文言文常见代词
精心整理文言文18个虚词
中考18虚词整理1、之（1）代词：①代人、事、物。
例句：长跪而谢之、亲戚畔之、呼尓而与之、肉食者谋之、学而时习之、委而去之②指示代词，这：例句：有良田美池桑竹之属曾不能损魁父之丘（2）助词：①结构助词，的。
例句：燕雀安知鸿鹄之志、咨臣以当世之事、此诚危急存亡之秋也、行道之人弗受②宾语前置的标志，不译。
例句：宋何罪之有、何陋之有莲之爱③调节音节，不译。
例：鸣之而不能通其意、怅恨久之、公将鼓之望之蔚然而深秀者④主谓之间，取消句子独立性，不译。
例句：不知太守之乐其乐也、臣以王吏之攻宋、吾妻之美我者⑤定语后置的标志，不译。
例句：马之千里者（3）动词:到，往，去。
例：辍耕之垄上、间令吴广之次所旁丛祠中、送杜少府之任蜀州2、以（1）介词：①用、把、拿。
例句：因以为号焉、寡人欲以五百里之地易安陵、以大易小、今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕、以君为长者、故临崩寄臣以大事也、必以分人②按照、依照。
例句：策之不以其道、虽不能察，必以情③凭借、依靠。
例句：而君以五十里之地存者固国不以山溪之险以天下这所顺可以一战何以战（2）连词：①表目的，来，用来。
例句：属予作文以记之、是以先帝简拔以遗陛下、则责……等之慢，以彰其咎、则凡可以得生者何不用也、以昭陛下平明之理、以光先帝遗德以乐其志②表结果，以致于。
例句：引喻失义，以塞忠谏之路也、以伤先帝之明③因为。
例句：不以千里称也、以其境过清、不以物喜，不以已悲、扶苏以数谏故、徒以有先生也（3）动词，认为。
例句：臣以王吏之攻宋也、皆以美于徐公（4）通“已”，已经。
例句：固以怪之矣3、于（1）介词：①到。
例句：安陵君因使唐睢使于秦、还于旧都、三顾臣于草庐之中、簊畚运于渤海之尾②在。
例句：骈死于槽枥之间、刻唐贤今人诗赋于其上、躬耕于南阳、不求闻达于诸候③从。
例句：渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者、安陵君受地于先王而守之、舜发于畎亩之中④对，向。
例句：未尝不叹息痛恨于桓灵也、欲有求于我也、万钟于我何加焉告之于帝⑤比。
文言文人称代词归纳
文言文人称代词归纳第一人称代词1.吾1.原文例句：吾日三省吾身。
（《论语・学而》）2.注释：“吾” 在句中作主语，意思是“我”。
“吾日三省吾身” 意思是我每天多次反省自己。
3.译文：我每天多次进行自我检查。
2.我1.原文例句：我非生而知之者。
（《论语・述而》）2.注释：“我” 作主语，意为“我”，表示自己。
“我非生而知之者” 意思是我不是生来就有知识的人。
3.译文：我不是生来就有知识的。
3.余1.原文例句：余幼时即嗜学。
（宋濂《送东阳马生序》）2.注释：“余” 作主语，是“我” 的意思。
“余幼时即嗜学”是说我小时候就非常爱好学习。
3.译文：我小时候就特别爱好学习。
4.予1.原文例句：予独爱莲之出淤泥而不染。
（周敦颐《爱莲说》）2.注释：“予” 作主语，为“我” 的意思。
这句话是说我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染。
3.译文：我唯独喜爱莲花从淤泥中生长出来，却不沾染污秽。
第二人称代词5.汝1.原文例句：汝亦知射乎？（欧阳修《卖油翁》）2.注释：“汝” 作主语，是“你” 的意思，用于称呼对方。
这句话是说你也懂得射箭吗？3.译文：你也知道射箭吗？6.尔1.原文例句：尔安敢轻吾射！（欧阳修《卖油翁》）2.注释：“尔” 作主语，意思是“你”，带有质问的语气。
这句话是说你怎么敢轻视我的射箭技术！3.译文：你怎么敢轻视我的射箭本领！7.若1.原文例句：若为佣耕，何富贵也？（司马迁《陈涉世家》）2.注释：“若” 作主语，为“你” 的意思。
这句话是说你是被雇佣耕地的，哪来的富贵呢？3.译文：你是给人家当雇工的，哪里会富贵呢？8.乃1.原文例句：家祭无忘告乃翁。
（陆游《示儿》）2.注释：“乃” 作定语，意思是“你的”。
“乃翁” 即你的父亲。
这句话是说在家祭时千万别忘记把（收复中原的喜讯）告诉你的父亲。
3.译文：在家里祭祀的时候，不要忘记把这件事情告诉我。
第三人称代词9.之1.原文例句：爱其子，择师而教之。
（韩愈《师说》）2.注释：“之” 作宾语，指代“其子”，是“他（孩子）” 的意思。
文言文代词及翻译
一、人称代词1. 我、吾：表示说话人自己。
例：吾闻孔丘善礼，故往见之。
（《论语·述而》）翻译：我听说孔子懂得礼仪，所以去拜访他。
2. 你、尔、汝：表示对话中的对方。
例：尔何不归？（《诗经·国风·周南·关雎》）翻译：你为什么不回去？3. 他、彼：表示第三人称。
例：彼竭我盈，故克之。
（《左传·僖公二十五年》）翻译：他们兵力枯竭，我们兵力充足，所以打败了他们。
4. 吾、我：古代汉语中，吾与我在古代可以互换使用。
例：吾闻之，有善为师者，五日可成。
（《庄子·逍遥游》）翻译：我听说，有善于当师傅的人，五天就能成功。
二、指示代词1. 此、兹：表示近处。
例：此五霸者，天下之雄也。
（《史记·孟子荀卿列传》）翻译：这五位霸主，是天下的雄豪。
2. 那里、彼处：表示远处。
例：彼处有奇花异草，吾欲往观之。
（《庄子·逍遥游》）翻译：那里有奇花异草，我想去观赏。
3. 那个、彼：表示特指。
例：彼童子之才，何足以论！（《史记·孔子世家》）翻译：那个小孩的才华，怎么足以评论！4. 此、斯：表示近处。
例：此吾所以异于彼也。
（《庄子·逍遥游》）翻译：这就是我和他们不同的地方。
三、疑问代词1. 何：表示疑问，相当于现代汉语的“什么”。
例：何谓仁义？（《孟子·梁惠王上》）翻译：什么是仁义？2. 哪里、何处：表示疑问，相当于现代汉语的“哪里”。
例：吾问曰：“何处得此奇遇？”（《庄子·逍遥游》）翻译：我问：“在哪里得到这个奇遇？”3. 哪个、何：表示特指疑问，相当于现代汉语的“哪个”。
例：何者为之？（《庄子·逍遥游》）翻译：哪个是它？四、物主代词1. 我的、吾之：表示所属关系。
例：吾之马，何能胜彼？（《庄子·逍遥游》）翻译：我的马，怎么能胜过它？2. 你的、尔之：表示所属关系。
例：尔之马，何能胜吾？（《庄子·逍遥游》）翻译：你的马，怎么能胜过我？通过以上介绍，相信大家对文言文中常见的代词有了更深入的了解。
文言文人称代词
文言文人称代词
在古汉语中，第一人称代词主要有七个，分别是“我、吾、余、予、朕、台（yí）、卬（áng）”，其中常用的是“我、吾、余、予”四个。
需要注意的是，“孤、寡人、朕”是古代帝王诸
侯自称。
为了表示自己的谦逊礼貌，在古代对话中常用谦称代替自称代词。
谦称的方法主要有三种：一是自称其名，二是自称低贱的身份，三是使用“臣、不肖、小人”等代替第一人称。
需要注意的是，“臣”在春秋战国时是人自称，后来变成了臣子的自称。
第二人称代词主要有六个，分别是“女、汝、尔、而、乃、若”，其中常用的是“女、汝、尔、若”四个。
需要注意的是，“汝”和“女”本是同一个词的不同写法。
尊称是指用“子、足下、君、公、先生、大王、陛下（对
君王）”等词语作第二人称时，相当于现代的“您”。
在古代，
人们常用“子”、“君”、“公”、“先生”等来尊称他人。
第三人称代词主要有六个，分别是“彼、之、其、厥、他、渠”，其中常用的是“彼、之、其”三个。
例如，“彼与彼年相若也，道相似也”、“公与之乘”、“见其发矢十中八九”。
在上古汉语中，“他”并不是用来表示第三人称代词的，而是指示代词，表示“其他”、“别的”等意思。
直到晋代，“他”才
开始被用作第三人称代词。
此外，“渠”也可以被用作第三人称代词，例如：“女婿昨来，必是渠所窃。
”（摘自《三国志•吴书•赵达传》）
注意：本文并未发现格式错误或明显有问题的段落，因此未进行删除。
常用文言代词
常用文言代词文言文是中华文化的瑰宝，其语言精炼、表达深刻，给人一种独特而庄重的感觉。
在文言文中，代词是不可或缺的一部分，它可以替代名词并引导整个篇章的发展。
本文将介绍常用的文言代词以及其用法。
一、人称代词1. 吾：我吾欲言之者，乃众生也。
2. 余：我余所欲为者，则以仁义为基础。
3. 兄弟：我们兄弟同舟共济，方可克服困难。
4. 邦家：我们邦家之恩，念念不忘。
二、指示代词1. 是：这个是乃吾师之言也。
2. 此：这个此言甚是，可参详思虑。
3. 彼：那个彼乃圣贤之行也。
三、疑问代词1. 何人：谁何人敢当此重任？2. 何事：什么事何事如此重要，值得我们付出所有努力？3. 何故：为什么何故不思进取，却束手待毙？四、指代代词1. 其：他/它/她其人才高八斗，不可小视。
2. 其中：其中其技艺之高超，举世瞩目。
3. 若：如果若有变故，务必密切注意。
五、反身代词1. 己：自己己所不欲，勿施于人。
2. 吾体：我的身体吾体尚且不适，焉能效力他人？六、指向代词1. 是故：因此是故，我们必须努力向前。
2. 非此：不是这个非此即彼，二者必居其一。
3. 云云：等等夫妻之间要互相尊重、宽容、理解，云云。
七、连接代词1. 而：而且学习不仅要刻苦，而且要坚持不懈。
2. 又：再加上山高水长，又有何妨？3. 乃：于是事情发展至此，乃不可逆转。
八、相对代词1. 非之：不是吾之过失均应自省，非之他人。
2. 之：的大道之行也，天下为公。
九、数量代词1. 众：许多众人皆醒，方能无往而不胜。
2. 无几：几乎没有机不可失，时不再来，无几。
十、疑问代词1. 客曰：请问客曰：“贵姓大名可否告诉在下？”2. 居乎：在哪里我前日曾见一人，不知其居乎何处。
以上是常用文言代词的介绍，这些代词在文言文中广泛使用，熟悉它们的用法有助于阅读和理解文言文的文章。
希望读者通过学习和运用这些代词，能够更好地欣赏和传承中华文化的瑰宝。
高中18个文言文代词用法归纳
高中18个文言文代词用法归纳
文言文是我们研究中文的重要组成部分之一。
在文言文中，代
词的用法非常常见且重要。
下面总结了高中阶段研究文言文时常用
的18个代词及其用法。
1. 吾：用于主语，表示“我”。
2. 予：用于宾语，表示“我”。
3. 子：用于主语或宾语，表示“你”。
4. 之：用于宾语或介词后，表示“它、他、她、它们、他们”。
5. 其：用于宾语或代词前，表示“它的、他的、她的、它们的、他们的”。
6. 若：用于宾语或连词后，表示“他们、她们”。
7. 者：用于名词前，表示“这个人”。
8. 人：用于名词前，表示“一个人”。
9. 皆：用于动词前，表示“都、都是”。
10. 乃：用于句首或句中，表示“就是、也是”。
11. 尔：用于句尾或句中，表示“你”。
12. 兮：用于句尾，表示感叹或疑问。
13. 其他：用于宾语或代词前，表示“其他的”。
14. 诸：用于名词前，表示“几个”。
15. 可：用于动词前，表示“可以、能够”。
16. 俱：用于动词前，表示“都、都会”。
17. 即：用于动词前，表示“就、就要”。
18. 能：用于动词前，表示“可以、能够”。
以上是高中阶段学习文言文常用的18个代词用法的归纳。
希望对你的学习有所帮助！。
文言文中代词大全
文言文中代词大全
本文旨在提供一份文言文中常见的代词清单，以便读者更好地理解和运用这些代词。
以下是一些常用的文言文代词：
1. 人称代词：
- 吾、予、余：表示第一人称，相当于现代汉语的“我”。
- 卿、尔、汝：表示第二人称，相当于现代汉语的“你”。
- 彼、其、之：表示第三人称，相当于现代汉语的“他/她/它”。
2. 指示代词：
- 此、彼：表示近指和远指，分别相当于现代汉语的“这/此”和“那/彼”。
- 是、非：表示对上文中提到的事物的指代，相当于现代汉语的“这个/这些”和“那个/那些”。
3. 疑问代词：
- 谁、何、安：表示疑问，相当于现代汉语的“谁”、“什么”和“哪个/哪些”。
4. 关系代词：
- 所：引导关系从句，相当于现代汉语的“的”。
- 其：表示所属关系，相当于现代汉语的“他/她/它的”。
5. 不定代词：
- 若、或、某、凡：表示泛指，相当于现代汉语的“某个/某些”和“凡是”。
6. 反身代词：
- 己、自：表示动作的施事和受事是同一人，相当于现代汉语的“自己”。
7. 指定代词：
- 某、夫、则：表示特定的人或物，相当于现代汉语的“某个/某些”。
请注意：
- 以上代词仅为文言文中常见的代词，实际应用中可能会存在更多的变体或特殊用法。
- 本文提供的翻译相对应，实际运用时需根据具体语境灵活处理。
希望以上信息能够帮助到您，如有任何问题或需要进一步辅助，请随时告知。
文言文中的代词
文言文中的代词
吾与汝说文言文中之代词，此等词犹如言语之精灵，妙趣横生也。
汝看“之”字，用处何其多也。
可表所属，如“吾之书”；可作助词，如“缓行之”。
恰似那万能钥匙，开诸多言语之门。
譬如那山川之美，“之”字便使其韵味更增。
又如“友人送吾之礼”，若无此“之”，岂不少了几分味道？
再言“其”字，亦有趣得紧。
可指他、她、它，亦能表那、那个。
如“其人”“其事”，简简单单一个字，便让所指清晰明了。
就如在茫茫人海中，一下子指出特定之人一般。
还有“吾”“汝”，此乃自称与称人也。
吾者，我也；汝者，你也。
用之交谈，别有一番古风韵味。
仿若穿越回古代，与古人对话一般。
想想看，吾与汝在此谈论代词，岂不是有趣之事？
“彼”字亦不可小觑，表对方、他。
“彼之观点”“彼之所为”，一下子便将对方区分开来。
如战场上分清敌我，毫不含糊。
“此”字呢，恰似近在眼前之物。
“此景”“此事”，皆在眼前，清晰可见。
仿若指着眼前之物说，喏，就是这个。
若生活中无此等代词，那言语该多么无趣呀！就像吃饭少了盐，寡淡无味。
好比讲故事，没了这些代词，如何能清晰表达人物与事物呢？反问汝，能行吗？
代词之妙，难以尽述。
需汝在日常言语中细细体会，慢慢感悟。
当汝能熟练运用之时，便会发现其如魔法般神奇，让言语变得丰富多彩，充满魅力。
汝难道不想试试？且去用用这些文言代词吧，定会有别样乐趣与收获！。
文言文代词汇总
代词汇总一、人称代词第一人称：我，余，予，吾，仆，妾，愚，臣，寡人，孤，己，自。
1、三人行，必有我师焉。
2、吾欲之南海，何如？3、余忆童稚时，能张目对日。
4、同予者何人？5、妾闻志士不饮盗泉之水。
6、臣不胜受恩感激。
7、寡人欲以五百里之地易安陵。
8、孤不度德量力，欲信大义于天下。
9、念此私自愧，尽日不能忘。
10、愚以为营中之事，悉以咨之。
11、君与仆有何亲？12、己所不欲，勿施于人。
第二人称：汝，尔，乃，若，而，子，君，卿，公，足下。
1、甚矣，汝之不惠。
2、尔安敢轻吾射？3、若为佣耕，何富贵也？4、王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。
5、北方有侮臣者，愿借子杀之。
6、君与家君期日中。
先主曰：“君与俱来。
”7、吾知所以距子矣。
8、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
9、公等遇雨，皆以失期。
10、然足下卜之鬼乎？11、愿诸君勿复言。
12、卿太重，将非鬼也。
第三人称：之（他，他们）；其（他的，它们的）；彼，伊，焉。
1、愿陛下亲之信之。
2、其子曰：“不筑，必将有盗。
”3、彼竭我盈，故克之。
4、为伊消得人憔悴。
5、以俟夫观人风者得焉。
6、岂其学不如彼邪？人称复数：古文中用“辈，等、属，侪（chái）、族、徒、曹”等放在人称代词后表示多数，可译成“们”，或在人称代词后加“一类”、“一班”、“这些”等词对译。
1、公等遇雨，皆以失期。
失期，法皆斩。
2、徒属皆曰：“敬受命。
”3、尔曹身后名俱灭，不废江河万古流。
二、指示代词：（代人，代物，代事，……）近指代词：是，此，斯，之，然，兹，焉……（这个，这里，这样……）1、余之游于是乎始。
2、是天时不如地利也。
3、今若断丝织也，则捐失成功。
4、岂独一琴哉，莫不然矣。
5、自是指物作诗立就。
6、此皆幼时闲情也。
7、今臣使楚，不当从此们入。
8、斯是陋室，唯吾德馨。
9、然后知生于忧患，死于安乐。
10、忘怀得失，以此自终。
11、元直与亮友善，谓为信然。
12、此诚危急存亡之秋也。
文言文常见代词
文言文常见代词在文言文的世界里，代词就像是语言大厦中的重要构件，它们在句子中承担着指代各种人、事、物的关键角色。
理解和掌握常见的文言文代词，对于读懂古人的文章、领略其思想内涵有着至关重要的作用。
首先，我们来聊聊“之”这个代词。
“之”的用法可谓多样。
它可以作动词，意思是“到……去”，比如“吾欲之南海”，这里的“之”就是“去”的意思。
更多时候，“之”用作代词，可以代人、代物、代事。
代人的时候，比如“学而时习之”，这里的“之”代指学过的知识；代物的话，像“肉食者谋之”，“之”指的是这件事；而在“渔人甚异之”中，“之”则代指渔人所见到的景象。
接着是“其”。
“其”作代词时，既可以代人，也能代物、代事。
代人的时候，有“择其善者而从之”，这里的“其”指的是他们；代物的话，“恐前后受其敌”，“其”代指狼；代事则如“以彰其咎”，“其”表示他们的。
“彼”也是常见的代词之一。
“彼”通常用来指对方、他方。
例如“彼竭我盈，故克之”，“彼”指的就是对方。
“吾”和“我”都表示“我”的意思，但在使用上略有差异。
“吾”常用于书面语，较为正式；“我”则更为口语化。
像“吾日三省吾身”用的是“吾”，而“我与城北徐公孰美”用的就是“我”。
“尔”和“汝”都是“你”的意思。
“尔”有时带有轻视的意味，比如“尔安敢轻吾射”；“汝”则较为常用和正式，像“汝亦知射乎”。
“此”和“是”常用来指代近处的事物或眼前的情况。
“此皆良实”中的“此”，“是可忍，孰不可忍”中的“是”，都是这样的用法。
“夫”作为代词，常用于起指示作用，可译为“那”。
比如“夫战，勇气也”。
“焉”有时也能作代词，常指代人、事、物。
例如“以俟夫观人风者得焉”，“焉”代指这篇文章。
“何”可作疑问代词，表“什么”“为什么”“哪里”等。
像“何陋之有”的“何”就是“什么”的意思。
要真正熟练掌握这些文言文代词，不仅要理解它们在不同语境中的含义，还需要多读多练。
通过阅读大量的文言文经典作品，我们能更直观地感受这些代词的用法，从而在阅读和写作中运用自如。
文言文代词——精选推荐
文言文代词目录：一、体词性代词1、指称代词：1）指称代词；2）指示代词；3）他称代词；4）无定代词；5）代词单数和复数。
(1)2、疑问代词：1）何；2）谁、孰；3）焉、恶、安；4）曷、奚、胡。
(9)二、谓词性代词1、谓词性指称代词： (13)2、谓词性疑问代词： (14)文言文代词文言文代词可以分为体词性代词和谓词性代词两类。
一、体词性代词根据做宾语时表现出的不同特点，体词性代词可以分为指称代词和疑问代词两类。
（一）指称代词指称代词是有称代、指示作用的体词性代词。
常用的指称代词可以分为四类：人称代词、指示代词、他称代词、无定代词。
从指示内容来看，这四类代词又可以分为两种不同的类型。
人称代词和无定代词通常中可以指代人、物等事体，他称代词、指示代词则既可指代事体，又可以指代事实。
1、人称代词人称代词是指代言语交际双方的代词，通常只有称代作用，不用来指示。
人称代词常用在对话之中，指代说话者或听话者，也可以指代该人所在的一方。
人称代词有自称、对称、和己称等。
1）自称常用来表示自称的是：吾、我、予、余、还有比较少见的“朕”。
注意1：在自称代词中，“我”、“予”、“余”，可以做主语、定语和宾语。
例如：○《史记·管蔡世家》：息侯怒，请楚文王：“来伐．我，我求于蔡．．．，蔡必来。
”本例中自称代词“我”分别做述宾短语“伐我”的宾语；主谓短语“我求于蔡”的主语。
○《论语·述而》：天生德于．予。
本例中自称代词“予”做于宾短语“于予”的介词宾语。
○《史记·太史公自序》：是余之罪．．也夫。
本例中自称代词“余”做定中短语“余之罪”的定语。
注意2：“吾”可以做主语、定语，一般不在动词之后做宾语；但在否定句中，可以用在动词的前面做前置宾语。
例如：○《孟子·公孙丑下》：吾甚惭于孟子．．．．．。
本例自称代词“吾”做主谓句“吾甚惭于孟子。
”的主语。
○《孟子·梁惠王上》：王曰何以利吾国．。
文言文常见字词总结
文言文常见字词总结文言文是中国古代的文学语言，它具有独特的韵味和表达方式，深受人们的喜爱。
本文将对文言文中常见的字词进行总结，以帮助读者更好地理解和运用这些字词。
一、常见的人称代词1. 余：指我。
2. 予：指我，多用于诗词中。
3. 者：指他，多用于古代文章中。
4. 尔、汝：指你。
二、常见的动词1. 行：做，进行。
2. 居：住，居住。
3. 归：回家，归去。
4. 游：游玩。
5. 卧：睡觉。
6. 望：看，瞧。
7. 食：吃，进食。
三、常见的形容词1. 素：原来，一直。
2. 红颜：美女。
3. 幽深：深远。
4. 悠悠：长久、永远。
四、常见的名词1. 汝：你，多用于古代詩詞文章中。
2. 人间：人世间。
3. 朝阳：早晨的阳光。
4. 明月：明亮的月亮。
5. 山水：山和水的景色。
五、常见的副词1. 今：现在。
2. 往：朝，向。
3. 乃：就是。
4. 不已：终止不断。
六、常见的连词1. 而：表示递进或转折的关系。
2. 又：表示并列或递进的关系。
3. 若：如果。
七、常见的句式1. 莫......乎：用于反问句，表达劝告或禁止的意义。
2. 以......为......：表示拿某个事物作为某个标准。
八、常见的谚语或成语1. 人生如梦：比喻人生短暂。
2. 亡羊补牢：比喻事情出了问题后才想办法解决。
3. 明日复明日，明日何其多：形容拖延、不积极的态度。
以上就是文言文中常见的字词总结。
文言文能够给人一种古朴典雅的感觉，通过学习和了解这些常见的字词，我们可以更好地欣赏古代文学作品，也能够在写作或阅读中灵活运用。
希望本文对您有所帮助。
(完整版)常见文言文代词汇总
常见文言文代词汇总一、人称代词:第一人称:我，余，予,吾,仆,妾，愚，臣，寡人，孤，己,自。
1、三人行,必有我师焉.2、吾欲之南海，何如?3、余忆童稚时，能张目对日.4、同予者何人？5、妾闻志士不饮盗泉之水。
6、臣不胜受恩感激。
7、寡人欲以五百里之地易安陵。
8、孤不度德量力，欲信大义于天下。
9、念此私自愧，尽日不能忘。
10、愚以为营中之事,悉以咨之。
11、君与仆有何亲？ 12、己所不欲，勿施于人。
第二人称：汝，尔，乃，若，而,子,君，卿，公，足下。
1、甚矣，汝之不惠。
2、尔安敢轻吾射？3、若为佣耕，何富贵也？4、王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。
5、北方有侮臣者，愿借子杀之。
6、君与家君期日中。
先主曰：“君与俱来.”7、吾知所以距子矣.8、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
9、公等遇雨，皆以失期。
10、然足下卜之鬼乎?11、愿诸君勿复言.12、卿太重，将非鬼也。
第三人称：之（他，他们）;其（他的，它们的）；彼，伊，焉.1、愿陛下亲之信之.2、其子曰：“不筑，必将有盗.”3、彼竭我盈，故克之。
4、为伊消得人憔悴.5、以俟夫观人风者得焉。
6、岂其学不如彼邪？人称复数：古文中用“辈，等、属，侪（chái）、族、徒、曹”等放在人称代词后表示多数，可译成“们”，或在人称代词后加“一类”、“一班”、“这些"等词对译。
1、公等遇雨，皆以失期.失期，法皆斩.2、徒属皆曰：“敬受命。
”3、尔曹身后名俱灭，不废江河万古流.二、指示代词:（代人，代物，代事，……)近指代词：是，此，斯，之,然，兹，焉……（这个，这里，这样……)1、余之游于是乎始。
2、是天时不如地利也。
3、今若断丝织也，则捐失成功。
4、岂独一琴哉,莫不然矣。
5、自是指物作诗立就.6、此皆幼时闲情也。
7、今臣使楚，不当从此们入.8、斯是陋室,唯吾德馨。
9、然后知生于忧患，死于安乐。
10、忘怀得失，以此自终。
11、元直与亮友善，谓为信然。
文言文中人称代词的常见用法
文言文中人称代词的常见用法一、第一人称：我、吾、余、予等，表示“我”“我的”。
1.无食我黍：（我的）2.莫我肯顾；（我）3.生乎吾前，其闻道也固先乎吾：（第一个“吾”意思是“我的”，第二个“吾”的意思是“我”）此外，第一人称还有一些特殊的用法，如皇帝自称“朕”，臣对君主自称“臣”，诸侯自称“孤”“寡人”，一般人自称为“仆”“鄙人”，妇女自称为“妾”；另外，交往中，人们为了客气，自称自己的名字，而不用“吾”“我”等第一人称代词。
二、第二人称:尔、汝（女）、而、乃、若等，表示“你”“你的”。
4.甚矣，汝之不惠：（你）5.汝心之固，固不可测：（你的）此外，为了表示尊重，文言文中有时也用“子”“君”“公”等词表示第二人称。
三、第三人称：“之”“其”等，“之”指“他”“她”“它”，用作宾语；“其”指“他的”“她的”“它的”，一般用作定语。
6.是说也，人常疑之：“之”代指“它”（说），做“疑”的宾语。
7.则山下皆石空罅，不知其深浅：“其”代指“它的”（空罅），做“深浅”的定语。
四、有时候，“其”充当句中主谓词组或分句的主语，作“他”。
8、余嘉其能行古道，作《师说》以贻之：“其”代“李氏子蟠”，作“能行古道”的主语。
五、“之”“其”有时也用作第一人称或第二人称。
9、蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？”：“君”，指“你”；“之”，指“我”。
10.今子爱谗以自危也，甚矣其惑也：“其”作“你的”讲。
六、文言文里的代词，一般兼指复数。
11、此为长江之险已与我共之矣：“我”指“我们”。
12、予我千金，吾生若：“若”指“你们”。
六、有时候，第一人称、第二人称后面加上“侪”“辈”“属”“曹”等词表示复数。
13.不者，若属皆且为所虏：“若属”指“你们这些”。
14.倘复请之，吾辈无生理矣：“吾辈”指“我们这些”。
初中文言代词归纳
初中文言代词归纳
本文将介绍一些在初中阶段中常见的文言文代词，帮助学生更好地理解和运用文言文。
一、人称代词
人称代词用于代替人的身份或称呼，常见的人称代词有：
- 吾：指代说话人自己，相当于现代汉语中的“我”。
- 君：用来称呼对方，相当于现代汉语中的“你”。
- 儿：用来称呼他人，表示亲昵或尊敬，相当于现代汉语中的“你”。
二、指示代词
指示代词用于指示、代替事物或人，常见的指示代词有：
- 是：指示靠近说话人的事物或人，相当于现代汉语中的“这”或“这个”。
- 故：指示较远离说话人的事物或人，相当于现代汉语中的“那”或“那个”。
三、疑问代词
疑问代词用于提问，常见的疑问代词有：
- 谁：用于询问人的身份或姓名，相当于现代汉语中的“谁”。
- 何：用于询问事物的名称或性质，相当于现代汉语中的“什么”。
四、反身代词
反身代词用于表示动作的主体和宾语是同一个人，常见的反身代词有：
- 自：表示动作的主体和宾语是同一个人，相当于现代汉语中
的“自己”。
五、连体代词
连体代词用于修饰名词，常见的连体代词有：
- 其：用于修饰前面出现的名词，相当于现代汉语中的“他的”、“她的”、“它的”等。
以上是初中文言文中常见的代词归纳，希望能对学生们的学习
有所帮助。
常用文言代词
常用文言代词代替词、短语、句子的词,叫做代词;現代汉语中代词属实词,而在古代汉语中代词的归属有分岐,一些语法书把它归入实词类,一些則把它归入虚词类;笔者以为代词虽具有一些实词的性质,但本身的意义还比较虚,不比名词、动词、形容词、数词、量词实在、确定,所以应归入虚词类;在第十节“常用文言虚词”里对代词已有一些例释,这里单独列一节对代词的特点和作用进行全面、细致的探讨;代词大致可以分为人称代词、指示代词、疑问代词三类;一人称代词代替人或事物名称的词叫人称代词;1、第一人称常見的有“吾、我、余、予”等,相当于“我”“我的”;一般充当句子的主语、宾语、定语;吾．庐独破受冻死亦足;杜甫茅屋为秋风所破歌我胜若,若不吾．胜;庄子·齐物论吾．一瓶一钵足矣;彭端淑为学安能摧眉折腰事权贵,使我．不得开心颜李白梦游天姥吟留别硕鼠,硕鼠,无食我．黍;诗经·硕鼠十年春,齐师伐我．;左传·曹刿论战然自后余．多在外,不常居,归有光项脊轩志元丰七年六月丁丑,余．自齐安舟行适临汝;苏轼石钟山记生以乡人之子谒余．宋濂送东阳马生序国事至此,予．不得爱身;文天祥指南录后序北驱予．并往,而不在使者之目,予．分当引决;文天祥指南录后序此外,“朕”在先秦是一个一般人都可用来自称的代词,相当于“我”,如“朕．皇考曰伯庸;”屈原离骚到秦始皇才法定为始皇帝自称的专用词,以后为历代皇帝独用;自称的代词还有“自”“已”;如“文天祥自．序其诗;”文天祥指南录后序“已．所不欲,勿施于人．;”论语·颜渊2、第二人称常见的有“尔、女、若、乃、而”等,相当于“你”“你的”;一般充当句子的主语、宾语、定语;尔．安敢轻吾射欧阳修卖油翁尔．何知左传·殽之战居,吾语女．;论语·阳货他日汝．当用之归有光项脊轩志若．何为生我家黄示羲原君若．毒之乎柳宗元博蛇者说更若．役,复若．赋,则何如柳宗元捕蛇者说王师北定中原日,家祭勿忘告乃．翁;陆游示儿必欲烹而．翁,则幸分我一杯羹;史记·项羽本纪3、第三人称常见的有“之”,相当于他、她、它;“其”相当于他、她、它的;“彼”相当于他、他的;“之”“其”在第十节“常用文言虚词”一节里已有详细叙述,这里不再赘述;幸而杀彼．,甚善;柳宗元童区寄传彼．竭我盈,故克之;左传·曹刿论战4、人称代词的谦称与尊称①文言文里的第一人称有时用谦称表示,但谦称不是人称代词;男的谦称自己为“臣、仆、走”,女的谦称自己为“妾、奴、婢子”,古代诸侯谦称自己为“寡人、孤”;翻译时都可译为“我”;臣．知欺大王之罪当诛,臣．请就汤镬;史记·廉颇蔺相如列传嗟呼嗟夫如仆．尚何言哉尚何言哉司马迁报任安书走．虽不敏;张衡东京赋妾．不堪驱使,徒留无所施;乐府诗集·孔雀东南飞并序寡人非能好先王之乐也;孟子·庄暴見孟子．．邂逅不如意,便还就孤．,孤．当与孟德决之;资治通鉴·赤壁之战②文言文里的第二人称常用尊称“子、君、公、卿、夫子、先生、足下、陛下、殿下、阁下”表示“你”、“您”,但尊称不是人称代词;吾知子．之所以距我,吾不言;墨子·公输子．不久死耶纪昀刘东堂言正是江南好风景,落花时节又逢君．;杜甫江南逢李龟年花径不曾缘客扫,蓬门今始为君．开;杜甫客至卿．欲何言资治通鉴·赤壁之战卿．当日胜贵,吾独向黄泉;乐府诗集·孔雀东南飞并序何哂由也夫子．．论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐夫子积学,当‘日知其所亡’,以就懿德;范晔乐羊子妻．．生我;马中锡中山狼传幸先生．．休矣;”战国策·冯谖客孟尝君孟尝君不悦,曰：“诺,先生．．今日可以救我圣主者,惟在足下;梁启超谭嗣同．．此外,对皇帝称“陛下”,对王称“殿下”,对大官称“阁下”,对不同官职的人称“将军”“大王”以代替“您”;5、关于副词“相”“見”的活用副词“相”在第五节“一词多义”的“相”这一目里有所阐述,这里再补充数例;“相”在指代接受动作的一方时,可以指代“我、你、他、她、它”,有人又把它叫做指代性副词,它不属人称代词的范畴;千古奇冤,江南一叶；同室操戈,相煎何急周思来为江南死国难者志哀“相煎”等于说“煎我”;初七及下九,嬉戏莫相忘;乐府诗集·孔雀东南飞并序“莫相忘”等于说“莫忘我”;子敬,孤持鞍下马相迎,足以显卿未三国志·鲁肃传“相迎”等于说“迎你”;他日归洞庭,幸无相避;李朝威柳毅传“相避”等于说“避我”;怅然遥相望,知是故人来;乐府诗集·孔雀东南飞并序“相望”等于说“望他”;副词“见”放在动词前又不表示被动,就是表示他人对自己怎么样,指代“我”“自己”;有人也把它叫指代性副词,它也不属人称代词的范畴;生孩六月,慈父见背;李密陈情表“見背”即“背我”;意思是离开我去世了;郎诚见完与恩,无所不可;柳宗元童区寄传“完”“恩”两个动词之间用“与”来连接;意思是“见．完”“见．恩”,即“保全我”“厚待我”;岳父见教的是;儒林外史·范进中举“見教”即“教我”或“教训我”;冀君实或见恕也;王安石答司马谏议书“見恕”即“宽恕我”;君既若见录,不久望君来;乐府诗集·孔雀东南飞并序“见录”即“记着我”;熟语中有“见谅”,即“原谅我”;6、人称代词的单复数现代汉语的人称代词有单数和复数的分别;古代汉语的人称代词不分单复数;如“吾、我、尔、汝、之”等人称代词既可以表单数“我、你、他”,又可以表复数“我们、你们、他们”;如果一定要起指明表复数也可以在人称代词之后加“侪、辈、等、属、曹”;如“吾侪”“我辈”“尔等”“尔曹”“汝曹”“若属”“吾属”;另外,在“之”后加表复数的词,如“之流、之类、之属、之徒”;二指示代词用来区别人或事物的词叫指示代词;根据所指的内容可以分为近指、远指、虚指、无指、特指;1、近指所指的人或事物的距离比较近;有此、兹、斯、是等;相当于“这”“这个”“这种”“这里”;此．何遽不为福乎淮南子·塞翁失马何竟日默默在此．,大类女郎也归有光项脊轩志不知将军宽之至此．也史记·廉颇蔺相如列传兹．游快且愧矣;徐宏祖游黄山记总此十思,宏兹．九德;魏征谏太宗十思书某所,而母立于兹．;归有光项脊轩志未能助上大有为,以膏泽斯．民;王安石答司马谏议书;斯．用兵之效也;苏洵六国论是．心足以王矣;孟子·齐桓晋文之事自是．指物作诗立就;王安石伤仲永2、远指所指的人或事物距离比较远;有彼、夫、其等,相当于“那”“那个”“那里”“那样”;彼．君子兮,不素餐兮;诗经·伐檀逝将去女,适彼．乐土;诗经·硕鼠伯乐庖丁所见非马与牛,则亦知夫．病者所见非鬼也;王充订鬼乃歌夫．“长铗归来”者也;战国策·冯谖客孟尝君怀其．璧,从径道亡;史记·廉颇蔺相如列传未必有其．实也;王充订鬼3、虚指指代不准确说出来或虚构的东西;易其首;方苞狱中杂记是以某某．．余在狱,犹见某．姓;方苞狱中杂记一夫不耕,或．受之饥;贾谊论积贮疏蛟或．浮或．没,行数十里;世说新语·周处4、无指表示没有人,没有东西;多用“莫”“无”;残贼公行,莫．之或止;贾谊论积贮疏莫．不中音,合于桑林之舞;庄子·庖丁解牛无．丝竹之乱耳,无．案牍之劳形;刘禹锡陋室铭少小离家老大回,乡音无．改鬓毛衰;贺知章回乡偶书5、特指所谓特指是说他们跟其它指示代词有特别的不同;即不能单独使用,必须和其它词类结合起来构成短语,才有指代意义;“者”“所”就是两个特别指示代词,在本书第十节“常用文言虚词”里有详细的叙述,这里从略;三疑问代词用来发出疑问的代词叫疑问代词;1、代人的疑问代词有“谁”“熟”,相当于現代汉语的“谁”“哪”;缇骑按剑面前,问：“谁．为哀者”张溥五人墓碑记微斯人,吾谁与归范仲淹岳阳楼记其孰能讥之乎王安石游褒禅山记孰为汝多知乎列子·两小儿辨日2、代事物的疑问代词有“奚”“何”“孰”,相当于“什么”“哪个”“为什么”“怎么”;孟尝君曰：“客何．好”战国策·冯谖客孟尝君吾何．爱一牛孟子·齐桓晋文之事奚．暇治礼义哉孟子·齐桓晋文之事子奚．不为政论语·为政父与夫孰亲左传·桓公十五年礼与食孰重孟子·告子下3、代处所的疑问代词有安、焉、恶、奚;相当于“哪里”“什么”;洞庭君安．在哉李朝威柳毅传且焉．置土石列子·愚公移山路恶．在孟子·尽心上子路宿于石门,晨城门曰：“奚．自”论语·宪问。
文言文代词总结
文言文代词总结一、人称代词第一人称：我，余，予，吾，仆，妾，愚，臣，寡人，孤，己，自。
三人行，必有我师焉。
吾欲之南海，何如？余忆童稚时，能张目对日。
同予者何人？妾闻志士不饮盗泉之水。
臣不胜受恩感激。
寡人欲以五百里之地易安陵。
孤不度德量力，欲信大义于天下。
念此私自愧，尽日不能忘。
愚以为营中之事，悉以咨之。
君与仆有何亲？己所不欲，勿施于人。
第二人称：汝，尔，乃，若，而，子，君，卿，公，足下。
甚矣，汝之不惠。
尔安敢轻吾射？若为佣耕，何富贵也？王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。
北方有侮臣者，愿借子杀之。
君与家君期日中。
先主曰：“君与俱来。
”吾知所以距子矣。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
公等遇雨，皆以失期。
然足下卜之鬼乎？愿诸君勿复言。
卿太重，将非鬼也。
第三人称：之（他，他们）；其（他的，它们的）；彼，伊，焉。
愿陛下亲之信之。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”彼竭我盈，故克之。
为伊消得人憔悴。
以俟夫观人风者得焉。
岂其学不如彼邪？人称复数：古文中用“辈，等、属，侪（chái）、族、徒、曹”等放在人称代词后表示多数，可译成“们”，或在人称代词后加“一类”、“一班”、“这些”等词对译。
公等遇雨，皆以失期。
失期，法皆斩。
徒属皆曰：“敬受命。
”尔曹身后名俱灭，不废江河万古流。
二、指示代词：（代人，代物，代事，……）近指代词：是，此，斯，之，然，兹，焉……（这个，这里，这样……）余之游于是乎始。
是天时不如地利也。
今若断丝织也，则捐失成功。
岂独一琴哉，莫不然矣。
自是指物作诗立就。
此皆幼时闲情也。
今臣使楚，不当从此们入。
斯是陋室，唯吾德馨。
然后知生于忧患，死于安乐。
忘怀得失，以此自终。
元直与亮友善，谓为信然。
此诚危急存亡之秋也。
以君之力，曾不能损魁父之丘。
盖余之勤且艰若此。
而后知天下之文章聚乎此也。
然足下卜之（于）鬼乎？渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
郁郁适兹土。
挥手自兹去。
率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
远指代词：其、夫、彼。
高考文言文常见的虚词用法汇总(25个)
高考文言文常见的虚词用法汇总（25个）一、其1.第三人称代词。
相当于“他”（们）、“她（们）”、“它（们）”。
例：妻跪问其故。
（《乐阳子妻》）2.活用为第一人称。
相当于“我（的）”、“自己（的）”。
例：并自为其名。
（《伤仲永》）3.在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。
例：其真无马邪？（《马说》）4.指示代词，相当于“那”“这”之类的词。
例：其人视端容寂，若听茶声然。
(《核舟记》）5.指示代词.表示“其中的”，后面多为数词。
例：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
（《为学》）二、于1.表示对象，译为“对，对于，向”。
例：贫者语于富者曰。
（《为学》）2.表示处所，译为“在，从”。
例：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（《出师表》）3.表示对象，译为“与，跟，同”。
例：身长八尺，每自比于管仲、乐毅。
（《隆中对》）4.表示处所，译为“到”。
例：指通豫南，达于汉阴。
箕畚运于渤海之尾。
（《愚公移山》）5.放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”。
例：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
（《鱼我所欲也》）三、以1.用作介词表示凭借，译为“凭、靠”。
例：乃入见。
问：“何以战？”（《曹刿论战》）表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”。
例：贫者自南海还，以告富者。
（“以”后省略介词宾语。
）（《为学》） / 策之不以其道。
（《马说》）2.用作连词表示并列、承接、修饰，“以”相当于“而”。
例：新城之上，有池洼然而方以长（《墨池记》）表示目的，译为“来、用来”。
例：属予作文以记之（《岳阳楼记》）表示动作、行为产生的原因，可译为“因”，“因为”，“由于”。
例：不以物喜，不以己悲。
（《岳阳楼记》）3.用作副词译为“已”，“已经”。
例：固以怪之矣。
（《陈涉世家》）四、而1.表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”，有时可不译。
例：敏而好学，不耻下问。
（《论语》十则）2.表示承接关系，相当于“并且”、“就”，有时可不译。
文言文人称代词
文言文人称代词一、第一人称又叫“自称”,常用“吾、我、余、予”等，还有帝王的专称“朕”和“孤”字通常都可译为“我”、“我们”、“我的”、“我们的”1、余闻而愈悲。
《捕蛇者说》——我越听越觉得悲伤。
“余”用于句首，代替听话之人，也就是柳宗元，作主语。
2、孤之有孔明，犹鱼之有水也，《隆中对》——我有了孔明，就像鱼儿有了水。
“孤”字用于句首，代替刘备，作主语。
二、第二人称又叫对称，常用“尔、汝、女、若、乃、而”等。
通常译为“你、你的、你们、你们的。
”例：1、尔安敢轻吾射！《卖油翁》——你怎么敢轻视我射箭的本领呢！“尔”字用于句首，用来称代卖油老人，译为“你”，作主语。
2、汝心之固，固不可彻。
《愚公移山》——你的思想顽固啊，顽固到了不可改变的地步。
“汝”字用于句首，用来指代“智叟”译为“你”，作主语。
3、而翁归，自与汝复算耳《促织》——你爹爹回来时，一定会跟你算账的。
“而”便是代词“你”。
三、第三人称又叫他称，主要有“彼、其、之”等字，它们既可以用来指人，又可以用来代事，其用法更为灵活通常译为“他、他的、他们、他们的”等。
例：1、彼竭我盈，故克之。
《曹刿论战》——他们的士气衰竭了，我们的士气正旺盛，所以战胜了他。
这里的“彼”和“之”都是代词，用来指代齐国的军队，相当于“他们”。
四、敬称：即对人的礼貌称呼法，有“君、子、公、卿、先生、夫子、足下、陛下、阁下”等之用，一般译着“您、您老人家，他老人家”之意。
例：1、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？《愚公移山》——凭您微薄的力量，还不能削平像魁父那样的小土丘，又能把太行、王屋那两座大山怎样呢,句中的“君”便是愚公之妻用来尊称愚公的，相当于“您”。
2、子何恃而往？《为学》——您凭什么去呢？“子”便是对对方的敬称，相当于“您”。
五、谦称：就是个人在对话中自己用的贱称。
一般用“臣、仆、妾、鄙人、寡人”等，均可译为“我”。
例：28、臣不胜受恩感激。
《出师表》——我就受恩感动激励不尽了。
初中文言文常见字词及解释
初中文言文常见字词及解释初中文言文常见字词及其解释文言文虚词用法之一、代词1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们”①公与人乘，战于长勺。
（《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉。
（《陈涉世家》）③孔文子何以谓之“文”也？（《十则》）④醒侯故使之问之。
（《扁鹊见蔡醒公》）2、命令代词，指代事物，译作“它”、“它们”或意译事物名称。
①研习而时之，不亦GBPJPY？（《十则》）②屠自后割断其股，亦斩之。
（《狼》）③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。
（《十则》）④鬼问：“汝复谁？”定伯诳之。
（《宋定伯捉鬼》）⑤复投之，后狼止而前狼又至。
（《狼》）二、助词：1、结构助词，译作“的”①君之病在肠胃，不治将益深。
（《扁鹊见蔡桓公》）②以君之力，曾不能损魁父之丘。
（《愚公移山》）③予尝求古仁人之心。
（《岳阳楼记》）④南面而新制秦，尚何挑鸡鸣狗盗之力哉？（《念孟尝君传》）⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
（《愚公移山》）2、结构语气助词，放到主谓之间，中止句子独立性。
①儿科之好治诅以为功。
（《扁鹊见到蔡桓公》）②在骨髓，司命之所属，无奈何也！（《扁鹊见蔡桓公》）③虽我之死，有子存焉。
（《愚公移山》）④日月之行，若出其中。
（《观沧海》）⑤予独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》）3、语气助词，凑齐音节。
①公将锣之。
（《曹刿论战》）②久之，目似暝，意暇甚。
（《狼》）③怅恨久之。
（《陈启衅家》）④顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。
（《大铁椎传》）4、结构助词，提前宾语的标志。
①菊之爱，陶后鲜有闻。
（《爱莲说》）②何陋之有？（《陋室铭》）③宋何罪之有？（《墨子.公输》）而一、连词1、则表示同列关系的连词，可译为“又”“而且”“也”等，有时也可不译作。
①温故而知新，可以为师矣。
（《十则》）②永州之野产异蛇，黑质而白章。
（《捕蛇者说道》）③中峨冠而多髯者为东坡，（《核舟记》）2、则表示承揽关系的连词，译作“然后”“就”①研习而时习之，不亦GBPJPY？（《十则》）②扁鹊望桓侯而还跑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文言文常见代词——人称代词
代词：人称代词、疑问代词、指示代词
一、第一人称代词
又叫“自称”,常用“吾、我、余、予”等，还有帝王的专称“朕”和“孤”字。
另外一种就是个人在对话中用的贱称，也叫谦称。
一般用“臣、仆、妾、鄙人、寡人”等，均可译为“我”。
通常都可译为“我”、“我们”、“我的”、“我们的” 。
例：
1、已得履，乃曰：“吾亡持度。
” 《郑人买履》
已经拿到了鞋子，竟然说：我忘记了拿尺码。
2、吾知子所以距我也，吾不言。
《公输》
我知道你用什么办法来对付我，但我不说。
3、余闻而愈悲。
《捕蛇者说》
我越听越觉得悲伤。
4、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
《岳阳楼记》
我看那巴陵的美景，全集中在洞庭湖上。
5、朕乃天子，说话岂能儿戏？
我是一国之君，说话岂能反悔？
6、孤之有孔明，犹鱼之有水也。
《隆中对》
我有了孔明，就像鱼儿有了水。
7、臣不胜受恩感激。
《出师表》
我就受恩感动激励不尽了。
8、妾闻志士不饮盗泉之水。
《乐羊子妻》
我听说有志气的人不喝盗泉的水。
9、鄙人才疏学浅，难当此任。
我才智空虚学问浅陋，难于承担这一重任。
二、第二人称代词
又叫对称，常用“尔、汝、女、若、乃、而”等。
通常译为“你、你的、你们、你们的。
”另外，有“尔曹、若属”等词，译为“你们”。
“子、君、公、、卿、先生、阁下、陛下、足下”等是对对方的尊称，可译为“您”
例：
1、尔安敢轻吾射！《卖油翁》
你怎么敢轻视我射箭的本领呢！
2、汝心之固，固不可彻。
《愚公移山》
你的思想顽固啊，顽固到了不可改变的地步。
3、子曰：“由，诲女知之乎？” 《论语十则》
孔子说：“仲由，教导你的话都明白了吗？”
4、若为佣耕，何富贵也？《陈涉世家》
你是个被雇佣给别人耕田的的人，怎么会富贵呢？
5、王师北定中原日，家祭无忘乃翁。
陆游《示儿》
大王的军队平定了中原的日子，家中祭祀时不要忘了把这个喜讯禀告给你的父亲。
6、而翁归，自与汝复算耳。
《促织》
你爹爹回来时，一定会跟你算账的。
7、不者，若属皆且为所虏。
《鸿门宴》
不这样的话，你们都将要被他所俘虏。
8、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
杜甫《戏为六绝句》
你们(守旧文人)，在历史中本微不足道，身和名都消亡，而四杰却如江河不废,万古流芳。
9、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？《愚公移山》
凭您微薄的力量，还不能削平像魁父那样的小土丘，又能把太行、王屋那两座大山怎样呢？
10、子何恃而往？《为学》
您凭什么去呢？
11、公尝闻天子之怒乎？《唐雎不辱使命》
您也曾听说过天子发怒的情况吗？
12、卿言多务，孰若孤？《孙权劝学》
您说你事务多，谁像我呢？
13、公输盘曰：“夫子何命焉为？” 《公输》
公输盘说：“您老人家有什么见教呢？”
14、足下事皆成。
《陈涉世家》
您的事业都会成功。
15、陛下亦宜自谋，以谘诹善道，察纳雅言。
《出师表》
陛下您也应该深谋远虑，以询问治国的好方法，体察和采纳正确的意见。
16、久闻阁下大名，不曾晤面。
您的大名早有所闻，只是不曾会面。
三、第三人称代词
又叫他称，主要有“彼、其、之”等字，它们既可以用来指人，又可以用来代事，用法更为灵活。
通常译为“他、他的、他们、他们的”等。
“其”也有第一人称的解释，译为“自己”。
例：
1、彼竭我盈，故克之。
《曹刿论战》
他们的士气衰竭了，我们的士气正旺盛，所以战胜了他。
2、其妻献疑曰《愚公移山》
他的妻子提出疑问说。
3、北方有侮臣者，愿借子杀之《公输》
北方有个欺侮我的人，希望能借助您的手把他杀了。
关于己称，即“自称”，常用“自、己”二字，均可译为“自己”之意。
例：
1、自云先世避秦时乱。
《桃花源记》
自己说祖先为了躲避秦朝时的战乱。
2、己所不欲，勿施于人。
《论语》
自己所不想要的，不要强加给别人。
还有旁称：亦即称别人，常用一“人”字，可能译为“别人”、“人家”。
例：
1、不患人之不己知，患其不能也。
《论语》
不怕别人不了解自己，就怕自己没有才能。
2、今人有大功而击之，不义也。
《鸿门宴》
现在人家有大功却要击杀他，这是不道德的。
文言文常见代词——疑问代词
一、指人的疑问代词——“谁”、“孰”
1、“谁”主要用于一般问句。
“谁”的用法基本上与现代汉语相同，这里就不举例了。
2、“孰”：谁，哪一个。
常用在选择问句里，一般都有先行词，意思是“哪一个”。
“孰”除了指人以外，也可以指物或处所。
例如：
吾与徐公孰美？（我和徐公相比哪一个更美？）
礼与食孰重？（礼制和食物相比哪一个更重要？）
3、“孰与”：①和……比，哪一个更…… 哪里比得上
“孰”还经常和介词“与”连用，构成固定组合“孰与”，表示比较。
有时相比较的内容在上文已经出现，因此句子里可以没有比较的内容。
有时比较的结果已经明确，经常用在反问句里，实际已不是表示疑问，可以译为“哪里比得上”。
例如：
吾孰与徐公美？（我和徐公比，哪一个更美？）
君料臣孰与舜？（您看我和舜相比，哪一个更好？）
从天而颂之，孰与制天命而用之！（顺从自然而颂扬它，哪里比得上控制自然的规律而运用它。
）
惟坐待亡，孰与伐之（与其坐着等待被灭亡，哪里比得上去进攻它呢？）
二、指事物的疑问代词——“何”、“胡”、“曷”、“奚”。
这几个疑问代词中，“何”的使用率最高，语法功能也较广泛。
“何贵何贱？”——“何”充当主语。
“曰：‘是何也？’”——“何”充当谓语。
“大王来何操？”——“何”充当前置宾语。
“许子何不为陶冶？”——“何”充当状语问原因。
“姜氏何厌之有？”——“何”充当定语。
“胡”、“曷”、“奚”经常作状语，有时是和介词结合后作状语，用来询问原
因、时间或处所等。
“悠悠苍天，曷其有极？”——“曷”问时间，等于说“什么时候”。
“子奚乘是车也？”——“奚”问原因，相当于“为什么”。
“胡为久居此围城之中而不去也？”——“胡”和介词“为”结合后充当状语，问原因。
“胡为”即“为什么”。
“奚以知其然也？”——“奚”和介词“以”结合后充当状语，意思是“凭什么”。
3、指处所的疑问代词——“安”、“恶”、“焉”。
主要用作状语，询问处所，相当于现代汉语的“在哪里”。
还可用于反问句，作状语，加强反问语气。
“沛公安在？”——“安”充当“在”的前置宾语。
“安在”即“在哪里”。
“恶在其为民父母也？”——“恶”充当“在”的前置宾语，“恶在”即“在哪里”，这句意思是，他作为老百姓的父母究竟表现在哪里呢？
“且焉置土石？”——“焉置”即“安放在哪里”。