九年级化学铁的冶炼合金2

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九年级化学下册知识点总结

九年级化学下册知识点总结一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。

我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。

同学们，请记住“成功，属于珍惜时间的人”，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。

下面给大家分享一些关于九年级化学下册知识点总结，希望对大家有所帮助。

九年级化学下册知识点1第八单元金属和金属材料课题1 金属材料一、几种重要的金属1、金属材料包括纯金属和它们的合金。

2、金属的特性：大多数金属是银白色，铜是紫红色，金是黄色：在常温下，大多数金属是固体，汞是液体。

3、金属的共性：有光泽，有导电性和导热性，有延展性。

4、性质在很大程度上决定用途，还需考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利、废料是否易回收、对环境的影响等。

二、合金1、合金：在金属中加热熔合某些金属或非金属，可以制得具有金属特征的合金。

合金是混合物。

2、生铁和钢是铁的合金，主要成分是铁。

区别是含碳量不同。

3、合金的硬度比组成它们的纯金属大，熔点比纯金属低。

4、钛和钛合金是21世纪的重要金属材料，抗腐蚀性能非常好。

三、金属之最1、地壳中含量最高的金属元素是铝。

2、人体中含量最高的金属元素是钙。

3、目前世界年产量最高的金属是铁。

4、导电、导热性最好的金属是银。

课题2 金属的化学性质一、金属与氧气的反应1、铝在空气中与氧气反应，表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化，因此铝具有很好的抗腐蚀性能。

4Al + 3O2 == 2Al2O32、铜在高温时能与氧气反应。

2Cu + O2 △ 2CuO3、“真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应。

二、金属活动性顺序1、置换反应：一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。

置换反应中有些元素的化合价改变。

2、(1)铁与盐酸反应：Fe+ 2HCl == FeCl2 + H2↑铁与稀硫酸反应：Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2↑现象：产生气泡，溶液由无色变为浅绿色。

上海新版九年级化学第五单元第二节《金属矿物铁的冶炼》难度偏大尖子生题(word版有答案)-word文档

2019-2018 学年上海新版九年级化学第五单元第二节《金属矿物铁的冶炼》难度偏大尖子生题一．选择题（共20 小题）1．探究铁冶炼原理实验装置及炼铁高炉的图如下，请据图判断下列叙述中不正确的是（）A．甲、乙图中得到产物的区别是：甲图完全反应后得到纯净物，而乙得到混合物B．乙图中高炉炼铁时中原料焦炭的作用是之一是产生热量C．乙图中生铁出口低于炉渣出口的原因是：铁水密度大于炉渣密度D．甲图中实验结束时应先停止通一氧化碳再熄灭酒精喷灯2．用CO 还原氧化铁的实验中，下列操作错误的是（）A．先通CO，后对氧化铁加热B．可用澄清的石灰水来验证产生的气体C．可用酒精灯的火焰烧掉反应剩余的CO D．红色固体全变成黑色后，先停止通CO，后停止加热3．下列实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．铜片放入稀硫酸中，有气泡产生C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光D．一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由黑色变为红色第 1 页4．在化学反应3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 中，下列说法正确的是（）A．CO 在反应中得到了氧，具有氧化性，是氧化剂B．Fe2O3 在反应中失去氧，具有还原性，是还原剂C．CO 发生了还原反应D．Fe2O3 发生了还原反应5．把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入高炉中进行冶炼，得到的产物是（）A．生铁B．铜C．纯铁D．钢6．化学是一门以实验为基础的科学．下列有关实验现象和数据的记录描述正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁C．用10mL 的量筒量得液体体积为6.52mL D．某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到红棕色粉末逐渐变黑7．实验室用如图所示装置炼铁，下列关于该实验说法错误的是（）A．炼铁原理：3CO+Fe2O 32Fe+3CO2B．实验开始时，点燃酒精喷灯给玻璃管加热的同时，通入纯净的一氧化碳气体C．实验观察到的现象为红棕色粉末变黑，澄清石灰水变浑浊D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置8．在自然界中以游离态存在的金属元素是（）A．金B．镁C．铝D．铁9．根据下列实验装置图，以下说法中错误的是（）第 2 页A．a 处固体由黑色逐渐变为红棕色B．反应过程中可观察到b 处的澄清石灰水变浑浊C．CO 有毒，通常在c 处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气D．该实验可验证CO 的还原性10．下列原料不是高炉炼铁所需的是（）A．孔雀石B．焦炭C．石灰石D．铁矿石11．有关铁的冶炼说法不正确的是（）A．把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉B．石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅转变成炉渣C．生铁的含碳量为2%﹣4.3%，钢的含碳量为0.03%﹣2% D．在反应过程中，Fe2O3 作还原剂，被氧化12．人们可从铁钛矿（主要成分Fe TiO3）制取金属钛（Ti），其在一定条件下的主要反应有：①F e TiO3+H2═F e+TiO2+H2O；②TiO2+2C+2Cl2═X+2CO；③TiCl4+2Mg═2MgCl2+Ti 下列叙述不正确的是（）A．反应①中的H2 被还原B．反应②Cl2 中的“C l”得到电子C．反应②中X 为TiCl4D．反应③说明Mg 的金属活动性比Ti 强13．某兴趣小组利用如图装置进行实验探究，下列说法错误的是（）第 3 页A．操作时先通CO 后加热B．酒精灯的作用是处理尾气，防止污染空气C．实验结束时先停止通CO，后停止加热D．玻璃管里的粉末由红棕色变黑色14．下列关于炼铁的说法不正确的是（）A．工业炼铁所用的设备是高炉B．为充分利用一氧化碳要先加热试管C．工业炼铁原料要用到石灰石D．实验室模拟炼铁时要进行尾气处理15．炼铁厂以赤铁矿石、焦炭、石灰石、空气等为原料炼铁，主要反应过程如图所示：请根据题图和所学知识判断，下列说法错误的是（）A．生铁属于混合物B．炼铁过程中所有元素的化合价均发生了改变C．原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳D．工业炼铁的设备是高炉16．如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是第 4 页A．该实验的反应原理是FeO+CO F e+CO2B．在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色C．充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡D．在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中17．下列关于工业炼铁的叙述中错误的是（）A．主要原理为：利用焦炭的还原性置换出铁矿石中的铁B．主要原料为铁矿石、焦炭和石灰石等C．主要设备为高炉D．主要产物为生铁18 ．如图是炼铁的模拟实验示意图，该反应的化学方程式F e2O3+3CO2Fe+3CO2，下列有关说法错误的是（）A．该实验可以观察到红色粉末变黑B．待氧化铁完全反应，先停止通一氧化碳，后停止加热C．氧化铁与一氧化碳的反应须在没有氧气的环境中进行D．放置点燃的酒精灯目的是消除一氧化碳对环境的影响19．甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置，乙图是炼铁高炉示意图．下列叙述中正确的是（）第 5 页A．乙图炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量B．炼铁的主要原理是：3CO+Fe2O 3 2Fe+3CO2C．甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯，再点燃酒精灯D．两图中得到的铁是完全相同的20．“金银铜铁锡”俗称五金，在这五种金属中，有单质形式存在于自然界中的银白色固体是（）A．铁B．铜C．金D．银二．解答题（共9 小题）21．某同学设计了用一氧化碳与氧化铁反应来探究炼铁原理的装置，如图。

九年级炼钢的知识点总结

九年级炼钢的知识点总结炼钢是一项重要的冶金工艺，通过这一过程可以将铁矿石转化为有用的钢材。

在九年级的学习中，我们接触了一些与炼钢相关的知识点，下面我将对这些知识点进行总结。

1. 铁矿石的提取铁矿石是炼钢的原料，常见的铁矿石包括赤铁矿和磁铁矿。

首先，铁矿石需要被开采和破碎成适当的大小。

然后，通过选矿、磁选等方法，去除其中的杂质，获得纯净的铁矿石。

2. 高炉炼铁高炉是炼钢的主要设备，用于将铁矿石转化为生铁。

在高炉中，铁矿石和焦炭被加入到上部，而空气和矿石的还原反应发生在下部。

通过高炉内的高温和化学反应，铁矿石中的氧气被还原，从而得到液态的生铁。

3. 钢铁冶炼生铁中含有过多的碳和其他杂质，需要经过进一步的冶炼过程才能得到合格的钢材。

在钢铁冶炼中，通过氧气吹炼、除碱、调质等方法，控制碳含量和杂质含量，获得所需的钢材品质。

4. 钢的合金化为了获得不同性能的钢材，我们可以将其他合金元素加入到钢中，制成合金钢。

合金钢常见的合金元素有铬、钼、钛等。

钢材中的合金元素可以增加材料的强度、硬度、耐腐蚀性等特性。

5. 钢的热处理钢材在使用过程中可能由于拉伸、冷却等原因产生应力，这会导致零件变形或失去强度。

为了解决这个问题，我们可以进行钢的热处理。

常见的热处理方法有退火、淬火和回火等，通过控制温度和冷却速度，改善钢材的力学性能。

6. 钢材的分类根据用途和成分的不同，钢材可以分为碳素钢、合金钢和不锈钢等。

碳素钢是最基本的钢材，主要由碳和铁组成。

合金钢中添加了合金元素，具有更高的强度和硬度。

不锈钢具有较高的耐腐蚀性，通常在需要抗腐蚀的环境中使用。

总结：炼钢是一项复杂而重要的过程，在我们生活中扮演着重要的角色。

通过铁矿石的提取、高炉炼铁、钢铁冶炼、合金化、热处理和分类等步骤，我们可以获得不同性能的钢材。

了解这些知识点有助于我们更好地理解钢材的制造和应用，为未来的学习和工作打下良好基础。

第八章炉外法冶炼铁合金

3
1.1.2 钼的主要化学性质钼的氧化物
钼与氧可生成一系列氧化物，主要有二氧化钼（ MoO2）场）、三氧化钼（ MoO3 ）和五氧化二钼（Mo2O5 ）二氧化钼具有金属光泽，呈暗褐色，密度为 6.34 g/cm3
三氧化钼是稳定的氧化物，具有明显的酸性，称为钼酸酐，白色，加热时变成草绿或淡黄色，其密度为 4 . 45 ，在 650 ℃ 时能明显升华，熔点为795 ℃ ，沸点为 1150 ℃，冶炼钼铁时主要使用 MoO3。钼的硫化物
这些助热剂的闪火温度低，燃烧时热效应大。因此，可用助热
剂燃烧放出的热点燃金属热还原反应。“助热剂”又靠点火物
（如镁条）的燃烧去点燃。2来自此外，炉料中还须混入熔剂，如石灰、萤石和硅石等，其作用是控制还原反应速度；调整炉渣的粘度以强化渣、金反应，便于渣、金分离和金属的汇集；调整炉渣渣粘度，提高炉渣去除杂质的能力等。炉外法冶炼是间断式的。 1 钼铁 1.1 钼的主要物理化学性质 1.1.1 钼的主要物理性质钼是灰白色有金属光泽的金属，结晶结构为体心立方。钼的主要物理性质如下：
MoS2的开始氧化温度、燃烧温度与粒度的关系
因 MoS2氧化强烈放热；当反应温度升高时，反应平衡将向左移动，面且反应本身放出的热量足以维持焙烧反应正常进行。所以，就MoS2氧化焙烧成MoO3反应本身来说，不需外部供热。随着反应进行，反应体系 SO2 ( g ）不断增加，即PSO2增加，为使生成 SO2（g）反应充分进行，就应保证焙烧中有过剩的空气。这样1可3 以降低氧化焙烧温度
我国典型的钼精矿成分（ % )
9
国外典型钼精矿成分（ % ) 钼精矿国家标准
10
3 钼精矿的氧化焙烧 3.1 焙烧原理
11
经选矿得到的钼精矿含硫量很高，直接用于冶炼，钼铁含硫量也高。要想生产含硫量低的合格钼铁，应在冶炼前将含硫量高的钼精矿氧化焙烧，较彻底地去除其中的硫，得到的是用于冶炼的熟钼精矿。可见，钼精矿的氧化焙烧是冶炼钼铁的第一道工序。

第二节铁的冶炼合金

第二节铁的冶炼合金学习目标1．从铁矿石中将铁还原出来的方法工业炼铁的主要设备是高炉。

把铁矿石跟焦炭、石灰石一起加入高炉，从下方通入热风，焦炭在炉内反应生成的一氧化碳跟氧化铁在高温下反应生成铁。

发生反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO22．生铁和钢等重要的合金生铁是含碳量为2%~4.3%的铁合金，其中还含有硫、磷、硅等杂质。

钢是含碳量为0.03%~2%的铁合金，钢是由生铁在炼钢炉中进一步冶炼除去过多的碳、硅、硫、磷而得到的。

钢的性能比生铁优越。

合金是由一种金属跟其他金属（或非金属）熔合形成的具有金属特性的物质。

合金具有许多良好的物理、化学或机械性能。

3．认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。

4．含杂质物质的质量计算方法：纯净物质量=不纯物质量某物质质量分数。

学习要点重点、难点和疑点1．重点：⑴铁的冶炼。

⑵合金的特点及应用。

2．难点：(1)铁的冶炼。

(2)用所学知识解释和解决生活中有关金属和合金的问题。

3．疑点：(1)冶炼生铁时为什么要用焦炭而不用煤？(2)炼铁时为什么生成的是生铁而不是纯铁？教材解读内容要点解析金属的冶炼：使金属矿物变成金属的过程。

铁在不同化合物中表现出不同的化合价。

一般，铁在置换反应的生成物中表现为+2价；铁在氯气等物质化合时生成+3价的铁离子；另外铁在氧气中燃烧生成Fe3O4，可将Fe3O4表示成FeO·Fe2O3，即Fe3O4中铁即表现出+2价，又表现出+3价。

炼铁的原理：高温Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2设备为高炉，原料为石灰石、铁矿石、焦炭、空气，产品为生铁。

生铁是含碳量为2%---4.3%的铁合金，其中还含有硫、磷等杂质。

钢是含碳量为0.03%----2%的铁的合金，钢是由生铁在炼钢炉中进一步冶炼除去过多的碳、硅、硫、磷而得到的。

钢的性能比生铁优越。

焦炭有着多孔性，它含硫量少，并有发热量高的优点。

而煤中含有大量的硫、磷等杂质，如不经过洗涤干馏，把它们除去变成焦炭，则会使生铁中除含有碳外，还含有大量的硫、磷，从而大大影响生铁的性能。

人教版九年级化学下册第八单元课题三《金属资源的利用和保护》同步练习(含答案)

人教版九年级化学下册第八单元课题三《金属资源的利用和保护》同步练习（含答案）第1课时铁的冶炼01知识管理1．金属在自然界的存在形式存在形式：地球上的金属资源除少数很不活泼的金属如________等有________的形式存在外，其余都以________的形式存在。

2．一氧化碳还原氧化铁的实验实验原理：用化学方程式表示为________________________________。

实验装置：实验现象：________色粉末逐渐变成________色，产生一种能使澄清的石灰水________的气体。

注意事项：(1)实验操作顺序：实验时，需先通一氧化碳，直至排净玻璃管内的空气再点燃酒精喷灯，以免发生爆炸；实验完毕，先停止加热，继续通一氧化碳至玻璃管冷却，防止生成的铁被氧化。

操作步骤可以巧记为“气→灯→灯→气；前防爆炸、后防氧化”。

(2)尾气的处理：一氧化碳有剧毒，随意排入空气会造成大气污染，所以要进行尾气处理，可采用将一氧化碳燃烧掉或用气囊收集的方法处理。

3．工业炼铁设备：________。

原料：铁矿石、________、石灰石、空气。

原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的________将铁从铁矿石中还原出来。

4．含杂质物质的化学方程式的计算公式：纯净物的质量分数(又称纯度)＝________________。

注意：在计算过程中，不论是反应物还是生成物，代入化学方程式进行计算的都必须是纯净物的质量。

02基础题1．把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入到高炉中进行冶炼，得到的产物是( )A．钢 B．生铁 C．纯铁 D．锰钢2．工业炼铁的主要原料中，正确的一组是( )①铁矿石；②焦炭；③一氧化碳；④石灰石；⑤空气A．①②⑤ B．①②④⑤C．①③④⑤ D．②③④3．工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是( )A．CO B．Fe2O3C．CO2 D．Fe4．用下列矿石冶炼金属时，排放的废气容易引起酸雨的是( )A．辉铜矿(主要成分Cu2S)B．赤铁矿(主要成分Fe2O3)C．磁铁矿(主要成分Fe3O4)D．铝土矿(主要成分Al2O3)5．用1 000 t含有氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁97%的生铁的质量约是( )A．560 t B．571 tC．577 t D．583 t6．在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是( )A．反应产生的气体都有毒B．反应中都有红色固体生成C．反应类型都是置换反应D．反应的生成物不同7．某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验，来研究工业炼铁的化学原理，试按要求填空：(1)硬质玻璃管中观察到的现象是________________________，写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式____________________________。

【精品教学课件】人教版九年级化学下册第1课时铁的冶炼

状元成才路
（3）现象：①红棕色粉末变黑；②澄清石灰水变浑浊； ③点燃尾气时产生蓝色火焰。（4）注意：①先通CO的目的：排出玻璃管内的空气，防止CO与空气混合发生爆炸；②实验完后继续通CO的目的：防止生成的铁在高温下又被氧化；③尾气处理：多余CO燃烧掉，防止CO污染空气。
状元成才路
三、有关杂质问题的计算根据化学方程式计算时，要把含杂质的质量换算成纯物质的质量。
状元成才路
二、铁的冶炼 1.工业炼铁（1）原料：铁矿石、焦炭、石灰石和空气（2）原理：（3）设备——高炉（4）产品——生铁（铁合金、混合物）
状元成才路
2.实验室炼铁
实验装置：
（1）原理：（2）步骤：①查气密性；②装样品；③点燃尾部酒精灯；④通CO；⑤加热Fe2O3；⑥停止加热；⑦停通CO； ⑧熄灭酒精灯。
课状前元自成学才路准备预习检测
1. 地球上的金属资源除金、银等有单质形式存在外，其余都以化合物形式存在。
2. CO还原Fe2O3：（1）现象红棕色粉末变黑，澄清的石灰水变浑浊；（2）化学方程式为。
3. 工业炼铁：（1）设备：高炉，（2）原料：铁矿石、焦炭、石灰石，（3）原理：在高温__的__条__件__下__，__用__C_O_从__铁__的__氧__化__物__中_把__铁__还__原__出__来_。
1.如何自制酸碱指示剂：自选一种植物花瓣在研钵中捣烂，加入酒精浸泡，最后用纱布将浸泡液过滤。
2.用酸碱指示剂只能检验溶液的酸碱性，而测溶液的酸碱度必须用 pH试纸。
课状前元自成学才路准备预习检测
3.溶液的pH=3时，溶液呈酸性，加入紫色石蕊溶液显红色；pH>7时，溶液呈碱性，要使该溶液的pH 降低，可加入酸性溶液或水，要降至小于7，只有加入酸性溶液。

第八单元课题1金属矿物铁的冶炼(主题情境：高铁建设中金属材料的获取)九年级化学人教版2024下册

如果你是钢铁厂厂长，如何根据生产实际需求估算投入的矿石量？
某炼铁厂现要炼出含铁96％的生铁 583 t，计算需要氧化铁80％的赤铁矿石多少t？
课时2 金属矿物铁的冶炼——高铁建设中金属材料的获取
人教新教材
某炼铁厂现要炼出含铁96％的生铁583 t，计算需要氧化铁80％的赤铁矿石多少t？
解：含铁96％的生铁583 t，则含铁的质量为583 t×96%≈560 t
x ≈ 2 977 t
答：需含Fe3O4 90%的磁铁矿石2 977 t。
捶打“百炼成钢”。
两种炼钢方法都是“降碳”。不相同
两种方法中碳元素发生的主要化学反应是否相同?
课时2 金属矿物铁的冶炼——高铁建设中金属材料的获取
总结：获取高铁轨道材料
人教新教材
工业炼铁
减碳
矿石
生铁
工业处理，
钢
高锰钢和钒钢
加入其他元素
课时2 金属矿物铁的冶炼——高铁建设中金属材料的获取
人教新教材
高温
Fe2O3 + 3CO ====== 2Fe +火3法CO炼2铜为主
铜矿石
铜
铜合金
电传输
杂质问题的计算
带入是纯净物的质量
课时2 金属矿物铁的冶炼——高铁建设中金属材料的获取
随堂练习
1. 下列铁矿石中不宜用来炼铁的是( B )
A. 赤铁矿
B. 黄铁矿
C. 菱铁矿
D. 磁铁矿
2. 下列有关金属资源的说法正确的是( D )
设：需要氧化铁80％的赤铁矿石的质量为x。
高温
Fe2O3 + 3CO ===== 2Fe + 3CO2
160

初三化学考点金属

初三化学考点金属生活处处有化学。

在学习化学的人眼中，世界上所有的一切都是由化学构成的，原子、分子的组合体。

如今的化学金属更是随处可见。

下面是作者给大家带来的初三化学考点金属，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!初三化学知识点：金属第一节金属与金属矿物物理性质取决于物质的结构。

金属通常是固体，但不是所有的金属都是固体。

金属通常很活泼，容易与空气中的氧气、酸和某些盐反应，生成氧化物和其他化合物。

如金属铁在湿润的空气中容易被腐蚀，生成铁锈;金属铜容易产生铜绿等。

金属通常很活泼，但有的金属性质很稳固，一样不与物质反应。

置换反应的根本特点：单质+化合物====化合物+单质金属常见化合价有：+1、+2、+3。

常见+1价金属有：Na+、K+、Ag+等;难点精讲铁在常温下不与氧气反应，在湿润空气中，可与氧气反应，生成铁锈，但铁锈结构很疏松，不能阻碍外界空气连续与氧气反应，所以终究可完全被腐蚀生成铁锈。

2、你能否由以下内容归纳出金的物理性质?资料：黄金在地球上散布较广，但稀少，自然界常以游离态存在，绝大部分金是从岩脉金和冲积金矿中提取的，素有“沙里淘金”之说。

导电性仅次于银、铜，列第三位，是化学性质稳固的金属之一，在空气中不被氧化，亦不变暗，古人云“真金不怕火炼”。

黄金是一种贵重金属，黄金饰品中的赝品常常鱼目混珠，单纯从色彩外形看与黄金无多大差异，由于一些不法分子挑选的是黄铜(铜锌合金，金黄色)假冒黄金进行欺骗活动。

分析：金的物理性质是：金单质是金黄色金属，熔点为1064。

43℃，沸点为3080℃，第二节铁的冶炼合金加入石灰石的目的是除去矿石中难以融化的脉石，加入焦炭的目的是提供产生一氧化碳气体的原材料。

实验室中采取把尾气中的CO气体燃烧除去的方法。

工业生产上，则可以回收作为燃料，否则会造成很大浪费。

湿法炼铜在古代就已使用，其实质是金属单质间的置换反应。

生铁和钢本质都是铁合金，区分主要是含碳量，含碳量越高，硬而脆，机械性能差，炼钢的主要目的是着落生铁中的含碳量，提高合金韧性和可加工性。

人教版九年级化学上册第5章金属的冶炼与利用第2节金属矿物铁的冶炼教案沪教版

1．知识与技能(1)认识几种常见的金属矿物。

(2)了解从铁矿中将铁还原出来的方法。

2．过程与方法(1)学习从日常生活事物中发现和提出问题。

(2)指导学生通过各种媒体和资料收集、整理和加工信息。

3．情感、态度与价值观(1)了解我国钢铁工业的发展。

(2)认识金属冶炼的重要性。

重点：(1)铁的冶炼。

(2)含杂质物质的化学方程式的计算。

难点：(1)含杂质物质的化学方程式的计算。

(2)“一氧化碳与氧化铁反应”的演示实验。

(1)让学生观看炼铁厂的录像，了解从铁矿石开采到铁水出炉的大致生产过程。

(2)要求学生调查日常生活中我们用到了哪些金属。

(3)教师了解其他常见金属的冶炼方法，准备“一氧化碳与氧化铁反应”的演示实验。

学习课题教师活动学生活动设计意图一、组织教学、音乐欣赏、导入新课在电脑中给出工人采矿炼铁的画面，背景音乐为《咱们工人有力量》片断。

提问：画面上展示的是哪种劳动？在观看画面的同时欣赏背景音乐。

回答。

激发学生兴趣，活跃课堂气氛。

二、常见金属矿物【过渡】1．地壳中含量最多的前四位金属元素是哪些？2．试想这些元素的化学性质是否活泼，在地壳中是以什么状态存在的？3．俗话说：“沙里淘金”，金可以从河沙里淘出，这说明金是以什么形式存在交流、讨论、回答。

观察教材第123页图5－8一些金属矿物，认识一些金属矿物，并归类各属于哪种金属的矿物。

①铁的矿物主要有：赤铁矿(主要成分Fe2O3)、磁铁矿(主要成分Fe3O4)、菱铁矿(主要成分FeCO3)、培养学生的自学能力。

的？为什么呢？【教师总结】除了金、银、铂这些化学性质不活泼的金属以单质形式存在以外，其余大多数金属在自然界中以化合物的形式存在。

化合态的金属在自然界中以矿物的形式存在。

黄铁矿(主要成分Fe2O3·x H2O)②铜的矿物主要有：黄铜矿、赤铜矿(主要成分Cu2O)、孔雀石【主要成分Cu2(OH)2CO3】、斑铜矿等。

铝的矿物主要有：铝士矿、明矾石等。

第23课合金-九年级化学上册基础预学精品课程(沪教版)(解析版)

【暑假零起点】2022-2023学年九年化学上册预学精品课程第五章金属的冶炼与利用第23课合金【学习目标】1．了解合金的概念，知道可以通过改变合金的组成改善金属的性能。

2．能认识几种常见的合金，了解它们的组成、特性和用途。

【重点】金属性质与利用之间的联系。

【难点】让学生理解金属利用需要考虑的因素。

一、金属材料：包括纯金属以及它们的合金；注意：有些物质虽然含有金属元素，但不是金属材料，如氧化铜、氧化铁、二氧化锰、高锰酸钾等。

二、金属材料的发展史1.石器时代−−→青铜器时代−−→铁器时代−−→一百年前铝的使用。

2.现在世界年产量居前三位的金属依次是铁、铝、铜。

3.人们最早利用的金属材料是青铜，其次是铁；4.一些金属的特性①地壳中含量最多的金属元素——铝。

②人体中含量最多的金属元素——钙。

③目前世界年产量最多的金属——铁。

④导电、导热性最好的金属——银。

⑤熔点最高的金属——钨。

⑥熔点最低的金属——汞。

5.写出下列金属元素的名称和符号：热水瓶内胆上镀的金属银(Ag)；闪光灯中使用的金属镁(Mg)；水银温度计里的金属汞(Hg)三、合金1.定义：由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。

因此合金中最少含有一种金属，且属于混合物。

注意：合金是金属与金属或金属与非金属的混合物；金属在熔合了其它金属和非金属后，不仅组成上发生了变化，其内部组成结构也发生了改变，从而引起性质的变化。

2.合金特点：一般说来，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蚀性能更好。

机械加工与抗腐蚀性能更好。

4.常见的合金（1）铁的合金：生铁(含碳量2%～4.3%)和钢(含碳量0.03%～2%)，区别：含碳量不同。

（2）铜合金：黄铜：铜、锌的合金；青铜：铜、锡的合金，它人类使用最早的合金。

（3）钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，优点：I、熔点高、密度小；II、可塑性好、易于加工、机械性能好；III、抗腐蚀性能好；用途：广泛用于喷气式发动机、飞机机身、人造卫星外壳、火箭壳体、医学补形、人造骨、海水淡化设备、海轮、舰艇的外壳等。

第2节金属矿物铁的冶炼(课件)九年级化学上册(沪教版)

用金属矿石可以冶炼金属。使金属矿物变成金属的过程，叫做金属的冶炼。
新课讲解
矿物：
金属化合物在自然界中以矿物的形式存在，含有矿物的岩石称为矿石。金属的冶炼：使金属矿物变成金属的过程，叫做金属的冶炼。
新课讲解
常见的一些金属矿物
自然界中极少数金属以单质形式存在
自然界中以单质存在的金和银
新课讲解
【观察与思考】观察实验并思考下列问题:
4、你如何验证得到的是铁粉？（1）用磁铁吸。若黑色粉末能被吸引，则证明是铁。（2）取少量黑色粉末加入稀盐酸。
若有气泡产生，溶液变成浅绿色，则证明是铁。
（3）取少量黑色粉末加入硫酸铜溶液。若有红色物质析出，则证明是铁。
5、澄清石灰水的作用是什么？检验产生的气体是CO2。
生铁出口低于炉渣出口：生铁密度>炉渣密度
新课讲解
实验室模拟炼铁和工业炼铁比较
实验室模拟炼铁装置是横向，工业炼铁的高炉是竖向的，这样的好处是什么？
工业炼铁原料从上面进入，气体从下面进入，利于原料充分接触，充分反应
新课讲解
实验室模拟炼铁和工业炼铁比较
1. 原料、产物不同。工业炼铁原料和产物都是混合物，实验室炼铁原料和产物都是纯净物。 2. 设备不同。工业炼铁设备是高炉，实验室用玻璃管。
新课引入
一、常见的金属矿物
金属元素在自然界中分布很广，除极少数不活泼的金属（如铂、金、银等）有单质存在外，其余大多数以化合物存在。金属化合物在自然界中以矿物的形式存在。含有矿物的岩石称为矿石。
铁的矿物主要有赤铁矿、磁铁矿、菱铁矿和黄铁矿等。铜的矿物主要有黄铜矿，孔雀石，斑铜矿和赤铜矿等。铝的矿物主要有铝土矿和明矾石等。
解：设理论上每天需要磁铁矿的的质量为x

九年级化学铁的冶炼合金2省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

B.塑料管
C.不锈钢管
D.镀锌管
2.(呼和浩特市)在下列情况下，埋在地下旳铸铁输气管道被
腐蚀速度最慢旳是
( C)
A.在潮湿、疏松、透气旳土壤中 B.在呈酸性旳潮湿土壤中 C.在干燥、致密、不透气旳土壤中 D.在含沙粒较多、潮湿旳土壤中
➢ 课时训练
3.(南京市)下列做法不能起防锈作用旳是
A.保存铁制品上旳铁锈 B.在铁制品表面镀锌 C.在金属机械上涂油 D.在车、船旳表面刷油漆
第二节：铁旳冶炼合金
➢ 要点、考点聚焦 ➢ 课前热身 ➢ 经典例题解析 ➢ 课时训练
➢ 要点、考点聚焦
1.了解铁旳物理性质，掌握铁旳化学性质以及常用旳防锈措施。 2.了解常见旳几种金属及合金旳应用。
➢ 经典例题解析
【例1】 (陕西省)生活中，铁器在
环境中
易生锈，铁锈旳主要成份是
(填化学式)，可用
性贫血 B.铁能够在氧气中燃烧
C.铁与盐酸反应生成氯化铁和氢气
D.铁在潮湿旳空气中会生锈
6.(南宁市)某研究性学习小组，设计了验证锌、铁、铜三种金属旳活动性顺序旳试验，每种方案所需试剂如下(反应所得旳产物可用作试剂进一步反应)，不可行旳方案是
(
)
D
A.锌、硫Leabharlann 铜溶液、硫酸亚铁溶液B.铁、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液
(C )
A. Fe、Ag、Cu B. Fe、Cu、Ag C. Al、Cu、Ag D. Al、Ag、Cu
➢ 经典例题解析
【例3】 (杭州市)有关铁旳下列说法正确旳是
( B)
A.铁能和高温水蒸气、硝酸锌溶液，盐酸发生置换反应 B.在铁制品表面涂油漆或电镀上一层其他金属，这两种防锈
措施旳原理是相同旳 C.炼铁旳过程是铁矿石(主要成份为Fe3O4或Fe2O3等)被氧化

铁的冶炼ppt

§5.2 铁的冶炼合金
铁的矿物主要有：赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿等。
金属的冶炼：使金属矿物变成金属的过程
一、实验室冶铁的化学原理
1、实验开始，为什么要先通CO，后点燃酒精灯？
除尽试管内空气，否则可能会引起爆炸。 2、现象？红棕色固体变为黑色，澄清石灰水变浑浊。 3、反应后生成物是什么，如何检验？ Fe和CO2 磁铁、澄清石灰水(检验并吸收CO2) 4、原理：高温
3200t×（1-20%）÷70%÷80%=4571.5t
不纯物质的质量=
纯物质的质量÷物质的质量分数
例3：用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨？
赤铁矿石—氧化铁—铁—生铁生铁的质量：
注意：带入化学方程式计算的数据应是
纯净物的质量
1000t×80% ×70%÷96%=583.3t
练习：要炼出含杂质2%的生铁3200吨，需要含氧化铁质量分数为80%的赤铁矿石多少吨？生铁—铁—氧化铁—赤铁矿石
二、工业炼铁
铁矿石
焦炭石灰石
热空气炉渣出口炼铁高炉模型生铁出口
1、主要原料：
铁矿石、焦炭、石灰石、热空气
2、设备： 3、原理：
4、CO的来源：
高炉
3CO + Fe 2O3 ==2Fe +3CO2
高温
C + O2 点燃 CO2 C + CO2 高温 2CO
5、焦炭的作用： 6、石灰石作用：
3CO + Fe 2O3 ==2Fe +3CO2
5、实验结束，先停止通CO还是先撤酒精灯？为什么？先停加热后停通CO，否则高温使生成的铁又被氧化。 6、尾气中的气体主要是什么？哪些方法处理？