【教学】心理学研究方法教学大纲

【关键字】教学

●本课程教学目的

通过本课程的学习，帮助学生了解心理学研究方法的特点与发展，掌握心理学研究设计的类型、常见的几种研究方法以及研究数据的处理与分析，了解研究报告和论文的组织与撰写要求。

●教学方法

讲授法、实验法、讨论法。学习本课程学生要重在掌握方法；在理解和把握教师所讲知识的前提下，主要是学会一种思路，学会为一个课题设计一个研究方案，应用于实际的研究。

●本课程的重、难点

重点：

1、了解心理学研究方法的主要内容与分类

2、了解和掌握心理科学研究中的基本变量及控制技术；

3、了解和掌握心理学科研中选题的方法；

4、了解观察的类型、结构和特点，掌握观察的技术与方法；

5、了解访谈的类型、特点和程序，掌握访谈的基本技巧；

6、了解和掌握问卷法的特点和类型以及问卷法的设计；

7、了解和掌握测验法的特点、类型以及心理测验的编制和使用；

8、了解其他的研究方法；研究论文的撰写。

难点：

1、掌握心理科学研究中的基本变量及控制技术；

2、掌握心理学科研中选题的方法；

3、问卷法的设计；

4、研究论文的撰写。

●本课程教学内容及课时分配

第一章心理学与科学

（4学时，讲授4学时）

【知识点提示】心理学的性质、心理学的科学研究、心理学研究中涉及的伦理问题

【重难点提示】心理学的性质、心理学的科学研究

第一节心理学的性质

一、心理学兼有自然科学与社会科学的性质

2、心理学是具有不同分析单位的学科

三、心理学既重视内省也重视客观观察

第二节心理学的科学研究

一、一般人的探索方法

2、科学研究的特征

第三节心理学研究的伦理问题

一、以人为被试的研究

2、以动物为被试的研究

●实践内容（实验、见习、观摩）

●作业

第二章选题与取样

（6学时，讲授6学时）

【知识点提示】心理学研究的课题来源，选题要遵循的原则和标准，心理学文

献的查阅，心理学研究的取样。

【重难点提示】心理学研究的课题来源，选题要遵循的原则和标准，心理学文献的查阅，心理学研究的取样

第一节选题

一、研究课题的来源

2、选题的原则

第二节查阅文献

一、查阅文献的意义

2、文献的来源

三、查阅文献的方法

第三节取样

一、取样与选题的关系

2、取样的类型

●实践内容（实验、见习、观摩）

●作业

选择一个研究主题，如何查阅文献，写出自己的思路。

第三章假设与解释

（4学时，讲授4学时）

【知识点提示】心理学研究的范型，理论与假设，解释

【重难点提示】心理学研究的范型，理论与假设，解释

第一节心理学研究的范型

一、生物学研究范型与研究

二、心理动力学范型与研究

三、行为论范型与研究

四、认知论范型与研究

五、人本论范型与研究

第二节理论与假设

一、演绎式理论与归纳式理论

二、理论与假设的元素：概念与变量

三、假设检验

第三节解释

一、解释的逻辑

二、关系的确定

●实践内容（实验、见习、观摩）

●作业

列出10个供选择的课题题目，让学生自行分组，选取其中的一个课题（或自选）进行课外研究，并写出文献综述，完成时间为本课程结束。

第四章测量

（自学）

【知识点提示】测量及其层次，测量的效度和信度，测量的误差

【重难点提示】测量的效度和信度，测量的误差

第一节测量及其层次

一、何谓测量

二、测量的层次

第二节测量的效度

一、何谓效度

二、测量效度

三、研究效度

第三节测量的信度

一、何谓信度

二、两种信度评定方法

三、信度和效度的关系

●实践内容（实验、见习、观摩）

●作业

第五章真实验设计与准实验设计

（2学时，讲授1学时，讨论1学时）

【知识点提示】完全随机设计、随机区组设计和拉丁方设计，实验设计与准实验设计的区别，各种准实验设计的模式、统计分析及其评价。

【重难点提示】完全随机设计、随机区组设计和拉丁方设计，实验设计与准实验设计的区别，各种准实验设计的模式、统计分析及其评价。

第一节单因素完全随机设计

一、实验组控制组后测设计

二、实验组控制组前测后测设计

三、所罗门四组设计

第二节多因素完全随机设计

一、多因素完全随机实验设计的基本思想

二、2×2因素设计示例

三、多因素完全随机设计的评价

第三节单因素随机区组设计

一、随机区组设计的基本原理

二、随机区组设计的被试分配

三、单因素随机区组设计的基本模型

四、单因素随机区组设计的数据分析

第四节多因素随机区组设计

一、多因素随机区组设计的基本模式

二、多因素随机区组设计的数据分析

三、随机区组设计的评价

第五节单组准实验设计

一、时间序列设计

二、相等时间样本设计

第六节多组准实验设计

一、不等组实验组控制组前测后测设计

二、不等组实验组控制组前测后测时间序列设计

三、平衡对抗设计

第七节其他类型的准实验设计

一、交叉滞后组相关设计

二、回归间断点设计

●实践内容（实验、见习、观摩）

●作业

第六章非实验设计