高等教育入学机会公平问题中的公平标准探讨

黄照旭;郑晓齐

【摘要】在运用分派性的公平概念研究公平问题的时候,首先要知道什么样的分配结果是公平的,才能评价当前的状况.一些研究方法在运用分派生的公平概念研究高等教育入学机会公平问题的过程中,实际上默认了社会整体适龄人口组成与高等学校在校生人口组成,在性别、民族、地域、城乡、家庭状况等各项属性上比例相同的高等教育入学机会分配方式作为公平的标准.本文通过理论分析及实证研究对这种公平的标准提出了质疑.

【期刊名称】《江苏高教》

【年(卷),期】2008(000)003

【总页数】2页(P35-36)

【关键词】机会公平;高等教育;标准探讨

【作者】黄照旭;郑晓齐

【作者单位】北京航空航天大学高等教育研究所,北京,100083;北京航空航天大学高等教育研究所,北京,100083

【正文语种】中文

【中图分类】教科文艺

离等教育窝量撵熬 35高等教育入学机会公平问题中的公平标准探讨黄照旭郑晓齐【摘要】在运用分派性的公平概念研究公平问题的时候，首先要知道什么样的分配结果是公平的，才能评价当前的状况。一些研究方法在运用分