点菜公开课
餐饮点菜技巧培训演示文稿ppt精品模板分享(带动画)
推荐技巧:根 据客人的需求 和口味偏好, 推荐适合的菜 品,同时注意 菜品的搭配和
营养均衡。
实战演练:通 过模拟点菜场 景,让员工进 行点菜实战演 练,提高员工 的点菜技巧和
水平。
总结与展望
第七章
总结本次培训内容
餐饮点菜技 巧的重要性
菜品知识与 推荐技巧
不同场合的 点菜技巧
沟通技巧与 服务态度
尊重他人意见
询问客人是否有特殊需求或饮食偏好 尊重客人选择的菜品和口味 避免过多推荐或推销,让客人自主选择 尊重客人点菜预算,不过度推荐高价菜品
考虑价格和性价比
了解菜品价格和分 量
合理搭配菜品和主 食
避免点过多或过少 的菜品
根据预算合理选择 菜品
点菜礼仪
第五章
礼貌询问
询问客人是否有特殊需求或饮食偏好 询问客人是否有任何食物过敏或不喜欢吃的食物 询问客人是否有任何饮食限制或要求 询问客人是否有任何想尝试的菜品或饮料
了解菜品特点:熟悉菜品口味、价 格等信息,为点菜提供参考
添加标题
添加标题
பைடு நூலகம்
添加标题
添加标题
确定预算:根据客人预算和菜品价 格合理分配点菜金额
考虑搭配:根据菜品特点进行搭配, 提高用餐体验
点菜技巧
第三章
荤素搭配
荤素比例合理: 荤菜和素菜的 比例应该控制 在1:2左右,避 免过多摄入脂
肪和蛋白质
素菜选择多样 化:选择多种 颜色的蔬菜, 增加营养摄入 的种类和数量
总结经验和教训
了解顾客需求和喜好 推荐合适的菜品和搭配 掌握点菜技巧和沟通技巧 及时反馈问题和改进方案
提高点菜技巧和水平
了解菜品特点: 熟悉菜单上的 菜品特点、口 味、价格等信 息,以便更好 地为客人推荐。
点菜技能技巧培训ppt课件
注意上菜顺序和时间
上菜顺序和时间对于用餐体验至关重要。一般来说,先点 的前菜、汤等会先上,后点的主菜会后上。留意上菜顺序 和时间,可以避免因等待时间过长或过短而产生不满。
在等待过程中,可以适当地与同伴交流,分享美食的期待 和感受,增加用餐的乐趣。
避免浪费食物
避免浪费食物是中华民族的传统美德 。在点餐时,应根据人数和食量合理 评估,避免点过多或过少。如有剩余 食物,可打包带走或询问是否可退回 。
注意餐厅卫生
观察餐厅的卫生状况,确保用餐环境干净 整洁。
考虑背景音乐
留意餐厅播放的背景音乐,选择一个适合 自己和同伴的氛围。
02
点菜技巧
根据人数和预算选择菜品
总结词
考虑人数和预算是点菜的首要步 骤,有助于合理规划菜品数量和 种类,避免浪费或不足。
详细描述
在点菜前,先确定用餐人数,并 根据预算确定菜品的价格范围。 这样可以确保点足够的食物,同 时控制总消费。
朋友聚会选择口感清爽、价格适中的酒水 ,如啤酒、气泡水等。
浪漫约会选择香槟、红酒等有情调的酒水 ,营造浪漫氛围。
根据个人喜好选择酒水
如果您喜欢红酒,可以点一瓶自己喜欢的红酒;如果您不喜欢红酒,可以选择其他 自己喜欢的酒水。
根据个人口感偏好选择酒水,如喜欢甜味的可以选择甜型葡萄酒,喜欢酸味的可以 选择酸度较高的白葡萄酒。
留意特殊要求
留意菜单上是否有标注特殊要求,如素食 、无辣等。
了解餐厅特色菜
询问服务员
向服务员询问餐厅的特色 菜品,了解其特色和口味
。
查看推荐菜品
留意菜单上标注的推荐菜 品,这些通常是餐厅的招
牌菜。
参考其他顾客的选择
观察其他顾客点的菜品, 了解哪些菜品受欢迎。
点菜教案及反思
点菜教案及反思教案标题:点菜教案及反思教案目标:1. 学生能够在餐厅或食堂等场景中运用英语点菜。
2. 学生能够理解和运用与点菜相关的词汇和表达。
3. 学生能够进行简单的对话,包括询问菜单、点菜、询问口味偏好以及确认订单等。
教学重点:1. 学习常用的点菜词汇和表达。
2. 学习如何进行简单的对话,包括询问菜单、点菜、询问口味偏好以及确认订单等。
教学准备:1. PowerPoint幻灯片展示菜单和相关词汇。
2. 菜单样本或手绘的菜单。
3. 角色扮演卡片,包括服务员和顾客的角色。
教学过程:步骤1:导入(5分钟)- 展示幻灯片或出示菜单样本,引入本课的主题。
- 引导学生回忆和复习与点菜相关的词汇和表达。
步骤2:词汇学习(10分钟)- 展示幻灯片或出示菜单样本,逐一介绍常用的点菜词汇和表达,如"appetizers"(开胃菜)、"main course"(主菜)、"beverage"(饮料)等。
- 通过图片或实物示范,帮助学生理解每个词汇的意义和用法。
- 请学生跟读和模仿,确保他们正确掌握词汇的发音和用法。
步骤3:对话练习(15分钟)- 分发角色扮演卡片,让学生扮演服务员和顾客的角色,进行对话练习。
- 提供一些对话模板,例如:服务员:Welcome to our restaurant. Can I help you with anything?顾客:Yes, please. Could you bring me the menu, please?服务员:Of course. Here you go.顾客:Thank you. I would like to order a salad as an appetizer, and a steak as the main course.服务员:How would you like your steak cooked?顾客:Medium, please.服务员:Alright. Anything else?顾客:No, that's all. Thank you.- 让学生进行角色扮演,并互相交换角色,以增加练习机会。
餐桌上的规则点菜篇优秀课件
请客人去哪里吃这餐饭?
一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要点:
选对餐馆,就成功了一半
请客人去哪里吃这餐饭?
➢先要清楚所在地有哪些档次的餐馆,高档中档低档都在哪里
请客人去哪里吃这餐饭?
➢摸一下餐馆比较特色的菜、口味、价位、上菜速度;
请客人去哪里吃这餐饭?
➢先估要请的人的身份和口味,选择合适餐馆,重要的 客人一定要点包间;
➢如果要谈比较敏感的话题,一定要点包间或距离客人 生活圈比较远的餐馆;
点什么菜?
➢送下酒水:点完菜要询问客人用什么酒水
➢白酒的价格最好单瓶不要超过这 顿饭预算的1/3—1/2 ➢喝红酒注意和菜的搭配,记住 “红酒配红肉,白酒配白肉”的 原则就好了。也就是如果是海鲜, 尽量喝干白,中餐如油腻的食物, 最好是干红; 。
点什么菜?
➢最后点主食;注意南北差异,北方只有面食叫主食 ➢如果吃饭时间紧张,一定不要点要费时间做的菜(往往是贵 重主菜),不清楚的情况下可以找服务员确认。
怎么点菜?
➢要注意客人是否有忌口 是否吃辣?是否回民?是否有孕?是否服药?是否海鲜过敏? 如有老人、小孩注意点几个对牙要求不高的菜
四忌: 宗教的饮食禁忌; 出于健康方面原因的禁忌; 不同地区,人们的饮食偏好往往不同; 有些职业,出于某种原因,在餐饮方 面往往也有各自不同的特殊禁忌。
点什么菜?
➢荤素搭配:不要同时点几道同类型的菜;
怎么点菜?
➢点菜顺序: 客人、主人 ➢点菜过程: 快,重口味菜询问客人喜好(如:臭桂鱼) ➢点菜上档次:只需一两个特色菜、不需要每道菜都很贵
怎么点菜?
三优
有中餐特色的菜肴,优先考虑 ; 有本地特色的菜肴,优先考虑; 本餐馆的特色菜,优先考虑;
➢要了解这家餐馆的特点,属于那个菜系,如果是第一次去的 餐馆,可以请服务员推荐几道特色菜,
点菜技巧培训PPT课件
烈酒包括威士忌、伏特加、白 兰地等,口感浓烈,适合单独 品尝或与浓重口味的食物搭配
。
根据菜品选择酒水
红肉配红酒
红肉如牛排、羊排等与红酒搭配,可 以降低红肉的油腻感,增强风味。
鱼类配白葡萄酒
鱼类如鳕鱼、鲑鱼等与白葡萄酒搭配 ,可以突出鱼肉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鲜美,使口感更加 清爽。
家禽配香槟或气泡酒
家禽如鸡、鸭等与香槟或气泡酒搭配 ,可以增加菜肴的层次感。
详细描述
主食通常含有碳水化合物,能够快速提供能量,稳定血糖。辅菜则可以提供更丰富的口味和营养,使整个菜品组 合更加丰富多样。
CHAPTER 05
点菜注意事项
注意食品安全
了解食材来源
在点菜时,应了解食材的 来源,选择可靠的供应商 和新鲜、无污染的食材。
注意烹饪方式
尽量选择健康的烹饪方式 ,如蒸、煮、烤等,避免 油炸和高油高盐的菜品。
考虑口味偏好
了解就餐者的口味偏好,尽量满足不 同人的需求,如有特殊饮食要求(如 素食、过敏等)需提前告知餐厅。
CHAPTER 02
点菜技巧
荤素搭配
荤素搭配是点菜的基本原则之一,肉类食物含有丰富的蛋白质和脂肪,而蔬菜则 提供丰富的维生素和矿物质,两者搭配可以保证营养的均衡。
在荤素搭配时,可以根据个人口味和饮食习惯选择合适的荤素比例,一般来说, 每道菜中肉类食物和蔬菜的比例为1:2或1:3较为适宜。
在点酒水时,应考虑个人 口味和偏好,不要盲目追 求搭配法则,选择适合自 己的酒水才是最重要的。
CHAPTER 04
点餐顺序
先凉后热
总结词
遵循先凉后热的顺序可以确保菜品口感和温度的平衡,同时也能让客人更好地 享受美食。
详细描述
点菜服务技巧培训讲课文档ppt
在推荐饮品时,服务员应了解客户对饮品的口味、品牌和类型等方 面的需求,以便更好地满足客户的口味。
提供适量建议
服务员在提供饮品搭配建议时,应适量推荐,避免过度推销或让客户 感到困扰。
及时处理客户反馈
倾听客户意见
在客户提出反馈时,服务员应认真倾听并理解客户务员应及时采取措施进行处理或解 决。
点菜服务技巧培训讲课文档
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录
• 点菜服务的重要性 • 点菜前的准备 • 点菜过程中的技巧 • 点菜后的服务 • 案例分析
01
点菜服务的重要性
提高客户满意度
熟练掌握菜单 服务员需要熟悉菜单上的菜品, 能够向客人详细介绍菜品口味、 做法和营养价值,以便客人做出
满意的选择。
重复点单
对于客户点单中较为复杂或特殊的菜品,服务员可以适当地询问 客户以确认菜品的要求和口味。
提醒客户
如果客户点的菜品中有需要特别注意的事项,服务员应及时提醒 客户,以免造成不必要的困扰。
提供相关饮品搭配建议
根据菜品推荐饮品
服务员可以根据客户所点的菜品,为其推荐适合的饮品搭配,以提 升客户的用餐体验。
记录反馈信息
对于客户的反馈信息,服务员应做好记录,并及时向上级或相关部 门反映,以便不断改进服务质量。
05
案例分析
成功案例分享
成功案例一
一位服务员通过与客人沟通,了解客人的口味和需求,然 后推荐了符合客人喜好的菜品,最终获得了客人的高度评 价。
成功案例二
一位服务员在客人点菜时,主动提醒客人适量点菜,并根 据客人的需求提供了菜品搭配建议,既满足了客人的需求 ,又避免了浪费。
价格定位
了解菜品的价格定位,以 便为客户提供合理的点餐 建议。
点菜技能技巧培训ppt课件
详细描述:确认特殊要求和口味有助于加强服务员与客 人之间的沟通,增进相互理解,减少误解。
确认酒水和饮料
总结词:酒水安全 总结词:避免纠纷 总结词:提高服务质量
详细描述:在点酒水和饮料时,服务员应向客人确认所 点的酒水和饮料的名称、品牌、年份等信息,确保酒水 安全,防止假冒伪劣。
荐合适的菜品。
尊重食客选择
在点菜过程中,尊重食客的选择 ,不要强行推荐或更改他们的选
择。
尊重食客的选择和意见
尊重食客决定
在点菜过程中,应尊重食客的选择和意见,不要 强行推销或更改他们的选择。
提供信息透明
在点菜时,向食客提供足够的信息,如菜品成分 、口味特点等,以便他们做出明智的选择。
灵活调整
如果食客对已点的菜品有疑问或需求更改,应灵 活调整,以满足他们的需求。
感谢与致歉
在点菜过程中,适时表达感谢和致歉,以示尊重和友善。
避免浪费食物
按需点菜
根据人数和食量,合理点菜,避免过量点餐造成食物浪费。
适量选择
在选择菜品时,应适量选择,尽量避免点过多相同类型的菜品。
剩余处理
如果点多了或未吃完,应妥善处理剩余食物,可选择打包或请服 务员帮助处理。
注意餐桌礼仪和卫生
保持餐桌整洁
注意结账礼仪和礼貌
1 2
核对账单
在结账时,仔细核对账单,确保没有遗漏或错误 。
礼貌支付
在支付时,要礼貌地对待服务员和收银员,避免 大声喧哗和争执。
3
留下小费
如果对服务满意,可以适当留下小费,以示感谢 和尊重。
THANKS
感谢Байду номын сангаас的观看
点菜技巧培训PPT课件
蛋白质来源
选择多样化的蛋白质来源,如鱼 、肉、蛋、豆类等。适量的蛋白 质摄入有助于维持身体的正常生
理功能。
蔬菜和水果
蔬菜和水果富含维生素、矿物质 和膳食纤维,点餐时应保证足够 的摄入量。尽量选择新鲜、多样 化的蔬菜和水果,避免单一品种
的大量摄入。
根据个人口味选择
口味偏好
在点餐时,应考虑个人的口味偏好。 有些人偏爱辣味,有些人则更喜欢清 淡的食物。根据个人口味选择能够增 加用餐的满足感。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
搭配荤素
荤素搭配
点菜时,应将荤菜和素菜搭配起来,以提供均衡的营养。荤 菜富含蛋白质和脂肪,而素菜则提供丰富的维生素和矿物质 ,两者结合才能保证营养的全面性。
适量搭配
在荤素搭配时,应注意适量原则。过多的荤菜可能导致热量 和脂肪摄入过多,而素菜则应占据主导地位,以确保饮食的 平衡。
及时反馈
如果发现有误解或问题,应及时向服务员反馈,以便及时纠正或调整。
05
点菜礼仪与文化
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
中餐点菜礼仪
顺序得当
按照先凉菜、后热菜, 先荤菜、后素菜,先中 间、后两头的顺序点菜
。
搭配合理
注意荤素搭配、冷热搭 配、主食与菜品的搭配 ,以及色彩搭配,以增
点菜技巧培训ppt课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
汇报人:可编辑 2023-12-25
• 点菜前的准备 • 点菜技巧 • 点酒水与甜点 • 点菜后的确认与沟通 • 点菜礼仪与文化
目录
CONTENTS
《餐饮点菜》课件
欢迎来到餐饮点菜PPT课件,跟随我们的专家学习中西餐饮文化及点菜技巧。
餐馆菜品介绍
中餐
饺子、糖醋松鱼、宫保鸡丁等进口馆和中式餐 厅的中餐点菜方法和注意事项。
西餐
意大利面、牛排、冰淇淋等进口馆和西式餐厅 的西餐点菜方法和注意事项。
火锅
羊肉片、海鲜、蔬菜等火锅自助餐厅的自助点 菜流程和技巧。
日料
生鱼片、寿司套餐、拉面等日式餐厅的日料点 菜心得和小贴士。
用餐规矩
中国餐馆
瓷器、筷子、小碟、小汤匙等餐具使用方法和礼仪。
西式餐厅
叉子、刀、酒杯、水晶杯等餐具使用方法和礼仪。
就餐礼仪
入座顺序、打招呼、叫服务员、服务员回复等中西方就餐礼仪的注意事项。
点菜技巧和方法
1
参考菜品介绍和推荐
2
推荐菜品、特色美食、当季鲜菜等点
感谢收看我们的餐饮点菜PPT课件,祝您生活中的每餐都是一道美味佳肴。
1 特色餐厅
了解特色餐厅的餐饮文化,提高服务效率。
2 精品菜品
推荐精品菜品,使得宾客品尝美味佳肴,环节,提高服务效率和客户满意度。
注意事项
• 排版格式要保持整洁 • 图片、音频等素材要适度使用 • PPT要实现与讲解和演示的无缝衔接
谢谢收看
菜技巧和注意事项。
3
根据菜品分类选择
荤菜、素菜、主食、汤品等菜品分类, 点菜方法与礼仪。
点菜小技巧
预订餐位、点人均价位、避免浪费等 点菜小技巧。
点菜小技巧
控制用餐时间
人多要提早点菜,人少要注意用餐时间,保证 顾客用餐时间和效率。
视频演示点菜流程
参考专家点菜视频,在丰富的餐饮环节中提高 服务质量。
点菜心得总结
点菜技能技巧培训ppt课件
注重营养搭配,满足客人需求
详细描述
02
在选择菜品时,注重荤素搭配、营养均衡,以满足客人的健康
需求。
总结词
03
选择适合的烹饪方式
根据菜品的搭配选择菜品
详细描述
根据菜品的搭配需求,选择适合的烹饪方式,以使整个菜单更加 美味和协调。
总结词
注意食物的口感和搭配
详细描述
在选择菜品时,注意食物的口感和搭配,如肉类与蔬菜、汤品与 主食等,以使整个菜单更加协调和美味。
根据菜品的搭配选择菜品
总结词
了解菜品特色,推荐特色菜品
详细描述
了解餐厅的特色菜品和招牌菜,根据菜品的搭配需求,推荐适合的菜品,提升客 人用餐体验。
03
点菜中的沟通
与服务员沟通
确定菜单
询问服务员餐厅的特色菜 品、推荐菜品以及是否有 特殊要求或限制。
了解菜品
向服务员询问菜品的烹饪 方式、口味特点以及配料 等信息,以便更好地选择 。
遇到价格过高的菜品怎么办?
总结词
量力而行,不盲目追求高端
VS
详细描述
在点菜时,如果发现某道菜品价格过高, 可以考虑放弃该菜品,选择其他性价比较 高的菜品。不要盲目追求高端食材或名贵 菜肴,量力而行,合理搭配。
THANKS
感谢观看
根据口味选择菜品
总结词 了解客人口味,避免食物过敏和忌口
详细描述
在点菜前了解客人的口味偏好和食物过敏史,避免点播可能引起过 敏或忌口的食物。
总结词
选择适合的烹饪方式
根据口味选择菜品
• 详细描述:根据客人的口味偏好,选择适合的烹饪方式,如喜 欢口感嫩滑的肉类可以选择蒸或煮,喜欢口感酥脆的可以选择 炸或烤。
了解餐厅的服务水平,包括服务员的态度、专业程度以及响 应速度,这些因素在点菜时也会起到一定的影响。
餐饮点菜技巧培训课程课件
餐饮点菜技巧培训课程
4
2、菜式搭配以厨房制作快捷,符合 客人口味,保证酒店利益为佳
u 1、了解客人生活习惯,根据其口味特色做好菜品的搭配, 如:广东人喜欢以清淡为主,本地人以本地口味习惯为住 等。 2、通过观察倾听、询问了解顾客的情况,宴请对象是公 款还是私人消费,请客的规格和人数等情况,做好菜式的 搭配,一般情况可以根据以下方法搭配: A、 一般百姓可安排较实惠的下酒、下饭。 B、 公款消费,高档次的可多安排些。 C、 客人身份高,应多安排或推荐精致、清淡爽口、有特 色的菜。 D、 私人消费,应考虑客人消费能力。 3、如果是熟客,尽量点客人以往评价好的菜,但又要避 免过多的重复,以保持客人的口味和视觉上的新鲜感。 4、根据当日生意情况,不能推销制作复杂,加工时间过 长的菜肴。如果顾客指定要吃这道菜,必须先解释,请客 人耐心等候。
点菜员
一、配单的技巧及注意事项 二、语言的技巧 三、点菜销售技巧
餐饮点菜技巧培训课程
1
一、配单的技巧及注意事项
u 菜单设计:点菜具有一定的科学性和规律 性,一桌菜的好坏,除烹调水平差异以外 ,绝大部分取决与点菜员的点菜技术。
餐饮点菜技巧培训课程
2
1、一桌完美的菜式应具备以下条件
u A、 每桌应具有:炖、炒、卤、蒸、煮、炸、汆、溜等菜 式,每重烹调方法尽量做到不重复。 B、 按味道分应具有:酸、甜、苦、辣、咸、酸辣、酸甜 、椒盐味、五香味、姜汁味、家常味、麻辣、咸鲜等,在 菜单中主要以咸为主,以其他口味为辅,除咸味以外其它 口味同一桌尽量避免出现2道或两道以上,太过于刺激的 味型,一般一桌只搭配一个如:麻辣味、酸辣味等。客人 特殊要求除外。在菜品搭配时应注意各种味型适合搭配, C、 按菜式分应有:家常菜式、风味菜式、特色菜式、干 锅、铁板菜式等,在设计菜单时力求照顾全面,不能偏重 某一方。 D、 根据菜的原料一般可分为:海鲜类、家禽类、家畜类 、野味类、素菜类等,在菜品搭配时同一类型不要过多重 复,尤其是相同主料的菜,在同一菜单内不能 重复出现(除非顾客强烈要求)。
餐饮点菜知识培训 优质课件
作上的失误或者是好的地方,监督各环节工作是否到位,
并总结当天客人投诉事件以及处理方法,吸取经验教训。
三 点菜的顺序
• 1 点菜的姿势
•
为客人点菜要双手递上菜谱,站在客人的右边,
弯腰45度,向客人介绍、推销点菜。来自• 2 粤菜点菜的基本顺序
•
靓汤---特色菜---凉菜---烧卤---海鲜或野味---热荤---时
况做推销。 • 3 电话推销:销售人员利用电话与客人进行交流,推销餐饮产品和服务。 • 4 广告推销:利用广告标牌、出版物、电台、电视及一系列印刷品做推销。 • 5 宣传推销:与广告推销又有不同,有口头宣传、文章评论宣传、新闻式宣
传、节目宣传等形式。 • 6 公共关系推销:以关心员工、客人、扩大交际接触、举行庆典会、交流会、
五 点菜的注意事项
• 1 根据顾客的对象点菜:年龄、居住地、请客对象等。
• 2 根据顾客的消费能力。
• 3 各种菜式的搭配
•
A 烹调方法
•
B 味道
•
C 冷、热菜组合
•
D 上菜的速度
•
E 菜肴的颜色
•
F 荤素的搭配
•
G 菜式的形状
•
H 菜式盛装的器皿
点菜的注意事项
• 4 注意就餐人数和份量相称,不能过多或过少。 • 5 点菜完毕用清晰的语言重复所点菜式的名称及份量。 • 6 对客人提出的特殊要求,在客观条件允许下方可承诺
可马上介绍。 • 9 要多主动推销,客人不一定想饮酒和吃甜品,经你殷勤介绍,多会
接受你的推荐。
推销术
• 10 提醒客人所点的食物不足或太多,可建议调节菜之大 小。
• 11 推销时把握好时机,一般根据用餐的顺序和习惯推销, 以收到更好的效果。
点菜技能技巧培训ppt课件
使用礼貌用语,尊重服务员,有助于建立良好的沟通氛围。
听取建议
当服务员提供菜品建议时,可以听取他们的意见,以更好地满足 自己的需求。
注意点菜礼仪
等待时机
01
在开始点菜之前,等待服务员询问是否可以点菜,避免打断他
们的服务流程。
避免浪费
02
根据人数和需求合理点菜,避免浪费食物。
尊重他人
03
在点菜过程中,应尊重其他客人的需求,避免影响到他们的用
。
碳水化合物选择
选择低热量、高纤维的碳水化合物 ,如全麦面包、糙米等,以保持能 量平衡。
蔬菜摄入
增加蔬菜的摄入量,以满足维生素 和矿物质的需求。
避免食物浪费
按需点菜
宣传教育
根据人数和食量合理点菜,避免过量 点菜造成的浪费。
加强宣传教育,提高消费者的节约意 识,共同抵制食物浪费现象。
打包意识
如有剩余食物,应养成打包的习惯, 避免食物浪费。
点菜后的注意事项
检查菜单与实际上菜是否一致
确保所点菜品与菜单上的描述一致,包括菜名、配料和口味 。
如果发现上错菜或有任何不符之处,及时与服务员沟通,以 便及时纠正。
注意用餐时间与节奏
合理安排用餐时间,避免因点菜过多或过少而导致用餐时 间过长或过短。
注意用餐节奏,不要过快或过慢,以免影响其他客人的用 餐体验。
烹饪方法
根据食材的特性和营养价 值,选择合适的烹饪方法 ,如蒸、煮、炖、烤等。
烹饪时间
烹饪时间的长短会影响食 物的营养和口感,应合理 控制烹饪时间,避免过度 烹饪。
烹饪油盐
在烹饪过程中,应控制油 盐的使用量,以降低菜肴 的热量和盐分。
考虑营养均衡
蛋白质来源
点菜公开课教案
3.豪华菜单要高声朗诵出来,让所有客人听到。普通类则那给点菜人、做东者审阅即可。
20分钟
15分钟
10分钟
5分钟
(五)下单
分别把客人菜单送到厨房、收银、传菜部。
小结回顾:呈递菜单→接受点菜→填写点菜单→复述确认→下单
案例分析二:
案例分析三:李经理欠账了
情景对话三:
案例分析四:评析
③所点的菜肴在客人有疑问时,不能准确回答或怠慢学生回答
④当客人有特殊要求时,没有请示管理人员就一回绝
⑤将客人点的菜弄错了
⑥客人所点的部份菜肴在下单到厨房后过了一段时间才告之客人没有
⑦不考虑客人,只推销高档菜和酒水
情景对话一如此推销
情景对话二、如此推销
问:这种推销方法对吗?应该怎样推销?学生回答讨论,教师评析
(一)呈递菜单
1、角色表演:请两位同学表演“呈递菜单”的情景。
2、学生点评。
3、教师讲解。
(二)接受点菜
1、角色表演:请两位同学表演“接受点菜”的情景。
2、学生点评。
3、教师讲解。
①.针对不同宾客对象进行推销:不同就餐目的;不同年龄、性别、健康状况
不同职业、收入;不同民族、不同地区学生抢答
②注意推销语言技巧:采用启发式或建议式语言不能使用命令或强制性语言。
能力目标
深度掌握点菜的技能
情感目标
通过角色扮演,培养学生实际操作能力,培养学生基本的职业素养。
目标群体
旅游系学生,学生的基础和学习兴趣有待于课堂引导与纠正
教学环境
多媒体教室
教学方法
情景导入法、案例分析法、角色扮演法
时间安排
2023点菜技巧培训教案pptPPT标准课件
提醒学员在用餐过程中需要避免的 禁忌行为,如大声喧哗、吸烟等。
菜单结构与分类
01
02
03
菜单结构
详细解析菜单的组成部分 ,如开胃菜、主菜、甜点 等,以及各部分的特点和 作用。
菜品分类
介绍菜品的分类方法,如 按地域、口味、食材等分 类,帮助学员更好地理解 和选择菜品。
特殊饮食需求
针对特殊饮食需求,如素 食、无糖等,提供相应的 菜品选择和搭配建议。
02
看懂菜单门道
菜单设计原则与技巧
突出特色
菜单设计应突出餐厅的特色和主题, 通过排版、色彩、图片等元素吸引顾 客的注意力。
简洁明了
分类清晰
菜品应按照类型、口味、食材等进行 分类,方便顾客查找和选择。
菜单应简洁明了,避免过多的文字和 图片,以便顾客快速了解菜品信息。
菜品命名与描述解读
菜品命名
菜品的名称应简洁易懂,准确传 达菜品的原料、口味和特点,避 免使用过于晦涩或模棱两可的词
点菜技巧培训PPT课件
汇报人: 2023-12-16
目录
• 点菜基础知识 • 看懂菜单门道 • 顾客需求洞察 • 菜品推荐策略 • 点菜实战技巧 • 总结回文化差异
介绍中西方餐饮文化的特点和差 异,包括餐桌礼仪、用餐习惯等
。
点菜礼仪
讲解点菜过程中的礼仪规范,如尊 重他人、适量点菜、避免浪费等。
促销与优惠
餐厅可定期推出促销活动和优惠措施,吸引顾客尝试新菜品或增加 消费额。
03
顾客需求洞察
观察顾客特征与行为
年龄与性别
不同年龄和性别的顾客对菜品口味和营养需求有 所不同。
着装与打扮
顾客的着装和打扮可以反映其职业、文化背景和 审美偏好。
点菜技巧培训PPT课件
在点菜时,要充分考虑客人的口味和喜好,尽量满足不同人的需求。对于辣、 甜、酸等口味要求,要特别注意选择适合的菜品。同时,要注意搭配不同口味 的菜品,避免口味过于单一或过于冲突,影响整体口感。
根据场合选择合适的菜品
总结词
根据场合选择合适的菜品是点菜的重要技巧,有助于营造合适的用餐氛围,符合场合的 主题和要求。
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
点菜中的沟通与交流
与服务员沟通了解菜品口味和特色
询问服务员关于餐厅的特色菜品和推 荐菜品,了解其口味、做法和食材, 以便选择适合自己口味和需求的菜品 。
询问服务员关于餐厅的烹饪方式,了 解不同烹饪方式对菜品口感和营养的 影响,以便选择合适的烹饪方式。
询问服务员关于餐厅的调料和佐料, 以便根据个人口味调整菜品的风味。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
点菜后的评估与总结
评估点菜的质量和口味
菜品质量
评估菜品的原材料是否新鲜、烹饪技巧是否得当、装盘是否 美观等。
口味评估
根据个人口味偏好,对菜品的咸淡、酸甜、麻辣等口味进行 评估。
总结点菜的经验和教训
成功点菜经验 总结在点菜过程中哪些菜品受到大家 欢迎,为什么受欢迎,下次如何继续 点这些菜品。
详细描述
在点菜前,先确定用餐人数和预算,然后根据预算制定一个合理的菜品组合方案。一般来说,一桌菜品应该包括 凉菜、热菜、汤品、主食和甜点等,以确保菜品种类丰富、营养均衡。同时,要注意控制菜品数量,不要点太多 或太少,以免浪费或不够吃。
根据口味和喜好选择合适的菜品
总结词
根据口味和喜好选择合适的菜品是点菜的重要技巧,有助于满足不同人的口味 需求,提高用餐的满意度。
点菜技巧培训PPT课件
03
蛋白质来源应该包括肉类、豆类、蛋类等食物 。
考虑餐厅特色菜
01
在点菜时可以考虑餐厅 的特色菜,这些菜品通 常具有地方特色,口味
独特。
02
选择特色菜可以增加点 菜的多样性,同时也能 更好地体验餐厅的 注意不要过量摄入热量 和脂肪,以免影响健康
。
避免食物浪费
点菜时应该根据人数和食量合理安排菜品数量,避免浪费食物。 如果出现剩余食物,可以考虑打包带走或者与他人分享,以减少浪费。 避免浪费食物也是节约资源、保护环境的一种方式,符合可持续发展的理念。
01
02
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确定人数
根据就餐人数,合理安排 菜品数量和分量。
注意口味
考虑就餐者的口味偏好, 如辣、甜、酸等,以便选 择适合的菜品。
考虑营养搭配
根据就餐者的营养需求, 如低脂、高蛋白等,合理 搭配菜品,确保营养均衡 。
02 点菜技巧
荤素搭配
荤素搭配是点菜的基本原则之一 ,能够保证摄入足够的蛋白质和 膳食纤维,同时避免油腻和过度
避免过敏食物
根据自身过敏情况,尽量避免点含有 过敏源的菜品,或选择替换其他菜品 。
注意点菜时间
避免高峰期
在就餐高峰期,餐厅客流量大, 等待时间较长,建议提前预定或
选择其他时间就餐。
快速点菜
在点菜时,尽量快速、准确地选择 菜品,减少等待时间。
留意上菜速度
在点菜时,可以询问服务员上菜速 度,确保在预定时间内完成点餐。
技巧应用
鼓励学员在实际工作中应用这些技巧,以提高点菜的成功率和顾客 满意度。
反馈与改进
定期收集学员应用点菜技巧的反馈,针对问题进行改进和优化,不 断完善点菜技巧培训体系。
THANKS
餐桌上的规则-点菜篇PPT课件
在搭配热菜时,应注意口味层次, 避免过于单一或过于复杂,以免影 响口感和食欲。
主食与汤品
主食选择
主食是餐桌上的必备品, 应根据人数和需求选择适 量的主食,如米饭、面条、 馒头等。
汤品搭配
汤品可以起到调节口感和 增加营养的作用,可以选 择清淡、营养丰富的汤品, 如鸡汤、骨头汤等。
考虑营养均衡
在选择主食和汤品时,应 考虑到营养均衡,尽量搭 配多种食材,以保证摄入 足够的营养素。
01
点酒水与甜点
酒水选择
酒水种类
根据不同场合和菜品选择合适的 酒水,如红酒、白酒、啤酒等。
酒水搭配
根据菜品的特点和口味选择适合 的酒水,以提升整体口感和享受。
酒水礼仪
了解酒水的开瓶、倒酒、敬酒等 礼仪,以体现尊重和礼貌。
灵活调整
根据实际情况,灵活调整点菜 的数量和搭配,避免浪费或不
足。
礼貌询问
如有不确定或特殊要求,可以 礼貌地询问服务员或厨师,以 获得更好的服务和菜品质量。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
考虑是否有特殊饮食要求
如果有一起用餐的人员有特殊饮食要求,比如素食、不吃辣等,需要提前考虑这 些因素,选择适合的菜品。
01
点菜技巧
冷菜选择
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冷菜选择
在点菜时,应先选择一些 爽口、清淡的冷菜,如凉 拌蔬菜、冷盘等,以开胃 和调节气氛。
考虑口味
在选择冷菜时,应考虑到 客人的口味和喜好,尽量 满足不同人的口味需求。
考虑预算
根据预算合理搭配菜品,既不 浪费也不超支。
考虑搭配
注意菜品的搭配,包括荤素搭 配、口感搭配等,使菜品更加 丰富多样。
饭店点餐市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
饭店点餐教案一、教学目标:1. 了解饭店点餐的基本用语和流程;2. 学会如何点餐并表达自己的需求;3. 培养学生的口语表达能力和团队合作意识。
二、教学内容:1. 饭店点餐的基本用语和流程;2. 点餐时的常用表达;3. 采用模拟对话和角色扮演的方式进行教学。
三、教学准备:1. 教学用具:黑板、白板、笔、点餐菜单;2. 分组学生准备:每组2-3人,一人扮演顾客,一人扮演服务员,一人扮演记录员。
四、教学步骤:Step 1: 引入教师可以通过问学生他们在饭店点餐时的经历以及点餐时的常用表达,引发学生对饭店点餐的兴趣和需求。
Step 2: 介绍饭店点餐基本用语和流程教师向学生展示一份点餐菜单,并解释其中的用语和流程。
例如:- 顾客入座后,服务员会递上菜单;- 顾客可以先点饮料,然后再点主菜和配菜;- 顾客可以询问服务员关于菜品的问题;- 点菜完毕后,服务员会确认订单并上菜;- 顾客可以在用餐过程中再要求加菜或换菜。
Step 3: 模拟对话和角色扮演将学生分为小组,并分配角色。
每组中的学生可以反复练习模拟对话和角色扮演,以提高他们的口语表达能力和团队合作意识。
Step 4: 综合练习教师提供一些饭店点餐的场景,让学生在小组内进行综合练习。
每个小组选择一个场景,然后展示给其他小组观摩和点评。
五、教学评价:1. 观察学生对饭店点餐流程的理解和掌握程度;2. 评估学生在模拟对话和角色扮演中的表现;3. 鼓励学生互相点评和提出改进建议。
六、教学延伸:1. 学生可通过实地参观饭店,了解真实的点餐流程;2. 学生可以用英文编写饭店点餐的指南,分享给同学和家人。
七、教学反思:本教案通过模拟对话和角色扮演的方式,帮助学生学习饭店点餐的基本用语和流程。
通过小组合作和点评,培养学生的口语表达能力和团队合作意识。
同时,通过实地参观和自主学习,拓展学生的知识面和学习动力。
教学过程中,应注重学生的积极参与和互动,提高教学效果。
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正确推销方法: 1、‚这种‘家乡咸鸡’用的鸡,都是从农民家中收购来的三斤左右的 公鸡,味道鲜。腌制的配方是丁师傅自己研究出来的,咸鲜中透出清香。 2、‘佛跳墙’由许多珍贵的原料烹炖而成。因为其香味诱人,以致和 尚也忍不住跳过墙去偷吃。近年来,海鲜盛行,我们在原来鱼翅、海参、 干贝、香菇等主料的基础上,又增加了新鲜的鱼、虾、贝、蚌等,内容 更丰富,共有18种原料组成。价钱当然也就贵喏,要卖到138元一盅。 有时候,客人消费水平不太高,或是有些大型会议要人人尝一口,于是 我们推出了较为大众化的‘迷你佛跳墙’,原料在品种和数量上有所减 少,但用的汤还是原汁炖出来的。卖价只有78元一蛊。 这样点‘佛跳墙’的客人就懂了,容易推销了。‛
提问
:接受点菜时常见问题?
1.顾客问的菜式,服务员不懂怎么办? 2.客人点菜过多,重复时,怎么处理?
3.客人点的菜肴没有怎么办?
1.诚恳地说:‚对不起,请稍等一下。‛ 如此回答: 请教同事‖厨师 不能回答不知道
2.及时提醒客人,‚栗子扒白菜‛已经点过了,或者海鲜菜已经点过 了,换个别的菜肴试试?
(二)注意推销语言技巧:采用启发式或建议式语 言不能使用命令或强制性语言。 (二)
A 先生,您要饮料吗? B 先生,您要什么饮料? C 先生,我们有椰汁、芒果汁、牛奶,您要哪一 种饮料? ( )
的菜 (四)客人点菜过多或重复时要提醒
二 接 受 点 菜
四 TEXT
五
呈 递 菜 单
接 受 点 菜
填 写 点 菜 单
复 述 确 认
下 单
一、呈递菜单 (一)如何呈递: 1、把菜单打开至第一页; (一) 2、双手拿着,递给客人; 呈 3、使菜单正向面对客人; 递 4、面带笑容; 菜 5、伴以服务语言:先生/女士,您好!我可以为您点菜了 单 吗? 6、向客人推销、推荐餐厅的时令菜、特色菜、畅销菜。
情景对话一:
情景对话------如此推销
客人开始点菜:‚这‘家乡咸鸡’是什么鸡做的?是农民喂养的草鸡,还是饲养 场买来的肉用鸡?‛ 服务员:“不知道,我没吃过。‛ 情景对话二: 客人:“佛跳墙’是什么菜?怎么那么贵?‛ 服务员:“好的东西都放在瓦罐里煲,很鲜的。‛ 客人:“那海鲜‘佛跳墙’与‘迷你佛跳墙’有什么区别?‛ 服务员:这---- 客人不悦地说:‚算了,算了,你讲不清楚,我们也怕白花冤枉钱,那就点别的 菜吧。‛ 问:这种推销方法对吗?应该怎样推销?
本餐厅的风味特色菜 突出菜肴丰盛与高档 家庭不易制作的偏高档菜肴 中低档经济实惠菜肴 突出菜肴品种齐全 突出菜肴的香甜可口
(二)
接 受 点 菜
老年人 年轻人 女宾 穿着入时的爱美女士 儿童 体质欠佳的宾客 脑力劳动者 体力劳动者
不同年龄、性别、健康状况 不同年龄、性别、健康状况
甜酸味 酥软、滑嫩、易消化 滋补性菜肴 造型别致、口味特别 有助于美容食品 色彩鲜艳、口感香脆 味重、量大、高热量 精细少油、高营养低热量
餐饮服务技能之五----点菜
点菜服务
小品《点菜》
知识目标
1、学生明确点菜的五个环节,呈递菜单、接受点菜、填写点菜单、复述
确认、下单。 2、学生掌握点菜服务中的服务技巧、语言技巧。
能力目标:深度掌握点菜的技能
情感目标:通过角色扮演,培养学生实际操作能力,培养学生基本
的职业素养。
Contents
点评:
1、推销不力:当客人主动询问有哪些好的海鲜菜肴时,不应该消极推 辞,放弃推销产品的职责和机会,要因势利导地推销名贵海鲜。 2、推销过头:要掌握分寸,像法国名牌矿泉水,是为某些高消费客人 的特殊需求而备的,不在服务员的一般推销之列。
案例分析一: 一天,餐厅里来了三位衣着讲究的客人,服务员引至餐厅坐定,其 中一位客人便开了口:“我要点××菜,你们一定要将味调得浓些,样 子摆得漂亮一些。”同时转身对同伴说:“这道菜很好吃,今天你们一定 要尝尝。”菜点完后,服务员拿菜单去了厨房。再次上来时,便礼貌对 客人说:“先生,对不起,今天没有这道菜,给您换一道菜可以吗?”客 人一听勃然大怒,“你为什么不事先告诉我?让我们无故等了这么久, 早说就去另一家餐厅了。”发了脾气,客人仍觉得在朋友面前丢了面子, 于是,拂袖而去。
喜欢甜食、口味清淡,南京地区的人比较喜欢咸 水鸭、板鸭等 喜欢生、脆、鲜、甜的食品,口味清淡,喜欢在 用餐前喝老火汤——例汤。
全国口味歌: 安徽甜,河北咸,福建浙江咸又甜;宁夏、河 南、陕青甘,又辣又甜外加咸; 山西醋,山东盐,东北三省咸带酸;黔赣西湖 辣子蒜,又麻又辣数四川; 广东鲜,江苏淡,少数民族不一般;因人而宜 多实践,巧调百味如人愿。
(一) 呈 递 菜 单
点菜服务 位置??
(一)针对不同宾客对象进行推销 1.不同就餐目的 2.不同年龄、性别、健康状况 3.不同职业、收入 4.不同民族、不同地区
推销菜肴(重点)
(二)
接 受 点 菜
不同就餐目的
填饱肚子或请人吃便餐 宾客慕名而来品尝菜肴 以改善生活为目的 以团聚为目的 以宴请为目的 以约会为目的
这时,客人会想酒店生意真不错,看来英雄所见略同,自己很有品味,能 够吃到这里的特色菜,这样在朋友面前也有面子,很自然地接受服务员推 荐的其它菜。 ‚先生,对不起,您点的菜因原料没有及时进货,原有的有点不新鲜, 不能给您做出可口菜肴供您品尝,十分抱歉。‚这显然是顾及客人利益之 举,客人会对酒店产生极大的信誉感,很自然地放弃这道菜,而点别的菜
注明菜肴(一般是海鲜)的烹饪方法 ---明档点菜 鱼(清蒸、葱油、红烧) 虾(盐水、白灼、油淋) 蟹(清蒸、白切、姜葱) 壳(白灼、红烧、盐水、蒜蓉) 点心十人以内一道;十人及十人以上建议两道 点心应一干一湿或一咸一甜 1只鸽子=3-4人用 1只鸡=10人以上的人用
(三)酒水与菜肴的搭配: 风味对等、对称、和谐: (1)白酒配白肉,红酒配红肉:
注意事项:
1.身姿端正,略向前倾,精神饱满,注意力集中。 2.左手握点菜单,右手执笔,站立姿势要美观大方,实时记录。 3.回答问询时音量适中,语言亲切。 4.积极回答问题,推荐菜肴。
仪 姿 仪 态
禁忌: 1.身体不可前倾,贴近客人 2.不要双手环抱于胸前或叉腰,也不要手扶桌面或椅背. 3.不可用笔指着菜单。 4.不可将订单放在餐桌上或趴在餐桌上填写订单
(二)注意各种菜肴的数量组合
客人人数
菜的道数
2人 3人
4人 4—6人 6—8人 8—10人 10人以上
2菜1汤1主食 3菜1汤1主食
4菜1汤1主食 5菜2汤1主食 7菜2汤1主食 9菜2汤1主食
宴席菜肴的搭配数量
点菜技能
冷菜一般以少客人人数2道为标准,冷菜荤素搭配为1:1 热菜一般以多出客人人数1或2道为标准。 (例:10位客人冷菜一般为8道为标准,热菜一般为12道菜为标准,点心为2道)
3. 马上向厨房了解,是否能马上制作;厨房暂无原料,要向顾客解 释清楚,请顾客谅解,可向顾客推荐在原料、口味上相似、价格上 接近的菜肴,以激发宾客新的消费需求。
餐厅服务中易造成投诉的几个主要问题
客人点菜时:
1、客人进店或入座后等待了3分钟仍没有人为其点菜或提供茶水 2、没有给客人提供足够的菜式及饮料以供选择 3、所点的菜肴在客人有疑问时,不能准确回答或怠慢 4、当客人有特殊要求时,没有请示管理人员就一回绝 5、将客人点的菜弄错了 6、客人所点的部份菜肴在下单到厨房后过了一段时间才告之客人没有 7、不考虑客人,只推销高档菜和酒水
去了。
(三)
填 写 点 菜 单
点菜单一式二联、三联或四联的都有,配合 点菜板和夹子使用。 问: 1.除了填写菜品、酒水,还要填写哪些信息? 2. 一式四联点菜单有何用?
1.餐桌号、进餐人数、日期、服务员姓名等
.
2.收银员、厨房、传菜部、客人桌子上
四、复述确认
1.确认时除确认品种外,还要确认数量。 2.告客人大约等待的时间。 3.豪华菜单要高声朗诵出来,让所有客人听到。普通类 则那给点菜人、做东者审阅即可。
服务员的专业要求: (1)有较为全面的菜品知识-菜肴的制作方法、菜 肴特点、原料、口味、价格、数量; (2)了解所有菜肴的烹调时间; (3)根据客人的要求懂得合理搭配;菜肴的营养价 值及食疗作用 (4)要学会揣摩客人的心理,针对性地为客人推销;
讨论:
点菜服务有哪几个环节?
二、点菜服务环节
一
一
二
三
不同民族、不同地区 “回族”、“佛 教”
湖南、湖北、四川、 云南、贵州、安徽
不食猪肉、猪油或其它荤菜;也有一些客人要求 不放蒜泥、姜、葱、味精、糖等,(患有糖尿 病);在下单时,必须在明显的地方注明,以提(二) 醒厨房人员注意。
口味较重,喜欢辣、麻辣食品。
接 受 点 菜
江浙沪一带的客人
广东、港澳地区的 居民
一 二 三 四
点菜员素质
点菜工作环节
点菜服务技巧
点菜语言技巧
•工作职责
点菜员就是全面 负责为客人点菜、点酒水饮料。
•目标
帮客人把好关,当客人的好参谋
仪容仪表、姿态、语气:
以最佳姿态最好的语言,给客人亲切感。
一、点菜员素质
点菜员基本工作原则 (1)消费高不是硬道理,客人满意才是真道 理。 (2)明白短期利益和长期利益的关系;
情景对话三:
客人:你好,请问你们这儿有些什么好的海鲜菜肴? 服务员:这----,这就难说了,本餐厅海鲜菜肴品种倒是不少, 但不同的海鲜档次不同,价格也不同,再说不同的客人口味也各 不相同,所以很难说哪个海鲜菜特别好,菜单上都有,还是您看 菜单自己挑吧。 客人:好吧,我自己来点。
服务员:请问先生要些什么酒和饮料?
客人:一人来一罐青岛啤酒吧,饮料有哪些品种?
服务员:对了,本餐厅最近进了一批法国高档矿泉水,有不冒汽泡和 冒汽泡的两种,你们不能不尝一下啊?