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《半截蜡烛》PPT课件(苏教版六年级语文下册课件)
苏教版六年级语文下册
为了情报的安全， 为了情报的安全，她想了许 多办法，但始终放心不下。最后， 多办法，但始终放心不下。最后， 她终于想到了一个绝妙的主意— 她终于想到了一个绝妙的主意— —把装着情报的小金属管藏在半 截蜡烛中， 截蜡烛中，然后把它插在一个烛 台上。 台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子 反而骗过了前来搜查的德军。 上，反而骗过了前来搜查的德军。
远离战争 拥抱和平
烛光摇曳， 烛光摇曳，发出微弱的光 此时此刻， 。此时此刻，它仿佛成了这屋 子里最可怕的东西。 子里最可怕的东西。伯诺德夫 人的心提到了嗓子眼上， 人的心提到了嗓子眼上，她似 乎感到德军那几双恶狼般的眼 睛盯在越来越短的蜡烛上。 睛盯在越来越短的蜡烛上。
杰奎琳：
语言：司令官先生 天晚了 楼上黑,我可以 天晚了,楼上黑 语言：司令官先生,天晚了 楼上黑 我可以 拿一盏灯上楼睡觉吗？ 拿一盏灯上楼睡觉吗？ 动作：把烛台端起来、向几位军官道过晚安、 动作：把烛台端起来、向几位军官道过晚安、 上楼去 神情： 神情：镇定地
伯诺德夫人一家与敌人 展开了一场没有硝烟却惊心 动魄的战斗， 动魄的战斗，表现了他们怎 样的品质和精神呢？ 样的品质和精神呢？
热爱祖国，这是一种最纯洁、 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏 最高尚、最强烈、最温柔、最有情、 锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、 最温存、最严酷的感情。 最温存、最严酷的感情。一个真正热爱 祖国的人， 祖国的人，在各个方面都是一个真正的 人。 —— 苏霍姆林斯基
神情：镇定沉着、 神情：镇定沉着、临危不乱
她看着两个脸色苍白的 孩子， 孩子，急忙从厨房中取出一 盏油灯放在桌上。 盏油灯放在桌上。“瞧，先 生们，这盏灯亮些。 生们，这盏灯亮些。”说着 轻松把蜡烛吹熄。 轻松把蜡烛吹熄。一场危机 似乎过去了 过去了。 似乎过去了。
为了情报的安全， 为了情报的安全，她想了许 多办法，但始终放心不下。最后， 多办法，但始终放心不下。最后， 她终于想到了一个绝妙的主意— 她终于想到了一个绝妙的主意— —把装着情报的小金属管藏在半 截蜡烛中， 截蜡烛中，然后把它插在一个烛 台上。 台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子 反而骗过了前来搜查的德军。 上，反而骗过了前来搜查的德军。
远离战争 拥抱和平
烛光摇曳， 烛光摇曳，发出微弱的光 此时此刻， 。此时此刻，它仿佛成了这屋 子里最可怕的东西。 子里最可怕的东西。伯诺德夫 人的心提到了嗓子眼上， 人的心提到了嗓子眼上，她似 乎感到德军那几双恶狼般的眼 睛盯在越来越短的蜡烛上。 睛盯在越来越短的蜡烛上。
杰奎琳：
语言：司令官先生 天晚了 楼上黑,我可以 天晚了,楼上黑 语言：司令官先生,天晚了 楼上黑 我可以 拿一盏灯上楼睡觉吗？ 拿一盏灯上楼睡觉吗？ 动作：把烛台端起来、向几位军官道过晚安、 动作：把烛台端起来、向几位军官道过晚安、 上楼去 神情： 神情：镇定地
伯诺德夫人一家与敌人 展开了一场没有硝烟却惊心 动魄的战斗， 动魄的战斗，表现了他们怎 样的品质和精神呢？ 样的品质和精神呢？
热爱祖国，这是一种最纯洁、 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏 最高尚、最强烈、最温柔、最有情、 锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、 最温存、最严酷的感情。 最温存、最严酷的感情。一个真正热爱 祖国的人， 祖国的人，在各个方面都是一个真正的 人。 —— 苏霍姆林斯基
神情：镇定沉着、 神情：镇定沉着、临危不乱
她看着两个脸色苍白的 孩子， 孩子，急忙从厨房中取出一 盏油灯放在桌上。 盏油灯放在桌上。“瞧，先 生们，这盏灯亮些。 生们，这盏灯亮些。”说着 轻松把蜡烛吹熄。 轻松把蜡烛吹熄。一场危机 似乎过去了 过去了。 似乎过去了。
《半截蜡烛》 完整版PPT课件
在世界反法西斯战争胜利后，法国总统 戴高乐如果知道了这件事情，要颁发荣誉奖
章，那么夫人一家三口之中谁将有幸荣膺 （[yīng]）此奖呢？
奖章应该给谁呢？
•伯诺德夫人 •杰克 •杰奎琳
颁奖词
伯诺德夫人：守住蜡烛，守住秘密，就 是守住自己深深眷恋的祖国，从中可以 看出伯诺德夫人对侵略者的憎恨，誓死 赶走侵略者的决心。正是这朴素、坚定 的话，使两个孩子做好了心理准备，所 以在敌人面前，才表现得那样镇定自若。
剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文 学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里， 它是文学作品的一种特殊体裁，在戏剧实践领域里， 它是戏剧活动的基础和起点。
剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞 台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体，在 戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指 示是以剧作者的口气所写的叙述性的文字说明，包 括对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的 形象特征、形体动作及内心活动的描述，对场景、 气氛的说明，以及对布景、灯光、音响效果等方面 的要求。
半截蜡烛被点燃的情况下，千方百计
地保护秘密情报 的故事。
本篇课文是一个短小的剧本，反映的 是发生在第二次世界大战期间法国某城市 的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西 斯组织的一个联络点，为安全起见，伯诺 德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。 在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的 危急关头，为保住蜡烛里的秘密，伯诺德 夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢 与敌人展开了惊心动魄的斗争。
我去柴房抱些柴来生火吧。 “若无其事”是什么意思？
——好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不 关心。
找出描写杰克动作、神态和语言的词语和句子，仔 细读读，看看这些词句体会了杰克的什么特点？
12半截蜡烛(完美版)精品PPT课件
最后写（ 杰奎琳拿走蜡烛
）
• 自学提示二：
• 1、伯诺德夫人把情报放在什么地 方？
• 2、从中可看出伯诺德夫人是个怎 样的人？
• 3.她的这一做法让你想到了中国的 哪一句俗语？
1.一是藏情报的物品很普通，不显 眼、不易被察觉； 二是把蜡烛放在显眼的桌子上，
不易起疑心。
2、伯诺德夫人机智过人。
3、最危险的地方，就是最安全的地方。
剧本 舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿 本；特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字 稿、油印或出版的文本。
剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文 学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里， 它是文学作品的一种特殊体裁，在戏剧实践领域里， 它是戏剧活动的基础和起点。
剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞 台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体，在 戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指 示是以剧作者的口气所写的叙述性的文字说明，包 括对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的 形象特征、形体动作及内心活动的描述，对场景、 气氛的说明，以及对布景、灯光、音响效果等方面 的要求。
【欣赏】
“时间在一分一秒地过去，蜡烛在继 续燃烧、逐渐变短，秘密将会暴露，伯诺德 夫人一家的厄运也会随之而来……” 面对这样的危险，伯诺德夫人一家是怎样保护 情报的？从中可以看出他们是怎样的人呢？ （抓人物动作、语言、心理活动理解）最终的 危机是谁化解的？这枚胜利的奖章该给谁呢？
自学课文，讨论、交流：
“这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始， 我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国 佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗?”
①为了有一天能把德国佬赶出去，我们 得不惜代价守住它，懂吗?
12《半截蜡烛》PPT课件
被饿死的囚犯
第二次世界大战（ 1939 年－ 1945 年）是迄今为止，人类社会
所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争。
先后有 61 个国家和地区、 20 亿以上的人口被卷入战争，军民死 亡5120余万人（军队死亡1690余万人，居民死亡3430余万人）。
自读课文，要求：
伯诺德夫人 (急忙取出一盏油灯)太对不起
了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以
把这个昏暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛)
伯诺德夫人 (急忙取出一盏油灯)太对不起了 ，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把 这个昏暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛)
⑴从伯诺德夫人的动作“急忙取出一盏 油灯” ， 你体会到了什么？从“吹熄了蜡烛”又 体会到什么，思考：你认为是轻轻的吹 还是急速的吹？为什么要轻轻的吹？ ⑵想一想，应该怎样读伯诺德夫人的语 言,说得不引起德军的怀疑，关键读好哪 个字？ (3)“不动声色”中又体会到什么？ （4） 伯诺德夫人用一盏油灯暂时化解 了危急，说一说她是怎样的一个人？
思考：(1)为什么杰奎琳会成功？找出有关 句子读一读，品一品，议一议。 (2)说一说杰奎琳是怎样的一个小女孩？ (3)朗读体会
远离战争 珍爱和平
小组讨论：说说你发现了这篇课文 与以前所学的课文有哪些与众不同 之处？
1、课文开头列出了时间、地点和人 物 2、整篇课文是对话形式 3、课文的中间用括号形式提醒当时 的情景和人物动作、神态
课文围绕半截蜡烛这一线索主要写 了第二次世界大战期间 （什么时 间）， 伯诺德夫人一家（谁）
在装着情报的小金属管的 （怎么样
的）半截蜡烛被点燃的情况下，千 保护秘密情报 的故事。 方百计地
为了保护这半截蜡烛，伯诺德夫人是 怎样叮嘱两个孩子的？
第二次世界大战（ 1939 年－ 1945 年）是迄今为止，人类社会
所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争。
先后有 61 个国家和地区、 20 亿以上的人口被卷入战争，军民死 亡5120余万人（军队死亡1690余万人，居民死亡3430余万人）。
自读课文，要求：
伯诺德夫人 (急忙取出一盏油灯)太对不起
了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以
把这个昏暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛)
伯诺德夫人 (急忙取出一盏油灯)太对不起了 ，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把 这个昏暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛)
⑴从伯诺德夫人的动作“急忙取出一盏 油灯” ， 你体会到了什么？从“吹熄了蜡烛”又 体会到什么，思考：你认为是轻轻的吹 还是急速的吹？为什么要轻轻的吹？ ⑵想一想，应该怎样读伯诺德夫人的语 言,说得不引起德军的怀疑，关键读好哪 个字？ (3)“不动声色”中又体会到什么？ （4） 伯诺德夫人用一盏油灯暂时化解 了危急，说一说她是怎样的一个人？
思考：(1)为什么杰奎琳会成功？找出有关 句子读一读，品一品，议一议。 (2)说一说杰奎琳是怎样的一个小女孩？ (3)朗读体会
远离战争 珍爱和平
小组讨论：说说你发现了这篇课文 与以前所学的课文有哪些与众不同 之处？
1、课文开头列出了时间、地点和人 物 2、整篇课文是对话形式 3、课文的中间用括号形式提醒当时 的情景和人物动作、神态
课文围绕半截蜡烛这一线索主要写 了第二次世界大战期间 （什么时 间）， 伯诺德夫人一家（谁）
在装着情报的小金属管的 （怎么样
的）半截蜡烛被点燃的情况下，千 保护秘密情报 的故事。 方百计地
为了保护这半截蜡烛，伯诺德夫人是 怎样叮嘱两个孩子的？
半截蜡烛ppt课件1 省优获奖课件ppt
一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。 他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报 的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德 夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会 自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭 到破坏，同时也意味着他们一家三口生命 的结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急 忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧， 先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡 烛吹熄。一场危机似乎过去了。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分英 语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
板书设计
拓展延伸续编故事:
• 1、正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭
了。下面的故事会怎样发展呢？ • 2、发现会是怎样的情景？不发现又是怎样 的情况？
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
五年级下册语文课件-第12课半截蜡烛_人教新课标(共10张PPT)
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月2 日星期 一2021/8/22021 /8/2202 1/8/2
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/2202 1/8/220 21/8/28 /2/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/2 2021/8/2Augu st 2, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/220 21/8/22 021/8/2 2021/8/2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/22021 /8/2202 1/8/2A ug-212- Aug-2 1
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/22021 /8/2202 1/8/2M onday , Augus自 胜者强 。2021/8/22021 /8/2202 1/8/220 21/8/28 /2/2021
作业： 1、选择一个人物细致刻画内心活动。 2、将故事编成课本剧，演一演。
敬 请 指 导
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/2202 1/8/2M onday , August 02, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/220 21/8/22 021/8/2 8/2/202 1 1:37:51 AM
内心独白
时间一分一秒地过去。这时候， 大儿子杰克慢慢地站起来，“天 真冷。我到柴房去搬些柴来生个 火吧。”
人教版五年级语文下册《半截蜡烛》课件PPT
剧本：是通过人物对话和提示语来推 进情节，刻画人物的。这样不 仅让我们感受到扣人心弦的故 事情节，而且还能领略到人物 语言的独特魅力。
人教版五年级语文下册《半截蜡烛》课件PPT
人教版五年级语文下册《半截蜡烛》课件PPT
杰奎琳
• 突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道： “司令官先生，天晚了，楼上黑，我能够拿 一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱 的小姑娘，说：“当然能够。我家也有一个 你这么大的小女儿。” 杰奎琳镇定地把烛台 端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
当少校点燃蜡烛时， 当伯诺德夫人失败后， 当杰克失败后，
伯诺德夫人
她看着两个脸色苍白的孩子，急忙 从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧， 先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把 蜡烛吹灭。一场危机似乎过去了。
杰
克
时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克 慢慢地站了起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴 来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去， 屋子顿时暗了很多。……孩子是懂事的，他知道， 厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地 搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。
伯诺德夫人心想： 杰克心想：
杰奎琳心想：
万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动暴露，情报站就会 遭到破坏，同时也意味着我们一家三口生命的结束，
（机智、镇定、勇敢）
于是就端起蜡烛，准备到柴 房里搬些柴来，生个火。
于是就急忙从厨房里取 出一盏油灯，吹灭蜡烛。
于是就娇声地请求军官让 她拿着蜡烛去上楼睡觉。
１９３９～１９４５年，德国、意大利、日本 法西斯国家发动了人类历史上空前规模的第二次世 界大战，先后有61个国家和地区、２０亿以上的人 口被卷入战争，军民死亡５１２０余万人，最后以 德、意、日三个法西斯国家的彻底失败而告终。第 二次世界大战中，人员伤亡是惊人的。据资料统计： 战争期间，世界各国的人口伤亡达 ９０００万人以上。第二次世界大战使 社会生产力遭到了巨大的破坏。据统计， 参战国物资总损失达４００亿美元。
《半截蜡烛》课件3-五年级下册语文PPT课件
杰奎琳镇定地把烛台端起 来， 向几位军官道过晚安， 上楼去了。
马赛曲
前进!前进!祖国的儿郎， 那光荣的时刻已来临! 专制暴政在压迫着我们， 我们的祖国鲜血遍地， 我们的祖国鲜血遍地。 你可知道那凶狠的兵士， 到处在残杀人民， 他们从你的怀抱里， 杀死你的妻子和儿女。 公民们， 武装起来! 公民们， 投入战 斗! 前进前进!万众一心! 把敌人消灭净……
作业: 1、选择一个人物细致刻画内心活动。 2、将故事编成课本剧， 演一演。
敬 请 指 导
12.半截蜡烛
烛焰摇曳， 发出微弱的光， 此时此刻， 它仿佛成了屋子 里最可的东西。
生命悬于一烛
半截蜡烛
课文录音 伯诺德夫人 杰 克 杰奎琳 作 业
她看着两个脸色苍白的孩 子， 急忙从厨房取出一盏油 灯放在桌上。 “瞧， 先 生们， 这盏灯亮些。 ” 说着， 轻轻把蜡烛吹熄。
“瞧， 先生们， 这盏灯亮些。
内心独白
内心独白
时间一分一秒地过去。 这时 候， 大儿子杰克慢慢地站起来， “天真冷。 我到柴房去搬些柴 来生个火吧。 ”
孩子是懂事的， 他知道， 厄运即将到来了。 在斗争的最 后时刻， 他从容地搬回一捆木 柴， 生了火， 默默地坐待着。
小女儿杰奎琳娇声地对德 国人说道: “司令官先生， 天晚了， 楼上黑， 我可以 拿一盏灯上楼睡觉吗? ”
马赛曲
前进!前进!祖国的儿郎， 那光荣的时刻已来临! 专制暴政在压迫着我们， 我们的祖国鲜血遍地， 我们的祖国鲜血遍地。 你可知道那凶狠的兵士， 到处在残杀人民， 他们从你的怀抱里， 杀死你的妻子和儿女。 公民们， 武装起来! 公民们， 投入战 斗! 前进前进!万众一心! 把敌人消灭净……
作业: 1、选择一个人物细致刻画内心活动。 2、将故事编成课本剧， 演一演。
敬 请 指 导
12.半截蜡烛
烛焰摇曳， 发出微弱的光， 此时此刻， 它仿佛成了屋子 里最可的东西。
生命悬于一烛
半截蜡烛
课文录音 伯诺德夫人 杰 克 杰奎琳 作 业
她看着两个脸色苍白的孩 子， 急忙从厨房取出一盏油 灯放在桌上。 “瞧， 先 生们， 这盏灯亮些。 ” 说着， 轻轻把蜡烛吹熄。
“瞧， 先生们， 这盏灯亮些。
内心独白
内心独白
时间一分一秒地过去。 这时 候， 大儿子杰克慢慢地站起来， “天真冷。 我到柴房去搬些柴 来生个火吧。 ”
孩子是懂事的， 他知道， 厄运即将到来了。 在斗争的最 后时刻， 他从容地搬回一捆木 柴， 生了火， 默默地坐待着。
小女儿杰奎琳娇声地对德 国人说道: “司令官先生， 天晚了， 楼上黑， 我可以 拿一盏灯上楼睡觉吗? ”
半截蜡烛ppt课件
05
艺术特色
情节构思
精巧的叙事结构
故事情节紧凑，环环相扣，以小见大，逐步深入 ，直至高潮。
多重伏笔
伏笔设置巧妙，使故事发展难以预测，增加了悬 念和吸引力。
矛盾冲突
通过人物之间的矛盾冲突，使故事情节更加曲折 、紧张。
人物塑造
生动鲜明的角色塑造
01
每个角色都有独特的性格特点，形象鲜明，易于理解。
角色关系错综复杂
。
母爱的力量
突出母亲在家庭中的重要作用， 以及母爱对子女成长和发展的积
极影响。
父爱的责任
强调父亲作为家庭支柱和榜样， 对子女教育和成长的责任与重要
性。
爱国主义精神
国家利益至上
阐述在国家和民族利益面前，个人利益和家庭利益应当置于其次 的重要性。
为国献身
赞美和崇尚为国家、民族和人民奋斗和献身的精神，以及在国家危 难时刻挺身而出的勇气和决心。
作者介绍
莫里斯·梅特林克（Maurice Maeterlinck）：比利时剧作家、诗 人、散文家，被誉为“比利时的莎士 比亚”。
阿尔弗雷德·德·缪塞（Alfred de Musset）：法国诗人、小说家、戏剧 家，被誉为“法国的拜伦”。
创作背景
灵感来源
莫里斯·梅特林克在第一次世界大战 期间经历了战争的残酷和苦难，这些 经历激发了他创作《半截蜡烛》的灵 感。
在紧张的气氛下，杰奎琳勇敢地站出来，用她的美貌和聪明才智成功转移了德国军 官的注意力。
最终，伯诺德夫人一家三口都成功地保护了情报，为抵抗德国做出了巨大贡献。
03
人物形象
杰奎琳
勇敢无畏
在面对危机时，杰奎琳表现出了 勇敢无畏的品质，她不仅成功地 完成了传递情报的任务，还保护
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）油灯 ）危机 ）烛台 ）晚上 ）木柴
问答
说说伯诺德夫人一家 在危急关头是怎样与德军 周旋的？
问答
默读课文，圈出描写伯 诺德夫人全家人的动作、神情、 语言及心理活动的有关词句先 读一读，再和小组同学合作将 故事编成课本剧演一演。
当 _____ 时，伯诺德夫人 _____ (怎么 做) _____ (结果怎样) 当 _____ 时，杰克 _____ (怎么做) _____ (结果怎样) 当 _____ 时，杰奎琳 _____ (怎么做) _____(结果怎样)
半截蜡烛
生字
烛 诺 熄 遭 Biblioteka 盯 琳 梯生词 蜡烛
绝妙
强盗 微弱
秘密 绝密
厄运 镇定
点燃 熄灭
烛（ ） 熄（ ） 镇（ ） 梯（ ） 浊（ ） 息（ ） 慎（ ） 递（ ） 盯（ ） 钉（ ） 琳（ ） 淋（ ）
（ （ （ （ （
）的情报 ）的主意 ）的心情 ）的姑娘 ）的东西
一（ 一（ 一（ 一（ 一（
她看着两个脸色苍白的孩子， 急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。 “瞧，先生们，这盏灯亮些。”说 着，轻轻把蜡烛吹灭。一场危机似 乎过去了。
她看着两个脸色苍白的孩子， 急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。 “瞧，先生们，这盏灯亮些。”说 着，轻轻把蜡烛吹灭。一场危机似 乎过去了。
这时候，大儿子杰克慢慢地 站起来，“天真冷。我到柴房去 搬些柴来生个火吧。”说着伸手 端起烛台朝门口走去，屋子顿时 暗了许多。”
荣誉奖状
鉴于
特授予
孩子是懂事的，他知道， 厄运即将到来了。在斗争的最 后时刻，他从容地搬回一捆木 柴，生了火，默默地坐待着。
这时候，大儿子杰克慢慢地 站起来，“天真冷。我到柴房去 搬些柴来生个火吧。”说着伸手 端起烛台朝门口走去，屋子顿时 暗了许多。”
孩子是懂事的，他知道， 厄运即将到来了。在斗争的最 后时刻，他从容地搬回一捆木 柴，生了火，默默地坐待着。
突然，小女儿杰奎琳娇声地对德 国人说道：“司令官先生，天晚了， 楼上黑，我可以拿一盏等上楼睡觉 吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘， 说：“当然可以。我家也有一个你这 么大的小女儿。” 杰奎琳镇定地把 烛台端起来，向几位军官道过晚安， 上楼去了。
突然，小女儿杰奎琳娇声地对德 国人说道：“司令官先生，天晚了， 楼上黑，我可以拿一盏等上楼睡觉 吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘， 说：“当然可以。我家也有一个你这 么大的小女儿。” 杰奎琳镇定地把 烛台端起来，向几位军官道过晚安， 上楼去了。