儿童教育PPT

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学前儿童科学教育课件PPT

科学教育/遇见科学
学前儿童科学教育
----筑梦童心，科学同行--
-汇报人：xxx
日期：2024年
X月
目录
什么是科学呢？思考科学小故事身边的科学小知识争做小小科学家
第一部分
什么是科学呢？
----筑梦童心，科学同行---
什么是科学呢？
小朋友们，提到“科学”，你想到什么？新闻报道里的火箭升空时刻？生活中处处可见的科技产品？泡在实验室的科学家？
毛毛很喜欢跳高，可是不管怎么努力总是跳的不高，这次毛毛的跳高测试又不及格，他沮丧的想，我为什么不能跳得再高一点呢？
爸爸说，你知道吗？世界上一切物体都受到地球引力的控制，当你跳起来的时候，引力就像一只无形的手，把你牢牢地抓回地面。
毛毛想，有没有什么地方可以不受到引力的控制，让我随心所欲的跳起来呢？
其实还是有的，比如别的星球，我们一起去看看吧。
思考科学小故事
在月球上跳高
在太阳系中，太阳的质量和引力都最大，毛毛决定去太阳上看看。可是太阳不适合跳高诶，因为太阳的引力是地球的27.9 倍，站在太阳上会被牢牢地吸住，根本跳不起来。毛毛决定换一个地方跳高，他飞呀飞，飞到了木星上。毛毛用力一跳，只跳起了一个苹果那么高，还能不能跳得更高一点呢？
争做小小科学家
实验一（漂亮的彩虹雨）
实验材料：透明玻璃杯1个、小杯子4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺子或注射器均可替代）、水实验步骤：
1 稀释食用色素。小杯子中装少量清水，让孩子往杯里滴入食用色素，搅拌均匀。
2 在玻璃杯里倒入2/3的清水，在杯顶挤上大量剃须泡沫，做出云朵的形状。
3 用滴管依次吸取有色液体滴到云朵上，看它变成彩虹雨慢慢落在杯子里。

婴幼儿早期教育知识PPT

01
02
03
04
Physiological characteristics and training
Cognitive development and training
10 Toys that Help unlock your mind
Characteristics and training of intellectual development
01
01
01
01
生理发育特征及训练
PART 01
一视二听三抬头四握五抓六翻身七坐八爬九翻身十捏周岁独站稳
运动：抬头－翻身－坐－爬－站－走－跑－跳
感官运动发展
01
02
03
04
生理发育特征及训练
PART 01
视觉训练
色感训练
孩子的衣服、被褥、用品最好用不同的色料制成，还可让孩子玩弄成套带色玩具，从中感受各种颜色的差别。
游戏
01
02
03
智力发育特征及训练
PART 03
构建和处理人际关系的能力
建立良好的亲子联系→探索世界的信任感和自信心引导宝宝关注他人情感的变化→挂脸谱识表情或画简笔画等让宝宝与同龄人充分交往
人际智能
训练
做鬼脸：宝宝情绪稳定时，与宝宝面对面坐，对其扮鬼脸，如吐舌头、坐眯缝眼、皱鼻子等
游戏
早教知识/基础发育知识及训练
叠杯
对一个两岁大的幼儿来说，叠杯玩具是最变幻无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏，孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见，但却是实际存在的。
05
06
07
十种有助于开启智力的玩具

完整儿童健康教育PPT课件

三流行性腮腺炎
腮腺炎病毒引起，又叫痄腮，面部一侧或双侧因肿大而变形，局部疼痛、过敏，开口及咀嚼时疼痛明显含食酸性食物胀痛加剧常可波及邻近的颔下腺。
四手足口病.
五
水痘
带状疱疹病毒引起，中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。
1、教室、住所必须要每天通风、保持空气流动。定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室以上6种主要是呼吸系统常见疾病内空气质量，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。最佳通风时间为上午预防：增强体质，预防感冒，避免传染 9点至中医术语：正气存内，邪不可干 10点，下午3点至4点。
祝二年级二班小朋友：
身体健康学习进步！
儿童其它常见病防治
胃肠炎肥胖佝偻病近视弱视龋齿
七胃肠炎.
胃肠炎是指胃和小肠发生炎症的疾病，其主要症状是食欲不振、恶心、呕吐，腹部痉挛性疼痛、腹泻，可能伴有发烧症状，但一般在39℃以下。
八肥胖
单纯性肥胖患儿的食欲好，食量大，特别是爱吃肥肉和甜食。
常见呼吸道传染病传播的主要途径？
主要是通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播打喷嚏、流鼻涕咳嗽、吐痰
呼吸道传染病的主要症状
主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳、全身肌肉、关节酸痛不适等
怎样预防呼吸道传染病.
.

通风按时预防接种卫生好习惯锻炼好习惯生活好习惯饮食好习惯及时就医

《学前儿童家庭教育》ppt课件完整版

《学前儿童家庭教育》ppt课件完整版
目录
• 学前儿童家庭教育概述 • 学前儿童身心发展特点 • 学前儿童家庭教育原则与方法 • 学前儿童家庭教育内容 • 学前儿童家庭教育中的亲子关系 • 学前儿童家庭教育的挑战与对策 • 学前儿童家庭教育资源与利用
01
学前儿童家庭教育概述
家庭教育的定义与特点
题并寻求解决方案。
正面激励
通过肯定、表扬和奖励等方式，激发孩子的积极性和自信心，引导他们形成良好的行为习惯和价值观。
灵活调整
根据孩子的实际情况和需求，灵活调整教育方法和策略，确保教育的针对性和有效性。
04
学前儿童家庭教育内容
健康与安全教育
培养良好的生活习惯
01
包括定时作息、合理饮食、个人卫生等方面的教育，帮助儿童
儿童个性与需求的多样性
每个孩子都有独特的个性和需求，对家庭教育提出更高要求。
社会变革与科技发展的影响
社会变革加速，科技发展日新月异，家庭教育需不断适应新变化。
应对挑战的策略与方法
1 2
建立家庭教育指导体系
通过家庭教育指导机构、专家讲座、网络平台等途径，提供系统的家庭教育指导服务。
加强家长学校合作
社会性发展
亲子关系是学前儿童社会性发展的重要基础，可以培养其良好的社会交往能力和行为习惯。
建立良好亲子关系的策略
积极倾听
父母应该积极倾听孩子的想法和感受，理解孩子的需求，增强亲子之间的信任和理解。
有效沟通
父母应该与孩子保持有效的沟通，用孩子能够理解的语言和方式与其交流，促进亲子之间的情感交流和理解。
定义
家庭教育是指在家庭环境中，由父母或其他年长者对儿童进

儿童成长教育课件模板(ppt共26张)

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02 儿童成长教育课件
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育儿经验分享PPT课件

注重情感陪伴与交流
给予关爱和温暖
倾听与理解
用爱心陪伴孩子成长，给予孩子足够的关爱和温暖。
耐心倾听孩子的诉求，理解他们Байду номын сангаас情绪和需求。
建立亲子关系
通过与孩子互动、游戏等方式，增进亲子之间的感情。
培养独立自主能力
鼓励自主尝试
鼓励孩子自主尝试解决问题，培养独立思考和解决问题的能力。
设定适当目标
为孩子设定适当的目标，引导他们学会规划和管理时间。
礼仪规范
教孩子学会基本的礼貌用语和行为举止，如打招呼、分享等。
安全意识
教育孩子遵守交通规则，不接触危险物品，学会自我保护。
学习能力培养途径探索
早期阅读
提供适合孩子年龄的绘本、图书等阅读材料，引导孩子阅读兴趣。
益智游戏
利用拼图、积木等玩具，锻炼孩子的思维能力、手眼协调能力。
艺术教育
鼓励孩子参加音乐、舞蹈、绘画等艺术活动，培养审美能力和创造力。
亲子关系维护和沟通技巧
01
02
03
04
陪伴时间
保证每天有足够的陪伴时间，与孩子进行互动交流。
情感表达
经常向孩子表达爱意和关心，增强孩子的情感安全感。
沟通技巧
学会倾听孩子的想法和需求，用孩子能理解的语言进行沟通
。
解决问题
遇到问题时，与孩子一起寻找解决办法，培养孩子的解决问
题的能力。
06 家长角色定位与自我成长
胎教音乐及亲子互动技巧
胎教音乐
选择柔和、舒缓的音乐进行胎教，有助于宝宝听觉发育和情绪稳定。
亲子互动
通过抚摸、轻拍、与胎儿对话等方式进行亲子互动，增进母子感情，促进胎儿智力发展。

儿童成长教育PPT

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2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
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儿童安全教育ppt课件

紧急逃生：告诉孩子在火灾发生时如何紧急逃生，如关闭门窗、用湿毛巾捂住口鼻、沿着安全通道逃生等。
火源管理：教育孩子远离火源，不随意玩火，掌握灭火器的使用方法。
详细描述
火灾的危害：火灾会对家庭和生命造成严重威胁，孩子需要了解其危害性。
防溺水
详细描述
救生技能：教育孩子掌握基本的救生技能，如浮在水面、呼救等。
掌握消防安全知识
教会孩子们如何在火灾中自救和帮助他人，以及如何正确使用灭火器等消防设备。
火灾演练
定期组织火灾演练，让孩子们熟悉紧急疏散的路线和集合地点，提高他们的应对能力。
预防校园欺凌
了解校园欺凌
向孩子们介绍什么是校园欺凌，以及这种行为对受害者和整个学
校带来的负面影响。
倡导互相尊重
教育孩子们要尊重他人，与同学之间建立良好的关系，鼓励他们
培养儿童良好的安全习惯
让儿童在日常生活中养成遵守安全规则的好习惯，如过马路要看红绿灯、不随便跟陌生人走等。
增强儿童自我保护能力
通过安全教育，提高儿童在遇到危险时的自我保护能力，如遇到坏人知道如何求救、发现火灾知道如何逃生等。
02
家庭安全
防火安全
总结词：儿童对火灾的认知和预防措施是至关重要的，家长需要教育孩子防火安全知识。
突发疾病
教育孩子在突发疾病时，要立即拨打120或向周围人求助，以便得到及时治疗。
社会骚乱
告诉孩子在社会骚乱发生时，要保持冷静，远离冲突现场，并及时向警察报告。
06
儿童安全实践与建议
定期进行安全演练
总结词
重要且有效
详细描述
定期进行安全演练可以帮助儿童熟悉各种紧急情况，并教会他们如何在这些情况下采取适当的行动。通过模拟演练，可以让孩子了解如何应对火灾、地震等突发事件，并让他们明白在紧急情况下保持冷静和镇定的重要性。

儿童安全教育PPT课件

其他
找熟悉或固定性强的人如商铺，饭店等地方的服务员老板.
如何防范危险
01 外出时和家人做好约定
无论去哪里，每次外出都要向家人打招呼，告诉家人自己要去哪里，和谁在一起，去做什么，什么时候回家。
02 如果无法按时回家打电话告诉家人
外出活动期间，要掌握好回家的时间。
03 外出时家里没人
01 假装求助 02 伪装身份 03 威逼利诱
01 假装求助
如果陌生人说找不到路，请你帮他带路，或者他丢了东西，这个时候大家要小心，不要上当。
02 伪装身份
有些坏人编故事说带你去见父母，去陌生的地方，或者入室检查等。这个时候大家不要跟陌生人走或给陌生人开门。
03 威逼利诱
有些坏人会用玩具，食物等诱骗儿童上当，或者吓唬你说你弄坏了他的东西，要带你走，这个时候要提高警惕。并寻求其他人的帮助。
如果外出时家里没人，可以给家人留一张便条，告诉他们自己的去向
04
不要独自去这些地方
1.陌生的街道或其他公共场合
4.树林，高速公路，河边，高压电附近，这些地方容易发生迷路，交通事故等意外。
2.无人的建筑物，废弃的大楼，空旷的楼顶等偏僻的地方玩耍。
3.公共场所中，加油站，公园，电影院，饭店等。
高压线下
高速公路
树林
和伙伴在一起胜过独自一人
独自一人呆在家里
这时，有人敲门
怎么办？
1 不予理睬ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ假装家里没有人
2
如果门上有门镜，先通过门镜看一看谁站在门外如果是陌生人，不要开门.
3
隔着门问一问对方是谁，除了家人外，不要给任何人开门.
4

儿童家庭教育指导PPT课件

。
05
亲子关系与家庭教育
亲子关系的重要性
1 2 3
情感纽带
亲子关系是孩子与家庭之间的情感联系，良好的亲子关系有助于孩子形成健康的人格和积极的情感。
教育基础
亲子关系是家庭教育的基础，通过亲子互动，父母可以传递价值观、知识和技能，促进孩子的全面发展。
社会适应
良好的亲子关系有助于孩子在社会化过程中形成积极的人际关系，更好地适应社会。
案例三
03
某家长通过自我反思和不断学习，逐渐形成了科学的教育理念
和方法，成功引导孩子在学业和品德上取得显著进步。
THANKS
感谢观看
家庭教育中如何建立良好的亲子关系
有效沟通
父母应与孩子保持经常、有效的沟通，了解孩子的想法和需求，鼓励孩子表达自己的观点
。
尊重与理解
尊重孩子的个性和意愿，理解孩子的行为背后的原因，避免过度干涉和强制。
共同参与
父母应积极参与孩子的生活和活动，与孩子共同学习和成长，增强亲子间的默契和信任。
适度期望
案例一
小明家长通过日常生活中的点滴小事，成功培养了孩子的诚信品质。如让孩子明白说话要算数，
承诺的事情要做到等。
案例二
小红家长通过引导孩子参与社区志愿服务活动，成功培养了孩子的社会责任感和公民意识。孩子不仅学会了关爱他人，还积极为
社区建设贡献力量。
案例三
小刚家长通过鼓励孩子勇敢面对困难和挑战，成功培养了孩子的勇敢品质。孩子在面对挫折时能够保持积极心态，努力克服困难
目的和背景
01
背景
02
03
04
当代社会家庭教育面临的挑战。
儿童成长环境的多元化和复杂化。

幼儿教育学ppt课件完整版

环境
家庭、学校、社会等环境因素对儿童的发展起到塑造作用，提供了学习和成长的机会。
2024/1/28
13
儿童发展的影响因素与规律
• 教育：教育是促进儿童发展的重要手段，通过有计划、有目的的教学活动，可以引导儿童积极向上、全面发展。
2024/1/28
14
儿童发展的影响因素与规律
01
02
03
顺序性
2024/1/28
6
02
幼儿教育的目标与内容
2024/1/28
7
幼儿教育的总体目标
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
2024/1/28
提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力。包括倾听、表达、欣赏文学作品等方面的内容。
增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展。包括人际交往、社会适应等方面的内容。
激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力。包括观察、实验、分类、推理等方面的内容。
2024/1/28
31
幼儿教育评价的内容与方法
内容
包括幼儿的身体发育、认知、情感、社会性和语言等方面的发展状况；教育活动的目标、内容、方法、手段及环境等是否适合幼儿的发展需要。
2024/1/28
方法
观察法、谈话法、作品分析法、问卷调查法等，其中观察法是最基本、最常用的方法，
包括自然观察、情境观察、实验观察等。

儿童安全教育 PPT

2.交通安全
儿童暑期安全教育
儿童交通安全
在孩子夏季出游的时候，家长们需要让孩子了解交通安全。首先让孩子知道各种警示信号和警示标志，明白不能乱闯红绿灯，还有就是在过马路的时候不能玩手机、玩玩具。此外，如果你的孩子年龄较大，已经学会骑自行车了，那么应嘱咐孩子骑车出门要走非机动车道，而且
儿童暑期安全教育
儿童交通安全
首先让孩子知道各种警示信号和警示标志，明白不能乱闯红绿灯，还有就是在过马路的时候不能玩手机、玩玩
具。
儿童交通安全
首先让孩子知道各种警示信号和警示标志，明白不能乱闯红绿灯，还有就是在过马路的时候不能玩手机、
玩玩具。
儿童交通安全
此外，如果你的孩子年龄较大，已经学会骑自行车了，那么应嘱咐孩子骑车出门要走非机动车道，而且要骑得
溺水人抓附。
儿童暑期安全教育
儿童消防安全
家长如果都不在家，家里的开水瓶位置要放好，最好是孩子接触不到的地方，千万不要让孩子烫伤了，也可以让水瓶空着以防万一，给孩子备些饮料，或是提前将开水倒进水杯里储存，口渴了才不会乱动。防电
儿童消防安全
现在的家庭，家里的电器都很齐全，家长如果都不在家，孩子一般都喜欢看电视，可设置好后，将电源插座摆放在孩子不宜接触到的地方，尤其是移动插座要特
另外，孩子们在夏季会喜欢吃寒凉的食物，因此家长们要监督孩子，不能让他们吃太多冷饮，这些冰凉的食物会导致孩子肠胃不适，甚至会引发感冒发烧。
3.饮食安全
儿童暑期安全教育
儿童防溺水教育
溺水时要大声呼救，并找寻靠近的悬浮物抓紧，发现别人溺水时要大声呼救，并找寻能漂浮的物体丢入水中让
溺水人抓附。
谢谢观看

学前儿童科学教育PPT课件

儿童的科学是对世界的独特理解
儿童怎样学习科学
智力的本质
• 智力是有机体适应周围环境的基本生命机能
• 儿童的智力起源于他们的动作或行为。
• 智力的发展是认知失衡引起有机体主动建立新的认知结构以适应环境的结果。
• 认知平衡即已有的认知模式与环境之间产生一种平衡和谐的关系。
智力的本质
皮亚杰认为完成任何一次平衡包含着三个阶段
儿童还无法从他人的角度考虑问题。
前运算阶段（2-7岁）的两个亚阶段
阶段
前概念阶段直觉思维阶段
年龄
阶段主要特征
2～4岁
符号思维形式出现，儿童能用某一事物代表或表征其他事物；象征性游戏大量涌现
4～7岁
对事物和事件的理解仍然以期最显著的直觉特征为基础，而不是逻辑或推理的思维过程，儿童会进行分类、排序、确定数量等，但不知道这样做根据什
尊重事实
灵活性
好奇心
批判性思考
对变化世界的敏感
科学素质
在教育部颁发的科学（3－6年级）课程标准中，对科学素质所作的定义是：
科学素质包括必要的科学知识和技能、科学的思维方式、对科学的理解以及运用科学知识、方法解决问题的意识和能力等方面。
公民的科学素质应该包括三方面的内容：
掌握必要的科学知识
习惯于对遇到的问题用探究的方式来对待。
以及具有科学精神指导下的价值取向
科学素质
总之科学的本质不在于已经认识的真理，而在于探索真理。
儿童科学是什么
儿童科学是什么
一、儿童是否能学科学，能否理解真正的科学？
二、儿童是否应该像成人一样理解科学，应该获得和成人一样的科学？
儿童科学是什么
儿童的科学是一种经验层次的科学知识

《儿童安全教育》PPT课件

向可靠的成年人求助
教育孩子在遇到危险或紧急情况时，要向可靠的成年人求助。比如在公共场所遇到突发事件或走失时，可以向穿制服的保安、工作人员或其他成年人寻求帮助。
05
安全教育实践与案例分析
安全教育实践活动
组织安全知识竞赛
通过竞赛的形式，激发儿童学习安全知识的兴趣，提高安全意识。
制作安全教育游戏
教育孩子学会拒绝陌生人的要求，特别是对于身体接触或私密信息的请求。如果感到不安或危险，要立即离开并报警。
紧急求助方式
01
总结词
教育孩子在遇到紧急情况时，知道如何寻求帮助和报警。
02 03
拨打紧急电话
教育孩子牢记常用的紧急电话号码，如110、120、119等，以便在遇到紧急情况时能够及时报警求助。同时，要告诉孩子在拨打紧急电话时，要保持冷静，说明具体情况和地点。
培养儿童应急处理能力
冷静应对
教育儿童在遇到紧急情况时保持冷静，不惊慌失措，能够迅速做出正确的判断和行动。
求助与合作
教会儿童在遇到困难或危险时及时向身边的大人求助，并懂得与他人合作解决问题。
02
家庭安全教育
家庭环境安全
家居物品安全
确保家中没有锐利的边角，电线和插座放置在宝宝触及不到的地方，避免使用有毒或易燃的清洁
公共交通
教育孩子在乘坐公共交通工具时，遵守规定，不要乱跑乱动，注意自身安全。
商场、公园等场所
在商场、公园等公共场所，教育孩子紧跟父母或监护人，不乱跑，避免走失。同时，要遵守场所规定，不随意触碰危险物品或设施。
电影院、图书馆等安静场所
在这些安静的公共场所，教育孩子保持安静，不大声喧哗，不影响他人。同时，要遵循场所规定，不随意乱动座椅或破坏设施。

儿童早期教育ppt课件模板(完整版)

由此可见，早期教育能够促进脑细胞发育以及大脑网络的快速形成。
早期教育的重要性
（一）从心理上看
语言的敏感期：0-6岁（语言能力影响孩子的表达能力，良好的表达能力可为日后的人际关系奠定良好的基础）
出生八个月到八岁是语言的敏感期
两到三岁是口语学习的关键期
出生到两岁是行走的敏感期
一岁半到四岁是微小精细动作发展的敏感期；
3
早期教育需要注意的问题
早期教育需要注意的问题
（一）早期教育不等同于教育训练早期教育并不是给年幼的孩子上课；儿童天生是学习的主体源自早期教育应该是教育者与儿童的互动。
（二）早期教育应顺应儿童的发展规律
进行早教需要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，顺应孩子的发展规律进行相关的教育，需要循序渐进，千万不能操之过急
11-12个月
发展指标：长牙3-5颗，会扶着物体行走几步，能听懂名称指出物品或5-6种图画，会用手势表示简单需要，发音模糊，喜欢玩藏东西的游戏，会握笔图图点点，能执行简单的指令，听故事会模仿动作，自我意识开始萌芽。教养策略：注意合理膳食，练习独立行走和手膝爬行，增强手部力量的训练，发双叠音，认识红色，听指令拿东西，禁止宝贝做不该做的事，不能“为所欲为” 。
教养策略：在安全的前提下鼓励宝贝做自己想做的事，扩大宝贝的活动范围，给宝贝学习新的生活本领机会（拿勺吃饭，用杯子喝
水等），为宝贝提供丰富的语言环境，利用宝贝的爱听爱模仿的特点增进宝贝对事物的认识与理解，为宝贝创设刺激丰富的游戏环境，通过多种有趣的玩耍培养宝贝积极快乐的心境，强化宝贝好奇、好动、爱探究竟的天性。为宝贝创造温馨的家庭生活氛围。
儿童早教
儿童早期教育课件P P T模板

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第三部分
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第四部分
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要文改大点要文改大点编字、小击编字、小击辑，添可此辑，添可此、文加根处、文加根处修字。据添修字。据添改大点需加改大点需加、小击要文、小击要文添可此编字添可此编字加根处辑，加根处辑，。据添、文。据添、文
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