思修与法律基础复习提纲

大一思修复习提纲

绪论

1. 当代大学生的成才目标？P9

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

（1）德

（2）智

（3）

体

（4）

美

2. 塑造当代大学生的崭新形象？P10

当代大学生承担着历史的重任，是社会上富有朝气、充满活力的群体。

同学们要适应时代要求，自觉塑造积极健康向上的崭新形象。

（1）理想远大，热爱祖国。

（2）追求真理，善于创新。

（3）德才兼备，全面发展。

（4）视野开阔，胸怀宽广。

（5）知行统一，脚踏实地。

3. 社会主义核心价值体系的内容？P13

社会主义核心价值体系的内涵：

★①马克思主义指导思想——是社会主义价值核

②中国特色社会主义共同理想——是社会主义

③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新

为核心的时代精神——是社会主义价值核心体系的精

④社会主义荣辱观，

构成社会主义核心价值体系

第一章追求远大理想坚定崇高信念

1.理想信念对大学生成长成才的重要意义：

①理想信念的作用？P24

（

1

（2

（

3

②理想信念与大学生P25

（1）引导大学生做什么人

（2）指引大学生走什么路

（3）激励大学生为什么学

2.树立中国特色社会主义的共同理想：P29

建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，

是现阶段我国各族人民的共同理想。

3. 架起通往理想彼岸的桥梁——（强调实践的

重要性）P30

只有实践，才是通往理想彼岸的桥梁。

【孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”】【墨

子说“志不强者智不达”】【诸葛亮说“志当存高远”】

“志”有双重含义：1.是对未来目标的向往。2.

是现实奋斗目标的顽强意志

（1）立志当高远

（2）立志做大事

（3）立志须躬行

4.认清现实理想的长期性、艰巨性和曲折性P34

★正确对待现实理想过程中的顺境与逆境

★当身处逆境时，切莫得意忘形，因为顺境可能只

是一时的，必须做好遇到逆境的准备；当身处逆境时，

也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。

5.在实践中化理想为现实P38

★勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径

第二章继承爱国传统弘扬民主精神

1. 爱国主义的内涵及基本要求？P41

（

1）基本要求：‹1›爱祖国的大好河山。

‹2›爱自己的骨肉同胞。

★对人民群众感情的深浅程度，

‹3›爱祖国的灿烂文化。

‹4›爱自己的国家。

2. 爱国主义的时代价值（意义）是什么？P43

（1）爱国主义是中华民族继往开来的

（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的

（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的

（4）爱国主义是个人实现人生价值的

3. 新时期的爱国主义P45

在现阶段，爱国主义主要表现为：

（1）弘扬民主精神与时代精神

（2）献身于建设和保卫社会主义现代化事业

（3）献身于促进祖国统一的事业

4. 中华民族精神的内涵是什么？P50

1.（1）爱国主义是中华民族精神的核心。

在中华民族的悠久历史中，爱国主义始终发挥着民族精神的核心作用。

（2）团结统一。

（3）爱好和平。

（4）勤劳勇敢。

（5）自强不息。

2.大力弘扬和培育，民族精神

中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的伟大实践中，形成了自己的优良传统，培育出了井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神、北京奥运精神等。

7. 弘扬时代精神P53

时代精神与民族精神紧密相联，时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神的重要基础和依托。

（1）时代精神的内涵

‹2›改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。‹3›改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。（略）

‹4›改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。

8.做忠诚的爱国者

只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。

（1）自觉维护国家利益

（2）促进民族团结和祖国统一

（3）增强国防意识

9.以振兴中华为己任

第三章领悟人生真谛创造人生价值

1.端正人生态度P67

（1）人生需认真

（2）人生当务实

（3）人生应乐观

（4）人生要进取

2．用科学高尚的人生观指引人生P69

毛泽东所说的，只有具有这种崇高精神的人，才是“一个高尚的人，一个纯粹的，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东的话体现了树立一个为人民服务的人生观。

★树立为人民服务的人生观，要坚决抵制各种错误人生观的影响

错误的人生观：拜金主义、享乐主义、极端

个人主义

3.创造有价值的人生。何谓人生的自我价值与社会价值？

P72

★人生价值：是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

人生的自我价值：是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足尺度。

人生的社会价值：是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和

他人所做的贡献。

4.怎样理解人生价值标准？P65

※一个人的人生价值的标准是以他对社会所做的贡献为标准

①人生价值取决于他对社会的贡献②人生价值评价的尺度

1）人生价值评价的根本尺度－－一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实

践促进了历史的进步。

2）人生价值评价的基本尺度－－劳动和贡献的尺度（这正是对人生价值评价根本尺度的一种具体化）5.

怎样进行人生价值的评价？P66

（1

（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一。

（3）坚持完善自身与贡献社会相统一。（略）（4）坚持动机与效果相统一。