计划生育教案
初中政治计划生育是国策教案
初中政治计划生育是国策教案第一章：引言1.1 课程目标：让学生了解我国人口现状和计划生育政策的基本内容，认识到实行计划生育的重要性。
1.2 教学重点：我国人口现状、计划生育政策的基本内容1.3 教学难点：实行计划生育的意义和政策措施1.4 教学方法：讲述、讨论、案例分析1.5 教学过程：（1）导入新课：通过展示我国人口增长示意图，让学生了解我国人口现状。
（2）讲述计划生育政策的基本内容：介绍我国计划生育政策的制定、实施及其演变。
（3）案例分析：分析计划生育政策在实际生活中的应用，让学生认识到实行计划生育的重要性。
第二章：我国人口现状2.1 课程目标：让学生了解我国人口的基本情况，包括人口数量、人口结构和人口分布等。
2.2 教学重点：我国人口数量、人口结构和人口分布2.3 教学难点：人口问题的严重性及其对经济社会发展的影响2.4 教学方法：讲述、数据展示、讨论2.5 教学过程：（1）讲述我国人口的基本情况：通过数据展示，让学生了解我国人口数量、结构和分布。
（2）分析人口问题的严重性：讨论人口增长过快对经济社会发展的影响。
第三章：计划生育政策的基本内容3.1 课程目标：让学生掌握计划生育政策的基本内容，包括生育政策、节育政策和生育观念的转变。
3.2 教学重点：生育政策、节育政策、生育观念的转变3.3 教学难点：计划生育政策的实施及其意义3.4 教学方法：讲述、讨论、案例分析3.5 教学过程：（1）讲述生育政策：介绍我国生育政策的具体内容。
（2）讲述节育政策：介绍我国节育政策的具体内容。
（3）讲述生育观念的转变：分析计划生育政策对人们生育观念的影响。
（4）案例分析：分析计划生育政策在实际生活中的应用，让学生认识到实行计划生育的重要性。
第四章：实行计划生育的意义4.1 课程目标：让学生了解实行计划生育的意义，包括对国家、社会和个人的意义。
4.2 教学重点：实行计划生育对国家、社会和个人的意义4.3 教学难点：如何让学生深刻理解实行计划生育的重要性4.4 教学方法：讲述、讨论、案例分析4.5 教学过程：（1）讲述实行计划生育对国家的意义：强调控制人口数量，促进经济社会可持续发展。
计划生育培训教案
计划生育培训教案教案标题：计划生育培训教案教案目标：1. 了解计划生育的概念和重要性；2. 掌握计划生育的基本知识和技能；3. 培养正确的计划生育观念和行为习惯；4. 培养学生对计划生育问题的思考能力和解决问题的能力。
教学内容：1. 计划生育的概念和背景知识；2. 计划生育政策和法律法规；3. 避孕方法和性健康知识；4. 怀孕和生育的生理和心理变化；5. 计划生育与家庭幸福、社会发展的关系。
教学步骤：引入活动：1. 引导学生讨论计划生育的重要性和意义；2. 提问激发学生对计划生育的兴趣。
知识讲授：3. 介绍计划生育的概念和背景知识；4. 解释计划生育政策和法律法规的内容和作用；5. 介绍常见的避孕方法和性健康知识；6. 讲解怀孕和生育过程中的生理和心理变化；7. 分析计划生育与家庭幸福、社会发展的关系。
讨论与实践：8. 分组讨论：学生分成小组，讨论计划生育对个人、家庭和社会的影响；9. 角色扮演：学生分角色扮演不同计划生育情景，提出解决问题的方案；10. 小组展示：每个小组展示他们的讨论结果和解决方案。
总结与评价：11. 教师总结本节课的要点，强调计划生育的重要性；12. 学生评价本节课的学习效果，提出问题和建议；13. 布置作业：要求学生撰写一篇关于计划生育的短文，结合自身经历和观点进行思考。
教学资源：1. 计划生育政策和法律法规的文本资料；2. 避孕方法和性健康知识的图文资料；3. 角色扮演的情景卡片；4. 计划生育案例分析资料。
教学评估：1. 学生的小组讨论和展示表现；2. 学生的短文撰写质量和观点表达；3. 学生对计划生育问题的思考和解决问题的能力。
教学扩展：1. 组织学生进行实地参观或采访，了解计划生育服务机构的工作和服务内容；2. 邀请专家进行讲座，深入探讨计划生育相关话题；3. 组织学生参与社区或学校的计划生育宣传活动，提高社会意识和责任感。
注意事项：1. 教师应根据学生的年龄和学科特点，适当调整教学内容和方式；2. 教师应注重培养学生的思辨能力和解决问题的能力；3. 教师应关注学生的情感需求，引导他们树立正确的计划生育观念。
计划生育教案
计划生育教案引言计划生育是指通过合理控制人口数量、提高人口素质和促进可持续发展的一种人口管理措施。
计划生育教育是推广计划生育政策、增强人口素质和调整人口结构的重要途径。
本文将针对计划生育教育的目标、内容和方法进行探讨，旨在帮助教师有效开展计划生育教育工作。
一、教育目标1. 培养正确的生育观念：通过计划生育教育，使学生树立正确的生育观念，不片面追求生育数量，注重生育质量，理性规划生育，提倡健康的家庭价值观念。
2. 增强生育自主能力：通过计划生育教育，使学生了解生理发育、性生活、避孕知识等相关知识，提高生育自主能力，合理选择适合自己的生育方式。
3. 引导健康婚恋观念：通过计划生育教育，使学生树立健康的婚恋观念，理解婚姻的责任与义务，养成良好的夫妻关系，促进夫妻间互相尊重、理解与支持，共同经营幸福家庭。
二、教育内容1. 生育规划知识：向学生普及生育规划的重要性，介绍生育政策及其背后的原因，培养学生对合理家庭规模的认识。
2. 生育健康知识：传授学生有关生殖健康、性知识、生理发育等方面的知识，帮助学生正确了解自己的身体变化，做出正确的生育决策。
3. 避孕措施：介绍常见的避孕方法及其原理、适用范围、使用方法和注意事项，帮助学生选择适合自己的避孕措施。
4. 性别平等教育：推广性别平等观念，引导学生摒弃性别歧视，建立尊重与平等的性别关系，预防和杜绝性别暴力和性骚扰。
5. 家庭伦理教育：培养学生尊老爱幼、崇尚家庭和谐的家庭伦理观念，培养责任感、爱心和家庭价值观。
三、教育方法1. 授课教学法：通过正式课堂教学，向学生传递计划生育相关知识，引导学生对计划生育政策的认识和理解。
2. 班会教育法：通过班会形式，组织学生讨论与计划生育相关的话题，启发学生思考，培养学生的创造性思维和团队合作精神。
3. 活动指导法：组织学生参与各类关于计划生育的活动，如座谈会、调研活动、社区服务等，让学生亲身体验，提高他们对计划生育的认知和重视程度。
计划生育国情国策培训教案
计划生育国情国策培训教案一、教学目标1. 了解我国计划生育政策的历史背景和发展过程，掌握计划生育的重要性和现状；2. 了解我国计划生育的国情国策，明白政府的相关政策和措施；3. 掌握计划生育的重要意义和实施方法；4. 培养学生的计划生育意识，提高他们的责任感和家庭道德观；5. 提高学生的社会责任感和服务国家的意识。
二、教学内容1. 我国计划生育政策的历史背景和发展过程；2. 我国计划生育的现状和重要性；3. 我国计划生育的国情国策和政府相关政策和措施；4. 计划生育的意义和实施方法；5. 家庭道德和社会责任教育。
三、教学重点1. 我国计划生育政策的历史背景和发展过程；2. 我国计划生育的现状和重要性；3. 我国计划生育的国情国策和政府相关政策和措施。
四、教学难点1. 计划生育的意义和实施方法；2. 家庭道德和社会责任教育。
五、教学方法1. 讲授法：介绍我国计划生育的重要性和国情国策，政府的相关政策和措施；2. 观摩法：观看相关视频，了解计划生育政策的具体实施和效果；3. 讨论法：学生讨论计划生育的意义和方法，展开讨论；4. 案例分析法：分析一些计划生育的案例，了解实施过程和效果；5. 实践法：组织学生实践活动，例如：参观计划生育宣传展览。
六、教学过程第一课时：计划生育政策的历史背景和发展过程（40分钟）1. 讲授：介绍我国计划生育政策的历史背景和发展过程；2. 观摩：观看相关视频，了解计划生育政策的发展历程；3. 讨论：学生讨论计划生育政策的历史发展和变化。
第二课时：我国计划生育的现状和重要性（40分钟）1. 讲授：介绍我国计划生育的现状和重要性；2. 观摩：观看相关视频，了解计划生育的现状和影响；3. 讨论：学生讨论计划生育的现状和重要性。
第三课时：我国计划生育的国情国策和政府相关政策和措施（40分钟）1. 讲授：介绍我国计划生育的国情国策和政府相关政策和措施；2. 观摩：观看相关视频，了解政府的相关政策和措施；3. 讨论：学生讨论政府的相关政策和措施。
计划生育培训教案模板
1. 知识目标：（1）使学生了解国家计划生育政策的基本内容和调整方向。
（2）掌握避孕方法、孕前优生健康检查等基本知识。
（3）熟悉流动人口计划生育管理和服务规定。
2. 能力目标：（1）培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
（2）提高学生的沟通协调能力和团队合作能力。
3. 情感目标：（1）使学生树立正确的生育观念，自觉遵守国家计划生育政策。
（2）培养学生关爱家庭、关爱生命的情感。
二、教学内容1. 国家计划生育政策概述2. 避孕方法及优缺点3. 孕前优生健康检查4. 流动人口计划生育管理和服务5. 计划生育相关政策法规解读6. 妇幼保健知识三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法3. 小组讨论法4. 角色扮演法（一）导入1. 提问：同学们，你们知道我国现行的计划生育政策吗？2. 引出课题：今天，我们就来学习计划生育政策与知识。
（二）讲授新课1. 国家计划生育政策概述（1）政策背景（2）政策内容（3）政策调整方向2. 避孕方法及优缺点（1）避孕方法分类（2）各种避孕方法的优缺点3. 孕前优生健康检查（1）孕前优生健康检查的重要性（2）孕前优生健康检查的内容（3）孕前优生健康检查的注意事项4. 流动人口计划生育管理和服务（1）流动人口计划生育管理政策（2）流动人口计划生育服务措施5. 计划生育相关政策法规解读（1）相关法律法规概述（2）重点解读6. 妇幼保健知识（1）孕产妇保健（2）儿童保健（三）课堂讨论1. 分组讨论：如何提高生育观念，自觉遵守国家计划生育政策？2. 各小组汇报讨论成果。
（四）角色扮演1. 分组扮演不同角色，模拟情景，解决实际问题。
2. 各小组展示角色扮演过程，其他小组进行点评。
（五）总结1. 回顾本节课所学内容，强调重点。
2. 鼓励学生在日常生活中践行计划生育政策，关爱家庭、关爱生命。
五、课后作业1. 撰写一篇关于计划生育政策与知识的文章。
2. 结合实际，为家庭成员提供生育指导建议。
2024年计划生育培训教案
2024年计划生育培训教案主题：计划生育意识培训目标：培养学生正确的计划生育观念，增强其生育知识，提高生活质量和生活方式，促进全面健康成长。
一、教学对象：初中和高中学生二、教学目标：1. 让学生了解计划生育的意义，正确理解并接受计划生育政策。
2. 提高学生的生理、心理和社会健康意识，帮助学生养成科学的生活方式和健康的生活态度。
3. 促进学生的性别平等观念和性健康知识，培养正确的婚姻观念和亲子观念。
4. 帮助学生建立正确的生育观念，树立明智的生育观念，树立珍惜生命的观念。
5. 培养学生的自我保护意识，预防坐月子期间发生的各种意外事故，做好坐月子期间的心理调适。
三、教学内容：第一节：计划生育政策及其意义1. 讲解计划生育政策的初衷和发展历程。
2. 分析计划生育政策对我国经济、社会、人口结构的影响。
3. 引导学生正确理解和接受计划生育政策，明确生育观念的重要性。
第二节：生理、心理和社会健康意识1. 分析生理、心理和社会因素对人们生活及生育决策的影响。
2. 引导学生树立正确的生活方式和健康的生活态度。
3. 培养学生倡导心理健康的观念，提高学生的精神素质。
第三节：性别平等观念和性健康知识1. 培养性别平等观念，反对性别歧视。
2. 引导学生正确了解生理发育，提高性知识水平。
3. 提高学生对性健康知识的认知，培养健康的性观念。
第四节：婚姻观念和亲子观念1. 引导学生正确了解婚姻观念和亲子观念，树立正确的婚姻观念。
2. 提高对孕育后的育儿观念和责任的认知。
3. 培养学生珍惜生命，增强对家庭责任的认知。
第五节：生育观念的转变1. 分析我国现行计划生育政策下对人口结构的影响。
2. 了解少子化对我国社会经济的影响。
3. 引导学生树立明智的生育观念，树立珍惜生命的观念。
第六节：坐月子和生理调适1. 讲解坐月子期间的饮食、营养和保健知识。
2. 教育学生养成坐月子期间的自我保护意识。
3. 帮助学生做好坐月子期间的心理调适。
初中政治计划生育教案
教案名称：初中政治计划生育教案课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解我国计划生育的基本国策及其重要性。
2. 使学生掌握计划生育的主要内容，如晚婚、晚育、少生、优生等。
3. 培养学生的社会责任感和家庭观念，树立正确的生育观念。
教学重点：1. 我国计划生育的基本国策及重要性。
2. 计划生育的主要内容。
教学难点：1. 让学生理解并接受计划生育的理念。
2. 培养学生正确的生育观念。
教学过程：第一课时：一、导入新课1. 提问：同学们，你们知道我国的人口政策吗？2. 总结：我国实行计划生育，这是我国的一项基本国策。
二、自主学习1. 让学生阅读教材，了解计划生育的基本内容和意义。
2. 学生分享学习心得，教师点评并总结。
三、课堂讨论1. 讨论：计划生育对我国社会和家庭的影响。
2. 学生发言，教师点评并总结。
四、案例分析1. 教师展示计划生育的正面案例，如晚婚、晚育、少生、优生等。
2. 学生分析案例，教师点评并总结。
五、小结1. 让学生总结本节课的主要内容。
2. 教师补充并强调计划生育的重要性。
第二课时：一、复习导入1. 提问：上一节课我们学习了计划生育的基本内容和意义，那么，我们应该怎样做到计划生育呢？2. 总结：我们要树立正确的生育观念，积极实行晚婚、晚育、少生、优生。
二、课堂讨论1. 讨论：如何在生活中践行计划生育？2. 学生发言，教师点评并总结。
三、小组活动1. 让学生分组讨论，提出计划生育的实施措施。
2. 各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。
四、案例分析1. 教师展示计划生育的负面案例，如早婚、早育、多生等。
2. 学生分析案例，教师点评并总结。
五、小结1. 让学生总结本节课的主要内容。
2. 教师补充并强调计划生育的重要性。
教学评价：1. 学生对计划生育的基本内容和意义的掌握程度。
2. 学生对正确生育观念的树立和践行情况。
人口增长与计划生育教案2024
人口增长与计划生育教案2024篇 1一、教学目标1. 知识与技能目标-学生能够阐述人口增长的现状和趋势。
-学生能够分析不同国家计划生育政策的特点和差异。
2. 过程与方法目标-通过数据图表的观察和分析，提高学生获取信息和分析问题的能力。
-在小组辩论活动中，培养学生的合作交流和批判性思维能力。
3. 情感态度与价值观目标-让学生理解计划生育政策对社会发展的重要性和意义。
-激发学生对人口问题的关注，增强社会责任感。
二、教学重点与难点1. 教学重点-人口增长的现状和趋势。
-计划生育政策的重要性和意义。
2. 教学难点-不同国家计划生育政策的差异及原因分析。
三、教学方法1. 讲授法讲解人口增长和计划生育的基本概念和相关知识。
2. 讨论法组织学生进行小组讨论，探讨不同国家计划生育政策的差异。
3. 案例分析法通过实际案例，分析计划生育政策对社会经济发展的影响。
四、教学过程1. 导入-展示世界人口增长的视频或图片，引起学生对人口问题的关注。
-提问：“大家看到这些人口增长的画面，有什么感受？”激发学生的兴趣和思考。
2. 背景介绍-简单介绍人口学的发展历程和人口增长研究的重要性。
-提及全球人口增长的历史阶段和关键节点。
3. 作者介绍（如果有相关作者的研究或著作）-介绍在人口研究领域有重要贡献的专家学者，以及他们的研究成果和观点。
4. 课文朗读（如果有相关课文）-请学生朗读与人口增长和计划生育相关的课文段落，加深对内容的理解。
5. 知识讲解-讲解人口增长的模式和特点，如高出生率高死亡率、高出生率低死亡率、低出生率低死亡率等。
-利用数据图表，展示世界不同地区人口增长的速度和趋势。
-分析影响人口增长的因素，如经济发展水平、文化传统、医疗卫生条件等。
6. 小组辩论-将学生分成小组，围绕“不同国家计划生育政策的合理性”展开辩论。
-每个小组进行观点陈述和辩论，教师进行引导和点评。
-讨论时长：20 分钟。
7. 互动交流-提问：“你身边有没有感受到人口变化的情况？比如家庭规模的变化、社区人口结构的改变等。
计划生育人口培训教案
计划生育人口培训教案一、教学目标1. 了解计划生育政策的历史发展和实施情况。
2. 了解人口问题对社会和经济发展的影响。
3. 掌握计划生育相关知识和技能，提高生育观念。
二、教学重点和难点1. 计划生育政策的历史变迁和实施情况。
2. 人口问题对社会和经济发展的影响。
3. 如何提高生育观念，掌握计划生育相关知识和技能。
三、教学内容及安排第一课：计划生育政策的历史发展1. 中国计划生育政策的实施历程。
2. 计划生育政策对人口结构、家庭结构和社会发展的影响。
3. 未来计划生育政策的发展方向。
第二课：人口问题的影响1. 人口问题对经济发展的影响。
2. 人口问题对社会发展的影响。
3. 人口问题对环境和资源的影响。
第三课：提高生育观念1. 宣传计划生育政策的重要性。
2. 提倡科学合理的生育观念。
3. 掌握生殖健康知识，提高生殖健康水平。
四、教学方法1. 讲授、讨论、案例分析、小组讨论、实地考察。
五、教学手段1. 电子课件、实物模型、多媒体设备。
六、教学建议1. 授课形式多样化，增强教学趣味性。
2. 搭配相关案例进行分析和讨论，增加案例教学的力度。
3. 结合实际情况，组织学生进行社会实践或实地考察，加深学生对计划生育政策的了解。
七、教学评估1. 定期进行测试和考核，检验学生对知识的掌握程度。
2. 考察学生的综合素质和能力，进行小组合作评价。
3. 总结性作业，让学生对所学知识进行梳理和总结。
八、教学反思1. 教师要根据学生的实际情况和兴趣特点，及时调整教学策略和方法。
2. 搭建学生和老师之间的良好沟通平台，及时了解学生的学习进度和学习情况。
计划生育培训教案
计划生育培训教案一、教学目标1.了解计划生育的基本概念和重要性；2.掌握计划生育政策的内容和实施方式；3.了解计划生育与个人、家庭以及社会的关系；4.掌握合理生育的方法和重要性。
二、教学内容1.计划生育的定义和概念；2.计划生育政策的内容和实施方式；3.计划生育与个人、家庭以及社会的关系；4.合理生育的方法和重要性。
三、教学流程第一部分：计划生育的定义和概念（10分钟）1.引入：通过举例引导学生思考计划生育的概念和意义。
2.讲解计划生育的定义和概念，包括控制人口数量和结构，提高生育水平，促进经济社会发展等。
第二部分：计划生育政策的内容和实施方式（20分钟）1.简述中国计划生育政策的历史背景和重要性。
2.讲解计划生育政策的主要内容：晚婚晚育、一对夫妇有两个孩子、优生优育等。
3.介绍计划生育政策的实施方式：政策法规、宣传教育、服务保障等。
4.通过相关统计数据和案例分析，说明计划生育政策对人口数量和结构的影响。
第三部分：计划生育与个人、家庭以及社会的关系（20分钟）1.讲解计划生育对个人的影响：提高个人的生活质量、降低养育负担、提高女性地位等。
2.讲解计划生育对家庭的影响：提高家庭的经济状况、增加家庭和谐度、降低户籍竞争等。
3.讲解计划生育对社会的影响：减少人口压力、提高社会资源利用效率、促进社会稳定发展等。
第四部分：合理生育的方法和重要性（20分钟）1.介绍合理生育的方法：避孕措施、优生优育、科学育儿等。
2.讲解合理生育的重要性：控制人口数量和结构、提高个人和家庭的发展机会、推动经济社会可持续发展等。
3.引导学生思考并讨论合理生育的实施策略和重要性。
第五部分：总结与展望（10分钟）1.回顾课程内容，强调计划生育的重要性和实施方式。
2.展望未来，指出计划生育对社会发展的长远影响和战略意义。
四、课堂互动1.进行小组讨论，探讨计划生育对个人、家庭和社会的影响。
2.组织学生进行角色扮演，模拟计划生育政策的宣传教育活动。
计划计划生育培训教案
计划计划生育培训教案一、教学目标1.了解计划生育的重要性和意义；2.掌握计划生育的基本知识和方法；3.培养正确的生育观念和行为习惯。
二、教学重点1.计划生育的重要性和意义；2.计划生育的基本知识和方法；3.正确的生育观念和行为习惯。
三、教学难点1.如何正确理解和认识计划生育；2.如何有效掌握计划生育的基本知识和方法；3.如何培养正确的生育观念和行为习惯。
四、教学内容1.计划生育的定义和意义；2.计划生育的基本知识和方法；3.正确的生育观念和行为习惯的培养。
五、教学过程1.导入引导学生回答问题：你们对计划生育有什么了解？计划生育对社会和个人的意义是什么？2.讲授（1）计划生育的定义和意义讲解计划生育是指有计划、有策略地控制人口数量和结构，以提高人民生活质量、促进经济和社会发展的一项政策和措施。
介绍计划生育对社会和个人的重要性和意义，包括控制人口过快增长、缓解人口压力、促进经济发展、改善人民生活水平等方面。
（2）计划生育的基本知识和方法a.介绍计划生育的基本知识，包括节育、避孕、终止妊娠等内容；b.介绍常见的避孕方法，包括避孕药、避孕套、避孕环等；c.介绍如何科学合理地进行节育和避孕，包括选择合适的避孕方法、正确使用避孕工具等。
（3）正确的生育观念和行为习惯的培养a.介绍正确的生育观念，包括计划生育是国家政策、家庭责任、个人义务等方面；b.介绍如何培养良好的生育行为习惯，包括避免早婚早育、晚婚晚育、合理安排生育间隔等。
3.案例分析和讨论通过分组讨论、案例分析等形式，引导学生分析计划生育的相关问题，例如晚婚晚育的好处、不良生育行为的危害等。
4.实践操作组织学生进行实际操作，包括正确使用避孕套、避孕药等，以及进行相关的模拟练习。
5.总结总结本节课的重点内容，强调正确掌握计划生育的基本知识和生育行为习惯的培养的重要性。
六、教学反思通过本节课的教学，学生能够基本了解计划生育的重要性和意义，掌握计划生育的基本知识和方法，并且树立正确的生育观念和行为习惯。
计划生育培训教案
一、教案名称：计划生育政策概述教学目标：1. 让学生了解我国计划生育政策的背景和意义。
2. 使学生掌握计划生育政策的主要内容和目标。
3. 培养学生对计划生育政策的认识和理解。
教学重点：1. 计划生育政策的背景和意义。
2. 计划生育政策的主要内容和目标。
教学难点：1. 计划生育政策的深入理解和实践。
教学准备：1. 教材或教学资料。
2. 投影仪或白板。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）教师简要介绍计划生育政策的背景和意义，引发学生对主题的兴趣。
Step 2：讲解（20分钟）教师详细讲解计划生育政策的主要内容和目标，包括控制人口数量、提高人口素质、促进经济社会发展等方面。
Step 3：案例分析（15分钟）教师提供一些实际案例，让学生分析计划生育政策的实际应用和效果，引导学生深入理解政策。
Step 4：小组讨论（10分钟）学生分组讨论，分享对计划生育政策的认识和理解，讨论政策的优点和不足之处。
二、教案名称：避孕知识和方法教学目标：1. 让学生了解避孕的基本知识和方法。
2. 使学生能够正确选择和使用避孕方法。
3. 培养学生对性健康的重要性的认识。
教学重点：1. 避孕方法的种类和作用。
2. 正确选择和使用避孕方法。
教学难点：1. 避孕方法的深入理解和实践。
教学准备：1. 教材或教学资料。
2. 避孕工具模型或图片。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）教师通过提问或情景剧等方式，引入避孕主题，引发学生对主题的兴趣。
Step 2：讲解（15分钟）教师讲解避孕方法的种类和作用，包括药物避孕、避孕套、避孕环等，让学生了解各种避孕方法的优缺点。
Step 3：展示（10分钟）教师展示避孕工具模型或图片，让学生更直观地了解避孕工具的使用方法。
Step 4：小组讨论（10分钟）学生分组讨论，分享对避孕方法的认识和理解，讨论如何正确选择和使用避孕方法。
Step 5：角色扮演（10分钟）学生分组进行角色扮演，模拟正确使用避孕方法的情景，增强实践能力。
计划生育教案
计划生育教案一、教学目标1、让学生了解计划生育的基本概念、历史背景和重要意义。
2、使学生掌握计划生育的主要措施和方法。
3、引导学生树立正确的人口观念和生育观念，培养学生的社会责任感。
二、教学重难点1、重点计划生育的概念和重要意义。
计划生育的主要措施和方法。
2、难点如何引导学生树立正确的人口观念和生育观念。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法四、教学过程1、课程导入（5 分钟）通过播放一段关于人口增长对资源和环境造成压力的视频，引发学生对人口问题的思考，从而导入本节课的主题——计划生育。
2、知识讲解（30 分钟）计划生育的概念向学生解释计划生育是指通过科学的方法，有计划地调节人口的增长速度，使人口的增长与经济、社会的发展相适应，与资源、环境相协调。
计划生育的历史背景讲述我国计划生育政策提出的时代背景，包括人口过快增长带来的资源短缺、环境恶化、就业困难等问题，以及国际上对人口问题的关注和研究。
计划生育的重要意义从经济、社会、资源、环境等多个方面阐述计划生育的重要性。
例如，控制人口数量有助于提高人均资源占有量，促进经济发展；合理的人口结构有利于社会的稳定和进步；减少人口对环境的压力，实现可持续发展等。
3、小组讨论（15 分钟）将学生分成小组，讨论以下问题：你认为计划生育政策对你的生活和未来有什么影响？在你身边，有没有因为计划生育政策而发生的故事？4、案例分析（15 分钟）展示一些成功实施计划生育的案例，如某个地区通过控制人口增长，实现了经济的快速发展和环境的改善。
让学生分析这些案例中采取的措施和取得的成效，加深对计划生育的理解。
5、措施和方法介绍（20 分钟）晚婚晚育解释晚婚晚育对控制人口增长的作用，以及对个人和家庭的好处，如有利于提高婚姻质量、积累经济基础等。
优生优育强调优生优育的重要性，介绍如何进行孕前检查、孕期保健、科学育儿等，以提高人口素质。
避孕节育介绍常见的避孕节育方法，如避孕药、避孕套、节育环等，让学生了解这些方法的原理和使用注意事项。
计划生育培训教案模板
计划生育培训教案模板一、教学目标1. 知识与技能目标1) 了解计划生育政策的基本内容和背景知识；2) 掌握计划生育的基本原理和方法；3) 理解避孕的重要性和各种避孕方法的优缺点；4) 掌握生殖健康保健知识和相关的咨询服务。
2. 情感态度价值观目标1) 培养学生正确的生育观念，提倡科学合理的生育观念；2) 培养学生尊重他人生育观念和选择的态度；3) 培养学生自我保护意识和责任感。
二、教学内容1. 计划生育政策的基本内容和历史背景1) 中国计划生育政策的发展历程；2) 计划生育政策的意义和作用。
2. 计划生育的基本原理和方法1) 计划生育的基本原理；2) 合理生育的意义；3) 计划生育的方法和技术。
3. 避孕的重要性和各种避孕方法的优缺点1) 避孕的意义和重要性；2) 各种避孕方法的优缺点；3) 如何选择适合自己的避孕方法。
4. 生殖健康保健知识和相关的咨询服务1) 生殖器官保健知识；2) 性传播疾病的预防和治疗；3) 适当的咨询服务和帮助资源。
三、教学方法1. 探究式教学通过案例分析、小组讨论和问题解决等方式，引导学生自主思考和探索，培养学生的解决问题能力。
2. 合作学习设计小组活动和任务，让学生在合作中展示个人和团队的能力，提高学生的主动参与和合作意识。
3. 角色扮演利用角色扮演的方式，让学生身临其境，感受和理解生育问题，提高学生的情感共鸣和认知水平。
四、教学过程1. 导入通过引入与生育问题相关的案例、新闻报道或视频资料等，激发学生的兴趣和好奇心，引起学生的思考和讨论。
2. 教学内容呈现通过多媒体演示、讲解和互动问答等方式，向学生呈现计划生育政策、避孕方法、生殖健康知识等内容。
3. 学生探究活动设计案例分析、小组讨论和问题解决等活动，让学生在探究中理解和应用所学知识，培养学生的综合能力。
4. 角色扮演设计与生育问题相关的角色扮演活动，让学生在情境中扮演角色，感受和理解生育问题，增强学生的情感认知和协作能力。
计划生育教案1
计划生育教案1教案内容：一、教学内容本节课的教学内容选自九年级社会 Studies 教材第六章《我们的人口》第二节《人口与计划生育》。
本节课主要让学生理解我国的人口政策，了解计划生育的基本国策，以及计划生育的具体要求。
二、教学目标1. 让学生理解人口增长对社会、经济、资源、环境等方面的影响。
2. 使学生掌握计划生育的基本国策，理解计划生育的重要性。
3. 培养学生自觉实行计划生育的观念和行为。
三、教学难点与重点重点：计划生育的基本国策，计划生育的具体要求。
难点：人口增长对社会、经济、资源、环境等方面的影响。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：课本、笔记本、笔。
五、教学过程1. 情景引入：通过展示我国人口增长的历史图表，让学生直观地感受人口增长对社会、经济、资源、环境等方面的影响。
2. 知识讲解：讲解计划生育的基本国策，使学生了解计划生育的重要性。
具体内容包括：我国的人口政策、计划生育的具体要求、晚婚、晚育、少生、优生的意义等。
3. 例题讲解：通过例题，使学生更好地理解计划生育的具体要求。
例题：如果每对夫妇只生育一个孩子，我国的人口增长会怎样变化？4. 随堂练习：让学生运用所学知识，分析现实生活中的人口问题，提出解决办法。
5. 课堂讨论：让学生围绕计划生育的重要性展开讨论，提高学生的认识。
六、板书设计板书内容：人口增长对社会、经济、资源、环境的影响计划生育的基本国策计划生育的具体要求七、作业设计1. 作业题目：结合自己的生活实际，谈谈对计划生育的认识。
答案：略。
2. 作业题目：列举我国实行计划生育的优点。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过情景引入、知识讲解、例题讲解、随堂练习、课堂讨论等多种教学手段，使学生较好地掌握了计划生育的基本国策和具体要求。
但在课堂讨论环节，部分学生对计划生育的认识仍有偏差，需要在今后的教学中加强引导。
拓展延伸：让学生深入了解我国的人口政策，关注人口问题，学会运用所学知识分析现实生活中的人口问题，提高学生的实践能力。
部队计划生育教育教案
部队计划生育教育教案教案标题：部队计划生育教育教案教案目标：1. 了解部队计划生育的重要性和意义。
2. 掌握正确的计划生育知识和方法。
3. 培养正确的生育观念和责任意识。
教学内容：1. 部队计划生育政策和法规的解读。
2. 计划生育基本知识和方法的介绍。
3. 部队计划生育的实施与管理。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 引导学生思考部队计划生育的重要性和意义。
- 提出问题，激发学生的兴趣。
2. 讲解部队计划生育政策和法规（15分钟）：- 介绍部队计划生育政策和法规的背景和目的。
- 解读相关政策和法规的主要内容。
- 强调政策和法规对部队和个人的影响。
3. 讲解计划生育基本知识和方法（20分钟）：- 介绍计划生育的基本概念和原则。
- 介绍避孕方法的种类和使用注意事项。
- 介绍生育健康知识和生殖健康保护方法。
4. 讲解部队计划生育的实施与管理（15分钟）：- 介绍部队计划生育的具体实施方式和管理机制。
- 强调部队计划生育的重要性和效果。
- 分析部队计划生育的优势和面临的挑战。
5. 案例分析与讨论（15分钟）：- 提供一些实际案例，让学生分析和讨论计划生育问题。
- 引导学生思考如何应对计划生育困难和挑战。
6. 总结与评价（5分钟）：- 总结本节课的重点内容和要点。
- 对学生的表现进行评价和鼓励。
- 提出下节课的预习内容和任务。
教学方法：1. 讲授法：通过讲解部队计划生育政策和法规，以及计划生育基本知识和方法，让学生掌握相关知识。
2. 案例分析法：通过实际案例的分析和讨论，培养学生解决计划生育问题的能力。
3. 互动讨论法：通过提问和回答的方式，促进学生的思考和参与。
教学资源：1. 部队计划生育政策和法规的相关文件和资料。
2. 计划生育知识和方法的教材和参考书籍。
3. 实际案例和讨论题目。
教学评估：1. 口头回答问题：通过提问学生对部队计划生育政策和法规的理解程度。
2. 讨论参与度：通过学生在案例分析和讨论环节的参与程度和质量评估学生的学习效果。
新员工计划生育培训教案
新员工计划生育培训教案第一部分：计划生育概述目标：通过培训，使新员工了解计划生育政策，培养正确的生育观念，提高计划生育知识水平。
一、计划生育政策的背景和重要性1. 计划生育政策的历史沿革2. 计划生育政策的重要性和意义3. 计划生育政策对于国家和个人的影响二、计划生育政策的实施情况1. 计划生育政策的实施效果2. 计划生育政策的具体措施和方法3. 计划生育政策的主要内容和要求三、计划生育知识1. 了解生育观念和生育道德2. 掌握计划生育政策的基本知识3. 掌握计划生育政策的操作方法和政策要求第二部分：计划生育的方法和技巧目标：使新员工了解计划生育的具体方法和技巧，掌握计划生育的相关知识。
一、计划生育技术及方法1. 药物避孕方法2. 器械避孕方法3. 行为避孕方法4. 终止妊娠方法二、计划生育政策相关法律法规1. 学习《计划生育法》2. 了解《计划生育技术服务管理办法》3. 熟悉《计划生育药具管理办法》三、计划生育知识的宣传和普及1. 掌握计划生育知识普及技巧2. 了解计划生育政策宣传形式和方法3. 学习计划生育知识宣传的工作作风和方法第三部分：计划生育中的心理和行为目标：使新员工了解计划生育对个人的心理和行为的影响，培养正确的生育观念和行为。
一、计划生育对个人心理的影响1. 生育观念和生育方式2. 身体和心理健康3. 家庭和社会关系二、计划生育对行为的影响及行为规范1. 对性关系的认识和避孕方法2. 对家庭生活和育儿教育的认识3. 遵守计划生育法律法规的行为规范三、计划生育心理和行为的调适1. 养成良好的生活习惯2. 增强意志力和心理素质3. 积极调适生活和工作压力第四部分：培训效果的评估和建议目标：通过培训，使新员工了解计划生育政策，培养正确的生育观念，提高计划生育知识水平。
一、培训效果的评估1. 手段：问卷调查、小组讨论、测试等方式2. 内容：计划生育政策理解、计划生育知识掌握、生育观念转变等要点二、培训效果的建议1. 对培训内容和方式的改进建议2. 对培训师资和工作流程的建议3. 对培训时间和地点的建议结语计划生育作为国家重要的基本国策，对于国家的长远发展和社会的稳定都具有重要的意义。
计划生育培训教案
计划生育培训教案一、概述1.1 教学目标使学员了解计划生育的基本概念和我国计划生育政策。
使学员掌握避孕节育的方法和技巧。
提高学员对计划生育工作的认识和参与意识。
1.2 教学内容计划生育的基本概念我国计划生育政策避孕节育的方法和技巧二、教学方法2.1 讲授法通过讲解使学员了解计划生育的基本概念和我国计划生育政策。
通过讲解使学员掌握避孕节育的方法和技巧。
2.2 互动讨论法组织学员进行小组讨论，分享对计划生育工作的认识和参与经验。
引导学员提问，解答学员对计划生育工作的疑问。
三、教学安排3.1 课时总共20个学时，分4次授课，每次5个学时。
3.2 教学进度第一节课：计划生育的基本概念和我国计划生育政策（2.5个学时）第二节课：避孕节育的方法和技巧（2.5个学时）第三节课：计划生育工作的认识和参与意识（2.5个学时）第四节课：总结和考核（2.5个学时）四、教学资源4.1 教材《计划生育培训教材》4.2 辅助材料避孕节育方法的宣传册计划生育工作案例五、教学评价5.1 考核方式期末考试：包括选择题、填空题、简答题和案例分析题。
5.2 评价标准考试成绩：占总评分的60%。
课堂表现：占总评分的20%。
作业完成情况：占总评分的20%。
六、教学活动设计6.1 第一次授课：计划生育的基本概念和我国计划生育政策开场介绍：介绍计划生育的基本概念和我国计划生育政策。
小组讨论：学员分成小组，讨论对计划生育工作的认识和参与经验。
分享经验：每组选一名代表分享讨论结果。
解答疑问：引导学员提问，解答学员对计划生育工作的疑问。
6.2 第二次授课：避孕节育的方法和技巧知识讲解：讲解避孕节育的各种方法和技巧。
互动问答：学员提问，教师解答。
小组练习：学员分成小组，练习避孕节育的方法和技巧。
分享成果：每组选一名代表分享练习结果。
六、教学活动设计6.1 第三次授课：计划生育工作的认识和参与意识案例分析：讲解一些计划生育工作的案例，让学员分析和理解。
计划生育培训教案
一、教案基本信息教案名称：计划生育培训教案课时安排：5课时教学目标：1. 让学生了解我国计划生育的基本国策。
2. 使学生掌握计划生育的相关知识，树立正确的生育观念。
3. 培养学生的责任感和使命感，为国家的可持续发展做出贡献。
教学重点：1. 我国计划生育的基本国策。
2. 计划生育的相关知识。
3. 正确生育观念的培养。
教学难点：1. 计划生育政策的贯彻落实。
2. 学生正确生育观念的形成。
二、教学方法1. 讲授法：讲解计划生育的基本国策、相关知识和正确生育观念。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生深入理解计划生育政策的重要性。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
4. 情景模拟法：设置情景，让学生体验计划生育工作的实际操作。
三、教学内容第一课时：我国计划生育的基本国策1. 讲解计划生育的定义和目的。
2. 介绍我国计划生育的基本国策及其形成背景。
3. 分析计划生育政策的重要性及其对国家可持续发展的意义。
第二课时：计划生育的相关知识1. 讲解人口增长对资源、环境和社会的影响。
2. 介绍计划生育的具体要求和方法。
3. 分析避孕措施的种类及其选择。
第三课时：正确生育观念的培养1. 讲解传统生育观念的弊端。
2. 介绍现代正确生育观念的核心内容。
3. 分析如何树立正确的生育观念。
第四课时：计划生育政策的贯彻落实1. 讲解计划生育政策的贯彻落实方法。
2. 分析学生在日常生活中如何践行计划生育政策。
3. 讨论如何解决计划生育政策实施中遇到的问题。
第五课时：案例分析与讨论1. 分析典型案例，引导学生深入理解计划生育政策的重要性。
2. 学生分组讨论，提出改进措施和建议。
3. 各组汇报讨论成果，进行交流和分享。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对计划生育知识的掌握程度。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的思考和解决问题的能力。
3. 小组讨论评价：评价学生在讨论中的团队协作能力和口头表达能力。
计划生育教案
计划生育教案导语：计划生育是我国的基本国策之一，旨在合理控制人口数量，维护人口平衡和社会稳定。
为了加强计划生育的宣传与教育，制定一套适用于不同教育层次的计划生育教案非常必要。
本教案将从基础知识的讲解、生育政策的介绍以及计划生育的意义等方面进行论述。
一、基础知识的讲解1. 人口增长与人口变动介绍人口增长的原因，如生育率、死亡率、迁移率等，以及人口变动对社会与经济的影响。
2. 计划生育的定义与目标解释计划生育的概念，明确降低人口增长率、改善人口结构和提高人口素质等目标。
3. 生育率与人口政策解释生育率的含义，介绍我国的人口政策，包括一孩政策、二孩政策以及优生优育政策等。
4. 避孕与节育方法介绍避孕与节育方法的种类和原理，如避孕药、避孕套、宫内节育器等，讲解正确使用方法。
二、生育政策的介绍1. 一孩政策的实施与效果讲解一孩政策的起因、实施时间和措施，以及一孩政策对人口结构和社会变迁的影响。
2. 二孩政策的推行与影响介绍二孩政策的推行背景、政策内容和预期效果，让学生了解政策调整的原因和意义。
3. 优生优育政策的宣传分析优生优育政策的目的和意义，宣传优生优育的重要性，引导学生树立正确的生育观念。
三、计划生育的意义与影响1. 维护人口平衡与社会稳定解释计划生育对于合理控制人口数量、维护人口平衡和社会稳定的重要作用。
2. 促进经济发展与社会进步引导学生思考人口数量对经济发展的影响，分析计划生育对于实现可持续发展的重要性。
3. 保障个人权益与健康引导学生思考计划生育对于保障个人权益、提高生活质量和保障妇女健康的意义。
结语：通过本教案的学习，学生们能够了解计划生育的基本知识，认识到计划生育对于人口平衡、社会稳定以及经济发展的重要性。
同时，引导学生树立正确的生育观念，积极支持和参与计划生育政策的推行。
只有合理控制人口增长，才能实现社会的可持续发展和每个个体的美好未来。
（以上内容仅供参考，具体教案内容可以根据实际需求进一步补充和调整）。
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1971年
计划生育起步
国务院批转《关于做好计划生育工作的报告》， 强调要有计划生育。在当年制定“四五”计划中提出 ，“一个不少，两个正好，三个多了”
1978年3月，宪法规定“国家提倡和推行计划生育 ”，计划生育第一次以法律的形式载入我国宪法
1979年1月，全国计划生育工作会议召开，独生 子女政策至此正式开始。
2015年10月29日，十八届五中全会公报提出 ，促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策， 完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个 孩子的政策，积极开展应对人口老龄化行动
03.最新的计 划生育政策
新政策的主要内容是什么 为什么要实行新政策？ 感受身边的变化
2015年12月27日第十二届全国人民代 表大会常务委员会第十八次会议通过《关于 修改〈中华人民共和国人口与计划生育法〉 的决定》，做出了“国家提倡一对夫妻生育 两个子女”、“禁止歧视、虐待、遗弃女婴 ”，删去 “实施假节育手术” 等修改。
1982年9月，党的十二大把计划生育确定为基本国策
计划生育
图片展
计划生育
《蛙》
《蛙》反映新中国近60年波澜起 伏的农村生育史，描述国家为了控制 人口剧烈增长、实施计划生育国策所 走过的艰巨而复杂的历史过程。
计划生育
春晚小品
超生游击队
难兄难弟
2002年
双独二孩 陆续推开
2013年
启动 单独二孩
02 “银发危机”
03 “空巢老人”
北京：79岁独居老人，将人砍伤，起因只是一条别人家的凳 子……
浙江嘉兴：一位风尘仆仆赶回老家的儿子，推开门后却险些 当场昏厥，原来他牵肠挂肚的父母早已倒在家中，没了呼吸。
杭州：失独老夫妻在女儿去世百日祭双双自杀 ………………
04 男女比例失衡
105
100
04. 规定
开始施行《人口与计划生育法》各地根据该法 制定“双独二胎”政策，陆续在全国推开。
十八界三中全会审议通过了《中共中央关于全 面深化改革若干重大问题的决定》。决定提出，坚 持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女 的夫妇可生育两个孩子的政策，逐步完善生育政策 吗，促进人口长期均衡发展。
2015年
全面开放二孩
文章因时而著 政策因时而易
为什么要实行新政策？
生育率低到危险
国目前的总和生育率只有1.4，远低于更替水平 2.1，已经非常接近国际上公认的1.3的“低生育
陷阱”
01
“银发危机”
出生率降低，年轻人越来越少，今后谁来工作、 谁来纳税、谁来养活数以亿计的老年人
02
全面二孩
03
“失独”社会之殇
许多独生子女面对沉重的养老负担，常感到有心 无力、独木难支，而老人“失独”不仅是家庭灾
计划生育教案
概
述
目
录
计划生育政策的变化历程
最新的计划生育政策
CONTENTS
结婚流程规定
01.概述
当前世界人口形势 什么是计划生育 为什么要推行计划生育政策
43亿
人口问题
交通拥挤
饥饿
环境问题
人口越来越多 饥饿问题愈加突出， 环境愈加恶化，
地球，已不堪重负……
为了实现人口与经济、社会、资源、 环境的协调发展，为了从根本上解决人口 过快增长带来的一系列问题，国家采取综 合措施，控制人口数量，提高人口素质。
※※※※※※ ※※※ ※※※
01
※※※
※※※※※※※※※
02
视婚姻如儿戏，双方认识时间不长、感情基础 不深、情况了解不透便递交结婚申请；未提前三个 月以上递交恋爱报告
03
※※※※※※※※※※※※ ※※※
结 婚 的 条 件
结婚的办理程序
递交结婚申请
婚前检查 出具证明
上交结婚证 复印件
发函调查
难，也是社会之殇。
04
男女比例失衡
男女比例失调是性别偏好、生育数量限制和胎儿 性别鉴定三个因素共同作用的结果，缺一不可。
01 生育率低到危险
中国社会科学院发布的《经济蓝皮书：2015 年中国经济形势分析与预测》认为，中国目前的 总和生育率只有1.4，远低于更替水平2.1，已经 非常接近国际上公认的1.3的“低生育陷阱”。
我国是人口众多的国家，实行计划 生育是国家的基本国策。
02.计划生育政 策的变化历程
鼓励生育
一孩政策
全面二孩
1949年
鼓励生育
1954年
节制生育
1960年
提倡晚婚
新中国成立之初，政府全力支持和宣传鼓励 人口增长和奖励多子女父母的政策
这一时期，开始支持群众避孕节育
政府提出在城市和人口稠密的农村进行节制生 育，适当控制人口自然增长率，并大力提倡晚婚
提交恋爱报告
祝：
单身的同志早日脱单
恋爱的同志早日成婚
结