2021人教版美术三上《今天我值日》教案设计

2021人教版美术三上
《今天我值日》教案设计
教学目标：
1、引导学生回忆，观看在学校，班级值日的情形。

2、把握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情形。

3、提高学生的观看力，经历力和创作能力，培养学生做事的责任感。

教学重点、难点：
1、如何通过回忆，观看，描述值日时人物的各种动态特点。

2、在画的过程中，如何画出人物的差不多动作。

教学课时：2课时
课前预备：绘画工具
教学过程：
(第1课时)
一、组织教学
检查学生用具预备情形
二、讲授新课
1、引导时期
（1）、教师引导学生回忆：在学校，班级中你做过什么值日？
值日时做些什么事？学生讨论回答。

（2）、教师小结：做值勤员时检查同学的各项行为规范，如文明休息不奔驰，见到老师主动招呼有礼貌。

做值日生时擦黑板，扫地，排桌椅……得出不管做什么事都应尽心尽力去完成，要有责任心。

2、进展时期
（1）、请几位学生来前面演示值日时的各种动作，引导学生认真观看人物的动态。

（2）、教师在学生描述时，用差不多形概括出每个动作的特点，同时让学生注意观看。

（3）、出示几张同龄人的作品，鼓舞学生进行大胆的想像，启发他们摸索如何做值日能够提高工作的质量和效率？如手脚并用，一手擦黑板，一手擦窗，脚还能够扫地，让机器人一起参与劳动，把自己变成个巨人站在校园里值勤等等。

（4）、引导学生组织画面，画面中的人物不用专门多，动作不宜复杂，只要表现值日时的一个情形，抓住人物的动作特点
三、学生作画，教师辅导，
优秀作业点评
四、收拾与整理
（第2课时）
一、组织教学
二、课堂教学
1、复习知识点
2、检查作业
3、学生连续作业，教师巡回指
导，优秀作业点评。

三、教学拓展
1、观赏同龄人的绘画作品
2、能够用水彩笔，颜料等各种绘画材料，采取不同的绘画形式如吹塑纸版画，黑白线条等表现画面的成效。

板书
教学反思：
鼓舞学生进行大胆的想像，启发他们摸索如何做值日能够提高工作的质量和效率。

引导学生组织画面，画面中的人物不用专门多，动作不宜复杂，只要表现值日时的一个情形，抓住人物的动作特点即可。