初中化学最后一课

海（溶液）
• • • • • • • • 颜色由…变成… 液面上升或下降 溶液变浑浊 生成（产生） …沉淀 溶液发生倒吸 产生大量气泡 有气体从溶液中逸出 有液体溢出
陆（固体）
• 固体表面产生大量气泡 • 固体逐渐溶解 • 固体体积逐渐变小（变细） • 颜色由…变成…
空（气体）
• 生成…色气ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ • 生成…色…气味的气体
闻—— 气味 感—— 冷暖 听—— 声音
气压差的形成
产生气体
气压增大 放热
消耗气体
气压减小 吸热
初中化学学过的放热现象
• 物理变化：
浓硫酸稀释；NaOH溶于水； 摩擦；做功；热传递
放热现象
• 化学变化：
• ⑴燃烧 • ⑵ CaO+H2O • ⑶中和反应 • ⑷活泼金属和稀盐酸或稀硫酸 • ⑸碳酸盐和稀盐酸或稀硫酸
实验题中如何用规范的语言答题
• • • • • • • 实验原理:化学方程式 试剂选择及作用 实验现象描述 实验操作 实验设计 实验评价 实验数据记录分析及处理
检查装置的气密性
• 安装好仪器 • 密封一定量气体 • 改变压强(温度改变或容积改 变)看现象 • 根据现象判断装置的气密性
试剂
• 如何规范书写所选试剂 • 1.最好用中文写出名称,或化 学式后加“溶液”、“固 体”、“气体”等。 • 2.有些题目还需指明试剂的 浓度。
检验方法
• 操作：用试管（集气瓶）取
（收集）少量（适量） …滴 加（放、伸） … • 现象和结论：如果… 那么； 若… 则… ；出现… 现象证 明（说明） … 。
原则
落实基础 关注探究 联系实际 培养能力 回归课本 注重思考
祝每一位同学
休息好
复习好
考出好成绩 升入自己理想的高中！
无论你高中是否还在汇文学习 请记住汇文是你永远的母校， 你是汇文人。你永远都要有汇文的 落落大方，宽以待人，严以律己， 积极向上、自信和进取！ 更努力学习，有所作为！
初中化学最后一课 2013 06 19
中考化学注意细节
一、选择题审题环节中容易忽略的 关键词
（1）选“正确”-----“不正确”；
选“正确”-----“错误” （2）选“是”-------“不是”； 选“能”-------“不能”
（3）选“最高”-----“最低”； 选“一定”-----“不一定”
初中化学学过的产生气体的反应
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物理变化 升华 化学变化 过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾、氧化汞、 高温煅烧石灰石、碳酸氢铵分解 活泼金属与盐酸或稀硫酸 碳酸盐与盐酸或稀硫酸 碳酸分解 物质燃烧
初中化学学过的吸收气体的反应
• 水与二氧化碳
• 氢氧化钙与二氧化碳
• 氢氧化钠与二氧化碳（二氧化硫）
吸热现象
• 冰融化
• 干冰升华 • 硝酸铵溶解
框图推断题相关网络关系 • • • •
还要用直尺和铅笔画一画： 烧杯（ 高 ：宽 约为 4 : 3 ）、 试管（ 高 ：宽 约为 8 : 1 ）、 集气瓶（ 高 ：宽 约为 4 : 3 ）、 （用玻璃导管和集气瓶—— 向上排空气集气 和向下排空气集气）的平面正视图。
二、填空、简答题审题中容易忽 略“( )”中的要求
要求类别是否要求填序号、名称、 化学式、元素符号、元素名称。 由小到大、由大到小；由高到低、 由低到高；由强到弱、由弱到强；
三、 化学方程式注意点：
1、反应是否要条件，如点燃、 高温、加热。 2、是否要加“↑”或“↓”表 示。 3、配平是否准确！
五、计算题作题务求规范
1、设－写－列－解－答五大步要全，切不可 少一个。
2、相对分子质量计算要正确，如：
H2SO4--98, HCl--36.5, Na2CO3---106, 2HCl--73,
NaCl---58.5,
NaOH--40,Na2SO4--142, CO2—44。
3、不可忘记列比列式，每步计算要带单位。
同学们加油！
期待你们的凯旋！
正确描述实验现象
1. 注意“烟”和“雾”的不同 “烟”：一般指固体小颗粒
如：磷在氧气中燃烧
“雾”：一般指小液滴
如：浓盐酸挥发
2. 注意“光”和“焰”的不同
“光”：一般指固体微粒燃烧的现象
如：镁条燃烧，发出耀眼白光
“焰”：一般指气体燃烧时的现象
如：一氧化碳燃烧，产生蓝色火焰
3. 注意使用规范的语言描述现象 看—— 色、态
四、实验题中经常会不按要求 作答或词不达意
1、仪器的连接顺序----可能是接口。
2、是否填现象。如果一氧化碳还原氧化 铜后，先停止通一氧化碳，后停止加热， 此时试管中出现的现象为：红色固体变为 黑色固体（不可填：铜又氧化成氧化铜） 。 3、加入药品的量，是否用“适量” 还是 “ 过量”，试剂是否加溶液，如： Ca(OH)2溶液.
试剂用途
• 构成：直接作用+（根本目的） • 1.发生装置(生成…产生…制取…) • 2.除杂装置：[除去 …防止…干扰 （影响）除去…中的杂质] • 3.性质实验装置（与…反应 验 证… 说明…） • 4.（收集装置）尾气吸收装置（吸 收… 防止… 的污染或影响）
实验现象
• 要求：全面 准确 有时需 要指明何处