）
12．动态助词“着”：动词+着（表示动作或状态的持续）：
1．外边下着雨，刮着风。
（动作的持续）
2．教室里的窗开着，门关着。
（状态的持续）
13．动态助词“过”：动词+过（表示过去的经历）： 1．我去过日本，没有去过美国。
2．正反问：你去过北京没有？
14．表示动作的进行：“在、正、呢、在---呢、正（在）---呢、---着---呢”：他在看书（呢）。
/ 他正看书呢。
/ 他看书呢。
/ 外边（在/正）下着雨（呢）。
15．连动句（有两个以上的动词）：
昨天他去书店买了一本书。
（“了”在最后一个动词的后面）
16．兼语句：第一个动词是表示要求、命令的“请、让、叫”等： A 请 / 让 / 叫 B + 动词
我请他来。
/ 老师让学生写作文。
/ 爸爸叫儿子去买东西。
17．简单趋向补语：
动词后有宾语，趋向补语是“来 / 去”：
1．宾语是处所词语：动词 + 处所词语 + 来 / 去（“来、去”在最后）。
明天他回北京来。
// 刚才他进图书馆去了。
2．宾语是事物词语，有两种形式：
* 表示完成：动词 + 来 / 去 + 事物词语。
昨天我借来一本书。
// 他拿去了那支笔。
* 表示要求：动词 + 事物词语 + 来 / 去。
客人已经来了，你快倒茶来！
18．复合趋向补语：动词 + 上、下、进、出、回、过、起 + 来/去
1．宾语是处所词语，“来、去”也在最后。
他走回家去了。
// 他站起身来。