小学英语教学新授课的一般流程和建议

小学英语教学新授课的一般流程和建议小学英语新授课教学还是要以激发学生兴趣，让学生打下良好的英语基础知识为主。低年级的英语教学方式最好不要单一，要采用多种多样的形式，把单词和句子教学放入游戏，歌曲，chant等中，让学生在愉悦的体验中自然的接受新知识。低年级主要还是要以听说为主。中高年级的学生，在注重基础知识，锻炼英语听说能力的基础上，加大英文书写的练习。但我认为小学阶段的英语教学，最为重要的还是要让学生养成良好的英语学习习惯，形成自己有效的英语学习方法，让学生热爱英语，学会在实际的生活中灵活运用英语进行交流。

小学英语新授课的一般流程（2课时）

第一课时：Step 1 Warm up and lead in

第一环节，热身和导入环节。可以通过唱歌，chant,做游戏，猜谜等方式快速导入正题。

Step 2 Presentation

通过多媒体课件，呈现目标单词和语句，重点突破新单词和句型的学习。可以有多种方法。设计与之相关的游戏，歌曲等。最好不要孤立学习单词和句型，应设置相应的环节，在真实情景中呈现学习。学生更容易掌握。

Step3 Practice

听录音读课文，小组内分角色朗读课文。重视学生语音语调的模仿。

Step 4 Summary

学生自我总结，让学生清楚本节课自己学习的知识。也可以起到一定的查漏补缺的作用。

Step 5 Homework

适当的布置作业，可以及时的巩固所学习的新知识。

第二课时：基本步骤和第一课时一样，要适当的加入练习，及时的进行导学案的使用与批改。并及时做到堂堂清，课课清。可以在学完第二课时的时候，做本模块的试卷，进行查漏补缺。