2020届高考语文二轮练习：第三部分 第一节 情景语用题——依据题型各个击破

一、阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)

一些学科在统招录取时，考生报考意愿较弱，招到的学生往往是________ 录取，学生学习积极性不高，要么选择换专业，要么只求毕业拿到文凭。而设置为自主招生专业，真正的爱好者被选拔，不仅缓解了招生难题，录取的学生也更有意愿在该领域继续深造。推而广之，那些或具有学科特长，或具有创新潜能，或符合学校特色办学需要的学生，都可以通过自主招生的渠道脱颖而出。自主招生有助于________ 高考的单一局限，承载的是“打破一考定终身”“不拘一格降人才”的美好愿景。

高考是人才培养的________ ，作为高考重要形式的自主招生，同样是风向标。近年来，自主招生灵活多样的选拔方式，令人耳目一新的考试题目，总是让人们________ 。近几年来，( )，去年更是高达83.7万人次。但在快速发展过程中，一些乱象也悄然滋生。翻看今年各高校自主招生政策，可以发现，多种“变化”都紧扣着人们的质疑，回应着人们的期待。自主招生政策的调整，既体现出对以往问题的矫正，也能看到对未来教育方向的引领。

1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )

A．报名人数连年增加的自主招生，让人们日益关注和重视

B．自主招生报名人数连年增加，日益受到关注和重视

C．人们日益关注和重视自主招生，使报名人数连年增加

D．自主招生日益受到关注和重视，报名人数连年增加

解析：D　[结合“去年更是高达83.7万人次”分析可知，后面主要讲“报名人数”连年增长，排除A项、B项。结合“自主招生灵活多样的选拔方式……近几年来”分析，主语应该是“自主招生”，排除C项。故选D。]

2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )

A．调节　打碎　助推器　侃侃而谈

B．调剂　打碎　指挥棒　侃侃而谈

C．调剂　打破　指挥棒　津津乐道

D．调节　打破　助推器　津津乐道

解析：C　[①调节：着重指节制。在一定的数量或程度范围内调整。调剂：着重指适

当地互相搭配。与“录取”连用的，只能是“调剂”。②“打破”能和“局限”搭配，“打碎”则不能。③联系下文的“风向标”，“指挥棒”比“助推器”更符合语境。④津津乐道：很感兴趣地谈论。侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。结合“总让人”分析，选用“津津乐道”。]

3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )

A．真正的爱好者被选拔，招生难题不仅被缓解了，录取的学生也更有意愿在该领域

继续深造

B．选拔真正的爱好者，不仅解决了招生难题，录取的学生也更有意愿在该领域继续

深造

C．选拔真正的爱好者，招生难题不仅被解决了，在该领域录取的学生也更有意愿继

续深造

D．真正的爱好者被选拔，不仅缓解了招生难题，在该领域录取的学生也更有意愿继

续深造

解析：B　[A项，偷换主语、搭配不当，前面主语为“真正的爱好者”，后面主语为“录取的学生”；“难题”“缓解”搭配不当。C项，语序不当，“不仅”应放在“招生难题”前面；“在该领域”放在“继续深造”前面。D项，搭配不当，“缓解”“难题”搭配不当；“在该领域”放在“继续深造”前面。]

二、阅读下面的文字，完成4～6题。(9分)

网络并不是文学经典遭遇尴尬的________ ，但网络无孔不入的癖性，确实将文学经典本来就脆弱的存在又推入到了一个更加感伤的历史时空。文学经典名著在各种符号纷争

的网络版图上、在精神需求________ 的现代社会中还有没有统领群雄的权威呢？这个问题本应该交给厚重的文学史去裁决，( )。文学原来固有的对象(客观世界)和功能(审美

教化)已经________ ，文学经典名著的价值取向也不再显得那么冷艳而高傲了。“高处不胜寒”的姿态在百草丛生的网络文学社区里只剩下了没落后的哀怨和叹息，________ 的世界正在数字化媒介的包围中变成一个众声喧哗的群欢空间。文学经典名著，在平民起义

般的网络革命中，露出无奈的眼神。文学不再是文学大师们的专属品，而且已成为平民大众的指尖玩意儿。专职作家大量“死亡”，网络写手应运而生。一个高傲，一个时髦，当文学经典名著遭遇时尚网络，一声叹息……

4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )

A．元凶巨恶　多极化　退化　孤芳自赏

B．罪魁祸首　多元化　退化　孤芳自赏

C．元凶巨恶　多元化　蜕化　顾影自怜

D．罪魁祸首　多极化　蜕化　顾影自怜

解析：B　[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①元凶巨恶：指为非作恶之首领。罪魁祸首：作恶犯罪的首要分子。“元凶巨恶”一般用于指人，“罪魁祸首”适用范围广些，此处用“罪魁祸首”更合适。②多元化：多样的；不是集中统一的。多极化：使变为有两个以上的重心。这里强调“精神需求”的多样性，应用“多元化”。③退化：生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，功能减退甚至完全消失；泛指事物由优变劣，由好变坏。蜕化：虫类蜕皮，借指事物向坏的方面变化，多指腐化堕落。此处说的是文学原来固有的对象已经改变，功能已经减退，应用“退化”。④孤芳自赏：自命清高，自我欣赏。顾影自怜：望着自己的影子，自己怜惜自己．形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。“孤芳自赏”偏重于自我欣赏，多形容清高孤傲的心态；“顾影自怜”偏重于自我怜惜，形容孤独失意的情态。根据前文“‘高处不胜寒’的姿态”，此处应用“孤芳自赏”。] 5．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )

A．但在网络符号浪潮汹涌澎湃的面前，已经由不得“权威”的文学史慢悠悠地来回

答了

B．但在网络符号浪潮汹涌澎湃的面前，已经由不得慢悠悠的“权威”的文学史来回

答了

C．但在汹涌澎湃的网络符号浪潮面前，“权威”的文学史已经由不得慢悠悠地来回答了

D．但在汹涌澎湃的网络符号浪潮面前，已经由不得“权威”的文学史慢悠悠地来回

答了

解析：D　[本题考查语言表达连贯的能力。根据前文和选项可知，括号内语句的前半句中心词为“网络符号浪潮”，故前半句应是“但在汹涌澎湃的网络符号浪潮面前”，排除A、B两项。C项后半句语序错误。故选D。]

6．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )

A．文学不再是文学大师们的专属品，也已成为平民大众的指尖玩意儿。

B．文学不再是文学大师们的指尖玩意儿，也已成为平民大众的专属品。

C．文学大师们的专属品已不再是文学，而是成为平民大众的指尖玩意儿。

D．文学已成为平民大众的指尖玩意儿，不再是文学大师们的专属品。