“怀古咏史诗鉴赏”

【作业表单3:单元学习目标与活动设计及检验提示单】

单元学习主题“怀古咏史诗鉴赏”

单元学习目标

1、明了怀古咏史诗的概念，总结其特征。

2、探寻鉴赏怀古咏史诗的方法及技巧，从中提高鉴赏能力。

单元学习活动

1、选取单元中的几首怀古咏史诗进行探究学习并归纳总结，提示：如题目、内容、意象等。

2、探讨这类诗歌都以古人、古事、古迹为描写对象，借此抒发今人之今情

3、总结怀古咏史诗的分类、主题及常用手法。

4、课外诗歌扩展。

单元学习目标设计检验提示

检验指标实现程度

1.目标是否与课标相符合？是否切合单元学习主题？是否指

向每一个学习活动的结果？国家课程标准、学年课程目标、

单元学习目标和活动目标是否形成目标结构？

基本能实现

2.目标是否符合学生的知识经验水平和思维发展阶段？是否

能满足学生的兴趣、需求和问题？是否能适当地让学生参与

制定？

符合学生的知识水平和思维

发展阶段；能激起了学生的

兴趣，积极主动参与

3.目标是否能反映学科本质？是否能反映学科专家在该单元

主题时所运用的知识、方法、过程、形式和价值观？

能反应学科本质

4.目标是否指向学生思维习惯养成和实际应用能力提升？能提升

5.目标是否能具体清晰说明期望学生实际学到什么及学到何

种程度？是否能告知学生？

目标具体，学生能按任务

进行

单元学习活动检验指标实现程度