读书之星颁奖词范文
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读书之星颁奖词范文
读书对我而言是一种快乐,一种收获,一种汲取。
下面是关于读书之星颁奖词的内容,欢迎阅读!
颁奖词的拟写
(一)大处着眼,点明事迹。
给获奖人物撰写颁奖词应该从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。
因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹 * 或是细枝末节。
在新闻传媒非常发达的时代,人物的事迹点到为止,人们自然心领神会。
例如:感动中国xx年度人物获奖者魏青刚的颁奖词:
沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生人,他在滔天巨浪中三进三出,危险面前,他根本不需要选择,因为这瞬间动作源自内心品质。
从人群中一跃而出,又悄然回到人群中去,他,是侠之大者。
这段文字对魏青刚下海救人的事迹介绍,就是简洁的“他在滔天巨浪中三进三出”,至于具体的过程,没有去详细交代。
但是英雄的侠义之举如在眉睫之前。
这种大笔写意的手法,笔法简洁,描人绘物非常传神,显得气势宏大、撼人心魄。
(二)纵向开掘,彰显精神。
对人物精神品质的赞美是拟写颁奖词的重点,也是难点。
通过人物的事迹,引出对人物精神的评价。
因此,在颁奖词中,要体现出
人物的闪光心灵、人格魅力,或是人物的坚强意志、思想品质等等。
行文要体现、定的哲理意味。
例如:感动中国xx年度人物获奖者徐本禹的颁奖词
如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。
从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。
也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。
徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。
这段文字对徐本禹的精神与责任感提炼得很到位。
“如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人”,徐本禹以自己的行动让我们感动,这种感动源自于我们对他人格精神的钦敬。
物质上不富有的他,以其义举获得了全社会的尊重,这比物质上的财富更有价值。
这句话具有一定的哲理意味。
他“扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任”。
他的行为是发自内心的,体现了他的人生价值取向,因而通过这段文字,我们看到了徐本禹崇高的品质、闪光的心灵、忘我的人生境界。
(三)综合表达,事、理、情有机融合。
颁奖词的表达方式,主要是叙述、议论、抒情。
这三种表达方式要求综合运用。
将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起,做到水乳交融,自然成趣。
例如:感动中国xx年度人物获奖者邰丽华的颁奖词:
从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中是最美的。
xx年春节联欢晚会上的节目《干手观音》的表演堪称“绝美的舞蹈”,以邰丽华为代表的演员,将生命之美演绎得让人惊叹。
这段颁奖词将叙述、议论、抒情的表达方式融在一起,浑然天成。
(四)言简意丰,自然流畅音韵美。
颁奖词一般很简短。
这就要求语言高度浓缩,言简意丰。
这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富,具有生动、形象的特点。
同时还要求语言自然流畅,音韵铿锵悦耳,富有音乐美。
读书之星颁奖词
颁奖词一:
在读书中成长,在反思中磨砺。
平静地读书,读出人生的波澜;认真地读书,读出生命的真谛。
课外阅读让他的知识底蕴更丰厚,文学阅读使他的生命色彩更浪漫,广泛阅读使他人生视野更开阔。
读书,使他的生命增加了厚度与宽度。
读书,使他的思想提升到了新的高度。
他是一支会思想的芦苇,可以变成一棵树,亭亭于校园中,给师生以绿色、活力和芬芳。
他嗅着书香,一路以书为伴。
晨诵、午写、暮思,他在阅读中快乐的成长,书香、墨香、花香,他在经典里幸福的徜徉,他就是我们班的“读书之星”xx。
颁奖词二:
是什么让他(她)们选择了安静,选择了每日与书为伴的生活。
耐住寂寞,抵抗诱惑,泛舟学海,认知世界。
书的魅力漫过了浮华与枯燥。
也许是家人的眼神,学友的砥砺,师长的引领,是人生理想信念的坚强支撑,也许……,提倡“读好书”、“多读书”、“善读书”是“励志读书节”永恒的主题。
颁奖词三:
古人说:“读书破万卷,下笔如有神。
”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。
一本好书就象一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。
优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽。
正所谓“静对好书成乐趣,闲看云物会天机”,读书真的很快乐!开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来。
颁奖词四:
读万卷书,行万里路。
她很小便云游四方,她曾徘徊在长江之滨,流连在莱茵河畔;她曾顺着万里长城去思考,在卢浮宫前畅想,她曾在丝绸之路上重复祖先的足迹,也曾经漫步在樱花盛开的富士山下感悟灿烂的生命。
壮阔的历史教会了她深邃的思考,鲜活的艺术塑造了她细腻的笔触,她正通过心灵在感受世界。
她就是xx。
颁奖词五:
腹有诗书气自华”这句话放在她身上是最恰当不过的,她是热爱甚至于痴爱书籍的女孩子,书,给了她知识;书,给了她灵气;书,更给她无穷的智慧,她是我们书香校园里最美的风景,我们希望她的那股书卷气能在学校里不断流淌。
内容仅供参考。