六年级下册英语素材-Revision 1、2 同步书写练习(图片版)接力版
宜春市2021年小学英语六年级下册Revision 1同步练习BD卷
宜春市2021年小学英语六年级下册Revision 1同步练习BD卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选出每组单词中画线部分读音不同的一项。
(共4题；共8分)1. （2分）下面哪个字母发/g/的音。
（）A . pigB . grab2. （2分） cleanA . classB . chairC . clock3. （2分）选出划线部分读音不同的单词（）A . redB . bedC . we4. （2分） wood和wolf划线部分的字母发音相同吗？（）A . 相同B . 不同二、单项选择。
(共5题；共10分)5. （2分） Sorry, she is out. Can I _________ a message?A . makeB . madeC . take6. （2分） (2018六上·韶关期中) —What are you ______ to do?—I'm going to the zoo.A . goB . goingC . to go7. （2分） (2020六上·黄岩期末) — Excuse me. ______________ can I get to the bank?— You can get there by taxiA . HowB . WhereC . What8. （2分） I want to go _______. I need some ________.A . shop, crayonsB . shopping, crayonC . shopping, crayons9. （2分） ______________is behind the tree?A . WhatB . WhereC . How三、阅读短文，回答问题。
译林版6BUnit2Revision1
order.
A. put B. puts
C. putting
A( ) 5. You should________ to school on time.
A. go
B. goes
C. went
A( ) 6. Jim is good_______ English.
C( ) 2. His _________ are very white and
beautiful.
A. tooth B. tooths C. teeth
A( ) 3. Liu Tao is my good friend. I know him
very________ .
A. well B. good C. nice
exercise.
8. — What did you do at the party?
I___t_o_l_d____ (tell) a story.
四. 当堂检测
一、选择填空
A( ) 1. 一 When did you get up this morning? A．At 6:30 B. On Monday C. For 6:30
A. at
B. of
C. for
A( ) 7. Lily’s room is big _________ clean.
A. and B. with
C. but
B( ) 8. You should________ your teacher
carefully.
A. listen B. listen to C. listening to
Revision1(教学设计)2024-2025学年接力版英语三年级上册
2.教学手段：
（1）多媒体教学：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示教学内容，增强学生的直观感受。教师可以播放英语动画片、歌曲、教学视频等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
二、拓展建议
1.开展环保活动：鼓励学生参与环保活动，如植树造林、垃圾分类等，将理论知识运用到实践中。
2.参观考察：组织学生参观环保设施或自然保护区，亲身体验环境保护的重要性。
3.研究性学习：鼓励学生进行环境保护方面的研究性学习，自主选择课题进行深入调查和研究。
4.交流分享：定期组织学生进行环境保护的交流分享会，鼓励学生分享自己的学习心得和实践经验。
1.教学方法：
（1）互动式教学法：通过教师与学生、学生与学生之间的互动，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的参与度。在本节课中，教师可以组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握英语知识。
（2）情境教学法：教师可以创设真实的语境，让学生在特定的情境中学习英语，提高学生的语言运用能力。例如，通过模拟购物、问路等场景，让学生在实际操作中学会使用英语进行交流。
1.理论介绍：首先，我们要了解环境保护的基本概念。环境保护是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性）。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了环境保护在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调环境保护的方法和措施这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
教学内容与学生已有知识的联系：学生已学习过字母表和基本语法，具备一定的日常会话能力。通过复习，巩固已有知识，提高学生的英语应用能力。
接力版六年级下册小学英语全册同步练习(一课一练)
接力版六年级下册小学英语全册（精编）课时作业同步练习（一课一练）Lesson 1 He is wearing a blue T-shirt第一课时习题一、单词互译。
1.T-shirt2. 哪一个3. 表兄4. 拿着5.Ms _____________二、选择题。
1. Peter and John ______ looking for Jack.A. areB. isC. be2. ______ one do you want?A. whatB. WhichC. When3. He is tall ______ thin.A. butB. andC. or4. ______ he wearing a blue coat? .A. IsB. DoesC. Did5. Nice ______ meet you.A. withB. /C. to三、根据实际情况回答问题。
1. Are you tall?______________________________________2. Do you have a cousin? _______________________3. Is your father fat? __________________________________4. Is your best friend strong?______________________________5 Is your deshmate wearing a black T-shirt? _______________________四、订正句子。
1. John is no tall.2. He is thin but tall.3. My uncle are strong.4. Is he wear a white shirt?5. He is hold a basketball.五、阅读理解，选择合适答案。
Revision1(课件)接力版英语六年级下册(1)
Picture 2
Peter is looking for Ann.Make a sentence to help him find her.
pants
blouse
T-shirt
shi
wearing
red
vellow
Coat
Ai n
A
B
C
D
is wearing a white T-shirt and blue shorts.He is holding a basketball.
He/She is going.?
What's he/she going to do there? He/She is going to ...
Talk about your holiday plan
I'm going to..
Name
Where
What
Write down your holiday plan
短裤
“他穿着棕色的短裤，白色的鞋 子和一件黄色的衬衫。”Tom 的
妈妈说。
white shoes and a yellow shirt,”
said Tom's mother.
很快 Soon Tom's photo was on TV.A man saw Tom.He called Tom's father and the police.In
不要到处乱走。在那个地方等着。
●Don'tcry Ask the police for help. 不要哭!向警察寻求帮助。
Find the differences
Picture 1
Lingling is holding an apple in Picture 1. Lingling is holding a pear in Picture 2.