华师《幼儿园科学教育活动设计与实施》在线作业-0001.39F0CD

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1.我国学前儿童科学教育的内容可分为两大部分:()A.科学与数学B.科学与科技C.地球与空间科学D.生命科学与自然科学【参考答案】: A2.学前儿童可以直接探索的科学内容是()。

A.太阳的结构B.太阳能发光、发热C.太阳、地球和月球的关系D.太阳黑子【参考答案】: B3.学前儿童正规性科学活动()。

A.与其他类型完全不同的活动B.是儿童自己主动的学习活动C.儿童可自主选择学习材料的科学活动D.可自选活动时间【参考答案】: B4.学前儿童科学教育的过程是()。

A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B.儿童自发的科学探索过程C.教师指导下儿童自主的科学探索过程D.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程。

【参考答案】: C5.在当前科学教育实践中,()仍是幼儿园开展科学教育最主要、最普遍的组织形式。

A.集体科学教育活动B.区角科学活动C.科学游戏活动D.日常科学活动【参考答案】: A6.科学教育的最终目的是()。

A.获取丰富的科学经验B.培养对科学的好奇心C.培养儿童真善美的完美个性D.培养学科学的方法【参考答案】: C7.学前儿童在进行测量时通常是用他们熟悉的一些物品作为测量工具,像筷子、小棍、脚步、小碗等,这种测量方式是()。

A.非标准测量B.标准测量C.观察测量D.间接测量【参考答案】: A8.()是目前幼儿园科学教育活动中最常用的一种方法。

A.讨论法B.操作法C.提问法D.实验法【参考答案】: D9.既是一次探索活动的结束,又是新的探索活动的开始的是()。

A.探索态度B.探索过程C.探索对象D.探索结果【参考答案】: D10.在没有专门教育的情况下,()的幼儿大部分能够较好地完成3个差别较大的物体排序。

A.2—3岁B.3—4岁C.4—5岁D.5—6岁【参考答案】: B11.学前儿童科学教育中,物质科学的内容包括:()。

A.对物体与材料的探究B.日常生活的周围环境中非生命物质的探究C.植物的生长D.植物与动物、人类之间的关系【参考答案】: AB12.为实现自然角的功能与价值,在选择植物和动物时应遵循下列原则:()。

华中师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园教育活动设计与实施》网课测试题答案卷1

华中师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园教育活动设计与实施》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是()。

A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C.发展幼儿感受音乐的能力D.掌握粗浅的歌唱知识技能2.全面充分的准备是幼儿园健康教育活动得以成功的基础。

()T.对F.错3.从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是()的画线活动。

A.有意识B.表达思想C.没有表现意图4.小班幼儿可以从()厘米高处自然地跳下。

A.25B.60C.70D.905.幼儿园语言教育目标可自上而下，逐步分为()三个不同的层次。

A.情感目标B.总目标C.阶段目标D.活动目标6.以下属于幼儿安全教育活动内容的是()。

A.食品卫生安全教育B.交通安全教育C.消防安全教育D.幼儿园玩具安全教育7.幼儿园健康教育评价的主要目的在于建立一种积极的信息反馈途径，从而形成有效调节和优化幼儿园健康教育过程的机制。

()T.对F.错8.幼儿园艺术教育的首要任务是教授幼儿相关的艺术知识和技能。

()T.对F.错9.幼儿社会教育应遵循的原则有()。

A.目标性原则B.主体性原则C.渗透性原则D.实践性原则10.发展性原则是指在进行学前儿童美术教育时要处理好()。

A.全体幼儿和个别幼儿的关系B.教师和幼儿的关系C.全面发展和特殊兴趣的关系D.当前需要和长远发展的关系第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：T3.参考答案：C4.参考答案：A5.参考答案：BCD6.参考答案：ABCD7.参考答案：T8.参考答案：F9.参考答案：ABCD10.参考答案：D。

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1.我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿是( )。

A.教育目的B.教育规律C.教学方法D.教学原则【参考答案】: A2.教师设计的问题中,不属于开放性问题的是()。

A.你有什么主意？B.它像什么呢？C.你发现了什么？D.它们有个共同的名字叫什么？【参考答案】: D3.大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标:让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友,要爱护蜜蜂。

这一目标属于( )。

A.情感态度目标B.知识技能目标C.发展水平目标D.能力培养目标【参考答案】: A4.“能按照对事物内在的、物理特性分类”,是哪一个年龄的科学教育目标()。

A.2—3岁B.3—4岁C.4—5岁D.5—6岁【参考答案】: D5.在儿童学科学的环境要素中,一种看不见的要素是()。

A.自然环境B.空间环境C.心理环境D.物质材料【参考答案】: C6.音乐艺术的一个突出特征就是具有音乐形象的( )。

A.确定性B.不确定性C.时代性D.不可塑性【参考答案】: B7.幼儿每日户外活动时间应不少于( )。

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.3小时【参考答案】: C8.建立合理的生活常规,培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于(?)。

A.生活活动B.区域活动C.教育活动D.科学活动【参考答案】: A9.2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》,所确定的“五领域”课程,内容包括五个方面,分别是( )。

A.体育、艺术、语言、社会、常识B.健康、语言、科学、社会、艺术C.体育、德育、艺术、科学、社会D.健康、计算、语言、科学、社会【参考答案】: B10.实施幼儿园教育目标的主要途径是( )。

A.幼儿教师B.幼儿园一日活动C.创设良好的幼儿园环境D.幼儿园与家庭、社区的合作【参考答案】: B11.幼儿社会教育应遵循的原则有( )。

A.目标性原则B.主体性原则C.渗透性原则D.实践性原则【参考答案】: ABCD12.偶发性科学活动的特点包括:( )。

华中师范大学《幼儿科学教育》在线作业-0001

华师《幼儿科学教育》在线作业-0001
引导儿童观察日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途,获取初浅的科学经验,感受它们给生活带来的方便,该目标适合于____。

A:托班
B:小班
C:中班
D:大班
参考选项：B
下面各选项,哪个不是科学探索的要素？____
A:对象
B:过程及态度
C:探索材料
D:结果
参考选项：C
下面哪一条不是刘占兰提出的幼儿园科学教育目标？（）
A:乐学
B:会学
C:会思
D:会用
参考选项：C
引导儿童运用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,表达愿望,提出问题和参与讨论,以及能够表达发现的愉快,能够和他人交流和分享,该目标适合于____。

A:托班
B:小班
C:中班
D:大班
参考选项：D
让幼儿知道四季的自然变化,一般不适合采用____。

A:实验法
B:散步和采集
C:种植和饲养
D:观察法
参考选项：A
科学如果作为一种客观的系统化的知识,一般不具有哪种特性（）
A:真理性
B:经验性
1。

6春华师《幼儿科学教育》在线作业

6春华师《幼儿科学教育》在线作业嘿，亲爱的同行们，大家好！今天我要和大家分享一篇关于幼儿科学教育的在线作业。

这可不是一般的作业哦，是咱们多年工作经验的结晶，让我们一起来看看吧！一、案例分析1.小明在科学区发现了一个有趣的放大镜，他拿着放大镜观察周围的事物，发现放大镜可以让物体看起来更大。

这时，老师应该怎么做？解答：老师可以引导小明进一步探索放大镜的奥秘，比如让他观察不同的物体在放大镜下的变化，或者让他尝试制作一个简易的放大镜。

2.小红在户外活动时发现了一只蝴蝶，她兴奋地告诉老师：“老师，蝴蝶飞得好漂亮！”老师应该如何回应？解答：老师可以赞美小红的观察力，并引导她进一步观察蝴蝶的外形、颜色、飞行特点等，或者让她尝试模仿蝴蝶飞行的样子。

二、教学设计1.请设计一节关于“水的秘密”的幼儿科学教育活动。

解答：活动名称：水的秘密活动目标：（1）让幼儿了解水的基本特性；（2）培养幼儿的观察、实验和探究能力；（3）激发幼儿对科学的兴趣。

活动准备：（1）实验材料：水、冰块、水杯、吸管、色素等；（2）辅助材料：图片、视频、PPT等。

活动过程：（1）导入：通过图片、视频等方式，引导幼儿关注水的不同形态；（2）实验一：观察水的流动，了解水的无色、无味、透明等特性；（3）实验二：观察冰块融化，了解水的固态、液态、气态之间的转化；（4）实验三：探索水的张力，让幼儿感受水的神奇；2.请设计一节关于“植物的生长”的幼儿科学教育活动。

解答：活动名称：植物的生长活动目标：（1）让幼儿了解植物生长的基本过程；（2）培养幼儿的观察、记录、分析能力；（3）激发幼儿对植物生长的兴趣。

活动准备：（1）实验材料：各种植物种子、花盆、土壤、水等；（2）辅助材料：图片、视频、PPT等。

活动过程：（1）导入：通过图片、视频等方式，引导幼儿关注植物的生长过程；（2）实验一：观察种子发芽，了解植物生长的初始阶段；（3）实验二：观察植物的生长，了解植物生长过程中需要的水、阳光、空气等；（4）实验三：记录植物生长数据，分析植物生长的规律；三、教育心得1.在进行幼儿科学教育时，我们应该注重培养幼儿的观察、思考、动手操作能力，让他们在探究中发现科学的奥秘。

华中师大《幼儿园教育活动设计与实施》期末考试备考资料全集题

华中师范大学网络教育学院《81412001幼儿园教育活动设计与实施》练习测试题库一、单项选择题1.幼儿园教育活动的类型包括集体教育活动、小组教育活动还有（）。

A.自选教育活动B.游戏活动C.个别活动D.全园活动2.户外游戏“1、2、3木头人”、“小鱼跳跳”体现了教育活动的（）特点。

A.广泛性和启蒙性B.趣味性和游戏性C.综合性和整合性D.随机性和潜在性3.下列不属于幼儿园教育活动特点的是（）。

A.生活性B.文化性C. 丰富性D. 理论性4.下雨之前蜻蜓飞得很低，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（）特点。

A.广泛性和启蒙性B.趣味性和游戏性C.综合性和整合性D.随机性和潜在性5.使儿童首先初步了解交通工具，再进一步细化掌握轿车等，建立起有关交通工具的知识网络是从（）入手设计和编排教育活动内容。

A．兴趣 B.经验 C.教材 D.联系6.组织和实施幼儿园教育活动的最佳途径是（）。

A.教学活动B.区域活动C.游戏D.参观与观察7.一般小班比较适合（）。

A.自选活动B.接受式学习C.探究式学习D.体验式学习8.（）是通过活动本身传播先进的家庭早期教育知识与方法。

A.亲子活动B.社会活动C.游戏D.全园活动9.在具体制定幼儿园教育活动目标时应注意的问题不包括以下哪个？（）Ａ.要科学地分解目标Ｂ.要适时地调整教育目标Ｃ.要有活动目标的制订Ｄ.教育目标的表述要准确10.适用于幼儿园各种活动的教学方法是（）A.观察法B.描述法C.操作法D.游戏法11.（）是启发性原则的常用方法。

A.游戏B.提问C.讲解D.个别活动12.（）不属于人的八种智能之一。

A.空间智能B.音乐智能C.内省智能D.联想智能13.（）是教学设计最为关键的环节，是教学设计的主体部分。

Ａ.教学目标Ｂ.教学准备Ｃ.教学内容Ｄ.教学方法14.幼儿园罐操属于（）类型的幼儿体操。

A.徒手操B.轻器械操C.模仿操D.自由操15.（）是满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径。

华南师范大学《科学教育》在线作业题库(10)及满分答案.doc

在我国现行的科学课程标准（实验稿）中规定，义务教育阶段独立开设科学课的起始年级是（）o
A.—年级
B.三年级
C.五年级
D.七年级
答案:B
标准答案：B
题目分数:L0
13.第45题
从探究式教学的角度来看，探究的基础是（）。
A.提出问题
B.作出假设
C.获得证据
D.推理判断
答案:A
标准答案：A
题目分数：1.0
答案:正确
标准答案：1
28.第9题
在探究教学中，教师应当充分利用结构性材料，有目的地引导学生理
解科学模型、科学概念、科学规律。
答案:正确
标准答案：1
29.第10题
国民应具备科学素质是个人和国家生存和发展的需要。
答案:正确
标准答案：1
30.第11题
继发性的“迷思概念”，比原发性的前概念对学生的科学思维的干扰
标准答案：
信息转换，具体操作程序
题目分数：1.0
56-第34题
诺贝尔心理学奖获得者卡拉曼概括了人进行思维和决策时运用的三
种不同的方式：运用来进行认知、运用的决策系统和
运用推理的决策系统。
答案:
感知，直觉
标准答案：
感知，直觉
题目分数：1.0
57.第35题
科学是反映自然世界各种现象的的知识体系。
答案:
客观规律
答案：
客观世界人类自身
标准答案：
客观世界人类自身
题目分数:1.0
65.第62题
通过科学学习，学生应具有的科学态度包括好奇心、、、和对
变化世界的敏感。
答案:
尊重事实、批判地思考、灵活性
标准答案：
尊重事实、批判地思考、灵活性

21春华师《幼儿园教育活动设计与实施》在线作业

21春华师《幼儿园教育活动设计与实施》在线作业《幼儿园教育活动设计与实施》是一门旨在培养幼儿教育活动设计和实施能力的课程。

通过学习此门课程，我将能够了解幼儿园教育活动的重要性，并学会如何设计和实施针对幼儿的教育活动。

为了能够更好地理解幼儿园教育活动的设计和实施，我将尝试设计一个关于自然科学的活动。

以下是一个针对3-4岁幼儿的活动设计示例：活动主题：植物的生长过程活动目标：1.培养幼儿对植物生长过程的基本了解。

2.培养幼儿观察力和动手能力。

3.培养幼儿的合作意识和团队精神。

活动准备：1.探索植物生长的图书、图片和视频资料。

2.植物种子、土壤和种植花盆。

3.小铲子、小水壶和小水桶。

4.海绵和幼儿园所需的其他材料。

活动过程：1.导入环节：-通过图片和视频资料呈现不同的植物生长阶段，引起幼儿的兴趣。

-提问幼儿有关植物生长的问题，如：“你们见过植物吗？你们知道植物是如何生长的吗？”2.实践环节：-给每个幼儿分发一个小花盆、一袋土壤和一颗植物种子。

-引导幼儿用小铲子在小花盆里挖一个小坑，然后把种子放入。

-在幼儿园的指导下，幼儿们一起浇水，润湿土壤。

-提醒幼儿定期浇水并观察植物的生长过程。

3.观察环节：-在接下来的几周，每天让幼儿观察植物的生长情况。

-每个星期，组织一个小组讨论，让幼儿分享他们对植物生长过程的观察。

-利用海绵和水制作一个“水命脉模型”，让幼儿了解植物是如何吸收水分的。

4.总结环节：-展示植物的生长过程的图片和视频，引导幼儿回顾植物生长过程。

-提问幼儿：植物是如何从种子长到一棵大树的？为什么植物需要阳光和水？通过设计这个活动，我将能够了解到如何将幼儿的生活经历和学习内容结合起来。

此外，我还将学会如何引导幼儿进行观察和实践，培养他们的动手能力和观察力。

此外，我还将学会如何组织幼儿进行小组讨论，培养他们的合作意识和团队精神。

总而言之，《幼儿园教育活动设计与实施》是一门重要的课程，通过学习该课程，我能够掌握幼儿教育活动的设计和实施技巧，提高自己的教育教学水平。

2014秋华南师范大学《幼儿科学教育》在线作业题库(3)及满分答案

2014秋华南师范大学《幼儿科学教育》在线作业题库（3）及满分答案内容摘要：1．第4题不属于电教媒体特点的是（）A.形象生动性B.注意稳定性C.时空宽广性D.媒体多样性答案:B标准答案：B题目分数：1.02．第5题以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是()A.绳子B.秤C.直尺D.钟表答案:A标准答案：A题目分数：1.03．第6题家庭儿童科学教育具有...1．第4题不属于电教媒体特点的是（）A.形象生动性B.注意稳定性C.时空宽广性D.媒体多样性答案:B标准答案：B题目分数：1.02．第5题以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是()A.绳子B.秤C.直尺D.钟表答案:A标准答案：A题目分数：1.03．第6题家庭儿童科学教育具有以下明显的特点()A.个别性,随机性,灵活性,潜移默化性B.个别性,潜移默化性,开放性,灵活性C.亲密性,开放性,潜移默化性,灵活性D.潜移默化性,联系性,随机性,灵活性答案:A标准答案：A题目分数：1.04．第7题幼儿学科学的动力是()A.探索态度B.探索对象C.探索过程D.探索结果答案:A标准答案：A题目分数：1.05．第8题幼儿科学探索的过程是()A.从明确的问题开始的B.从对问题的假设开始的；C.从与物质材料的相互作用开始的；D.从观察和逻辑推理开始的。

答案:C标准答案：C题目分数：1.06．第9题科学发现室提供的材料应该是()A.易于操作的B.形象有趣的；C.结构简单的D.种类齐全的。

答案:A标准答案：A题目分数：1.07．第12题有关认识人体的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）A.观察人体的外部结构及其功能B.认识大脑活动的机制和功能分区C.了解人的感觉器官及其作用D.知道人有生老病死答案:B标准答案：B题目分数：2.08．第13题关于专门性科学活动特点的说法中，错误的是（）A.学习内容统一、固定，由教师选择B.材料由教师统一提供，所有儿童共同操作C.学习过程教师间接指导较多，时间和空间不受限制D.学习的形式以集体教学为主答案:C标准答案：C题目分数：2.09．第20题教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（）A.教儿童如何探索B.与儿童同玩同乐C.让儿童重复人类历史上的科学探索过程D.克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性答案:D标准答案：D题目分数：1.010．第21题长期系统性观察主要在哪个年龄段进行().A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁答案:D标准答案：D题目分数：1.011．第22题"做中学"科学教育项目起源于()A.法国B.美国C.中国D.德国答案:B标准答案：B题目分数：1.012．第23题学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（）A.科学性和启蒙性要求B.学科性和系统性要求C.地方性和季节性要求D.时代性和民族性要求答案:B标准答案：B题目分数：1.013．第24题幼儿科学教育是指()A.教师组织的以科学为内容的教学过程；B.幼儿自发的科学探索过程；C.幼儿有目的的提出问题、寻找答案的过程；D.幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程。

16秋华师《幼儿园语言教育活动设计与实施》在线作业（优秀范文五篇）

16秋华师《幼儿园语言教育活动设计与实施》在线作业（优秀范文五篇）第一篇：16秋华师《幼儿园语言教育活动设计与实施》在线作业奥鹏17春16秋华师《幼儿园语言教育活动设计与实施》在线作业一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）1.（）为儿童语音发展的飞跃期。

A.3－4岁B.2-3岁C.4-5岁D.5-6岁正确答案：2.（）是文学活动中的一种特殊活动形式，目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情再现文学作品，理解体验作品的内容。

A.故事表演游戏 B.幼儿编构故事 C.幼儿诗歌 D.散文仿编正确答案：3.（）在幼儿的词汇中占主要地位，比例最大。

A.动词 B.形容词 C.名词 D.连词正确答案：4.不属于虚词范围的是（）。

A.介词 B.形容词 C.连词 D.助词正确答案：5.所谓（），有一种相对固定的概念，是指儿童在语言发展过程中自发地玩弄和操练语音、语词的一种现象。

A.游戏B.听说游戏C.语言游戏 D.活动游戏正确答案：6.（）是指句法结构完整的单句，包括没有修饰语和有修饰语两种。

A.单词句 B.简单句C.复合句D.双词句正确答案：7.（）指主动培养倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，当别人说话时要集中注意力耐心地去听，通过主动、积极地倾听去感知、接受别人谈话的信息。

A.有意识倾听能力B.辨析性倾听能力C.理解性倾听能力 D.评价性倾听能力正确答案：8.（）指词和词相互间在传递信息及含义时的表征关系。

A.语言内容 B.语言目标 C.语言形式 D.语言应用正确答案：9.（）主要为幼儿创设正式的口语表达情景，使幼儿有机会在集体面前表达自己对某一图片、实物或情景的认识、看法等，学习表述的方法和技能。

A.谈话活动 B.讲述活动 C.听说游戏 D.文学活动正确答案：10.（）通常指个人具有的比较稳定的、有一定倾向性的心理特征的总和，包括气质、性格、动机、兴趣、意志、理想、信念等。

A.概念 B.特征 C.个性 D.人格正确答案：华师《幼儿园语言教育活动设计与实施》在线作业二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。

华中师范大学《幼儿园教育活动设计与实施》在线作业-0002

《幼儿园教育活动设计与实施》在线作业-0002( )是最符合幼儿身心发展需要的活动,是幼儿最喜爱的活动。

A:游戏B:生活活动#区域活动性C:教育活动正确选项：A下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。

A:能认读拼音字母B:能清楚地说出自己想说的事C:能认读一定量的汉字D:能正确书写常用汉字正确选项：B( )是幼儿的第一任教师,是幼儿社会学习模仿的直接对象。

A:幼儿教师B:同龄人C:家长D:家庭成员正确选项：C学前儿童不宜唱结构过于长大的歌曲,为4岁以前儿童选择的歌曲,以含( )个乐句为宜。

A:2—4B:4—6C:6—8D:8—10正确选项：A适合小班儿童种植的植物是()。

A:太阳花B:西红柿C:棉花D:花生正确选项：A从幼儿的认知特点和年龄特点来看,提供给他们的教育内容应该是粗浅的、初步的、简单的,能接受和理解的,这符合幼儿园教育活动特点的()。

A:启蒙性B:广泛性C:综合性D:潜在性正确选项：A()是“人造”的自然,是科学技术应用于社会生活的具体体现。

A:水、阳光、空气等B:鸡、鸭、羊、狗等C:电脑、宇宙飞船、电冰箱等D:木、石、土等正确选项：C学前儿童科学教育的过程是()。

A:教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B:儿童自发的科学探索过程C:教师指导下儿童自主的科学探索过程D:教师指导的过程，而不是儿童探索的过程。

正确选项：C雨后天空出现彩虹,教师不失时机地组织幼儿观看,体现了教育活动的(?)特点。

A:广泛性和启蒙性B:随机性和潜在性C:趣味性和游戏性D:综合性和整合性正确选项：B能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是( )的语言教育目标。

A:小班B:中班C:大班D:学前班正确选项：C幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括:( )。

A:创造性原则B:发展性原则C:系统性原则D:行为化原则正确选项：B,C,D下列关于学前儿童科学实验的特点表述正确的是( )。

A:科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象B:需要专门的实验设备和特定的实验室C:儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材。

华师19年3月课程考试《幼儿园科学教育活动设计与实施》作业考核试题

C.探索的内容广泛，常常是就地取材
D.探索活动常由偶然的情景引发，教师无法事先估计
9.学前儿童科学教育中，物质科学的内容包括：()。
A.对物体与材料的探究
B.日常生活的周围环境中非生命物质的探究
C.植物的生长
D.植物与动物、人类之间的关系
10.学前儿童分类能力发展的过程中，以下属于3—4岁幼儿分类能力发展的有：()。
A.非标准测量
B.标准测量
C.观察测量
D.间接测量
8.在儿童学科学的环境要素中，一种看不见的要素是()。
A.自然环境
B.空间环境
C.心理环境
D.物质材料
9.()是学前儿童最初的守恒形式。
A.客体永久性
B.守恒能力
C.物质守恒
D.数的守恒
10.我国学前儿童科学教育的内容可分为两大部分：()
华师18年3月《幼儿园科学教育活动设计与实施》作业考核试题-0001
试卷总分:0 得分:0
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.()是目前幼儿园科学教育活动中最常用的一种方法。
A.讨论法
B.操作法
C.提问法
D.实验法
2.适合小班儿童种植的植物是()。
A.太阳花
D.启蒙性
5.按照比较法的性质可分为()。
A.简单比较
B.复杂比较
C.重叠比较
D.连线比较
6.为实现自然角的功能与价值，在选择植物和动物时应遵循下列原则：()。
A.选择多样性的植物或小动物
B.选择生长变化明显的动物和植物
C.建立动物、植物与环境之间的关系
D.将自然角当作美化环境角

华师《幼儿园语言教育活动设计与实施》在线作业-0001

华师《幼儿园语言教育活动设计与实施》在线作业-0001
幼儿园的()，是一种有目的有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动。

A:谈话活动
B:讲述活动
C:听说游戏
D:文学活动
答案：B
不属于活动教育观的基本内涵的是（）。

A:提供幼儿充分操作语言的机会
B:儿童语言学习是有效和有用的
C:通过多种形式的操作，促进儿童语言的发展
D:要注意发挥幼儿在活动中的主体作用和教师在活动中的主导作用
答案：B
（）是人脑对客观事物一般特征和本质特征的反映，是以词为标志在概括的
基础上形成的，受概括水平的限制。

A:特征
B:性质
C:概念
D:类别
答案：C
幼儿语言教育是专门研究()幼儿语言发展及教育的学科，是高等师范院校学
前教育专业所开设的一门应用性科目。

A:1-3岁
B:3-6岁
C:4-5岁
D:3-8岁
答案：B
（）通常指个人具有的比较稳定的、有一定倾向性的心理特征的总和，包括气质、性格、动机、兴趣、意志、理想、信念等。

A:概念
B:特征
C:个性
D:人格
答案：C
语言发音的原动力是由（）产生的气流。

A:呼吸器官
B:喉头和声带
C:口腔、鼻腔和咽腔
D:舌部
答案：A
（）主要为幼儿创设正式的口语表达情景，使幼儿有机会在集体面前表达自己对某一图片、实物或情景的认识、看法等，学习表述的方法和技能。

A:谈话活动
B:讲述活动
C:听说游戏
D:文学活动
答案：B。

17春秋华师《幼儿园语言教育活动设计与实施》在线作业

华师《幼儿园语言教育活动设计与实施》在线作业一、单选题（共10 道试题，共30 分。

）1. 组织幼儿运用已有经验讲述的方式不包括（）。

A. 幼儿集体讲述B. 幼儿分小组讲述C. 幼儿角色表演式讲述D. 幼儿个别交流讲述正确答案：2. 听说游戏按照一定规则进行的口语练习，不属于其子目标的是（）。

A. 复习巩固发音B. 积累生僻词汇C. 扩展练习词汇D. 尝试运用句型正确答案：3. （）指主动培养倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，当别人说话时要集中注意力耐心地去听，通过主动、积极地倾听去感知、接受别人谈话的信息。

A. 有意识倾听能力B. 辨析性倾听能力C. 理解性倾听能力D. 评价性倾听能力正确答案：4. 语言是随人类社会的发展而产生和发展的音义结合的（），它代表物体.思想和经验等,并以能听到的声音和能看见的形式而客观存在着。

A. 符号系统B. 图形系统C. 计算系统D. 思维系统正确答案：5. （）为儿童语音发展的飞跃期。

A. 3－4岁B. 2-3岁C. 4-5岁D. 5-6岁正确答案：6. （）是指实施教育活动评价必须采取客观的实事求是的态度，而不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩。

这是进行教育评价的最基本的原则。

A. 教师参与评价原则B. 客观性原则C. 全面性原则D. 参照性原则正确答案：7. 幼儿语言的发展在指导并参与认知加工过程方面的表现不包括（）。

A. 言语的产生和发展丰富了幼儿认知的范围B. 言语的概括和调节作用使幼儿的认知加工逐步具有随意性和自觉性C. 语言的指代意义和中介作用使幼儿逐步丰富了间接经验，语言直接参与促进了理解、判断和推理能力的形成和发展D. 促进幼儿道德的发展正确答案：8. （）是人脑对客观事物一般特征和本质特征的反映，是以词为标志在概括的基础上形成的，受概括水平的限制。

A. 特征B. 性质C. 概念D. 类别正确答案：9. （）主要为幼儿创设正式的口语表达情景，使幼儿有机会在集体面前表达自己对某一图片、实物或情景的认识、看法等，学习表述的方法和技能。

华师18年9月《幼儿园科学教育活动设计与实施》作业考核试题答案

华师18年9月《幼儿园科学教育活动设计与实施》作业考核试题1、D2、A3、C4、C5、D一、单选题共10题，30分1、()是目前幼儿园科学教育活动中最常用的一种方法。

A讨论法B操作法C提问法D实验法正确答案是：D2、适合小班儿童种植的植物是()。

A太阳花B西红柿C棉花D花生正确答案是：A3、科学教育的最终目的是()。

A获取丰富的科学经验B培养对科学的好奇心C培养儿童真善美的完美个性D培养学科学的方法正确答案是：C4、探索过程是幼儿学科学的()。

A心理前提B物质前提C核心要素D以上都是正确答案是：C5、幼儿在辨别空间方位时，要经历由以()为中心向以客体为中心过渡的发展过程。

A时间B感觉C空间D自身正确答案是：D6、下列动物中，适合学前儿童饲养的是()。

A乌龟、金鱼、老虎、昆虫B乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕C蛇、金鱼、泥鳅、狗D乌龟、猫、大象、蛇正确答案是：B7、学前儿童在进行测量时通常是用他们熟悉的一些物品作为测量工具，像筷子、小棍、脚步、小碗等，这种测量方式是()。

A非标准测量B标准测量C观察测量D间接测量正确答案是：A8、在儿童学科学的环境要素中，一种看不见的要素是()。

A自然环境B空间环境C心理环境D物质材料正确答案是：C9、()是学前儿童最初的守恒形式。

A客体永久性B守恒能力C物质守恒D数的守恒正确答案是：A10、我国学前儿童科学教育的内容可分为两大部分：() A科学与数学B科学与科技C地球与空间科学D生命科学与自然科学正确答案是：A二、多选题共10题，40分1、学前儿童阶段常见的守恒能力发展主要有以下几类：()。

A数的守恒B量的守恒C容积守恒D形状守恒正确答案是：ABCD2、在情感态度方面，新纲要主要规定了在学前儿童科学教育中应重视培养幼儿的()的情感和态度。

A好奇心B求知欲。

华师在线作业幼儿科学教育

1．第4题有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，错误的是（）A.要向儿童展示自然环境的多样性B.要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系C.要培养儿童尊重自然、保护自然的精神D.要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第5题请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（）A.信息资源B.材料资源C.人力资源D.组织资源答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第6题下例动物中,适合学前儿童饲养的是( )A.乌龟,金鱼,娇凤,蝌蚪B.乌龟,金鱼,蝌蚪,蚕C.蛇,金鱼,泥鳅,蝌蚪D.乌龟,甲鱼,娇凤,蚕答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第7题幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量:( )A.督导——反馈系统B.评价——督导系统C.反馈——校正系统D.校正——督导系统标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第8题科学发现室提供的材料应该是( )A.易于操作的B.形象有趣的；C.结构简单的D.种类齐全的。

答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第9题学前儿童科学教育的过程是（）A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程C.教师指导下儿童自主的科学探索过程D.儿童自发的科学探索过程答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第10题培养儿童对科学的兴趣、爱好是( )A.幼儿科学教育的知识目标；B.幼儿科学教育的行为目标；C.幼儿科学教育的技能目标；D.幼儿科学教育的情感目标。

答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第11题“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）B.中班C.大班D.小班、中班和大班答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.09．第12题孩子说：“乒乓球浮在水面上，因为它是红色的，是滑滑的。