眼界与境界

眼界与境界
有人希望自己能扩大眼界，只有这样，才能 见识丰富，人生才会有更高的境界；也有人认 为眼界高了，什么都看不上，但什么也做不了， 带来了个人的痛苦。
要求（1）自选角度，自拟题目； （2）文体不限，诗歌除外； （3）不少于800字。
有人希望自己能扩大眼界，只有这样，才能
见识丰富，人生才会有更高的境界；也有人认 为眼界高了，什么都看不上，但什么也做不了， 带来了个人的痛苦。
王安石是那个时代的文化精英，更有一种救民于 水火、舍我其谁的报复。他眼界开阔，思维超前，看 到了强大帝国背后的重重危机和暗淡前程，遂锐意改 革，但以救弊图治、富国强兵为初衷的改革却备受阻 挠，上至达官显贵，下至贩夫走卒，甚至自己的至亲 故友都极力反对，且在实施过程中不顾北宋社会现实， 被投机小人所利用，最后以失败而告终。一片拳拳救 国之心，反而背负上祸国殃民的骂名。他晚年众叛亲 离，受到种种诋毁，落到羁孤无助的困境而悲愤难禁， 悔恨异常，且心灰意冷。济世的雄心，盖世的雄才大 略，烟消云散。最后在孤独、愤懑和遗憾中离世。
立意一：眼界提升境界
（1）一个有眼界的人，勇于发现自己的软肋，积极地为自己穿 上铠甲，把纠结不安的心事变成即刻行动的动力，把愁肠百结的 时间用来丰富自我，把生活过得热气腾腾，而不是愁眉苦脸地自 哀自怨。
（2）一个有眼界的人，不会畏首畏尾，迟疑不前，而是坦然地 面对将来的任何一种状况，一种境遇，始终以饱满的状态迎接新 的一天。
（3）一个有眼界的人，他的生命是开放的，不会甘于一辈子固 守在自己的舒适区，而是适时地把触角伸向所有可能的地方，接 着充盈的元气，与时光交手过招。
（4）一个有眼界的人，不会把自己当成衡量万事万物的尺 度；明白得失不过是一种人生状态，从而减少了无知盲从， 患得患失；可以不断寻求突破，超越自我；可以理解包容众 生的生活方式和价值观；明白幸福是一种内心体验，与外界 的其他无关，这是眼界带来的从容与淡然。
2、提升眼界并不一定意味着去见识更美的风景，去结交上流社 会的精英。经历过的战争、苦难、疾病、孤独等种种，更会在我 们生命中打下深刻的烙印，让我们对底层有更深的悲悯，这也是 一种眼界。
3、一成不变的平淡生活中，仍有许多高眼界的人。他们经历 墨香的熏染，文字的洗礼，或细心观察周边细微的事物， 从
而有了大海般的内涵和深度。他们身在尘世，而思接万里，心 思开阔，心胸豁达。卡夫卡一辈子没有离开过生活的小镇，却 写出了惊世骇俗的《变形记》；勃朗特三姐妹居住在荒凉偏僻 的山区，一向离群索居，生活单调乏味、一望到底，为了打发 寂寞的时光，她们便常常读书、写作诗歌以及杜撰传奇故事， 从而有了传世的《简爱》和《呼啸山庄》。
正例：
1、孔子：登东山而小鲁，登泰山而小天下 2、陈胜，身为为人佣耕者，却发出“燕雀安知鸿鹄之志哉”“王侯将相宁 有种乎？”的呼声； 3、杜甫：会当凌绝顶，一览众山小。王安石：不畏浮云遮望眼，自缘身 在最高层。变法“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。” 4、魏源：清王朝自建立以来，为了巩固和维护其统治，对知识分子的经 世思想进行残酷的摧折。知识分子被迫走上一条逃避现实的道路，埋头 古籍的考证与整理。而魏源和贺长龄、陶澍、林则徐等一批敏于时事的 士大夫，在“通经致用”的口号下，率先将视野从故纸堆转向矛盾丛生、 危机四伏的现实世界，兴起一股生机勃勃的经世思潮。林则徐充军伊犁， 途中巧遇老友魏源，郑重地将自己在广州主持翻译的《四洲志》一书的 手稿交给他，嘱托他进一步搜集研究外国资料，为开启民智、方便国人 睁眼看世界而编撰《海国图志》。
社会现实
哲人的话言犹在耳，社会上却早已喧嚣着浮躁、自我、 狭隘与浅薄。君不见，“秀”成了“规定动作”：秀颜值， 秀财富；秀孩子，秀爱人；秀仁善，秀孝顺！到底是要彰 显对方，还是虚荣自卑自私自利地彰显自己？君不闻， “保护自己”成了“必修课”：不与陌生人说话是保护自 己的法宝；思想和内心是不敢被阳光碰触的堡垒；“世界 那么大”的诱惑敌不过“社会充满陷阱”的恫吓！到底是 阴霾太多黑市我们自我封闭太小家子气！
反例
1、“夜郎自大”，就是因为崇山峻岭阻碍了夜郎国君的视线， 不知丛山之外汉之辽阔。井底之蛙，只能看到井口那么大的天 空，自然而然无法体会到小鸟口渴的滋味。
2、一叶障目不见泰山、班门弄斧 3、蜩与学鸠嘲笑展翅翱翔的鹏鸟 4、《秋水》中河伯：“以天下之美为尽在己。” 5、乾隆帝：闭关锁国是一厢情愿的想法，为中国与外界的交 流建立起了一道厚厚的墙，阻碍了自己的发展。因为闭关锁国 政策的实施，导致中国在后期与世界脱节，遭受严重的屈辱。
2、眼界，代表着人思想的高度、深度和广度，眼界高 者，既能触及云端，又能解其纹理；既能立足此地，又 能纵横捭阖。眼界低者，大多着眼于市井，功名，当下， 以庸碌苍生的姿态浑浑噩噩了此一生。纵使有才，也会 囿于狭径。在小圈子里相呴以湿，相濡以沫，终不免兰 芷渐潃。
3、眼界是大泽乡畔陈胜一声“王侯将相宁有种乎？”响 遏云霄的呐喊；是百媚千红茫然无措中，王昭君为了边 境安宁挺身而出的巨大勇气；是王安石“不畏浮云遮望 眼，自缘身在最高层”的高屋建瓴的巨大魄力；是蒲松 龄“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”中关于花 妖狐魅别开生面的描写。
立意二：眼界高了，带来个人痛苦。
如果在一个蓬勃向上的社会里，眼界高带来胆识和 思维，很容易在社会里获得成功。但是在一个阶级固化 的社会里，眼界高带来的大多是辛福感的降低。因为眼 界高，能看到更多地社会阴暗面，有着想改变的想法， 可是自身的能力有限，或社会时局动荡而无法实现个人 理想。那种深深的无力感，使人崩溃。
引用论证：
1、图图《没有宽恕就没有未来》：我对于中国将这块历史放入角 落的做法从未质疑过，但一个国家若不能扩大眼界，看到远方的 光亮，那充满仇恨的土地无法坦露它结实的胸膛，无法显示它召 唤的姿态。
2、受光于隙见一床，受光于窗见室央，受光于庭户见一堂，受光 于天下照四方。
3、王朔：“在玻璃缸里游泳，也有乘风破浪的气魄。” 4、林清玄：“我们虽然在尘网中生活，但永远不要失去想飞的心， 不要忘记飞翔的姿态。”
审题：
这是江苏高考经常考的“对立统一型观点”， 即两种观点表面看似乎矛盾对立，实际上可以 辩证统一。写作有三个方向
（1）扩大眼界，可以提升人生境界； （2）眼界高了，带来个人痛苦。 （3）辩证分析两种观点：提升眼界，到底给人 带来什么影响。
核心概念：眼界
1、高眼界不是愤世嫉俗的盲目清高，不是被尘世抛弃 的孤立无助，不是带来痛苦和磨难的潘多拉魔盒，而是 令人思想丰富的大彻大悟，是洞察世事，明辨事理的人 生智慧。
5、清初诗人张潮将人的境界分为三个层次：第一个 层次是牖中窥月，这是一般的境界，没有改变山里人 只知道山里事的看世界的方式；第二个层次是庭中望 月，看到的世界不再是洞中之天，而是较为广阔的天 地；第三个层次是台上玩月，则有“君问穷通理，渔 歌入浦深”的悠然，有包裹八极、囊括乾坤的境界， 它站在世界的高台之上。这不是自高自大，而是心灵 的悠游回环。
5、乔布斯：有非凡的胆识，高瞻远瞩，开启了一个苹果手机 的新时代。
6、霍金1963年被诊断患上肌萎缩性侧索硬化症，此后便长期 被禁锢在一把轮椅上。他眼界开阔，心胸豁达，他的思想和视 线遨游到广袤的时空，致力于去解开宇宙之谜，成为当代最伟 大的广义相对论和宇宙论专家，成为享有国际盛誉的伟人之一。 他最欣赏《哈姆雷特》中的一句台词：我可以关在核桃壳里， 而还把自己当作无限空间之王。他以这句台词作为自己著作的 书名，出版了《果壳里的宇宙》一书。这正体现了霍金教授无 限深远、无限宽广的时空大境界。
（5）拥有大眼界的人，必能洞察出时代的诟病，并且敢于 发出啼血的呐喊和抗争。
（6）局限的眼界只够孤芳自赏，高远的眼界才能惠及他人。
辩证性观点
1、获得眼界的途径：读书、旅行、体会世间百态。但高学历却 未必有高眼界，若读书不反复咀嚼，仔细思索，若旅行只走马观 花，行万里路也只顾吃喝玩乐而不去领略，眼界不会有任何提高， 安身立命仍是他们所理解的生活，而不会去思考生活的意义和方 向。