八年级 美术 第三课 《书籍装帧设计》课件.ppt
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书籍装帧设计PPT优秀课件
石经
第一章 概述
• 一、中国古代书籍装帧形式的演变
纸张和印刷术的发明对于书籍装帧形式的影响。 卷轴装 经折装 旋风装 蝴蝶装 包背装 线装 简装 精装
卷轴
经折装（折子）
旋风装
包背装
线装
简装
精装
精装 函套
简装
第一章 概述
• 一、中国古代书籍装帧与中国文化
书籍是文化的结晶，它一产生，自身就具备两种属性：
版面率是指文字内容在版心中所占的比率。 • 6、按以定书籍开本开本比例确定文字和插图的位置 。 • 7.定稿
第二章 书籍装帧设计要素
• 版式中正文设计的其它因素 • 重点标志 、段落区分 、页码 、页眉（页标
题） 、标题 、注文 、插图
第二章 书籍装帧设计要素
• 七、市场类的图书设计
图书的卖点，不仅仅决定于图书本身的内容质量和作者 的声誉，还与图书的外包装、内部设计以及价格等因素 息息相关。有时侯捶后三种因素对一本书的销售结果起 着决定性的作用。
立意 、潜心其中 、驰骋想象 、 艺术联想 、以情动人 、 意在画外 、意境要新 、经营位置 、 主次分明
第二章 书籍装帧设计要素
• 三、书脊
书脊（book back，Backbone），是指书刊封面、封底 联接的部分，相当于书芯厚度。在印刷后加工，为了制 成书刊的内芯，按正确的顺序配页、折页，组成书帖后 形成平的书脊边。经闯齐、上胶或铁丝订，再加封面， 形成书脊，也称为spine。骑马订的杂志没有书脊。书 刊在书脊上印有书名、期号和其他信息。
第二章 书籍装帧设计要素
• 九、版权页
包括了书名、作者、编者、评者的姓名；出版者、发行 者和印刷者的名称及地点；开本、印张和字数；出版日 期、版次、印次和印数；统一书呈和定价等。
第一章 概述
• 一、中国古代书籍装帧形式的演变
纸张和印刷术的发明对于书籍装帧形式的影响。 卷轴装 经折装 旋风装 蝴蝶装 包背装 线装 简装 精装
卷轴
经折装（折子）
旋风装
包背装
线装
简装
精装
精装 函套
简装
第一章 概述
• 一、中国古代书籍装帧与中国文化
书籍是文化的结晶，它一产生，自身就具备两种属性：
版面率是指文字内容在版心中所占的比率。 • 6、按以定书籍开本开本比例确定文字和插图的位置 。 • 7.定稿
第二章 书籍装帧设计要素
• 版式中正文设计的其它因素 • 重点标志 、段落区分 、页码 、页眉（页标
题） 、标题 、注文 、插图
第二章 书籍装帧设计要素
• 七、市场类的图书设计
图书的卖点，不仅仅决定于图书本身的内容质量和作者 的声誉，还与图书的外包装、内部设计以及价格等因素 息息相关。有时侯捶后三种因素对一本书的销售结果起 着决定性的作用。
立意 、潜心其中 、驰骋想象 、 艺术联想 、以情动人 、 意在画外 、意境要新 、经营位置 、 主次分明
第二章 书籍装帧设计要素
• 三、书脊
书脊（book back，Backbone），是指书刊封面、封底 联接的部分，相当于书芯厚度。在印刷后加工，为了制 成书刊的内芯，按正确的顺序配页、折页，组成书帖后 形成平的书脊边。经闯齐、上胶或铁丝订，再加封面， 形成书脊，也称为spine。骑马订的杂志没有书脊。书 刊在书脊上印有书名、期号和其他信息。
第二章 书籍装帧设计要素
• 九、版权页
包括了书名、作者、编者、评者的姓名；出版者、发行 者和印刷者的名称及地点；开本、印张和字数；出版日 期、版次、印次和印数；统一书呈和定价等。
《书籍装帧设计》ppt课件
21
制作人：张海华
主要从事设计与民艺教研
毕业于华中师范大学
EMAIL：ZHH001@
布
QQ：285227885
绒料 绒即丝织绒，也称丝绒，绒毛一般耸立高度有３mm左右 ，其表面色泽鲜艳光亮，外观美丽大方，质地厚实而柔 软，富有极好的弹性。 丝绒多用于高档精装书或豪华装封面，其外观华丽，经 烫印后立体感强。烫印性能良好。丝织品封面比棉布封 面易烫印。由于其材料表面细腻、烫印一些细线条图案 （除缎、绒外），效果优于其它织品材料，且耐烫温度 高达165℃，一般烫印温度为120～155℃。如果烫丝绒 书壳封面，需要进行两次烫压，才能达到烫印的理想效 果。
16
二、封面设计的手法
书籍装帧设计“意“的物化形式 有两种：视觉和触觉。视觉要通过 构图、形象、文字、色彩和印刷工 艺等手段表现；触觉要通过材料和 印刷工艺来表现。
（一）构图：传统说法手法和布 白，谢赫在六法论中说的“经营位 置”书装艺术的构图指封面形象的 位置编排；达到先声夺人的形式美 感给销费者强烈的心理感受。
22
皮
23
(五）印刷工艺：胶印、压印、烫印等 表面加工是在印刷品的表面经适当的处理，增加印刷品的光 泽，或增加印刷品的耐光性，耐热性、耐水性、耐磨性等， 起到保护印刷品的作用。 印刷品的表面加工有：上光，复合塑料膜层，上蜡等工艺。 立体封、肌理封。 (六) 封面各部分的关系： (七）前封面与后封的关系：
一、市场调查的意义与重要性 要使艺术设计走向自由，发挥设计师的更大作用，
设计师需走出工作室进行市场调查，这将具有非常重要 的意义：
（一）书籍装帧市场调查可帮助设计师了解书籍装帧 的发展动态；
（二）书籍装帧市场调查可提高设计师对书籍装帧的 洞察力和鉴赏力;
制作人：张海华
主要从事设计与民艺教研
毕业于华中师范大学
EMAIL：ZHH001@
布
QQ：285227885
绒料 绒即丝织绒，也称丝绒，绒毛一般耸立高度有３mm左右 ，其表面色泽鲜艳光亮，外观美丽大方，质地厚实而柔 软，富有极好的弹性。 丝绒多用于高档精装书或豪华装封面，其外观华丽，经 烫印后立体感强。烫印性能良好。丝织品封面比棉布封 面易烫印。由于其材料表面细腻、烫印一些细线条图案 （除缎、绒外），效果优于其它织品材料，且耐烫温度 高达165℃，一般烫印温度为120～155℃。如果烫丝绒 书壳封面，需要进行两次烫压，才能达到烫印的理想效 果。
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二、封面设计的手法
书籍装帧设计“意“的物化形式 有两种：视觉和触觉。视觉要通过 构图、形象、文字、色彩和印刷工 艺等手段表现；触觉要通过材料和 印刷工艺来表现。
（一）构图：传统说法手法和布 白，谢赫在六法论中说的“经营位 置”书装艺术的构图指封面形象的 位置编排；达到先声夺人的形式美 感给销费者强烈的心理感受。
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皮
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(五）印刷工艺：胶印、压印、烫印等 表面加工是在印刷品的表面经适当的处理，增加印刷品的光 泽，或增加印刷品的耐光性，耐热性、耐水性、耐磨性等， 起到保护印刷品的作用。 印刷品的表面加工有：上光，复合塑料膜层，上蜡等工艺。 立体封、肌理封。 (六) 封面各部分的关系： (七）前封面与后封的关系：
一、市场调查的意义与重要性 要使艺术设计走向自由，发挥设计师的更大作用，
设计师需走出工作室进行市场调查，这将具有非常重要 的意义：
（一）书籍装帧市场调查可帮助设计师了解书籍装帧 的发展动态；
（二）书籍装帧市场调查可提高设计师对书籍装帧的 洞察力和鉴赏力;
书籍装帧设计(三)PPT课件
第二节 书籍装帧的基础
图4－13 开本设计
图4－14 开本设计
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第二节 书籍装帧的基础
（2）经典著作、理论书籍和高等学校的教材篇幅较多，一般大32开或面积近似 的开本合适。
开本设计 -
开本设计 28
第二节 书籍装帧开 的三分之一大， “三上”一词见于宋 代欧阳修的《归田录》，意为“马上、 枕上、厕上三部分的 “中国古典精萃”，就是为了鼓励读 者同样抓紧时间、多读好书。开本设 计得这样小，一来有“袖珍”之便， 以便读者随身携带、随时阅读，二来 可以降低成本，让较低的书价方便更 多的人。
右开本
-
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第二节 书籍装帧的基础
2）纵开本和横开本 纵开本指书刊上下（天头至地 脚）规格长于左右（订口至切） 规格的开本形式书籍
在装订加工过程中常将开本尺 寸中的大数字写在前面，如 297mm×210mm（长×宽），则 说明该书刊为纵开本形式。
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第二节 书籍装帧的基础
横开本与纵开本相反，是书刊上下规格短于左右规格的开本形式 在装订加工过程中将开本尺寸中的小数写在前面，如210mm×297mm（长×宽）， 说明该书刊为横开本形式。
图4－2 常用纸张开本尺寸
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第二节 书籍装帧的基础
3、纸张的开切方法 由于各种不同全开纸张的幅面大小差异，故同开数的书籍幅面因所
用全开纸张不同而有大小差异，如书籍版权页上“787×1092 1/16” 是指该书籍是用787×1092㎜规格尺寸的全开纸张切成的16开本书籍。
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第二节 书籍装帧的基础
相关资料的借鉴，还应该注重民族文化传统的继承与发扬。设计
师应该学会从各个方面寻找灵感和创作激情，只有将各类知识融
书籍装帧设计精品PPT课件全文
图1-4 卷轴装
第一章 书籍装帧设计概述
东汉以后，造纸术的发明，为人类文明掀开了新的篇章 。文字依附的材料，渐为纸张所代替。
纸书的最初形式是沿袭帛书的，依旧采用卷轴装。轴通 常是一根有漆的细木棒，也有的帝王贵族采用珍贵的材 料来做轴，如琉璃、象牙、珊瑚、紫檀等。卷子的左端 卷入轴内，右端露在卷外，为保护它另用一段纸或丝织 品糊在前面，叫做褾。褾头再系上各色丝带，用作缚扎 。从装帧形式上看，卷轴装主要从卷、轴、褾、带四个 部分进行装饰。“玉轴牙签，绢锦飘带”是对当时卷轴 书籍的生动描绘。卷轴装的纸书，从东汉（公元2世纪 ）一直沿用到宋初（公元10世纪）。
图1-2 版牍
第一章 书籍装帧设计概述
新竹容易腐朽或受到虫害，必须先在火 上烘干，去掉水分。简的长度，一般有 三尺、一尺半、和一尺三种。
编简成册的方法是用绳将简依次编连， 上下各一道，再用绳子的一端，将简扎 成一束，就成为一册书（见图1－3）。 汉代时的简，书写已经十分规范，先有 两根空白的简，目的是保护里面的简， 相当于现在的护页，然后是篇名、作者、 正文。一部书若有许多策，常用布或帛 包起，或用口袋装盛，叫做“囊”，相 当于现在的书盒。
《家》 吕敬人
第一章 书籍装帧设计概述
三、对书籍设计的认识
书籍设计是一项整体的视觉活动，它的目标有四个：促 进阅读；保护书籍；美化书籍；提高附加值，促进销售。
书籍装帧设计包含了书籍所必需的材料与工艺的总和。 从书籍装帧的历史可以看出，传统意义上的书籍装帧的
主要任务是保护书籍，其对书籍的美化是受限制于当时 的伦理思想和审美标准。
第一章 书籍装帧设计概述
书作为一个整体，书稿内 容是最重要的文化主体， 故称之为第一文化主体， 而书籍设计则成为书的第 二文化主体。一本书的装 帧虽受制于书的内容，但 决非狭隘的文字解说或简 单的外表包装，设计家应 从书中解读作者的意图， 挖掘深层涵义，觅寻主体 旋律，铺垫节奏起伏，用 知性去设置表达全书内涵 的各类要素。
第一章 书籍装帧设计概述
东汉以后，造纸术的发明，为人类文明掀开了新的篇章 。文字依附的材料，渐为纸张所代替。
纸书的最初形式是沿袭帛书的，依旧采用卷轴装。轴通 常是一根有漆的细木棒，也有的帝王贵族采用珍贵的材 料来做轴，如琉璃、象牙、珊瑚、紫檀等。卷子的左端 卷入轴内，右端露在卷外，为保护它另用一段纸或丝织 品糊在前面，叫做褾。褾头再系上各色丝带，用作缚扎 。从装帧形式上看，卷轴装主要从卷、轴、褾、带四个 部分进行装饰。“玉轴牙签，绢锦飘带”是对当时卷轴 书籍的生动描绘。卷轴装的纸书，从东汉（公元2世纪 ）一直沿用到宋初（公元10世纪）。
图1-2 版牍
第一章 书籍装帧设计概述
新竹容易腐朽或受到虫害，必须先在火 上烘干，去掉水分。简的长度，一般有 三尺、一尺半、和一尺三种。
编简成册的方法是用绳将简依次编连， 上下各一道，再用绳子的一端，将简扎 成一束，就成为一册书（见图1－3）。 汉代时的简，书写已经十分规范，先有 两根空白的简，目的是保护里面的简， 相当于现在的护页，然后是篇名、作者、 正文。一部书若有许多策，常用布或帛 包起，或用口袋装盛，叫做“囊”，相 当于现在的书盒。
《家》 吕敬人
第一章 书籍装帧设计概述
三、对书籍设计的认识
书籍设计是一项整体的视觉活动，它的目标有四个：促 进阅读；保护书籍；美化书籍；提高附加值，促进销售。
书籍装帧设计包含了书籍所必需的材料与工艺的总和。 从书籍装帧的历史可以看出，传统意义上的书籍装帧的
主要任务是保护书籍，其对书籍的美化是受限制于当时 的伦理思想和审美标准。
第一章 书籍装帧设计概述
书作为一个整体，书稿内 容是最重要的文化主体， 故称之为第一文化主体， 而书籍设计则成为书的第 二文化主体。一本书的装 帧虽受制于书的内容，但 决非狭隘的文字解说或简 单的外表包装，设计家应 从书中解读作者的意图， 挖掘深层涵义，觅寻主体 旋律，铺垫节奏起伏，用 知性去设置表达全书内涵 的各类要素。
书籍装帧设计ppt课件
35
同时，鲁讯也主张设计者在图案适 当的位置签署自己的名字，以示负责和 荣誉。他亲自设计的书籍能把民族风格 和时代特征融合起来，创造出现代书籍 艺术的中国风格。
36
鲁迅对于我国现代装帧艺术的重大贡献，更在于他精心培植 了我国第一代装帧艺术家，许多画家参与了书籍的设计和插图创 作，如陶元庆、丰子恺、钱君陶、古元等，对于书籍艺术的发展 起到了积极的推动作用。
12
书籍设计的任务: 1.恰当而有效地表现书籍内容。设计要与书籍内容、书籍种类和写
作风格相符合，做到形式与内容一致。 2.考虑到读者对象的年龄、职业、文化程度、民族地区的不同需要
和使用方便，照顾他们的审美水平和欣赏习惯。 3.形成一本出色的书籍。提倡创新，鼓励具有时代特征和民族风格
的设计。
13
商代中叶，“简册”，用尖利的刀具将文字刻在事先削好的竹木片上， 再用绳带串联。
周代，青铜的钟、鼎成为书籍，即文字事先被反刻在模具里，待浇铸后 便成书。
春秋以后，“卷轴”，在轻薄的丝帛上用色写文字，收藏时绕中心捧卷 成轴。
东汉，蔡伦发明了造纸术，纸成了文字的载体。 宋代，毕昇发明了活字印刷，结合雕版工艺，书籍便开始以图文并茂的
书籍装帧设计
1
书籍是否会消失？
随着数字技术的发展、数字出版和电子书的风行，“书籍数字化”正 在成为当今时尚潮流。
数字化阅读已经成为了一种生活方式，读者已经渐渐习惯了轻触电子 屏的阅读方式。
传统书籍不仅是一种信息传播的载体，它更是一种文化气韵，是千百 年传承下来的传统阅读文化。
艺术是创造和情感的表达，书籍也是如此，它既是作者或艺术家所创 作的语言艺术、图像艺术的载体，更是一个结合了作者、设计师、材 料提供者、工艺制作者等多种综合因素创作而来的多功能艺术品。
同时，鲁讯也主张设计者在图案适 当的位置签署自己的名字，以示负责和 荣誉。他亲自设计的书籍能把民族风格 和时代特征融合起来，创造出现代书籍 艺术的中国风格。
36
鲁迅对于我国现代装帧艺术的重大贡献，更在于他精心培植 了我国第一代装帧艺术家，许多画家参与了书籍的设计和插图创 作，如陶元庆、丰子恺、钱君陶、古元等，对于书籍艺术的发展 起到了积极的推动作用。
12
书籍设计的任务: 1.恰当而有效地表现书籍内容。设计要与书籍内容、书籍种类和写
作风格相符合，做到形式与内容一致。 2.考虑到读者对象的年龄、职业、文化程度、民族地区的不同需要
和使用方便，照顾他们的审美水平和欣赏习惯。 3.形成一本出色的书籍。提倡创新，鼓励具有时代特征和民族风格
的设计。
13
商代中叶，“简册”，用尖利的刀具将文字刻在事先削好的竹木片上， 再用绳带串联。
周代，青铜的钟、鼎成为书籍，即文字事先被反刻在模具里，待浇铸后 便成书。
春秋以后，“卷轴”，在轻薄的丝帛上用色写文字，收藏时绕中心捧卷 成轴。
东汉，蔡伦发明了造纸术，纸成了文字的载体。 宋代，毕昇发明了活字印刷，结合雕版工艺，书籍便开始以图文并茂的
书籍装帧设计
1
书籍是否会消失？
随着数字技术的发展、数字出版和电子书的风行，“书籍数字化”正 在成为当今时尚潮流。
数字化阅读已经成为了一种生活方式，读者已经渐渐习惯了轻触电子 屏的阅读方式。
传统书籍不仅是一种信息传播的载体，它更是一种文化气韵，是千百 年传承下来的传统阅读文化。
艺术是创造和情感的表达，书籍也是如此，它既是作者或艺术家所创 作的语言艺术、图像艺术的载体，更是一个结合了作者、设计师、材 料提供者、工艺制作者等多种综合因素创作而来的多功能艺术品。
《书籍装帧教学》课件
05
书籍装帧教学总结与 展望
书籍装帧教学成果回顾
教学方法创新
在书籍装帧教学中，我们尝试了 项目式学习、翻转课堂等多种教 学方法，这些方法有效地提高了
学生的学习积极性和参与度。
教学资源整合
我们充分利用网络资源，整合了大 量在线课程、教学视频和案例分析 ，为学生提供了丰富的学习材料。
实践教学强化
通过组织学生实地考察、动手实践 等方式，强化了学生的实际操作能 力，培养了他们的创新思维和实践 能力。
内页色彩
内页的色彩应与封面协调 ，同时考虑文字和图片的 色彩搭配。
内页插图
内页插图的选择应与内容 相关，增强文字的说明效 果。
纸张选择
纸张类型
根据书籍的类型和主题选择合适的纸 张类型，如铜版纸、胶版纸、哑粉纸 等。
纸张厚度
纸张质感
纸张的触感和视觉效果应与书籍的主 题和风格相符合，提升阅读体验。
纸张的厚度应根据书籍的开本和装帧 形式选择，保证书籍的结实耐用。
书籍装帧行业发展趋势
数字化与智能化
随着科技的进步，书籍装帧行业 正朝着数字化、智能化的方向发 展，如电子书、AR/VR书籍等新
型阅读方式的出现。
环保与可持续发展
随着环保意识的提高，书籍装帧 行业越来越注重环保和可持续发 展，如使用可再生材料、减少废
弃物等。
多元化与个性化
随着消费者需求的多样化，书籍 装帧设计也越来越注重个性化和 差异化，以满足不同读者的审美
制作初稿样书，用于初步评估 设计效果。
校对
检查样书中的文字、图片等是 否存在错误，确保内容准确无
误。
修订与调整
根据校对结果，对设计稿进行 修改和完善。
再次打样
《书籍装帧设计》PPT课件课件
（三）儿童类书籍 儿童书籍装帧设计较为特殊，在设计上应注重儿
童天真活泼、情感真挚、富于幻想的特点来进行设计， 以求逐步提高孩子们的艺术审美能力与感悟能力，使其 在阅读时不断获得美的教育，继而茁壮成长。市面是的 儿童类书籍形式较为活泼，多采用儿童插图作为主要图 形，再配以活泼稚拙的文字，来构成书籍封面。
帧，指书幅、画幅或页幅的数量、大小、是一个 量词。 书籍装帧：是将一定数量、大小的书幅或画幅，通过装 饰手法美化，并把它们整齐捆系或装订成册的艺术过程。 也可简称为书装或书装艺术。
《书籍装帧设计》PPT课件
二、书籍装帧简史 （一）甲古装——我国最早的书籍雏形
陕西周原地区发现的西周早期甲骨文 片上有用绳子串连的痕迹。
《书籍装帧设计》PPT课件
（二）图形：是与该书内容有关的装饰图案形象，浓缩 了书的内容。
《书籍装帧设计》PPT课件
图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。
抽象
具象
摄影
《书籍装帧设计》PPT课件
手绘
（三）色彩，强化视觉效果，同时要具有装饰性。
《书籍装帧设计》PPT课件
四、书籍装帧设计封面的特点
（七）现代书籍形态——平装/精装册页书籍、音像 书籍、 多媒体光盘等。
《书籍装帧设计》PPT课件
《书籍装帧设计》PPT课件
三、书籍装帧的基本特征与设计要求 （一）功能性——传播、阅读 （二）从属性——要求设计从属书的内容、情节、气 质；书的消费群体；出版目的、制作工艺 （三）形象性——将抽象的书籍内容物化为立体和平 面的存在形象，使欣赏者由外观、内页和内容等形成 审美整体 （四）时代性——审美观念与工艺制作要有时代气息 （五）个性化——体现设计主体的意识、风格
《书籍装帧设计》PPT课件
《书籍装帧设计》课件
常用的装帧设计元素
封面设计
封面是吸引读者的第一印象，可以使用各种视觉元素和排版技巧来设计一个引人注目的封面。
字体选择
字体不仅传达文字的含义，还与书籍的风格和主题紧密相关。选择适合的字体能提升整体的 视觉效果。
版式设计
版式设计包括页面布局、章节标题和段落间距等方面的选择和安排，能使内容更易读和吸引 人。
装帧设计中的注意事项
注意版权
确保使用的图片和文字都符合版权法规，避免 侵权问题。
系统兼容性
考虑不同设备和平台上的显示效果，保证装帧 设计的可视性。
结语和总结
通过合适的装帧设计，可以提升书籍的品质和市场竞争力。记住常用的装帧设计元素和基本原则，选择适合的 设计风格，并注意不同领域的案例分析和注意事项。
品牌形象
确保装帧设计与书籍所代表的 品牌形象相符，增强品牌的辨 识度。
装帧设计的案例分析
1
小说封面设计
使用插图和字体设计打造引人入胜的小说封面，吸引读者的眼教育类书籍更易阅读和吸引学生的注意力。
3
美术书籍
运用大幅美术作品图片和艺术字体设计，展示出美术书籍的艺术感。
《书籍装帧设计》PPT课 件
欢迎来到《书籍装帧设计》PPT课件！书籍装帧设计是一门重要的艺术形式， 它可以为读者提供视觉上的享受，同时也是传达内容和吸引读者的方式。
书籍装帧设计的重要性
书籍装帧设计不仅影响读者对内容的第一印象，还能提升书籍的市场价值和 可阅读性。它在吸引读者、传达主题和增强品牌形象方面起着关键作用。
装帧设计的基本原则
1 清晰性
2 一致性
设计要简洁明了，传达信息不模糊。
各部分设计风格要统一，形成整体感。
3 美学性
书籍装帧设计ppt课件
书 籍 装 帧---4
ppt课件
26
书芯的图文版式编排
书 籍 装 帧---4
Hale Waihona Puke ppt课件27书芯的图文版式编排
书 籍 装 帧---4
ppt课件
28
书芯的图文版式编排
书 籍 装 帧---4
书刊正文必须按照书刊的内容进行设计，不同性质的刊 物应该有不同的特点。 不同对象的刊物，也要在技术上作不同的处理。 杂志中不同的文章最好字体有所变化，尤其在设计版式 及标题时更要注意，比较重要的文章标题要排得十分醒目。
a）诗集：通常用比较狭长的小开本 b）理论书籍：大32开比较常用 c）儿童读物：接近方形的开度
d）小字典：42开以下的尺寸
e）科学技术书：需要较大较宽的开本 f）画册：接近于正方形的比较多
ppt课件 8
开本大小及形态的选择
书 籍 装 帧---4
ppt课件
9
开本大小及形态的选择
书 籍 装 帧---4
面一样，把整个封面都包住，对书籍的保护和装饰作用最强；
半护封的高度约占封面的二分之一，只能裹住封面的腰部， 故又称腰封，是为了封面的装饰或补充封面表现的不足。
ppt课件
16
书籍外观部分的设计
书 籍 装 帧---4
书籍函套的作用是保护书籍。它是书籍整体设计的一 部分，在设计中应着重于材料的选择与结构的设计。
书 籍 装 帧---4
形式与内容统一
ppt课件
45
ppt课件
形式与内容统一 46
书籍设计的形式 内容 意蕴
书 籍 装 帧---4
整体布局视觉美感（局部和整体的统一）
ppt课件 47
书籍设计的形式 内容 意蕴
书籍装帧封面设计PPT课件
• 意在画外 深邃的立意能使封而设计的艺术效果“ 出人意料之外”，“人乎情理之中”。“酌奇而 不失其真，玩华而不堕其实”。以意取胜，当然 也不是件容易的事。艺术创作非常讲究“艺术含 蓄的魅力”。艺术含蓄，诗人叫做“言有尽而意 无穷”。音乐家称为“手挥五弦，目送飞鸿”。 画家说 是“意到笔不到”。封艺术也有着“象外
• 一幅成功的封面作品，能恰如其份地以形象给人 的感受为基础展开艺术联想，由此及彼，由表及 里，使读者得到美的享受。如果离开了对形象的 感受去任意想象，就不是艺术的联想。所以．封 而设计的联想力要包含作者的设计意图之内，即 封面作者对书籍内容的理解有了某种激情和形象 的感触而进入设计的立意过程时所表现出来的内 在意义。恩格斯说：“作者的见解越隐蔽，对艺 术作品来说就越好。”封面作者的表现手法越是 隐蔽，赋于读者的联想空间就越大。凡能激发人 们展开艺术联想的封面作品，都有一个共同的特 点．就是寓“无限”于“有限”之中，寄情写意 ，思而得之。
之象”、“弦外之音”之说。一幅令人叫绝的封 而作品所表现的艺术形象，总是“表”得“少 ’’而“现”得“多”，以一当十，以小见大， “窥一斑而知全 豹”。艺术含蓄能突破有限的空
间，进入无限的境界。正所谓“情在意中，意在 言外，含蓄不尽，斯为妙谛”也。
• 意境要新 封面设计中立意的最终目的，就是创造意境。 意境在中国绘画理论中，是一个最基本、最重要的美学范 畴。中国古代绘画非常注重创造意境，南齐谢赫的《六法 论》，把“气韵生动”列为 诸条之首。“气韵’’即艺
以情动人
• 艺术的本质是情致，艺术的魅力即情感，“无情 不成书”，…隋以物迁、辞以情发”。一切文艺 创作都是用形象思维来反映生活，而形象思维带 有强烈的感情特点。画家画人，就必须画情，即 使是对自然界“无情物”的描绘，也无一不包含 着画家感情的浓汁，使“无情物’’有情化，使 “景语”皆为“情语”。封面设计也要以情动人 ．没有情感的封面就像蹩脚演员的拙劣表演，看 了令人觉得味同嚼蜡。
书籍装帧设计八年级上册PPT共29页
4）儿童读物因 为有图有文， 图形大小不一 ，文字也不固 定，因此可选 用大一些接近 正方形或者扁 方形的开本， 适合儿童的阅 读习惯。
书籍的开本设计
5）画册是以图版 为主的，先看画 ，后看字。由于 画册中的图版有 横有竖，常常互 相交替，采用近 似正方形的开本 ，合适、经济实 用。
书籍的封面设计
同一本书不同的封面表现手法
练
习
小组选择自己喜欢的书名，或以班级为题设计一个 自己喜欢的封面。
要求： 1.构图完整 2.具创新性 3.表现手法突出
总结
1.书籍的构成（封面、书脊、封底）
2.封面的构成（插图、书名、作者、出版社）
3.开本大小所产生的效果
4.封面的分类（文字式、绘图室、摄影式、数 码式、图案式）
书籍装帧设计八年级上册
书籍的开本设计
• 开本就是一本书的大小，也就是书的面积。
• 只有确定了开本的大小之后，才能根据设计 的意图确定版心，版面的设计、插图的安排 和封面的构思，并分别进行设计。独特新颖 的开本设计必然会给读者带来强烈的视觉冲 击力。
书籍的开本设计
书籍的开本设计
1）诗集，一般采用狭长 的小开本。合适、经济 且秀美。
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。—— CocoChanel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。—— 杰纳勒 尔·乔治 ·S·巴 顿
封面的构思
要充分了解书稿的内涵、风格、体裁等。 构思新颖、切题，有感染力。
书籍的开本设计
5）画册是以图版 为主的，先看画 ，后看字。由于 画册中的图版有 横有竖，常常互 相交替，采用近 似正方形的开本 ，合适、经济实 用。
书籍的封面设计
同一本书不同的封面表现手法
练
习
小组选择自己喜欢的书名，或以班级为题设计一个 自己喜欢的封面。
要求： 1.构图完整 2.具创新性 3.表现手法突出
总结
1.书籍的构成（封面、书脊、封底）
2.封面的构成（插图、书名、作者、出版社）
3.开本大小所产生的效果
4.封面的分类（文字式、绘图室、摄影式、数 码式、图案式）
书籍装帧设计八年级上册
书籍的开本设计
• 开本就是一本书的大小，也就是书的面积。
• 只有确定了开本的大小之后，才能根据设计 的意图确定版心，版面的设计、插图的安排 和封面的构思，并分别进行设计。独特新颖 的开本设计必然会给读者带来强烈的视觉冲 击力。
书籍的开本设计
书籍的开本设计
1）诗集，一般采用狭长 的小开本。合适、经济 且秀美。
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。—— CocoChanel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。—— 杰纳勒 尔·乔治 ·S·巴 顿
封面的构思
要充分了解书稿的内涵、风格、体裁等。 构思新颖、切题，有感染力。
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“开本的宽窄可以表达不同的情绪。窄开本 的书显得俏，宽的开本给人大气，标准化的开 本则显得四平八稳。设计就是要考虑书在内容 上的需要。
二、书籍设计的开本设计
2）经典著作、理论书籍和高等学校的 教材篇幅较多，一般大32开或面积近 似的开本合适。
二、书籍设计的开本设计
小说、文艺读物和 一般工具参考书，一般 选用小32开，方便阅读。 为方便读者，书不宜太 重，以单手能轻松阅读 为佳。体积较小，但字 体大小适中，柔软的封 面又便于手拿。因开本 较小，价格也较便宜价 格贴近大众， 有相当 的读者群。
二、书籍设计的开本设计
儿童读物因为有图有文，图形大小不 一，文字也不固定，因此可选用大一些接 近正方形或者扁方形的开本，适合儿童的 阅读习惯。
二、书籍设计的开本设计
二、开本的类型
1）左开本和右开本 左开本指书刊在被阅读时，向左面翻开的方式。左开
本书刊为横排版，即每一行字是横向排列的，阅读时文字 从左往右年看。
16开-把787毫米*1092毫米的纸张，开切成 幅面相等的16小页，称为16开，切成32小页， 称为32开，其余类推。
较大尺寸的纸张开切为大16开或大32开， 类推。
二、书籍设计的开本设计
一、决定书籍开本大小的因素
1.书籍的性质和内容 书籍的性质和内容，因为书籍的高与宽已经
初步确定了书的性格 。
右开本指书刊在被阅读时是向右面翻开的方式。右开 本书刊为竖排版，即每一行字是竖向排列的，阅读时文字 从上至下、从右向左看。
二、书籍设计的开本设计
2）纵开本和横开本
纵开本指书刊上下 （天头至地脚）规格长于 左右（订口至切）规格的 开本形式书籍在，装订加 工过程中常将开本尺寸中 的大数字写在前面，如 297mm×210mm（长×宽）， 则说明该书刊为纵开本形 式。
16开—32开的所有开本。此属一般开本，适用范 围较广，各类书籍均可应用。 （3）小型本
适用于手册、工具书、通俗读物或但篇文献，如 46开、60开、50开、44开、40开等。
三、书籍设计的封面设计
1、书籍的封面设计
书籍封面设计是读者对书籍好不好的一个 初步判断的依据，好的封面设计会引起读者对 象的兴趣，封面设计的优劣对于整体书籍设计 有着非常重大的关系。所以封面的构思就显得 十分重要，要充分了解书稿的内涵、风格、体 裁等，做到构思新颖、切题，有感染力。
《书籍装帧设计》 课件
一、书籍装帧的概念
1、书籍装帧：书籍的装潢设计，其具体含义是
指从书稿起始，经过策划、设计、制版印刷到装 订成书的全过程。
2、设计内容：书籍设计的全部内涵与内容有：
书籍造型设计、封面设计、护封设计、环衬设计、 扉页设计、插图设计、开本设计、版式设计以及 相关的纸张材料的应用、印装方法的确定。
二、书籍设计的开本设计
开本就是一本书的大小，也就是书的面 积。
只有确定了开本的大小之后，才能根据 设计的意图确定版心，版面的设计、插图的 安排和封面的构思，并分别进行设计。独特 新颖的开本设计必然会给读者带来强烈的视 觉冲击力。
二、书籍设计的开本设计
1、常用开本及其尺寸
全开纸--我们把一张按国家标准分切好的 原纸称为全开纸，目前最常用的印刷正文纸有： 787mm*1092mm和889mm*1194mm两种。
三、书籍设计的封面设计
封面文字中除书名外，均选用印刷 字体，故这里我主要介绍书名的字体。 常用于书名的字体分三大类：书法体、 美术休、印刷体。 1、书法体：书法体笔划间追求无穷的 变化，具有强烈的艺术感染力和鲜明的 民族特色以及独到的个性，且字迹多出 自社会名流之手，具有名人效应，受到 广泛的喜爱。
科普书刊的色彩可以强调神秘感。
三、书籍设计的封面设计
书籍主题内容
体育杂志的色彩则强调刺激、对比、 追求色彩的冲击力。
艺术类杂志的色彩就要求具有丰富 的内涵，要有深度，切忌轻浮、媚俗。
专业性学术杂志的色彩要端庄、严 肃、高雅，体现权威感，不宜强调高纯 度的色相对比。
革命类书籍大多采用红黑两色组合 使用，红色给人激励奋进的感觉，更能 唤起读者热血澎湃的斗志。
三、书籍设计的封面设计
书籍内容 在书籍装帧设计中，寻求最能表达和
契合书籍审美形式的表现符号，这种符号 既可以表达书籍的主要内容和思想又能满 足人们的审美心理，利用最具代表性的文 化现象或者事物作为当地特定的符号语言， 作为传达书籍主题的图形语言，使人一目
了然。
三、书籍设计的封面设计
书名的色彩运用在封 面上要有一定的分量， 纯度如不够，那么书名 就容易被忽略掉。
二、书籍设计的开本设计
横开本与纵开本相反，是书刊上下规格短于左右 规格的开本形式。
在装订加工过程中将开本尺寸中的小数写在前面， 如210mm×297mm（长×宽），说明该书刊为横开 本形式。
二、书籍设计的开本设计
3）按大小还可以分为 （1）大型本
12开以上的开本。适用于图表较多，篇幅较大的 厚部头著作或期刊。 （2）中型本
二、书籍设计的开本设计
2）经典著作、理论书籍和高等学校的 教材篇幅较多，一般大32开或面积近 似的开本合适。
二、书籍设计的开本设计
小说、文艺读物和 一般工具参考书，一般 选用小32开，方便阅读。 为方便读者，书不宜太 重，以单手能轻松阅读 为佳。体积较小，但字 体大小适中，柔软的封 面又便于手拿。因开本 较小，价格也较便宜价 格贴近大众， 有相当 的读者群。
二、书籍设计的开本设计
儿童读物因为有图有文，图形大小不 一，文字也不固定，因此可选用大一些接 近正方形或者扁方形的开本，适合儿童的 阅读习惯。
二、书籍设计的开本设计
二、开本的类型
1）左开本和右开本 左开本指书刊在被阅读时，向左面翻开的方式。左开
本书刊为横排版，即每一行字是横向排列的，阅读时文字 从左往右年看。
16开-把787毫米*1092毫米的纸张，开切成 幅面相等的16小页，称为16开，切成32小页， 称为32开，其余类推。
较大尺寸的纸张开切为大16开或大32开， 类推。
二、书籍设计的开本设计
一、决定书籍开本大小的因素
1.书籍的性质和内容 书籍的性质和内容，因为书籍的高与宽已经
初步确定了书的性格 。
右开本指书刊在被阅读时是向右面翻开的方式。右开 本书刊为竖排版，即每一行字是竖向排列的，阅读时文字 从上至下、从右向左看。
二、书籍设计的开本设计
2）纵开本和横开本
纵开本指书刊上下 （天头至地脚）规格长于 左右（订口至切）规格的 开本形式书籍在，装订加 工过程中常将开本尺寸中 的大数字写在前面，如 297mm×210mm（长×宽）， 则说明该书刊为纵开本形 式。
16开—32开的所有开本。此属一般开本，适用范 围较广，各类书籍均可应用。 （3）小型本
适用于手册、工具书、通俗读物或但篇文献，如 46开、60开、50开、44开、40开等。
三、书籍设计的封面设计
1、书籍的封面设计
书籍封面设计是读者对书籍好不好的一个 初步判断的依据，好的封面设计会引起读者对 象的兴趣，封面设计的优劣对于整体书籍设计 有着非常重大的关系。所以封面的构思就显得 十分重要，要充分了解书稿的内涵、风格、体 裁等，做到构思新颖、切题，有感染力。
《书籍装帧设计》 课件
一、书籍装帧的概念
1、书籍装帧：书籍的装潢设计，其具体含义是
指从书稿起始，经过策划、设计、制版印刷到装 订成书的全过程。
2、设计内容：书籍设计的全部内涵与内容有：
书籍造型设计、封面设计、护封设计、环衬设计、 扉页设计、插图设计、开本设计、版式设计以及 相关的纸张材料的应用、印装方法的确定。
二、书籍设计的开本设计
开本就是一本书的大小，也就是书的面 积。
只有确定了开本的大小之后，才能根据 设计的意图确定版心，版面的设计、插图的 安排和封面的构思，并分别进行设计。独特 新颖的开本设计必然会给读者带来强烈的视 觉冲击力。
二、书籍设计的开本设计
1、常用开本及其尺寸
全开纸--我们把一张按国家标准分切好的 原纸称为全开纸，目前最常用的印刷正文纸有： 787mm*1092mm和889mm*1194mm两种。
三、书籍设计的封面设计
封面文字中除书名外，均选用印刷 字体，故这里我主要介绍书名的字体。 常用于书名的字体分三大类：书法体、 美术休、印刷体。 1、书法体：书法体笔划间追求无穷的 变化，具有强烈的艺术感染力和鲜明的 民族特色以及独到的个性，且字迹多出 自社会名流之手，具有名人效应，受到 广泛的喜爱。
科普书刊的色彩可以强调神秘感。
三、书籍设计的封面设计
书籍主题内容
体育杂志的色彩则强调刺激、对比、 追求色彩的冲击力。
艺术类杂志的色彩就要求具有丰富 的内涵，要有深度，切忌轻浮、媚俗。
专业性学术杂志的色彩要端庄、严 肃、高雅，体现权威感，不宜强调高纯 度的色相对比。
革命类书籍大多采用红黑两色组合 使用，红色给人激励奋进的感觉，更能 唤起读者热血澎湃的斗志。
三、书籍设计的封面设计
书籍内容 在书籍装帧设计中，寻求最能表达和
契合书籍审美形式的表现符号，这种符号 既可以表达书籍的主要内容和思想又能满 足人们的审美心理，利用最具代表性的文 化现象或者事物作为当地特定的符号语言， 作为传达书籍主题的图形语言，使人一目
了然。
三、书籍设计的封面设计
书名的色彩运用在封 面上要有一定的分量， 纯度如不够，那么书名 就容易被忽略掉。
二、书籍设计的开本设计
横开本与纵开本相反，是书刊上下规格短于左右 规格的开本形式。
在装订加工过程中将开本尺寸中的小数写在前面， 如210mm×297mm（长×宽），说明该书刊为横开 本形式。
二、书籍设计的开本设计
3）按大小还可以分为 （1）大型本
12开以上的开本。适用于图表较多，篇幅较大的 厚部头著作或期刊。 （2）中型本