为班级奉献主题班会
“我为班级添光彩”主题班会活动方案
“我为班级添光彩”主题班会活动方案一、活动背景为了增强班级凝聚力，激发学生们的集体荣誉感和责任感，培养学生们的团队合作精神和创新意识，我们决定开展以“我为班级添光彩”为主题的班会活动。
二、活动目标1. 增强班级凝聚力和向心力。
2. 激发学生们的集体荣誉感和责任感。
3. 培养学生们的团队合作精神和创新意识。
4. 提升班级整体形象和荣誉感。
三、活动时间XXXX年XX月XX日（周X）下午XX:XXXX:XX四、活动地点XX教室五、活动对象全体同学及班主任六、活动内容1. 开场致辞（XX:XXXX:XX）班主任致辞，简要介绍班会的主题和目的。
预热活动，营造轻松愉快的氛围。
2. 主题演讲（XX:XXXX:XX）邀请几名学生代表进行主题演讲，分享他们对“我为班级添光彩”的理解和感悟。
引导学生们思考如何在日常生活中为班级做贡献。
3. 小组讨论（XX:XXXX:XX）将全班同学分成若干小组，围绕“我为班级添光彩”这一主题进行讨论。
每组选出一名代表，汇报讨论成果。
4. 才艺展示（XX:XXXX:XX）各小组表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等，以展现班级风采。
鼓励学生们积极参与，发挥自己的特长。
5. 总结发言（XX:XXXX:XX）班主任对本次班会进行总结，强调班级荣誉感和责任感的培养。
鼓励学生们将“我为班级添光彩”的精神落实到日常学习和生活中。
6. 颁发奖励（XX:XXXX:XX）对在本次班会中表现突出的个人或小组给予表彰和奖励。
通过这种方式激励学生们继续努力，为班级争光。
七、活动准备1. 场地布置：提前布置好教室，营造温馨、和谐的氛围。
2. 道具准备：准备一些必要的道具，如音响、话筒、舞蹈服装等。
3. 奖品准备：根据实际情况准备一些小奖品或纪念品，用于表彰和鼓励参与者。
4. 宣传工作：提前向同学们宣传班会的主题和目的，提高他们的参与热情。
八、活动注意事项1. 确保活动安全，遵守学校规定和纪律。
2. 尊重学生的意愿和隐私，避免侵犯学生的合法权益。
我为班级做贡献 主题班会
我为班级做贡献主题班会
作为班级的一员，我一直致力于为班级做出贡献。
在过去的一段时间里，我积极参与各项活动，并为班级中的同学提供帮助和支持。
首先，我尽自己的努力确保班级的秩序与组织。
每天早晨，我都积极参与班级的卫生打扫工作，帮助清理教室内外的杂物，整理桌椅，确保每个同学都可以在整洁的环境中学习。
此外，我也负责班级的值日工作，并尽职尽责地完成我的任务。
其次，我也积极参与班级的各项活动。
无论是体育竞赛还是文艺演出，我都会主动报名参加，并努力训练和准备。
在这些活动中，我不仅展现了自己的才艺和能力，也为班级争得了荣誉。
我相信，通过参与这些活动，我能够提升自己的综合素质，同时也为班级增光添彩。
除此之外，我也一直乐于帮助我的同学。
无论是学习上的问题还是其他方面的困难，只要有同学需要帮助，我都会尽力给予支持。
我会与他们共同探讨问题，帮助他们理清思路，共同解决困难。
通过这种互帮互助的方式，我希望能够加强班级的凝聚力和友谊，让我们的班级变得更加温暖和融洽。
作为班级的一份子，我深知自己的责任与使命。
我会继续努力为班级做出贡献，为我们的集体增添光彩。
我相信，只要我们团结一心，共同努力，我们的班级会越来越好。
我为班级做贡献主题班会主持稿范文
我为班级做贡献主题班会主持稿范文全文共5篇示例，供读者参考我为班级做贡献主题班会主持稿范文篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!光阴似箭，日月如梭，伴随着炎炎夏日的到来，一学年转眼间就要过去了，人生的列车又将驰向一个新的目的地。
将来，不管我们身在何方，不管我们长大后从事什么工作，请不要忘记，我们曾经共同生活在周口四中七(七)班这个光荣而温暖的集体里，我们是这个集体里幸福的一员!回首即将过去的一年，我们有太多的感慨，有太多美好的回忆。
虽然我们大家来自不同的学校，我们有着不同的兴趣和爱好，但在这一年里，我们通过互相交流、互相了解，已经紧密地融合在了一起，组成了这个和睦、温馨的大集体。
我们以七(七)班这个大集体为荣，我们更要为这个大集体争光!同学们，这一学期只有几天了，在这最后的几天里，我们要珍惜每一分每一秒，认真听讲，搞好同学之间的关系，过好每一天，来纪念我们的初一生活。
我们未来的路还很长，还有很多学业需要完成，我们要继续努力，争取早日走上工作岗位。
将来我们中间有的可能会成为一名科学家，有的会成为公司老板，有的会成为教师、医生，也有的会做一名普通职员，但不管我们从事什么工作，都不要忘记我们曾经的七年级七班，不要忘记我们敬爱的老师和可爱的同学，那是一个多么美好的集体啊!我们要为这个集体争光，要在这个集体的力量鼓舞下刻苦学习、勤奋工作，在各自的岗位上努力实现自己的人生价值，实现自己的远大理想!眼下，我们正面临着期末考试，我们需要静下心来，不去想其他的事情，以积极的态度面对考试，以乐观的心态迎接这七年级的最后一考，争取考出好的成绩，为七(七)班争光!亲爱的同学们：我们为七(七)班而来，它是我们温暖的家!我们为自己庆幸，我们来自这个幸福的集体!今天，我们为七(七)班而自豪，将来，七(七)班将因我们而骄傲!谢谢大家!我为班级做贡献主题班会主持稿范文篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。
我为班级添光彩主题班会ppt课件
02
现在做起，从生活中的点点滴滴做起。
3
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下， 要与集体一起生活，要记住，是集体教育了 你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的 开始。 ——奥斯特洛夫斯基
爱班级的女生
•
她是看起来弱不禁风的女生，可她的意志力却过人。
• 在上个学期，一次偶然，她代替了别人跑800米，一圈下来后， 她已经气喘吁吁了，为了完成比赛，她一咬牙，坚持跑了第二圈。 为了跑完两圈，她坚持了，两圈下来后,她就被人搀扶这到了校医室 。
文明班与个人 的关系
为什么要建设文明班？难道是好玩？或者说“文明班”的头 衔好听？那肯定不是这样的！。
人的本质属性是社会属性，小学生主要以班集体为单位！
建设文明班并非无聊，优良的班集体有 助于个人的健康成长！
宿舍方面，既生活方面 教室方面，既学习环境。
坚定思想，创建文明班集体，为文明班集体贡献自己的力量！
01
思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？
不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板 各自提升高度？。。。。。。
在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？
02
关于集体的名 言
1
2
若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封 丹
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一 个人只有当他把自己和集体事业融合在一起 的时候才能最有力量。 ——雷锋
A
怎样建设文明班?
(我为班级添光彩） 。
B
从身边做起，小事 做起，严格要求自 己。
确定班级奋斗目标。
班干起带头作用， 全体学生自我学习， 自我管理
01
02
我为班级添光彩主题班会ppt课件
亲爱的同学，我们从四面八方
来相聚在同一所学校，又在一个集体
相处，这是一种缘分。只要我们用心
去呵护，班级一定会因为有你、有我、
有他的添彩，美丽温暖，充满歌声微
笑。我相信你们会更爱班级、学校，
祖国。让我们行动起来，携手奋进，
共创美好未来！
团结就是力量
团结就是力量
团结就是力量
团结就是力量
这力量是铁
二、在班级里做好自己份内的事，如打扫卫生、遵守纪 律、按时交作业。更不应做有损班级形象的事，如吸烟、 打架、考试作弊、不履行义务等。
三、充分发挥自己的特长优点，积极参加集体活动，团 结一心，为集体添光。就像军训一样，我们严格要求自 己，互相帮助和鼓励，克服了许多困难，为班级添了光 彩。
个性展示
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
思考：我们希望木桶装更多的水， 有哪些好办法？
（1）不要短木板？（2）长木板 补短木板？（3）长、短木板各自 提升高度？。。。。。。
在班集体的建设中，哪一种方法 最好，最有效？？？
关于集体的名言
若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人 只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才 能最有力量。 ——雷锋
1、人的本质属性是社会属性，中学生 主要以班集体为单位！
2、建设文明班并非无聊，优良的班集 体有助于个人的健康成长！
宿舍方面，既生活方面 教室方面，既学习环境。
3、坚定思想，创建文明班集体，为文 明班集体贡献自己的力量！
怎样建设文明班? (我为班级添光彩） 。
1）确定班级奋斗目标。 2）从身边做起，小事做起，严格 要求自己。 3）班干起带头作用，全体学生自 我学习，自我管理
我为班级做贡献 主题 班会课件(33张PPT)
向着新中国发出万丈光 芒！
新年卡
• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和 集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋
• 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要 记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开 始。 ——奥斯特洛夫斯基
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宿舍方面,既生活方面 教室方面,既学习环境。
3、坚定思想,创建文明班集体,为文明班集 体贡献自己的力量！
1）确定班级奋斗目标。 2）从身边做起,小事做起,严格要求自己。 3）班干起带头作用,全体学生自我学习,自我 管理
提出希望和要求： （1）专心学习,团结进取。 （2）尊重师长,关心他人。 （3）遵规守纪,严格要求。 （4）自觉维护周围环境
呵呵,我赢了哦,虽然我才得了倒数第二名,可我超越了极限。’ • 眼看,下届校运会又将来临了,她为了这次能拿到比以前更好的成绩,她
每天都不畏艰苦的下午放学到操场跑步,看着她劳累的身躯,
像这样热爱班级的同学比比皆是,请同学们讲述自己所知 道热爱集体的故事。
关于集体的名言
• 若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹
• 针对这个现象请全体同学 进行四人一组讨论,想办 法,认为怎么才能帮助这个同学改正错误,体现班集体 的智慧和力量。
爱班级的女生
她是看起来弱不禁风的女生,可她的意志力却过人。 • 在上个学期,一次偶然,她代替了别人跑800米,一圈下来后,她已经气喘吁吁
了,为了完成比赛,她一咬牙,坚持跑了第二圈。为了跑完两圈,她坚持了,两圈 下来后,她就被人搀扶这到了校医室。 • 这件事过后,我问她：
“我为班级添光彩”主题班会活动方案
网络平台推广
学校官网
在学校官网发布活动通知，介绍活动主题、时间、地点等信息。
社交媒体
利用微信、微博等社交媒体平台，发布活动海报和宣传文案，吸引 更多学生关注。
班级群聊
在班级群聊中发布活动信息，鼓励同学们积极参与和转发。
校内通知发布
学校公告栏
在学校公告栏张贴活动海报和通知，提高同学们的知晓率。
班级通知
经验教训总结
01
活动成功经验
本次班会活动之所以成功，主要得益于明确的主题、有趣的活动环节以
及学生们的积极参与。
02
不足之处分析
在活动过程中，存在一些细节问题，如时间安排略显紧张、部分环节准
备不够充分等。
03
未来改进方向
在未来的班会活动中，可以提前做好更充分的准备，包括制定更详细的
活动计划、准备更丰富的活动素材等，以确保活动的顺利进行和取得更
游戏目的：通过游戏的方式增进学生之间的了解和信任，培养学生的团队合作精神 和集体荣誉感。
表演节目单
01
节目一
歌曲《相亲相爱一家人》
02
节目二
舞蹈《阳光下的我们》
03
节目三
小品《班级趣事》
04
节目四
合唱《明天会更好》
班级文化展示
展示内容
班级照片墙、学生作品展示、班 级荣誉榜等
展示形式
通过多媒体或实物展示，配以解 说和背景音乐，营造温馨、向上
“我为班级添光彩”主题 班会活动方案
Байду номын сангаас
汇报人：XX
2024-01-19
CATALOGUE
目 录
• 活动背景与目的 • 活动策划与准备 • 活动流程安排 • 活动内容详解 • 活动宣传与推广 • 活动效果评估与总结
“我爱我的班集体”中队主题会方案
-.活动目的：开展“我爱我的班集体”中队主题活动，目的是结合学校开展的“我爱学校，勤奋学习”活动培养学生热爱自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。
同时，通过“我爱学校，勤奋学习”这项活动，让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。
从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，更好地推动活动的顺利开展，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。
1.队会仪式：全体起立各小队汇报人数出旗敬礼礼毕唱队歌全体坐下2.“我爱我的班集体”中队主题会现在开始主持人：男：同学们，大家好！“集体”是多么诱人亲切的字眼，它是由无数个人组成的大家庭，每个学生爱集体的品质是建设班集体的首要条件，团结一枝花，集体你我都爱他。
女：我们都是集体中的一员，热爱集体首先要做到同学之间团结友爱，热爱集体就要为集体增光添彩，热爱集体主要为集体多做贡献，只有互相理解，班级的凝聚力、战斗力才强，才能使班级工作上一个新台阶。
男：请听诗朗诵：理解主持人：女：我们的学习生活是多么愉快，我们的歌声是多么响亮。
男：请听女声小组唱《劳动最光荣》主持人：男：爱班集体。
女：就要积极进取。
男：爱班集体。
女：就要努力学习。
男：爱班集体。
女：就要关心他人，团结同学。
男请听：故事《帮助》主持人：男：爱班集体。
女：就要做文明学生。
男：爱班集体。
女：就要艰苦奋斗。
男：爱班集体。
女：就要时时刻刻把集体的利益放在第一位。
男：请听：快板，毅力歌主持人：女：我们的班集体是一朵红花，班干部就像花朵，同学们就像绿叶,老师是园丁，哺育我们茁壮成长。
男：请听诗朗诵：献给园丁的歌。
主持人：女：老师像红烛，老师似园丁。
抚育我们成长，激发我们的智慧。
男：请看课本剧《狼和他的影子》。
主持人：男：我们的班级是一个大家庭，40位同学手拉手，心连心，你关心我，我帮助你，我们的友谊已经建立。
女：请听诗朗诵：友谊主持人：男：我们的班集体是一个乐队，女：每一个同学就像一个个音符，合：在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲，男：请听同学的话：温暖的集体主持人：女：甘甜的雨露，温暖的阳光，教室里，操场上，我们的学习生活是多么愉快。
我为班级做贡献主题班会
我为班级做贡献主题班会班级共建，我是贡献的一员开场白：亲爱的同学们，老师们，大家好！很荣幸能够站在这里，与大家一起探讨我们班级的共建和发展。
作为班级中的一员，我深感责任重大，也对班级的发展充满期待。
今天，我将和大家分享一些我认为可以为班级做贡献的想法和行动。
一、积极参与学习和讨论作为一个优秀的班级，学习是我们的首要任务。
为了能够更好地完成学业，我决定在课堂上积极思考和提问，勇于与同学们分享自己的见解和经验。
同时，我也鼓励同学们提出自己的问题和困惑，我们一起相互帮助，共同进步。
二、建立良好的班级氛围班级氛围对于学习和交流的质量有着重要的影响。
为了让班级更加融洽和友好，我计划组织一些有意义的活动，例如班级聚餐、户外拓展、文化交流等，通过这些活动增进同学们之间的了解和友谊，营造和谐的班级氛围。
三、关心班级事务，积极参与班会作为一个班级的一员，我认为我们每个人都有义务关心班级的事务和发展。
我将积极参与班会，关注班级的动态和问题，并提出自己的建议和改进建议。
通过班会的平台，我期待与大家一起探讨和解决班级中存在的问题，共同促进班级的发展。
四、传递正能量，互帮互助在班级中，我们每个人都会面临各种各样的挑战和困难。
作为一个班级的一员，我愿意与大家一起传递正能量，鼓励和支持身边的同学。
无论是学习上的问题还是生活上的困扰，我都会尽力帮助他人，共同成长。
结语：感谢大家的聆听，我将以实际行动来践行我所说的，为班级做出自己的贡献。
我相信，只要我们每个人都发挥自己的优势和潜力，班级一定会变得更加美好。
让我们携手共进，共同创造一个温暖、团结、充满活力的班级！谢谢大家！。
我为班级做贡献班会活动记录
我为班级做贡献班会活动记录
为了深入了解我为班级做贡献的过程和意义，记录下这个特殊的班会活动显得尤为重要。
首先，作为班级的一份子，我认为我应该在课堂学习和课外活动两个方面做出努力。
在课堂学习上，我积极回答问题，认真完成
作业，努力学习每一门课程，尽自己最大的努力帮助同学解决问题。
在课外活动方面，我积极参与各种社团活动和志愿者服务，通过这
些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和领导能力，还为班级赢得
了荣誉和尊重。
其次，我认为班级的和谐氛围和良好的师生关系是班级发展的重要因素。
为了营造这样的氛围，我积极与同学交流，关心他们的
学习和生活，帮助他们解决问题。
同时，我也尊重老师的教诲，认
真听取他们的建议和指导，努力改进自己的不足之处。
此外，我还注重培养自己的自律能力和时间管理能力，以便更好地为班级做出贡献。
通过制定合理的学习计划和时间安排，我能
够更好地分配时间和精力，提高学习效率和质量。
同时，我也积极
参与班级的管理工作，协助老师和班委组织各种活动和会议，为班
级的各项事务提供支持和帮助。
最后，我认为班级的成功和进步离不开每个人的努力和付出。
在这个过程中，我们需要相互支持、相互鼓励、共同进步。
我相信通过我们的共同努力，我们的班级一定能够取得更加辉煌的成绩。
总之，为班级做贡献是我作为班级成员的责任和义务。
通过积极参与课堂学习和课外活动、营造和谐氛围、培养自律能力和时间管理能力以及注重团队合作等方式，我为班级做出了自己的贡献。
我相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能够取得更加辉煌的成绩。
奉献精神班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年11月15日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体班级学生一、班会开场（一）主持人开场尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里召开主题为“奉献精神”的班会。
奉献精神是中华民族的传统美德，也是我们每个人应当具备的宝贵品质。
希望通过本次班会，能够激发同学们的奉献意识，培养大家的责任感和使命感。
（二）播放奉献精神相关视频在班会开始前，我们首先观看了一段关于奉献精神的视频。
视频中展现了无数志愿者、医护人员、教师等在平凡岗位上默默奉献、无私奉献的感人故事，让同学们深受感动。
二、主题演讲（一）学生代表发言首先，由班级学生代表李明同学进行主题演讲。
李明同学以“奉献，让人生更精彩”为题，结合自身经历，分享了奉献精神的重要性。
他强调，奉献不仅仅是对他人的付出，更是对自己人生的升华。
通过奉献，我们能够实现自我价值，获得内心的满足。
（二）教师发言接下来，张老师结合自身教学经验，对奉献精神进行了深入解读。
张老师指出，奉献精神是一种积极的生活态度，是一种无私的付出。
在学习和生活中，我们要学会关心他人，关爱集体，将奉献精神融入到日常行为中。
三、互动环节（一）小组讨论为了进一步激发同学们的奉献意识，我们进行了小组讨论。
同学们围绕“如何在生活中践行奉献精神”这一主题，展开了热烈的讨论。
大家纷纷表示，要从身边小事做起，关爱他人，助力社会。
（二）分享心得体会在讨论结束后，同学们纷纷分享了自己的心得体会。
有的同学表示，要向身边的榜样学习，用自己的实际行动践行奉献精神；有的同学则表示，要树立正确的价值观，将奉献精神融入到自己的学习和生活中。
四、总结发言（一）主持人总结通过本次班会，我们深刻认识到奉献精神的重要性。
在今后的学习和生活中，我们要时刻保持奉献意识，用实际行动践行奉献精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
（二）班主任寄语最后，张老师对同学们寄予了殷切期望。
他希望同学们能够将奉献精神内化于心、外化于行，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。
我为班级做贡献 主题班会
我为班级做贡献主题班会
作为一个班级的一员，我们每个人都有责任为班级做出贡献。
我希望通过以下几个方面来为班级做出我的贡献。
首先，我将积极参与班级活动和组织。
无论是学业上的活动还是课外的社交活动，我都将尽力参与并积极贡献我的力量。
比如，在班级组织的课外活动中，我可以担任志愿者，积极帮助组织活动的筹备工作，或者担任领导角色，帮助协调活动的各个环节。
其次，我将努力提高自己的学习成绩，并与同学们互相学习和交流。
我相信个人的进步可以影响整个班级的进步，所以我将积极参与学习小组或互助小组，并与同学们共同讨论学习问题。
通过共同学习，我们可以共同进步，提高班级整体的学习水平。
另外，我还会关注班级的团结和和谐。
我将以身作则，积极践行班级内的公约和规定，促进班级的凝聚力和团队精神。
在班级内，我会尊重每个同学的不同意见和身份，倡导互相尊重和包容。
并且，我会积极参与班级的集体讨论和决策，为班级的发展做出贡献。
最后，我会积极与班级班委和老师合作，共同推动班级的发展和进步。
我将关注班级的需要和问题，并及时提出建议和解决方案。
我相信只有全体同学齐心协力，班级才能取得更好的成绩和发展。
通过以上几个方面的努力，我相信我可以为班级做出一份自己
的贡献。
每个人的努力都能够汇聚成班级的力量，让我们的班级更加团结、进步和美好。
奉献与付出主题班会
分享一些身边人对奉献和付出的感悟 和体会，强调奉献和付出对个人成长 和人际关系的重要性。
历史上的奉献与付出故事
历史事件
介绍一些历史上著名的奉献和付出事件，如二战中的英雄事迹、自然灾害中的救援行动等，强调人类在危机时刻 的团结和奉献精神。
历史人物
介绍一些历史上无私奉献和付出的伟大人物，如南非国父曼德拉、中国抗日英雄杨靖宇等，强调他们为社会正义 和民族尊严做出的牺牲和贡献。
对家庭和谐的影响
增进家庭成员之间的感情
通过家庭成员之间的相互奉献和付出，能够增进彼此之间的感情 。
营造和谐的家庭氛围
在和谐的家庭氛围中，家庭成员之间能够更好地沟通和理解彼此。
传承家庭美德
通过家庭成员之间的相互奉献和付出，能够传承家庭美德，培养优 秀的家风。
03
如何培养奉献与付出的精神
树立正确的价值观
积极参与社会公益活动
参与志愿者活动
鼓励学生参与各种社会公益活动，如支教、环保、关爱弱势群体等，培养他们 的社会责任感。
发挥个人特长
引导学生利用自己的特长为社会做出贡献，如提供艺术表演、科技服务等。
在家庭中承担责任
分担家务劳动
教育学生分担家务劳动，培养他们的独立生活能力和责任感 。
关心家庭成员
引导学生关心家庭成员，尊重长辈，积极参与家庭事务，为 家庭和谐做出贡献。
培养集体主义精神
强调个人利益与集体利益的统一 ，鼓励学生在追求个人发展的同 时，也要为集体做出贡献。
树立正确的成功观
引导学生理解成功不仅是个人的 成就，还包括对社会的贡献和对 他人的帮助。
学会感恩与回报
培养感恩意识
教育学生珍惜现有的一切，感激他人 的付出，学会回馈和回报。
服务奉献主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生一、班会主题：服务奉献，从我做起二、班会目的：1. 深入理解服务奉献的意义和价值。
2. 培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 鼓励学生在日常生活中践行服务奉献的理念。
三、班会内容：（一）班会导入张老师首先以“什么是服务奉献？”为话题，引导学生思考。
同学们积极参与讨论，分享了自己对服务奉献的理解。
（二）主题演讲1. 学生代表演讲：一位学生代表分享了他在社区志愿服务中的经历和感悟。
他提到，通过参与志愿服务，他不仅帮助了他人，也提升了自己的社会责任感和人际交往能力。
2. 教师分享：张老师结合自身经历，讲述了一个关于奉献的故事。
她强调，服务奉献不仅是一种行为，更是一种态度，一种对生活的热爱和对社会的责任感。
（三）案例分析张老师选取了几个服务奉献的典型案例，如“最美乡村教师”、“无偿献血志愿者”等，让学生们深入了解这些英雄人物的事迹，感受他们无私奉献的精神。
（四）小组讨论将同学们分成小组，围绕以下问题进行讨论：1. 你认为服务奉献对个人成长有哪些意义？2. 如何在日常生活中践行服务奉献的理念？3. 你计划如何参与服务奉献活动？讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己的想法和计划。
（五）活动策划1. 志愿服务活动：张老师鼓励同学们利用周末时间参与社区志愿服务，如打扫卫生、照顾老人等。
2. 公益活动：组织一次公益活动，如捐款、捐物等，帮助需要帮助的人。
（六）班会总结张老师对本次班会进行了总结，她强调，服务奉献是一种美德，是社会主义核心价值观的体现。
她希望同学们能够从自身做起，从小事做起，将服务奉献的精神融入到日常生活中。
四、班会效果本次主题班会取得了良好的效果，同学们对服务奉献有了更深入的理解，纷纷表示要从现在做起，从身边小事做起，践行服务奉献的理念。
五、后续工作1. 定期开展类似的主题班会，引导学生持续关注服务奉献。
2. 组织学生参与志愿服务活动，将服务奉献的理念落到实处。
高二主题班会《我为班级添光彩》
欢迎大家参加本次高二主题班会《我为班级添光彩》！让我们一起来展示班 级的各种特点和同学们的优异表现。
本班特点介绍
友爱团结
我们的班级充满着友爱和团结的氛围，同学们之 间的关系非常融洽。
创新思维
我们班的同学们拥有创新思维，善于发现问题并 提出独特的解决方案。
积极向上
我们班的同学们积极向上，勇于迎接挑战，努力 超越自我，永不言弃。
刘霞
刘霞同学关注儿童福利，经常 组织募捐活动。
展望未来
进一步提高学习成绩 积极参与社团活动 培养个人特长
争取更多荣誉和奖项 为社会作贡献 发展健康的兴趣爱好
2
刘洋
刘洋同学在文学创作方面才华横溢，作品多次在学校刊物上发表。
3
陈婷
陈婷同学在体育比赛中表现出色，多次获得学校代表队的机会。
特长展示
李敏
李敏同学是一位出色的吉他手， 经常在校内音乐会上演奏。
赵琳
赵琳同学在绘画方面有独特的艺 术天赋，作品展示了她独特的视 角。
王婷
王婷同学是一位出色的舞蹈演员， 多次在学校演出中精彩表演。
乐于助人
我们班的同学们热心助人，总是愿意伸出援手帮 助需要帮助的人。
成绩突出的同学
李明
李明同学在各科成绩上都表现出 色，多次获得校级奖学金。
小红
小红同学擅长数学，多次在省级 数学竞赛中获得奖项。
张伟
张伟同学在英语方面特别优秀， 曾获得全国英语拼字比赛冠军。
表现优异的同学
1
王磊
王磊同学在学科竞赛中多次取得优异成绩，为班级赢得了荣誉。
班级荣誉
1 优秀班级奖
我们的班级连续三年获得 了学校颁发的“优秀班级” 奖项。
《人生价值在于奉献》主题班会教案
《人生价值在于奉献》主题班会教案《人生价值在于奉献》主题班会教案一、教学目标：1、通过主题班会让学生了解并且寻找到奉献精神的真谛。
2、帮助学生发现在奉献的形式是多种多样的，目前适合初中生的是热心公益乐于助人，为班级学校奉献，有集体荣誉感。
3、通过主题班会帮助学生共同发现助人为快乐之本。
二、教学重点：1、奉献精神的真正理解2、乐于助人，点滴小事从我做起3、良好行为习惯自觉养成，迎接“世博”争当文明小东道主三、活动形式：以主题班会形式，全班同学共同参与。
以小故事，诗歌朗诵，大家交流心得等节目共同组成主题班会。
四、教学过程：（一）什么是奉献精神主持人A：3月5日，是个平凡的日子，但是每年我们却用它来纪念一个不平凡的人，那就是雷锋。
今天，我们同样在他的精神激励下，也让我们用自己的实际行动来响应号召。
七四班“人生的价值在于奉献”主题队会正式开始。
主持人B：我们一直在说奉献精神，那么真正的奉献精神又是什么呢？让我们从下面的几个小故事中来进行领悟吧：节目一：（奉献精神的小故事）（1）阿基米德献身科学：最早发现杠杆原理的是古希腊的阿基米德。
他曾经对国王说：“假如能给我一个支点，我可以移动地球！”阿基米德不仅发现了杠杆原理，而且发现了浮力定律，发明了抽水机、投石机和聚光点火的方法，还发现了力学中重要的“浮力原理”。
阿基米德把一生献给了科学。
公元前212年，罗马军队偷袭叙拉古成功。
一队士兵闯进阿基米德的家，他正在后院画几何图形，阿基米德斥责敌人：“别踩了我的画图。
我得把这条几何定理证完，不能给后人留下一条没有证完的定理。
”无知而残暴的士兵用长矛刺穿了这位年逾古稀的科学家的胸膛。
（2）为国家奉献，捐献战斗机的常香玉：豫剧表演艺术家常香玉，在生前是一位热爱祖国和事业、蜚声海内外的名人。
在旧社会她曾多次义演，赈灾济民，为家乡修筑堤坝。
解放后的`抗美援朝之初，她亲自率团义演150多场，捐献了一架“香玉剧社号”战斗机，极大地鼓舞了中朝人民的斗志。
(完整版)我为班级添光彩-主题班会
一、班会背景：现在的孩子是家中的太阳、小皇帝，缺少奉献意识、责任感。
我常告诉学生我们有三个家：一个是三口之家，一个是我们的班级、校园，一个是我们拥有13 亿人口的祖国。
百说不如一做，经过此次活动培养学生爱集体、爱国家的意识，增强集体荣誉感、责任感。
让他们深切领悟到只有大家才会有我们的小家。
同时也是对学生的行为习惯、养成教育、感情的一次浸礼。
使学生形成积极的丰富的人生态度与感情体验。
为此，本次活动，策划学生人人参加，个个体验，让内心的震撼，感情的颠簸在活动中得以内化、升华。
二、活动目的：1、经过本次活动，让学生知道为班级、为学校添光彩，不但要用文明语言、文明行为，还要用自己的双手、自己的智慧，从而激发队员们热爱班级的感情。
2、经过本次活动，让学生们明确自己肩负的责任，懂得应该做文明、守纪、进步、创新，努力学习的小主人，并成立正确的荣辱观。
活动重点：对班级集体的理解活动难点：知道怎样做才是为班级添光彩三、活动准备：1、制作课件2、部署教室，设计版面3、编排节目活动方法、表演、谈论、交流等贯穿班会主题四、活动过程：主持人甲：（开场白）中队长：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们欢聚一堂，举行主题班会活动，心情特别激动，我们六年级一班 39 颗心，此时现在，都跳动着同样的节奏，呼喊着同样的声音，请大家齐读班会主题《我为我班添光彩》。
请主持人齐：六年级一班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。
（理解班级的含义——产生感情）课件乙：同学们，刚开学时，素昧平生的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——六（1）班。
同学们，你们爱不爱这个集体？为什么？我想：无论我们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感觉骄傲。
那么细想想我们班还有那些值得骄傲的人和事？（学生回答）一、现在开始甲：说起班级，我们的心头就会涌起阵阵暖流。
乙：说起班级这个家，那温馨幸福的甜蜜不言而喻。
甲：对于“班级”这个看法，我们又该怎样理解呢？请大家畅所欲言。
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为班级奉献主题班会
班级奉献是指班级成员通过各种途径和方式，为班级发展和成员提供帮助和贡献的行为。
班级奉献不仅能够促进班级的凝聚力和团队合作能力，还有助于培养班级成员的责任心和
奉献精神。
班级奉献不是一次性的行为，而是一个持续的过程，需要班级成员共同努力。
一、班级奉献的意义和价值
班级奉献对于班级和班级成员都有着重要的意义和价值。
首先，班级奉献能够促进班级凝
聚力。
通过班级奉献，班级成员能够更好地团结在一起，共同面对问题和挑战。
在面对困
难和挫折时，班级成员能够相互支持和帮助，从而增强班级的凝聚力和团队合作能力。
其次，班级奉献能够促进班级成员的个人成长和发展。
通过参与班级奉献活动，班级成员
能够学习到更多的知识和技能，提高自身的能力。
同时，班级奉献还可以培养班级成员的
责任心和奉献精神，使他们能够更好地为社会做出贡献。
最后，班级奉献对于班级的长远发展具有重要意义。
一个有活力和凝聚力的班级，能够更
好地应对各种问题和挑战，提高班级的整体素质。
班级奉献可以帮助班级成员更好地了解
和了解班级的需求，从而更好地进行班级建设和发展。
二、班级奉献的形式和途径
班级奉献的形式和途径多种多样，可以根据班级的实际情况和需求进行选择和安排。
以下
是一些常见的班级奉献形式和途径：
1. 组织和参与社会实践活动。
通过参与社会实践活动，班级成员能够了解社会的需求，同
时也为社会做出一些贡献。
比如，可以组织参观养老院、帮助孤寡老人等活动，让班级成
员感受到为他人做贡献的快乐和意义。
2. 组织和参与志愿者活动。
通过组织和参与志愿者活动，班级成员能够帮助有需要的人群，同时也增强班级的凝聚力和团队合作能力。
比如，可以组织参与志愿者快乐颂活动、义务
清理环境等活动，为社区和学校做出一些贡献。
3. 组织和参与班级文化活动。
班级文化活动是班级建设和发展的重要组成部分，通过组织
和参与班级文化活动，可以增强班级的凝聚力和团队合作能力。
比如，可以组织开展班级
联欢会、班级演讲比赛等活动，为班级成员提供一个展示自我的平台。
4. 积极参与班级事务和管理。
班级事务和管理是班级建设和发展的基础工作，班级成员可
以通过积极参与班级事务和管理，为班级发展和成员提供帮助和贡献。
比如，可以担任班
级干部、组织班级活动等。
5. 提供帮助和支持。
班级成员可以把自己的知识和技能应用到实际的问题中，为班级其他
成员提供帮助和支持。
比如，可以开设自习课、组织学习小组等，帮助班级成员提高学习
成绩和自我管理能力。
三、班级奉献的实施策略
要实施好班级奉献，需要制定合理的策略和计划。
以下是一些实施班级奉献的策略：
1.培养班级成员的奉献精神和责任心。
班级成员应该不断提高自身的奉献意识和责任心，意识到自己的行为和决策对班级和班级成员的影响。
班级建设和发展需要每个人的努力和奉献，班级成员应该积极参与班级事务和管理，为班级发展和成员提供帮助和贡献。
2.制定奖励和激励机制。
班级可以设立奖励和激励机制，对于为班级做出贡献的班级成员进行表彰和奖励。
这不仅可以激发班级成员的积极性和参与度，还可以增强班级的凝聚力和团队合作能力。
3.建立班级奉献的长效机制。
班级奉献不是一次性的行为，而是一个持续的过程。
班级可以建立班级奉献的长效机制，保证班级奉献能够持续进行下去。
比如，可以设立班级奉献委员会，负责组织和协调班级奉献活动。
四、班级奉献的效果评估
为了确保班级奉献的有效实施和持续发展，还需要对班级奉献的效果进行评估。
以下是一些评估班级奉献的方法：
1.问卷调查。
通过问卷调查可以了解班级成员对班级奉献的认知和参与度。
问卷调查可以包括学生对班级奉献活动的态度和看法等。
2.班级会议讨论。
可以在班级会议上进行讨论和交流，了解班级成员对班级奉献的意见和建议。
班级会议是班级管理和决策的重要平台，可以通过班级会议了解班级成员对班级奉献的看法和需求。
3.班级表彰和总结。
可以通过班级表彰和总结来评估班级奉献的效果。
班级成员可以通过推选出杰出班级奉献者、发放奖状等方式来表彰班级奉献的成果。
5、总结
班级奉献是班级建设和发展的重要组成部分，对于班级和班级成员都有着重要的意义和价值。
班级奉献能够增强班级的凝聚力和团队合作能力，促进班级成员的个人成长和发展，提高班级的整体素质。
为了实施好班级奉献，班级成员需要提高奉献意识和责任心，并制定合理的实施策略和计划。
最后，需要对班级奉献的效果进行评估，以不断改进和完善班级奉献工作。
通过共同努力，我们可以建设出一个更加和谐和进取的班级。