浅析建筑学思维的兼容性
数学思维在建筑设计优化中的作用是什么
数学思维在建筑设计优化中的作用是什么建筑设计，这个将艺术与科学完美融合的领域，不仅需要设计师们的创意和灵感，还离不开严谨的数学思维。
数学思维就像是建筑设计中的隐形骨架，支撑着整个设计的合理性、稳定性和美观性。
那么，数学思维在建筑设计优化中到底发挥着怎样的作用呢？首先，数学思维能够帮助设计师精确地计算和规划建筑的空间布局。
在设计一座建筑时，设计师需要考虑到房间的大小、形状、比例以及它们之间的关系。
通过运用数学中的几何知识，如三角形、矩形、圆形等的特性，可以精确地计算出各个空间的面积和体积，从而实现空间的最大化利用。
比如，在设计一个住宅时，需要根据家庭成员的数量和生活需求，合理分配卧室、客厅、厨房、卫生间等空间。
数学思维可以帮助设计师确定每个房间的最佳尺寸和比例，以保证居住的舒适性和便利性。
其次，数学思维在建筑结构的设计中起着至关重要的作用。
建筑结构的稳定性和安全性是建筑设计的首要考虑因素。
数学中的力学原理，如静力学、动力学和材料力学等，能够帮助设计师计算出建筑物在不同荷载条件下的受力情况，从而选择合适的结构形式和材料。
例如，在设计高层建筑时，需要考虑风荷载、地震荷载等对建筑的影响。
通过数学计算，可以确定建筑物的柱子、梁、墙等结构构件的尺寸和布置方式，以确保建筑能够承受各种外力的作用，并且在长期使用过程中不会出现安全隐患。
再者，数学思维有助于优化建筑的成本控制。
建筑项目的成本往往是业主和开发商关注的重点之一。
通过数学的分析和计算，设计师可以在保证建筑质量和功能的前提下，合理选择建筑材料和施工方法，以降低成本。
例如，在选择建筑材料时，需要考虑材料的价格、性能和耐久性等因素。
通过数学模型的建立和分析，可以找到性价比最高的材料组合。
同时，数学还可以帮助设计师优化施工流程，减少施工中的浪费和延误，从而降低施工成本。
此外，数学思维在建筑采光和通风设计中也发挥着重要作用。
良好的采光和通风能够提高建筑的舒适度和节能效果。
建筑师的设计思维与空间规划
建筑师的设计思维与空间规划在建筑设计领域，建筑师的设计思维与空间规划起着至关重要的作用。
一个优秀的建筑师需要拥有创新的思维方式和良好的空间规划能力，才能设计出符合人们需求的建筑空间。
本文中将重点讨论建筑师的设计思维及其在空间规划中的应用。
一、设计思维的重要性设计思维是指一种综合性的思考方式，它涉及到问题的分析、创新的发现以及解决方案的提出。
在建筑设计中，设计思维起着决定性的作用。
一个优秀的建筑师应该具备思维灵活、开放、创新的特质，能够从多个角度考虑问题，并提供独特的设计解决方案。
设计思维不仅仅体现在建筑的形式上，也包括了建筑与环境、社会、文化等多个方面的关系。
通过运用设计思维，建筑师能够更好地满足人们对于空间的需求，创造出具有艺术性和实用性兼具的建筑。
二、空间规划的要素空间规划是指对建筑空间进行结构、功能、布局等方面的规划和设计。
在进行空间规划时，建筑师需要考虑以下几个要素：1. 功能性：建筑空间的规划首先应该满足其预定的功能需求。
不同建筑有不同的功能需求，建筑师需要通过合理的布局和设计来实现这些功能需求。
2. 灵活性：在空间规划中，建筑师应该考虑到未来的可持续发展和变化。
建筑空间应该具备一定的灵活性，以便适应未来可能的功能调整和扩展。
3. 美学性：建筑师在进行空间规划时，需要注意建筑的美学价值。
通过合理的比例、材料选择和色彩搭配等方面的设计，使建筑空间具备艺术性和美感。
4. 可持续性：现代社会对于建筑的可持续发展提出了更高的要求。
建筑师在进行空间规划时，应该考虑到环境保护、能源利用等方面的问题，力求打造环保、节能的建筑空间。
三、设计思维在空间规划中的应用1. 用户需求的分析：建筑师通过运用设计思维，可以更好地理解用户对于建筑空间的需求。
通过对用户需求的分析，建筑师可以针对性地进行空间规划，并提供满足用户需求的设计方案。
2. 创新的设计解决方案：设计思维的一大特点是创新性。
建筑师可以通过灵活的思维方式，寻找到创新的设计解决方案。
建筑行业的建筑创意与设计思维
建筑行业的建筑创意与设计思维近年来，建筑行业逐渐受到社会的关注，建筑创意和设计思维成为该行业发展的重要因素。
本文将从建筑创意和设计思维的定义、建筑创意的重要性、设计思维的应用以及未来的发展趋势等方面进行探讨。
一、建筑创意和设计思维的定义建筑创意是指在建筑设计中的创造性思维和创新性构思，它强调对空间、形态、功能、结构等方面的独特见解和创造力。
设计思维则是一种综合性的思考方式，注重从用户需求出发，解决问题并创造价值的过程。
二、建筑创意的重要性建筑创意在建筑行业中具有重要的地位和作用。
首先，建筑创意能够为建筑作品注入新的灵感和创新元素，使其在形态上独特且富有魅力。
其次，建筑创意能够满足人们对建筑环境的美学追求，提升人们的居住和工作体验。
此外，建筑创意还能够推动建筑行业的技术进步和市场竞争力的提升。
三、设计思维在建筑行业中的应用设计思维在建筑行业中广泛应用，并取得了显著的效果。
首先，设计思维强调用户体验，通过深入理解用户需求，设计出更加贴合用户需求的建筑作品。
其次，设计思维倡导跨学科的合作和创新，将不同专业的知识和经验融合在一起，提高设计的多样性和创新性。
此外，设计思维还注重可持续发展，将环境保护和资源节约纳入到设计的过程中。
四、建筑创意和设计思维的未来发展趋势随着社会的进步和需求的不断变化，建筑行业的建筑创意和设计思维也在不断发展。
未来的发展趋势包括以下几个方面：首先，以人为本的设计思维将成为主流，更加关注建筑环境与人的互动和体验。
其次，数字化技术的普及将为建筑创意和设计思维提供更多的可能性和创新方法。
此外，可持续设计和绿色建筑将成为主流趋势，促进建筑行业的可持续发展。
综上所述，建筑创意和设计思维在建筑行业中具有重要的地位和作用。
通过注重建筑创意和应用设计思维，能够为建筑行业带来更多的创新和发展机遇。
随着社会的进步和技术的不断发展，建筑行业的建筑创意和设计思维将会迎来更加美好的未来。
建筑创新设计的思维与方法
建筑创新设计的思维与方法1.多元化思维：建筑设计师需要有多元化的思维方式，不断对不同领域、不同文化和不同领域的创新进行引导和整合，以提供新颖的建筑设计方案。
例如，将科技与自然结合，将传统与现代相结合，将社会需求和环境保护结合起来，打造独特的建筑设计。
2.用户体验思维：建筑设计师需从用户角度出发，注重用户体验，关注用户需求和期望。
通过深入了解用户的生活方式和习惯，将设计融入用户的需求当中，使建筑设计更加符合人的感受和需求。
例如，根据不同用户群体的需求设计不同的功能区域，提供更加舒适和便利的使用体验。
3.可持续发展思维：建筑设计师需要将可持续发展理念融入到设计过程中。
注重节能、环保和资源利用的可持续性，通过运用新材料、新技术和新工艺，打造高效能、低能耗、环保和可持续发展的建筑设计。
例如，运用太阳能、风能和地热能等可再生能源，通过智能化系统优化建筑能耗，减少对传统能源的依赖。
4.异质组合思维：建筑设计师可以通过将不同的材料、形式和功能进行异质组合，创造出独特的建筑形态和空间感。
例如，将传统砖块和现代玻璃相结合，将建筑的功能区域进行重组和整合，创造出富有创意和个性化的建筑设计。
5.技术创新思维：建筑设计师需要不断了解和掌握新的建筑技术和工艺，运用科技的力量推动建筑创新设计。
例如，使用3D打印技术打造出别具一格的建筑外观；利用数字化设计与制造技术，实现建筑构件的精确制造和组装。
6.社会责任思维：建筑设计师需要意识到自己的设计对社会和环境的影响，注重社会责任。
在设计过程中，要尽量减少对自然环境的破坏，关注建筑与城市环境的融合，创造出对环境友好和有益于社会发展的建筑设计。
总之，建筑创新设计需要借助多元化的思维和方法，从各个方面进行综合考虑和创造，以满足人们对建筑环境的新需求和期望，推动建筑艺术的发展和进步。
建筑设计师需要不断学习和研究新的技术和理念，不断追求创新和突破，为社会提供更加美好和可持续发展的建筑设计。
建筑美学的兼容性
审美趣味相适应的程度 ， 建筑设计美学 的兼容眭值得继续探讨。
１ 建 筑 构 成
“ 序”指事物或系统要素之 间的相互联系以及这些联系在 时间、 空间 中的表 现 ； “ 无序”是指 事物或系统要素问无规则 的排列 、组 合 、运动或变化”。在建筑审美领域， “ 规则”对应着理性 、同一 、 总体化 ； “ 无序”则对应非理 性 、异质 、非 总体化 。现代主义建筑 的几何和纯净主义美学基本上是以一种 “ 理 陛”来调控和引导建筑美 学的走向的 ， 为 了在不同种族的人类之 间进行沟通和了解 ，确实需要 某种共同的价值标准 、 共 同的理想和共 同的情感。在当今这个信息时 代 ，不同学科之间的互渗和交融 比任何 时代都更加频繁和显著 ，当代 哲学 、尤其是后结构 主义或 解构主义哲学对 建筑 有着明显的影 响。 从现代建筑解脱于学院派的禁铜到现代主义的 自我完善 、以至２ ０ 世纪 中叶以后多风格 、多流派 、多种建筑思潮的涌现和并存 ，都反映 了 人 的主体意识的不 断觉醒 ，与当今世界文化的多元化潮流同 一源 。大 多数建筑师希望能够通过提高建筑师的关 注力 、知觉和选择 的能力 ，
引 发 的建筑 美学 观念 和价 值体 系 的转变 。
关 键词 ：建 筑美学 ；构 图原 理 ；建筑 美学 的未 来
建筑经过 了一个漫长 的过程 ，从古代埃及建筑 、两河流域和波斯 建筑 、爱琴文化的建筑 、古代希腊 的建筑 、古代罗 马的建筑 、 拜 占庭 建筑 、西欧 中世纪建筑 、中古伊斯 兰建筑 、意大利文艺复兴建筑 、法 ｆ 古典 主义建筑 、欧洲资产阶级革命时期的建筑 、１ ８ 世纪下半 叶至ｌ ９ 世纪 上半叶的欧美建筑等等， 在第二次世界大战后 ，建筑 审美开始了新 轮的趋 同。这个时期整个人类社会表现 为工业文明的高速发展和科 学技 术的突飞猛进 ， 经济和文化都突破 了国界 ， 形成 了世界范围空前 的大融合 ，因此现代建筑运动超越了国界和文化圈，现代主义所产生 的国际式建筑迅速统 一 了全世界的建筑语言 ，各种设计建筑思潮应运 而生 ：１ ． 对 “ 理性主义”的充实与提高２ 讲 求技术精美的倾向３ ． “ 粗野 主义”的倾 向４ ． “ 典雅主义”倾向５ ． 注重 “ 高度下业技术”的倾 向６ ． 讲 究 “ 人情化” 与地方性的倾向７ ． 讲求 “ 个性”与 “ 象 征”的倾 向８ ． 后 现代主义的建筑思潮。这是一次建筑美学 的大趋 同， 并在发展 中完成 了其建筑理论框架的建构 ， 建筑朝着多元 的方 向发展。中囝建筑在世 界上分布地域最广 ，有着独特 的传统风格 ， 各兄弟民族 的建筑都有 自 己的传统和特色 ，其中汉族的建筑是中华民族建筑的主流。它 的美学 特征主要表现在３ 个方面 ：１ ．建筑的审美价值和它的伦事价值密切相 关 。建筑的审美标准不仅要求使人感官愉悦 ，更重要的是恰 当地表现 形象本 身所包涵 的伦理 的、政治 的内容 。例如都城 的构 图表 现出” 体 象乎 天地 ，经纬乎 阴阳，据坤灵之正位 ，放太紫之 圆方 ” 的威仪 ；宫 殿表现” 天子以四海为家， 非壮丽无 以重威” 的气派 。从周秦 以来， 凡城市 规制 、宫殿 、 坛庙 、陵墓 、住宅 、祠堂的体量 、形式 、色彩 、 用材都 柏 ‘ 详细的等级规定 和礼制理论 ； 有 时细微到彩 画、雕刻的题材手法 ， 门窗的格纹 、瓦饰 的式样 。这类礼 制法规又往往 和成熟的形式美法则 结合在一起 ， 形成 了特定社会时代 的内容与形式相统一的和谐感 、节 奏感以及不 同类型建筑的性格和风格 。２ ． 建筑艺术的形式美直接来源 于功能内容和ｌ Ｔ程实践 。中国建筑的形式美首先是它 的群体美 、序列 美。这种总体的艺术气氛又都以满足礼仪和生活实用 的要求为基础。 即使是一所 四合院住宅 ，它 的布局和体量也都体 现了封建家族 中尊 卑 、长幼 、内外 、嫡庶 、期服等不同等级人的生活地位和待遇。中国 建筑经过长期实践 ，至少从春秋战国开始 ，就注意在保持结构牢固 、 施１ － 迅速的前提下， 寻求各个结构部件之间的 比例关系， 进而使 群体与 单体 、结构与造型之间呈现出和谐与稳定 。 《 考Ｔ记 》 最先记述了一 比例法则， 其中使用最 多的是２ ： ３ 。到唐代 ， 结构构件的比例关 系更趋 完整划一 。北宋崇宁二年（ １ ｌ Ｏ ３ ） ｐ ｈ 朝廷颁发的 《 营造法式 》对比例法则 作 了更细微 的规定 ， 要求确切使用 １ ０ ： １ ５ ” 分” ，即２ ： ３ 的基本度量单位设 汁建筑。２ ： ３ 不仅接近” 黄金分割” ， 是公认的美 的比例 ， 而且也是材料力 学最佳的参数之… 一 ，因此称之为” 材” 。３ ．重视环境的内在意境甚于单 纯的造型美观。中国传统建筑运用序列设计和环境气氛 ，获得巨大 的 审美效果 ，对世界建筑美学思想作 出了重要的贡献。北京 的明清宫殿， 在长达３ ． ５ 公里的笔直的中轴线上布置 了２ Ｏ 多座殿字楼阁，组成 ｌ Ｏ 多个 不同气氛的空间 ，通过节奏的变化 ， 取得了雄伟 、 震慑 的浓重气氛 。 天坛以苍翠的松柏林海为基调 ， 将洁 白的圆丘和湛蓝 的祈年殿衬托得 突人晴空 ，形象极为圣 清肃穆。为了深化环境意境 ，还很重视运用象 征手法 ，以布局 、造型形式 、形 象模拟 、匾联题 字等 ，激发人 的联 想 ，如天坛 的造型 、色彩和布局 以及许多 与” 天”（ 阳） 有关的数字 ， 突 出地象征了古代人们对” 天” 的认识 。美 现代建筑学 家托侗特 ・ 哈 姆林 ， 提 出了现代建筑技术美 的１ ０ 大法则 ，即：统一 、均衡 、比例 、 尺度 、韵律 、布局中的序列 、规则的和不规则 的序列设计、性格 、风
《房屋建筑学》课程的教学体会与思考
改进措施与建议
01
02
03
加强基础知识的讲解和训练，提高学 生的理解能力和应用能力。
采用多种教学方法和手段，如案例分 析、小组讨论、互动问答等，提高学 生的参与度和学习效果。
增加实践环节的时间和资源投入，加 强实践环节的指导和评估，提高学生 的实践能力和技能水平。
05
未来教学实践展望
更新教学理念与策略
VS
教学态度
学生对教师的教学态度给予了高度评价， 认为教师认真负责，对学生提出的问题能 够及时回应并给予有效的指导。
04
教学收获与不足
教学收获与成果
01
增强了学生的建筑基本概念和知识储备，使学生能够更好地理 解建筑设计和结构。
02
通过实践项目，学生学会了如何将理论知识应用于实际工程中
，提高了实践能力。
提高教师素质和能力水平
加强教师培训
定期组织教师参加专业培训和学习交流活动，提高教师的 专业素养和教学能力。
01
教师评价机制
建立合理的教师评价机制，对教师的教 学效果和素质能力进行评估，激励教师 不断提高自身素质和能力水平。
02
03
教师参与科研
鼓励教师参与科研活动，提高教师的 学术水平和专业素养，从而更好地服 务于教学实践。
学生学习状态与成绩分析
总体学习状态
大部分学生对《房屋建筑学》课程的学习态度认真，能够按时完成作业和积极参与课堂讨论。
成绩分析
从学生的成绩分布来看，大部分学生的成绩处于中等水平，高分段的学生较少，需要加强对优秀生的 培养。
学生课程体验与反馈收集
课程难度
大部分学生认为《房屋建筑学》课程的难度适中，能够接受。
结语
建议
建筑设计的设计思维和方法
建筑设计的设计思维和方法一、设计思维：1.系统思维：建筑设计需要将建筑作为一个复杂的系统来理解。
设计师需要考虑到建筑与景观、环境、结构等的相互关系，并将这些关系融入到设计中。
2.创新思维：建筑设计需要不断追求创新，在设计中寻找新的、独特的解决方案。
设计师需要具备开放的思维，勇于尝试和接受新的设计理念和技术。
3.以人为本思维：建筑设计是为人服务的。
设计师需要以人的需求和体验为出发点，关注用户的感受和需求，使设计更加贴合用户的需求。
4.整合思维：建筑设计需要将各种不同的要素进行整合，如结构、功能、美学、可持续性等。
设计师需要能够将这些要素协调统一，使设计达到整体的和谐。
5.可持续思维：建筑设计需要考虑到环境的可持续性。
设计师需要以节能、环保、资源可再生为原则，通过使用可持续设计方法来减少建筑的环境影响。
二、设计方法：1.分析研究：建筑设计需要通过对项目背景、环境、用户需求等的深入分析和研究，来获取设计所需的信息。
设计师需要运用适当的方法，如文献研究、调查和观察等，来获取相关数据和信息。
2.创意发现：建筑设计需要进行创意发现，以寻找不同的设计方法和解决方案。
设计师可以通过头脑风暴、草图和模型等方法，来产生新的设计思路。
3.原型设计：建筑设计需要通过制作模型或进行虚拟仿真来验证设计方案的可行性。
设计师可以通过制作小规模的或全尺寸的模型，来观察和评估设计的效果。
4.反馈修正：建筑设计需要不断进行反馈和修正。
设计师可以通过与用户和相关专业人员的反馈，来评估和改进设计。
5.成本控制：建筑设计需要考虑到建筑的成本。
设计师需要通过对材料、施工工艺和建筑技术的了解，来控制建筑的成本，并在设计中进行平衡。
6.草图设计：建筑设计过程中，草图是非常重要的工具。
设计师可以通过手绘草图或使用计算机辅助设计软件，来表达和沟通设计的概念和想法。
7.团队合作：建筑设计需要多学科的团队合作。
设计师需要与结构工程师、机电工程师、景观设计师等进行密切的合作和协调，以保证设计的综合性和有效性。
建筑设计的设计思维和方法
建筑设计的设计思维和方法
1.立足于文化——力求表达地域文化，把建筑文化作为当地人民的主要文化传承之一，建立对当地文化和地域特色的流动性表达，以此深化社会的历史学习，培养人们的自然、文化和语言融合，并通过建筑设计带出城市文化的精髓。
2.关注功能——把功能和设计有机结合，即通过完善建筑功能，进一步提升建筑及其环境美观度，从而满足空间多样化、功能明确、节能高效等诸多要求。
3.注重形式——以形式为基础，把建筑艺术思想、空间创作、形式艺术等表达元素有机结合，创造出更具有个性的设计，满足以形式文化表达的审美要求。
4.讲究细节——在细节处理上，要求精致，色彩要大气，突出建筑和环境之间的关系，把建筑和自然环境有机地结合起来，形成和谐美丽的视觉效果，并增强建筑的审美价值。
论建筑设计的创新思维
论建筑设计的创新思维建筑设计的创新思维对于促进建筑行业的发展至关重要。
在当前不断变化的社会和技术环境下，建筑设计者需要运用创新思维来引领建筑行业的发展，满足人们日益增长的需求。
本文将讨论建筑设计的创新思维，并提出一些发展建筑设计创新思维的方法和实践。
首先，建筑设计的创新思维需要超越传统的设计方法和思维模式。
传统的建筑设计往往局限于以往的经验和成功案例，缺乏对未来的预见和创造力。
因此，建筑设计师需要培养开放的思维，挑战现有的设计模式，勇于尝试新的理念和方法。
例如，他们可以运用先进的技术和工具，如虚拟现实和增强现实技术，来帮助他们更好地理解建筑空间和形式，发现新的设计可能性。
其次，创新思维需要注重人与环境的关系。
建筑的最终目的是为人们创造舒适、可持续和有意义的空间。
因此，在建筑设计中，重要的是将人的需求和环境因素纳入考虑。
建筑设计师可以运用人文科学和社会科学的知识，理解人们对空间的需求和感受，以及社会、文化和环境因素对建筑的影响。
同时，创新思维也需要关注可持续性和环保性，运用新的材料和技术，优化建筑的能源效益和环境影响。
第三，创新思维需要注重跨学科合作和知识转化。
建筑的创新往往涉及不同领域的知识和技术。
因此，建筑设计师需要与其他专业领域的专家合作，共同开展创新性研究和实践。
例如，他们可以与结构工程师、机电工程师和可持续发展专家合作，共同探索新的建筑材料和技术，应对建筑行业的挑战。
此外，建筑设计师还应该积极参与知识转化的过程，将研究成果转化为实际的创新设计，并推动建筑行业的进步。
最后，创新思维需要寻找和解决问题的能力。
建筑设计师在设计过程中经常面临各种问题和挑战，如空间限制、预算限制和技术限制。
为了解决这些问题，建筑设计师需要有创新思维，提供创造性的解决方案。
他们可以运用设计方法和工具，如功能分析和多属性决策分析，来帮助他们理解问题的本质，并找到最佳的解决方案。
此外，创新思维还需要鼓励试错和改进，通过不断反思和调整来不断改进设计。
探讨建筑设计创新与可拓思维模式
变换 来 研 究创 新 的 目 从 广 义上说 ， 可 以认为 创新 思维 是思 维 主体 以 存 的知 识 和新 获得 的信 分 析 、 条件 、 对象 ， 以 对这 些 因 息为 基础 ，综 合 运用 各 种 思维 方 式方 法 产 生独 特 新颖 的认 识成 果 的精 神 活 标 、
图１ 可拓 建 筑设 计创 新 的层状 结 构体 系
可 拓 建 筑 设 计 创 新 涉 及建筑学 、 可拓学 、 创 新 学
设 计创新
特性 质 ， 可概 括为 以下 五个方 面 ： 反思 性 、 超越性 、 实践 性 、 相对 性和辩 证性 。
２ １反 思 性
三个学科， 如图２ 所 示 。其 中， 建筑 学 是 “ 体” ， 可 拓学 是“ 用” ， 创 新学 是 “ 域” 。 从 可 拓 学 的研 究 领域 来 说 ， 其
动。 从狭义上讲 ， 则是指建筑师在建筑设计的过程 中， 在建筑的平面、 空间、 形 态、 结构 、 材料 、 设备 、 设 计理 念 、 设计 手 段等 方 面 中的任 何 一个 方 面或 几个 方 面、 整体或者局部所进行的首创性设计活动， 其结果具有一定的价值意义。
素 的变 换 为 突破 口， 使 创 新 的 结 果 在 变 换 的 过程 中 得
维有 力 地推 动 了建筑 设计 创新 的发展 。
图３可 拓建 筑设 计创 新 的研 究范 围
四、 可拓 建筑设 的优 势
可 拓建 筑设 计创 新能 够做 到有 理 可依 、 有 规 律可 循 、 有 工 具 可用 ， 取决 于
四豳圈 圈
建筑理论与设计
探讨建筑 设计创新与可拓思维模式
王挺
中冶 南 方 工 程技 术 有 限公 司
建筑学学习总结设计建筑方案的创造性思维方法
建筑学学习总结设计建筑方案的创造性思维方法建筑学学习总结：设计建筑方案的创造性思维方法建筑学是一门综合性的学科，涵盖了建筑设计、建筑施工、建筑材料等多个领域。
在学习过程中，我们需要学习和掌握各种技术和知识，并通过创造性的思维方法来进行建筑方案的设计。
下面将就建筑学学习过程中所使用的一些创造性思维方法进行总结。
一、问题导向的思维在设计建筑方案时，我们首先需要明确问题的定义和目标。
通过分析和理解问题的本质，我们可以更准确地确定设计的方向和目标。
例如，当我们设计一个办公楼时，我们需要考虑员工的工作环境、楼内设施的安排以及建筑对环境的影响等问题。
在明确了问题后，我们可以通过头脑风暴、分析和比较等方法来寻找最佳的解决方案。
二、概念化思维概念化思维是指将抽象的概念与具体的问题进行结合，从而提供新的解决方案。
在建筑设计中，我们可以通过概念化思维来发现建筑的形式、空间和功能等方面的创新。
例如，通过将自然元素与建筑结合，可以创造出独特的建筑形态；通过运用新材料和技术，可以打造出更具创意和可持续性的建筑方案。
三、多元思维多元思维是指通过引入外部领域的知识和经验来推动创新。
在建筑学学习中，我们可以借鉴其他领域如艺术、文化、人类学等的思维方式和方法，来拓宽我们对建筑设计的视野。
例如，通过研究艺术作品的形式和结构，可以启发我们在建筑设计中运用艺术的元素和表达方式；通过研究不同文化背景下的建筑特点，可以获得跨文化的设计思路。
四、可持续性思维可持续性思维是指在建筑设计中考虑环境、社会和经济的可持续发展。
建筑师在设计建筑方案时，需要考虑节能减排、资源循环利用、环境友好等因素。
通过运用可持续性思维，我们可以创造出具有环保和经济效益的建筑方案。
例如，通过运用 passivhaus 设计理念，可以实现低能耗建筑设计；通过运用生态材料和绿色技术，可以打造出环保的建筑方案。
五、团队合作的思维在建筑学学习中，团队合作是非常重要的。
通过团队合作，可以汇集各方的智慧和经验，共同解决问题并完成建筑方案的设计。
建筑设计师的创新思维与设计表达
建筑设计师的创新思维与设计表达在建筑设计领域，创新思维是设计师必备的能力之一。
建筑设计师需要通过独特的视角和想象力来创造出独特的建筑作品。
本文将探讨建筑设计师的创新思维以及如何通过设计表达来展现其创意。
一、建筑设计师的创新思维创新思维是指通过不受限制的思维方式，超越传统观念和思维模式，寻找新的解决方案和创新点的能力。
在建筑设计领域，创新思维是推动建筑师不断革新的关键。
建筑设计师的创新思维主要表现在以下几个方面：1. 深度观察能力：建筑设计师需要具备对环境和社会的敏锐观察力，能够发现存在的问题和需求。
通过深入了解相关背景和文化，设计师可以创造出与环境和社会相融合的建筑作品。
2. 多元思维能力：建筑设计师需要具备跨学科的知识和思维方式，能够将不同领域的思想和概念融入到设计中。
创新思维需要具备开放的心态，接纳并吸收多样化的观点和观念。
3. 批判性思维能力：建筑设计师需要具备批判性思维，能够分析和评估不同方案的优缺点。
通过对设计方案的反思和反馈，建筑师可以不断优化设计并提高创新水平。
二、建筑设计师的设计表达设计表达是建筑师将创新思维转化为实际建筑作品的关键环节。
设计表达不仅仅是将设计构思呈现出来，还包括将设计理念和创新点传达给他人。
建筑设计师可以通过以下方式来进行设计表达：1. 图纸与模型：图纸和模型是建筑设计师最常用的表达方式。
通过绘制平面图、剖面图和立面图，建筑师可以清晰地传达建筑的空间布局和尺度关系。
此外，三维模型也可以帮助设计师更直观地展示设计理念。
2. 视觉效果图：视觉效果图是建筑师在设计过程中常用的工具，可以通过渲染和光线模拟等技术来展现建筑的外貌和内部空间。
视觉效果图可以帮助建筑师和客户更好地理解设计概念和氛围。
3. 口头表达：建筑设计师需要具备良好的口头表达能力，能够清晰地向他人描述设计理念和创新点。
通过与团队成员、客户和其他相关人员进行沟通和交流，建筑师可以更好地推动设计的实施。
4. 数字化表达方式：随着科技的不断进步，建筑设计师还可以采用数字化工具进行设计表达。
建筑设计中的创新思维
建筑设计中的创新思维建筑设计一直是人们关注和追求的对象，具有着重要的社会功能和表现形式。
其实，建筑设计并不是一个单纯的艺术行为，更是一种与社会、环境、文化密不可分的整合过程，是创新思维的体现。
1. 传统与创新在建筑设计中，需要充分继承传统的设计精髓，同时也要有创新思维的灵感，从而形成一个充满个性、富有文化内涵的作品。
传统建筑中蕴含丰富的历史、文化、审美意义，具有着不可比拟的精髓，而创新则可以使传统建筑更好地与现代社会的需要相结合，发扬传统文化的精神内涵。
2. 以人为本建筑设计的成功与否与建筑空间是否符合人类的感性、感情需求有着很大程度的关系。
这就需要建筑师具有以人为本的创新思维，从人的感性、情感需求出发，将设计变成一个具有人性化的艺术品。
在建筑设计中创新思维的表现形式包括空间的布局、色彩的搭配、大小的比例等。
3. 环保和可持续发展现今社会对于建筑设计的需求不仅限于实用和美观，还要考虑到对环境的影响。
因此，在建筑设计中创新思维也体现在如何将环保和可持续发展这一思维融入到设计中。
例如，选择好的材料、高效的能源利用方式、环境友好的设计理念等。
4. 简洁和简约创新思维也可以使建筑设计更加简洁和简约。
现代设计追求的是简单、清晰、纯粹和自然的表达方式，这就需要设计师具备抓住本质、化繁为简、避免冗余的思维习惯。
高效的组织结构和简约的造型，可以增强建筑作品的视觉冲击力，达到更好的设计效果。
5. 多元融合创新思维也可以体现在多元融合中。
建筑设计需要融合不同的文化、形式和技术，从而形成更为丰富和多样化的作品。
在现代建筑设计中，中国传统文化、西方文化、东南亚文化等文化的融合，可以使得建筑作品拥有更高的艺术性和文化内涵。
总之，建筑设计有着广泛的创新空间，需要设计师具有不同层面上的创新思维。
创新思维的应用可以使建筑作品融入社会，传承历史文化，体现人性化，实现自然环保，同时也能够使建筑作品更具有视觉冲击力，表达更为纯粹的艺术意境。
建筑学习心得体会（4篇）
建筑学习心得体会作为一名建筑学专业的学生，我在这三年的学习中积累了很多经验和体会。
建筑学的学习不仅需要理论知识的积累，还需要实践能力的锻炼。
下面我将分享一些我在学习过程中的心得体会。
首先，在学习建筑学的过程中，我发现理论知识的学习是非常重要的。
建筑学作为一门学科，有一定的理论基础，包括建筑史、建筑设计、建筑技术等方面的知识。
理论知识的学习能够帮助我们了解建筑学的发展历程以及当今的潮流和趋势。
这些理论知识对于我们进行设计和创新是非常重要的基础。
其次，实践能力的培养也是非常关键的。
在学习过程中，我们需要参加一些实践活动，例如实习、项目实践等。
通过实践能够将我们所学的理论知识应用到实际工作中，锻炼我们的实际操作能力和解决问题的能力。
在实践中，我们需要学会观察、分析和总结，这些都是非常重要的能力，在将来的工作中会发挥至关重要的作用。
另外，团队合作也是非常重要的。
建筑设计和施工是一个复杂的过程，需要多个专业的人员合作完成。
在团队合作中，我们需要学会与他人沟通和协调，分工合作，共同完成项目。
通过团队合作，我们可以互相学习，相互刺激，提高自己的能力。
同时，团队合作也是一个锻炼人际关系的机会，在与他人合作的过程中，我们需要学会尊重他人的意见和权益，并且要学会妥协和求同存异。
此外，建筑学的学习也需要不断的实践和尝试。
在设计过程中，我们需要通过实践的方式去验证和改进我们的设计方案。
只有不断地实践，我们才能发现问题并解决问题。
建筑学的学习是一个不断试错的过程，我们需要勇于尝试，敢于冒险。
只有通过实践，我们才能不断地进步和成长。
同时，我们也需要在学习中注重对于建筑文化的了解和研究。
建筑学作为一门学科，不仅仅是建筑的设计和施工，它还有着丰富的文化内涵。
建筑是一种艺术形式，它融合了历史、地域、风俗等多种元素。
通过学习建筑文化，我们可以更好地理解建筑的价值和意义，同时也可以丰富我们的设计思维和创新能力。
最后，建筑学的学习需要我们具备一定的毅力和耐心。
建筑施工工艺技术与材料的兼容性分析与应用
建筑施工工艺技术与材料的兼容性分析与应用在建筑施工过程中，工艺技术和材料的选择是至关重要的。
不同的工艺技术和材料之间存在着兼容性问题，如果选择不当，可能会导致施工质量下降、工期延误甚至安全隐患。
因此，对建筑施工工艺技术和材料的兼容性进行分析并加以应用，对于确保建筑质量和安全具有重要意义。
首先，我们来看一下建筑施工工艺技术与材料的兼容性分析。
工艺技术和材料之间的兼容性主要体现在以下几个方面：1. 物理性能兼容性：不同材料具有不同的物理性能，如强度、硬度、耐久性等。
在施工过程中，如果使用的材料与所采用的工艺技术不兼容，可能会导致材料的损坏或者工艺技术的无法实施。
因此，需要对材料的物理性能进行充分了解，并与工艺技术进行匹配。
2. 化学性能兼容性：建筑材料中常常存在着化学反应，如水泥与水的反应、钢筋与混凝土的反应等。
如果工艺技术和材料的化学性能不兼容，可能会导致材料的腐蚀、变质等问题，从而影响建筑的使用寿命和安全性。
3. 施工工艺兼容性：不同的施工工艺需要使用不同的材料。
如果选择的工艺技术与材料不兼容，可能会导致施工难度增加、施工质量下降。
因此，在选择施工工艺技术时，需要考虑与材料的兼容性，以确保施工过程的顺利进行。
其次，我们来探讨一下建筑施工工艺技术与材料的兼容性应用。
在实际的建筑施工中，如何将工艺技术和材料的兼容性应用到实践中，以确保建筑质量和安全呢？1. 充分调研和了解：在选择工艺技术和材料之前，需要进行充分的调研和了解。
了解不同工艺技术和材料的性能特点，以及它们之间的兼容性问题，有助于做出正确的选择。
2. 选择合适的工艺技术：根据建筑的具体情况和要求，选择合适的工艺技术。
在选择工艺技术时，需要考虑与材料的兼容性，以确保施工过程的顺利进行。
3. 选择合适的材料：根据工艺技术的要求，选择合适的材料。
在选择材料时，需要考虑与工艺技术的兼容性，以确保建筑的质量和安全。
4. 严格控制施工过程：在施工过程中，需要严格控制各个环节，确保工艺技术和材料的兼容性得到有效应用。
中国传统建筑中所体现出的思维方式
中国传统建筑中所体现出的思维方式思维对事物的间接反映，是指它通过其他媒介作用认识客观事物，及借助于已有的知识和经验，已知的条件推测未知的事物。
下面就是小编给大家带来的中国传统建筑中所体现出的思维方式，希望大家喜欢!中国传统建筑中所体现出的思维方式一特点从构造的角度，中国古代建筑的特点可以归纳为7项：①使用木材作为主要建筑材料，创造出独特的木结构形式，以此为骨架，既达到实际功能要求，又创造出优美的建筑形体以及相应的建筑风格。
②保持构架制原则。
以立柱和纵横梁枋组合成各种形式的梁架，使建筑物上部荷载经由梁架、立柱传递至基础。
墙壁只起围护、分隔的作用、不承受荷载。
③创造斗栱结构形式。
用纵横相叠的短木和斗形方木相叠而成的向外挑悬的斗栱，本是立柱和横梁间的过渡构件，还逐渐发展成为上下层柱网之间或柱网与屋顶梁架之间的整体构造层，这是中国古代木结构构造的巧妙形式。
④实行单体建筑标准化。
中国古代的宫殿、寺庙、住宅等，往往是由若干单体建筑结合配置成组群。
无论单体建筑规模大小，其外观轮廓均由阶基、屋身、屋顶3部分组成：下面是由砖石砌筑的阶基，承托着整座房屋;立在阶基上的是屋身，由木制柱额作骨架，其间安装门窗隔扇;上面是用木结构屋架造成的屋顶，屋面做成柔和雅致的曲线，四周均伸展出屋身以外，上面覆盖着青灰瓦或琉璃瓦。
单体建筑的平面通常都是长方形，在有特殊用途的情况下，也采取方形、八角形、圆形等;而园林中观赏用的建筑，则可以采取扇形、字形、套环形等平面。
屋顶有庑殿顶、歇山顶、卷棚顶、悬山顶、硬山顶、攒尖顶等形式，每种形式又有单檐、重檐之分，进而又可组合成更多的形式。
⑤重视建筑组群平面布局。
其原则是内向含蓄，多层次，力求均衡对称。
除特定的建筑物如城楼、钟鼓楼等外，单体建筑很少露出全部轮廓。
每一个建筑组群少则有一个庭院，多则有几个或几十个庭院，组合多样，层次丰富，弥补了单体建筑定型化的不足。
平面布局取左右对称的原则，房屋在四周，中心为庭院。
传统与现代建筑设计的冲突与融合分析
传统与现代建筑设计的冲突与融合分析引言传统与现代建筑设计之间存在着冲突与融合的关系。
本文将分析传统与现代建筑设计的冲突点，并探讨如何实现二者的融合。
传统建筑设计的特点传统建筑设计注重历史传承和地域文化，建筑形式多样，注重细节和手工艺。
传统建筑设计常采用本地材料，结构稳定，与自然环境相融合。
现代建筑设计的特点现代建筑设计追求创新和功能性，强调科技应用和可持续发展。
现代建筑设计注重简洁、几何形态和大规模结构，使用现代材料和工艺。
冲突点分析1. 建筑形式冲突：传统建筑形式与现代建筑形式存在明显差异，传统建筑注重曲线和装饰，而现代建筑更倾向于直线和极简主义。
2. 材料与工艺冲突：传统建筑使用的材料和工艺与现代建筑有所不同，传统建筑注重手工艺和自然材料，而现代建筑更多采用工业化生产的材料和先进工艺。
3. 功能性冲突：传统建筑设计可能不符合现代社会的功能需求，如空间利用率、环保性能等方面存在差异。
4. 理念和文化冲突：传统建筑设计反映了当地的历史和文化，而现代建筑设计更倾向于全球化的标准化理念。
融合策略1. 古今结合：在现代建筑设计中加入传统元素，如使用传统材料、采用传统造型等，以实现传统与现代的融合。
2. 空间共享：在传统建筑中融入现代功能需求，如改造传统建筑内部空间，使其适应现代生活方式。
3. 文化传承：保护传统建筑，传承历史和文化，同时在周边建设现代建筑，实现传统与现代的对话和互补。
结论传统与现代建筑设计之间存在冲突，但也可以通过融合实现共存。
融合传统与现代建筑设计可以保护历史文化遗产，满足现代社会的功能需求，同时创造独特而具有现代感的建筑作品。
建筑设计中的创新思维技巧
建筑设计中的创新思维技巧在建筑设计领域，创新思维是非常关键的一项技巧。
它能够帮助设计师以独特的视角来解决问题并创造出令人惊叹的建筑作品。
本文将介绍建筑设计中的创新思维技巧，帮助读者更好地理解并运用这些技巧。
一、观察与感知建筑设计的创新思维始于观察和感知。
设计师应该培养敏锐的观察力，善于发现周围事物的美和细节。
通过观察不同的建筑、环境和文化，设计师可以汲取灵感，并将其运用到自己的设计中。
同时，感知能力的培养也非常重要。
设计师应该学会倾听用户需求和感受，了解他们对建筑的期待和体验，以此来指导自己的创新设计。
二、跨学科融合建筑设计涉及多个学科领域，包括建筑学、工程学、艺术学等。
设计师应该具备跨学科的知识和技能，能够将不同学科的思维方法和理念融合在设计中。
通过将艺术美感与工程实用性相结合，设计师可以创造出令人惊叹的建筑作品。
此外，跨学科融合还可以帮助设计师从不同的角度审视问题，提供更多的解决方案。
三、敢于挑战传统创新思维需要设计师有勇气挑战传统。
传统的设计思维模式往往限制了设计的可能性，而创新思维则打破了这些局限。
设计师应该敢于质疑现有的规范和做法，寻找新的路径和解决方案。
在设计中引入新的材料、建筑技术或设计理念，可以带来令人耳目一新的作品。
四、尊重环境与可持续性创新思维应该与环境保护和可持续性发展相结合。
设计师应该在设计中考虑到建筑对环境的影响，并尽力减少其对自然资源的消耗。
通过运用可再生材料、节能技术和自然通风等手段，设计师可以创造出既美观又环保的建筑作品。
这种注重环境的创新设计思维既符合时代潮流，也造福了人类社会。
五、追求功能与舒适性创新思维不仅要追求美感，还要注重功能和舒适性。
设计师应该深入了解用户的需求，将功能性作为设计的核心。
通过合理的空间布局、人性化的细节设计和良好的室内环境，设计师可以创造出舒适宜人的建筑作品。
在追求创新的同时，设计师不能忽视用户对建筑的实用需求。
六、持续学习与探索创新思维需要持续的学习和探索。
浅论空间规划中的可兼容性原则
周边环境 可以通过历史与当下的场所特 征、目前 的土地用
途、基础设 施、自然系统 、 地 质条件和地 形地貌 以及 周围 的建 筑和景观等方面加以界定 。 周 围环境还 需考虑 编制中的规划和 公共政策等将对场地上未来建筑产生的影响等方面。 为了保 持宜居 性， 城 市必须管制开发活 动， 以避 免给现有 基 础设施和 社 区服务带来过 大的压力。同样 ， 城市或社 区开发 也 必须加 以管制 ， 防止公 众可识别 的环境 资源流失 ， 包括景观 视 线、 重要的历史建筑和历史社 区等 等。 尽管对项目周边环境 的尊重至 关重要， 但 是保持开放 的态 度 面对未来可能或必 然的发展 方向也同样关键 。 城 市应有能力
｛ ｝ ｌ ；
可兼容性设计原则追求视觉元素的和谐共融。在确定建筑 物应 当突出还是融入于环境时， 兼容性 原则强调 在塑造一 个可 识 别的、 有特色 的场所感方面 ， 相似 性元素与特异性 元素 同样
重要。
苫
可 兼容性 原 则包 括三个方 面： 一 是 建筑 与周边 环境 的关
责。其设计 挑战在于： 在上海线性、 临街的开发方式基础 之上， 如何设计具有可识别特 色和 标志性的混合 使用社 区， 以应 对城 市蔓延 。 设计 团队不得不尽力营造一 种足 以吸引投资者兴趣 且
规 划相似大小的地块使得建筑单体 具有相似 的占地面积，
间保持视 觉和谐与平衡 的空 间规 划原 则。 作为设计适合现有社 区和城 区中新建筑物的一 条指导原 则， 借助于针对 “ 空间之 间” 及 其 中蕴涵 的相互联系的研 究， 更强调一 种共识 ， 包括建 筑高
对于任 何一 种开发规 模 ， 城 市设计 都必须 经过 研究 和审 视， 以便确定项 目如 何融入 周边环境 。 该过程有助于理 清兼容
建筑学思维能力
建筑学思维能力建筑学思维能力是指通过建筑学的知识和方法，运用创造性思维解决建筑设计和建造过程中的问题的能力。
它是建筑学专业学生和建筑师必备的基本素质之一。
本文将从建筑学思维能力的重要性、培养建筑学思维能力的方法和建筑学思维能力的应用三个方面进行阐述。
一、建筑学思维能力的重要性建筑学思维能力是建筑设计的基础，它能够帮助建筑师更好地理解和分析建筑问题，为设计方案提供创新性的解决方案。
建筑师需要通过建筑学思维能力来进行空间规划、结构设计、材料选择等各个环节的决策。
只有具备了建筑学思维能力，建筑师才能够设计出满足功能需求、美观、可持续的建筑作品。
1. 基础知识的学习：建筑学思维能力的培养需要建立在扎实的基础知识上。
学生和建筑师应该系统地学习建筑学的理论知识，包括建筑设计原理、建筑结构、建筑材料等方面的知识。
通过学习基础知识，可以提高对建筑问题的理解和分析能力。
2. 多角度思考：建筑学思维能力的培养需要培养学生和建筑师的多角度思考能力。
在解决建筑问题时，应该从不同的角度来思考，包括空间、功能、美学、环境等方面。
通过多角度思考，可以找到更全面和创新的解决方案。
3. 案例分析：通过分析和研究建筑案例，可以培养学生和建筑师的建筑学思维能力。
通过对成功案例和失败案例的分析，可以了解到不同设计策略和决策对建筑作品的影响。
通过案例分析，可以提高对建筑问题的理解和分析能力。
4. 团队合作：建筑设计和建造是一个团队合作的过程。
通过与其他专业人员的合作，可以增加不同专业领域的思维和经验。
团队合作可以提高学生和建筑师的沟通能力和合作能力，培养建筑学思维能力。
三、建筑学思维能力的应用建筑学思维能力可以应用于建筑设计、建筑施工和建筑管理等多个领域。
在建筑设计中，建筑师需要通过建筑学思维能力来进行空间规划、结构设计、材料选择等决策。
在建筑施工中，建筑师需要通过建筑学思维能力来解决施工过程中的技术问题和协调问题。
在建筑管理中，建筑师需要通过建筑学思维能力来解决建筑运营和维护中的问题。
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浅析建筑学思维的兼容性
发表时间：2016-07-11T16:12:43.703Z 来源：《基层建设》2016年6期作者：莫羽
[导读] 在漫长的建筑发展过程中，经历了许多次的转变，但无论哪一次转变，都不仅仅是因为几个具有代表性的建筑物的出现。
摘要：当今社会建筑学与之前的建筑学有了很大的不同，价值取向、审美思维、时空观念、文化模式等，都显得极为复杂和难解，这与当代哲学与科学思想的影响和推动是密切相关的。
当今的建筑学在构成上、样态上及追求上都体现出一种兼容性。
关键词：建筑学；思维；兼容性
在漫长的建筑发展过程中，经历了许多次的转变，但无论哪一次转变，都不仅仅是因为几个具有代表性的建筑物的出现，其根源在于科技、社会、经济、人文、交通等诸多方面的发展从而引发的建筑学观念和价值体系的转变。
在第二次世界大战后，建筑审美开始了新一轮的趋同。
这个时期整个人类社会表现为工业文明的高速发展和科学技术的突飞猛进。
经济和文化都突破了国界，形成了世界范围空前的大融合，因此现代建筑运动超越了国界和文化圈，现代主义所产生的国际式建筑迅速统一了全世界的建筑语言。
这是一次建筑学的大趋同，并在发展中完成了其建筑理论框架的建构，从而建筑创作活动以及对建筑的欣赏与评价均以此为参照系统，其作用和影响至今还能够从许多新建的建筑中体现出来。
可是很快这种国际式建筑风格在人们眼中就由美变丑了。
从接下来的几十年到现在，建筑学都在努力挣脱现代主义建筑的模式化束缚，朝着多元的方向发展。
人们也试图透过当前多元化的样态发掘一个正在萌芽状态的、类似于现代主义之初的新事物，这表达了人们对一个确定或可能确定的“普适”法则的期待与追求。
然而，普适法则所依赖的“普适情境”却无法当今找到。
1 构成：规则与无序并存
“序”指事物或系统要素之间的相互联系以及这些联系在时间、空间中的表现；“无序”是指事物或系统要素间无规则的排列、组合、运动或变化”。
在建筑审美领域，“规则”对应着理性、同一、总体化；“无序”则对应非理性、异质、非总体化。
现代主义建筑的几何和纯净主义美学基本上是以一种“理性”来调控和引导建筑学的走向的，为了在不同种族的人类之间进行沟通和了解，确实需要某种共同的价值标准、共同的理想和共同的情感。
理性主义运用到极限以后，就极易流于程式。
原来现代建筑大师在建筑创作上的鲜明个性特色，经长期沿用和各地效仿，到后来就变成千篇一律的教条，使人感到枯燥单调。
把价值建立在最少变化和最趋稳定的普适类型上，这样就不可避免地导致简单的形式。
在当今这个信息时代，不同学科之间的互渗和交融比任何时代都更加频繁和显著，当代哲学、尤其是后结构主义或解构主义哲学对建筑有着明显的影响。
从现代建筑解脱于学院派的禁锢到现代主义的自我完善、以至20世纪中叶以后多风格、多流派、多种建筑思潮的涌现和并存，都反映了人的主体意识的不断觉醒，与当今世界文化的多元化潮流同出一源。
大多数建筑师希望能够通过提高建筑师的关注力、知觉和选择的能力，充分发挥建筑师的自主性和表现自我差异性的能力，把非理性的、具体的自我存在放在先于一般理性本质的地位，希望建筑能用自己特殊的语言同总体性抗衡。
但在这种思想的支配下，设计常以自我表现为目的，往往忘却了建筑与公众的交流，甚至忘却了基本的功能需求，表现出各行其是的芜杂。
“当代建筑审美之所以出现无序的构成而贬损作为现代性之核心的理性，其根本动机源于一种打破规则、拆解中心，建构充满自由精神、富有个性色彩的美学的冲动”；建筑创作的变革往往都是以审美思维的变革为先导的。
从现代.主义以后进发的流派来看，主要有“野性主义、光亮式、新古典主义、隐喻主义、后现代主义、晚期现代主义、高技派、新乡土派、新传统派、新自由派、新理性主义、解构主义、奇异建筑、新构成主义等多种倾向，有的是自称、有的是书刊评论”；虽名目繁多，但区分并不严格，更侧重于以各种手法展示自我。
近年来派别的名称叫法渐渐平息，但他们的实践大大增强，在我国也进行各种新的尝试。
以“无序”来对抗“规则”，从理论上说的确不失为一种逃离总体化或程式化的美学策略；从实践来说，已经、且还将对建筑创作带来许多影响。
但“无序”往往会把建筑师引向一个追求建筑造型“新、奇、特”的极端。
如果说建筑是一门艺术，那么它是一门极其昂贵的、实用的、与科技紧密相关的艺术，极端的无序不仅不会给建筑创造美，而且往往会损害建筑本身。
“规则”依旧反映在大多数人的建筑审美中，同时伴随着“无序”的萌动，产生了多元化的构成格局。
2 样态：明晰与混沌共生
混沌学所蕴涵的深刻的洞察力和对传统思维的颠覆力，使建筑师以建筑自身的复杂性和多元性来构建聚落形态的复杂性和多元性，混乱与秩序并存，片段性与整体性同在。
充分尊重客观现实的复杂性，并依据客观现实重构和模拟这种展示非确定性和不可预见性空间的精神，也正体现了混沌理论的精神。
混沌思维赋予建筑师一种更加自由的创造精神，在静止与运动、确定与变化这样一些对立项之间，建筑师可以根据需要进行自由选择，甚至双极选择，创造出更灵活、更富有有机性和更符合当代审美需求的建筑聚落。
混沌思维给当代建筑聚落设计带来了新的机遇，然而，需要指出的是，虽然混沌思维作为机械论模式的对立面受到当代建筑师的重视，但同在其他领域中一样，“明晰”仍然在发挥它应有的作用。
从动态的观点来看，“混沌态是一种临界状态，在一个层次上的混沌可产生另一个层次上的明晰”。
从自组织系统的角度来讨论建筑聚落，由混沌到明晰、再由明晰到另一个层次的混沌是系统发展的必然。
3 追求：发展与回归相通
作为建筑审美的发展，人类中心论被逐渐打破。
在当代人类世界有两种相关的危机：第一种是最直观的危机是环境的危机；第二种更微妙，也同样是致命的，这就是人类自身的危机——人类与自己的联系、与所有包围人类的一切关系的危机，还有和地球上各个群体之间的关系危机。
这两个危机是紧密联系着的。
如何恢复人与自然之间正常而和谐的关系、在人与自然生物及其环境之间建立一种平衡、为子孙后代留下一个不受污染的绿色生存空间等问题，以前所未有的严峻性摆在了当代人的面前。
“现代工业的发展使城市的交通、能源、治安、住房等，全然陷入了一种恶性循环状态，城市的文化风尚、价值体系、生态环境的日益恶化以及由此带来的人与人、人与自然的隔膜，迫使人们迫切希望离开城市，回归自然、回归乡野，这或许来自于一种怀旧情感和浪漫情怀，当然，也可以是一种来自于建筑审美的冲动”。
哲学家和生态学家们认为，要切实解决人与自然的关系问题，必须以一种有机论和生态平衡论取代“人是宇宙的精华和万物的灵长”这
种人类优越论。
与其去征服自然，不如学习如何保护自然，如何保持同自然的平衡、协调。
如果在发展过程中认识到自然“可持续”被榨取的限度，把眼前利益同长远利益结合起来，把局部利益同整体利益结合起来，把人类的发展同人类以外的自然生物的发展协调起来，认识到自然的价值决非只是人的工具的价值，那么人类与自然的和谐将成为一种可能。
建筑聚落作为自然中的一个有机系统，其中每一个生命体都和自己的种群、其他的种群以及非生物的环境有着某种程度的关联。
参考文献：
[1]赵巍岩.当代建筑学意义[M].南京：东南大学出版社，2001.
[2]刘维屏.环境科学与人类文明[M].杭州：浙江大学出版社，2002.
[3]齐康.城市建筑[M].南京：东南大学出版社，2001.。