小升初语文专项复习六古诗文补充练习题
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4.下列说法中不符合文意的一项是（）
A.听口技表演的人很多。
B.表演者和观众面对面坐在一间屋里。
C.表演者所用道具非常简单。
D.表演者还没开始表演就抓住了听众。
（二）
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠里，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走，桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠里，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
5、（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
十三、古诗应用题：
1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）
2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）
4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。
（4）这首诗中的（秦时明月汉时关，万里长征人未还）是千古名句，前半句运用了“互文”的修辞方法。
《春日》 宋 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（1）胜日寻芳泗水滨中的“胜日”指的是（风和日丽的日子）
（2）无边光景一时新中的“一时”指的是（一时间，形容时间短暂）
（3）等闲识得东风面中的“等闲”（平常）
24、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西出阳关无故人。
二、按要求写诗句。
（1）描写儿童的有关诗句：____________________，____________________ 。
（2）歌颂情谊的有关诗句：____________________，____________________。
（3）蕴含哲理的有关诗句____________________，____________________。
A.虽人有百手虽：虽然
B.不能指其一端指：手指
C.不能名其一处名：说出
D.几欲先走走：走开
3.对划线语句，理解、分析正确的一项是（）
A.从正面描绘了口技表演者的高超技艺。
B.反映出口技表演者的内容非常恐怖，令人胆战心惊。
C.写观众对口技表演的反应，写出了台上台下互相呼应的情景。
D.写观众对口技表演的反应，从侧面表现了口技表演者的高超技艺。
《出塞》 唐 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（1）辨音。
万里长征人未还（环） 还（孩）来就菊花
但是龙城飞将（犟）在 将（读一声）军
不教（四声）胡马度阴山 教（一声）课
（2）龙城飞将指的是（李广），他是（汉）代名将，被世人成为（飞将军）
（3）“阴山”指今天的（内蒙古）境内，古代中国的边疆要塞。
1、（九）曲黄河（万）里沙，浪淘风簸自天涯。
2、白发（三千）丈，缘愁似个长。
3、举杯邀明月，对影成（三）人。
4、南朝（四百八十）寺，多少楼台烟雨中。
十二、古诗地名园：（填地名）
1、山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？
2、劝君更尽一杯酒，西出（阳关）故人。
3、（青海）长云暗雪山，孤城遥望（玉门关）。
4、（姑苏城）外寒山寺，夜半钟声到客船。
２、昔我往矣，（杨柳依依）。今我来思，（雨雪霏霏）。
3、（随风潜入夜），润物细无声。
4、（稻花香里说丰年），听取蛙声一片。
5、（孤村落日残霞），轻烟老树寒鸦。
6、（莫愁前路无知己），天下谁人不识君？
7、日出江花红胜火，（春来江水绿如蓝）。
8、（路漫漫其修远兮），吾将上下而求索
9、千门万户瞳瞳日，（总把新桃换旧符）。
（5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________“时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是”____________________“，于是迅速地解开了这道难题。
（6）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。
四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。
1、珍惜时间的：
2、帮助他人的：
3、对待机遇的：
4、热爱家乡的：
5、团结友爱的：
6、勤奋学习的：
7、树立志向的：
8、有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说：_________________________________________________。
16、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，秋水共长天一色。
17、天阶夜色凉如水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
18、如今直上银河去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻？
20、欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。
22、我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿。
23、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，留取丹心照汗青。
1.解释加点词。
（1）天雨，解素衣。（）
（2）岂能无怪哉？（）
2.翻译下面句子。
（1）衣素衣而出
（2）迎而吠之
3.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（停顿两处）
向者使汝狗白而往黑而来
4.读了这则故事，你明白了一个什么道理？
【文言试题答案】
（一）
1. D A项应为“妇/亦起大呼”，B项应为“又夹/百千求救声”，C项应为“虽/人有百手，手有百指。”
1.下面各句加点词古今意思一致的一项是（）
A.居五日，扁鹊复见。B.北山愚公……面山而居
C.扁鹊望桓侯而还走D.阡陌交通，鸡犬相闻
2.将“桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣”译为现代汉语。
3.把本文划分为三个层次。
4.扁鹊“望桓侯而还走”的原因是整个故事说明了的道理。
（三）
杨布打狗
杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”
10、（春风又绿江南岸），明月何时照我还？
11、（山外青山楼外楼），西湖歌舞几时休？
12、等闲识得东风面，（万紫千红总是春）。
13、生当作人杰，（死亦为鬼雄）。
14、（咬定青山不放松），立根原在破岩中。
15、春色满园关不住，（一枝红杏出墙来）。
16、（绿遍山原白满川），子规声里雨如烟。
17、（梅子金黄杏子肥），麦花雪白菜花稀。
五、古诗理解。
《鹿柴》 唐 王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
（1）《鹿柴》中的“柴”应读（寨）
（2）这首诗描绘的是（傍晚）时分的幽静景色。
（3）诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的（幽静）
（4）诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他（诗中有画，画中有诗），他与孟浩然合称（王孟）
18、竹外桃花三两枝，（春江水暖鸭先知）
八、古诗七彩园:（填色彩）
1、（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。
2、山外（青）山楼外楼，西湖歌舞几时休?
3、等闲识得东风面，万紫千（红）总是春。
4、（碧）玉妆成一树高，万条垂下（绿）丝绦。
九、古诗百花园（填花名)
1、忽如一夜春风来，千树万树（梨花）开。
2、去年今日此门中，人面（桃花）相映红。
4.病“在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓”人要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。
（三）
1.（1）下雨（2）感到奇怪
2.（1）穿着白色的衣服出去。（2）冲着杨布叫
3.向者/使汝/白而往黑而来
4.举例：遇事要善于思考；看问题要透过现象看本质。
七、古诗填空
１、接天莲叶无穷碧，（映日荷花别样红）。
六、文言文理解
（一）
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
1.下列语句，诵读节奏正确的一项是（）
A.妇亦/起大呼
B.又夹百千/求救声
C.虽人/有百手，手/有百指
D.不能/名其一处也
2.选出对加点词理解正确的一项（）
（4）描写春天的有关诗句：____________________，____________________。
（5）送别友人的有关诗句：____________________，____________________。
（6）思念家乡及亲人的诗句：___________________，____________________ 。
（4）《春日》是诗人漫步在（泗水）河畔，享受踏青的乐趣。诗中的哪两句诗你觉得最富有哲理？（等闲识得东风面，万紫千红总是春。）
《渔歌子》 唐 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
（1） 张志和是（唐）代著名诗人，自号（烟波钓徒）
（2） 这首诗第一句点明地点，衬托渔夫的悠闲自得。第二句，表现了西塞山前的（湖光山色），第三句运用了（ 借代）的修辞方法，第四句描写了捕鱼人的（捕鱼的情态，乐而忘归）
专项复习六 古诗文
补充练习题
一、把诗句补充完整。
1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，沙暖睡鸳鸯。
2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，燕山月似钩。
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一览众山小。
4、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、鸡声茅店月，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
11、百川东到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
12、海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
13、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。
15、九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2. C“虽”是“即使”；“指”是“指明”；“走”是“跑”。
3. D画线句的用词都是观众的反应，因为这种反应是表演者引起的，所以从侧面表现表演者的高超技艺。
4. B根据“施八尺屏障”可知表演者与听众隔开的。
（二）
1. B
2.桓侯身体疼痛，派人去寻找扁鹊，扁鹊已经逃到秦国去了。
3. 1—9句为第一层；10—11句为第二层；最后两句为第三层。
（3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（7）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
（8）教育人要积极向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（9）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（1Байду номын сангаас）教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、根据提供的情境写诗句。
（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（2）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！
3、待到重阳日，还来就（菊花）。
4、人闲（桂花）落，夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指（杏花）村。
十、古诗动物园:（填动物）
1、春（蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。
3、西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。
4、蒌蒿满地芦芽短，正是（河豚）欲上时。
十一、古诗数字园：（填数字）
A.听口技表演的人很多。
B.表演者和观众面对面坐在一间屋里。
C.表演者所用道具非常简单。
D.表演者还没开始表演就抓住了听众。
（二）
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠里，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走，桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠里，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
5、（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
十三、古诗应用题：
1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）
2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）
4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。
（4）这首诗中的（秦时明月汉时关，万里长征人未还）是千古名句，前半句运用了“互文”的修辞方法。
《春日》 宋 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（1）胜日寻芳泗水滨中的“胜日”指的是（风和日丽的日子）
（2）无边光景一时新中的“一时”指的是（一时间，形容时间短暂）
（3）等闲识得东风面中的“等闲”（平常）
24、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西出阳关无故人。
二、按要求写诗句。
（1）描写儿童的有关诗句：____________________，____________________ 。
（2）歌颂情谊的有关诗句：____________________，____________________。
（3）蕴含哲理的有关诗句____________________，____________________。
A.虽人有百手虽：虽然
B.不能指其一端指：手指
C.不能名其一处名：说出
D.几欲先走走：走开
3.对划线语句，理解、分析正确的一项是（）
A.从正面描绘了口技表演者的高超技艺。
B.反映出口技表演者的内容非常恐怖，令人胆战心惊。
C.写观众对口技表演的反应，写出了台上台下互相呼应的情景。
D.写观众对口技表演的反应，从侧面表现了口技表演者的高超技艺。
《出塞》 唐 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（1）辨音。
万里长征人未还（环） 还（孩）来就菊花
但是龙城飞将（犟）在 将（读一声）军
不教（四声）胡马度阴山 教（一声）课
（2）龙城飞将指的是（李广），他是（汉）代名将，被世人成为（飞将军）
（3）“阴山”指今天的（内蒙古）境内，古代中国的边疆要塞。
1、（九）曲黄河（万）里沙，浪淘风簸自天涯。
2、白发（三千）丈，缘愁似个长。
3、举杯邀明月，对影成（三）人。
4、南朝（四百八十）寺，多少楼台烟雨中。
十二、古诗地名园：（填地名）
1、山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？
2、劝君更尽一杯酒，西出（阳关）故人。
3、（青海）长云暗雪山，孤城遥望（玉门关）。
4、（姑苏城）外寒山寺，夜半钟声到客船。
２、昔我往矣，（杨柳依依）。今我来思，（雨雪霏霏）。
3、（随风潜入夜），润物细无声。
4、（稻花香里说丰年），听取蛙声一片。
5、（孤村落日残霞），轻烟老树寒鸦。
6、（莫愁前路无知己），天下谁人不识君？
7、日出江花红胜火，（春来江水绿如蓝）。
8、（路漫漫其修远兮），吾将上下而求索
9、千门万户瞳瞳日，（总把新桃换旧符）。
（5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________“时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是”____________________“，于是迅速地解开了这道难题。
（6）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。
四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。
1、珍惜时间的：
2、帮助他人的：
3、对待机遇的：
4、热爱家乡的：
5、团结友爱的：
6、勤奋学习的：
7、树立志向的：
8、有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说：_________________________________________________。
16、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，秋水共长天一色。
17、天阶夜色凉如水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
18、如今直上银河去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻？
20、欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。
22、我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿。
23、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，留取丹心照汗青。
1.解释加点词。
（1）天雨，解素衣。（）
（2）岂能无怪哉？（）
2.翻译下面句子。
（1）衣素衣而出
（2）迎而吠之
3.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（停顿两处）
向者使汝狗白而往黑而来
4.读了这则故事，你明白了一个什么道理？
【文言试题答案】
（一）
1. D A项应为“妇/亦起大呼”，B项应为“又夹/百千求救声”，C项应为“虽/人有百手，手有百指。”
1.下面各句加点词古今意思一致的一项是（）
A.居五日，扁鹊复见。B.北山愚公……面山而居
C.扁鹊望桓侯而还走D.阡陌交通，鸡犬相闻
2.将“桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣”译为现代汉语。
3.把本文划分为三个层次。
4.扁鹊“望桓侯而还走”的原因是整个故事说明了的道理。
（三）
杨布打狗
杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”
10、（春风又绿江南岸），明月何时照我还？
11、（山外青山楼外楼），西湖歌舞几时休？
12、等闲识得东风面，（万紫千红总是春）。
13、生当作人杰，（死亦为鬼雄）。
14、（咬定青山不放松），立根原在破岩中。
15、春色满园关不住，（一枝红杏出墙来）。
16、（绿遍山原白满川），子规声里雨如烟。
17、（梅子金黄杏子肥），麦花雪白菜花稀。
五、古诗理解。
《鹿柴》 唐 王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
（1）《鹿柴》中的“柴”应读（寨）
（2）这首诗描绘的是（傍晚）时分的幽静景色。
（3）诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的（幽静）
（4）诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他（诗中有画，画中有诗），他与孟浩然合称（王孟）
18、竹外桃花三两枝，（春江水暖鸭先知）
八、古诗七彩园:（填色彩）
1、（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。
2、山外（青）山楼外楼，西湖歌舞几时休?
3、等闲识得东风面，万紫千（红）总是春。
4、（碧）玉妆成一树高，万条垂下（绿）丝绦。
九、古诗百花园（填花名)
1、忽如一夜春风来，千树万树（梨花）开。
2、去年今日此门中，人面（桃花）相映红。
4.病“在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓”人要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。
（三）
1.（1）下雨（2）感到奇怪
2.（1）穿着白色的衣服出去。（2）冲着杨布叫
3.向者/使汝/白而往黑而来
4.举例：遇事要善于思考；看问题要透过现象看本质。
七、古诗填空
１、接天莲叶无穷碧，（映日荷花别样红）。
六、文言文理解
（一）
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
1.下列语句，诵读节奏正确的一项是（）
A.妇亦/起大呼
B.又夹百千/求救声
C.虽人/有百手，手/有百指
D.不能/名其一处也
2.选出对加点词理解正确的一项（）
（4）描写春天的有关诗句：____________________，____________________。
（5）送别友人的有关诗句：____________________，____________________。
（6）思念家乡及亲人的诗句：___________________，____________________ 。
（4）《春日》是诗人漫步在（泗水）河畔，享受踏青的乐趣。诗中的哪两句诗你觉得最富有哲理？（等闲识得东风面，万紫千红总是春。）
《渔歌子》 唐 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
（1） 张志和是（唐）代著名诗人，自号（烟波钓徒）
（2） 这首诗第一句点明地点，衬托渔夫的悠闲自得。第二句，表现了西塞山前的（湖光山色），第三句运用了（ 借代）的修辞方法，第四句描写了捕鱼人的（捕鱼的情态，乐而忘归）
专项复习六 古诗文
补充练习题
一、把诗句补充完整。
1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，沙暖睡鸳鸯。
2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，燕山月似钩。
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一览众山小。
4、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、鸡声茅店月，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
11、百川东到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
12、海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
13、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。
15、九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2. C“虽”是“即使”；“指”是“指明”；“走”是“跑”。
3. D画线句的用词都是观众的反应，因为这种反应是表演者引起的，所以从侧面表现表演者的高超技艺。
4. B根据“施八尺屏障”可知表演者与听众隔开的。
（二）
1. B
2.桓侯身体疼痛，派人去寻找扁鹊，扁鹊已经逃到秦国去了。
3. 1—9句为第一层；10—11句为第二层；最后两句为第三层。
（3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（7）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
（8）教育人要积极向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（9）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（1Байду номын сангаас）教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、根据提供的情境写诗句。
（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（2）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！
3、待到重阳日，还来就（菊花）。
4、人闲（桂花）落，夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指（杏花）村。
十、古诗动物园:（填动物）
1、春（蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。
3、西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。
4、蒌蒿满地芦芽短，正是（河豚）欲上时。
十一、古诗数字园：（填数字）