大合唱比赛策划方案.doc
工会职工大合唱比赛方案
一、活动背景为丰富职工文化生活，提高职工综合素质，增强团队凝聚力，展示职工积极向上的精神风貌，特举办工会职工大合唱比赛。
通过此次活动，激发职工爱国热情，弘扬企业文化，促进职工之间的交流与合作。
二、活动主题“团结奋进，共筑中国梦”三、活动时间2023年10月1日（星期日）四、活动地点市文化广场五、参赛对象全市各企事业单位、机关、学校等工会组织职工六、比赛分组1. 小组赛：按参赛单位分组，每组参赛人数不超过40人。
2. 决赛：每组胜出队伍进入决赛。
七、比赛规则1. 每个参赛单位需准备一首歌曲，歌曲内容积极向上，体现我国民族精神，富有时代气息。
2. 比赛采用现场抽签的方式决定比赛顺序。
3. 每个参赛单位演唱时间不超过5分钟。
4. 比赛评分标准：（1）歌曲内容（30分）：歌曲内容积极向上，富有时代气息，符合比赛主题。
（2）演唱技巧（30分）：演唱者声音洪亮、音准准确、节奏感强。
（3）舞台表现（20分）：队员精神饱满，动作整齐，服装统一。
（4）现场效果（20分）：观众反响热烈，掌声不断。
八、奖项设置1. 小组赛：（1）一等奖：每组前3名（2）二等奖：每组第4-6名（3）三等奖：每组第7-10名（4）优秀奖：每组第11-15名2. 决赛：（1）一等奖：1名（2）二等奖：2名（3）三等奖：3名（4）优秀奖：4名九、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 各参赛单位需在规定时间内提交参赛报名表、歌曲曲目及演唱人员名单。
3. 活动筹备组负责比赛场地、音响、灯光等设备的准备和调试。
4. 活动筹备组负责邀请评委，确保比赛的公平、公正、公开。
十、活动宣传1. 通过单位内部宣传栏、微信公众号、企业网站等渠道发布活动通知。
2. 在市文化广场设立活动展板，展示比赛相关信息。
3. 邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
十一、活动总结1. 活动结束后，筹备组对比赛进行总结，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。
歌唱比赛策划方案7篇.doc
歌唱比赛策划方案7篇歌唱比赛策划方案（篇1）为欢庆x年元旦，加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力。
酒店办公室决定于x年12月31日下午14：00点，在酒店二楼会议室举办一台以“欢庆x年元旦，快乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉OK比赛活动。
现对活动策划与筹备做如下安排：一、活动主题：“欢庆20__年元旦，快乐工作、再创辉煌”二、目的.：加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力三、活动时间：x年12月31日星期五下午14：00至18：30四、活动地点：二楼会议室五、参加人员：酒店全体员工(要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目)六、节目征集：可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等(各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室)。
七、活动内容：第一部分：入场部分(14：00至14：30)第二部分：会议部分：领导致词部分(14：30分至15：00)第三部分：比赛节目部分(15：30至18：30)共计3个小时。
八、奖项设置：比赛奖项分为：一等奖(部门和个人各一名)、二等奖(部门和个人各两名) 三等奖(部门和个人各三名)。
一等奖初定为：部门__元奖金;个人__元奖金二等奖初定为：部门__元奖金;个人__元、三等奖初定为：部门__元奖金;个人：__元鼓励奖：凡参加比赛的个人都获得鼓励奖，奖品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水)。
九、评选标准：音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分.综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解)：20分。
十、评选人设置：酒店领导6人(__、__、__、__、__、__)十一、评选方式：赛前发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。
十二、经费预算：经费预算大约为：20__元左右。
奖金：1280元;气球：(65509;20);食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);奖品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300)十三、相关事宜安排：1、晚会总策划：__，负责活动整体方案最终审批。
大合唱活动策划书6篇
大合唱活动策划书大合唱活动策划书精选6篇（一）主题：大合唱活动策划书一、活动背景：大合唱活动是一个欢乐、充满活力和团结的音乐表演。
它鼓励人们一起唱歌，享受音乐的魅力，同时也展示团队的合作能力和艺术才能。
此次大合唱活动旨在为社区居民和音乐爱好者提供一个展示和分享音乐才华的机会，提高社区居民之间的互动和凝聚力。
二、活动目标：1. 创建一个融洽、欢乐的社区氛围。
2. 促进社区居民之间的交流和合作。
3. 鼓励音乐爱好者展示个人才华。
4. 提高社区居民对音乐的欣赏和认知。
三、活动时间和地点：时间：XX年XX月XX日（星期六）下午2点至4点地点：社区公园中心广场四、活动内容：1. 报名：邀请社区居民和音乐爱好者积极报名参加大合唱活动。
报名将持续两周，居民可以通过社区官方网站、社区广播等渠道获取报名信息。
2. 组织排练：在报名截止后，将居民和音乐爱好者分为不同的组别，并为每个组别分配专业音乐指导。
指导将组织定期排练，确保每个参与者在表演时都能发挥出最佳水平。
3. 彩排：在活动前一周，安排一次全体彩排，确保每个组别的表演顺利进行。
4. 活动流程：- 开场：由社区代表致欢迎辞，介绍大合唱活动的背景和目的。
- 表演环节：按照组别顺序进行表演，每个组别的表演时间约为5-10分钟。
- 互动环节：组织一些音乐互动游戏，增加与观众之间的互动和乐趣。
- 结尾：表演结束后，由社区代表发表总结性讲话，感谢参与者和观众的支持。
5. 活动宣传：通过社区官方网站、社交媒体、宣传海报等渠道进行宣传，吸引更多居民和音乐爱好者参与。
五、活动资源：1. 场地：社区公园中心广场，提供充足的空间供表演和观众。
2. 音乐指导：专业音乐指导将提供指导和训练。
3. 音响设备：为了确保音乐表演的质量，将提供专业音响设备和工作人员。
4. 活动宣传：准备宣传海报和宣传物料，并通过社交媒体和其他渠道进行宣传。
六、活动预算：1. 场地租赁费用：XXX元2. 音响设备租赁费用：XXX元3. 宣传费用：XXX元4. 物料费用：XXX元5. 音乐指导费用：XXX元6. 其他费用：XXX元总预算：XXX元七、活动评估：1. 参与人数：评估活动参与人数，了解活动的影响力和吸引力。
歌声献祖国合唱比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景为庆祝中华人民共和国成立70周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提升学生的艺术素养，我校决定举办“歌声献祖国”合唱比赛。
通过比赛，激发学生对祖国的热爱之情，增强集体荣誉感，展现我校师生的精神风貌。
二、比赛主题歌唱祖国，礼赞时代，筑梦青春三、比赛时间2023年10月15日至11月15日四、比赛地点学校礼堂五、参赛对象1. 全校各年级学生均可报名参加，鼓励各班级、社团、教师团队组队参赛。
2. 每个参赛队伍人数限制在30人以内。
六、比赛形式1. 初赛：各参赛队伍在规定时间内提交参赛曲目和视频，由评委进行线上评选，选出前10支队伍进入决赛。
2. 决赛：10支进入决赛的队伍进行现场表演，评委现场打分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛内容1. 参赛曲目要求：- 必须是反映爱国主义、时代精神、青春活力的歌曲。
- 可以是原创歌曲，也可以是经典老歌、现代流行歌曲等。
- 每支队伍可选唱两首歌曲，其中一首为必唱曲目，另一首为自选曲目。
2. 演出形式：- 可以采用合唱、重唱、朗诵等形式。
- 可以结合舞蹈、乐器、戏剧等其他艺术形式进行表演。
八、比赛规则1. 比赛过程中，选手必须穿着整齐，仪表端庄。
2. 比赛时间限制在10分钟以内，超时者将扣分。
3. 比赛过程中，选手不得擅自离场，如有特殊情况需经评委组同意。
4. 比赛过程中，评委有权对选手的表现进行点评和指导。
九、评委组成1. 邀请校外专家、校内音乐教师、优秀学生代表组成评委团。
2. 评委团对参赛队伍的演唱水平、舞台表现、创意编排等方面进行综合评分。
十、奖项设置1. 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 对获奖队伍颁发荣誉证书和奖品。
3. 对优秀指导教师颁发优秀指导教师奖。
十一、宣传报道1. 通过校园广播、微信公众号、校园网等渠道进行比赛宣传。
2. 对比赛过程进行实时报道，展示选手风采。
3. 对获奖队伍进行表彰和宣传。
十二、经费预算1. 比赛场地租赁费用。
大合唱策划书
大合唱策划书一、背景介绍。
大合唱是一种集体合唱形式，通过众多歌手的共同演唱，展现出强大的音乐力量和团队合作精神。
大合唱活动不仅能够提升参与者的音乐素养，还可以增强团队凝聚力，促进社会交流和文化传承。
二、活动目的。
本次大合唱活动旨在通过集体合唱的形式，提高参与者的音乐修养，增强团队合作意识，促进社会交流，营造和谐氛围。
三、活动内容。
1. 确定合唱曲目，精心挑选一首具有感染力和表现力的合唱曲目，以激发参与者的热情和激情。
2. 组织排练，邀请专业音乐指导老师，组织参与者进行排练，提高合唱质量。
3. 活动演出，在合适的场地举办合唱演出，邀请观众参与，共同感受音乐的魅力。
四、活动流程。
1. 活动筹备阶段，确定活动主题、曲目和演出时间地点，邀请音乐指导老师和参与者。
2. 排练阶段，安排定期排练时间，提高合唱质量，加强团队合作。
3. 活动演出阶段，组织参与者进行最后的排练，确保演出顺利进行，吸引观众参与。
五、活动预期效果。
1. 提高参与者的音乐修养和表现能力。
2. 增强团队合作意识，促进团队凝聚力。
3. 促进社会交流，营造和谐氛围，传播正能量。
六、活动保障措施。
1. 确保活动资金充足，保障活动的顺利进行。
2. 安排专业的音乐指导老师，提高合唱质量。
3. 加强宣传推广，吸引更多人参与活动。
七、活动后续。
1. 对活动进行总结，收集意见和建议，为下一次活动做好准备。
2. 继续组织类似的大合唱活动，为更多人提供展示才华的机会。
八、活动预算。
1. 活动场地租赁费用。
2. 音乐指导老师费用。
3. 宣传推广费用。
4. 演出道具费用。
5. 其他杂项费用。
以上是本次大合唱活动的策划书，希望得到您的支持和参与，共同创造一场精彩的音乐盛宴！。
2024年校园大合唱比赛活动方案策划
2024年校园大合唱比赛活动方案策划活动宗旨：本次校园大合唱比赛旨在为广大学子提供展示才艺、展示团队协作精神的平台，加强学生之间的互动与交流，提高合唱演唱水平，营造校园文化氛围，促进校园文化建设，展现学校的良好形象。
一、活动时间：预计活动时间为2024年4月下旬到5月中旬。
二、活动地点：活动地点选择在学校校园内的体育馆或大礼堂进行。
三、活动主要内容：1. 比赛形式：本次比赛采取团队赛方式进行，每支参赛队伍人数不少于30人，其中男女声要保持一定的比例，比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 主题曲选择：活动主办方提供共同的主题曲，每个队伍根据自己的特点编排并演唱，旨在展示每支队伍的创意和独特性。
3. 初赛环节：初赛环节为海选阶段，每支队伍需选择一首作品进行演唱，形式可以是合唱或者分组演唱，时间控制在5分钟以内。
初赛分为线上和线下两种报名方式，线上报名需提交队伍的演唱视频和报名表，线下报名需前往指定地点提交演唱视频和报名表。
初赛结束后，由专业评委评选出晋级队伍。
4. 决赛环节：决赛环节为晋级队伍的竞争阶段，每支队伍需选择两首作品进行演唱，其中一首作品可以是自选的，另一首作品为主办方指定的合唱作品。
演唱时间控制在10分钟以内。
决赛将设立多个奖项，包括最佳演唱奖、最佳编曲奖、最佳表演奖等。
5. 评委及评分：评委由校内外的音乐教育专业人士组成，评分采用打分制，综合考虑音准、节奏、表演和创意等因素进行评分。
评委打分占主要比例，观众投票占一部分比重，确保评选结果的客观性和公正性。
6. 现场氛围：为了营造良好的现场氛围，本次活动将邀请专业舞台设计团队负责舞台布置和灯光效果设计，以及音响设备搭建。
另外，也将配备专业摄像团队进行现场录制。
7. 颁奖典礼：决赛结束后，组织一场隆重的颁奖典礼，由校领导或重要嘉宾颁发奖项。
颁奖典礼中表彰获奖队伍，并对全体参赛队伍表示嘉奖和鼓励。
8. 收获与影响：本次活动将提高学生参与合唱活动的积极性和主动性，培养团队协作能力和自信心，增加校园文化建设，为学校创造一个良好的校园文化氛围。
大合唱节目策划书策划方案
大合唱节目策划书策划方案嘿，各位看官，今天我来给大家聊聊如何策划一场精彩绝伦的大合唱节目。
这可是考验策划者智慧和创意的时刻，准备好了吗？那就让我们一起走进这场大合唱的策划之旅吧！一、主题定位我们要明确大合唱的主题。
这个主题可以是红色经典，可以是青春校园，也可以是民族风情。
主题要符合大家的兴趣，容易引起共鸣。
比如，我们可以选择“青春中国梦”作为主题，展现年轻一代对祖国的热爱和对未来的憧憬。
二、节目设置1.开场曲：一首富有激情、旋律优美的歌曲，如《歌唱祖国》，让大家迅速进入状态。
2.红色经典：选取几首具有代表性的红色歌曲，如《东方红》、《没有共产党就没有新中国》等，展现我国革命历程。
3.校园歌曲：以青春校园为主题，选取一些脍炙人口的校园歌曲，如《匆匆那年》、《同桌的你》等，唤起大家的青春回忆。
4.民族风情：选取一些具有民族特色的歌曲，如《茉莉花》、《赛马》等，展现我国多元文化。
5.现代流行：选取一些时下流行的歌曲，如《平凡之路》、《岁月神偷》等，让大合唱更具时代感。
6.结尾曲：一首温馨、感人的歌曲，如《感恩的心》，为整个大合唱画上圆满的句号。
三、演员选拔1.选拔标准：热爱唱歌，有一定歌唱基础，敢于表现自己。
2.选拔方式：线上报名、线下选拔相结合。
线上报名可通过、微博等平台进行，线下选拔则在学校、社区等地方举行。
3.选拔流程：初选、复选、决赛。
初选阶段，选手需提交个人简介和歌唱视频；复选阶段，选手现场演唱，评委打分；决赛阶段，选手进行主题歌曲演唱，评委评分结合观众投票，选出最终阵容。
四、排练安排1.排练时间：每周至少2次，每次2小时。
2.排练地点：学校音乐教室、社区活动室等。
3.排练内容：歌曲学习、合唱技巧训练、团队协作练习等。
4.排练要求：积极参与，认真对待，尊重他人，共同进步。
五、宣传推广1.制作宣传海报、邀请函，通过、微博等平台进行推广。
2.邀请媒体进行现场报道，提高活动知名度。
3.制作活动视频，至抖音、快手等短视频平台，吸引更多关注。
2024年大合唱活动方案(2篇)
2024年大合唱活动方案一、背景介绍大合唱是一种集体合唱的形式，大量的人群共同演唱同一首歌曲，体现了团队的力量和集体的凝聚力。
大合唱活动旨在提升团队成员的集体意识，培养合作精神，展示团队的实力和风采。
为了丰富职工的文化生活，加强职工间的交流与合作，我们计划在2024年举办一场盛大的大合唱活动。
二、活动目标1. 提升团队成员的合作意识和团队凝聚力。
2. 促进职工之间的交流与合作。
3. 创造一个良好的工作氛围，提升职工的工作积极性和创造力。
4. 提供一个展示才华和个人能力的平台。
三、活动时间和地点1. 活动时间：2024年上半年2. 活动地点：公司会议厅或室外场地（需提前考虑天气因素）四、活动策划1. 选题为了保证合唱活动的参与度和趣味性，选题至关重要。
可以选择一些经典的歌曲，如国歌、励志歌曲等，也可以选择一些时下流行的歌曲。
同时，也可以根据公司的文化特点和员工的喜好来确定合适的歌曲。
2. 报名与选拔鼓励全体职工参与合唱活动，为鼓励员工参与活动，可以设置一定的奖励机制，如表彰最佳演唱奖、最佳搭配奖等。
同时，为了保证演唱的质量，可以设立选拔环节，通过面试或评比的方式选拔出最终参演人员。
3. 组织排练合唱活动的成功离不开充分的排练，需安排一定的排练时间。
可以根据员工的工作时间来灵活安排排练时间，尽量避免干扰工作。
同时，也要合理安排排练的地点和条件，确保员工们可以集中精力进行排练。
4. 舞台布置和道具准备舞台布置和道具准备是营造良好演出氛围的重要一环。
可以给舞台装饰上一些寓意深刻的道具，如花束、灯光、彩带等，以增加视觉效果的吸引力。
5. 录音和音效准备音效的准备是一项非常重要的工作，为了确保演唱的质量和效果，可以找专业的音效师进行录音和后期制作，以确保合唱活动的音乐效果更加出色。
6. 宣传推广为了吸引更多的观众和媒体的关注，需要进行宣传推广工作。
可以通过公司内部通知、海报、微博、微信等渠道，向员工和外部群体宣传合唱活动的时间、地点和相关信息。
大合唱策划方案(实用10篇)
大合唱策划方案（实用10篇）大合唱策划方案第1篇为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动103周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。
现将有关事项安排如下一、活动要求本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。
一方面，结合纪念“五四”运动103周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题“纪念五四、我为班歌”三、比赛时间5月4日（周三）四、参赛对象全校学生，以班级为单位，全员参与五、活动项目和形式活动分为合唱类和其他类两种。
六、活动具体要求（一）、合唱类参赛要求：1、以班为单位组队参加年级比赛。
要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。
2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。
两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。
（包括上下场时间）。
3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。
4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。
5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。
6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动103周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。
（二）、其他类要求各班可根据本班实际，选择内容申报1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类七、合唱评分标准1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。
2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。
3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。
4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。
大合唱策划案活动流程范文
大合唱策划案活动流程范文(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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合唱比赛实施方案3篇
合唱比赛实施方案合唱比赛实施方案精选3篇（一）实施方案：1.确定比赛日期和时间：选择一个合适的日期和时间来举办比赛，确保参赛者和观众都能参与。
2.场地准备：选择一间适合举办合唱比赛的场地，如学校的礼堂或音乐厅。
确保场地具备良好的音响设备和舞台灯光。
3.组织参赛者：通过学校或社会广告等渠道，征集有兴趣参与合唱比赛的团队或个人，并进行报名。
为参赛者提供报名表格，并确定参赛者数量和组别。
4.比赛规则和评分标准：制定比赛规则和评分标准，明确比赛流程和要求。
评分标准可以包括声音质量、合唱技巧、舞台表现等方面。
5.选拔初赛：根据报名情况，如果参赛者数量较多，可以先进行初赛，筛选出优秀的参赛者进入决赛阶段。
6.决赛筹备：确认决赛参赛者名单，并安排参赛者的演出顺序。
准备决赛所需的音乐伴奏或乐器伴奏等。
7.宣传和邀请观众：通过校内通知、广告等渠道宣传比赛，并邀请学生、家长和其他感兴趣的人参加比赛。
可以准备海报、传单等宣传材料。
8.比赛当天流程安排：安排比赛当天的流程，确定合唱团队的演出时间和顺序。
准备好音响设备、舞台布置等。
9.评委和评分：邀请专业音乐人或老师作为评委，根据比赛规则和评分标准对参赛者进行评分。
确保评委的公正性和客观性。
10.颁奖和表彰：根据评分结果选择获奖者，并在比赛结束后进行颁奖仪式。
可以准备奖杯、证书或奖金等作为奖励。
11.比赛后的总结和反馈：对比赛进行总结，收集参赛者和观众的反馈意见，并根据反馈意见进行改进和调整，为以后的比赛积累经验。
12.清理场地和设备：比赛结束后，及时清理场地，归还租赁的设备，并检查是否有损坏或遗失的物品。
以上是一个合唱比赛实施方案的基本步骤，具体细节可以根据实际情况进行调整和完善。
合唱比赛实施方案精选3篇（二）演出方案：1. 开场：合唱团全体进场，站成整齐的队形，向观众鞠躬致意。
2. 曲目一：选择一首欢快、动感的合唱歌曲作为开场曲目，展现出合唱团的活力和激情。
3. 曲目二：选择一首温暖、感人的合唱歌曲，展现出合唱团的凝聚力和共同进步的精神。
大合唱节目策划书 (2)3篇
大合唱节目策划书 (2)大合唱节目策划书 (2)精选3篇（一）节目名称：《合唱盛典》节目类型：大合唱比赛+合唱音乐会节目背景：合唱是一种最能体现团队合作与协调性的音乐形式之一，也是表达情感与传递力量的绝佳方式。
本节目旨在通过大合唱比赛与音乐会的形式，激发人们对音乐的热爱，展示合唱的魅力，并为观众带来一场视听盛宴。
节目目标：1. 促进音乐教育与合唱文化的发展，推动合唱艺术的普及2. 提升合唱团队的表演水平和专业素养3. 为观众带来高品质的合唱音乐盛宴节目时间：约为2-3个月，包含选拔赛、决赛和音乐会三个阶段。
节目流程：选拔赛阶段：1. 招募参赛合唱团队：通过网络宣传、校园宣传等方式招募参赛合唱团队。
2. 报名与筛选：合唱团队通过报名递交演唱材料，并进行初次筛选，确定进入参赛名单。
3. 初选赛：参赛合唱团队齐聚一场初选赛，进行舞台展示，并由评委团根据演唱表现和声音质量等进行评分和选取晋级团队。
4. 决选赛：晋级团队将进行一轮精彩的比拼，评选出晋级决赛的团队。
决赛阶段：1. 决赛团队集训：晋级决赛的团队将接受专业的集训和指导，提升团队合作、演唱技巧和舞台表现等方面的素质。
2. 决赛表演：决赛团队将展示他们的精湛演唱技巧和舞台表现，角逐大合唱大奖。
3. 评委打分和观众投票：评委团将根据演唱表现、声音质量、舞台表现等方面进行打分，观众可以通过投票方式选择自己喜欢的团队。
4. 颁奖典礼：公布比赛结果，颁发冠亚季军和其他奖项。
音乐会阶段：1. 合唱音乐会：决赛团队将参与一场合唱音乐会，展示他们的才华和音乐魅力。
2. 特邀嘉宾表演：邀请知名艺术家或合唱团体作为特邀嘉宾，为观众带来精彩演出。
3. 团体合唱：将所有决赛团队召集一场大型团体合唱，展现合唱的力量和美感。
4. 总结致辞：总结整个合唱盛典，并对参与的团队和观众表示感谢。
节目亮点：1. 强大的评委团：邀请知名音乐家、合唱指挥和艺术家，组成评委团，为参赛团队提供专业评审和指导。
大合唱活动方案
大合唱活动方案
活动目的，通过大合唱活动，促进团队合作，增强团队凝聚力，提高参与者的音乐素养和表演能力。
活动时间，2个月。
活动地点，学校礼堂或音乐教室。
活动人员，学生、教师、音乐指导老师。
活动流程：
第一阶段（第1周-第2周），选拔参与者。
在学校范围内进行宣传，鼓励学生积极报名参与大合唱活动。
通过面试和试音，选拔合适的学生参与大合唱团队。
第二阶段（第3周-第4周），曲目选择和分组。
由音乐指导老师根据参与者的音乐素养和声部特点，选择适合
的合唱曲目。
将参与者分成不同的声部组，进行分组排练。
第三阶段（第5周-第6周），排练。
每周安排固定的排练时间，由音乐指导老师指导学生进行合唱
排练。
学生在排练中学习歌曲的技巧和表达方式，提高演唱水平。
第四阶段（第7周-第8周），舞台表演。
在排练结束后，安排一次专场演出，邀请学校师生和家长观看。
学生们在舞台上展示他们的成果，共同演绎合唱曲目。
活动收尾，颁发奖项和总结。
对参与者进行表彰，颁发最佳表现奖、最佳团队合作奖等奖项。
由音乐指导老师总结活动经验，提出改进建议，为下一次大合唱活动做准备。
通过以上活动方案，学生们将能够在音乐的世界中得到全面的锻炼和提高，同时也能够增进团队合作，培养团队凝聚力，为学校音乐教育工作注入新的活力。
大合唱策划书
大合唱策划书一、背景介绍。
大合唱是一种集体演唱形式，通常由大量的歌手组成，呈现出浩大的声音和强大的气势。
它不仅能够展示歌唱者的个人魅力，还能够传递团结、和谐和力量的象征。
因此，我们计划举办一场大合唱活动，以促进社区的凝聚力和文化交流。
二、目标与意义。
1. 目标，通过大合唱活动，我们的目标是提供一个平台，让更多的人参与其中，展示他们的歌唱才能，并且通过音乐的力量传递团结、和谐和爱的价值观。
2. 意义，大合唱活动不仅能够激发参与者的激情和创造力，还能够增进社区成员之间的交流和了解，培养团队合作精神，提高个人的自信心和表达能力。
三、活动内容与流程。
1. 活动形式，我们计划在社区公园举办一场大合唱活动，邀请社区居民、学生、教职员工等各个群体参与其中。
2. 参与者选拔，我们将面向社区内的各个学校、社团和机构开展选拔活动，选拔一些具有歌唱天赋和激情的个人或团队。
3. 曲目选择，我们将选择一些富有感染力、能够展现团结和爱的歌曲作为演唱曲目，以确保活动的主题一致性。
4. 排练与指导，参与者将在指导老师的带领下进行排练，确保演唱质量和整体效果。
5. 活动宣传，我们将通过社交媒体、海报、传单等多种渠道进行活动宣传，吸引更多的人参与其中。
6. 活动流程，活动将分为开场致辞、参与者表演、大合唱演唱等环节，以保证整个活动的紧凑和有趣性。
四、资源需求。
1. 场地，我们需要一个适合举办大合唱活动的场地，如社区公园或室内剧场。
2. 演出设备，为了保证演出效果，我们需要音响设备、灯光设备等。
3. 指导老师，我们需要请一些专业的音乐老师担任指导，提供音乐指导和排练辅导。
4. 宣传材料，我们需要制作海报、传单等宣传材料，以吸引更多的人参与活动。
五、预期成果与评估。
1. 预期成果，通过大合唱活动，我们希望能够吸引到一定数量的参与者，展示他们的歌唱才能，传递团结和和谐的价值观，并且在社区内树立起一种积极向上的文化氛围。
2. 评估方法，我们将通过参与者的反馈、观众的评价以及社区的反响来评估活动的效果，并根据评估结果进行总结和改进。
大合唱策划方案
大合唱策划方案一、活动主题“歌声嘹亮，共谱华章”二、活动目的本次大合唱活动旨在通过集体歌唱的形式，激发参与者的团队合作精神，增强集体荣誉感，同时也为大家提供一个展示才艺和交流的平台，丰富大家的文化生活，传递积极向上的正能量。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点1、时间：具体日期2、地点：学校体育馆五、前期准备1、宣传推广（1）制作精美的宣传海报，张贴在学校的显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
（2）利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道进行广泛宣传，介绍活动的目的、主题、时间、地点等信息，吸引更多人的关注和参与。
2、团队组建（1）以班级为单位进行组队，每个班级组成一支合唱队伍。
（2）鼓励各班自行选择歌曲，并确定合唱队伍的指挥和领唱人员。
3、歌曲选择（1）歌曲内容要积极向上，充满正能量，能够展现团结、奋进、爱国等主题。
（2）歌曲风格可以多样化，包括流行、经典、民族等。
4、排练安排（1）各班级自行安排排练时间和地点，保证每周至少有X次集中排练。
（2）邀请学校音乐老师或有音乐特长的同学给予指导和帮助。
5、服装道具准备（1）根据歌曲风格和主题，统一购买或租赁合唱服装。
（2）准备必要的道具，如手持麦克风、荧光棒等，增强舞台效果。
6、场地布置（1）提前对体育馆进行布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光设置等。
（2）在场地周围设置观众席，确保观众能够舒适地观看演出。
六、活动流程1、开场致辞主持人介绍活动背景、目的和到场嘉宾，宣布大合唱活动正式开始。
2、合唱表演（1）按照事先确定的顺序，各班级合唱队伍依次上台表演。
（2）每支队伍演唱一首歌曲，演唱时间控制在X分钟左右。
3、评委打分（1）邀请学校领导、音乐老师等组成评委团，根据演唱技巧、团队协作、舞台表现等方面进行打分。
（2）打分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为最终成绩。
4、互动环节（1）在表演间隙，设置互动环节，如歌曲猜谜、音乐知识问答等，增加活动的趣味性和参与度。
大合唱策划方案
大合唱策划方案一、活动主题“唱响和谐，共谱华章”二、活动目的通过组织大合唱活动，增强团队凝聚力，展现集体精神风貌，丰富文化生活，同时促进交流与合作，传递积极向上的正能量。
三、参与人员具体参与人员范围四、活动时间及地点1、时间：具体日期2、地点：详细地点五、前期准备1、选曲组织相关人员进行歌曲筛选，结合活动主题，挑选具有感染力、旋律优美、适合合唱的歌曲，如《团结就是力量》《我和我的祖国》等。
考虑参与人员的音域和演唱能力，确保所选歌曲在难度上适中，既能展现团队水平，又能让大家充分享受演唱过程。
2、人员组织与分工确定合唱团队的成员，并根据声部进行分组，如高音部、中音部、低音部等。
设立指挥、领唱、伴奏等角色，并明确各自的职责。
安排专人负责服装、道具、音响设备等后勤保障工作。
3、排练安排制定详细的排练计划，合理安排排练时间和地点。
邀请专业的音乐指导老师，对合唱团队进行指导和训练，提高演唱水平。
4、宣传推广制作宣传海报、传单等，通过线上线下渠道进行宣传，吸引更多人的关注和参与。
利用社交媒体平台发布活动相关信息，及时更新活动进展情况。
六、排练过程1、基础训练进行发声方法、气息控制、音准节奏等基础训练，提高合唱队员的基本音乐素养。
分声部练习，让每个声部熟悉自己的旋律和节奏，达到熟练掌握的程度。
2、合排各声部进行合排，注重声部之间的协调与配合，解决和声、平衡等问题。
不断磨合，提高整体的演唱效果，注重情感的表达和歌曲的表现力。
3、细节处理对歌曲的强弱变化、速度控制、表情动作等细节进行精心处理，使演唱更加完美。
根据排练情况，适时调整演唱方案，确保达到最佳效果。
七、服装与道具1、服装根据歌曲风格和活动主题，统一合唱团队的服装，展现整体形象。
服装要舒适、得体，便于演唱时的动作展示。
2、道具结合歌曲内容和舞台效果，准备适当的道具，如旗帜、鲜花等，增强表演的感染力。
道具的使用要自然、流畅，不影响演唱的正常进行。
八、舞台布置1、背景设计设计富有创意和主题特色的舞台背景，通过图片、灯光等元素营造出良好的视觉效果。
大合唱策划书
大合唱策划书一、活动背景。
大合唱是一种集体合唱形式，能够展现出团队的力量和凝聚力。
通过大合唱活动，可以提高团队成员的合作意识和团队精神，增强团队凝聚力，同时也可以提升个人的音乐素养和表现能力。
因此，我们计划举办一场大合唱比赛，希望能够通过这样的活动，激发团队的潜能，展现出团队的风采。
二、活动目标。
1. 提高团队成员的合作意识和团队精神；2. 增强团队的凝聚力；3. 提升个人的音乐素养和表现能力；4. 展现团队的风采，树立团队形象。
三、活动内容。
1. 报名阶段，邀请各个单位、学校组织团队报名参加大合唱比赛；2. 初赛阶段，各团队进行初赛比拼，评选出优秀的团队进入决赛；3. 决赛阶段，决赛现场进行大合唱比赛，评选出优胜团队；4. 颁奖典礼，对获奖团队进行表彰，并颁发奖品。
四、活动流程。
1. 报名阶段，团队报名、资料审核、确定初赛名单；2. 初赛阶段，团队排练、初赛比拼、评选出晋级团队；3. 决赛阶段，决赛排练、决赛现场比拼；4. 颁奖典礼，对获奖团队进行表彰、颁发奖品。
五、活动宣传。
1. 制作宣传海报、宣传册，张贴在各个单位、学校宣传栏；2. 在各大社交平台发布活动信息，吸引更多团队报名参加；3. 邀请媒体进行报道，提升活动知名度。
六、活动保障。
1. 确保比赛场地、器材的准备工作；2. 提供专业的音响设备和灯光效果；3. 安排专业的评委团队，确保比赛公正公平。
七、活动预算。
1. 场地租赁费用；2. 奖品及证书制作费用；3. 宣传材料制作费用；4. 媒体宣传费用；5. 工作人员费用；6. 音响设备及灯光租赁费用。
八、活动效果评估。
1. 通过参赛团队的反馈和观众的评价，评估活动的效果；2. 分析活动中存在的问题，为今后的活动改进提供参考。
以上为大合唱策划书的内容，希望能够得到您的认可和支持，让我们一起为这场活动努力，让团队展现出最美的风采！。
2024年大合唱比赛策划方案范本
2024年大合唱比赛策划方案范本一、背景介绍：大合唱作为一种古老且普及的形式，一直以来都是音乐界的重要组成部分。
随着社会的进步和人们对艺术的追求，大合唱比赛成为了各个城市和学校的重要文化活动之一。
为了推动大合唱事业的发展和促进音乐教育的普及，我们计划在2024年举办一场规模盛大的大合唱比赛。
二、目标与意义：1. 目标：通过本次大合唱比赛，旨在促进全民音乐素养的提升，丰富人民群众的精神文化生活，同时为广大音乐爱好者提供一次高品质的演出和交流平台。
2. 意义：大合唱比赛不仅能够激发人们对音乐的热情，提高合唱队伍的艺术水平，更能够增进各个区域和学校之间的交流与合作，为音乐事业的发展注入新的活力。
三、比赛形式与规则：1. 比赛形式：本次大合唱比赛采用分组赛和决赛相结合的形式进行。
分组赛将在各个区域内进行，选拔出优秀的队伍晋级到决赛。
决赛将在一个较大的演出场地举行，届时将有专业评委进行评分并产生最终的获奖名单。
2. 参赛规则：- 参赛队伍需为学校、社区或单位组成的合唱团队，不限年龄和身份。
- 参赛队伍需在规定时间内提前报名，并提交报名表和参赛曲目。
- 参赛曲目不限风格和语种，可自选歌曲。
- 比赛过程中，每个队伍需演唱两首不同的曲目，其中至少一首为本地或本校创作或改编的曲目。
- 比赛将有专业评委进行评分，评分将根据声乐表现、音准、节奏感、艺术表达等进行。
四、活动策划与安排：1. 时间安排：- 报名截止时间：2024年X月X日- 分组赛时间：2024年X月X日至X月X日- 决赛时间：2024年X月X日2. 活动策划：- 分组赛：分区域进行，每个区域设立分组赛场地，参赛队伍分组进行演出。
各个区域的专业评委进行评分和选拔，评选出晋级到决赛的队伍。
- 决赛：决赛将在一个较大的演出场地举行，各个晋级队伍进行决赛演出。
专业评委进行现场评分，决出获奖名单。
同时，可邀请知名合唱团体进行特邀演出。
- 音乐会：在决赛结束后，举办一场音乐会，展示各个合唱队伍的精彩演出，并邀请知名指挥家进行指导和指挥。
合唱比赛活动策划书
合唱比赛活动策划书活动名称：合唱比赛背景介绍：合唱是一种集体合作的音乐表演形式，通过团队的努力和训练，能够呈现出丰富多样的音乐形态。
合唱团不仅能够培养学生们的音乐素养，还能够增强团队意识、培养合作精神。
为了提升学校合唱团的影响力，丰富学生们的文化生活，我们计划举办一次合唱比赛活动。
活动目的：1. 提升学生们的音乐素养和演唱能力，培养他们对音乐的兴趣和热爱。
2. 加强学生的合作意识和团队精神，培养他们的合作能力和互助精神。
3. 丰富学生们的文化生活，增加他们的社交交流机会。
4. 提升学校合唱团的影响力，展示学校的文化底蕴和艺术氛围。
活动内容：1. 比赛形式：合唱比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛为校内选拔赛，决赛为学校内外参赛团队的最终角逐。
2. 参赛条件：全校各班级、年级合唱团均可报名参赛，每个合唱团人数不限。
3. 竞赛曲目：合唱团可选择自己喜欢的曲目进行演唱，包括经典合唱曲目、流行歌曲等，但必须原创并且有合法的版权。
4. 比赛评委：邀请学校音乐教师、艺术界专家和音乐界知名人士组成评委团，评选出最佳演唱团队。
5. 奖项设置：设立初赛和决赛的优胜奖、一等奖、二等奖、三等奖等奖项，并颁发奖杯和证书。
6. 活动激励：参赛者除了有机会展示自己的才艺外，还能获得荣誉和奖励，鼓励他们努力训练和提高。
活动流程：1. 筹备阶段：a. 确定活动日期和地点。
b. 邀请评委团成员，并与其确认参赛时间。
c. 分发比赛报名表，征集合唱团队报名。
d. 确定赞助商，争取经费支持。
2. 初赛阶段：a. 合唱团报名，提交演唱曲目。
b. 筛选报名合唱团队，确定参赛名单。
c. 安排初赛日期、场地和设备，并组织好演唱团队的排练和表演。
d. 初赛评委评选出进入决赛的团队名单。
3. 决赛阶段：a. 安排决赛的日期、场地和设备，并组织好决赛团队的排练和表演。
b. 推广宣传决赛活动，邀请更多的同学和家长前来观看。
c. 定期与评委会进行沟通，确保决赛顺利进行。
大合唱活动方案
大合唱活动方案
活动背景：
大合唱是一种集体歌唱形式，能够让参与者感受到团队合作的乐趣，增强集体荣誉感和凝聚力。
为了丰富员工业余生活，提高团队凝聚力，公司计划举办一场大合唱活动。
活动目的：
1. 提高团队凝聚力，增强员工的集体荣誉感。
2. 丰富员工的业余生活，增强员工的文化修养。
3. 增进员工之间的交流和友谊，促进团队合作。
活动时间：
预计在下个月的周末举行，具体时间待定。
活动地点：
公司会议室或者租用场地。
活动内容：
1. 选拔合唱曲目，由员工自愿报名，根据报名情况选择合适的合唱曲目。
2. 组织排练，每周安排一次排练时间，由专业音乐老师指导，确保演出质量。
3. 筹备演出道具，准备舞台道具、服装等，增加演出的视觉效果。
4. 演出排练，进行几次全体排练，磨合团队配合，提高演出效果。
5. 演出表演，在公司内部或者租用场地进行演出，邀请公司领导和员工家属观看。
活动预算：
包括音乐老师费用、场地租赁费用、道具服装费用等，预计总预算为XXXX 元。
活动宣传：
通过公司内部通知、海报、微信群等方式宣传活动，鼓励员工积极参与。
活动评估：
通过员工参与度、演出效果、观众反馈等多方面进行评估，总结经验，为今后类似活动提供参考。
以上为大合唱活动方案，希望能够得到领导的支持和员工的积极参与，共同打造一场精彩的大合唱活动。
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大合唱比赛策划方案一、活动背景我院为欢庆xx大胜利召开以及弘扬xx大精神，同时为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。
准备筹办一个大型的以系为单位的合唱比赛，相信此举能够增强同学们间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。
二、活动目的为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,根据院学生会安排开展大型合唱比赛活动。
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。
三、活动主题中国梦，我的梦——献礼xx大四、组织结构主办单位：华东交大人文学院承办单位：人文学院文艺部赞助单位：朗阁教育五、活动时间决赛：2019年4月25日晚7:00六、活动地点南区礼堂七、参赛办法1、参赛者以系为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团，填写报名表，上交文艺部。
2、各参赛代表队人数不得少于50人，男女不限。
参赛者须是我院学生，形式不限(合唱期间可以插入本队伍的特别表演小组)。
3、合唱两首有关弘扬xx大和传递正能量主题的歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱曲目。
其中，必选曲目为和弘扬xx大、歌颂祖国和党的主题有关，各参赛队伍必须选与"爱国""弘扬xx大"主题想对应的歌曲。
选唱曲目要求与"传递正能量"主题相符，反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操;同时指导老师要同台演唱自选歌曲;期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。
但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。
4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导加入演唱队伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中(自愿)。
在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清晰、不混乱。
5、各参赛代表队演唱应自行解决伴奏问题，可采用乐器，或CD、音乐伴奏带等形式。
如参赛曲目是无伴奏合唱则例外。
各代表队需有专业的艺术指导，最好来自艺术学院。
6、以系为参赛单位，按照抽签顺序进行比赛。
八、奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖三名九、经费预算（略）十、活动评比办法1、评分规则(1)比赛实行十分制。
去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数。
若遇分数相同，看第三位小数。
(2)为确保比赛公平，评委将在每一轮唱完后开始对前面的合唱队评分。
2、评分标准(1)进出场迅速有序，演唱时队形整齐。
仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。
参赛人数符合规定。
(3分)(2)曲目选取围绕主题，健康、积极向上;反映爱国主义思想和当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操。
(2分)(3)演唱音准、节奏准确，吐词清晰，声部和谐，声音音色统一，歌曲完整流畅，无中途重唱、停唱现象，演唱时长不超过规定时限演唱感情到位，能较好地表现歌曲意境(3分)(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，无表演不扣分(2分)(5)趣味问答环节，能完整的给出答案或答对三分之二加1分，答错不扣分十一、活动流程前期准备此次大合唱比赛是为了弘扬xx大精神，传递人文学子的正能量，前期准备包括以下几点：1.活动通知的下发。
在活动开始一个月前，做好关于举办活动的通知，通知上标明活动举办时间、地点、参赛要求还有比赛的评分细则。
通知上附带比赛的推荐曲目，以及报名表。
2.活动前期的宣传。
做好了各班比赛通知的下发后。
着手做宣传方面的工作。
要求制作比赛宣传条幅张挂。
向各个班级征集比赛宣传海报，规定海报上交期限。
部内布置人员收海报，并且从中挑选较好的，符合主题的海报，及时展示出来，以增强宣传效果。
3.整理参赛班级名单。
通知下发之后的第三天，开始统计参赛班级名单，确认参赛班级数目，以及各班级参赛的曲目。
召集各班级文体委员开小型会议，说明比赛的相关事项及详细事宜，并且抽签以决定各班级的比赛顺序。
4.征聘承办班级。
考虑到活动的需要，向各班征询有无担任承办班级的意向，根据各班上报的结果，部内成员讨论，根据活动需要方面的情况，拟定承办班级的对象班级。
并且安排承办班级购置比赛现场的装饰物品，及其余比赛必需品。
承办班级中进行恰当的人员分工。
5.部内人员工作的布置。
对比赛各方面的工作进行详细布置，包括：比赛现场多媒体设备的操作工作，比赛的主持人选定和主持工作的开展，现场的签到工作，秩序维护工作，邀请评委和嘉宾，和迎宾工作。
若决赛参赛班级有需要，还需要安排人员帮助其租借衣服。
排练及彩排准备为提高比赛质量，各班级每周排练不得少于4次，每次排练一小时以上，文艺部将派工作人员对排练进行监督，各班级要求有艺术指导一名，且最好是来自艺术学院;决赛前文艺部将组织两次彩排，时间分别为4月18日、 4月25日，届时将会邀请专业的艺术指导对各参赛队的表现进行评定并提出宝贵意见，具体时间再定。
决赛1.决赛内容1 )开场舞，主持人上台进行开场白之后，参赛班级开始进行决赛的角逐。
当一个班级演唱完毕后，其指挥人或负责人留下，进行趣味问答，主持人提出有关xx大和党团的问题，代表需代表全队回答问题。
(此环节时限为5分钟)2)6支队伍完成比赛后，请艺术指导上台演唱，并宣读微博墙上精选博文。
3)支队伍全部完成比赛后，进行现场互动有奖问答环节(关于xx大)。
4)宣布比赛成绩，进行颁奖仪式。
2.决赛流程1)决赛开始前一个星期，向各班级的班长、文体委员发短信提醒他们决赛彩排、比赛的时间和决赛具体事宜和要求。
同时确定决赛的主持人，让主持人写好主持词并熟练背诵。
向人文学院学工办老师发送请柬，邀请他们前往观看比赛。
2)决赛当天，文艺部成员与承办班级的人员需在比赛开始前5个小时到达南区礼堂进行现场布置。
包括悬挂和放置气球，张贴宣传海报，以及悬挂用作背景的巨幅海报。
文艺部内成员再次确定工作的部署，确保赛前、赛中、赛后的工作能顺利进行。
参赛班级和礼仪队提前一小时到达决赛现场，参赛班级进行最后一次彩排，第四次彩排只属于简单的过场，礼仪队人员要模拟颁奖。
3)决赛开始前半小时，礼仪队开始进行迎宾的工作，坐席布置人员将参赛班级安排在指定区域。
多媒体设备控制人员开始放开场音乐，并且检查各个参赛班级的合唱伴奏有无问题。
现场秩序维护人员开始对现场秩序进行维护的工作，尽量要使现场的秩序有条不紊。
同时，礼仪队要做好准备欢迎学院的领导，老师还有学生会各上级的到来。
同时，坐席布置人员要引导他们入座。
4)比赛开始前五分钟，开场音乐停止播放，现场秩序维护人员尽量维护现场的秩序，保持现场的安静，所有工作人员需准备就绪。
决赛开始半个小时后停止迎宾工作。
5)决赛要求在晚上七点准时开始。
主持人出场致晚会开幕词，表示此活动的意义，引出此次活动的主题，同时介绍到场的嘉宾。
此后，主持人向在座的所有人说明决赛的环节以及决赛的评分标准，并宣布此次大赛的公平公正性。
最后，宣布比赛开始。
6)决赛开始后，第一号参赛班级上场进行合唱，合唱结束之后，留下一个代表，与主持人进行问答互动。
为确保公平公正性，参赛队代表将进行抽题，多数题目围绕xx大和党团的话题，参赛队代表需要回答主持人念出的所抽到的问题。
7)第一号参赛班级下场后，第二号参赛班级排好队伍上场，同时，负责催场的人员要时刻催促下一个班级做好准备。
当合唱开始时，多媒体设备控制人员需要及时播放伴奏。
当第二号参赛班级演唱完毕后，依旧是派个代表留下，并且抽选问题以及回答。
以此类推，当第六号参赛班级上场表演结束，答题完毕时，穿插一个节目。
8)在第七号参赛队伍开始表演之前，艺术指导上台演唱。
目的在于舒缓一下紧张的比赛气氛，调节一下观众的心情。
9)在小合唱的表演之后，继续参赛班级的比赛，同样的，当班级合唱完之后，留下一位代表进行抽题，并且回答题目。
一直到最后一号参赛班级上场。
在此过程中，需要注意现场的秩序，临近比赛结束，有可能在观众席有些小小的骚动，并且变得吵闹。
现场维护秩序的人员需尽自己可能来保持赛场的安静，并且，对于喝倒彩，啦啦队的过度"加油"需要进行控制。
10)当所有参赛班级都表演完毕之后，进行现场有奖问答环节。
11)小品结束之后，整个比赛的结果出来。
主持人上场宣布各个参赛班级的得分情况之后，宣布此次合唱比赛的前三名，并且介绍相应的颁奖嘉宾，礼仪队上场颁发奖品，同时颁奖嘉宾和获奖班级代表进行合影留念。
颁奖结束以后，如有可能，可以请学院的领导或是老师对此次的比赛进行一个简短的总结和评价。
总结评价之后，主持人宣布比赛结束。
)整个比赛结束之后，承办班级和文艺部成员留下，对现场进行清理，包括卸下背景海报，宣传海报及装饰气球。
然后，文艺部内部召开一个总结会议，总结此次比赛中各个方面，发现在比赛过程中，或是赛前，成员工作方面的不足，或是某个方面的工作做得不到位。
提出好的方面，对决赛的工作进行一个全面性的总结。
之后，要求每个成员写一份整个活动的总结。
十二、工作人员及组具体安排1、统筹组组长：xx任务：1、全面协调各分工组2、负责现场人员调度，联络3、紧急事件处理2、保卫组组长：xx组员：2名任务：1、负责现场秩序维护2、负责观众位置安排及疑问解答3、负责节目次序及催场3、布置组组长：xx组员：15名任务：1、负责舞台相关设备以及饰品布置2、负责场地估量规划及场地赛前相关布置3、负责后台相关设备4、文秘组组长：xx组员：2名任务：1、负责比赛期间计分统分工作2、负责奖状书写等有关一切文字书写3、计时5、音乐播放组组长：叶芸组员：1名任务：负责现场音乐的播放6、灯光组组长：xx组员：2名任务：负责现场一切灯光十三、活动预期影响，背景及可行性分析这是人文学院第三届合唱比赛，所以我们有足够的信心以及毅力去完成这项工作。
而且，我们也借鉴了许多合唱比赛的经验。
因此，我院开展合唱比赛活动，希望通过以系为单位参赛的方式，传递人文学子的正能量，有助于学生对班集体更深刻的认识、交流和团结，共同建立好班级风貌，凝聚班级力量。
同时，以歌声歌颂党，歌颂共产主义青年团，既培养了爱国情怀，同时，也为我院的文化娱乐活动做出贡献。
华东交大人文学院学生会全心全意为同学服务，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，我们能举办好此届大合唱比赛。
十四、突发状况应急方案1、观众满座时，可安排三人坐两人位子，穿插着坐，承办班级将位子空出，站在观众席后面维持现场秩序，但必须保证场地过道不堵塞，能通行。
2、现场秩序混乱时，用话筒告知现场观众保持安静，若只是一小部分人说话，聊天等声音太大，派工作人员去调解，劝告其保持安静，尊重参赛选手。