西安 山西 古建筑实习报告
古建筑应届实习报告
实习报告实习单位：××古建筑研究所实习时间：2022年7月1日至2022年8月31日一、实习背景及目的作为一名古建筑专业的学生，我一直对古建筑的保护、修复和研究方向充满热情。
在大学期间，我学习了古建筑的基本理论、建筑历史、结构特点以及修复技术等方面的知识。
为了将理论知识与实践相结合，提高自己的专业素养，我选择了××古建筑研究所进行为期两个月的实习。
二、实习内容及收获1. 实习内容（1）古建筑参观学习：在实习期间，我参观了研究所负责保护修复的数座古建筑，包括寺庙、园林、民居等不同类型，深入了解了古建筑的结构特点、历史背景和文化价值。
（2）古建筑测绘：我参与了古建筑的测绘工作，学会了使用测绘工具，掌握了基本的数据采集和处理方法，为古建筑的保护和修复提供了准确的数据支持。
（3）古建筑修复实践：在导师的指导下，我参与了古建筑的修复工作，学习了传统工艺，如木作、砖雕、彩画等，并亲自动手实践，提高了自己的技艺水平。
（4）学术交流：在实习期间，我参加了研究所组织的学术交流活动，与业内专家、学者进行了深入的交流，拓宽了自己的学术视野。
2. 实习收获（1）专业知识：通过实习，我对古建筑的结构、历史、文化等方面的知识有了更深入的了解，为今后的学术研究和工作打下了坚实的基础。
（2）实践技能：在测绘和修复实践中，我掌握了古建筑基本工艺，提高了自己的动手能力，为将来从事古建筑保护、修复工作奠定了基础。
（3）团队协作：在实习过程中，我学会了与团队成员密切配合，共同完成任务，提高了自己的团队协作能力。
（4）职业素养：实习期间，我遵循研究所的各项规章制度，尊重导师和同事，培养了良好的职业素养。
三、实习总结通过为期两个月的实习，我深刻体会到了古建筑保护、修复工作的重要性和艰巨性。
在实践中，我不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
同时，我也认识到自己在专业领域的不足，需要在今后的学习和工作中继续努力，为古建筑的保护、修复和传承贡献自己的力量。
山西古建筑实习报告
山西古建筑实习汇报一实习概况实习时间2023年9月实习地点山西（大同，太原，晋中等）华严寺镇国寺（10日星期二）云冈石窟（11日星期三）悬空寺应县木塔（12日星期四）五台山（13日星期五）佛光寺南禅寺（14日星期六）晋祠乔家大院（15日星期日）平遥古城（16日星期一）实习目旳通过实地旳考察山西旳古建筑来体验古建筑旳气息，多种建筑材料旳运用，建筑旳空间感等，把理论课程和建筑实体结合起来，比较全面旳学习和研究中国古建筑。
实习人员2023级建筑学1~3班二实习过程9月9日，今天星期一，我们下午一起登上了赶往山西旳2602次列车，又是一晚上旳火车！这对我这种及其不喜欢熬夜旳动物来说简直就是一种虐待，还好这一晚旳时间不算无聊。
火车上我们干什么旳均有（此处略去N个字），有点乱不过还好。
我在学校时往上下载了诸多视频，最重要旳是纪录片《中国古建筑》，打算运用好这些在路上旳时间先理解一下我国古建筑旳某些知识。
华严寺玩了一晚上旳火车哥们我终于解脱了！不过我们一下火车没多大一会就被老师又“赶”上了旅游观光车，这车可比火车旳硬座舒适毁了！刚坐下我就昏迷般睡着了，过了没多长时间我们就到了山西之旅旳第一站：华严寺。
一下车，我和我旳小伙伴和大伙伴们都惊呆了，古建筑！！！本来真实旳中国木构架古建筑长得是这样啊！还真都是木头做旳哈.......！不过导游说这个古建筑其实很“年轻”，是现代建旳，我们好几种人旳热情一下子就被泄旳差不多了，并打算不进去参观了（更何况还收门票，你个现代品还好意思买票）。
虽然没有进去参观旳，不过外边旳建筑也都做旳非常精致，我们就三个一群五个一组旳在外面旳建筑群里拿着“长枪短炮”到处shoot！拍了好多照片。
华严寺参观完了之后我们有乘车到了九龙壁，说实话，我不感觉这九龙壁对我有多大吸引力，环望四面猛旳发现不远处旳城墙下仿佛有售票处，当机立断，我和两个好友就过去了，买票，登城，我此前没上过城墙，因此对这种军事防御建筑非常感爱好，我们这段大同城墙也是通过现代修复旳，不过也没有消减我们旳热情，很有感觉！云冈石窟第二天9月11日星期三，我们上午乘车疾驰到了云冈石窟。
古建筑公司实习报告
一、公司简介自从2023年7月5日起，至11月30日止，我在我国一家历史悠久、享有盛誉的古建筑公司进行了为期四个月的实习。
该公司成立于上世纪50年代，以精湛的古建筑修复技艺和独特的文化传承而闻名。
公司具备国家古建筑修复一级资质，固定资产超过1.2亿元。
公司秉持“修旧如旧，传承文化”的理念，致力于古建筑的保护、修复和传承工作。
二、实习目的1. 通过实习，深入了解我国古建筑的历史、文化背景以及修复工艺；2. 理论联系实际，巩固和深化所学专业知识，提高动手操作能力；3. 培养团队合作精神，提升沟通协调能力；4. 为今后从事古建筑修复和保护工作奠定基础。
三、实习内容1. 古建筑历史与文化学习在实习期间，我系统地学习了我国古建筑的历史、文化背景以及相关法律法规。
通过查阅资料、实地考察和与导师的交流，我对古建筑的价值、保护原则以及修复方法有了更加深入的了解。
2. 古建筑修复工艺学习在导师的指导下，我学习了古建筑修复的基本工艺，包括：测绘、加固、修复、装饰等。
通过实践操作，掌握了砖、木、石等古建筑材料的使用方法，以及修复过程中的注意事项。
3. 古建筑现场实习在实习期间，我有幸参与了多个古建筑修复项目。
在现场实习过程中，我学习了如何根据古建筑的特点和需求，制定合理的修复方案；如何运用所学知识解决实际问题；如何与施工人员、监理人员等协同工作。
4. 团队合作与沟通协调在实习过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。
通过与团队成员的沟通交流，共同解决问题，提高了自己的沟通协调能力。
同时，我还学会了如何与客户、施工人员、监理人员等各方保持良好的合作关系。
四、实习收获1. 知识与技能方面：通过实习，我对古建筑的历史、文化、修复工艺等方面有了更加深入的了解，掌握了古建筑修复的基本技能，为今后从事相关工作打下了坚实基础。
2. 情商与团队协作能力：在实习过程中，我学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的情商和团队协作能力。
3. 实践能力：通过现场实习，我将所学知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
古建筑实习生实习报告
实习报告实习单位：某某古建筑保护研究所实习时间：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日实习内容：古建筑保护与修复一、实习背景与目的作为一名古建筑专业的实习生，我深知古建筑保护与修复工作的重要性和紧迫性。
在我国，古建筑是历史文化的重要组成部分，它们见证了我国悠久的历史和丰富的文化。
然而，由于岁月侵蚀、人为破坏等原因，许多古建筑面临着严重的破损和濒危。
为了更好地学习和掌握古建筑保护与修复的技术，提高自己的实践能力，我选择了某某古建筑保护研究所进行为期一个月的实习。
二、实习内容与过程在实习期间，我所主要参与了以下几个方面的实习内容：1. 古建筑调查：在导师的带领下，我对所在地区的古建筑进行了详细的调查，包括建筑风格、结构形式、材料种类、历史背景等方面。
通过实地考察，我对古建筑的特点和保护现状有了更深入的了解。
2. 病害分析：针对调查中发现的古建筑病害，如酥碱、开裂、渗漏等，我学习了如何进行病害分析和诊断。
在导师的指导下，我学会了使用各种检测仪器，如无人机、红外热像仪等，对古建筑进行无损检测。
3. 保护与修复方案设计：根据病害分析和诊断结果，我参与了保护与修复方案的设计。
在这个过程中，我学习了如何根据古建筑的特点和病害情况，制定合理的保护与修复方案。
4. 施工监督与质量控制：在施工过程中，我负责对施工质量和进度进行监督。
通过与施工队伍的互动，我学会了如何确保施工质量，保证古建筑保护与修复工作的顺利进行。
三、实习收获与反思通过这次实习，我收获颇丰。
首先，我学到了许多古建筑保护与修复的专业知识，提高了自己的专业素养。
其次，我锻炼了自己的实践能力，学会了如何在实际工作中解决问题。
最后，我加深了对古建筑保护与修复工作的认识，意识到这项工作的重要性和紧迫性。
然而，我也认识到自己在实习中还存在一些不足。
例如，我在病害分析和保护方案设计方面还不够成熟，需要继续学习和实践。
此外，我在与施工队伍沟通和协调方面还有待提高，需要进一步加强自己的沟通能力。
山西建筑实习报告
山西建筑实习报告一、实习背景与目的作为一名建筑设计专业的学生，为了增强对中国传统建筑的认识，提高动手能力和培养团结合作精神，我参加了为期两周的山西建筑实习。
实习地点选取了具有丰富古建筑资源的山西省，包括晋祠、云冈石窟、五台山、乔家大院和平遥等地。
二、实习过程与内容实习的第一天，我们来到了晋祠。
晋祠是一座历史悠久、规模宏大的古建筑群，拥有精美的木雕、石雕和壁画。
在导师的指导下，我们分组进行了测绘工作，通过实地测量和记录，掌握了古建筑的基本结构和设计原理。
接下来的几天，我们参观了云冈石窟和五台山。
云冈石窟是中国四大石窟之一，拥有精美的佛像和壁画，展示了古代工匠的高超技艺。
五台山是中国四大佛教名山之一，拥有众多寺庙和佛教建筑，让我们深入了解了佛教建筑的特点和风格。
实习的第五天，我们来到了乔家大院。
乔家大院是中国清代民居建筑的典型代表，拥有精美的砖雕、木雕和石雕。
在导师的指导下，我们详细了解了民居建筑的设计理念和构造技术。
最后几天，我们参观了平遥古城。
平遥古城是中国保存最完整的古代城市之一，拥有众多的古建筑和文化遗产。
我们通过实地考察和测绘，了解了古城墙、街道和建筑的特点和布局。
三、实习收获与反思通过这次实习，我对我国的传统建筑有了更深入的了解。
古建筑的精美构造和设计理念让我深感敬佩，同时也让我意识到古建筑保护的重要性。
在测绘过程中，我提高了自己的动手能力和团队协作能力，学会了如何运用现代技术手段对古建筑进行保护和修复。
同时，我也认识到自己在专业知识和实践能力上的不足。
在今后的学习和实践中，我将更加努力地学习专业知识，提高自己的实践能力，为古建筑保护和发展做出贡献。
四、总结通过两周的山西建筑实习，我对我国的传统建筑有了更深入的了解，提高了自己的实践能力和团队协作能力。
这次实习让我深感古建筑保护的重要性，也让我对未来的职业方向有了更明确的规划。
在今后的学习和实践中，我将不断努力，为古建筑保护和发展贡献自己的力量。
参观古建筑实习报告
实习报告主题：参观古建筑实习报告实习时间：2023年7月10日至7月20日实习地点：西安古建筑群一、实习目的与意义随着现代社会的快速发展，古建筑的保护与传承日益受到重视。
本次实习旨在通过参观西安古建筑群，了解古建筑的历史、文化、建筑特点及保护现状，提高我们对古建筑保护与传承的认识和技能。
二、实习内容与过程在实习期间，我们参观了西安的多个古建筑群，包括兵马俑、大雁塔、华清宫等。
通过对这些古建筑的实地参观和学习，我们对古建筑有了更深入的了解。
1. 兵马俑：兵马俑是中国古代陵墓雕塑的代表之一，位于陕西省西安市临潼区秦始皇陵东侧。
兵马俑以其数量多、规模大、工艺精湛、造型逼真、寓意深刻而闻名于世。
在参观过程中，我们了解到兵马俑的制作过程、艺术特点和历史价值，深感古人的智慧和创造力。
2. 大雁塔：大雁塔位于西安市南郊的大雁塔景区，是中国古代佛教文化的象征之一。
大雁塔建于唐代，高64米，外观庄严典雅，内部有大量的佛像和壁画。
我们通过参观大雁塔，了解了其历史背景、建筑特点和文化内涵，对佛教文化有了更深入的认识。
3. 华清宫：华清宫位于西安市临潼区华清池景区，是中国古代皇家园林的代表之一。
华清宫建于唐代，以温泉、宫殿和园林著称。
在参观过程中，我们了解了华清宫的历史变迁、建筑特点和园林布局，感受到了古代皇家园林的魅力。
三、实习收获与体会通过参观西安古建筑群，我们不仅学到了古建筑的历史、文化、建筑特点及保护现状，还提高了我们对古建筑保护与传承的认识和技能。
首先，我们深刻认识到古建筑的历史价值和文化内涵。
古建筑是中国传统文化的重要组成部分，它们承载着丰富的历史信息和文化传承。
通过参观古建筑，我们能够更好地了解中国古代的历史、文化和民俗，增强民族自豪感和文化自信。
其次，我们了解到古建筑的保护与传承的重要性。
随着现代社会的发展，古建筑面临着诸多挑战，如城市化进程中的拆除、自然灾害的破坏、环境污染等。
我们需要加强对古建筑的保护意识，采取有效的措施保护古建筑，同时传承古建筑所蕴含的文化精神。
古建筑的实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，古建筑的保护与利用日益受到重视。
为了深入了解古建筑的历史、文化和技术特点，提高自身专业素养，我于2023年7月至8月参加了为期一个月的古建筑实习。
本次实习由我国某知名古建筑研究所组织，实习地点位于我国历史文化名城——西安。
二、实习目的1. 深入了解古建筑的历史、文化和技术特点；2. 学习古建筑的保护与修复技术；3. 增强实践操作能力，提高综合素质；4. 为今后从事古建筑相关工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 古建筑历史与文化学习实习期间，我们参观了西安的许多著名古建筑，如大雁塔、小雁塔、碑林、钟鼓楼等。
通过实地考察和专家讲解，我们了解了这些古建筑的历史背景、建筑风格、文化内涵和艺术价值。
2. 古建筑测绘与记录在专家的指导下，我们学习了古建筑测绘的基本方法，包括平面测绘、立面测绘、剖面测绘等。
通过对大雁塔的测绘，我们掌握了古建筑测绘的流程和技巧。
3. 古建筑保护与修复技术学习实习期间，我们参观了古建筑保护与修复现场，学习了古建筑保护与修复的基本原理和工艺。
主要包括：（1）古建筑结构加固技术：如梁柱加固、墙体加固等；（2）古建筑装饰修复技术：如彩绘、壁画、雕刻等；（3）古建筑材料修复技术：如砖石、木材、琉璃等。
4. 实践操作在实习期间，我们参与了古建筑保护与修复的实际操作，包括：（1）对大雁塔进行测绘，记录其结构、装饰和材料情况；（2）对碑林进行清理、修复和保护；（3）对钟鼓楼进行实地考察，了解其历史和文化背景。
四、实习收获1. 增长了古建筑知识，提高了专业素养；2. 学会了古建筑测绘、保护与修复的基本方法和技巧；3. 增强了实践操作能力，培养了团队协作精神；4. 深刻认识到古建筑保护与利用的重要性。
五、实习体会1. 古建筑是我国宝贵的文化遗产，保护与利用古建筑是每个公民的责任；2. 古建筑保护与修复是一项复杂的系统工程，需要专业知识、技能和经验；3. 实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践才能提高自己的专业素养；4. 团队合作是完成古建筑保护与修复工作的关键。
古建工地实习报告
一、实习目的为了更好地理解古建筑的历史、文化内涵，掌握古建筑维修和保护的基本技能，提高自身的实践能力，我选择了参加古建工地实习。
通过实地操作和理论知识的学习，我希望能够为今后从事古建筑保护工作打下坚实的基础。
二、实习时间与地点实习时间为2023年X月X日至X月X日，实习地点位于我国某著名古建筑群。
三、实习内容1. 古建筑历史与文化学习在实习初期，我们参观了古建筑群中的多个景点，了解了其历史背景、建筑风格和文化内涵。
通过讲解员的介绍，我们对古建筑的发展历程、建筑技艺、雕刻艺术等方面有了初步的认识。
2. 古建筑结构认知在工地现场，我们学习了古建筑的结构特点，包括木结构、砖石结构、斗拱结构等。
通过对古建筑实物和模型的观察，我们了解了各个结构部件的名称、功能以及相互之间的关系。
3. 古建筑维修技术学习在师傅的指导下，我们学习了古建筑维修的基本技术，包括：- 木结构维修：了解木材的特性和腐朽原因，掌握木材防腐、加固、修补等技能。
- 砖石结构维修：学习砖石切割、修补、勾缝等技能，了解不同类型砖石的选用和施工方法。
- 斗拱结构维修：了解斗拱的构造和功能，掌握斗拱的拆卸、修复和安装方法。
4. 实地操作与技能训练在师傅的带领下，我们参与了古建筑维修的实际操作，包括：- 木结构加固：学习使用钉子、螺栓等工具对腐朽的木构件进行加固。
- 砖石修补：学习使用砂浆对损坏的砖石进行修补。
- 斗拱修复：学习拆卸、修复和安装斗拱。
5. 安全教育与规章制度学习在实习过程中，我们学习了古建筑工地的安全规章制度，了解了施工现场的安全隐患和预防措施。
同时，我们还学习了紧急事故的应急处理方法。
四、实习心得体会1. 理论与实践相结合通过实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在课堂上学习的理论知识，只有在实际操作中才能得到验证和升华。
2. 古建筑维修技术的复杂性古建筑维修技术是一门复杂的技艺，需要我们具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
西安古建筑实习报告
西安古建筑实习报告一、前言作为一名古建筑专业的学生，我很荣幸能够参加这次在西安的实习活动。
西安，作为中国历史文化名城，拥有丰富的古建筑资源，此次实习旨在让我们更深入地了解中国古代建筑的风格、特点和技艺，培养我们的实践能力和专业素养。
二、实习内容在实习期间，我们参观了西安市区内的一些著名古建筑，如大雁塔、小雁塔、钟鼓楼、城墙等，并跟随导师学习了古建筑的基本构造、设计和施工技术。
此外，我们还参观了西安的一些古建筑施工现场，了解了古建筑在现代建筑施工中的保护与修复。
三、实习收获1. 知识方面的收获通过实习，我深入了解了古建筑的基本构造，如柱、梁、枋、檩、椽等，并掌握了古建筑的常见设计手法和施工技艺。
同时，我还了解到了古建筑在历史演变过程中的风格变迁，如唐代的雄浑壮丽、宋代的繁复精细、明清的华丽典雅等。
2. 实践能力的提升在实习过程中，我们亲自参与了古建筑的实地考察和测量工作，提高了我们的实践操作能力。
同时，通过参观施工现场，我们了解了古建筑在现代建筑施工中的保护与修复技术，为今后从事古建筑工作打下了基础。
3. 团队协作能力的培养在实习过程中，我们需要分组进行考察和调研，这让我们学会了如何分工合作、相互配合。
在团队讨论和交流中，我们取长补短，共同进步，培养了良好的团队协作精神。
四、实习体会通过这次实习，我深刻感受到了中国古代建筑的魅力和博大精深。
古建筑不仅是一种建筑形式，更是一种文化、一种历史。
在现代社会，我们应当继承和发扬古建筑的优秀传统，保护和利用古建筑资源，让古建筑在新时代焕发出新的生机。
同时，我也认识到了古建筑专业的责任感和使命感。
作为一名古建筑专业的学生，我们应当深入学习古建筑知识，掌握古建筑技艺，为保护和传承中国古代建筑文化贡献自己的力量。
五、总结这次西安古建筑实习让我受益匪浅，不仅提高了我的专业素养，也培养了我的实践能力和团队协作精神。
我将以此为契机，继续深入学习古建筑知识，努力成为一名优秀的古建筑专业人才，为传承和发扬中国古代建筑文化贡献自己的力量。
古建筑技术专业实习报告
一、前言时光荏苒，转眼间，我在古建筑技术专业的实习生活已接近尾声。
这次实习，是我从校园走向社会的一个重要转折点，也是我专业学习生涯中不可或缺的一环。
在实习期间，我有幸亲身参与了古建筑的保护与修复工作，不仅加深了对古建筑技术专业的理解，也锻炼了我的实践能力和团队协作精神。
以下是我实习期间的一些感悟和总结。
二、实习目的1. 通过实习，了解古建筑的基本结构、历史演变和维修保护技术。
2. 掌握古建筑现场勘查、测绘和施工的方法，提高实际操作能力。
3. 培养对古建筑的热爱和保护意识，为今后从事相关工作奠定基础。
三、实习内容1. 现场勘查：在古建筑现场，我们学习了如何进行实地勘查，包括对建筑结构、材料、病害等进行观察和记录。
2. 测绘：掌握了古建筑测绘的基本方法，包括水准测量、角度测量、距离测量等，学会了使用全站仪、水准仪等测绘仪器。
3. 施工技术：了解了古建筑修复的常用材料和方法，如砖、木、石等材料的加工与使用，以及传统工艺如木作、瓦作、彩画等。
4. 项目管理：参与了古建筑修复项目的规划、施工和管理，学习了项目进度、成本、质量等方面的控制。
四、实习概况1. 实习单位：我们实习的单位是一家专业从事古建筑保护与修复的企业，具有丰富的实践经验。
2. 实习时间：为期两个月。
3. 实习地点：实习期间，我们先后参观了多个古建筑工地，包括古城墙、古庙宇、古民居等。
4. 实习任务：在师傅的指导下，我们参与了古建筑修复的多个环节，如材料加工、现场施工、质量检查等。
五、实习收获1. 专业知识：通过实习，我对古建筑的基本结构、历史演变、维修保护技术有了更深入的了解，掌握了古建筑测绘、施工等方面的技能。
2. 实践能力：在实习过程中，我学会了如何将理论知识应用于实际工作中，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
3. 团队协作：实习期间，我们与师傅、同事共同完成工作任务，学会了沟通、协调和团队合作。
4. 职业素养：在实习过程中，我认识到古建筑保护与修复工作的重要性和责任感，增强了职业素养。
古建筑维修工程实习报告
一、实习目的在完成大学阶段对古建筑保护与修复相关理论的学习后，为了将所学知识与实践相结合，提升实际操作技能，我选择了古建筑维修工程实习。
此次实习旨在通过参与实际的古建筑维修工程，加深对古建筑结构、维修工艺、历史价值及保护技术的理解，培养解决实际问题的能力，为将来从事古建筑保护工作打下坚实基础。
二、实习时间与地点实习时间为2023年7月至2023年9月，实习地点为我国某历史文化名城，实习单位为当地古建筑维修工程队。
三、实习内容1. 古建筑现场勘查与评估- 在实习期间，我跟随指导老师及工程师对多座古建筑进行了现场勘查与评估，了解古建筑的历史背景、结构特点、损坏程度及维修需求。
- 通过实地考察，我对古建筑的保护现状有了直观的认识，学会了如何运用所学知识对古建筑进行初步评估。
2. 古建筑维修工艺学习- 在实习过程中，我参与了古建筑维修的各个环节，包括地基加固、墙体修复、木结构维修、彩绘修复等。
- 通过与经验丰富的师傅交流学习，我掌握了古建筑维修的基本工艺和技巧，如传统木材加工、石质材料修复、古建筑油漆彩绘等。
3. 古建筑保护技术实践- 在实习过程中，我参与了古建筑保护技术的实践操作，如采用化学材料进行木材防腐、采用纳米材料进行砖石表面修复等。
- 通过实践，我了解了古建筑保护技术的发展趋势，学会了如何运用现代科技手段为古建筑保护提供技术支持。
4. 古建筑维修项目管理- 在实习期间，我参与了古建筑维修项目的管理工作，包括施工方案制定、施工进度安排、材料采购、施工质量监督等。
- 通过参与项目管理，我学会了如何协调各方关系，确保工程顺利进行。
四、实习心得与体会1. 理论与实践相结合的重要性- 通过实习，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
只有将所学知识应用于实际工作中，才能真正掌握古建筑维修技术。
2. 古建筑保护的责任感- 在实习过程中，我意识到古建筑是我国历史文化的瑰宝，保护古建筑是我们的责任。
作为一名古建筑保护工作者，我们要以高度的责任感，为传承中华民族优秀文化贡献力量。
古建保护工地实习报告
实习单位：某古建保护工地实习时间：2021年7月1日至2021年8月31日实习内容：在古建保护工地实习期间，我参与了古建筑的维修保护工作，学习了古建筑的历史价值、结构特点、构造技艺以及保护方法等方面的知识。
在实习过程中，我主要进行了以下几项工作：1. 了解古建筑的历史背景和价值：通过阅读相关资料和向工地负责人请教，我了解了所保护的古建筑的历史沿革、建筑特点、历史价值以及文化内涵。
2. 学习古建筑的结构和构造：在工地上，我认真观察了古建筑的梁、柱、枋、檩、椽等结构部件，了解了古建筑的木构架结构体系，以及砖、石、砖雕、木雕等装饰艺术。
3. 掌握古建筑保护方法：在实习期间，我学习了古建筑维修保护的基本方法，包括揭塉、剔凿、归安、加固等，并观摩了专业人员实地操作。
4. 参与古建筑保护施工：在实习过程中，我参与了古建筑保护施工的各个环节，如剔凿旧有病变的砖石、清理杂物、加固结构、涂抹防护材料等。
5. 学习古建筑保护原则：我了解了古建筑保护的原则，包括保持古建筑原貌、修旧如旧、最小干预等，认识到在保护古建筑时，应尊重历史、尊重原貌、尊重材料。
实习心得：1. 增强了对古建筑保护的认识：通过实习，我深刻认识到古建筑是我国历史文化遗产的重要组成部分，保护古建筑就是保护历史文化。
2. 学到了古建筑保护技能：在实习过程中，我掌握了一些古建筑保护的基本技能，如剔凿、清理、涂抹等，为今后从事古建筑保护工作奠定了基础。
3. 培养了团队协作精神：在实习过程中，我与工地工作人员密切配合，共同完成古建筑保护任务，学会了团队协作。
4. 增强了对传统文化的自豪感：通过实习，我深刻感受到我国古建筑艺术的博大精深，增强了对传统文化的自豪感。
通过本次古建保护工地实习，我不仅学到了古建筑保护的专业知识，还锻炼了自己的实践能力。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，为我国古建筑的保护事业做出贡献。
古建筑认识实习报告
一、实习目的本次古建筑认识实习旨在通过实地考察和深入研究，提高我们对古建筑的认识和鉴赏能力，了解古建筑的历史、文化、艺术价值，以及其在建筑史上的地位和影响。
同时，通过实习，培养我们的审美情趣，增强对传统建筑文化的传承意识。
二、实习时间与地点实习时间为2022年8月15日至8月20日，实习地点为我国历史文化名城——西安。
三、实习内容1. 参观西安古城墙西安古城墙是我国现存规模最大、保存最完整的古代城垣，被誉为“世界建筑奇迹”。
在实习过程中，我们详细了解了古城墙的历史、建筑特点、防御功能等，并对城墙上的城楼、箭楼、闸楼等进行了实地考察。
2. 参观大雁塔大雁塔位于西安市南郊的大慈恩寺内，是唐代著名的佛教圣地。
在实习过程中，我们参观了塔基、塔身、塔顶等部分，了解了大雁塔的历史、建筑风格、文化内涵等。
3. 参观小雁塔小雁塔位于西安市南郊的兴庆宫遗址内，是唐代著名的佛教圣地。
在实习过程中，我们参观了塔基、塔身、塔顶等部分，了解了小雁塔的历史、建筑风格、文化内涵等。
4. 参观钟楼和鼓楼钟楼和鼓楼位于西安市中心，是古代西安城的标志性建筑。
在实习过程中，我们参观了钟楼和鼓楼的建筑结构、装饰艺术、历史背景等。
5. 参观碑林博物馆碑林博物馆位于西安市碑林区，是我国最大的石刻艺术博物馆。
在实习过程中，我们参观了碑林博物馆的各类碑刻，了解了唐代书法、石刻艺术等。
6. 参观陕西历史博物馆陕西历史博物馆位于西安市南郊，是我国最大的历史博物馆。
在实习过程中，我们参观了博物馆的各类文物，了解了陕西乃至中国的历史文化。
四、实习收获与总结1. 提高了古建筑鉴赏能力：通过本次实习，我们对古建筑的历史、文化、艺术价值有了更深入的了解，提高了自己的古建筑鉴赏能力。
2. 增强了传承意识：在实习过程中，我们认识到古建筑是我国宝贵的文化遗产，要积极传承和弘扬。
3. 拓宽了视野：实习期间，我们参观了多个古建筑，了解了不同朝代的建筑风格和特点，拓宽了自己的视野。
山西建筑实习报告
山西建筑实习报告众所周知，山西省是中国历史文化大省，保存了大量有研究价值的文化遗产，素有“地上山西，地下陕西”之称，我们班的这次山西实习可以说是一次中国古文化之旅。
而在这众多的文化遗产中，古建筑又是其重要的组成部分，所以我们的这次实习又是一次对中国古建的认知实习。
下面我就将此次建筑实习做个汇总分类，谈谈我对这次实习的理解。
宗教类建筑寺院在我们本次实习中可是不少，我们一路“烧香拜佛”，逢寺必进，逢佛便拜，赤诚之心不亚于唐僧。
因为寺院太多，这里我只例举一些比较重要的。
飞阁丹崖——悬空寺悬空寺是国内现存的唯一的佛、道、儒三教合一的独特寺庙。
它修建在悬崖峭壁间，始建于北魏后期，迄今已有1400多年的历史。
整个寺院，上载危崖，下临深谷，背岩依龛，寺门向南，以西为正。
全寺为木质框架式结构，依照力学原理，半插横梁为基，巧借岩石暗托，梁柱上下一体，廊栏左右紧联。
远望悬空寺，像一幅玲珑剔透的浮雕，镶嵌在万仞峭壁间，近看悬空寺，大有凌空欲飞之势。
悬空寺不仅外貌惊险，奇特、壮观，建筑构造也颇具特色，形式丰富多彩，屋檐有单檐、重檐、三层檐，结桅构有抬梁结构、平顶结构、斗拱结构，屋顶有正脊、垂脊、戗脊、贫脊。
总体外观，巧构宏制，重重叠叠，造成一种窟中有楼，楼中有穴，半壁楼殿半壁窟，窟连殿，殿连楼的独特风格，它既融合了我国园林建筑艺术，又不失我国传统建筑的格局。
悬空寺距地面高约50米，悬空寺发展了我国的建筑传统和建筑风格，其建筑特色可以概括为“奇、悬、巧”三个字。
“悬”是悬空寺的另一特色，全寺共有殿阁40间，表面看上去支撑它们的是十几根碗口粗的木柱，其实有的木柱根本不受力。
“巧”体现在建寺时因地制宜，充分利用峭壁的自然状态布置和建造寺庙各部分建筑，将一般寺庙平面建筑的布局、形制等建造在立体的空间中，山门、钟鼓楼、大殿、配殿等都有，设计非常精巧。
“奇”在于建寺设计与选址，悬空寺处于深山峡谷的一个小盆地内全身悬挂于石崖中间，石崖顶峰突出部分好像一把伞，使古寺免受雨水冲刷。
古建筑实习报告
一、实习背景随着我国经济社会的发展和文化遗产保护意识的提高，古建筑保护与修复工作越来越受到重视。
为了让我深入了解古建筑的历史、文化、工艺和价值，提高自己的专业技能，学校组织了一次为期两周的古建筑实习。
本次实习地点选在我国的古都西安，实习内容主要包括古建筑参观、现场测绘、资料收集、工艺学习等。
二、实习目的1. 了解古建筑的历史、文化、艺术价值；2. 学习古建筑测绘、保护与修复的基本方法；3. 提高自己的实践能力和团队协作精神；4. 为今后从事古建筑保护与修复工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 古建筑参观实习期间，我们参观了西安的众多古建筑，如大雁塔、钟楼、鼓楼、华清宫等。
通过实地考察，我们对古建筑的结构、造型、装饰、工艺等方面有了直观的认识。
2. 现场测绘在古建筑测绘课上，我们学习了古建筑测绘的基本原理和方法。
在老师的指导下，我们对大雁塔、钟楼等古建筑进行了现场测绘，掌握了古建筑测绘的技巧。
3. 资料收集为了深入了解古建筑的历史文化，我们查阅了大量相关资料，包括历史文献、考古报告、研究成果等。
通过资料收集，我们对古建筑的保护与修复有了更全面的认识。
4. 工艺学习在实习期间，我们参观了西安古建筑修复公司，了解了古建筑修复的工艺流程。
此外，我们还学习了古建筑木结构、砖石结构、瓦作、油漆彩画等传统工艺。
四、实习心得1. 古建筑的历史、文化、艺术价值通过实习，我深刻认识到古建筑是我国宝贵的历史文化遗产，具有重要的历史、文化、艺术价值。
古建筑不仅反映了我国古代建筑技艺的精湛，还蕴含着丰富的历史文化内涵。
2. 古建筑测绘与保护古建筑测绘是古建筑保护与修复的重要基础。
通过实习，我掌握了古建筑测绘的基本原理和方法，为今后从事古建筑保护与修复工作奠定了基础。
3. 传统工艺传承在实习过程中，我了解到古建筑传统工艺的传承面临着严峻挑战。
为了保护和传承这些传统工艺，我们需要加大宣传力度，培养更多优秀人才。
4. 团队协作精神实习过程中，我们分组进行古建筑测绘、资料收集等工作，锻炼了我们的团队协作精神。
山西古建筑学生实习报告
标题：山西古建筑实习报告实习时间：2023年7月1日至2023年7月31日实习单位：山西古建筑博物馆实习内容：在山西古建筑博物馆的实习期间，我参与了教育活动策划与执行、策展助理和志愿讲解等多个岗位的工作。
一、教育活动策划与执行我参与了展览教育项目的策划、开发与推广工作。
协助团队制定了寒假期间的教育活动计划，并负责活动的推广和落地执行。
在活动策划过程中，我对博物馆的展览内容进行了深入研究，了解观众的需求，从而设计出有趣且具有教育意义的活动。
此外，我还参与了微信公众号、新媒体的内容制作和宣传工作，通过线上平台推广活动，吸引了大量观众参与。
二、策展助理在策展助理方面，我负责撰写展览项目的相关宣传文稿，策划筹备各新媒体宣传文稿。
通过深入研究展览主题，我撰写了多篇宣传文稿，并在博物馆的官方网站和社交媒体平台上发布。
同时，我还参与了展览教育活动手册的策划和编写，为观众提供了更多深入了解展览的途径。
在策划和实施山西古建筑博物馆春节特展的过程中，我承担了部分策展任务，包括资料记录、平面设计、空间设计、展场管理、辅陈品等工作。
通过与团队成员的密切合作，我们成功举办了春节特展，受到了观众的一致好评。
三、志愿讲解作为志愿者讲解员，我负责为观众提供讲解服务，让他们更好地了解博物馆的展品和古建筑的历史。
在实习期间，我讲解了多次，每次都进行了充分的准备，以确保观众能够获得丰富的知识体验。
通过与观众的互动，我不仅提高了自己的沟通能力和表达能力，还不断拓宽了自己的知识面。
实习收获：1. 专业技能提升：通过实习，我掌握了教育活动策划与执行、策展助理等相关工作的技能，为今后从事相关工作奠定了基础。
2. 团队协作能力：在实习过程中，我与团队成员密切合作，学会了如何高效地进行团队协作，提高了自己的组织协调能力。
3. 知识储备增长：通过讲解和参与策展工作，我深入了解了中国古建筑的历史和文化，丰富了自身的知识储备。
4. 锻炼自我：实习过程中，我面临了许多挑战，但通过努力和同事们的帮助，我成功地克服了这些困难，提高了自己的抗压能力和解决问题的能力。
关于古建筑实习报告4篇
关于古建筑实习报告4篇古建筑实习报告篇1本学期的实践周实践是一个特别有意义的实践。
这是一个让我们能够深刻了解建筑的机会，一个可以让我们亲身走进古代建筑，感受古代建筑文化的机会，同时让我更好的领略建筑艺术的魅力。
时代在速度发展着，新一代的建筑也不断的创造着，但是去看懂读懂体会古人建造的古代建筑也是作为一名建筑学子的必要课程。
这次的古建测绘实践让我受益匪浅，同时也对古代建筑产生了浓厚的兴趣。
一、实践目的：通过本次实践周的实践我们能够从历史中学习建筑，建立建筑体验与认知，总结建筑经验，培养专业素养。
通过实际测量并绘制测绘文本，体验建筑的空间感、材料的应用、建筑的尺度感等，把理论联系实际，掌握古代建筑和古代建筑装饰设计的常用方法手段，全方位了解设计，与现代建筑公共思考，创造性应用基本理论，解决实际问题打下良好的基础。
二、实践地点：厦门卢厝（成功大道与思明南路交汇处，西南角）三、实践时间：20__年7月9日——20__年7月20日四、实践内容：对厦门卢厝的古建筑进行测量并绘制CAD图，电子模型以及实体模型。
下面首先让我介绍一下厦门卢厝这一有代表性的古厝。
卢家大厝位于厦港福海社区围仔内巷，是清末旅菲华侨卢安邦（又名卢国梁）历时三年构筑的一座近代红砖民居精品。
卢厝坐北朝南，占地近千平方米，由中轴对称的两落横向大厝和两侧纵列护厝及院前石埕组成，埕周为围墙，中间建一个高大门楼，形成完整的群落，十分气派。
前后大厝平面均为三进三开间，明间为宽敞的厅堂，左右均设厢房，后厅比前厅深阔，设神龛，是祭祀、议事的厅堂。
卢厝的两落主厝采用的是抬梁式木架构及单檐尖山式，硬山屋顶，弧线形燕尾式屋脊，其间以过水廊相连接，围合成中心大天井。
东西护厝为琵琶式山尖硬山屋顶，与大厝之间留有狭长天井，以漏窗墙分隔成对称四小天井，与前后护厝小房厅自成小单元居室。
东西前半部天井中另加盖小方亭，用于休闲和会客。
护厝前檐下贯穿南北的走廊，同院后巷弄及中央廊道连通，形成了整体建筑的联系纽带。
参观古建筑的实习报告
实习报告实习时间：2022年6月1日至2022年6月30日实习单位：XX古建筑博物馆实习内容：参观古建筑并学习相关知识一、实习背景及目的随着我国历史文化遗产保护意识的不断提高，古建筑作为历史的见证和文化的载体，越来越受到人们的关注。
为了加深我对古建筑的了解，提高我对历史文化遗产的保护意识，我选择了XX古建筑博物馆作为实习单位，进行了为期一个月的实习。
二、实习内容及收获1.参观古建筑在实习期间，我参观了博物馆内的多座古建筑，包括殿堂、亭台楼阁、园林等不同类型的建筑。
通过实地参观，我对古建筑的构造、风格、历史背景等方面有了更加直观的认识。
同时，我还了解到了古建筑在历史变迁中面临的保护与修复问题。
2.学习古建筑知识在参观过程中，我跟随博物馆的专业导游学习了古建筑的相关知识。
包括古建筑的构造体系、建筑风格、设计理念、工艺技术等。
通过学习，我深入了解了古建筑的精华所在，认识到了古建筑在历史文化中的重要地位。
3.参与古建筑保护活动实习期间，我参与了博物馆组织的古建筑保护活动。
在活动中，我学会了如何对古建筑进行日常维护和保护，了解了古建筑保护的基本原则和方法。
同时，我还学会了如何向游客传播古建筑保护的重要性，提高公众的保护意识。
4.撰写实习报告在实习结束后，我根据所学知识和参观体验，撰写了一篇实习报告。
报告详细记录了我在实习过程中的所见所闻，对古建筑的特点、价值和历史背景进行了分析，并对古建筑保护工作提出了自己的建议。
三、实习感悟通过这次实习，我对古建筑产生了浓厚的兴趣，也更加深刻地认识到了古建筑在历史文化遗产保护中的重要性。
在今后的学习和工作中，我将积极关注古建筑保护事业，努力提高自己的专业素养，为古建筑的保护和传承贡献自己的力量。
四、实习评价本次实习取得了较好的效果，实习生对古建筑的认识得到了提升，对古建筑保护工作的重视程度也有所提高。
实习单位对实习生的表现给予了充分肯定，认为实习生在实习过程中态度认真、学习刻苦，表现出了较高的专业素养。
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课程实习报告课程：古建筑认知实习完成人：班级：14.5学制：五年学期：2016-2017-1指导教师：完成日期：2016-11-14I.目录1实习目的 .................................................................................................................................................. - 1 -2实习内容 .................................................................................................................................................. - 2 -2.1陕西 (2)2.1.1大雁塔 ..................................................................................................................................... - 2 -2.1.2大唐西市.................................................................................................................................. - 3 -2.1.3大明宫 ..................................................................................................................................... - 4 -2.2山西 (6)3实习总结 ................................................................................................................................................ - 13 -4实习感悟 ................................................................................................................................................ - 14 -1实习目的自本月1日起，在众位老师的带领下我们展开了为期9天的古建筑认知实习。
学习古代现代的建筑规划思想，拓宽自己的知识面，结合所学知识体验城市，感知建筑，加深对大城市、小城市、古建筑、现代建筑的感性认知，为后期建筑文化知识的学习打下基础。
并通过本次实习使得我们对中国传统古建筑的认识得以加深，在实地学习了中国上百年历史的建筑之后更加对古建的魅力所深深折服。
中国古建建筑的形式美是世界上任何种类建筑所无法复制的，同样通过这次实习也能够让我们对古建史的认识得到具体的印象，帮助我们更好地学习中国建筑史。
2实习内容2.1陕西2.1.1大雁塔2016年11月1日下午到达大雁塔，调研大雁塔北广场、大雁塔南广场、民俗文化园、戏曲文化园、..................大雁塔位于唐长安城晋昌坊（今陕西省西安市南）的大慈恩寺内，又名“慈恩寺塔”。
大雁塔作为现存最早、规模最大的唐代四方楼阁式砖塔，是佛塔这种古印度佛寺的建筑形式随佛教传入中原地区，并融入华夏文化的典型物证，是凝聚了中国古代劳动人民智慧结晶的标志性建筑。
大雁塔是砖仿木结构的四方形楼阁式塔，大雁塔的修建，是佛塔这种古印度佛教的建筑形式随着佛教传播而传入中国的结果。
大雁塔是唐长安城保留至今的标志之一。
大雁塔北广场：大雁塔北广场北起雁塔路南端，南接大慈恩寺北外墙，东到广场东路，西到广场西路，东西宽218米，南北长364米，占地100余亩，建筑面积约11万平方米。
整个广场由水景喷泉、文化广场、园林景观、文化长廊和旅游商贸设施等组成，以大雁塔为中心轴三等分，中央为主景水道，左右两侧分置“唐诗园林区”、“法相花坛区”、“禅修林树区”等景观，广场南端设置“水景落瀑”、“主题水景”、“观景平台”等景观。
大雁塔北广场创造的新纪录：亚洲最大的喷泉广场和最大的水景广场，水面面积达2万平方米；它是亚洲雕塑规模最大的广场，广场内有2个百米长的群雕，8组大型人物雕塑，40块地景浮雕；拥有全世界最豪华的绿化无接触式卫生间，保持最清洁、世界上坐凳最多、世界最长的光带、世界首家直引水、规模最大的音响组合等多项纪录。
大雁塔南广场：大雁塔南广场是市民广场，同时也是疏散广场，起到了疏散北广场人流的作用。
从区位上来看，南广场北承大慈恩寺，南接大唐不夜城。
南广场起到了必不可少承接作用。
大唐西市在唐朝长安有东市（今西安交大一带）和西市（今劳动南路附近）两大市场，东市主要服务于达官贵人等少数人群，而西市则是大众化、平民化，有大量西域、日本等国客商在内的国际性大市场。
被誉为“金市”，是当时世界上最大的商贸中心。
根据权威机构调查，也是迄今为止世界上最大的商贸中心。
大唐西市博物馆大唐西市博物馆是建于唐长安西市遗址上的中国首座民营遗址类博物馆，占地面积15亩，建筑面积3.2万平方米，展览区面积0.8万平方米，其中遗址保护面积0.25万平方米。
馆藏文物两万余件，以西市遗址出土文物和博物馆创办人二十年来精藏文物为主，上起商周，下迄明清，跨越绵绵三千余载。
精美神秘的青铜器，绚丽多彩的陶瓷器，千姿百态的陶俑，璀璨夺目的金银器，精美绝伦的丝绸，巧夺天工的玉器，还有大量的货币、墓志、宗教、建筑类文物充盈库藏，为精彩纷呈的陈列展览奠定了坚实基础。
2.1.2大明宫大明宫位于隋朝皇宫大兴宫（唐称太极宫）之东北，始建于唐贞观八年（公元634年），原名永安宫，唐太宗建造初衷是为给太上皇李渊居住，以尽孝道。
但大明宫未建成，李渊就离开了人世，大明宫的修建于是停止。
龙朔二年（公元662年），唐高宗扩建，次年迁入大明宫执政。
大明宫成为了大唐帝国新的政治中心。
大明宫是唐长安城规模最大的一处宫殿区，选址在唐长安城宫城东北侧的龙首原上，利用天然地势修筑宫殿，形成一座相对独立的城堡。
宫城的南部呈长方形，北部呈南宽北窄的梯形。
大明宫布局此外，在宫城北部之外，东、西、北三面都构筑有平行于宫城墙的夹城，亦为板筑土墙城共有九座城门，南面正中为大明宫的正门丹凤门，东西分别为望仙门和建福门；北面正中为玄武门，东西分别为银汉门和青霄门；东面为左银台门；西面南北分别为右银台门和九仙门。
除正门丹凤门有五个门道外，其余各门均为三个门道。
在宫城的东西北三面筑有与城墙平行的夹城，在北面正中设重玄门，正对着玄武门。
整个宫域可分为前朝和内庭两部分，前朝以朝会为主，内庭以居住和宴游为主。
丹凤门以南，有宽176米的丹凤门大街，以北是含元殿、宣政殿、紫宸殿、蓬莱殿、含凉殿、玄武殿等组成的南北中轴线，宫内的其他建筑，也大都沿着这条轴线分布。
含元殿、宣政殿、紫宸殿三大殿，正殿为含元殿。
含元殿以北有宣政殿，宣政殿左右有中书、门下二省，及弘文、史二馆。
在轴线的东西两侧，还各有一条纵街，是在三道横向宫墙上开边门贯通形成的。
有名的麟德殿大约建于唐高宗麟德年间，位于大明宫北部太液池之西的高地上。
2.1.3陕西历史博物馆陕西历史博物馆位于陕西省西安市雁塔区小寨东路91号（大雁塔西北侧），是首批中国“AAAA”级旅游景点，中国第一座大型现代化国家级博物馆。
陕西历史博物馆建筑的外观着意突出了盛唐风采，馆舍由馆名碑池、主馆、库区、东南角楼、西南角楼、临时陈列厅、行政用房、业务用房等一组仿唐风格建筑群组成。
山西2.2.1 太原2.2.1.1 乔家大院乔家大院：乔家大院又名在中堂，位于山西省祁县乔家堡村，始建于1756年，整个院落呈双“喜”字形，分为6个大院，内套20个小院，313间房屋，建筑面积4175平方米，三面临街，四周是高达10余米的全封闭青砖墙，大门为城门式洞式，是一座具有北方汉族传统民居建筑风格的古宅。
乔家大院体现了中国清代民居建筑的独特风格，具有相当高的观赏、科研和历史价值，是一座无与伦比的艺术宝库，被称为“北方民居建筑的一颗明珠”，素有“皇家有故宫，民宅看乔家”之说。
乔家大院三面临街，不与周围民居相连。
进入乔家院大门是一条长80米笔直的石铺甬道，把六个大院分为南北两排，甬道两侧靠墙有护坡。
西尽头处是乔家祠堂，与大门遥相对应。
大院有主楼四座，门楼、更楼、眺阁六座。
各院房顶上有走道相通，用于巡更护院，显示了中国北方封建大家庭的居住格调。
大门以里，是一条石铺的东西走向的甬道，甬道两侧靠墙有护墙围台，甬道尽头是祖先祠堂，与大门遥遥相对，为庙堂式结构。
北面三个大院，都是芜廊出檐大门，暗棂暗柱。
木雕大院还有更迷人处，那就是随处可见的精致的板绘工艺和巧夺天工的木雕艺术，雕刻品个个都有其民俗寓意。
每个院的正门上都雕有各种不同的人物。
照壁2.2.1.2 晋祠晋祠，原名为晋王祠，初名唐叔虞祠，是为纪念晋国开国诸侯唐叔虞（后被追封为晋王）及母后邑姜后而建。
是中国现存最早的皇家园林，为晋国宗祠。
祠内有几十座古建筑，具有汉文化特色。
晋祠是集中国古代祭祀建筑、园林、雕塑、壁画、碑刻艺术为一体的唯一而珍贵的历史文化遗产，也是世界建筑、园林、雕刻艺术中心。
其中难老泉、侍女像、圣母像被誉为“晋祠三绝”。
圣母殿晋祠最著名的建筑为圣母殿，创建于宋代天圣年间（1023—1032年）。
圣母传为叔虞之母邑姜。
圣母殿原名“女郎祠”，殿堂宽大疏朗，晋祠圣母殿的献殿，建于金大定八年（1068年），面阔进深各三间，单檐歇山顶，四架椽屋通檐用二柱，殿中前后设门。
在圣母殿与献殿的鱼沼泉上架十字形飞梁，既有四通功用。
圣母殿前廊木雕盘龙倒影于池沼碧水之中。
献殿是举行献礼、陈设祭品的所在，为开敞或半开敞的空间，有较好的通透性。
寝殿是祠庙中敬神祭祖的神圣场所，设于主轴线的后部，由于古人事死如生的观念，便仿照前朝后寝的形式来建造。
圣母殿采用重檐歇山顶，平面广七间，深六间，殿身五间，周匝副阶，前廊深两间，殿内无柱，内置神龛，中塑圣母，四周侍从42尊，仅前部设直棂窗复加柱廊。
2.2.2 临沂2.2.2.1佛光寺山西五台山佛光寺属全国重点文物保护单位。
因此寺历史悠久，寺内佛教文物珍贵，故有“亚洲佛光”之称。
寺内正殿即东大殿，即公元 857年。