最新初中化学图表分析及计算题
2024年中考化学框图推断专项复习
2024年中考化学框图推断专项复习1.A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)。
已知B、D常用于配制农药波尔多液,D中金属元素的质量分数为40%,E是目前世界上年产量最大的金属。
则C的化学式为;A转化为B的化学方程式为;D与E反应的化学方程式为。
2.A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,它们之间存在如图所示的转化关系,其中A和B的组成元素相同,D是一种有刺激性气味的气体。
“→”表示相连的物质之间可以转化。
请回答下列问题:(1)B的化学式为。
(2)D的物质类别是。
(3)C→D反应的化学方程式为,基本反应类型是。
3. 已知A、B、C、D是四种不同类别的物质,它们有如图的转化关系(部分物质和反应条件略去)。
A是年产量最高的金属;D的水溶液呈蓝色,常用于配制农药波尔多液。
则B的化学式为______;C的一种用途是______;溶液中发生的一个置换反应的化学方程式为______。
4. 已知A、B、C、D、E、F均为初中化学常见的物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“一”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。
其中,A是一种常见补钙剂;C是一种常用来灭火的气体,过多排放会导致温室效应;D是一种由三种元素组成的钠盐;E是一种碱,请回答下列问题:(1)C的化学式是_______;(2)B生产E的化学反应的基本类型_______;(3)写出E与D的化学反应方程式_______。
5.A—E是初中化学常见的五种物质。
A为黑色固体,E为红棕色固体,C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。
D由两种元素组成。
图中“—”表示物质间能发生反应,“→”表示物质间相互转化。
其中部分反应物、生成物及反应条件均已略去。
请回答:(1)D的化学式。
(2)A和B的反应类型。
(3)D与E反应的现象为。
(4)B→C的化学方程式是。
6.甲、乙、丙、丁是常见的化合物,其中甲是天然气的主要成分。
2024年人教版中考化学总复习第二部分常考题型突破题型四图表题
量,再通过组与组之间数据的对比找到解题的突破口。
(3) 微观图像型:解答此类试题的关键是仔细分析图像变化前后
的粒子变化(种类、数目)情况或不同粒子表示的意义,读懂示意
图的含义。
(4) 标签型:解答此类试题的关键是找到解决问题的相关信息,然后
发忽略不计),从溶液中可析出4 g硫酸铈晶体
5. (2023·阜阳一模)某学习小组的同学前往当地的石灰石矿区进行调
查,他们取了若干块矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检
测,采用了以下的办法:取12.0 g这种石灰石样品,把40.0 g稀盐酸分四
次加入,测量过程所得数据如表所示(杂质不溶于水,不与盐酸反应)。
实验序号
第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀盐酸质量/g
10.0
10.0
10.0
10.0
剩余固体质量/g
8.0
m
2.0
2.0
请计算:
(1) 表中的m的数值应为
4.0
。
(2) 样品中的碳酸钙的质量分数是
83.3%
。
(3) 产生二氧化碳的总质量。
解:12.0 g石灰石中碳酸钙的质量为12.0 g-2.0 g=10.0 g。设产生二氧
MgSO4饱和溶液和MgCl2不饱和溶液,前者溶液的溶质质量分数大于后
者
C. T3 ℃时,将 KCl、MgSO4的饱和溶液分别降温到T2 ℃,两溶液中均
有晶体析出
D. T1 ℃时,等质量的KCl、MgSO4饱和溶液升温至T3 ℃,要使两溶液均
达饱和,加入的对应溶质质量相等
2. (2023·苏州高新区一模)电导率是衡量溶液导电能力大小的物理
(完整版)初中化学计算题之表格图像题
中考专题复习——表格图像题1. 我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜。
黄铜是铜和锌的合金(Cu-Zn ),第一第二 第三次 次 次 它可用来制造及其、电器零件及日用mL )5 5 5加入稀盐酸的体积( 品。
为了测定某黄铜样品中锌的质量g )m生成氢气的质量( 分数(不考虑黄铜中的其他杂质),现将 15mL 稀盐酸分三次加入到 实验数据见下表:试求:2. 某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数, 取出 稀硫酸用量 节余固体质量 3g 合金样品, 将 60g 稀硫酸分 6 次加入样品中, 充分反应后第一次加入 10gmg 过滤、冲洗、干燥、称重,获取的实验数据以下:第二次加入 10g (1) 从 以 上 数 据 可 知 , 最 后 剩 余 的 0.6g 固 体 的 成 分第三次加入 10g是 ;这六次实验中,第 次加入稀硫酸时样品中第四次加入 10g 的镁已经完满反应;表格中, m= 。
第五次加入 10g(2) 计算合金样品中镁的质量分数。
(3) 计算所用稀硫酸中 第六次加入 10gH 2SO 4 的质量分数。
3. 为了对海水中的氯化物(假设以 NaCl 计算)进行成分解析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,他们的实验数据以下,请仔细观察解析,回答以下问题:(1) 两 溶 液 恰 好 完 全 反 应 的 是甲 乙 丙_______的实验。
所取海水样品的质量 /g 100 50 50 (2) 请计算海水中氯化物的质量分 加入 AgNO 3 溶液的质量 /g 50 50 75数是多少?反应后所得积淀的质量 /g(1)m= 5g 黄铜样品粉末中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,。
(2) 此黄铜样品中锌的质量分数是多少?4.此刻市场上出现的假黄金(铜锌合金)诬陷了好多花销者。
某校化学兴趣小组的同学们为测定假黄金的组成,称取 20 克假黄金置于烧杯中,用某未知溶质质量分数的稀盐酸 50 克,分 5 次加入,每次充分反应后,取出固体,经过滤、干燥等操作后称重,各次稀盐酸用量和节余固体质量记录以下:实验次稀盐酸的用量节余固体的质量数( g)( g)1 10 18. 3752 10 16. 7503 10 15. 1254 10 13. 5005 10 13. 500请解析上图表,回答以下问题:( 1)假黄金中铜、锌的质量之比为。
初中化学图表类试题分析及练习(含答案、WORD版)
初中化学图表类试题分析及练习一、坐标图像类此类题目特点是根据平面直角坐标图像分析化学现象或者规律,考查观察图表的能力及用准确语言表述化学现象或者规律的能力。
考查点主要有溶液、溶解度、化学反应方程式、质量守恒定律等。
解此类试题首先注意做到“五看”,一看坐标(横纵坐标的含义)、二看起点(图像的起点)、三看拐点(图像的拐点及终点)、四看比例(看图像中横纵坐标的比例关系)、五看特征(看图像的走向,如上升还是下降等)。
其次把图像表示的意义与化学知识有效地结合起来,找出图像与化学反应的量的具体关系即可。
1.如图是实验室制取氧气时,在试管中加热一定量高锰酸钾固体某量随时间变化的图像,随着反应的发生,纵坐标表示的是()A.高锰酸钾的质量B.氧气的质量C.高锰酸钾中锰元素的质量分数D.固体物质的质量2.如图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系。
下列描述正确的是()A.该反应是化合反应B.甲的相对分子质量大于乙C.丙是反应物,甲和乙是生成物D.t1时,丙的质量一定等于甲、乙的质量之和3.如图表示镁、铜与其氧化物的质量关系。
图像不重合的原因是()A.镁和铜的密度不同B.与等质量的镁和铜化合的氧元素质量不同C.加热不充分,没有完全氧化D.实验的误差造成4.向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系不符合图乙的是()选项烧杯中的物质X溶液A 稀硫酸氯化钡溶液B 稀硫酸和硫酸铜溶液氢氧化钠溶液C 氯化钙溶液碳酸钠溶液D 碳酸氢钠溶液稀盐酸5.向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液,直至过量,生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示,下列说法中正确的是()A.0~a段只生成氢氧化铜沉淀B.室温下,b点溶液的pH>7C.c点溶液中溶质至少有两种D.整个过程中,溶液中氢元素的质量一直在增加6.向一定质量AgNO3溶液中加入Cu,溶液质量与加入Cu的质量关系如图所示,下列说法中不正确的是()A.a点对应溶液中的溶质有2种B.b点对应固体只有AgC.b~c段对应溶液中一定含有AgNO3D.c点对应溶液中溶质仅为Cu (NO3)27.将稀盐酸滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化的关系如图所示。
最新-九年级化学 表格数据分析题解析 鲁教版 精品
表格数据分析题解析有关合金成分判断的计算试题在中考中多有出现,其中,以实验数据测定为情境的表格分析题,综合性强,难度较大。
在该类试题中,往往糅合了对金属性质的考查,有关溶液计算的考查,有关化学方程式计的考查算等多方面化学知识。
解答这样的试题,需要学生有很强的数据分析能力,逻辑推理能力。
在解题过程中,使学生认识和体验数据分析和定量计算在化学中的作用和意义。
面对此类试题,学生往往无从下手,不知所措,主要的问题体现在学生对反应原理不够清楚,不会用简单的计算方法分析表格中的数据,不能正确解读表格中数据所包含的信息。
笔者遴选2018年各地中考试题中的几个相关试题,加以归类并简要分析,希望能帮助学生有效的解答类似试题。
一、对铜锌合金组成的分析【例题1】2018湖南娄底中考第31题Cu与Zn的合金称为黄铜,有优良的导热性和耐腐蚀性,可用作各种仪器零件。
某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成,取20g该黄铜样品于烧杯中,向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应。
每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:试回答下列问题:(1)上述表格中m的值为;(2)黄铜样品中锌的质量分数为;(3)所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少?。
【解析】根据金属活动性,黄铜中只有锌能与稀硫酸发生反应,铜不和稀硫酸反应。
表格中的数据显示,共进行5次实验,每次所使用的稀硫酸均为20g,黄铜样品的质量为20g,在第一、二、三次实验中,每加20g稀硫酸,固体质量均减少2.6g,说明20g溶液中的硫酸与2.6g锌恰好完全反应。
当第四次加入20g稀硫酸时,若硫酸反应完全,固体也应减少2.6g,但实际减少的为12.2g-12.0g=0.2g,小于2.6g,说明硫酸过量,样品中的锌已经完全反应,剩余的固体应为铜,且质量为12.0g。
则第五次再加入硫酸时,剩余固体只有铜,质量不会减少,所以m=12.0g。
样品中锌的质量为20g - 12.0g = 8.0g。
初中化学图表分析及计算题
初中化学图表分析及计算题初中化学图表型综合题解法例析省市第一中学化学组章菁图表型综合题是借助于数学模型,利用图像、图表的方式来呈现化学的有关问题的一类试题。
能充分考查学生运用数学工具的能力、综合分析的能力以及运用一些重要的化学概念、规律与原理解决简单问题的能力,同时要求学生具备较强的识图能力,数据读取、处理能力和创新意识。
这也体现了化学教学改革的最新理念,是当前化学课程、教学改革的走向之一。
一、解题技巧图表型试题要求学生树立全面的、联系的、开放的观点,并能从文字、表格、图像中提取解决问题有用的信息。
其中直角坐标系题的解题要点在于解题时要求学生首先弄清楚自变量和因变量到底是什么,注意理解起点,终点,转折点的含义。
然后根据所学知识分析概念、图像、数值三者之间的关系。
表格型题的解题要点在于通过审题,获取有用信息,然后对表格中数据进行比较分析,依据物质的性质,变化规律进行解答。
二、中考考点透视考点一:金属与酸反应图像题例1(2010市)12.相同质量的M、N两种活泼金属,分别与足量质量分数为8%的盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),生成H2质量和反应时间的关系如右图。
下列叙述正确的是()A.金属的活泼性N>M B.两个反应生成H2的体积相等C.相对原子质量N>M D.两个反应消耗盐酸的质量一定相等【解析】观察图像可以看出:M比N产生的氢气质量大,在两金属开始反应后的相同时间里,M产生的氢气质量比N多,表明M产生氢气的速率比N快,即M与酸反应比N剧烈,说明M比N活泼;依据金属与酸反应的化学方程式可以推导出:化合价相同的两种金属与相同质量分数的盐酸反应,相对原子质量小的金属产生氢气的质量大,由此可知相对原子质量N>M。
正确答案为C例2(2010)15、将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。
关于甲、乙两金属判断合理的是A.铁、镁 B.铁、锌 C.锌、铁 D.锌、镁【解析】根据图像可以知道:甲金属与稀硫酸反应产生的氢气质量比乙大,且乙比甲活泼。
初中化学中考复习 重难点考点02—图表及数据分析题专题突破(解析版)
重、难点考点02—图表及数据分析专题突破考点剖析此考点重点考查质量守恒定律的相关知识,1:化学反应前后,微观粒子的守恒。
2:化学反应前后物质总质量的守恒。
考点典例例1:(2020黑龙江龙东)在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,经过反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表所示,以下说法正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量/g 34 2 5 5反应后质量/g 0 x 5 21A.该反应是化合反应B.x的值为18C.参加反应的乙和丁的质量比为9:8 D.丙一定是催化剂【答案】C【解析】根据质量守恒定律,反应后乙的质量为:x=34+2+5+5-(0+5+21)=20,故甲为反应物,乙、丁为生成物,丙可能为催化剂,也可能不参加反应的杂质,因为此反应为一对多故该反应为分解反应。
故A选项的说法错误的;B、由以上分析可知,x的值为20,说法错误;C、参加反应的乙和丁的质量比为(20-2):(21-5)=18:16=9:8,故C说法是正确的;D、丙的质量在反应前后没改变,可能是催化剂,也可能不参加反应,说法错误。
故此题应选C。
例2.(2020海南省卷)一定条件下,甲、乙混合后发生化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。
下列说法中,不正确的是()A.X 的值等于0 B.甲一定是化合物C.丙和丁的质量变化比为8:1 D.该反应是分解反应【答案】A【解析】反应后质量增多的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,差量是生成的质量或参加反应的质量。
根据质量守恒定律,50g+0.5g+0g+0g=23g+X+24g+3g,X=0.5。
甲是反应物,参加反应的质量为:50g-23g=27g,乙的质量不变,既不是反应物,也不是生成物。
丙是生成物,生成丙的质量为24g,丁是生成物,生成丁的质量为3g。
该反应是:甲→丙+丁。
根据以上分析可知:A、X 的值等于0.5,故A错误;B、甲发生分解反应,故甲一定是化合物,故B正确;C、丙和丁的质量变化比为24:3= 8:1,故C正确;D、该反应是:甲→丙+丁,是由一种物质生成两种物质的反应,属于分解反应,故D正确。
中考化学图表题题型归类例析
一、叙述型图表题这类试题要求学生根据图表说明化学现象或规律,考查学生仔细观察图表,用准确的语言表述化学现象或规律的能力.例1 (2020·内蒙古呼和浩特)表1是甲和乙在不同温度时水中的溶解度,根据表1回答:表1(1)从表中数据可以看出,两种物质的溶解度受温度影响变化较大的是____.(2)在30℃时,100g水中加入50g甲,充分搅拌后得到的溶液质量为____g.(3)由表中的数据分析可知,甲和乙在某一温度时具有相同的溶解度x g.则x 取值范围是____.(4)某同学取甲、乙中的一种物质,按如图1所示进行实验,下列有关说法不正确的是____(填序号).图1①烧杯中加入的是乙;②w取值为50;③40℃时,甲、乙的饱和溶液中溶质的质量乙>甲;④将等质量的甲、乙分别加入等质量的水中,所得溶液的溶质质量分数甲=乙.解析 (1)从表中数据可以看出,乙物质的溶解度受温度影响变化较大.(2)30℃时,甲的溶解度是35g,该温度下在100g水中加入50g甲,溶解35g即可形成饱和溶液,饱和溶液的质量为100g+35g=135g.(3)分析表中两种物质的溶解度可知,20℃时甲的溶解度是33g,乙的溶解度是31g,甲的溶解度大于乙;30℃时甲的溶解度是35g,乙的溶解度是45g,乙的溶解度大于甲,在20~30℃范围内甲、乙有相同的溶解度,x的取值范围是33g<x<35g.(4)50℃时,在100g水中加入46.5g固体,全部溶解,该温度下甲的溶解度是41g,乙的溶解度是88g,加入的物质是乙,①正确;20℃时加入w g水,固体全部溶解,20℃时乙的溶解度是31g,46.5g乙全部溶解至少需要150g水,所以w≥50,②不正确;40℃时,乙的溶解度大于甲,该温度下,乙的饱和溶液的溶质质量分数大于甲的饱和溶液的溶质质量分数,但没有确定两种物质饱和溶液的质量,不能确定饱和溶液中含有溶质质量的多少,③不正确;将等质量的甲、乙分别加入等质量的水中,如果都完全溶解,则所得溶液质量相等,溶质质量分数相同,如果两种物质溶解的量不同,则所得溶液的质量不同,溶质质量分数不同.答案:(1)乙(2)135 (3)33<x<35 (4)②③④二、归纳总结型图表题这类试题通过图表反应形式提供信息,这些信息一般以数据形式较多,主要考查学生对图表的分析、比较、判断和对结论的归纳能力,要求学生具有较强的定量分析和定性概括能力.例2(2020·四川乐山)元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据表2(元素周期表的部分内容)回答有关问题:表2(1)请从上表中查出关于氟元素的一条信息:____.(2)写出该结构简图的微粒符号____.(3)第13号元素与第17号元素组成的化合物的化学式是____.(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是____(填字母序号).A.Be和MgB.C和NeC.Al和SiD.F和Cl解析 (1)从元素周期表可以看出,氟元素的原子序数是9,元素符号是F,相对原子质量为19.00、元素属于非金属元素等.(2)由图示可知,该元素的质子数是12,电子数是10,是镁离子.(3)第13号元素与第17号元素分别是铝元素和氯元素,组成的化合物是氯化铝,铝显+3价,氯显-1价,根据化合物中化合价代数和为0的原则,故氯化铝化学式为AlCl3.(4)根据题意,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质,Be和Mg 属于同一族(纵行)、F 和Cl属于同一族(纵行),化学性质相似.答案:(1)元素符号F或氟的相对原子质量是19(答对一种即可) (2)Mg2+ (3) AlCl3 (4)AD三、推理型图表题这类试题要求挖掘图表中隐含的内容,经过严密的分析和推理来比较有关化学量的大小,考查学生分析推理能力,要求涉及知识面广,分析推理能力强.例3 (2020·湖北武汉)实验室有一包久置的生铁粉末(成分为碳、铁和氧化铁).为测定各组分的质量分数,小怡取两份质量均为m的生铁粉末样品,分别进行下述实验.(1)测定碳的含量(如图2所示)图2已知:过氧化氢溶液能将Fe2+转化为Fe3+.(1)步骤①的具体实验操作中包括过滤,此操作中玻璃棒的作用是____.(2)生成滤渣丙的化学方程式为____.(2)测定氧化铁的质量分数图3所示装置气密性良好.在硬质玻璃管中放入样品2,打开止水夹K,在球形干燥管出口处检验氢气纯净后,点燃酒精灯,待充分反应后,熄灭酒精灯,冷却至室温,关闭止水夹K.图3(3)打开止水夹K,观察到装置甲中的实验现象是____.(4)若无装置乙,会导致测得氧化铁的质量分数____(填“偏大”“偏小”或“不变”).(5)实验过程中无污染性气体生成,且实验结束,硬质玻璃管中剩余固体为单质铁,丁装置中浓硫酸质量比实验前增重了0.54g,则m=____g(结果精确到0.01).解析 (1)玻璃棒在过滤时的作用是引流.(2)根据题图可知,滤渣丙是硫酸铁与氢氧化钠溶液反应得到的氢氧化铁沉淀,反应的化学方程式为Fe2(SO4)3+ 6NaOH2Fe(OH)3↓+ 3Na2SO4.(3)打开止水夹K时,稀硫酸会流下来浸没锌粒,稀硫酸与锌粒发生反应生成硫酸锌和氢气,锌粒逐渐减少,产生大量气泡.(4)该实验是通过测定装置丁质量的变化来确定反应生成水的质量,进而利用化学方程式计算出氧化铁的质量分数,若无装置乙,氢气中会混有水蒸气使装置丁中浓硫酸吸收的水的质量偏大,从而使氧化铁的质量分数偏大.(5)根据题意可知,实验I中得到的0.36g滤渣甲即为生铁样品中的碳,这部分碳即为实验Ⅱ中的无污染性气体中的碳,说明碳与氧化铁完全反应了,根据化学方程式可以计算出碳还原的氧化铁的质量.设碳还原的氧化铁的质量为x,则36 3200.36g x36∶320=0.36g∶xx=3.2g实验中生成水的质量为0.54g,根据化学方程式可以计算出氢气还原的氧化铁的质量.设氢气还原的氧化铁的质量为y,则160 54y 0.54g160∶54=y∶0.54gy=1.6g样品中氧化铁总质量=3.2g+1.6g=4.8g根据铁元素守恒可得,样品中铁的质量=17.12g×56/107×100%-4.8g×112/160×100%=5.6g样品质量=0.36g+4.8g +5.6g=10.76g.答案: (1)引流(2)Fe2(SO4)3+6NaOH2Fe(OH)3↓+3Na2SO4 (3)液体浸没锌粒,固体逐渐减少,产生大量气泡(4)偏大(5)10.76。
(完整版)初中化学表格计算题(含答案)
nt h初中化学表格计算题答案:75% 1g/4g=75% 14.6%(1)75% 1g/4g=75%(2)解:由表中数据可知第三次加入5 g 稀盐酸后,3 g 碳酸钙与15 g 稀盐酸刚好完全反应。
设稀盐酸中溶质的质量为xCaC03 + 2HCl === CaCl 2 + H 20 + C02↑ 100 733g x73/100 =" x" / 3 x="2.19" g 稀盐酸的溶质质量分数为: 2.19/15×100%=14.6%2、现将石灰石样品15 g 与105.4 g 稀盐酸放入烧杯中充分反应(杂质不与稀盐酸反应),反应时间与反应前后烧杯内物质的质量变化如下表所示:反应时间/s 202020202020质量/g119.52118.64117.76116.88116116(1)样品中碳酸钙的质量分数。
(计算结果保留1位小数)答案:(1)0.96 (2)81.7%试题分析:(1)此题是数据分析、处理题,因为随着反应的进行,氧气不断产生,故剩余固体质量不断减少,直至不再发生变化,说明 结束,故直接根据质量守恒定律,生成氧气的质量=3g-2.04g=0.96g (2)根据化学反应:2KClO 32KCl + 3O 2↑中氧气和氯酸钾的质量关系,即可求出氯酸钾的质量,进an dAn ga re 而计算原混合物中氯酸钾的质量分数解:原混合物中氯酸钾的质量为x 2KClO 32KCl + 3O 2↑ 245 96 x 0.96g答:原混合物中氯酸钾的质量分数为81.7%。
4、某样品为Cu 和CuO 的混合物。
为测定样品中CuO 的含量,甲、乙、丙、丁四位学生用同一样品分别进行实验,测定的数据如下:物 质 质 量学生甲学生乙学生丙学生丁所取固体样品的质量 /g 30252020加入硫酸溶液的质量 /g 100100100120反应后剩余固体的质量 /g22171212分析实验数据,回答下列问题:(1)求混合物中氧化铜的质量分数(2)求硫酸溶液的质量分数(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
最新初三化学图像图表专题训练
图像图表专题训练化学图表题在历年各地中考试题中出现机率很高。
其特点为利用有限的文字信息,将化学知识以图表的形式呈现出来,较好地考查了同学们用所学知识分析问题和解决问题的能力。
怎样才能解好图像题呢?首先要读懂题目中有限的文字信息,弄清考查的是哪方面的化学知识,对物质的量作了哪些说明,实验进行的程度如何等等;其次要看清横纵坐标轴(也称x 、y 轴)所表示的具体意义;再有就是对整个函数图像进行多角度认真地分析,这是解好图像题的关键环节。
考点一:金属与酸反应【例一】相同质量的Al 和Mg 分别跟足量的稀硫酸反应,图中横坐标表示与酸反应的时间,纵坐标表示生成氢气的质量,能正确表示两种金属反应情况的是下图中的 ( )A B C D 解析:在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置越靠前,反应的速率越快,在坐标中斜线越陡,相同质量的Al 和Mg 分别跟足量的稀硫酸反应,铝生成的氢气比镁多.【例二】如图示出的是将铁、锌、铝、银分别插入足量的CuSO 4溶液后,金属溶解的质量与析出金属的质量关系.图中直线a 表示( ) A 、锌 B 、铁 C 、铝 D 、银解析:根据金属与硫酸铜的反应质量关系进行分析,通过反应的化学方程式进行计算,根据计算结果与图象的对比得出正确答案. 【练练】1、等质量的甲乙两种金属分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示。
下列相关判断中,错误的是( )A 、金属活动性甲比乙强B 、若甲是铁,则乙可能是锌;若甲是铝,则乙可能是镁。
C 、若稀硫酸的质量相等,则甲反应后所得溶液质量比乙大氢气的质量/g反应时间/s甲 乙D 、若将相同质量的两种金属都放入足量的硫酸铜溶液中,则甲置换出铜的质量一定比乙多2、相同质量的M 、N 两种活泼金属,分别与足量质量分数为8%的盐酸反应(M 、N 在生成物中均为+2价),生成H 2质量和反应时间的关系如右图。
初中化学表格计算题(含答案)
初中化学表格计算题一、实验数据的分析(求固体质量分数用总数据,求溶液质量分数用第一次数据)答案:75% 1g/4g=75% 14.6%(1)75% 1g/4g=75%(2)解:由表中数据可知第三次加入5 g 稀盐酸后,3 g 碳酸钙与15 g 稀盐酸刚好完全反应。
设稀盐酸中溶质的质量为xCaC03 + 2HCl === CaCl 2 + H 20 + C02↑ 100 733g x73/100 =" x" / 3 x="2.19" g 稀盐酸的溶质质量分数为: 2。
19/15×100%=14。
6%2、现将石灰石样品15 g 与105。
4 g 稀盐酸放入烧杯中充分反应(杂质不与稀盐酸反应),反应时间与反应前后烧杯(1)样品中碳酸钙的质量分数。
(计算结果保留1位小数) (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
答案:(1)0.96 (2)81。
7%试题分析:(1)此题是数据分析、处理题,因为随着反应的进行,氧气不断产生,故剩余固体质量不断减少,直至不再发生变化,说明 结束,故直接根据质量守恒定律,生成氧气的质量=3g-2.04g=0.96g (2)根据化学反应:2KClO 32KCl + 3O 2↑中氧气和氯酸钾的质量关系,即可求出氯酸钾的质量,进而计算原混合物中氯酸钾的质量分数解:原混合物中氯酸钾的质量为x2KClO32KCl + 3O2↑245 96x 0.96g答:原混合物中氯酸钾的质量分数为81.7%。
4、某样品为Cu和CuO的混合物。
为测定样品中CuO的含量,甲、乙、丙、丁四位学生用同一样品分别进行实验,(1)求混合物中氧化铜的质量分数(2)求硫酸溶液的质量分数(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
答案:(1)。
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O(2)。
由丙丁两人数据得出,在此反应中,混合物中的CuO已完全跟酸反应,最后剩余的固体全部为Cu,所以,混合物中氧化铜的质量分数为:(20g—12g)/20g=40%(3)。
中考化学图表题常见题型及实例分析
中考化学图表题常见题型及实例分析化学图表题是近几年来常考的一类试题,它常以图象、图片、表格、标签、模型等形式为载体,反映一组或多组内容相关或相像的数据或信息,并借助数学(方法)来分析和解决化学问题。
图表题形式敏捷,图文并茂,内容丰富,信息量大。
通过读图识图,主要考查同学提炼和应用信息的力量及分析和处理数据的力量等。
下面就是我给大家带来的中考化学图表题常见题型及实例分析,盼望大家喜爱!一、推断型图表题这类试题是将有关化学现象或规律绘成图表,要求同学依据所学学问推断其正误,考查同学用图表定性分析问题的力量。
例1(2023年河南)下列图象分别与选顶中的操作相对应,其中合理的是()。
A.向肯定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B.向肯定量氯化铜溶液中加入肯定量铝C.向肯定量二氧化锰固体中加入肯定量过氧化氢溶液D.向肯定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液解析向氢氧化钠溶液中加水,溶液被稀释,碱性渐渐减弱,pH渐渐减小,但只能接近于7,不行能等于或小于7,A错误;由铝与氯化铜的反应2Al+3CuCl22AlCl3+3Cu可知,溶液的质量会渐渐减小,B错误;二氧化锰在过氧化氢分解反应中做催化剂,催化剂的质量在反应前后不变,C正确;硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液,氢氧化钠先与硫酸发生中和反应,然后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀,因此图像中不行能一开头就生成沉淀,要反应一段时间后才能生成沉淀,D错误。
答案:C。
二、叙述型图表题这类试题要求同学依据图表说明化学现象或规律,考查同学认真观看图表,用精确的语言表述化学现象或规律的力量。
图1例2(2023年泰安)食盐在生产和生活中具有广泛的用途,是一种重要的资源,海水中储量很丰富。
(1)海水晒盐的原理是。
(2)晒盐过程中得到粗盐和卤水。
卤水的主要成分及其溶解度的变化如图1所示。
t2℃时,MgCl2的溶解度为g;将t2℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时,析出的晶体是(填物质化学式)。
(完整)九年级化学图表图像计算专题训练
化学计算专题(二)图像、图表计算一、图表计算:例题:某同学为探究铁合金中铁的质量分数,先后进行了三次实验,实验数据如下表:根据该同学的实验,试回答以下问题:(1)上表三次实验中,合金里的铁恰好完全反应时,消耗稀硫酸溶液的质量是______g(2)该铜铁合金中铁的质量分数是多少?(3)第三次实验所得溶液溶质质量分数为_(结果保留至0.1%)。
归纳总结:分析:比较第一次和第二次实验数据可以得出“第二次所用的稀硫酸过量,即合金完全反应”,比较第一次和第三次实验数据可以得出“第三次所用的合金过量,即稀硫酸完全反应”,因此得出关键的数据“20 g合金和80 g稀硫酸恰好完全反应”。
归纳:此类试题重在考察学生对实验数据的分析、归纳能力。
因此解题的关键是通过比较图表数据所表达的物质质量的变化规律,从中选取关键的数据(一般是恰好完全反应的数据或完全反应的物质),再利用其质量来进行解答。
练习巩固:练习1、三明市民新水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。
)有关实验数据如下表:(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为g。
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数。
练习2、长时间使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是CaCO3和Mg(OH)2.学校化学研究性学习小组同学通过实验想测定水垢中CaCO3的含量为多少。
他们取200 g水垢,加入过量的稀盐酸,同时3是否反应完全?(2)该水垢中CaCO3的质量分数是多少?练习3、为测定某NaCl、Na2CO3固体混合物的组成,小明同学取16 g该混合物放入烧杯中,分五次加入稀盐(1)原固体混合物中Na2CO3的质量。
(2)当加入稀盐酸至固体混合物恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数。
二、图象计算:例题:用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。
为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,小明称取该纯碱样品3.3g ,充分溶解于水中,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如右图所示。
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初中化学图表型综合题解法例析江西省南昌市第一中学化学组章菁图表型综合题是借助于数学模型,利用图像、图表的方式来呈现化学的有关问题的一类试题。
能充分考查学生运用数学工具的能力、综合分析的能力以及运用一些重要的化学概念、规律与原理解决简单问题的能力,同时要求学生具备较强的识图能力,数据读取、处理能力和创新意识。
这也体现了化学教学改革的最新理念,是当前化学课程、教学改革的走向之一。
一、解题技巧图表型试题要求学生树立全面的、联系的、开放的观点,并能从文字、表格、图像中提取解决问题有用的信息。
其中直角坐标系题的解题要点在于解题时要求学生首先弄清楚自变量和因变量到底是什么,注意理解起点,终点,转折点的含义。
然后根据所学知识分析概念、图像、数值三者之间的关系。
表格型题的解题要点在于通过审题,获取有用信息,然后对表格中数据进行比较分析,依据物质的性质,变化规律进行解答。
二、中考考点透视考点一:金属与酸反应图像题例1(2010肇庆市)12.相同质量的M、N两种活泼金属,分别与足量质量分数为8%的盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),生成H2质量和反应时间的关系如右图。
下列叙述正确的是()A.金属的活泼性N>M B.两个反应生成H2的体积相等C.相对原子质量N>M D.两个反应消耗盐酸的质量一定相等【解析】观察图像可以看出:M比N产生的氢气质量大,在两金属开始反应后的相同时间里,M产生的氢气质量比N多,表明M产生氢气的速率比N快,即M与酸反应比N剧烈,说明M比N活泼;依据金属与酸反应的化学方程式可以推导出:化合价相同的两种金属与相同质量分数的盐酸反应,相对原子质量小的金属产生氢气的质量大,由此可知相对原子质量N>M。
正确答案为C例2(2010江西南昌)15、将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。
关于甲、乙两金属判断合理的是A.铁、镁B.铁、锌C.锌、铁D.锌、镁【解析】根据图像可以知道:甲金属与稀硫酸反应产生的氢气质量比乙大,且乙比甲活泼。
符合题意的答案为B考点二:化学反应趋势图像综合题这一类题目考点广泛,综合性强,以化学中的基本概念、基本理论、元素化合物和化学实验等知识为载体,考查学生的信息处理与分析能力。
如分析化学反应中溶液pH的变化,化学反应中各量的变化等。
例1(2010泰州)18.下列四个图像的变化趋势,能正确描述对应操作的是( A )氢气质量/g 溶质质量分数/%沉淀质量/g pHA.足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应B.将浓盐酸敝口放置在空气中C.向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸D.向p H=10的氢氧化钠溶液中不断加入水【解析】足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应。
因为铝的活动性比铁强,故铝与稀盐酸反应比铁剧烈,在相同时间内产生的氢气比铁多,若盐酸足量,则完全反应后铝产生的氢气质量大,若盐酸不足量,则完全反应后铝、铁产生的氢气质量相同,所以A选项正确。
将浓盐酸敝口放置在空气中,由于浓盐酸有挥发性,溶质质量分数会变小;向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸,一开始就会出现沉淀;向p H=10的氢氧化钠溶液中不断加入水,会使碱性不断减弱,溶液的pH逐渐趋于7,但不会等于或小于7例2(2010四川眉山)在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量,发生如下反应:3NaOH + AlCl3 = Al(OH)3↓+ 3NaCl ,Al(OH)3 + NaOH = NaAlO2 + 2H2O ,NaAlO2易溶于水。
下列图象不正确的是( A )【解析】依据题意在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量,随着NaOH溶液的加入至过量,水的质量是不断增加的,故A不正确;沉淀质量随着反应的进行呈现先升后降的趋势,pH因为NaOH溶液的加入而增大,溶液中Al 元素的质量因为Al(OH)3的生成而逐渐减小,而后随着NaAlO2的生成而增大直至反应结束。
故B、C、D图像均正确。
例3(2010兰州市)下面是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与图形对应准确的是( )A.图①是pH=13的NaOH溶液中加水稀释B.图②是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2C.图③是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量D.图④向一定质量的稀盐酸中加入铁粉至过量【解析】图①是pH=13的NaOH溶液中加水稀释,会使碱性不断减弱,溶液的pH 逐渐趋于7,但不会等于或小于7,故A选项不正确;图②是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2,应该有一段预热时间,故B选项不正确;图③是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量,在稀盐酸存在的条件下,不会出现沉淀,故C 选项正确;图④向一定质量的稀盐酸中加入铁粉至过量,当稀盐酸用完后将不再产生氢气,故D选项不正确。
例4(2010山东潍坊)18、在一个密闭容器中放人甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:下列说法中,不正确的是()A.反应后物质甲的质量为13g B.乙是反应物C.反应中乙、丁的质量比为5∶4 D.物质丙可能是该反应的催化剂【解析】比较甲乙丙丁四种物质反应前后的质量数据,可以看出丙的质量不变,故物质丙可能是该反应的催化剂物质,D选项正确;乙的质量增加了25g,可以看出乙是生成物,故B选项不正确;丁的质量反应后为12g,根据质量守恒定律,可以知道反应后甲物质的质量为(25g-12g=13g)故A选项正确;结合数据分析可以算出反应中乙、丁的质量比为25g:20g=5∶4,故C选项正确。
考点三:图表型计算题这一类计算题通常与化学实验相结合,与当前热点或生活、生产实际紧密联系。
其中包括表格型计算题和直角坐标系计算题。
着重考查学生对图表的分析和数据的处理,体现了化学计算的基础性和实用性。
例1:(2010江西南昌)24.(6分) 今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。
分别在5(1)表中X的值为;(2)求样品中碳酸钙的质量分数;(3)烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为g。
【解析】由题意和表格中数据可以分析出烧杯4和烧杯5中所加入的样品完全反应,得到气体的质量为3.52g。
其他三只烧杯均未完全反应。
然后通过比较烧杯123中数据可以得出表中X的值是2.64(2) (4分) 解:设10g样品中碳酸钙的质量为x…………………………(0.5分)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑………………………………………(1分)100 44x3.52gx=8g……………………………………………(1分)此石头纸中碳酸钙的质量分数为:………(1分)答:样品中碳酸钙的质量分数为80% ………(0.5分)(3) (1分) 44.48例2 (2010年烟台市)(6分)某研究性学习小组在协助老师清理实验储备室时,发现一批存放多年的氢氧化钙。
为检验其变质情况,进行了如下探究:取氢氧化钙样品11.4g 于锥形瓶中,加入38.6g水,振荡形成悬浊液,放在电子天平上,向锥形瓶中逐滴滴加14.6%的稀盐酸,振荡后读取质量(如图甲所示)。
实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图乙所示。
求:11.4g该样品中各成分的质量。
【解析】由题意和图像分析知,第一阶段锥形瓶中物质增加的质量就是与样品中氢氧化钙反应的盐酸的质量,第一阶段滴入盐酸的质量为100g一50g=50g(2分)设与盐酸反应的Ca(OH):的质量为x混合物中碳酸钙的质量为11.4g-7.4g=4g ………………………(1分)答:此样品中氢氧化钙的质量是7.4g,碳酸钙的质量是4g。
2011-04-18 人教网初三化学图表题专项训练徐州37中化学图表题在历年各地中考试题中出现机率很高。
其特点为利用有限的文字信息,将化学知识以图表的形式呈现出来,较好地考查了同学们用所学知识分析问题和解决问题的能力。
初中化学中考题中常见中考题可分为函数图像题、框图实验、推断题和图表型计算题。
一、函数图像题函数图像题,将化学知识以函数图像的形式融于平面直角坐标系中,较好地考查了同学们用数学方法解决化学问题的能力。
(一)有关溶解度曲线的题目例1:(03大连)下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
请回答下列问题:(1)在℃时,A、B两种物质的溶解度相等。
(2)在t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是。
(3)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液,分别冷却到t1℃,不能析出晶体的是。
例2:(03厦门)在一定温度下,向一定量的水中不断加入氯化钠固体,并搅拌。
在此过程溶液中溶质的质量分数(b)与加入氯化钠质量(a)的变化关系如下图所示,其中正确的是总结:要做好有关溶解度曲线的题目必须掌握好以下规律①NaCl的溶解度受温度影响不大,降温不易析出固体。
②Ca(OH)2的溶解度随温度升高而降低。
温度变化时和大多数固体物质相比其溶液中会出现反常现象。
③两条溶解度曲线的交点为该温度下两种物质的溶解度相同。
且在此温度下的饱和溶液中溶质的质量分数也相同。
练习:1、(03大连)下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,根据该图回答下列问题。
(1)当温度在 (写温度范围)时,硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度。
(2)这两种物质中,溶解度受温度变化影响较大的是。
(3)24℃时,氯化钠的溶解度是。
2、(03江西)下图为氯化钠和硝酸钾固体的溶解度曲线。
根据该图可得知:氯化钠的溶解度受温度影响变化不大。
此外你还能获得的信息有:①②。
(二)有关物质之间反应的题目 例1:(05天津)用质量相等的锌粉和铁粉,分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应,产生氢气的质量和反应所用时间的关系如右图所示。
则下列说法中不正确的是( ) A .曲线a,b 分别表示锌、铁的反应情况 B .盐酸均反应完,锌、铁有剩余C .盐酸均反应完,锌恰好完全反应,铁有剩余D .锌、铁都反应完,盐酸有剩余例2:(07北京)已知反应CaCl 2+Na 2C03=CaC03↓+2NaCl 。
向一定量的盐酸和氯化钙溶液的混合物中不断滴入碳酸钠溶液。
下图分别表示滴入碳酸钠溶液的质量与生成气体或沉淀的质量变化关系,其中正确的是 ( )A B C D总结:物质间反应比较复杂,内容涉及广泛,所以对同学们观察、分析、判断、推理、计算等诸多能力要求较高。
等质量金属和足量酸反应有如下规律:①金属活动性越强,与酸反应越剧烈,消耗时间越少;②化合价相同时(一般为+2价),生成氢气的质量与金属的相对原子质量成反比。
③生成氢气由多到少的顺序为Al >Mg >Fe >Zn ④同质量的酸和足量的金属反应生成氢气的质量是相等的。