部编版《河中石兽》
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不亦颠乎？”众服为确论。
9
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，
当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮，
水不能冲石，其反激之力，必于石下迎 niè kǎn xué
水处啮 沙 为坎 穴 ，渐激渐深，至石之 zhì
半，石必倒掷坎穴中。
10
如是再啮，石又再转，转 转 不已， sù
遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；
乾隆皇帝早将一切看在眼里。他不动声色，故意在椅子上 坐了下来。纪晓岚躲在桌子底下，气喘吁吁，大汗淋漓。过了 一个时辰，他听不见什么动静了，才壮起胆子问：“老头子走 了没有？”乾隆皇帝一听此话，板起面孔厉声问道：“好你个 纪晓岚，你不接驾，还叫我老头子，是何用意？”
纪晓岚连忙叩头解释：“万寿无疆称为老，顶天立地称为 头，至于子嘛，皇上为紫微星，天之子也，这就是老头子的意 思。”
22
寺僧1
原地水中
23
寺僧2
以为顺流下矣
24
寺僧寻找石兽的寻找的位置、理由和结果。
25
一讲学家设账寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈不
设馆教书
能究 物理。
研究、探求 事物的道 理
听说 顺流打捞石 你们这 兽这件事 些人
是非 木杮，岂能 为暴涨 这 木片 怎么 被
携之去？乃 石性坚重， 沙性松浮，
带
是
乾隆皇帝转怒为喜，得意地笑了，赦纪晓岚无罪。
4
清朝时，大臣和珅贪婪成性。一次他新修 了一座竹园，知道纪晓岚墨迹珍贵，便要他题 个亭额。
纪晓岚略加思索，挥笔在纸上写了“竹苞” 两个大字。
和珅赶快让工匠刻成匾额，悬挂在亭台上。 一天，乾隆皇帝来游园子，见到亭台上 “竹苞”的匾额，忍不住哈哈大笑起来。和珅 在一旁陪着笑，谁料皇帝说道：“好一个纪晓 岚。这竹苞二字，拆开来不就是个个草包嘛！”
jìyún
2
纪昀，字晓岚，清代著名学者、 文学家。
历雍正、乾隆、嘉庆三朝，享 年八十二岁。因其“敏而好学可为 文，授之以政无不达”（嘉庆帝御 赐碑文），故卒后谥号文达，乡里 世称文达公。有名的才子，学识渊 博，深受乾隆帝赏识。
聪敏好学可以写文章，
让他处理政事没有做不好的。
3
巧解“老头子”
纪晓岚才思过人，办事练达，但却不修边幅，热天里办公 时常常衣冠不整。一日，纪晓岚正在军机处里光着膀子办公， 忽听手下人通报“皇上驾到”。纪晓岚惟恐光着膀子有亵渎万 岁之罪，可要穿衣服又来不及了，情急之中，只得钻到桌子底 下。
mù
兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修， 求二
zhào
石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹
yè pá
数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
8
一讲学家设帐寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈 fèi
不 能究 物理， 是非 木杮，岂能 为暴
涨携之去？乃石性坚重， 沙性松浮， yān 湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之，
14
整体感知
15
1、《阅微草堂笔记》是以笔记的形式来记录奇 闻轶事，以达到说理的目的 ，本文讲述了一件 什么“神异”的故事呢？请用简洁的语言概括。
寺庙中的石兽沉入河中，寺僧寻 找未果，讲学家、老河兵献计，依照 老河兵说法找到石兽的故事。
16
2、课文中描述了几种寻找石兽的方法？ 根据原文填写下列表格。
人物 寻找的位置
理由
结果
17
2、课文中描述了几种寻找石兽的方法？ 根据原文填写下列表格。
人物 寻找的位置
寺僧 原地水中、 求之下游
讲学家 求之地中
理由
结果
以为顺溜下 矣
不可得、寻 十余里无迹
石性坚重，沙性松 浮，湮于沙上，渐 沉渐深
失败
老河兵 求之于上流
盖石性坚重，沙性 果得于数里 松浮，遂反溯流逆 外 上矣
18
3.这个故事说明了一个什么道理？（用原文 回答）
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据 理臆断欤？
19
翻译课文
注意红字的意思
20
沧州南一寺 临 河干，山门 圮于河，二石
靠近
倒塌
兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修，求
一起 于此， 经过，过了 年
在那里。
募集
寻找
石兽于水中， 竟不可得。以为顺流下矣，
坚硬沉重 松散轻浮
湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之， 埋没
不亦颠乎？”众服为确论。
颠倒， 大家很信服，认为是正确的言论。
错乱
26
课文理解（二）
1、翻译这段课文。 译文：一个讲学者在寺庙里设馆教书，听了这件事笑 着说：“你们这些人不能探求事物的道理。这不是木 片，怎么能被洪水带走呢？石头的性质坚硬沉重，沙 的性质松软轻浮，埋在沙里，越沉越深罢了。沿着河 寻找它们，不也荒唐吗？”大家很信服，认为是正确 的言论。
个个草包
5
任《四库全书》总纂官，分古今 图书为经、史、子、集四档，总名为 “四库全书”。
《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所 作的用笔记形式编写的文言短篇志 怪小说，主要讲述狐鬼怪谈、奇闻 轶事，但于人事异闻、名物典故等 也有记述，内容相当广泛。
6
朗读课文
注意红色字的读音
7
Leabharlann Baidu
gān
pĭ
沧州南一寺 临河干，山门 圮于河，二石
终了，最后
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
船桨，这里 拖着 指划船
21
踪迹
课文理解（一）
1、翻译这段课文。 译文：沧州南面一座寺庙靠近河岸，佛寺的外门倒 塌在河中，两个石兽一起沉入河底。过了十多年， 僧人募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最 后没找到，就认为它们顺流下去了。划着几只小船， 拖着铁钯，寻找了十多里没有踪迹。 2、请概括这段话的大意。 交代石兽沉落河中的地点和寺僧到下游寻找未果。
求之地中，不更颠乎？”如其言，果
得于数里外。然则天下之事，但知其 yì yú
一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
11
划分节奏
小提示：划分节奏一般规律： 1、主谓之间，如“陈康肃公/善射”； 2、动宾之间，如“有/嘉肴”； 3、句首的关联词后面，如“夫”、 “然则”后； 4、句首表时间、地点的状语后面； 5、后置的状语前面； 6、“而”前，“之”后。
12
给下列句子划分节奏，只划一处。 沧州南一寺临河干 僧募金重修 求二石兽于水中 是非木杮 然则天下之事 不知其二者多矣
13
给下列句子划分节奏，只划一处。
沧 州 南/ 一 寺 临 河 干 僧 /募 金 重 修 求 二 石 兽/于 水 中 是/ 非 木 杮 然 则/天 下 之 事 不 知 其 /二 者 多 矣
俗话说：“没有调查，就没有发言 权”。有一则故事记载，某土地庙前石兽 因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门， 寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下 游。一位老兵说，应该在上游寻找，依他 的话，果然捞出了石兽。石兽为什么会向 上游“跑”呢？今天我们来学习《河中石 兽》一文，从中找出答案。
1
（题解：倒塌在河中的石兽）
9
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，
当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮，
水不能冲石，其反激之力，必于石下迎 niè kǎn xué
水处啮 沙 为坎 穴 ，渐激渐深，至石之 zhì
半，石必倒掷坎穴中。
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如是再啮，石又再转，转 转 不已， sù
遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；
乾隆皇帝早将一切看在眼里。他不动声色，故意在椅子上 坐了下来。纪晓岚躲在桌子底下，气喘吁吁，大汗淋漓。过了 一个时辰，他听不见什么动静了，才壮起胆子问：“老头子走 了没有？”乾隆皇帝一听此话，板起面孔厉声问道：“好你个 纪晓岚，你不接驾，还叫我老头子，是何用意？”
纪晓岚连忙叩头解释：“万寿无疆称为老，顶天立地称为 头，至于子嘛，皇上为紫微星，天之子也，这就是老头子的意 思。”
22
寺僧1
原地水中
23
寺僧2
以为顺流下矣
24
寺僧寻找石兽的寻找的位置、理由和结果。
25
一讲学家设账寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈不
设馆教书
能究 物理。
研究、探求 事物的道 理
听说 顺流打捞石 你们这 兽这件事 些人
是非 木杮，岂能 为暴涨 这 木片 怎么 被
携之去？乃 石性坚重， 沙性松浮，
带
是
乾隆皇帝转怒为喜，得意地笑了，赦纪晓岚无罪。
4
清朝时，大臣和珅贪婪成性。一次他新修 了一座竹园，知道纪晓岚墨迹珍贵，便要他题 个亭额。
纪晓岚略加思索，挥笔在纸上写了“竹苞” 两个大字。
和珅赶快让工匠刻成匾额，悬挂在亭台上。 一天，乾隆皇帝来游园子，见到亭台上 “竹苞”的匾额，忍不住哈哈大笑起来。和珅 在一旁陪着笑，谁料皇帝说道：“好一个纪晓 岚。这竹苞二字，拆开来不就是个个草包嘛！”
jìyún
2
纪昀，字晓岚，清代著名学者、 文学家。
历雍正、乾隆、嘉庆三朝，享 年八十二岁。因其“敏而好学可为 文，授之以政无不达”（嘉庆帝御 赐碑文），故卒后谥号文达，乡里 世称文达公。有名的才子，学识渊 博，深受乾隆帝赏识。
聪敏好学可以写文章，
让他处理政事没有做不好的。
3
巧解“老头子”
纪晓岚才思过人，办事练达，但却不修边幅，热天里办公 时常常衣冠不整。一日，纪晓岚正在军机处里光着膀子办公， 忽听手下人通报“皇上驾到”。纪晓岚惟恐光着膀子有亵渎万 岁之罪，可要穿衣服又来不及了，情急之中，只得钻到桌子底 下。
mù
兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修， 求二
zhào
石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹
yè pá
数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
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一讲学家设帐寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈 fèi
不 能究 物理， 是非 木杮，岂能 为暴
涨携之去？乃石性坚重， 沙性松浮， yān 湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之，
14
整体感知
15
1、《阅微草堂笔记》是以笔记的形式来记录奇 闻轶事，以达到说理的目的 ，本文讲述了一件 什么“神异”的故事呢？请用简洁的语言概括。
寺庙中的石兽沉入河中，寺僧寻 找未果，讲学家、老河兵献计，依照 老河兵说法找到石兽的故事。
16
2、课文中描述了几种寻找石兽的方法？ 根据原文填写下列表格。
人物 寻找的位置
理由
结果
17
2、课文中描述了几种寻找石兽的方法？ 根据原文填写下列表格。
人物 寻找的位置
寺僧 原地水中、 求之下游
讲学家 求之地中
理由
结果
以为顺溜下 矣
不可得、寻 十余里无迹
石性坚重，沙性松 浮，湮于沙上，渐 沉渐深
失败
老河兵 求之于上流
盖石性坚重，沙性 果得于数里 松浮，遂反溯流逆 外 上矣
18
3.这个故事说明了一个什么道理？（用原文 回答）
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据 理臆断欤？
19
翻译课文
注意红字的意思
20
沧州南一寺 临 河干，山门 圮于河，二石
靠近
倒塌
兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修，求
一起 于此， 经过，过了 年
在那里。
募集
寻找
石兽于水中， 竟不可得。以为顺流下矣，
坚硬沉重 松散轻浮
湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之， 埋没
不亦颠乎？”众服为确论。
颠倒， 大家很信服，认为是正确的言论。
错乱
26
课文理解（二）
1、翻译这段课文。 译文：一个讲学者在寺庙里设馆教书，听了这件事笑 着说：“你们这些人不能探求事物的道理。这不是木 片，怎么能被洪水带走呢？石头的性质坚硬沉重，沙 的性质松软轻浮，埋在沙里，越沉越深罢了。沿着河 寻找它们，不也荒唐吗？”大家很信服，认为是正确 的言论。
个个草包
5
任《四库全书》总纂官，分古今 图书为经、史、子、集四档，总名为 “四库全书”。
《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所 作的用笔记形式编写的文言短篇志 怪小说，主要讲述狐鬼怪谈、奇闻 轶事，但于人事异闻、名物典故等 也有记述，内容相当广泛。
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朗读课文
注意红色字的读音
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Leabharlann Baidu
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沧州南一寺 临河干，山门 圮于河，二石
终了，最后
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
船桨，这里 拖着 指划船
21
踪迹
课文理解（一）
1、翻译这段课文。 译文：沧州南面一座寺庙靠近河岸，佛寺的外门倒 塌在河中，两个石兽一起沉入河底。过了十多年， 僧人募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最 后没找到，就认为它们顺流下去了。划着几只小船， 拖着铁钯，寻找了十多里没有踪迹。 2、请概括这段话的大意。 交代石兽沉落河中的地点和寺僧到下游寻找未果。
求之地中，不更颠乎？”如其言，果
得于数里外。然则天下之事，但知其 yì yú
一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
11
划分节奏
小提示：划分节奏一般规律： 1、主谓之间，如“陈康肃公/善射”； 2、动宾之间，如“有/嘉肴”； 3、句首的关联词后面，如“夫”、 “然则”后； 4、句首表时间、地点的状语后面； 5、后置的状语前面； 6、“而”前，“之”后。
12
给下列句子划分节奏，只划一处。 沧州南一寺临河干 僧募金重修 求二石兽于水中 是非木杮 然则天下之事 不知其二者多矣
13
给下列句子划分节奏，只划一处。
沧 州 南/ 一 寺 临 河 干 僧 /募 金 重 修 求 二 石 兽/于 水 中 是/ 非 木 杮 然 则/天 下 之 事 不 知 其 /二 者 多 矣
俗话说：“没有调查，就没有发言 权”。有一则故事记载，某土地庙前石兽 因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门， 寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下 游。一位老兵说，应该在上游寻找，依他 的话，果然捞出了石兽。石兽为什么会向 上游“跑”呢？今天我们来学习《河中石 兽》一文，从中找出答案。
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（题解：倒塌在河中的石兽）