初中语文词性分析
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2.根据宾语性质分类 (1)数量 a单宾 b双宾(送、教、给、借、告诉、通知) 动词的价:动词是句子的核心,动词与主语、宾语 等名词性成分的关联决定了动词的配价数目。一价 动词(不能带宾语),二价动词(只能带一个宾 语),三价动词(能带两个宾语)。 (2)功能 a体宾(骑、买、喝、驾驶、看望、属于) b谓宾(打算、感到、允许、认为) c体谓宾(教、喜欢、需要、告诉、通知)
形容词的分类标准
一、性质形容词:
能用“不”否定,不能带宾语,能加“很” 表示 程度,能直接修饰名词。 亮、高、好、远、安定、仔细、繁华、聪明
1、动态形容词/静态形容词 凡是可以带动态助词或趋向动词表示动态义, 同时又可以受否定副词“没(有)”修饰的就 是 动态形容词,反之就是静态形容词。 (红、黑、胖、大、热、暖和、激动、轻松、 急躁、胡涂、凉快) (对、刁、笨、馋、丑、漂亮、优美、暧昧、 文静、草率、沉重)
分辨词性练习(一)
等式 方式 格式 公式 架势 款式 形式 仪式(名词)发型 类 型 模型 体型 血型 原型 (名词)典型 (名词/形容词) 定 型(动词)本性 个性 德行 惯性 记性 品性 悟性 习性 (名词)索性 爽性(副词)不等 对等 分等 均等 相等 坐等(动词)何等(副词)班级 等级 阶级 年级 (名词) 升级 留级 越级 分级(动词)高级 低级(形容词)本色 菜 色 成色 春色 货色 景色 火色 (名词)变色 调色 物色 (动 词)有底 有功 有数 有喜 有理 (动词)有趣 有名 有益 有 利(形容词)有时 有所 (副词)无视 无妨 无望 无效 无常 无比 无边 无敌 无关 无度(动词) 无聊 无能 无辜 无知 无 奈(形容词)无不 无从 无端 无非 无故 无疑 无意 (副词)
2、量度形容词/非量度形容词 根据是否可以带确定量度的数量补语,可以 把性质形容词分为量度形容词和非量度形容 词。量度形容词大都是单音节的,大都是积 极、消极配对的。 (大/小、热/冷、高/低、重/轻、粗/细、深/ 浅、厚/薄、远/近、迟/早、贵/贱、快/慢、 宽/窄、松/紧、长/短))
ห้องสมุดไป่ตู้
二、状态形容词: 不能用“不”否定,不能带宾语,不能加“很”表 示程 度,一般不直接而是以带“的”的形式修饰名词, 不 能带补语,不能进入“越来越—”的形式,不能用 于 比较句。其构词形式表示程度。 区区、堂堂、漫漫、苍苍、朗朗 慢慢悠悠、慢慢吞吞、密密麻麻、羞羞答答 红通通、白生生、黑漆漆、黄灿灿、蓝汪汪 糊里糊涂、花里胡哨、古里古怪、稀里胡涂 雪白、通红、金黄、煞白、碧绿、油亮、铁青、
传统范畴理论认为,甲范畴与乙范畴之间界限 清晰,范畴之内各成员地位平等。 现代(典型)范畴理论认为,甲范畴与乙范畴 之间界限不清晰,范畴之内各成员地位不平等,仅仅 具有家族相似性。以词类为例:
高兴 不 很 AABB重叠 ABAB重叠 ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ 干净 ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ 激动 ﹢ ﹢ ﹣ ﹣ 清洁 ﹢ ﹢ ﹣ ﹣ 耐烦 ﹢ ﹣ ﹣ ﹣ 景气 ﹢ ﹣ ﹣ ﹣
无 :无机 无声 无线 无轨 无期 无穷 无限 非 :非理性 非正义 非正规 非本质 超 :超级 超龄 超等 超额 超短波 超导体 多 :多元 多维 多价 多民族 单 :单程 单孔 单项 单轨 单色 单面
五、复合式区别词举例 野生 家养 民办 国营 军垦 祖传 黑白 彩色 电动 手摇 特邀 特制 椭圆 木制 万能 私有 冒牌 (单音节区别词举例:男 /女 雌/雄 金/银 单/双)
不能带宾——粘状动词: 长辞、着想、看齐、自居、为生、作对、 相称、洗尘、论处、效命、致敬、道喜、 争光、用事、商榷 状语多数情况下由介宾短语构成。
及物/不及物(带施事宾语) 中国队大胜。 中国队大胜日本队。 中国队大败日本队。 日本队大败。 离合词不能带宾语,所以有了支配的对象只能置于 动宾之间。 鞠躬——鞠了一个九十度大躬 站岗——站好最后一班岗 睡觉——睡了一下午觉 洗澡——洗了个凉水澡 觉睡得可香了。 澡洗得可舒服了。
二、附类
1、趋向动词 2、能愿动词 3、判断动词
三、动词的重叠方式: 1、可以重叠 a.完全重叠 单音节AA式 双音节ABAB式 (看看、听听、闻闻、打听打听、讨论讨论、 研究研究) b.部分重叠 AAB式 (见见面、洗洗澡、散散步、理理发、打打拳) 2不能重叠 (会、应、出、有、是、丢、醉、具有、能够、 敢于、存在)
3.按照动词的表义功能分类: (1)行为动词(走、坐、看、听、打、批评、宣传) (2)心理动词(爱、恨、怕、想、喜欢、害怕、想念) (3)存现动词(有、是、在、存、出现、先去、消失) 心理动词受程度副词修饰,带宾语。 存现动词可以构成存现句。存现句的主语是方位短语,谓语 动词是存现动词,宾语是施事宾语。例如: 台上坐着主席团。 村里走丢了一头牛。 天边飞过一群鸽子。 如果方位短语前有了介词,那么介宾短语作状语,句子成为 无主句。
分辨词性练习(二)
热爱/可爱 青年/年轻 轻型/原型 索性/品性 进展/放心 急件/急需 高效/高傲 偶然/偶尔 答案/答应 坚决/决心 有趣/有时 中式/公式 放映/放假 急躁/急性 高举/高地 忽然/突然 战争/作战 现在/马上 无视/无知 相等/何等 充裕/充满 小费/小看 正视/正确 非常/平常 刚才/刚刚 超产/超脱 进步/进行 帐号/挂号 小心/小型 正式/正史
必须带宾——粘宾动词:
在于、趋于、处于、给以、加以、借以、予以 合乎、在乎、博得、觉得、显得、懒得
“于、以、乎、得”可以视为词缀,是词汇化、 语法化的产物。昨天的句法就是今天的词法。
懒得: 她‖ 懒得〈连脚都不洗就睡觉了〉。 我‖ 懒得 理你。 结构词(与短语、句子结构一致的词)/非结构词 (与短语、句子结构不一致的词) 我‖ 生〈于河北〉。 我‖ 生于 河北。 我‖ 出生〈于河北〉。 我‖ 出生〈于〉河北。 语音停顿和语法结构的关系 :绝大多数情况下一致, 也有不一致的情况。
四、 区别词特殊的构词形式 式 :西式/中式 男式/女式 老式/新式 型 :大型/中型/小型 重型/轻型 应用型/研究型 流线型 复合型 性 :真性/假性 急性/慢性 极性 世界性 全球性 国际性 等 :初等/中等/高等 上等/下等 优等 头等 级 :初级/中级/高级 甲级/乙级/丙级 特级 超级 色 :湖色 藕色 米色 彩色 茶色 酱色 桃色 有 :有机 有声 有线 有轨 有期
三、区别词与副词的语法功能的比较及其兼 类的情况 区别词修饰名词,副词修饰动词和形容词。 既能修饰名词,又能修饰动词和形容词的, 是兼类词,兼有区别词和副词两种词性。 额外(任务/增加) 高速(列车/发展) 临时(职务/宣布) 短期(行为/培训) 共同(纲领/富裕) 非法(行为/同居) 无限(空间/延长) 永久(边界/居住)
词 性
名词的分类标准
事物名词/非事物名词 量化名词/非量化名词 附类:时间名词/地点名词/方位名词 (非事物名词、非量化名词)
动词
一、动词的分类标准 1.根据带宾方式分类 (1)及物 a必须带宾(在于、得以、装作、促使、招致、博得) b可以带宾(胜、听、说、讨论、学习、保护、研究) (2)不及物 a不能带宾(咳嗽、睡觉、游行、考试、站岗、鞠躬) b带施事宾(败、来、孔、坐、伸、睁)
二、区别词的语法功能不同于名词 金/金子 银/银子 男/男性 女/女性 中式/公式 初级/班级 轻型/原型
金子 ﹡——项链 ﹡——锁 一块—— 闪光的不一定是—— 金 —项链 —锁 ﹡一块— ﹡闪光的不一定是— 区别词一般不直接作主语、宾语,不受数量短语的 修饰,名词可以直接作主语、宾语,受数量短语的 修饰。
区别词的语法功能
一、区别词的语法功能不同于形容词 慢性 ——病 ——疾病 ﹡很—— ﹡—— 一点儿 ﹡——走 ﹡——得很 慢 ﹡— 病 ﹡—疾病 很— — 一点儿 —走 —得很 “慢性”不受“很”的修饰,不能带补语,不能作 状语。 慢性/慢 急性/急 快速/快 旧式/旧 新式/新 老式/老 空心/空 实心/实 小型/小 大型/大 低档/低 高档/高 内向型/内向 外向型/外向
分辨词性练习(一)
等式 方式 格式 公式 架势 款式 形式 仪式 发型 类型 模型 体型 血型 原型 / 典型 /定型 本性 个性 德行 惯性 记性 品性 悟性 习性 不等 对等 分等 均等 相等 坐等 / 何等 班级 等级 阶级 年级 / 升级 留级 越级 分级 / 高级 低级 本色 菜色 成色 春色 货色 景色 火色 / 变色 调色 物色 有底 有功 有数 有喜 有理 /有趣 有名 有益/有时 有所 无视 无妨 无望 无效 无常 无比 无边 无敌 无关 无度/ 无聊 无能 无辜 无知 无奈/ 无不 无从 无端 无非 无故
三、性质形容词的重叠形式
单音节形容词AA式重叠:好好、高高、慢慢、 轻轻 双音节形容词AABB式重叠:高高兴兴、 热热闹闹、漂漂亮亮、干干净净、冷冷清清 双音节形容词ABAB式重叠:高兴高兴、 热闹热闹、漂亮漂亮、干净干净
性质形容词AA式重叠形式、AABB式重叠形式 表示程度,前边不能受“很”一类程度副词的修饰, 也不能用“不”否定,后边也不能带补语。这些形 式 的功能类似于状态形容词。性质形容词ABAB式重 叠表示尝试。 性质形容词AABB式重叠属于构形形态,不构 成新的词位,与构词形态不同。构词形态构成的是 词,例如“条条框框、红红绿绿、婆婆妈妈”。它 们 不是“条框、红绿、婆妈”的重叠形式,“条框、 红绿、 婆妈”都不是词。